第一篇：2011年秋季學(xué)期教育裝備技術(shù)管理工作總結(jié)

平壩縣逸夫小學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期

教育技術(shù)裝備和圖書管理工作總結(jié)

本學(xué)期我校教育技術(shù)裝備和圖書管理工作以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以完善中小學(xué)教育裝備硬件設(shè)施及配套建設(shè)、創(chuàng)建裝備現(xiàn)代化為目標(biāo)，逐步完善適應(yīng)新課程改革要求的學(xué)校教育裝備，全面提高我校教育裝備管理應(yīng)用水平，推進(jìn)教育裝備管理規(guī)范化、使用正常化、效益最大化。

一、建立健全教育裝備技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我校由校長負(fù)責(zé)教育裝備工作，由總務(wù)處負(fù)責(zé)管理教育裝備，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)、圖書、體藝、信息技術(shù)等管理小組，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足實(shí)驗(yàn)、圖書、體藝、信息技術(shù)專職人員，定期開展工作。落實(shí)省、市、縣裝備管理規(guī)章制度及工作要求，裝備工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，解決問題及時(shí)。學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額中安排一定比例的資金用于購置教學(xué)儀器設(shè)備和圖書資料等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)驗(yàn)教師（實(shí)驗(yàn)管理員)、圖書管理員等相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。學(xué)校重視裝備應(yīng)用，督促開足開好實(shí)驗(yàn)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽2節(jié)以上實(shí)驗(yàn)課；抓好專業(yè)課教研活動(dòng)。按時(shí)、按質(zhì)、準(zhǔn)確完成年度教育裝備統(tǒng)計(jì)匯總工作。

2、人員配備整齊

按《貴州省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)應(yīng)學(xué)校規(guī)模配齊配足實(shí)驗(yàn)教師及各室管理人員。實(shí)驗(yàn)教師、各室管理人員達(dá)到大專以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱，專業(yè)對(duì)口。未達(dá)到要求的通過縣及以上教育裝備部門的培訓(xùn)和考核，獲得相應(yīng)的資格。實(shí)驗(yàn)教師、各室管理人員保持3年內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定保障實(shí)驗(yàn)教師、各室管理人員調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)等權(quán)利,關(guān)心其勞動(dòng)保護(hù)。

二、建設(shè)配備循序漸進(jìn)，合理規(guī)范

根據(jù)《貴州省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，分期分批推進(jìn)裝備建設(shè)，配足配齊相關(guān)儀器設(shè)備，逐步達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。

1、裝備用房設(shè)施達(dá)標(biāo)

裝備各室(場(chǎng)、館)用房、設(shè)施達(dá)到《會(huì)顯得中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅲ類及以上標(biāo)準(zhǔn)。裝備各室(場(chǎng)、館)用房、設(shè)施達(dá)到《江蘇中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅱ類及以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、儀器器材圖書配備齊全

儀器、器材、圖書配備達(dá)到《貴州省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅲ類及以上標(biāo)準(zhǔn)。儀器、器材、圖書配備達(dá)到《貴州省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅱ類及以上標(biāo)準(zhǔn)。

三、裝備管理機(jī)制完備、長效，職責(zé)明確

建立健全教育裝備長效管理機(jī)制，加強(qiáng)日常管理，做好教育裝備檔案建設(shè)。按照有關(guān)規(guī)定，建立設(shè)備購置、驗(yàn)收、保管、資產(chǎn)處置等內(nèi)部管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，做到帳、物、卡相符。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音美體器材室等建立完整的崗位責(zé)任、管理、使用、安全防護(hù)、衛(wèi)生等各項(xiàng)制度；加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，確保儀器設(shè)備的完好率，提高儀器設(shè)備的使用率和使用效益；不斷完善教育裝備檔案內(nèi)容，確保檔案內(nèi)容詳實(shí)、完備、規(guī)范；組織實(shí)驗(yàn)教師、管理人員和專業(yè)課教師參加上級(jí)主管部門組織的各類培訓(xùn)，提高管理和應(yīng)用水平。

