第一篇：“世界急救日”主題活動總結

東山小學

“世界急救日”主題活動工作總結

為貫徹嵩明縣教育局紅十字會關于開展第13個世界急救日的通知精神，為了廣泛宣傳和普及應急知識，增強我校廣大師生的公共安全意識，提高廣大師生的應急避險和自救能力，加強我校應急管理工作，全面普及師生應急常識，增強全體師生的公共安全意識，不斷提高師生應對突發事件的認識能力。我校于2012年9月8日至9月14日圍繞“世界急救日”活動的主題---“生命高于一切” 廣泛地開展了應急知識宣傳普及活動。現將活動情況總結如下：

一、高度重視、加強領導

我校接到縣教育局下發的《嵩明縣教育局紅十字會2012年“世界急救日”主題活動方案》后，學校領導高度重視，成立了以校長同志為組長，教務組長，班主任為成員的工作領導小組。負責推進對師生的相關防災避險知識，應急避險和自救能力的教育培訓和演練的組織協調工作。

二、宣傳、普及防災減災知識技能

9月份的第二個星期六為“世界急救日”，學校根據通知要求，組織開展了宣傳活動。通過校園廣播、宣傳櫥窗等進行防災減災與應急救援知識宣傳，利用校會之機，組織師生關注2012年9月7日11時19分，云南省昭通市彝良縣與貴州省畢節地區威寧彝族回族苗族自治縣交界發生5.7級地震的情況。向同學們宣傳防震逃生自救知識并強調掌握逃生避險和自救互救能力的重要性。9月11日下午4:30在全校教職工例會上組織教職工學習了防災減災知識，并要求班主任教師向本班同學進行相關的防災減災知識宣傳，使學生掌握一些簡單的逃生避險和自救互救知識。學校計劃于2012年9月14日下午舉行消防安全演練，同時教師現場示范并講解如何正確使用滅火器，如何在火災現場安全逃生自救等相關知識技能。全校同學觀摩滅火器的使用方法，選取部分同學現場使用滅火器。

三、存在的問題

1、因為學校為未能邀請到專業人員進行現場指導，教師們講解、宣傳的內容不是很專業，示范的動作也不規范。

2、緊急避險的意識培養、知識掌握和能力提高的長效機制有待完善，確保緊急避險的意識培養進教材，進課堂，進師生頭腦還需加強。目前我們所做的工作還有欠缺，安全教育的實效性有待增強。

東山小學

2012年9月13 日

第二篇：“世界急救日”主題活動總結

“世界急救日”主題活動工作總結

為貫徹薊縣教育局紅十字會關于開展2014年世界急救日的通知精神，為了廣泛宣傳和普及應急知識，增強我校廣大師生的公共安全意識，提高廣大師生的應急避險和自救能力，加強我校應急管理工作，全面普及師生應急常識，增強全體師生的公共安全意識，不斷提高師生應對突發事件的認識能力。我校于2014年9月1日至9月13日圍繞“世界急救日”活動的主題---“急救與日常及災難中的危險” 廣泛地開展了應急知識宣傳普及活動。現將活動情況總結如下：

一、高度重視、加強領導

我校接到縣教育局下發的通知后，學校領導高度重視，成立了以校長同志為組長，德育主任，班主任為成員的工作領導小組。負責推進對師生的相關防災避險知識，應急避險和自救能力的教育培訓和演練的組織協調工作。

二、宣傳、普及防災減災知識技能

9月份的第二個星期六為“世界急救日”，學校根據通知要求，組織開展了宣傳活動。通過校園廣播、宣傳櫥窗等進行防災減災與應急救援知識宣傳。9月10日上午9:30在全校大會上組織全校師生學習了防災減災知識，并要求班主任教師向本班同學進行相關的防災減災知識宣傳，使學生掌握一些簡單的逃生避險和自救互救知識。學校在2014年9月10日上午舉行消防安全演練，同時教師現場示范并講解如何正確使用滅火器，如何在火災現場安全逃生自救等相關知識技能。全校同學觀摩滅火器的使用方法，選取部分同學現場使用滅火器。

三、存在的問題

1、因為學校為未能邀請到專業人員進行現場指導，教師們講解、宣傳的內容不是很專業，示范的動作也不規范。

2、緊急避險的意識培養、知識掌握和能力提高的長效機制有待完善，確保緊急避險的意識培養進教材，進課堂，進師生頭腦還需加強。目前我們所做的工作還有欠缺，安全教育的實效性有待增強。

