第一篇：2011-2012第二學期教科處計劃

仁懷市小灣中學2011—2012學年度第二學期

一、指導思想

教科處工作計劃

為促進我校教師進一步達到新世紀教師素養(yǎng)的要求，著眼于我校教師的優(yōu)勢和不足，以教研為龍關，以課程改革為動力，以課堂教學改革為突破口，以教學質量為中心，以教學管理為保證，經(jīng)常性地開展靈活多變，行之有效的教研活動，提高教師隊伍的思想水平和業(yè)務水平，全面提高教育教學質量。確保教育科研的各項任務和指標順利完成，特擬定本計劃：

二、工作思路

多渠道提供教研平臺，督促教師統(tǒng)一思想，提高認識，為教研需求作好服務；認真開展課題研究；加強師生溝通。真正落實“以人為本”的教育理念和原則，實現(xiàn)我校教育教學質量的整體性提高。

三、工作目標與任務

1、學習國內外的先進教學理念，教學經(jīng)驗，提高教師的整體素質。

2、完善相關的課題論證。

3、繼續(xù)開展“老帶新、能帶新”活動，經(jīng)驗豐富，教學效果好的骨干教師和教學能手，要對年輕的教師特別是新教師進行“傳、幫、帶”活動，充分發(fā)揮“老帶新、新促老”的作用。

4、精心組織本校教師進行教育科研論文評比活動，并

做好論文推薦發(fā)表工作。

5、加強教育教學科研工作，探究“提高質量”這一難題的途徑與方法，切實加強對教學課題的管理，逐步讓教師由教育者向教育研究者轉變。

6、根據(jù)相關的文件精神開展教師培訓，同時完善繼教檔案。

7、根據(jù)學校實際做好各教研組的分工，認真組織公開課、優(yōu)質課活動，按時按量保值完成好教學教研任務。

8、組織各教研組做好編寫校本教材的前期工作。

9、組織申報了市級以上課題的老師和成員按研究計劃完成課題工作，做好結題準備工作。

10、組織全體教師學習教學“六認真”考核考評實施細則。

11、各組要制定認真?zhèn)湔n的監(jiān)督辦法，配合教學督導組對認真?zhèn)湔n的檢查。

12、各組要制定好認真上課的監(jiān)督辦法（相互聽課）。

13、各組要制定好認真批改作業(yè)的監(jiān)督辦法，配合教學督導組對認真批改作業(yè)的檢查。

14、各組要認真制定好認真輔導學生、組織學科課外活動和知道學生實驗工作，重點在培優(yōu)補差，大面積提高學科教學質量。

15、各組要制定好教研教改計劃和考評辦法。

四、工作措施

1、成立領導小組

組

長：曾

興

副組長：李開廷

文

明

組

員：蒲元兵 蔣家強 聶明星 楊

波 李紅倫 熊文強

常務負責人：文

明

2、成立督導鑒定小組 組

長：曾

興

組

員：李開廷 文

明 李紅倫 魏正源 各教研組長

3、抓好教師的培訓，特別是加強科研理論知識培訓，重視教學科研培訓工作，并力求達到培訓對象有層次性，培訓內容有針對性，培訓方法靈活性和手段多樣性。

4、抓好教研組活動

（1）各教研組要有活動計劃，教研活動必須按計劃開展。（2）教研活動人人參與，教研組長做好出勤記錄。（3）教研活動內容：研究課程標準，研究學生，學法及教法，研究教材的重點與難點，研究教學目標與分層作業(yè)設計，研究考試與質量分析等。

5、建立課題檔案。各課題組要把握研究方向，有針對性地做好個案研究與分析，并全面系統(tǒng)地做好資料的收集與整理工作，使課題研究進一步落到實處。各教研組要認真總結經(jīng)驗，分析不足，及時提煉成果。

6、加強教研組的目標建設。以新課程改革為契機，深化課堂改革，各教研組要通過開展有效的，多種形式的科研

活動，使全體教師逐步養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，反思問題，改進教學方法的科研思維習慣和方法，把課題研究與常規(guī)活動有機結合起來，確保學校教育科研活動能正常、有效地開展，努力提高我校的教育教學質量。

