第一篇：2012學(xué)年第一學(xué)期德育暨少先隊(duì)工作計(jì)劃

2012學(xué)年第一學(xué)期德育暨少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為本，從大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

二、主要工作目標(biāo)及措施

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義，要樹立全員育人意識(shí)，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，要在班級(jí)管理過程逐步樹立“沒有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)，更好地做好自己的班主任工作。

（二）加強(qiáng)“魅力班級(jí)”建設(shè)，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能

1.加強(qiáng)魅力班級(jí)環(huán)境建設(shè)。魅力環(huán)境建設(shè)要有一個(gè)鮮明的主題，要圍繞班集體建設(shè)的目標(biāo)開展。教室里的設(shè)施、設(shè)備安全、舒適、美觀、宜人，環(huán)境整潔；提出“班訓(xùn)”，各班“班訓(xùn)”要圍繞班級(jí)文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出，語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)（“班訓(xùn)”也可作為班級(jí)口號(hào)）。

2.加強(qiáng)魅力班級(jí)制度建設(shè)。魅力班級(jí)的制度建設(shè)，主要以《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)制度為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。制定“班級(jí)公約”。“班級(jí)公約”在班主任的組織下，發(fā)動(dòng)學(xué)生共同商討、制定。力求語言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導(dǎo)行。

3.加強(qiáng)魅力班級(jí)課堂建設(shè)。課堂是師生進(jìn)行情感交流和形成良好教學(xué)氛圍的基礎(chǔ)，是和諧師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。著眼課堂教學(xué)的有效性，教師要從單一的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者、輔導(dǎo)者、組織者，努力做到：

①多一些鼓勵(lì)、贊美和賞識(shí)，讓學(xué)生獲取更多自信和成功體驗(yàn)； ②多一點(diǎn)關(guān)注，要關(guān)注全體學(xué)生，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注、被人愛護(hù)的溫暖與幸福； ③多一點(diǎn)尊重、溝通和合作，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的成功與快樂；

④多一點(diǎn)課堂文明禮儀，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧。

4.注重班級(jí)魅力活動(dòng)開展。班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。要廣泛開展體育、藝術(shù)、科技、實(shí)踐、社團(tuán)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中培養(yǎng)品德、在活動(dòng)中塑造班級(jí)文化。

5.確立魅力班級(jí)特色文化。班級(jí)特色是魅力班級(jí)建設(shè)的的核心內(nèi)容。各班可結(jié)合自身實(shí)際，凸顯班級(jí)特色，力求達(dá)到硬件設(shè)計(jì)講人性，環(huán)境布置顯溫馨。通過精心布置“班級(jí)特色墻”、創(chuàng)建圖書角、心靈港、溫馨學(xué)堂、情感走廊、班級(jí)博客，溫馨班級(jí)日志、心情樹、心愿板、建立互助小隊(duì)、每周之星、魅力舞臺(tái)等形式的內(nèi)容，讓“魅力”不流于形式，從而真正走入學(xué)生的心底。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能

1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，營造和諧的校園氛圍。

2、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等重要節(jié)日和紀(jì)念日，組織班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地，利用隊(duì)角、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。定期開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊(duì)員認(rèn)真收聽，及時(shí)宣傳校園內(nèi)的文明佳事。

4、大力弘揚(yáng)湖筆文化。積極開展“書法教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，形成區(qū)域?qū)懽纸虒W(xué)特色，做到“以字育德、以字啟智”，著力打造“筆墨校園”。

（三）多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能

充分利用班隊(duì)會(huì)課、健康安全課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動(dòng)。心理健康課必須有單獨(dú)的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強(qiáng)且切實(shí)有效。

（四）密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，構(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育網(wǎng)。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。

三、月工作安排

★九月份--傳統(tǒng)美德教育月

1、開學(xué)典禮。

2、制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開學(xué)第一周定為“好習(xí)慣伴我成長”。

4、健全少先隊(duì)大隊(duì)機(jī)構(gòu)，開展大、中隊(duì)委員的競選，校鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

