第一篇：少先隊經驗材料(2009)

少先隊經驗材料

在領導的指導和大力支持下，本學年，我校大隊部以少先隊（德育）工作計劃為本，以“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，繼承和發揚少先隊的優良傳統，以培養四會：學會生存、學會服務、學會實踐、學會創新為目標，努力促進少年兒童的健康成長，開創了我校少先隊工作的新局面，現將我校少先隊主要工作匯報如下：如有不妥之處還請各位多多指教，提出寶貴意見。

一、目標明確，主題突出，少先隊教育思想逐步深化。

我校現有12個中隊，教師24名，學生500多名。多年來，我校少先隊始終堅持以育人為根本任務，圍繞上級團、隊組織的中心工作，圍繞少年兒童的健康成長和全面發展，不斷在實踐中探索，在探索中前進。今年我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義教育為主線”，以“習慣養成教育為基礎”，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務實創新，富有特色，爭取走一條既有別于他人又不斷超越自我的發展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發展道路。

為了使少先隊員朝著“積極向上，健康活潑”的方向發展，少先隊配合校領導提出了“美麗的校園我的家，和諧的校園我最愛”的宣傳口號，并號召全體隊員付諸到實際行動中。為了使隊員和輔導員們在實際行動中有所遵循，我校今年開學初又重新制定了學風和教風，即“讓讀書學習成為習慣，多思、善學、自主、創新；求實、善誘、激趣、互動”。

二、整體推進，突出重點，少先隊活動日趨活躍。

1、開學初各位中隊輔導員幫助學生總結回顧暑假生活，啟發學生為迎接新學期的到來做好一切準備。同時在第二周就邀請輔導員葛梅老師訓練并選拔出7名優秀少先隊員擔任我校國旗儀仗隊新隊員，學校為他們配備了統一的隊服。每周一的升旗儀式上他們就是一道亮麗的風景線。

2、結合“教師節”“中秋節”開展尊師愛家活動。倡議每位隊員為班級或學校做一件有意義的事情；每位隊員向自己的爸爸、媽媽或爺爺、奶奶說一句祝福的話。

3、在10月13日舉行了一年級新隊員入隊儀式。在“建隊60周年活動日”當天全體師生隆重集會慶祝并開展了富有新意的活動。

4、加強少先隊組織建設。召開新一屆少代會，民主選舉成立新一屆大隊委，選拔新一屆大隊委，選拔有能力，有魄力的隊員擔任大隊委，為全體隊員服務。貫徹“全童入隊”組織原則，普及入隊前少先隊基礎知識，做到“十知三會”。

5、加強少先隊活動陣地建設。隊員也可以利用學校發給每個中隊的毽子、跳繩、羽毛球、乒乓球、足球、籃球等在活動場所參加體育鍛煉，為隊員們今后的長久發展打下堅實的身體基礎。

三、重視少先隊宣傳與教育工作，凈化少先隊員的心靈。

1、堅持中隊黑板報、手抄報、班級櫥窗和學校櫥窗定期更換。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年大隊部規定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發展，鍛煉了能力，培養了合作意識。結合學校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設計黑板報的內容，少先隊組織隊員就版面設計、繪圖、書寫，進行年級之間的評比，將評比結果公布并將優秀作品展示，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報、手抄報制作方面不斷進步。同時學校也會在不同時期更換學校櫥窗內容為隊員們提供必要的交通安全常識、預防甲流和傳染病知識等內容。

2、利用農遠資源網絡對學困生、留守兒童進行心理健康專題教育；對高年級隊員進行必要的青春期常識教育。為隊員們的健康成長提供必要的常識。

3、進行法制教育和交通安全知識教育，加強學生法制觀念和交通安全意識，提高自我保護意識。

四、所取得的經驗：

1、計劃早落實

在開學的第一周，少先隊大部和德育處就將擬定的學期德育及少先隊工作計劃下發到各班，開學的第二周，各中隊結合德育處的計劃，擬定班主任工作計劃，計劃確定后，學校將按計劃有條不紊地開展德育工作，切實避免德育的隨意性和盲目性。

2、重視大隊干部的培養，在工作中敢抓敢放。好的隊干部是輔導員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎上，更注重的是對他們的培養和指導，通過舉行隊干部會進行總結交流，提高工作能力，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導小干部們如何開展日常工作，而輔導員的現場指導使他們能更快熟悉工作要點。

3、中隊輔導員例會。

學校在每月一次的班主任輔導員工作例會上對班主任輔導員進行業務培訓或進行經驗介紹，并對本月的工作進行前一階段總結，對后一段工作作好部署和安排。班主任輔導員也可以把自己平時在工作中遇到的困惑或棘手的事，互相交流，相互切磋。例會既為學校上傳下達提供便捷支持，也為班主任輔導員相互交流和學習提供平臺。