7、加強教育科研骨干隊伍的建設，以“新課程、新理念”為重點，開展老帶新、新促老、能帶新活動，讓青年教師在課堂中磨練，在評比中成長。

8、期末，根據(jù)《仁懷市小灣中學教育科研管理制度》和《仁懷市小灣中學教研組考核制度》的獎勵條件和獎勵辦法規(guī)定，對各教研組的工作開展情況進行考核。

仁懷市小灣中學教科處

2012年3月1日

附：工作月歷安排

3月份：

1、制定本學期教科處工作計劃，完善相關管理制度的制定。

2、做好教研組的分組工作，召開第一次教研組長會。

3、各教研組制定教研組計劃。

4、做好仁懷市教育局對開學工作的檢查。

5、組織學校教學“六認真”考核考評實施細則。

6、認真開展好每周一次的教研會。

7、組織各教研組組織教師學習新版義務教育課程標準。4月份：

1、做好政史地組的課題研究工作，完善相關的研究材料及研究過程的記錄工作。

2、完善校級課題檔案，并與相關教師進行研討。

3、教研組制定本學期教研目標。

4、認真開展好每周一次的教研會。

5、認真開展好組內集體備課活動。

6、做好教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查。5月份：

1、對各教研組進行第一次教學常規(guī)工作檢查。

2、收集優(yōu)秀教研經(jīng)驗材料。

3、督促各教研組開展好組內教研活動。

4、認真開展好組內集體備課活動。

5、認真開展好每周一次的教研會。

6、做好教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查。6月份：

1、召開好校級課題研究經(jīng)驗交流會，及時總結研究經(jīng)驗。

2、開展教育教學論文評比。

3、認真開展好組內集體備課活動。

4、認真開展好每周一次的教研會。

5、做好教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查。7月份

1、組織各教研組編寫校本教材

2、做好各教研組教學“六認真”工作考核。

3、根據(jù)根據(jù)《仁懷市小灣中學教育科研管理制度》和《仁懷市小灣中學教研組考核制度》的獎勵條件和獎勵辦法規(guī)定，對各教研組進行考核評比。

附：未盡事宜在工作中不斷完善。

第二篇：2011-2012第二學期教科處計劃

仁懷市小灣中學2011—2012學第二學期

一、指導思想 教科處工作計劃

為促進我校教師進一步達到新世紀教師素養(yǎng)的要求，著眼于我校教師的優(yōu)勢和不足，以教研為龍關，以課程改革為動力，以課堂教學改革為突破口，以教學質量為中心，以教學管理為保證，經(jīng)常性地開展靈活多變，行之有效的教研活動，提高教師隊伍的思想水平和業(yè)務水平，全面提高教育教學質量。確保教育科研的各項任務和指標順利完成，特擬定本計劃：

二、工作思路

多渠道提供教研平臺，督促教師統(tǒng)一思想，提高認識，為教研需求作好服務；認真開展課題研究；加強師生溝通。真正落實“以人為本”的教育理念和原則，實現(xiàn)我校教育教學質量的整體性提高。

三、工作目標與任務

1、學習國內外的先進教學理念，教學經(jīng)驗，提高教師的整體素質。

2、完善相關的課題論證。

3、繼續(xù)開展“老帶新、能帶新”活動，經(jīng)驗豐富，教學效果好的骨干教師和教學能手，要對年輕的教師特別是新教師進行“傳、幫、帶”活動，充分發(fā)揮“老帶新、新促老”的作用。