1、實(shí)驗(yàn)室及功能室管理有序

實(shí)驗(yàn)室及各功能室供電規(guī)范安全,有防火、防盜措施。體育場(chǎng)、館有安全警示，各場(chǎng)室定期安全檢查。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)開出率和功能室使用率的統(tǒng)計(jì)。按照科學(xué)、規(guī)范、合理的原則，對(duì)教學(xué)儀器、器材分科分類、定室定柜存放，并使用統(tǒng)一標(biāo)簽編號(hào)分類，張貼于柜面。儀器器材定期保養(yǎng)和維護(hù)，做好防塵、防銹、防潮等工作,完好率達(dá)到95％以上。藥品和儀器分室存放,危險(xiǎn)品專柜存放,雙人保管。按照實(shí)驗(yàn)室和功能室的工作規(guī)則，建立儀器器材分類明細(xì)帳、總帳、低值易耗品帳。賬冊(cè)清楚，賬物卡相符，帳務(wù)處理及時(shí)。每學(xué)期進(jìn)行清點(diǎn)帳物，并有簽章。建立健全各室管理制度、管理人員崗位職責(zé)、“學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則”等，并張貼上墻，嚴(yán)格執(zhí)行。建立記載《實(shí)驗(yàn)室工作日志》制度,清晰記錄實(shí)驗(yàn)室工作軌跡。實(shí)驗(yàn)室及功能室設(shè)立使用情況記錄本。儀器器材“領(lǐng)用”、“外借”、“賠償”、“報(bào)廢”有登記。

實(shí)驗(yàn)室及功能室設(shè)有資料專柜，存放實(shí)驗(yàn)室設(shè)施檔案、儀器設(shè)備檔案、實(shí)驗(yàn)室管理檔案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案、功能室檔案、教育裝備統(tǒng)計(jì)檔案等，逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理。

每學(xué)期有裝備各室工作計(jì)劃（如教學(xué)計(jì)劃、裝備規(guī)劃等）。

2、圖書室利用率高

有圖書總括帳和個(gè)別登記帳,實(shí)行科學(xué)管理。圖書按“中圖法”分類，有書名目錄、分類目錄和著者目錄。新書及時(shí)驗(yàn)收、登記和編目，在10天內(nèi)上架并流通。報(bào)紙當(dāng)天上架，刊物兩天內(nèi)登記入冊(cè)。報(bào)刊及時(shí)裝訂成冊(cè)，并登記。建立管理人員崗位職責(zé)、書刊借還制度、賠償制度、閱覽室守則等規(guī)章制度，并張貼上墻。建立藏書及資料管理規(guī)則，圖書的剔舊和處理辦法。

向師生開架或半開架借閱，借書處和閱覽室開放時(shí)間不少于2小時(shí)/天。

四、儀器設(shè)備、圖書資料及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源物盡其用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

按照課程設(shè)計(jì)和教學(xué)要求，用足、用好儀器設(shè)備、圖書資料及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；積極為師生創(chuàng)造各種有利條件，促進(jìn)儀器設(shè)備的使用，最大限度發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用，提高教育教學(xué)水平。

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

學(xué)校在每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中有實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，并按教學(xué)進(jìn)度完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。按大綱開齊開足演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。教師有實(shí)驗(yàn)課備課內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)情況記錄,記錄及時(shí)準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)室規(guī)定時(shí)間對(duì)學(xué)生開放。教師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行批改，學(xué)校期末考試有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。建立實(shí)驗(yàn)操作考核評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行評(píng)估檢查，有效保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。逐步開展實(shí)驗(yàn)操作考核,考核過程規(guī)范。

2、圖書應(yīng)用

利用黑板報(bào)介紹新書目錄，推薦好書。積極開展對(duì)師生的借閱服務(wù),生均每年借書5冊(cè)以上。合理安排時(shí)間，開展形式多樣的讀書活動(dòng)。

4、信息技術(shù)應(yīng)用

根據(jù)國家或省課程指導(dǎo)綱要和教材內(nèi)容,開足信息技術(shù)的必修課、開好選修課或興趣課。能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及多媒體教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)。

5、藝術(shù)、體育器材應(yīng)用

學(xué)校重視學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng),保證藝體器材在教學(xué)中運(yùn)用。積極開展課外活動(dòng)、興趣小組,提高器材利用率。

五、不斷開展教學(xué)研究和創(chuàng)新活動(dòng)

積極構(gòu)建以校為本的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和裝備管理使用研究機(jī)制，建立健全相關(guān)教研制度，鼓勵(lì)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和裝備管理應(yīng)用模式的探索，不斷提高裝備管理應(yīng)用水平；積極組織師生參加自制教具、論文、課件、創(chuàng)新設(shè)計(jì)及各類競賽評(píng)比活動(dòng)，不斷提高師生的操作能力和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用效益。學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究小組，并開展活動(dòng)，所有活動(dòng)有詳細(xì)記載和總結(jié)。開展實(shí)驗(yàn)科研課題研究，有教研、科研成果報(bào)告或論文發(fā)表，學(xué)校設(shè)有學(xué)生科技實(shí)驗(yàn)小組，在教師和實(shí)驗(yàn)管理員指導(dǎo)下開展課外科技活動(dòng)。