5、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比

（1）、青少年科普征文。3—6年級(jí)每班上交一篇。截止日期：9月3日（2）、“五個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告。內(nèi)容圍繞“健康飲食、綠色消費(fèi)”來寫，形式以記敘文為主，字?jǐn)?shù)控制在2000字左右。3—6年級(jí)每班上交一篇。截止日期：9月5日。

6、教室布置評(píng)比（黑板報(bào)、雛鷹爭章欄、隊(duì)角、書法特色陣地、四表、班級(jí)公約等）。

7、開展第九個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)：

（1）“賀卡謝師恩”創(chuàng)作比賽。（9月8日前每班上交2張賀卡）

（2）“慶祝建國63周年”手抄報(bào)比賽。（9月29日前3—6年級(jí)每班各交2份）

8、各班于國慶節(jié)前出好國慶專刊。★十月份： 文明、節(jié)儉教育月

1、做好一年級(jí)新生的隊(duì)前教育，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、建隊(duì)日慶祝活動(dòng)

3、開展文明、節(jié)儉教育月活動(dòng)。配合“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)意識(shí)。

4、出好一期黑板報(bào)，主題為“文明禮儀、勤儉節(jié)約伴我行”。

5、安全知識(shí)講座。

6、結(jié)合重陽節(jié)，開展“孝老愛親”體驗(yàn)活動(dòng)。★十一月份：安全環(huán)保教育月

1、開展“你丟我撿”、“衛(wèi)生死角大搜索”紅領(lǐng)巾環(huán)保活動(dòng)，德育處將對各班的衛(wèi)生工作進(jìn)行抽查。

2、充分利用思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行安全環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全環(huán)保意識(shí)。

3.觀看法制教育專題視頻，組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，開展文明行駛活動(dòng)。

4、出一期黑板報(bào)，主題為：環(huán)保、安全。★十二月份—藝術(shù)教育月

第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（詳見第七屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案）

1、文體類：挑戰(zhàn)校園吉尼斯：1至6年級(jí)口算比賽 ；3至6年級(jí)跳繩、顛球、踢毽子比賽；

2、藝術(shù)類：1至6年級(jí)書畫比賽

3、科技類：3至6年級(jí)三小（小發(fā)明、小制作、小論文）競賽

4、出一期黑板報(bào)，主題為：慶祝元旦。★一月份—總結(jié)

1、班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類相關(guān)資料。

2、布置寒假實(shí)踐活動(dòng)。

第二篇：2011—2012學(xué)年第一學(xué)期德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃

德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全教和全國德育工作會(huì)議精神，以“尊重，合作”為工作重點(diǎn)，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。深化校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。

2、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：以“儲(chǔ)蓄文明”活動(dòng)為抓手扎實(shí)開展禮儀教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

3、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建平安和諧校園。

三、工作重點(diǎn)及措施

（一）在活力型校園打造上做文章

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。依托《班主任基本功考核》，繼續(xù)深入開展班主任基本功的考核工作，以此規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)；在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任例會(huì)、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。組織并完成2011年中隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（2）樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和副班主任要認(rèn)真上好每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。

（3）要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部 1的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，檢查各班學(xué)生的一日常規(guī)落實(shí)情況，并重點(diǎn)對文明禮儀進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。以“儲(chǔ)蓄文明”活動(dòng)為抓手，在各班種下文明樹，通過文明卡大發(fā)放，開文明花，結(jié)文明果，人人爭做文明的安苑人。開展并評(píng)選2011年班級(jí)、校級(jí)、學(xué)區(qū)級(jí)“十百千萬”活動(dòng)，通過這些活動(dòng)提高學(xué)生基本禮儀素養(yǎng)。

（4）建立健全“三級(jí)”家長委員會(huì)，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會(huì)等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的。

