第一篇：在2016年學校工作思路

在2016年秋季開學動員大會上的發言

2016年2月25日

各位老師、同志們：

今天是2015－2016學年度第二學期的第一次集體政治學習，按照慣例，今天會議的主要內容是對新學期的重點工作進行部署和動員。

本學期我校學生人總數趨于穩定，小學部學生人數進入微增長。上學期末學生總數為1206人，本學期新轉入插班學生控制在20人以內，當前學生1220人，計劃下一學年小學部學生總數控制在1300人左右。

工作目標

以辦家長滿意學校為宗旨，以提升學校辦學水平為目標，以提升隊伍作風形象和能力水平為重點，以黨建工作、廉政建設為堅強政治保證，以加強教研、教學方式改進、提高課堂效率為關鍵，全面提升學校班子戰斗力和管理水平，實現德育工作、教學管理工作、陽光體育工作和學校文化建設的新突破、新進展，推進學校各項工作邁上新臺階。

重點工作

一、德育工作

教育的根本任務是立德樹人，學校教育必須堅持德育為首。德育是智育、體育和美育的重要支撐，是育人的根本所在。1－6年級學段要認真貫徹落實《小學德育綱要》的目標任務，通過科學的德育途徑和實踐平臺，切實把學生思想品德教育和良好行為習慣養成的具體要求落實到位。

（一）堅持學科德育主渠道地位。各科教學是德育的主渠道，各科教師要認真落實課標要求，認真鉆研教材，認真上好每一堂課，認真落實課堂教學的三維目標，通過落實課程計劃和教學任務，發揮各學科的德育功能，夯實德育工作基礎。

（二）全面提升班主任工作水平。班主任是學校最重要的德育角色，班主任必須有良好的品德修養，健康的人格，嚴謹細致的工作作風，富有特色、富有創造性的工作方法，但最重要的是班主任的愛心，這個愛心就是愛生如子般的無私的愛。2016年，將落實新的班主任津貼制度，根據新的津貼分配辦法，學校將出臺新的班主任績效考核辦法，著力解決班主任工作事務型、經驗型、粗放型，缺少學習研究和創新的問題，學生自主自律發揮不夠的問題，班干部不會工作的問題，班級爭先創優活動開展不經常的問題，班隊會流于形式的問題。班主任是最具塑造人的工作，挑戰巨大，要像抓課堂教學那樣一抓到底，促進班主任工作水平提升。

（三）發揮群團組織德育陣地作用。在小學階段，少先隊的陣地作用最為重要，負責團隊工作的同志要加強學習研究，創新工作思路和方法，特別是要做好傳統節日蘊含的教育資源，設計學生喜聞樂見的實踐活動，寓教于樂。關工委、工會等組織也要發揮各自組織優勢，圍繞學校德育工作目標開展形式多樣的活動，發揮好群團組織的德育功能。

（四）突出主旋律，弘揚正能量。學校德育工作要緊緊圍繞社會主義核心價值觀的精神要求，堅持正面引導，堅持灌輸和培育，堅定主動意識，占領思想輿論高地和思想宣傳陣地。本學期，要結合“金種子”

工程和嘉峪關市創全國文明城市目標，圍繞提升公民素質主題開展豐富多彩的活動，支持和服務市委市政府工作目標。

二、隊伍建設

隊伍素質決定學校的發展能力，學校發展必須以教師為本。重視和培養熱愛本職、師德高尚、專業能力強、服務水平高、具有高度事業心責任感的干部教師隊伍是我校一貫的工作思路和重要工作任務，要堅持教師發展與學校發展的有機統一。在學校發展的同時實現教師隊伍的素質提升才是最美的收獲。

（一）抓好班子建設。領導班子學校的中樞神經，是推動學校發展的指揮部，擔負著辦群眾滿意學校的重要責任。我校班子建設的目標是：集體領導、各負其責、堅強有力、敢于擔當，勇于開拓、運行高效。班子建設的政治保證是貫徹落實民主集中制。要落實好“三重一大”制度，在教育局指導下，實行黨政一把手“六不直接分管”，在此基礎上要進一步細化班子成員的工作分工，做到責任明確、各負其責、互相尊重、互相補臺、互相配合。班子成員要按照分工積極擔當，加強學習，不斷提高管理能力和提高服務質量，當好火車頭，當好排頭兵。