第二篇：新建小學(xué)教育裝備技術(shù)管理與使用工作總結(jié)

新建小學(xué)教育裝備技術(shù)管理與使用工作總結(jié).本學(xué)年，我校以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以完善教育裝備硬件設(shè)施及配套建設(shè)、創(chuàng)建裝備現(xiàn)代化為目標(biāo)，逐步完善適應(yīng)新課程改革要求的學(xué)校教育裝備，全面提高我校教育裝備管理應(yīng)用水平，推進(jìn)教育裝備管理規(guī)范化、使用正常化、效益最大化。

一、建立健全教育裝備技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我校由校長負(fù)責(zé)教育裝備工作，由專任教師負(fù)責(zé)管理教育裝備，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)、圖書、體藝、信息技術(shù)等管理小組，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足實(shí)驗(yàn)、圖書、體藝、信息技術(shù)專職人員，定期開展工作。落實(shí)省、市、縣（區(qū)）裝備管理規(guī)章制度及工作要求，裝備工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，解決問題及時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)驗(yàn)教師（實(shí)驗(yàn)管理員)、圖書管理員等相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。學(xué)校重視裝備應(yīng)用，督促開足開好實(shí)驗(yàn)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽2節(jié)以上實(shí)驗(yàn)課；抓好專業(yè)課教研活動(dòng)。按時(shí)、按質(zhì)、準(zhǔn)確完成教育裝備統(tǒng)計(jì)匯總工作。

二、建設(shè)配備循序漸進(jìn)，合理規(guī)范

儀器器材圖書配備齊全、備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

三、裝備管理機(jī)制完備、長效，職責(zé)明確

建立健全教育裝備長效管理機(jī)制，加強(qiáng)日常管理，做好教育裝備檔案建設(shè)。按照有關(guān)規(guī)定，建立設(shè)備購置、驗(yàn)收、保管、資產(chǎn)處置等內(nèi)部管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，做到帳、物、相符。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音美體器材室等建立完整的崗位責(zé)任、管理、使用、安全防護(hù)、衛(wèi)生等各項(xiàng)制度；加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，確保儀器設(shè)備的完好率，提高儀器設(shè)備的使用率和使用效益；不斷完善教育裝備檔案內(nèi)容，確保檔案內(nèi)容詳實(shí)、完備、規(guī)范；組織實(shí)驗(yàn)教師、管理人員和專業(yè)課教師參加上級(jí)主管部門組織的各類培訓(xùn)，提高管理和應(yīng)用水平。

1、實(shí)驗(yàn)室及功能室管理有序

實(shí)驗(yàn)室及各功能室供電規(guī)范安全,有防火、防盜措施。各室定期安全檢查。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)開出率和功能室使用率的統(tǒng)計(jì)。按照科學(xué)、規(guī)范、合理的原則，對(duì)教學(xué)儀器、器材分科分類、定室定柜存放，并使用統(tǒng)一標(biāo)簽編號(hào)分類，張貼于柜面。儀器器材定期保養(yǎng)和維護(hù)，做好防塵、防銹、防潮等工作,完好率達(dá)到95％以上。藥品和儀器分室存放,危險(xiǎn)品專柜存放,雙人保管。按照實(shí)驗(yàn)室和功能室的工作規(guī)則，建立儀器器材分類明細(xì)帳、總帳。賬冊(cè)清楚，賬物相符，帳務(wù)處理及時(shí)。建立健全各室管理制度、管理人員崗位職責(zé)、“學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則”等，并張貼上墻，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、圖書室利用率高

有圖書總帳和個(gè)別登記帳。圖書按“中圖法”分類，有書名目錄、分類目錄和著者目錄。新書及時(shí)驗(yàn)收、登記和編目，及時(shí)上架并流通。建立管理人員崗位職責(zé)、書刊借還制度、賠償制度、閱覽室守則等規(guī)章制度，并張貼上墻。建立藏書及資料管理規(guī)則，圖書的剔舊和處理辦法。

向師生開放借閱，借書處和閱覽室開放時(shí)間不少于1小時(shí)/天。

四、儀器設(shè)備、圖書資料及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源物盡其用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