4、精心組織本校教師進行教育科研論文評比活動，并

做好論文推薦發(fā)表工作。

5、加強教育教學科研工作，探究“提高質量”這一難題的途徑與方法，切實加強對教學課題的管理，逐步讓教師由教育者向教育研究者轉變。

6、根據(jù)相關的文件精神開展教師培訓，同時完善繼教檔案。

7、根據(jù)學校實際做好各教研組的分工，認真組織公開課、優(yōu)質課活動，按時按量保值完成好教學教研任務。

8、組織各教研組做好編寫校本教材的前期工作。

9、組織申報了市級以上課題的老師和成員按研究計劃完成課題工作，做好結題準備工作。

10、組織全體教師學習教學“六認真”考核考評實施細則。

11、各組要制定認真?zhèn)湔n的監(jiān)督辦法，配合教學督導組對認真?zhèn)湔n的檢查。

12、各組要制定好認真上課的監(jiān)督辦法（相互聽課）。

13、各組要制定好認真批改作業(yè)的監(jiān)督辦法，配合教學督導組對認真批改作業(yè)的檢查。

14、各組要認真制定好認真輔導學生、組織學科課外活動和知道學生實驗工作，重點在培優(yōu)補差，大面積提高學科教學質量。

15、各組要制定好教研教改計劃和考評辦法。

四、工作措施

1、成立領導小組

組長：曾興

副組長：李開廷文明

組員：蒲元兵 蔣家強 聶明星 楊波 李紅倫 熊文強

常務負責人：文明

2、成立督導鑒定小組

組長：曾興

組員：李開廷 文明 李紅倫 魏正源 各教研組長

3、抓好教師的培訓，特別是加強科研理論知識培訓，重視教學科研培訓工作，并力求達到培訓對象有層次性，培訓內容有針對性，培訓方法靈活性和手段多樣性。

4、抓好教研組活動

（1）各教研組要有活動計劃，教研活動必須按計劃開展。

（2）教研活動人人參與，教研組長做好出勤記錄。

（3）教研活動內容：研究課程標準，研究學生，學法及教法，研究教材的重點與難點，研究教學目標與分層作業(yè)設計，研究考試與質量分析等。

5、建立課題檔案。各課題組要把握研究方向，有針對性地做好個案研究與分析，并全面系統(tǒng)地做好資料的收集與整理工作，使課題研究進一步落到實處。各教研組要認真總結經(jīng)驗，分析不足，及時提煉成果。

6、加強教研組的目標建設。以新課程改革為契機，深化課堂改革，各教研組要通過開展有效的，多種形式的科研

活動，使全體教師逐步養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，反思問題，改進教學方法的科研思維習慣和方法，把課題研究與常規(guī)活動有機結合起來，確保學校教育科研活動能正常、有效地開展，努力提高我校的教育教學質量。

7、加強教育科研骨干隊伍的建設，以“新課程、新理念”為重點，開展老帶新、新促老、能帶新活動，讓青年教師在課堂中磨練，在評比中成長。

8、期末，根據(jù)《仁懷市小灣中學教育科研管理制度》和《仁懷市小灣中學教研組考核制度》的獎勵條件和獎勵辦法規(guī)定，對各教研組的工作開展情況進行考核。

仁懷市小灣中學教科處

2012年3月1日

附：工作月歷安排

3月份：

1、制定本學期教科處工作計劃，完善相關管理制度的制定。

2、做好教研組的分組工作，召開第一次教研組長會。

3、各教研組制定教研組計劃。

4、做好仁懷市教育局對開學工作的檢查。

5、組織學校教學“六認真”考核考評實施細則。

6、認真開展好每周一次的教研會。

7、組織各教研組組織教師學習新版義務教育課程標準。4月份：

1、做好政史地組的課題研究工作，完善相關的研究材料及研究過程的記錄工作。

2、完善校級課題檔案，并與相關教師進行研討。

3、教研組制定本學期教研目標。

4、認真開展好每周一次的教研會。

5、認真開展好組內集體備課活動。

6、做好教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查。

5月份：

1、對各教研組進行第一次教學常規(guī)工作檢查。

2、收集優(yōu)秀教研經(jīng)驗材料。

3、督促各教研組開展好組內教研活動。

4、認真開展好組內集體備課活動。

5、認真開展好每周一次的教研會。

6、做好教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查。

6月份：

1、召開好校級課題研究經(jīng)驗交流會，及時總結研究經(jīng)驗。

2、開展教育教學論文評比。

3、認真開展好組內集體備課活動。

4、認真開展好每周一次的教研會。

5、做好教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查。

7月份

1、組織各教研組編寫校本教材

2、做好各教研組教學“六認真”工作考核。

3、根據(jù)根據(jù)《仁懷市小灣中學教育科研管理制度》和《仁懷市小灣中學教研組考核制度》的獎勵條件和獎勵辦法規(guī)定，對各教研組進行考核評比。

附：未盡事宜在工作中不斷完善。

第三篇：第二學期教科處工作總結

20**-20**學第二學期，修文一中在縣委、縣政府的正確領導，縣教育局黨委、領導的關心、支持下成立了教科處，在劉##校長、李##副校長高屋建瓴的頂層設計指導下，教科處按照“修文一流、貴陽卓越”的辦學目標，努力克服自身知識、能力和經(jīng)驗等方面的不足，切實加強學習，認真履行職責，嚴格遵守紀律，切實將“向一流名校邁進中培養(yǎng)一流教師和學生”作為工作重心。現(xiàn)將本學期工作小結如下：