4、“值周檢查”評比工作

我校一直把紅領巾監督崗和中隊值日檢查作為學校德育管理的一項重要工作。做到人員落實，職責明確，要求值日領導、值日老師和值日中隊切實履行值周職責，對課間紀律、校門值勤、兩操、校園衛生和安全等幾個方面加強檢查與巡視，還要對各班情況考評打分。做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時發現并處理出現的不良現象，確保校園的和諧、安全和有序，促進學生文明行為的養成。

5、學困生轉化

面向全體學生，全面提高學生的素質，很重要的一條是要盡力做好后進生的轉化工作。為此，學校根據后進生形成的原因，有的放失地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學習成績，培養他們的良好習慣。在這方面我們做了一些工作：在每學期的第一次班主任工作例會中，我們對全校的問題學生進行登記造冊，內容有監護人聯系方式、家庭背景、曾經所犯錯誤和存在的主要問題。每個月對這些學生集體進行一次教育。教育后進生的時候，要善于觀察、分析后進生的心理狀態，掌握他們心理上的特殊矛盾，才能有針對性地進行工作，收到良好教育效果。

五、取得的成績和存在的不足以及今后的工作打算：

回顧過去一學年的工作，學校少先隊工作開創了新局面，取得了新成績：少先大隊部被評為“鎮級先進單位”，三個中隊被中心校授予“先進班集體”，中隊輔導員楊老師被授予“潁泉區優秀教育工作者”，三位輔導員被評為鎮級 “優秀輔導員”的光榮稱號，同時我本人也被授予 “優秀少先隊輔導員”的榮譽。

由于自身對少先隊工作認識還不夠全面，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：心理咨詢工作的開展本學期有些滯后，廣播站建設條件還不夠完善，部分大隊委成員職責不明等等。今后，我們將在上級主管部門的正確領導下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作。

總之，我還得虛心學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭——更進一步。謝謝！

彭莊小學少先隊大

第二篇：少先隊學習經驗

學習許昌市健康路小學少先隊工作總結 3月17日，我到許昌市健康路小學少先大隊部參觀學習，特將一些工作總結如下：

確定大的目標

一、通過開展各項評比活動實施

（1）評比五星級少年

（2）評選四號少年，并把每年評出的是好少年信息事跡制成燈箱宣傳欄。

（3）小干部的培養：

少先隊干部崗位的設置組建：

大隊長1名：通過各班報候選人，競選產生.(出競選方案)

副大隊長：5名，具體分管各塊（衛生、紀律、宣傳等方面）

大隊委：每名副大隊長各設3——4名大隊委，配合副大隊長工作，給各班中隊委開會布置檢查任務，安排日間檢查，做好登記工作，周末匯總。

各班設立中對，輪流值日檢查，內容包括：兩操、路隊、衛生、行為紀律、班會、板報、，并做評分記錄。

二、門口值周生

每天校門口迎接學生的學生為各班選出的品學兼優的非班干部學生，披綬帶“老師您好，同學你早”一般由4—

—6年級學生擔任，每班3名，進校時間應比其他學生提前10分鐘，上午7：30到位，下午1：40到位（2；00上課）。

（1）各項檢查評比

除日常規檢查外，還有路隊、班會黑板報（前墻為每次開班會，后墻板報為一月一次的主題板報，評分標準為優秀和良好。）

（4）班級爭星（兩操歸到紀律星、衛生星、路隊星），每周一評，各塊得星獎分，各班門口貼爭星榜。

所有積分加入班主任量化考核，一月一評，年中總評。每學期結束評出優秀大、中隊委，給予獎勵，如期末聚餐、發獎。

二、各項活動的開展

（1）植樹節：和單位聯合，學校派10——20名學生，穿校服，披綬帶“文明小衛士”，先聽單位傳授植樹知識，讓后勞動操作。學校留影存檔。

（2）學雷鋒活動，和報社聯合，師專學生來校講雷鋒知識、事跡及發聲在我們身邊的好人好事。舉行學雷鋒簽名活動，走上街頭，助人為樂。學校拍攝留影。

（3）開展“向右一小步，文明一大步”安全活動，高年級大隊長帶隊，先講受安全知識，再實際操作，帶領學生上下樓梯，學校拍攝留影存檔。

（4）小記者培訓：和日報結合，班主任發動報名，定

日報的才能參加小記者培訓。《許昌晨報》周四刊登有學校組織的各類活動報道。取得小記者證的學生可到各地景點參觀，并能和媒體結合采訪許昌發生的重大事件。

（5）環衛工人節，穿環衛工人衣服，分組做街頭衛生，灑水、掃地、清理護欄、街頭“牛皮癬”等清潔工作。學校留影存檔。

（6）每年6.1兒童節、10.13建隊日發展新隊員，二年級以上全部發展為少先隊員。

司麗韞

2011.3.18

第三篇：實驗小學少先隊經驗匯報[定稿]