（二）黨員和干部隊伍建設。要按照“三嚴三實”的要求著力提升作風素質和能力水平，要嚴字當頭，自覺自律，把黨章和黨紀黨規作為自己為官做事的基本遵循，加強世界觀人生觀改造，不斷增強增強理想信念，不斷牢固宗旨意識，不斷創新開拓，一是黨員和干部要帶頭學習，深入學習領會黨中央的重要文件、重要決定和習總書記的重要講話，始終把自己的思想認識和行動統一到中

央的精神要求上來，做政治上的明白人。全體黨員和干部要把認真學習《準則》和《條例》作為重要的政治任務，要樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，事事處處體現政治紀律性和政治規矩意識，不該說的堅決不說，不允許做的堅決不決，自覺維護黨的紀律的嚴肅性。干部是站在隊伍前面的人，是群眾關注的重點，干部在言行上是群眾的表率，自律自警自省是對干部為事為人的必然要求。

二是干部要把管理和服務有機結合起來，把為一線教師提供優質服務作為謀劃和開展工作的出發點和立足點。干部要主動學習，不斷提高服務教學的能力水平，做到工作上永不滿足。干部要把一線老師的需要作為第一號指令，老師們有什么需要就要立即著手解決，一時解決不了的，也要耐心說明并承諾解決的時限，自己沒有辦法解決的也要主動出面向主管領導反映，幫助協調解決，冷言冷語冷面孔就是失職。要把一線教師滿意不滿意作為標準，要主動上門服務，要主動發現和解決問題，不能把工作等同于坐發號令，管理就是服務。

三是加強黨員教育管理，強化黨的政治紀律和政治規矩，使黨員的作用更加突出。

全面從嚴治黨是治國方略，黨員必須受紀律約束，必須按黨章標準嚴格要求自己。黨員和干部是黨的事業的骨干和財富，黨員和干部要堅定理想信念和宗旨意識，待人處事、對待事業和工作要從國家利益、群眾利益、集體利益出發，隨時做好犧牲個人利益、吃苦擔當、沖鋒在前的準備，還要受得起委屈吃得起虧，反過來講，不講犧牲奉獻、不講大局觀念、受不起委屈吃不了虧，黨員的政治覺悟、政治考驗和忠誠又從

何談起？黨員和干部堅決禁止搞團團伙伙，要立場顯明，保證正氣，不讓個人私利左右。要自覺維護組織和單位的形象，要努力為單位和組織增光添彩，爭榮耀。黨員先鋒作用不能光掛在嘴上寫在紙上，而是要實實在在地做出來，要把自己的工作做得響當當的。黨員要能看出來、站出來、豁出來，讓群眾信賴。今年是我市基層黨建工作提升年，作為首批黨建工作示范點，我們要自我加壓，提升黨組織的戰斗力。要進一步細化“創崗建區”量化標準，加大對黨員立項工作的評議。要加強黨建帶群團工作，要進一步嚴格組織生活制度，提高“三會一課”質量，發揮好對黨員的教育管理功能。使學校黨組織更加堅強，使黨員的先鋒模范作用更加突出，使黨建工作成為學校中心工作的堅強保證。

（三）教師隊伍建設。教師是學校發展的基礎，是提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵。有高水平的教師隊伍，才有高質量的教育和更高層次的人才，所以不斷提高自己的教學水平是教師的本份。在學校發展的同時實現教師隊伍的發展是我們過去5年的重要認識和工作指導，也取得了可喜的成績，一大批教師從師德作風、教學水平都發生了根本性的變化。但還不夠，因為教育事業的發展沒有止境，提高教師隊水平是永恒主題，教師隊伍建設工作永遠在路上。

對于我們來說，教師隊伍建設的核心是師德師風建設和能力提升。師德師風一要堅持正面教育。正面教育就是要嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，以閆桂珍等優秀教師為楷模，愛滿天下，無私奉獻。二要加強警示教育和執紀監督。重點是落實“六條禁令”和《中小學教師違犯職業道德處理辦法》，強化教師以法執教的規矩意識。結合學校特