2、、從重點(diǎn)年級(jí)和薄弱班級(jí)入手。

（1）本學(xué)期，我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深入到重點(diǎn)年級(jí)開展調(diào)查走訪活動(dòng)，對一些薄弱班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo)。師徒行動(dòng)的計(jì)劃中要體現(xiàn)班級(jí)管理方面的輔導(dǎo)與考察。對個(gè)別薄弱班級(jí)，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動(dòng)。

（2）通過系列活動(dòng)的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級(jí)學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)；二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培養(yǎng)；三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng)；四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識(shí)的培養(yǎng)；五年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)校活動(dòng)與管理能力”的培養(yǎng)；六年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識(shí)的培養(yǎng)。

3、開展豐富多彩的活動(dòng)。

（1）抓好常規(guī)活動(dòng)的開展。學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都要抓住教師節(jié)，國慶節(jié)，重陽節(jié)，建隊(duì)日等，適時(shí)開展各種形式的紀(jì)念活動(dòng)，以此豐富校園文化生活。

（2）結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃有重點(diǎn)的開展文化體育藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)對藝術(shù)教室的管理。創(chuàng)新教育活動(dòng)以及陽光歷奇，校園拉力操活動(dòng)。本學(xué)期陽光歷奇的工作重點(diǎn)是手語帶動(dòng)唱的活動(dòng)，以不同的形式開展手語帶動(dòng)唱比賽。抓住“科技月”契機(jī)，以“我是小小發(fā)明家”為主題開展科技活動(dòng)。

（二）在人文型校園打造上想招數(shù)

1、培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。

（1）班主任要充分挖掘?qū)W校文化建設(shè)、書本、事件等中的人文因素，讓學(xué)生感受其人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧相處，感受英雄人物的博大胸懷。

（2）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的人文閱歷。組織學(xué)生參加公益活動(dòng)、手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

（3）開展傳統(tǒng)美德教育。通過國旗下講話，晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)，座談?dòng)懻摚鸭?/p>

資料，自辦小報(bào)等形式，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的教育，讓學(xué)生感悟人生的真諦，繼承合發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有素養(yǎng)的人。

（4）利用課余時(shí)間，要求各年級(jí)各班組織學(xué)生積極背誦三字經(jīng)、弟子規(guī)、古詩宋詞、名言警句等，以此感受中華美文的語言魅力，啟迪學(xué)生的心靈，積累豐富的寫作素材。

（5）布置課外閱讀，摘抄人文精神的素材。結(jié)合書香校園活動(dòng)，引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生開展誦讀經(jīng)典，要求每一位學(xué)生每學(xué)期至少讀1——2本名著，記讀書筆記，寫心得體會(huì)，開展“誦讀經(jīng)典”演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華五千年文明歷史，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，提高文化素養(yǎng)。

2、建立新型的師生關(guān)系。

（1）要通過各種形式提高教師的職業(yè)道德水平，要愛護(hù)和理解學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的特長，繼而發(fā)揮他的特長。

（2）班主任要靠自身的人格魅力來打動(dòng)學(xué)生，班主任的形象是有力的鞭策，是無言的批評(píng)，是精神的力量。繼續(xù)推行“師生結(jié)隊(duì)行”活動(dòng)，幫助老師積累案例。本學(xué)期將通過專家講座的渠道，解決教師在教育中的問題，促進(jìn)心理健康工作的開展。進(jìn)一步完善心理咨詢室的建設(shè)。

（3）要密切家校聯(lián)系，和每一位學(xué)生家長友好相處，發(fā)揮家長的教育功能，樹立安苑教師的良好形象。

3、更加注重校園文化建設(shè)。

（1）繼續(xù)加大班級(jí)文化建設(shè)的力度。加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)的板報(bào)文化和樓道內(nèi)的班級(jí)主題區(qū)的完善建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主管能動(dòng)作用，墻報(bào)內(nèi)容要及時(shí)反映學(xué)生的成長軌跡，主題區(qū)內(nèi)容反映班級(jí)文化，強(qiáng)化班級(jí)的凝聚力。

