第一篇：安全工作是所有工作的重中之重

安全工作是所有工作的重中之重。為了確保學生的生命安全、身體健康，我們要特別重視對學生的安全教育。又加 我校地處滕州城鄉結合部，車流量大，人員雜亂;家長多是失地的新市民，每天奔波忙碌，對學生疏與管教，多為放任自流；由于學校經費相當緊張：體育設備不能不定期檢查、維修、更換，校園基礎設施老化;至今學生用水引用地下水；校園周邊小攤點兜售垃圾食品，已成為學校突發公共衛生安全事件的隱患。學生的安全意識差，學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械易造成的傷害。

我在此結合我校及班級的安全管理實際，從以下幾個方面需要從以下幾方面經常性地開展安全教育： 一、專門的教育活動：

1、《不要這樣做》

目標：認識幾種容易導致危險的動作，教育學生在日常生活中舉止要得當，以免發生危險。如：1.玩猜拳比輸贏從高處跳下或互比做其他危險動作的膽量。2.在別人行走經過時，伸出腳絆倒別人。3.趁同學不注意，將同學椅子拉開。4.在教室跑跳追逐，或從背后突然猛推別人。5.垂掛在雙杠或欄桿外，還故意放開雙手，甚至“倒掛金勾”假裝快摔下去。6.任意把玩刀、剪或用刀、剪對人玩弄、比劃開玩笑。7.攀爬藍球架。8.坐椅子時任意前傾或后仰。9.將掃地用具當作刀劍，互相追逐對打比劃。10.在走廊奔跑追逐或打鬧推擠。11.跨坐在欄桿上聊天。12.，玩弄消防器材。13.將樓梯扶手當作溜滑梯，從上往下滑。15.雙方站在門里外一起推門比力氣。

其中4、5、7、15項需要嚴格要求，嚴厲禁止。

2、《我怎么辦》

目標：知道幾種處理突發事件的方法，提高初步的應變能力。如火災、地震等疏散，摔傷、擦傷的應急處理等。

3、《注意危險》

目標：

一、認識“注意危險”的標志及報警電話。

二、懂得不玩危險游戲，不接危險觸物，不到危險地方玩。具體如下：

（1）、《煤氣開關別亂動》

目標：

1、初步了解煤氣的基本特性，懂得煤氣對身體有害，不能亂動煤氣開關。

2、知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識。

（2）、《安全用電》

目標：

1、了解安全使用電器的粗淺知識。

2、懂得要安全、節約用電。

（3）、《預防感冒》 目標：

1、學習預防感冒的簡單常識和方法。保持勤洗手、多通風、勤曬被等優良衛生習慣。

2、知道鍛煉身體與健康的關系。

二、美術活動：

制作安全手抄報一份

目標：（1）能用繪畫的形式表現自己的想法。（2）進一步增強安全意識。

三、演習活動：

1、安全防踐踏演習：模仿火災發生，按照預定方案從一樓迅速撤離，力爭快、安全。

四、滲透性的安全教育：

1、玩耍安全：

（1）玩時不做危險動作，要用正確的方法來玩。（2）在校園活動時要注意安全，不爬雙杠、欄桿。

2、行走安全：

（1）不在教室里亂跑，注意不與同伴碰撞。

（2）不到河邊、建筑工地、電區、馬路邊等危險處玩，不玩火。

3、飲食安全：

（1）飯前便后洗干凈手。（2）不亂吃東西。

五、環境創設 在教室后面黑板上布置出一塊小天地，進行安全教育

六、家園共育

積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容，爭取家長配合，教育學生在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，共同提高學生的自我保護意識。

七、注意事項

1、在日常活動中，教師時刻提醒學生注意安全，利用正規性教育和非正規性教育向學生進行安全教育，保持安全教育工作日常化，把保護學生的生命和促進學生的健康發展放在工作的首位。

2、避免過度保護和包辦代替，爭取家校攜手，共同提高孩子的自我保護意識和能力。

優秀論文

安全工作是所有工作的重中之重

善南街道善國苑小學 劉建波

十大紀律

善南街道

劉建波

俗話說：“內行看門道，外行看熱鬧。”說的是每種行業都有其一定的規律，都要按律辦事，否則就會被笑話。教育行業也是如此。研究性學習越來越來被重視，本人以實踐為基礎，當代教育學者的教育理論為指導，認為要想當一名優秀的研究性學習教師，要像學生遵守紀律一樣遵循以下紀律：