按照課程設(shè)計(jì)和教學(xué)要求，用足、用好儀器設(shè)備、圖書資料及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；積極為師生創(chuàng)造各種有利條件，促進(jìn)儀器設(shè)備的使用，最大限度發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用，提高教育教學(xué)水平。學(xué)校重視學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng),保證藝體器材在教學(xué)中運(yùn)用。同時(shí)，積極開展課外活動(dòng)、興趣小組,提高器材利用率。

五、不斷開展教學(xué)研究和創(chuàng)新活動(dòng)

積極構(gòu)建以校為本的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和裝備管理使用研究機(jī)制，建立健全相關(guān)教研制度，鼓勵(lì)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和裝備管理應(yīng)用模式的探索，不斷提高裝備管理應(yīng)用水平；積極組織師生參加自制教具、論文、課件、創(chuàng)新設(shè)計(jì)及各類競賽評(píng)比活動(dòng)，不斷提高師生的操作能力和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用效益。開展實(shí)驗(yàn)科研課題研究，有教研、科研成果報(bào)告或論文發(fā)表，學(xué)校設(shè)有學(xué)生科技實(shí)驗(yàn)小組，在教師和實(shí)驗(yàn)管理員指導(dǎo)下開展課外科技活動(dòng)。

牛埠鎮(zhèn)新建小學(xué)

2014-2-1

第三篇：教育裝備工作總結(jié)

宏河鎮(zhèn)小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

本，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全

1、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。高建國校長任組長，韓鳳龍副校長、張國忠副校長任副組長組員有教導(dǎo)處任浩主任、總務(wù)處張福在主任。

2、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。韓鳳龍副校長任組長，總務(wù)處張福在主任任副組長，組員有邢振賢負(fù)責(zé)檢查信息技術(shù)、李萬林老師負(fù)責(zé)檢查圖書室工作、蘭添老師負(fù)責(zé)檢查科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、楊麗麗負(fù)責(zé)音體美專用教室等。

二、硬件設(shè)施基本達(dá)標(biāo)

我校現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)學(xué)生239人在硬件設(shè)施上基本達(dá)。

1、關(guān)于專用室設(shè)置。專用室設(shè)置在種類、數(shù)量上符合要求。學(xué)校現(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，儀器準(zhǔn)備室1個(gè)，圖書閱覽室1個(gè)，音樂教室2個(gè)，舞蹈房1個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，陶藝室1個(gè)，計(jì)算機(jī)房1個(gè)，體育器材室1個(gè)。

2、關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備。各實(shí)驗(yàn)室專用教室儀器設(shè)備能按照自治區(qū)Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配齊。問題主要是對(duì)照實(shí)驗(yàn)室通用要求，在個(gè)別室的供水、供電配置上存在不足。

3、關(guān)于信息技術(shù)裝備。基本達(dá)標(biāo)。建有校園局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)配置到教師辦公室和教室，教師人人配有電腦，所有教室均配置多媒體，為信息技術(shù)與學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)整合創(chuàng)造了條件。擁有學(xué)生機(jī)房1只，有學(xué)生用計(jì)算機(jī)共40臺(tái)，生機(jī)比為,6:1，滿足了信息技術(shù)教學(xué)的需要，擁有電子圖書40萬冊(cè)，積極為師生提供信息資源。建有校園廣播音響系統(tǒng)，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。存在問題，無校園閉路電視，4、關(guān)于圖書室建設(shè)。學(xué)校大力推進(jìn)圖書室建設(shè)，圖書室藏書量、報(bào)刊總數(shù)、教學(xué)參考書、工具書達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》二類要求。學(xué)校有圖書室1間，藏書共7241冊(cè)，生均30.3冊(cè)，另有電子圖書近400000冊(cè)。2017年生均新增圖書超過2冊(cè)，訂有各類報(bào)紙、期刊79份擁有工具書及各類教參508種，藏書量達(dá)標(biāo)。教師、學(xué)生閱覽室各1間，教師閱覽室設(shè)置25座，學(xué)生閱覽室設(shè)置35座。電子閱覽室與電腦室兼用。圖書室實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，全天開放，全開架借閱。滿足不同層次、多樣化需求，做到了生均學(xué)期借閱圖書超過12冊(cè)。存在問題圖書管理人員學(xué)歷雖達(dá)標(biāo)但沒有專業(yè)崗位資格證書。