一、硬件建設、維護、管理

1、馬家橋、谷堡中學教師電腦更換，經(jīng)向教育局信息中心，與修文中學對接，在副書記劉##、諶##、肖##校助的幫助下，原馬家橋中學所有教師、谷堡中學部分教師以及上學期新進學校教師共27人電腦更換為新電腦。

2、檢查廣播、監(jiān)控等高考聽力設備，對網(wǎng)絡中心、致知樓電源控開協(xié)調處理，聯(lián)系更換攝像頭、拾音器、喇叭共計43只，保證了本學期高考英語聽力、高考、中考的順利進行。以及平時課前一支歌的更換、各年級考試聽力的正常進行。

3、錄播教室檢查，與集成公司協(xié)商檢修事宜，錄播教室技術員作檢查，分析攝像頭、攝像機人為挪動、拆動，需北京派技術員，重新調試培訓的費用需5000元。檢修費用報告草擬由肖校長報教育局，維修工作進行了一星期不分白晝完成。

錄播教室正常使用后，本學期錄課43節(jié)。

4、學生機房、教師辦公電腦、各班多媒體多媒體的維護，清點各班多媒體財產、鑰匙回收。

二、組織師生參加培訓、比賽、申報

5、邀請貴陽市教科所課題專家、特級教師、市管專家、課題管理負責人張##老師對全校教師如何進行課題研究培訓。宣傳動員岳##、陳##、耿##三位老師各自負責相關課題申報，負責學校課題《修文一中“書香校園·知行閱讀”的探索》申報撰寫初稿，其中學校課題及陳瑤老師負責課題《初中英語書面表達教學模式的研究》立項為市級，協(xié)調參加市級課題培訓會及學校開題工作。

6、修文縣“美麗貴陽”生態(tài)文明征文組織、宣傳、動員，生態(tài)文明征文在學校班主任、語文、地理老師群策群力下，收集、整理、上報有質量有內涵征文80篇，教育局負責的王##老師高度贊揚，簡報發(fā)學校及縣教育局網(wǎng)站。其中諶貽平校助指導的七（1）班冷##同學《還我地球母親的美貌》獲貴陽市生態(tài)文明委和市教育局三等獎，為修文唯一獲獎等次。

7、利用3－5月份星期天下午，組織初、高中感興趣學生參加貴陽市第五屆機器人比賽3D虛擬項目及貴州省第四屆機器人比賽，協(xié)調劉興剛、龍文仙兩位老師進行培訓指導。5月14日初、高中各3組共6組12人參加貴州省第四屆機器人比賽，6月4日28人參加貴陽市機器人比賽3D虛擬競賽項目比賽。目前知曉省賽全部獲獎，市賽8人獲獎，等次不祥。

8、貴州省教科院論文、教學設計比賽活動文件下發(fā)、動員、收集、上報工作，共報教學設計、教研論文12篇。

9、20**貴陽市高層次創(chuàng)新型青年教師遴選申報工作動員，報送劉##校長、岳**、耿##、代##資料到市教育局人事科。

10、優(yōu)秀童謠創(chuàng)作文件下發(fā)、動員、收集、上報工作，共上報文章10篇。

11、申報《貴陽市第二批市級名校長、名班主任、名教師》工作動員，與教務、德育共同商定人選，并作公示，明確上報材料。

對申報教師資料收集，對蔡##老師資料進行整理，對申報教師主題班會及課堂實錄進行視頻編輯、光盤制作。

最終上報名班主任：岳##（粟##楊##，修文中學申報，一中教科完成相關光盤、資料等），名教師：蔡##、徐##、陳##、徐##、諶##

報送工作完成，簡報撰寫，發(fā)布市、縣教育局網(wǎng)站及校園網(wǎng)。

12、結合貴陽市信息技術應用成果比賽進行課堂實錄的拍攝、編輯等工作，共報送高質量優(yōu)質錄像課18節(jié)，課件1個，論文3篇，微課1節(jié)到教育局信息中心。并與楊##主任、馬##老師、諶##副校長聯(lián)系，爭取信息中心能全部報送市參評。