實驗小學少先隊經驗交流

一直以來，我校堅持以“育人為本，德育為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質。

第四篇：實驗小學少先隊經驗修改后

實驗小學少先隊經驗交流

一直以來，我校堅持以“育人為本，德育為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質。

本學期我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。具體體現在以下幾方面：

1、2月28日（農歷正月二十九拗九節），我們學校開展了“濃濃拗九節、深深感恩情”活動。組織少先隊大隊委們慰問省勞模、革命前輩；還走訪了周邊社區的老人，為老人們送去慰問品。孩子們用實際行動詮釋著當代少年滿滿的孝老情懷，讓關愛和溫暖成為我們的主旋律。

2、3月21日，五（8）中隊開展《低碳生活綠動你我》主題隊會，隊員們在活動中明確了“低碳生活”的意義，提高了保護環境、保護地球的意識，從小養成環保節檢多習慣。

3、3月，學校結合“學雷鋒”月活動要求，下發了“愛心義賣”倡議書，開展了“心相連愛飛揚”的愛心義賣活動。活動全校師生都積極參與，大家紛紛拿出自己心愛的物品，用自己的力量將熾熱的愛心播撒，用實際行動弘揚雷鋒精神。

4、4月4日，我們學校在操場隆重舉行“心手相牽共沐陽光”親子入隊儀式。通過這次活動，新隊員進一步提高了對中國少年先鋒

隊的認識，也對自己未來的行動樹立了新的目標，這一天成為這批新隊員人生中的一篇美妙動人的樂章。

5、4月15日，我們學校德育組、少先隊輔導組和少先隊大隊委干部，以及市電視臺和少工委的領導們一行35人，帶著感恩，帶著愛心，帶著笑容??前往江陰港小麥島希望小學，開展“心相連，愛飛揚”義賣愛心捐贈活動。這次愛心捐款活動，我們學校用愛心照亮了貧困孩子的求學之路，發揚了中華民族扶貧救濟、樂善好施的傳統美德，也體現了良好的道德風尚。

6、六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我們積極開展第13屆校園藝術節。本屆藝術節分為兩個板塊，“清風校園翰墨飄香”給了孩子盡情揮灑的舞臺，孩子們用充滿智慧的筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線。“讓愛流動讓夢飛揚”福清實小第13屆校園藝術節啟動儀式暨慶“六一”文藝匯演活動精彩紛呈。那一幕幕別出心裁的表演印刻在了實小每一個人的心中。這是我們的六月盛宴，也展現了我們實小多姿多彩的一面。

總之，一個學期以來，我們實驗小學少先隊取得了一定成績。今后的少先隊工作我們還將繼往開來，不斷創新。力爭接下來的工作更精彩！

第五篇：少先隊

少先隊入隊宣誓詞

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共-產-黨的教導，好好學習，好好勞動，好好工作，準備著，為共-產主義事業，貢獻出一切力量!

宣誓人：

少先隊知識

一、我們的隊名：中國少年先鋒隊。

二、我們隊的創立者和領導者：中國共-產-黨。

三、我們隊的性質：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共-產主義的學校，是建設社會主義和共-產主義的預備隊。

四、我們隊的目的：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物。努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設有中國特色的社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共-產主義事業的接-班人。

五、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共-產-黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色授帶組成我們的隊徽。

六、我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。

七、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

八、我們的呼號：“準備著：為共-產主義事業而奮斗!”回答：“時刻準備著!”

九、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

十、我們的隊員：凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批準，就成為隊員。

隊員入隊要為人民做一件好事，要舉行入隊儀式。隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權和被選舉權，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。

每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加 隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。

優秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發展對象。

隊員由一個大隊轉到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。超過14周歲的隊員應該離隊。由大隊舉行離隊儀式。

十一、我們的組織：在學校(或村)建立大隊或中 隊，中隊下設小隊。小隊由 5至 13人組成，設正副小隊長。中隊由兩個以上的小隊組成，成立中隊委員會，由3至7人組成。大隊由兩個以上的中隊組成，成立大隊委員會，由7至13人組成。小隊和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產生。半年或一年選舉一次。大隊和中隊委員會可以根據工作需要設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。

十二、我們的活動：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。

十三、我們隊的獎勵和處分辦法：隊負和隊的組織在學習、勞動和活動中，表現積極、主動，做出優異成績的，由隊的組織或報共青團組織給以表揚和獎勵。

隊負犯了嚴重錯誤，經過隊組織的耐心幫助，仍不改正，應給以處分。處分分警告、留隊察看、停止隊籍3種。警告處分在中隊會上討論通過。留隊察看、停止隊籍的處分要經大隊委員會討論通過。停止隊籍還要報學校(或村)團組織批準。討論隊員處分的中隊會要有隊員本人參加，并可申訴意見。

受警告、留隊察看處分的從員，改正了錯誤，分別經中隊、大隊委員會討論通過，可撤銷處分。停止隊籍的隊頁改正了錯誤，經大隊委員會討論通過，可以恢復隊籍。

十四、我們的輔導員：由共青團選派優秀團員或

聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進人物來擔任。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。

十五、全國和地方各級少先隊工作委員會，是全國和地方少先隊經常性工作的領導機構，由同級少先隊代表大會選舉產生。