（2）發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能。針對目前學(xué)校文化建設(shè)中的禮儀成語和中華文化的代表人物內(nèi)容，各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行各種形式的教育活動(dòng)，通走一走、看一看、問一問、議一議、記一記、背一背等形式，讓學(xué)生理解其中的內(nèi)涵，收到教育功效。

（3）結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，大力開展美化綠化凈化班級(jí)和校園活動(dòng)。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，采取嚴(yán)格監(jiān)督，適當(dāng)處罰等措施，堅(jiān)決制止校園亂扔現(xiàn)象。

（三）在打造平安型校園上求創(chuàng)新

認(rèn)真開展安全宣傳教育活動(dòng)。一是充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開展好教育活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委要利用學(xué)校的廣播，大力宣傳安全教育知識(shí)及安全教育的重要性。各班黑板報(bào)開辟專欄，宣傳防火、防震、防溺水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等方方面面的安全常識(shí)。學(xué)校繼續(xù)利用宣傳櫥窗、閉路電視系統(tǒng)等，組織觀看有關(guān)的專題片，集中對師生進(jìn)行安全教育。二是發(fā)動(dòng)全校中高年級(jí)學(xué)生，每人辦一份安全手抄報(bào)，挑選優(yōu)秀作品，張貼在學(xué)校的走

廊內(nèi)，組織全校學(xué)生利用課余時(shí)間觀看，進(jìn)行自我教育。

四、工作安排

九月份：

1、開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)；

2、開展“學(xué)常規(guī)”競賽活動(dòng)；

3、學(xué)區(qū)“班主任基本功”推薦活動(dòng)啟動(dòng)。

4、班主任培訓(xùn)會(huì)。

5、國慶節(jié)慶祝活動(dòng)。

十月份：

1、“班主任基本功”推薦活動(dòng)。

2、少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

十一月份：

科技節(jié)活動(dòng)。

十二月份：

各項(xiàng)總結(jié)

第三篇：2006學(xué)年第一學(xué)期浦沿小學(xué)德育暨少先隊(duì)工作計(jì)劃

2006學(xué)年第一學(xué)期浦沿小學(xué)德育暨少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以全國第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《輔導(dǎo)員工作綱要》為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)少工委的工作部署，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施服務(wù)，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)少年兒童健康成長為宗旨，廣泛深入開展深入開展以“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動(dòng)。通過感恩教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感，突出少先隊(duì)德育的特色。

二、工作要點(diǎn)：

（一）以感恩教育為主線，以社會(huì)主義榮辱觀為切入點(diǎn)，加強(qiáng)少先隊(duì)思想教育。

學(xué)校將以感恩教育為主線，創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成學(xué)生的感恩意識(shí)，激發(fā)學(xué)生感謝父母，感謝教師，感謝同學(xué)，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會(huì)，感謝給自己提供生存空間的大自然。

在少先隊(duì)中開展“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛”主題系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。

在少先隊(duì)員中開展以“感謝祖國”為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的愛國情感，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神構(gòu)筑少先隊(duì)員的精神支柱，提高少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。

開展“感謝少先隊(duì)”教育活動(dòng)，通過隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、各類少先隊(duì)文化、道德實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員掌握少先隊(duì)的基本知識(shí)、了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊(duì)的組織生活，深刻體驗(yàn)“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我要為少先隊(duì)組織添光彩”，以自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪，努力做一名合格的少先隊(duì)員。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)硬件建設(shè)，強(qiáng)化少先隊(duì)“感恩教育”陣地。

1、精心布置各中隊(duì)的環(huán)境。要將各中隊(duì)的環(huán)境做新、做實(shí)、做美、真正成為廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的樂園。

2、班級(jí)特色建設(shè)能更好地培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，有利于學(xué)生的自我發(fā)展的全面成長。我們將以班集體特色建設(shè)為切入口，由各班規(guī)劃出具體的班級(jí)特色建設(shè)方案，建立豐富、活潑的班級(jí)文化，充分發(fā)揮第二課堂弘揚(yáng)人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級(jí)文化功能，營造出一種有利于培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)和陶冶精神的積極、健康、真善美統(tǒng)一、和諧的人文氣氛。