點和隊伍現狀，我們要重點解決好以下幾個問題：

第一，徹底杜絕向學生推薦和變相推薦教輔資料的行為。指定購買地點、指定書目，替校外機構向學生宣傳或代發宣傳材料都是違規行為。

第二，徹底杜絕在職教師從事有償家教、違規補課或在校外機構兼職的行為。

第三，徹底杜絕替校外輔導機構向學生推薦、宣傳等招生行為。第四，不接受學生或學生家長的禮品、禮金和吃請。

第五，對學生包容、耐心細致，充滿愛心，杜絕體罰和變相體罰行為。

第六，認真履行工作職責，做好本職，盡心盡責。

除第五條外，前四條有共同的性質，就是以學生為對象謀取利益，這也是讓家長深惡痛絕的行為，這種行為有著歷史淵源，搞壞了教育和教師的形象，我們學校的老師要深刻認識這種行為的深層根源，要堅決徹底擯棄這一陋習惡習，為師表正名。

老教師老同志是教育的前輩，他們身上有多年積淀下來的好品質好作風，是學校的經驗財富。對老同志的要求是為老要尊，為老要正，要善于用正能量幫助引導年青老師獻身教育，鼓勵他們積極進取，不要用世故和消極不滿等負能量影響年輕老師的上進心。

骨干教師、教學能手要制定更高的進取目標，不能多年一成不變，不能吃老本，切實把個人成長計劃體現在行動上。要帶頭上教研課，要引領各學科教研的方向。要有志向和雄心，要努力向更高層次發展，我們渴望能夠造就出能夠引領教育發展的名師。

年輕教師是學校的未來，要有成才的緊迫意識。人的本領從根本上講，是通過學習獲得的。要始終保持一顆進取心，堅持在實踐中學習，實踐中鍛煉，希望你們更好更快成才。

要把青藍工程這個傳幫帶的平臺抓好，要通過創新進一步提高這個平臺的效率，讓它煥發出活力。年輕教師是事業的未來，指導好一個年輕老師，等于造福下一代，等于延伸老同志的職業生涯。徒弟進步，師傅光榮，擔當師傅的要自覺學習提高，不斷提高幫教的能力水平，既要業務上幫教，也要教做人，要形成師徒互學共進的利益共同體，讓青藍工程成為老教師和新教師一生難忘的經歷。三月份將進行全市教學能手的評選，四月分將舉行全市青年教育教學競賽，大家要提前做好準備，積極參與。

教師承擔著教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，具有行業特殊性，這決定了全社會、師生家長對教師工作的高標準、高期待，教師職業的門檻應該比其他職業的要求更高、更嚴，這一點身為老師必須搞清楚，只有這樣才能有加強自身修養的職業自覺，品行不正，水平不高，怎么能達到教書育人要求，家長怎么會沒意見？

2015年發生了三起師德師風事件，今天再提就如同揭自己的傷疤，但深刻教訓使我們不得不講這個話題。師德師風事件讓當事人受傷，但對單位的聲譽和全體教師的社會形象的傷害更大。過去5年學校處理類似事件都是抱著寬容、大事化小、小事化了、保護老師的態度，懲戒不嚴，影響大家的重視，也助長僥幸心理。要吸取教訓，在管理上切實落

實從嚴標準，從嚴要求就是保護老師。

三、教學管理

（一）加強教學管理。繼續規范備課、上課、批改作業、個別輔導、考核檢測等教學常規環節。要探索優化備課等教研方式，以研課、磨課為抓手，提高備課上課水平。要以解決教學中的熱點和難點問題為突破口，進一步提高服務意識、質量意識、科研意識。

（二）強化學科組功能。繼續加強學科組建設，以語、數、英、體四個學科組為基本教研單元，發揮學科組自主互助優勢，以學科教研帶動學校的整體教學教研工作。要集思廣益，加強指導，形成學科組工作方案，并抓好方案落實。

要進一步改進體育工作。要加強體育課教學，提高課堂教學效率；大課間組織方式和內容不豐富的問題需要大家動腦子想辦法，要盡快解決。同時要加強校園足球工作，特別是要提高訓練水平，提高教練員水平，可以走請進來、走出的路子，總體上是要提高技術戰術水平。

要加強藝術工作。受客觀條件制約，音樂和美術教學相對薄弱，要堅持標準，克服困難，彌補師資和場地不足還來的影響，各位老師要在備課和上課環節上下功夫，同時要提高社團活動的效果，使藝術教育整體面貌得到顯著改變。