13、第九屆“貴青杯”---“快樂律動夢想飛揚”校園舞展演活動、“樂韻華彩”器樂交流活動兩個活動參賽，以學校“五四素質展演”節(jié)目為根本，選擇了showyou、自由、孑然妒火、動感舞步、詠春、迷途的羔羊6個舞蹈及古箏、吉它、口技4個器樂節(jié)目報送參評。

其中showyou節(jié)日進入總決賽，與吳##老師帶隊參賽，獲共青團省委、省教育廳等主辦單位表彰三等獎。

14、“中華經(jīng)典我傳承”課本劇展演活動，拍攝、編輯，組織高一年級學生民主評選，并報送參評貴州省“貴青杯”評比。

15、“書香校園”征文宣傳、動員、組織、收集、報送，共報送46篇。

16、貴陽市第十屆體育賽棋類報名

三、常規(guī)工作

17“十二五”繼續(xù)教育統(tǒng)計工作完善，“十三”五縣級以上培訓手冊制定、印發(fā)，國培、省培資料的收集，教師繼續(xù)教育統(tǒng)計相關工作。

18、課前一支歌歌詞收集、整理、印發(fā)

19、教師博文檢查、統(tǒng)計兩次，并作情況反饋。對錄播公開課實時進行工作提醒和動員，保證順利實施。

20、組織了高一年級3月月考、第10周半期考試，采取有效措施做到考風過硬，從而促進校風校紀良好。

21、草擬修文縣第一中學關于教研活動及教科研獎勵等的相關規(guī)定經(jīng)劉##校長審定后以學校文件下發(fā)，以制度保證教研活動及教科研的正常進行，特別是市級以上教研活動正常化。

22、工作梳理，正能量宣傳學校，撰寫《修文縣第一中學參加貴州省第三屆機器人比賽取得優(yōu)異成績》、《修文縣第一中學邀請市教科所張宇敏老師進行中小學教師如何開展教育科研專題培訓》、《修文縣第一中學扎實推進教師崗位大練兵活動》、《修文一中開展“中華經(jīng)典我傳承”課本劇表演活動》、《修文一中舞蹈社團節(jié)目“showyou榮獲第九屆“貴青杯”校園舞蹈展演三等獎》、《修文縣第一中學20**年競賽活動月活動紀實》、《修文一中兩個課題獲市級立項》、《以評促建，以評促發(fā)展》等簡報經(jīng)劉校長修改，發(fā)布校園網(wǎng)及市、縣教育局網(wǎng)站。

23、聯(lián)系教務、總務發(fā)期中活動、半期考試獎狀、獎品，第三屆機器人比賽、書寫表達大賽、高一英語演講比賽、課本劇比賽、生態(tài)文明征文比賽、趣味地理知識競賽等，組織廁所處墻做本學期活動開展獲獎展噴繪。

四、末能實施、正在進行及后續(xù)完成的工作

24、與諶貽平校長向教研中心對接，初三年級教學研討課相關情況（時間說明、課題說明、上課教師：馬##、馬##、王##、鐔##、雷##、肖##），初三教學研討課方案發(fā)教研中心，諶校長也多次與陳##主任對接，最后流產。

25、根據(jù)本學期教科處工作計劃，5月份與德育處等部門共同負責進行修文縣班主任論壇及劉##名校長工作室交流活動，經(jīng)劉校長與教育科聯(lián)系，確定在一中進行，時間改變?yōu)橄聦W期開學初教師節(jié)期間作為教育局活動進行。

26、陽明教育集團培訓工作協(xié)調聯(lián)系

校本培訓及外出培訓工作協(xié)調安排，7月18日-20日集團校本培訓，（培訓人：劉##校長、李##副校長、蔡##副校長率先垂范，集團形成共識，朱##、徐##、唐##、金##、顏##老師已作安排，余##教授需劉校出面請）

陽明教育集團中國好教師培訓、“國培計劃”項目培訓等工作協(xié)調聯(lián)系。

27、生態(tài)文明綠色學校資料

五、存在的問題及工作打算

28、因工作較忙，不能靜心研究，總體負責的機器人、創(chuàng)客項目獲獎等次不高、獲獎率不高，極大打擊感興趣學生的興趣和積極性，需加強力量。

29、因性格直率，說話做事直截了當，情商不高，經(jīng)驗不足，導致學校迎檢中出現(xiàn)不必要的波折。教科處工作人員因個人、家庭或學校其他老師工作安排等原因，積極主動性需提高，工作態(tài)度需規(guī)范。