我們開展的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建，提升學(xué)校德育的針對性、時(shí)代性、實(shí)效性和主動(dòng)性。特色班級(jí)建設(shè)分成以下幾個(gè)步驟：（1）、開學(xué)初尋找特色建設(shè)切入口：由班主任根據(jù)自己的特長，從班級(jí)實(shí)際、學(xué)生的興趣愛好、現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，進(jìn)行多元分析，從而為學(xué)生的全面發(fā)展提供一種符合他們實(shí)際情況的班級(jí)特色。（2）、9月份提出目標(biāo)，生成特色班級(jí)名，提出班級(jí)口號(hào)，制定計(jì)劃。（3）、提出申請。（4）、創(chuàng)設(shè)特色環(huán)境，教室環(huán)境布置要體現(xiàn)特色并加以美化；各班要充分利用好每一個(gè)空間，精心布置，努力體現(xiàn)自己班的主題，并使其既溫馨舒適，又催人奮進(jìn)。（4）、10月啟動(dòng)授牌儀式，感受特色班級(jí)精神。（6）、創(chuàng)設(shè)載體，開展特色活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是創(chuàng)建特色班級(jí)的主要載體，各班緊緊圍繞班級(jí)的特色主題分階段有計(jì)劃地組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。（7）、一月開展評(píng)價(jià)，展示班級(jí)特色；（8）、總結(jié)提高，提升班級(jí)特色。我們將對各班特色建設(shè)工作進(jìn)行檢查、記載、評(píng)比，并收集相關(guān)資料與圖片。期末根據(jù)總分評(píng)選文明班級(jí)和特色班級(jí)。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)軟件建設(shè)，優(yōu)化少先隊(duì)“感恩教育”隊(duì)伍。

1、貫徹《輔導(dǎo)員工作綱要》，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。以《輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員文化，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育發(fā)展、適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，為“感恩教育”塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、抓住實(shí)施新課程的機(jī)遇，少先隊(duì)活動(dòng)要轉(zhuǎn)變觀念，走科研興隊(duì)之路，從學(xué)校特色、因地制宜開展活動(dòng)，不斷提高廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員對課程改革的認(rèn)識(shí)和理解，從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力。

（四）積極穩(wěn)妥地開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富少先隊(duì)“感恩教育”活動(dòng)。

少先隊(duì)將以感恩活動(dòng)為載體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

1、深入開展雛鷹爭章活動(dòng)。

我們要認(rèn)真實(shí)施全國少工委頒布的《雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施則》，繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動(dòng)。要發(fā)揮雛鷹爭章的激勵(lì)作用，使之成為中小學(xué)校德育體系中一項(xiàng)具有重要作用的評(píng)價(jià)和激勵(lì)手段，成為少年兒童內(nèi)心的一種快樂追求。要把爭章活動(dòng)納入素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)將少先隊(duì)員獲得雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌那闆r寫入素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單或記入成長記錄袋的做法，使少先隊(duì)員看到、感受到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)，還要扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校特色活動(dòng)，以促進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”的深化。通過活動(dòng)，使少先隊(duì)組織人人有向上的要求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。

2、要進(jìn)一步深化“手拉手”互助、高校共建活動(dòng)。

我們要結(jié)合實(shí)際，利用多種活動(dòng)渠道開展不同層面的“手拉手”活動(dòng)、高校共建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)“手拉手”、高校共建雙方在各個(gè)方面的交流，讓學(xué)生在活動(dòng)中開眼界、長知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、受教育、立志向，在知、情、意、行幾個(gè)方面都得到提高。

3、扎實(shí)開展綜合實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動(dòng)。

（1）繼續(xù)聯(lián)合街道少工委確定的活動(dòng)基地和學(xué)校的周邊教育資源，開展豐富多彩，生動(dòng)活潑、富有童趣的實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)。各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)內(nèi)的實(shí)際情況，制定計(jì)劃，并設(shè)計(jì)具體方案，精心準(zhǔn)備，積極組織。