三岔口中學

2014年9月11 日

“世界急救日”主題活動工作總結

單位：侯家營鎮三岔口初級中學

時間：2014年9月11日

第三篇：世界急救日活動總結

世界急救日活動總結

在9月8日“世界急救日”來臨之際，我們按黨聯發12號文件的要求，緊扣“生命高于一切”這一主題，以保護人的生命與健康為出發點，開展了形式多樣的活動。

一是高度重視，加強領導。接到有關通知后，我們社區馬上召開會議對2012年“世界急救日”活動的有關精神進行解讀，并根據社區實際進行了相應的部署。

二是通過黑板報、發放宣傳資料，在小區營造“世界急救日”宣傳氛圍，讓居民深入了解“世界急救日”的意義，不斷擴大應急救護知識的知曉率，努力營造“我要學救護”的良好社區氛圍。

三是開展急救知識講座、搶救包扎示范等活動。9月6日下午社區衛生站的醫生開展了急救知識講座，社區50余名居民參加了講座。社區醫生著重為居民講解了各類災害來臨時的急救技巧及注意事項，極大提高了社區居民的自救互救、應急避險意識和自救互救技能。

我們社區通過系列2012年“世界急救日”活動的扎實開展，讓廣大居民意識到意外傷害無時無刻都存在，只有做到“防患于未然”，掌握了急救知識和技能，遇到意外傷害時，個人的生命和健康才能得到最大的保護。

第四篇：2013年世界急救日活動總結

恰勒什海鄉學校

2013年世界急救日活動總結

一、活動主辦方：

恰勒什海鄉學校

二、活動時間：

2013年9月10號

三、活動地點：

學校多媒體教室

四、活動主題：

急救與道路安全

五、活動主要內容：

（一）全體師生暨部分家長參加此次活動，觀摩道路安全視頻資料。

（二）在觀摩的過程中允許學生發問，并給與正確的講解

（三）積極向老師和學生家長宣傳此次世界急救日的相關內容主旨，并由學生寫一份觀摩后感。

六、活動工作人員人數

預計：5人 實際： 2人

七、活動受益人群人數

預計：92 人 實際：81人

八、主要經驗和建議： 經驗：

（一）活動的影響力很大，學生和家長從中感受到了許多，也學到了許多道路安全知識，加上本鄉地處交通要道，學校又在省道路邊，更應注意道路安全，家長多為駕駛摩托車等車輛，更應該注意安全，遇到事故時并知道應怎樣急救。

（二）學生對于紅會的每次活動都積極參加盒響應，積極配合老師，積極向同學、朋友、和家人宣傳所學到的相關知識，反響很好，完全突出了紅會的主旨。建議：

（一）希望縣紅十字會能有機會親自下鄉來搞活動，并向廣大師生講解紅會的具體功能及職責，讓廣大師生有更深刻的了解。

（二）對于紅會每年救助的對象應給與學生和老師廣泛的宣傳，印發文件信息下發，讓學生知道紅會的作用是巨大的。這樣也有利于紅會的宣傳。

恰勒什海鄉學校 2013年9月10日

第五篇：“世界急救日”活動方案

世界急救日活動方案

紅十字會與紅新月國際聯合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”，希望通過這個紀念日，呼吁世界各國重視急救知識的普及，讓更多的人士掌握急救技能，在事發現場挽救生命和降低傷害程度。今年的“世界急救日”是9月13日。根據紅十字會與紅新月國際聯合會的精神和要求，圍繞市紅十字會制定的《開展2014年“世界急救日”主題宣傳活動的通知》，結合我園實際，就我園的“世界急救日”活動做如下安排：

一、活動主題

急救與日常及災難中的危險。

二、活動時間

2014年9月5日～14日

三、活動內容

1.宣傳發動，積極營造主題環境氛圍。

根據2014年“世界急救日”的活動主題，制定我園的宣傳標語為“學習急救方法，生命更加精彩”。在“世界急救日”來臨之際，全園積極創設營造濃厚的氛圍。幼兒園家長園地開辟專門的版塊，宣傳“世界急救日”的相關知識。

2.學習培訓，觀看網上急救知識專題。

為了進一步普及心肺復蘇、人工呼吸、止血包扎、呼吸道異物清除等急救措施，我們通過網絡學習急救知識活動，了解成功施救，挽救生命的真實故事，讓全園的教職員工以及幼兒都對急救知識有一個感性的認識。3.根據年齡，實施粗淺急救知識教育。

基于幼兒園教育的特點以及幼兒的年齡特點，我們要求各班根據小班、中班、大班幼兒的發展水平，教師利用晨間談話將急救知識與幼兒喜聞樂見的故事、音樂等相結合，幫助幼兒從小樹立急救意識。

4.幼兒園開展地震應急疏散演。

通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，能快速、高效，有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。5.通過家校路路通，向家長宣傳急救知識，參與急救知識競賽。

通過家校路路通，告知家長可以登陸“張家港在線”、“張家港市衛生局”、“張家港市紅十字會”官方網站進入全民急救知識競賽專題頁面答題，也可在進入“張家港在線”專題頁面掃描二維碼或加關注“張家港在線”官方微信后在手機上答題。