30、以“規(guī)范，提升，創(chuàng)強”為指導，以“守底線，走新路，提質量”為目的，實施“智慧教育、數(shù)字校園”工程為總體目標開展好學校教育信息化、教學教研工作。

第四篇：10-11學年第二學期教科處工作計劃

2010－2011學年教科處第二學期工 作 計 劃

一、指導思想

這學期，教科處工作將認真貫徹 “科研興教、科研興校、科研興師”的戰(zhàn)略決策，進一步確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學校”服務的工作方向，緊緊圍繞“課題研究和課程改革同行，科研工作促進教師全面發(fā)展”，這一總體思路，進一步加強學校課題的過程管理，探索更有效的研究方式，積極開展校本教科研活動，努力開創(chuàng)學校教科研工作新局面。

二、工作目標：

1、積極申報各級各類課題

我校將積極參加研究性課題活動，本學期擬申報省級研究性學習課題，通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為更多教師提供一個學習研究的機會。

2、完成課題結題任務

省級課題定于3月份申報結題，教科處將繼續(xù)扎實有成效地抓好課題研究的總結工作，收集整理優(yōu)秀論文、教案等資料匯集成冊，不斷推廣轉化成功經(jīng)驗。

3、認真組織教師參加各級各類論文評比活動，組織優(yōu)秀論文向各級刊物投稿，力爭在高層次的刊物發(fā)表或獲獎，努力完成學校教科研目標。創(chuàng)辦優(yōu)質校刊，并鼓勵教師積極向《峰峰教育研究》、《邯鄲教育》等報刊雜志投稿。

4、針對以往教師在運用現(xiàn)代教育技術出現(xiàn)的問題，本學期教科處將對全體教師進行電腦基礎知識培訓，提高教師使用現(xiàn)代教育技術的水平。四月份、五月份教科處將組織全體青年教師進一步學習電腦基礎知識、word.軟件、ppt.軟件，并及時進行考核，促進教師全面提高。

5、踏踏實實，認真做好教科處工作。

本學期，教科處將牢固樹立“服務學校教育工作”的意識，力求使課題研究及其成果體現(xiàn)出較強的前瞻性和實用性，使學校的教科研工作更有現(xiàn)實意義；將強化內部管理，不折不扣完成上級部門和學校領導下達的各項工作任務，督促課題組按照課題實施計劃完成課題研究任務，為學校教學研究工作更上一個新臺階而努力奮斗。

6、以教研組為主體，廣泛開展集體教研活動。

教研組堅持以理論學習、集體備課、摩課和反思為主要途徑，圍繞“探索有效課堂教學，全面提高學科教學質量”的主題，語文學科以“問題設計有效性的研究”為主題，數(shù)學學科以“練習設計有效性的研究”為主題，廣泛開展校本教研活動，全面提高校本教研的實效性。

7、加強教學常規(guī)檢查，注重課堂教學效率監(jiān)控。

大力推行“推門聽”制度，做到不預先通知，不定期開展課堂教學調研，有選擇地進行一些課堂教學效果隨堂抽測，以加強對教學質量的全程監(jiān)控。教學常規(guī)檢查繼續(xù)采取教研組和教研教科處兩級檢查的方法進行，教研組每月組織一次教學常規(guī)檢查,檢查內容全校統(tǒng)一規(guī)定；教研教科處成員在“推門聽”后對相應年級的備課改作、教研組研討等方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并要求改進。

8、書香校園建設思路

繼續(xù)做好常規(guī)工作，開展晨誦、午讀活動。晨誦及午讀內容在第二周由各教研組長進行調整后再實施。讀經(jīng)活動內容由各級段自行調整可自行選擇《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及原經(jīng)典古詩為內容。繼續(xù)做好月誦讀評比、書香班級評比、閱讀之星評比。

嘗試舉辦一屆校讀書節(jié)活動。活動初步時間定于四月份的最后一個星期，活動內容結合書香班級，詩文誦讀、手抄報、現(xiàn)場作文等活動展開。

九、校園文化建設

1、為創(chuàng)建特色學校，提高文化品位，豐富辦學內涵，提高人文素養(yǎng)，滋潤學生心靈，促進教師學生和諧發(fā)展，本學期決定在全校開展“三個一”活動，即讓孩子在小學的六年當中精通一門工藝，堅持一項運動，喜愛一件樂器。本學期重點是開展手工藝制作的活動，根據(jù)不同年齡階段開設不同課程，優(yōu)質作品將在不同區(qū)域的櫥窗進行展示。學期末將根據(jù)相應制度給及獎勵。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。我校精心構建多元化的讀書網(wǎng)絡。完善“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學校圖書室”三級書庫。學生在家中建個人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；每個班級完善班級讀書角，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度，實現(xiàn)資源共享；學校圖書室，配備專職的圖書管理員，負責教師和學生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。學期末將評選、表彰個人和班級。