（2）開展綜合實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動(dòng)的同時(shí)，可以把雛鷹爭章達(dá)標(biāo)工作有機(jī)地結(jié)合起來。

（五）加強(qiáng)常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)，為“感恩教育”創(chuàng)造條件。

1、以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，以班級(jí)特色建設(shè)為切入口，加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。廣泛征求中隊(duì)輔導(dǎo)員的意見，及時(shí)規(guī)劃行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工程的整體方案。充分利用各種宣傳途徑和教育時(shí)機(jī)，降低重心，有效組織常規(guī)教育。借助于班隊(duì)活動(dòng)、課間活動(dòng)、思想品德課、晨間談話、國旗下講話、文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)比等途徑，認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，努力使行為規(guī)范的要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。要加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與創(chuàng)“感恩教育”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。要學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展活動(dòng)形式，借助于各種節(jié)慶和紀(jì)念日活動(dòng)，融合爭做文明學(xué)生的內(nèi)涵，精心組織形式新穎、影響深遠(yuǎn)、實(shí)效明顯的活動(dòng)。要加強(qiáng)監(jiān)控。充分發(fā)揮值日值周老師、監(jiān)督崗的作用，及時(shí)反饋檢查信息，電視臺(tái)攝像機(jī)要反映校園，走進(jìn)教室，播報(bào)校園動(dòng)態(tài)、陋習(xí)，營造人人關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生的氛圍。

2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、七色花電視臺(tái)等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。通過培訓(xùn)各中隊(duì)建立各具特色的網(wǎng)頁，教育隊(duì)員遵守網(wǎng)絡(luò)公約，宣傳中隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員的事跡，擴(kuò)大學(xué)生的知名度，真正成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模和動(dòng)力所在。中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，每次都檢查評(píng)比，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。班隊(duì)活動(dòng)課要專課專用，決不能移作他用。

三、具體活動(dòng)安排： 九月份：感謝老師教育我

1、始業(yè)教育，暑假生活總結(jié)

2、日常行為規(guī)范教育。

3、制定少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)工作計(jì)劃。

4、改選大中隊(duì)干部，實(shí)行干部輪流制。

5、慶祝教師節(jié)。

（1）舉行一次為災(zāi)區(qū)孩子捐書的活動(dòng)。（2）感謝老師的教育。

6、觀看安全教育宣傳片，進(jìn)行安全教育。

7、開展第9屆全國推普宣傳周活動(dòng)。

8、班級(jí)特色建設(shè)。

9、校園口腔健康教育活動(dòng)。十月份：感謝祖國培養(yǎng)我

1、組織感謝祖國主題教育

2、“感謝少先隊(duì)”活動(dòng)，慶祝“建隊(duì)59周年”，發(fā)展一批新隊(duì)員。

3、雛鷹爭章活動(dòng)。

十一月份：感恩之心，你我同行

1、舉行第11屆花卉藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

2、體驗(yàn)教育活動(dòng)。

十二月份：學(xué)會(huì)感恩，與愛同行

1、舉行第四屆體育節(jié)，積極開展冬季體育鍛煉活動(dòng)。

2、慶祝元旦，開展迎新年活動(dòng)。

2007年一、二月：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感謝

1、做好少先隊(duì)總結(jié)，開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

2、布置寒假生活，組織寒假活動(dòng)

杭州市浦沿小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部 2006、8

第四篇：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊(duì)工作計(jì)劃

2018—2019學(xué)第一學(xué)期德育少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校少先隊(duì)工作堅(jiān)持以中心校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，立德樹人，深入落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》《北京市中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見》和《昌平區(qū)中小學(xué)加強(qiáng)養(yǎng)成教育指導(dǎo)意見》的要求，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育為主線，以讀書活動(dòng)為主要途徑，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐空間，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。提高學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)具有國際視野和開闊思維的現(xiàn)代人。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”和德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能。