（三）做好課題研究和論文管理。

今年全省以“提升學生語文核心素養為目標的語言文字應用”為主題的論文比賽。同時要做好課題申報和結題工作。

（四）完善績效考核辦法。班主任津貼由財政撥付后，績效工資考

核辦法將進行重新修訂。這項工作關系到每個人的切身利益，也事關公正公平，一定要發揚民主，體現大多數人的意愿。

四、安全工作

由于施工，接下來幾個月校園安全工作的考驗很大。學校對安全工作主要措施是：以網格化管理為依托，細化責任分工，強化責任追究，一級抓一級，層層抓落實。通過強化管理化解風險。

１.是加強教育，提高師生安全意識和防護能力。本著“預防為主，教育為先”的思想，樹立安全第一，預防為主抓好安全工作。將安全教育和法制教育列入教學內容，廣泛開展安全教育活動，做到學校安全教育計劃、課時、內容、教師“四落實”，通過各種形式、各種渠道對學生進行食品安全、心理健康、傳染病預防教育，強化安全意識，提升安全素養，使師生基本掌握遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法，不斷提高師生自我防范能力。

2.強化安全工作責任。成立以校長為組長的安全工作領導小組，做到人員落實，職責明確，措施到位。落實安全管理細則，層層簽訂安全責任書，形成校長---主管負責人---年組長、班主任――各科教師管理網格，形成覆蓋各個環節的安全責任體系。加強“物防”。學校重點部位安裝報警和視頻監控設施，維修校墻防護欄，加固門鎖。加強“技防”。確保“110聯動報警系統”暢通。建成集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。

3.重點任務

（1）加強疾病預防。秋季是傳染病高發期，要重點加強腮腺炎預防，培養學生的良好衛生習慣，加強消毒和通風，提高學生的防病抗病 9

能力，保證正常教學秩序。

（2）設施設備及校舍安全。定期檢查學校的各種設施設備：校舍、廁所、水、電、暖、等符合相關部門規定的標準且能正常使用，無安全隱患；學生活動場地平整，出入道路暢通無阻；照明設施完備，關鍵部位的燈光尤其要足夠明亮；對消防設施和電氣設備要定期檢查，堅持每季度檢查一次，并做好登記。

（3）道路交通安全。加強道路交通安全的培訓和演練，對校園及周邊隱患進行排查和整治，及時向有關部門上報出現的道路交通安全事故和校園周邊道路交通安全隱患。本學期要協調好片警、交警高峰時段在校門口的值勤，同時加強對入校車輛管理，簽訂教師私家車入校責任書。

（4）加強教師值周管理。值周教師主要任務是擔當起上下學空檔期學生安全工作，要督促值周教師應按學校規定時間到崗，并佩戴標志巡視，發現有違反紀律的行為應及時制止。

（5）堅持經常性的應急演練活動，組織消防、地震應急疏散演練不少于每周1次。健全各類應急預案，教學樓內顯著位置張貼緊急疏散示意圖和警示標志。

（6）防止踩踏。學生上大課間、升旗、參加集會等集體活動時，班主任要確保學生有秩序的上下樓梯，防止因擁擠踩踏造成安全事故。

（7）防溺水事件發生。我校地處東湖、南湖之間，學生溺水風險高，要加強經常性教育，積極與家長溝通配合，加強節假日前的專題教育，防止學生溺水發生。

四、作風紀律

1.抓實黨風廉政建設工作。按照黨風廉政建設責任書目標內容，強化“兩個責任”和一崗雙責，深入貫徹落實《準則》和《條例》的各項

規定，強化壓力傳導和執紀監督，為學校創建風清氣正教學環境。

2．完善制度，強化紀律約束。結合教育局巡視檢查整改階段的任務，嚴格差旅費規定，嚴格請銷假制度，嚴格勞動紀律，整改病假管理制度綱性不強的問題，做到用制度管人管事。

五、總務后勤工作

堅持服務教學中心工作的宗旨，加強物品管理，加強設施維護，為一線教育提堅實保障。

本學期的工作重心要放在開設初中部的籌備上，要充分調研，超前謀劃，做好開辦規劃和實施方案，完成設備購置配備和安裝調試，要搶抓時間，盯緊時間節點，堅決保障初中部教學設施到位，保證初中部按時招生、按時開課。