5、關(guān)于音體美器材配置。有3個(gè)音樂教室，配備觸摸多媒體機(jī)3臺(tái)，有鋼琴27臺(tái)音響1套五線譜電教板1塊樂譜架1個(gè)音樂器材室有豎笛、手風(fēng)琴、二胡、古箏、鑼鼓、小號(hào)等樂器20種以上。美術(shù)室水、電配置到位，器材到位，如學(xué)生畫架、寫生畫板等配備了視頻展臺(tái)、彩電、計(jì)算機(jī)等器材。體育方面學(xué)校建有室外學(xué)生籃球場(chǎng)4個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)、羽毛球場(chǎng)2個(gè)、乒乓球臺(tái)8張，建設(shè)有塑膠200m田徑場(chǎng)，生均活動(dòng)場(chǎng)地面積11.9平方米，單雙杠區(qū)和成套器材集中安置，區(qū)域自成一體，場(chǎng)地達(dá)標(biāo)。

三、軟件建設(shè)上達(dá)標(biāo)

重視了器材使用和資料臺(tái)帳積累。做到了：

1、規(guī)章制度齊全。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)管理規(guī)范》修訂、完善了規(guī)章制度，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，提高全員知曉率，明確職責(zé)、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。

2、配齊人員、開齊課程、上足課時(shí)。學(xué)校現(xiàn)有專職科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師1名，兼職實(shí)驗(yàn)教師2名，科學(xué)兼課教師2名教師具有本科學(xué)歷，大多數(shù)教師具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立完成本科目的所有實(shí)驗(yàn)。學(xué)校配有專職圖書管理員1人，熟悉計(jì)算機(jī)基本操作，能適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理工作。學(xué)校現(xiàn)有專職體育教師3人，兼職體育設(shè)施器材管理員1人，制定有《體育器材借還制度》等規(guī)章制度，并張貼上墻。體育設(shè)施及器材總賬、分類賬及易耗品帳記載清楚，帳物相符。音、體、美、科、信息技術(shù)等學(xué)科課程均能按照上級(jí)規(guī)定要求開設(shè)。同時(shí)，加強(qiáng)了課程管理，學(xué)校安排行政人員對(duì)教師執(zhí)行課標(biāo)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，保證了教師對(duì)課標(biāo)的執(zhí)行力。

3、提高器材使用率。學(xué)校每學(xué)期均有提高器材使用率的明確要求。保證了教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)率，保證了音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等課程上課到專用教室，用好用足器材，提高學(xué)生直觀形象，增加學(xué)生上機(jī)機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，正常開放圖書閱覽室，學(xué)生生均學(xué)期到圖書室借閱圖書12冊(cè)以上，圖書管理員能很好解答師生的咨詢，指導(dǎo)師生查詢或代為查閱資料。校圖書室能對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀和利用圖書館知識(shí)教育，開展特色服務(wù)。積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證了學(xué)生每天有1小時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間，師生身體素質(zhì)得到增強(qiáng)。

4、積極開展相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校定期開展青年教師基本功系列專項(xiàng)競賽，內(nèi)容有寫教案、說課、解題能力、打字、多媒體課件制作等，倡導(dǎo)教師加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用，廣泛查閱資料，開拓知識(shí)面，同時(shí)不斷提高應(yīng)用能力。組織開展青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)、校際教學(xué)觀摩研討活動(dòng)等，讓教師展示能力、風(fēng)采，教師獲獎(jiǎng)?lì)H多。

5、認(rèn)真進(jìn)行資料管理。學(xué)校每學(xué)年有教育技術(shù)裝備項(xiàng)目計(jì)劃和總結(jié)。學(xué)校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊(cè)，歷年統(tǒng)計(jì)資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器、圖書等設(shè)備帳冊(cè)齊全，帳目規(guī)范。實(shí)驗(yàn)記錄、圖書借用記錄、計(jì)算機(jī)上機(jī)記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。

6、做好財(cái)物財(cái)產(chǎn)管理工作。制訂《宏河鎮(zhèn)小學(xué)財(cái)物管理制度》，對(duì)所有財(cái)物財(cái)產(chǎn)指定專人負(fù)責(zé)，總務(wù)處每學(xué)期期初、期末進(jìn)行核查。財(cái)物購買手續(xù)齊全，渠道正規(guī)，財(cái)物損耗、損壞有報(bào)損申請(qǐng)證明。同時(shí)，做好設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，落實(shí)防火、防盜、維修措施，確保實(shí)驗(yàn)儀器完好率在95%以上、計(jì)算機(jī)設(shè)備完好率達(dá)到100%。