二、重點(diǎn)工作

與中心校少先隊(duì)工作計(jì)劃保持一致，落實(shí)少先隊(duì)工作計(jì)劃部署，堅(jiān)持思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、活動(dòng)凝聚，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點(diǎn)的主題教育，著力加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)、能力素質(zhì)建設(shè)、隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)、隊(duì)工作信息化建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)工作研究，切實(shí)做好組織青少年、引導(dǎo)青少年、服務(wù)青少年工作，為推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)、鄧莊小學(xué)美好教育發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二、基本思路：

求真——抓好班隊(duì)會(huì)和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

求實(shí)——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化。人格化的教育。

求新——在以往的基礎(chǔ)上開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中親自參加實(shí)踐，從活動(dòng)中受到潛移默化的教育，學(xué)會(huì)與他人交往、合作能力。

三、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

1、輔助各中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員班主任老師，積極挖掘社會(huì)資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自己，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人 翁情感。做好“隊(duì)長培訓(xùn)”工作給大隊(duì)委員提供學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)。努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1、繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾值周工作，加強(qiáng)衛(wèi)生、兩操、安全、紀(jì)律等評(píng)比項(xiàng)目的抽查力度，努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。

2、建立紅領(lǐng)巾廣播室。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好小編輯和播音員，使得每2周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校學(xué)生的歡迎。

3、繼續(xù)做好中隊(duì)板報(bào)。動(dòng)員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使中隊(duì)教師文化新穎生動(dòng)，建造溫暖小家。

4、抓好升旗手培訓(xùn)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。

5、抓好標(biāo)志佩戴。讓值日生每天不定時(shí)的檢查少先隊(duì)員的佩戴情況，并將檢查結(jié)果記入班級(jí)考核，以此培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。

6、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

2、文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。

4、抓好每日檢查評(píng)比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠 2 信守法良好的習(xí)慣”等養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。

6、班隊(duì)工作。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有責(zé)任心，并扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認(rèn)真上好健康教育課，教師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

9、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

10、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。

第五篇：2017-2018學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“育人為本，全面發(fā)展”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，探索更適合學(xué)生身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、主要工作：

1、狠抓班級(jí)管理，關(guān)注德育細(xì)節(jié)。重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，始終堅(jiān)持常規(guī)管理做精做細(xì)。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級(jí)事務(wù)承包制；二是抓好五個(gè)秩序：整隊(duì)秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序和放學(xué)秩序（班級(jí)事務(wù)承包制表格、班級(jí)工作計(jì)劃、胸卡在開學(xué)前三周必須落實(shí)到位）；三是常態(tài)化檢查，每日一查每周一小結(jié)。每月量化考核，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)，學(xué)期結(jié)束評(píng)選并表彰文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任。

配合班主任做好學(xué)業(yè)不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中，既抓布置，更抓檢查，對于一些不良習(xí)慣發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)處理，不讓其發(fā)展。

2、注重校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

我們已逐步形成班主任校本培訓(xùn)制度.開學(xué)初舉行一次班主任工作培訓(xùn)會(huì)議，布置學(xué)期工作，幫助班主任更新觀念、提高認(rèn)識(shí)、拓展視野；積極配合區(qū)教育局班主任基本功競賽；加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)；舉行期中班主任總結(jié)會(huì)議。

積極提倡撰寫德育案例并把優(yōu)秀案例發(fā)到校園網(wǎng)上讓全校師生共享； 積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，分批舉行各年級(jí)家長會(huì)。

3、挖掘校本資源，打造德育特色。本學(xué)期，繼續(xù)在初一年級(jí)地方課程中安排國學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》，安排專人負(fù)責(zé)教授；為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校禮儀教育特色建設(shè)，每月開展班級(jí)和學(xué)校“禮儀之星”及校園“禮儀標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)。注重班級(jí)文化，搭建德育載體。我們將抓三件事：一是各班統(tǒng)一制作“每日格言”，由學(xué)生輪流推薦自己欣賞的名言警句，書寫推薦詞，做好登記積累工作。二是人人有統(tǒng)一印制的勵(lì)志卡，寫上針對自己的夢想、優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭對象和座右銘；三是各班制訂班級(jí)標(biāo)識(shí)，大力營造健康向上的育人氛圍，使每一位學(xué)生受到激勵(lì)和鼓舞，自信自強(qiáng)，不斷進(jìn)步。另外，堅(jiān)持建設(shè)好升旗儀式這一重要的德育陣地。積極組建第五屆國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)并進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)；邀請湟里鎮(zhèn)消防中隊(duì)的官兵對七年級(jí)新生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。