第二篇：校長在學校慶祝

校長在學校慶祝“五四”青年節大會上的講話

各位團員，同學們：

今年是“五四”運動八十五周年，又是建團八十二周年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候！向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：

一、刻苦學習，樹立遠大理想。“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。我們青少年要承繼“五四”青年的精神和品質，把“活到老學到老”作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長；青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才；青少（轉載自本網http://，請保留此標記。）年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功；青少年的成功更需要不斷地創造，要在新的挑戰和機遇面前，用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。

二、遵規守紀，樹文明新風。當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。

三、愛崗敬業，宏揚艱苦奮斗精神。青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，開拓進取、勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天；要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發展、人人促發展；要大膽探索，發揚首創精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創造出一流的工作業績。

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第三篇：在學校工作如何寫工作計劃

在學校工作如何寫工作計劃、總結

工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必 須準確，不能含糊。

（一）工作計劃的格式：

1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××學校團委2001年工作計劃”。

2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3．最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃的內容。一般地講，包括：

1．情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

2．工作任務和要求（做什么）。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：

1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。

2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

3．根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

4．根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

5．根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

工 作 總 結

總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

（一）基本情況。

1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

4．今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

（二）寫好總結需要注意的問題

1．總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。

2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不

到總結的目的。

4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

5．總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。

第四篇：在學校紀念

在學校紀念“五四”愛國運動93周年演講賽上的致辭 尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好！

今天，我們在這里集會，紀念“五四”愛國運動93周年。首先，我代表學校黨支部和行政向辛勤工作在學校各個崗位的全體員工致以衷心的感謝、向廣大青年團員致以節日的問候和良好的祝愿！

我校在加強青少年思想道德建方面的卓越成績得到了上級主管部門的贊賞和肯定，喜獲了市“五四紅旗團委”光榮稱號，并正在創建省級“五四紅旗團委”，這次“五四紅旗團委”榮譽的獲得，是對我校走“特色之路”，施“素質教育”，立“成人成材”之道教育理念一種肯定，同時也展示同學們積極向上、奮發進取的精神風貌，展示龍中人“敢與高的攀，敢與強的比、敢與好的賽”的精神；也更是對我們未來工作的一種鞭策和一種強勁的動力！學校修建性詳細規劃方案已完成；投資約850萬元的綜合大樓，即將建成；這一切為我校全面實現教育現代化創造了良好的發展條件，打下了堅實的發展基礎，預示著龍潭中學大發展的春天已經來臨。

過去的幾年，充滿了跋涉的艱辛和奮斗的坎坷，但更滿載著勝利的喜悅和拼搏的豪情。我們始終秉承“以人為本，以學生發展為本，加強思想道德建設，培養創新型人才”的辦學理念，為了全面提高學生的思想道德素質，采取了切實有效的措施，充分發揮學校在學生思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的道德實踐活動，積極營造有利于學生健康成長的良好輿論氛圍和社會環境，構建學生熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的精神世界，從而初步打開了我校思想道德建設的局面，構建了一個和諧的校園。

老師們，同學們!回顧過去，我們驕傲自豪；展望未來，漫漫其修遠。為了迎接時代的挑戰，為了構建和諧校園，讓我們精誠團結，銳意進取，開拓創新，與時俱進，向著更高、更強的目標邁進，為實現龍中的新跨越，再鑄龍中輝煌而繼續奮斗！

最后，預祝紀念“五四”愛國運動93周年文藝演出取得圓滿成功！

第五篇：吃在學校工作簡報

思南縣板橋中心小學

2014 【第 一 期】

思南縣板橋中心小學辦公室 2014年4月8日 ———————————————————————————

改善學生營養狀況，提高學生健康水平

——思南縣板橋中心小學認真貫徹落實學生營養改善計劃

為改善農村義務教育學生膳食營養，增強學生身體素質，促進少年兒童健康成長，開學以來，我校按照思南縣委、縣政府，縣教育局的要求，結合學校的實際情況，認真貫徹落實學生營養改善計劃。

一是召開行政會和全體教職工會，認真學習國家、省、市、縣農村義務教育學生營養改善計劃的相關文件精神，貫徹落實《縣教育局關于學生營養改善計劃的實施辦法》，充分認識實施農村義務教育階段學生就餐營養改善惠民工程的重要意義，為扎實做好學校學生營養改善工程出謀劃策，貢獻力量。