回顧過去的一學(xué)期里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認(rèn)識(shí)到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識(shí)到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動(dòng)力，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

2017年11月7日

第四篇：教育裝備工作總結(jié)（模版）

著眼課改，服務(wù)教學(xué)，我市教育裝備工作再上新臺(tái)階_教育裝備工作總結(jié) 提升教育質(zhì)量，教育裝備是基礎(chǔ)。為適應(yīng)課改需求，提升裝備水平，我市不斷加強(qiáng)教育裝備建設(shè)，取得了較大進(jìn)展。1、根據(jù)高中新課改和義務(wù)教育“均衡發(fā)展”的需求，2010 年我們把規(guī)范基礎(chǔ)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理工作作為重點(diǎn)工作來抓，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)要求，結(jié)合我市教材版本的特色，在深入 30 多個(gè)高中學(xué)校廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，完成了《高中階段裝備與新課表適應(yīng)情況的調(diào)研報(bào)告》，制訂了適合我市教材版本特色的各種實(shí)驗(yàn)室和功能室的建設(shè)配備標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)規(guī)范，全年**常規(guī)實(shí)驗(yàn)室 96 個(gè)，改建擴(kuò)建常規(guī)實(shí)驗(yàn)室 338 個(gè)，總面積達(dá) 41138平方米。建成了實(shí)驗(yàn)室管理示范學(xué)校 48 所，為我市實(shí)驗(yàn)教學(xué)和新課程改革實(shí)施提供了基礎(chǔ)保障。在此基礎(chǔ)上，我們堅(jiān)持建設(shè)與管理使用并重，開展了中學(xué)物理自主探究實(shí)驗(yàn)課和中學(xué)物理創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的評(píng)比活動(dòng)。通過層層上報(bào)與篩選，共評(píng)出 4 節(jié)自主探究實(shí)驗(yàn)課和 6 節(jié)物理創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課送省參評(píng)。2、大力抓好通用技術(shù)課改工作。通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是一個(gè)新的課題，為做好相關(guān)工作，我們認(rèn)真組織學(xué)校技術(shù)人員聽取國內(nèi)課題組成員及教材主編等通用技術(shù)專家的報(bào)告，前往**、**、**等地課改較早學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我市教材及地理特色制訂了《**市通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案》。

第五篇：2010教育裝備工作總結(jié)

三建鄉(xiāng)中心小學(xué)校

2010年春教育裝備及電教工作總結(jié)

（遠(yuǎn)程教育、教儀電教、實(shí)驗(yàn)、圖書）

過去的一年，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期來的工作小結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化過程管理。

為了加強(qiáng)對(duì)教育裝備工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，成立了信息技術(shù)小組，電教工作小組，遠(yuǎn)程教育工作小組，實(shí)驗(yàn)圖書工作小組，成員分工明確，責(zé)任到人，并加強(qiáng)了對(duì)平時(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作的檢查，保證了學(xué)校教育裝備工作的順利進(jìn)行。

二、加大投入，提高電教教育設(shè)備，保證了電教信息化建設(shè)的順利開展。

本學(xué)年，我校在以往基礎(chǔ)上，在工廠的大力支持下，加大了投入力度，投資10多萬元建成了微機(jī)室，為全體師生提供了一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我校還訂閱了《現(xiàn)代信息技術(shù)教育》雜志，加強(qiáng)了與外界學(xué)校的信息共享和聯(lián)盟。

三、明確責(zé)任，提高管理水平。

學(xué)校為了管理好電教器材，制定了《寶成小學(xué)微機(jī)室管理使用制度》、《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責(zé)》等制度，提高了設(shè)備的使用效率。

四、運(yùn)用電教手段，提升科研力度。

本學(xué)年，我校結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)課題，通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料能在學(xué)校賽教中和課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同課題組的教師人人組內(nèi)講好一節(jié)電教實(shí)驗(yàn)課，組內(nèi)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)研教材，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學(xué)效果和科研能力。

五、加大培訓(xùn)力度。

本學(xué)期，我校加大信息化整合的步伐，利用課外時(shí)間多次進(jìn)行培訓(xùn)，絕大多數(shù)教師能自如的操作電腦，并利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，提升了教師的現(xiàn)代化素質(zhì)。

本學(xué)期，我們雖然在電教方面取得了一些成績，但還存在一些問題，我們將在新的一年里繼續(xù)加大電教投入力度，改善辦學(xué)條件，克服困難，取得更好的成績。