4、進(jìn)行書香校園建設(shè)活動(dòng)（1）各班級(jí)對圖書角進(jìn)行完善.讓圖書進(jìn)教室（學(xué)校圖書館推薦一部分圖書（20-30冊，學(xué)生個(gè)人推薦一些），為學(xué)生閱讀提供便利，學(xué)校要建立班級(jí)間、學(xué)生間的圖書漂流機(jī)制（政教處聯(lián)合圖書館，要設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)圖書流通表，各班要專門定一個(gè)班級(jí)圖書管理員，班級(jí)圖書流通要登記造冊），實(shí)現(xiàn)圖書資源的共享。

（2）組織開展校園“讀書之星”、書香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng)，開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

（3）為配合書香校園建設(shè)，學(xué)校本學(xué)期將積極編撰湟中校刊（團(tuán)刊）《柳芽》第二期，主要由政教處牽頭，校團(tuán)委負(fù)責(zé)，語文教研組，文學(xué)社成員為主要組稿者。

5、舉行主題教育，升華學(xué)生情感。

如：①以《初中禮儀規(guī)范十條》、新《中學(xué)生守則》、“八禮四儀”和校本課程《禮儀常識(shí)》為學(xué)習(xí)范本；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以評(píng)選和表彰班級(jí)禮儀之星為展示成果平臺(tái)，在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、當(dāng)文明人的活動(dòng)為抓手，將文明禮儀教育與弘揚(yáng)和培育民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，逐漸形成我校德育特色。開學(xué)初，對七年級(jí)新生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成培訓(xùn)活動(dòng)。②9月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月” 活動(dòng)。利用9.10教師節(jié)、9.20“公民道德宣傳日”等節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和中華傳統(tǒng)美德教育；

③十月份：“愛祖國，從愛學(xué)校做起”主題活動(dòng)月。重點(diǎn)：愛國主義教育、愛校愛家鄉(xiāng)教育。

④十一月份：“珍愛生命，樹立正確的人生價(jià)值觀”主題活動(dòng)月。重點(diǎn)：生命安全教育、感恩教育、禁毒教育；通過政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話、學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)、科普活動(dòng)、知識(shí)競賽等形式進(jìn)行普法教育和禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和珍愛生命遠(yuǎn)離毒品的觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，創(chuàng)建安全文明的校園。⑤十二月份：“活躍校園文化，從自我展示做起” 主題活動(dòng)月。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過節(jié)目主持人選拔大賽、個(gè)人才藝展示、書畫手工制作作品評(píng)比、師生拔河比賽、綜合文娛匯演等各種文體活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神和良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

⑥元月份：“抒寫新年理想，從崇尚誠信做起” 主題活動(dòng)月。重點(diǎn)：前途理想教育、誠信教育。

⑦配合校工會(huì)、關(guān)工委進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng)。⑧團(tuán)隊(duì)方面的主要活動(dòng)有：加大全校各班衛(wèi)生區(qū)的檢查反饋力度；以“校園之聲”廣播站(待建)、櫥窗等為抓手，為營造湟里初中朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力；繼續(xù)發(fā)揮各班級(jí)黑板報(bào)的宣傳陣地作用，定期（每月一次）進(jìn)行評(píng)比；每兩周一次的團(tuán)組織生活；繼續(xù)開展團(tuán)課教育；加強(qiáng)對各支部工作的檢查和指導(dǎo)，逐步形成規(guī)范的支部工作機(jī)制。