二是成立了由學校吳大權校長為組長的學生營養改善計劃領導小組，制定了詳實、具體的實施方案；明確各環節實施流程及責任人，層層落實責任，嚴格把關，確保營養改善計劃順利實施。

三是建立健全各項管理制度。建立資金管理制度，明確補助資金全額用于為學生提供價值相等的營養膳食，補助學生用餐，建立學生專項檔案，同時建立專項資金管理問責機制，學生營養改善計劃資金實行“誰使用、誰負責”的責任追究制度；嚴格食品安全管理制度，學校開學前要求食堂要及時辦理餐工作人員健康合格證明；原材料存放、加工操作、食品留樣等嚴格執行食品加工衛生操作規定，確保食品符合衛生安全標準，杜絕食品安全事故的發生。

四是加強輿論宣傳，營造良好氛圍。充分利用校園廣播、移動校訊通、致家長一封信等形式，廣泛宣傳學生營養改善計劃的意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。

五是認真做好學生營養餐發放工作。每天學生營養餐發放時間，值周行政、值周教師、各班主任和輔導員組織、帶領學生有序地到食堂就餐，確保每一位學生都吃上放心的營養餐，切實保障孩子們的健康成長。

思南縣板橋中心小學

2014 【第 二 期】

思南縣板橋中心小學辦公室 2014年9月1日 ———————————————————————————

思南縣板橋中心小學營養午餐正式啟動

2014年9月1日板橋中心小學營養午餐正式啟動，板橋小學的很多學生歷來都是回家吃早飯，而且大部分都是留守兒童，普遍營養不良，為了盡早讓孩子們吃到熱午飯，學校千方百計為學校食堂匹配了學生食堂的配套設施，雖然學生食堂的條件不是很好，但在食堂里同學們吃到了“三菜一湯”的熱午飯。

在此之前，孩子們是在家吃一點早早飯就來到學校開始學習，要等11點10分放學后回家吃早飯，有的學生要走半把個小時才能到家，肚子都見底了，現在每天中午都能在學校吃飽，再也不會挨餓了，看到孩子們吃到熱午飯歡呼雀躍的樣子，老師們心里別提多高興。

學校食堂雖然條件不夠完善，但校領導非常重視食堂的飲食衛生問題，食堂的餐具必須進行消毒，學生的營養午餐必須存有24小時樣品放在冰箱里，隨時接受領導的督查和監督，保證學生營養午餐健康衛生。

營養改善項目的實施，解決了農村學校基礎教育中存在的許多問題，學生營養午餐的正式啟動，豐富了學生的營養，促進學生健康成長。

思南縣板橋中心小學

2014 【第 三 期】

思南縣板橋中心小學辦公室 2014年11月19日 ———————————————————————————

思南縣板橋鎮主要領導張應國到我校檢查和指導工作

11月19日上午，由鎮領導張應國和相關領導的陪同下到我校檢查指導學生營養餐實施工作。

張副鎮長一行首先深入學生食堂，詳細了解學校的食堂供餐、學生用餐和學校管理情況。實地查看了中小學學生營養餐食品安全保障措施；學校食堂食品安全管理制度落實情況（食堂餐飲服務許可、食堂環境衛生狀況、食品原料進貨臺賬和索票索證制度執行情況、留樣檢驗制度落實情況、從業人員健康管理情況，糧油、食鹽、肉類、蔬菜、禽蛋等食品的進貨渠道和質量管理制度落實情況，食品添加劑使用情況、清洗消毒情況）；政府和有關部門開展學校食品安全專項整治情況及開展中小學校食堂暨營養餐監督檢查工作的文件資料及營養餐配送企業食品安全管理制度落實情況。張副鎮長要求學校一定要嚴把食品質量安全關，食品采購一定要索證索票，要強化責任和安全意識，并建立健全各項資料，使這項民心工程，真正落到實處。

資料檢查結束后，張副鎮長還跟幾個學生交談了有關營養餐的情況，經過交談，學生們對營養餐非常滿意。最后張副鎮長就下一步學校食堂供餐的事宜提出了具體要求：既要讓學生吃得飽、吃得好、不浪費，又要做好宣傳，制度及檔案資料建設，使黨和政府的這項惠民工程真正深入民心。