1、尊重學生是教育學生的前提，沒有尊重不可能有成功的教育。烏申斯基說，“教師的人格就是教育工作的一切，尊重學生人格是教師人格的表現。”烏申斯基還說過這樣一句話：“只有人格才能影響人格的形成與發展。”要想培養學生優良人格，最重要的、最關鍵的是教師的人格，教育者的人格，當然也包括家長的人格，還有跟學生直接接觸的成年人的人格。教師是最重要的。像徐特立所講的，我們教育就是培養一定的人格。我們必須在人格方面做學生的表率，我們必須以自己人格的力量去從事我們的班主任工作。

2、我們要了解研究班級的環境，校園的環境，社區的環境特點與教育資源的情況。人都是生活在環境當中的，一個孩子，他有三個生活環境，家庭、學校、社會，社區就是他生活的小社會。這三個環境，都會給孩子帶來影響。而這三個環境里邊，都有教育資源，那么這些教育資源有哪些優勢，有哪些不足，有沒有不利的因素？腦子里要清楚，因為你要對這個課題進行教育引導的話，這些不清楚，你的工作就很難有針對性，該利用的資源，你可能沒有用上。

3、我們還要了解研究班級任課老師的特點。一個班級有好幾位老師，這些任課教師教不同的科目，每個老師有自身的特點，他們都要跟孩子接觸，作為其中的一員，應該了解任課教師他們的特點。這樣，你在引導學生向各位老師學習的時候，才能夠有針對性的措施。

4、了解情況，你要按學生年齡段特點與成長、智力因素與非智力因素協同發展的規律規律去辦事。

5、“教師要跟學生一起成長”，教師必須不斷發展，教師的成長，促進學生的成長。特別是現在提倡研究性學習，學生是發展的主體，師生互相促進，我們要更好地向教育對象學習。

7、工作必須有計劃，不能夠東一榔頭西一棒子的。

老師的計劃要務實，計劃不要光寫我想干什么，一定要有怎么干，要充分調動學生的主體積極性。

9、教育活動效果要好，一個重要的規律是學生參與的廣度和參與的深度問題。參與的廣度，是不是所有學生都參與，大家都是主人，關注每個學生嘛；參與的深度，看學生是不是在活動當中真的動腦、動口、動手，真正發揮積極性了。學習指導，問題學生教育等等都有規律可

10、定期進行反思和班級的發展評價，多主體評價。不要只是老師你自己評價，學生，家長，任課教師怎么看呢？我們在教育反思當中，要有意識地反思貫徹相關教育法律法規的情況，學生的安全情況，不斷地改進工作。“說起來容易，做起來難。”做好 研究性工作并不是一件容易的事情，只有不斷的探索，不斷改進，來提高自身水平，才能成為一名優秀的研究性教師。研究性教師工作很辛苦，但我們選擇了教育行業就沒有后悔之意 , 讓我們將繼續以百倍的熱情投入到班主任工作中去吧。

第二篇：安全工作是幼兒園工作的重中之重

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細致地開展安全工作，在學年伊始便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育。

（一）為幼兒創設安全、健康的教育環境。一是堅持每天晨檢、午檢制度；二是把好幼兒離園關；三是嚴格執行衛生安全消毒制度；四是戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全；五是教師離園時在班內各處檢查。

（二）加強安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。

（三）每月有重點地開展安全教育活動

《幼兒園教育指導綱要》提出：“密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力”依據這一精神，根據我們班的實際情況，每月我們班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛生健康教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動；并結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學活動。五月學習安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。

使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。

第三篇：安全工作,重中之重

安全工作，重中之重

近期總公司何部長，分公司劉經理，在不同時間分別來關碾房收費所督查指導安全工作，對收費區域的安全設施設備、食堂的衛生安全、鍋爐房壓力鍋爐及辦公區安全用電情況等進行了細致的檢查，還時不時進行仔細詢問，給我們提出了寶貴的意見及建議。

我所在上級領導檢查完畢后立即組織員工，傳達鄂爾多斯總公司及分公司近期關于做好安全生產工作的會議精神。結合所內自身情況，在全所范圍內組織開展以安全隱患的排查和整改、設備的全面保養和維護為內容的自查自改活動。各收費隊開展自查自改活動，并落實到個人，做好安全隱患的排查和整改。

通過上級領導的督查指導，結合領導給我們提出的寶貴意見及建議，關碾房收費所在繼續帶好隊伍的同時，將以“管理高水平、服務高質量、經營高效率”為目標，在今后的工作中嘗試創新工作舉措，提升運營服務水平，扎實推進。

供稿：鄂爾多斯分公司關碾房收費所---薛旭東

第四篇：安全工作是學校重中之重的工作

安全工作是學校重中之重的工作，學校人員集中、人口稠密，易發生群體性傷亡的重特大安全事故，加之中小學生自制力差、可塑性大、好奇易動、安全意識淡薄、自我保護能力差等特點，又易受紛繁復雜的社會環境、家庭環境等因素的影響，致使學校安全事故頻發。因此，如何抓好校園安全工作，盡全力避免或盡量減少安全事故的發生，是一個任重道遠的新課題。