第五篇：2011-2012第二學期教科處工作總結

仁懷市小灣中學2011—2012學第二學期

教科處工作總結

一學期以來，我校緊緊遵循教育主管部門的部署，以課改為契機，深入發(fā)動全體教師廣泛參與，積極參與教科研工作，以教科帶動教研，扎扎實實地開展教研活動，引領教師專業(yè)成長，現(xiàn)對本學期的教科研工作做如下總結：

一、以教科帶動教研，引領教師的專業(yè)成長。本學期，我校緊緊圍繞“中小學課堂教學綜合能力的提高”和“小學生素質教育發(fā)展評價研究”兩上課題展開教育科研工作，以這兩個課題為切入點，引領教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專題，寫出研究方案，定期組織教師理論學習，以理論指導實踐、采用案例分析、課題中期小結、教學反思、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實，從理念上得到更新，并通過各種形式的外出培訓學習、外出聽課、外出研討，提高教師的綜合素質，開拓教師的視野，促進廣大教師的專業(yè)成長。

二、定期進行集中教研，為教師創(chuàng)設研究平臺。為了把教研工作落到實處，我校每周定期組織集中教研活動、分學科、分時間、分地點舉行。教研活動形式多樣，集中理論學習，了解教研動態(tài)；觀看優(yōu)秀教學錄相，并進行討論評析，取人之長，補已之短；開設教學研討課，集中評課，探討教學中存在的問題，推進教學經(jīng)驗。由于有了這些平臺，教師可以展示處人風采，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有價值的經(jīng)驗得以推廣、研究，不完善的地方得以改進，學校教研氣氛較濃。本學期我校共開設各組教研課10節(jié)以上，促進派了教學研討的實效性。

三、抓教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。

在教學管理中，我們力求向管理要質量。建立教學質量監(jiān)控與評價制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理，按學科、年級分類，存入學校教案資源庫，并評選出優(yōu)秀教學設計，給予獎勵。

規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結合，及時了解教師教學前沿動態(tài)。建立推門聽課的制度。校級行政領導、教導處不定時下班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質量的提高。

落實年段日常互聽課制度。要求以年段教研組為單位，教研組長負責督促，每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課，增強互動交流，達到互相取長補短的目的。

四、集中與分散相結合，推進教研成效。

我們教研形式采取集中于分散相結合。以集中為主，以分散為輔。分散教研是教師利用空課時間、下課時間相互交流，一事一議，一事一論。將功夫用在平時，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決。

五、設教師論壇，促進經(jīng)驗交流，提高教育教學質量。為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，帶動廣大教師

參與教研，廣泛提高全校教師教研水平，我校為骨干教師創(chuàng)設平臺，讓優(yōu)秀青年的先進教育教學成果（教后反思、案例分析、教育感悟）在教師中進行交流，讓先進經(jīng)驗得以推廣，以點事面，促進共同提高，同時，評選出最佳經(jīng)驗給予獎勵，充分調動教師們的積極性，促進教育教學質量的提高。

四、教學“六認真”工作如實開展。

為充分落實教科局的教學“六認真”工作，我校組織全體教師在開學時學習了《仁懷市教科局關于教學“六認真”工作考核考評的實施細則》。要求各組制定認真?zhèn)湔n、認真批改作業(yè)的監(jiān)督辦法，配合教學督導組對認真?zhèn)湔n的檢查。要求各組制定好認真上課的監(jiān)督辦法，做好互聽互評活動。同時，還要求各教研組認真制定認真輔導學生、組織學科課外活動和指導學生實驗工作，培優(yōu)補差工作，從而大面積提高學科教學質量。

以上是我校一學期以來的教研工作回顧，在今后的工作中，我們將發(fā)揚長處，改進不足，以教研為先導，繼續(xù)努力讓教育教學工作更上一個新臺階。

仁懷市小灣中學教科處

2012年7月10日