一、建立健全學校安全的制度措施體系

“凡事預則立，不預則廢”，建立健全學校安全制度和措施，尤為重要。具體工作中要注重“四個落實”：機構落實，成立專門的安全管理機構，學校要成立以校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的安全領導小組，校長是第一責任人，責任具體到各班班主任和科任教師，層層簽訂責任書。責任落實，誰主管，誰負責，按安全責任書上的內容實行目標管理。制度落實，學校在擬訂學校安全計劃時要完善學校安全工作月報表制和安全事故報告制、學校師生在校內外集體活動審批制和預案自查制、安全工作月會制、安全日志的填寫和事故登記制、定期通報安全事故和工作開展情況制、安全事故責任追究制等相關制度。措施落實，實行安全工作目標考核。即期末按照學年初簽訂的《目標責任書》對各班完成目標任務情況進行考核，評出等級，并將結果記入教師個人工作業績，實行“一票否決”。

二、構建學校安全的教育體系

一是加強學生不良情緒的控制與心理調節的教育。首先，要培養學生敢于面對困難，用積極的態度看待挫折，使自己保持積極樂觀的情緒。其次，培養學生用冷靜的理智控制自己過激的情緒。最后，幫助學生克服自卑，做一個自信的人。

二是加強中小學生日常生活安全的教育，包括食物中毒的預防、飲水預防和游泳或溺水的預防、雷電的預防、交通事故的預防、勞動安全的預防、傳染疾病的預防等。

三是強化師生自我防范能力的教育。實踐證明，通過安全教育和預防，提高學生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。因此，應當大力開展各種形式的安全教育。

三、構建家庭、學校、社會共同擔責的責任體系

學校安全是一個系統工程，不僅僅是學校自己的事情，還需要教育行政部門、公安部門、社會媒體、學生家長等多方面的努力和支持。管理和教育好孩子，家庭起著舉足輕重的作用。如今，很多家長長期在外經商、打工，子女在家無人管理。這種現象在農村非常普遍。尤其是雙休日，學生更易放任自流，管理失控，這是個社會問題。

安全工作，是一項長期的、艱巨的工作。安全事故常常發生于意料之外，安全防范卻在我們的預防之中。只要健全制度，完善措施，強化教育，加強管理，構建全方位的管理、教育網絡，就會出現穩定、和諧、平安的安全格局開創學校安全工作新局面。

第五篇：安全工作是學校工作的重中之重

翟河小學安全工作匯報

安全工作是學校工作的重中之重，是一切工作的前提和保證。我校非常重視安全教育工作，制定各種規章制度，形成了安全長效機制，預防各類事故發生。現就我校的安全工作做以下匯報：

一、學校基本情況及安全形勢。

嵩縣庫區鄉翟河小學占地面積2200平方米，現有學生145名，教師7名。我校一直以來把安全工作做為頭等大事來抓，努力創建平安校園。

二、加強教育，預防各類事故發生。

1、學校教育。我校先后制定和完善各種安全制度，并有專人負責，層層落實，責任到人。學校定期召開季節性安全教育大會，對學生加強安全教育，與師生簽訂安全責任書。

2、班級教育。每星期五下下午第三節，班主任老師對學生進行安全教育，時時講安全，處處抓安全，要求學生書寫《安全保證書》，并與學生家長簽訂了《安全責任書》，明確各自責任，齊抓共管，為學生創設一個安全的學習環境。

3、家庭教育。我校非常重視與家長的聯系與溝通，教師不定期對學生進行家訪，與家長交流。

三、做好日常安全管理工作。

1、放學路隊。由于我校門口面臨公路，來往車輛較多，我校實行路隊護送制，分成東、西二路，每路設立一名路隊長，負責本路隊的安全，并按排專人負責，一天兩次堅持不懈，以確保學生放學路途安全。

2、活動安全。我校人均占地面積較小，課間活動時間存在著較大的安全隱患，在此，我校有兩名安全負責教師在課間不斷進行巡視，及時發現并排除險情，確保學生課間活動安全。

3、師德安全。我校與每位教師簽訂了《安全責任書》，要求教師不斷加強師德修養，嚴禁體罰或變相體罰學生，在校期間注意安全，實行師德、安全一票否決，確保教學秩序順利進行。

4、校舍安全。安排專人負責每星期對全校所有校舍、電線、電器、圍墻、四周排水情況、消防等全面排查，發現問題及時整改。

以上是我們在安全工作方面所做的工作，距離上級的要求還較遠，請多提寶貴意見。我校師生將齊心協力，與社會各界形成合力，努力做好校園安全工作，為打造“平安校園”而不懈奮斗！