第一篇：皇塘中心小學“世界急救日”主題活動總結

皇塘中心小學“世界急救日”主題活動

工作總結

為貫徹市教育局紅十字會關于開展第16個世界急救日的通知精神，為了廣泛宣傳和普及應急知識，增強我校廣大師生的公共安全意識，提高廣大師生的應急避險和自救能力，加強我校應急管理工作，全面普及師生應急常識，增強全體師生的公共安全意識，不斷提高師生應對突發事件的認識能力。我校于2015年9月9日至9月13日圍繞“世界急救日”活動主題———“急救與日常及災難中的危險”廣泛地開張了應急知識宣傳普及活動。先就愛那個活動情況總結如下：

一、高度重視、加強領導

我校領導接到文件后，高度重視，成立了以校長同志為組長，教務組長，班主任為成員的工作領導小組。負責推進對師生的相關防災避險知識，應急避險和自救能力的教育培訓和演練的組織協調工作。

二、宣傳、普及防災減災知識技能

9月份的第二個星期六為“世界急救日”，學校根據通知要求，組織開展了宣傳活動。通過校園廣播、宣傳櫥窗等進行防災減災與應急救援知識宣傳，利用集體晨會，組織師生關注2013年4月20日，四川雅安發生7.0級地震情況。向學生們宣傳防震逃生自救知識并強調掌握逃生避險和自救互救能力的重要性。9月10日下午4:30在全校教職工例會上組織教職工學習防災減災知識，并要求班主任教師向本班同學進行相關的防災減災知識宣傳，使學生掌握一些簡單的逃生避險和自救呼救知識。9月11日下午舉行消防安全演練，同時教師現場示范并講解如何正確使用滅火器，如何在火災現場安全逃生自救等相關知識技能。全校同學觀摩滅火器的使用方法，并選取部分六年級學生現場使用滅火器。

通過此次“世界急救日”宣傳活動的開展，同學們了解到了“挽救生命，減免傷殘”的真正意義。在今后的工作中，學校將繼續以“世界急救日”宣傳活動為契機積極推廣宣傳應急救護知識，使祖國未來的一代能健康快樂地成長。

第二篇：“世界急救日”主題活動總結

東山小學

“世界急救日”主題活動工作總結

為貫徹嵩明縣教育局紅十字會關于開展第13個世界急救日的通知精神，為了廣泛宣傳和普及應急知識，增強我校廣大師生的公共安全意識，提高廣大師生的應急避險和自救能力，加強我校應急管理工作，全面普及師生應急常識，增強全體師生的公共安全意識，不斷提高師生應對突發事件的認識能力。我校于2012年9月8日至9月14日圍繞“世界急救日”活動的主題---“生命高于一切” 廣泛地開展了應急知識宣傳普及活動。現將活動情況總結如下：

一、高度重視、加強領導

我校接到縣教育局下發的《嵩明縣教育局紅十字會2012年“世界急救日”主題活動方案》后，學校領導高度重視，成立了以校長同志為組長，教務組長，班主任為成員的工作領導小組。負責推進對師生的相關防災避險知識，應急避險和自救能力的教育培訓和演練的組織協調工作。

二、宣傳、普及防災減災知識技能

9月份的第二個星期六為“世界急救日”，學校根據通知要求，組織開展了宣傳活動。通過校園廣播、宣傳櫥窗等進行防災減災與應急救援知識宣傳，利用校會之機，組織師生關注2012年9月7日11時19分，云南省昭通市彝良縣與貴州省畢節地區威寧彝族回族苗族自治縣交界發生5.7級地震的情況。向同學們宣傳防震逃生自救知識并強調掌握逃生避險和自救互救能力的重要性。9月11日下午4:30在全校教職工例會上組織教職工學習了防災減災知識，并要求班主任教師向本班同學進行相關的防災減災知識宣傳，使學生掌握一些簡單的逃生避險和自救互救知識。學校計劃于2012年9月14日下午舉行消防安全演練，同時教師現場示范并講解如何正確使用滅火器，如何在火災現場安全逃生自救等相關知識技能。全校同學觀摩滅火器的使用方法，選取部分同學現場使用滅火器。

三、存在的問題

1、因為學校為未能邀請到專業人員進行現場指導，教師們講解、宣傳的內容不是很專業，示范的動作也不規范。

2、緊急避險的意識培養、知識掌握和能力提高的長效機制有待完善，確保緊急避險的意識培養進教材，進課堂，進師生頭腦還需加強。目前我們所做的工作還有欠缺，安全教育的實效性有待增強。

東山小學

2012年9月13 日

第三篇：“世界急救日”主題活動總結

“世界急救日”主題活動工作總結

為貫徹薊縣教育局紅十字會關于開展2014年世界急救日的通知精神，為了廣泛宣傳和普及應急知識，增強我校廣大師生的公共安全意識，提高廣大師生的應急避險和自救能力，加強我校應急管理工作，全面普及師生應急常識，增強全體師生的公共安全意識，不斷提高師生應對突發事件的認識能力。我校于2014年9月1日至9月13日圍繞“世界急救日”活動的主題---“急救與日常及災難中的危險” 廣泛地開展了應急知識宣傳普及活動?，F將活動情況總結如下：

一、高度重視、加強領導

我校接到縣教育局下發的通知后，學校領導高度重視，成立了以校長同志為組長，德育主任，班主任為成員的工作領導小組。負責推進對師生的相關防災避險知識，應急避險和自救能力的教育培訓和演練的組織協調工作。

二、宣傳、普及防災減災知識技能

9月份的第二個星期六為“世界急救日”，學校根據通知要求，組織開展了宣傳活動。通過校園廣播、宣傳櫥窗等進行防災減災與應急救援知識宣傳。9月10日上午9:30在全校大會上組織全校師生學習了防災減災知識，并要求班主任教師向本班同學進行相關的防災減災知識宣傳，使學生掌握一些簡單的逃生避險和自救互救知識。學校在2014年9月10日上午舉行消防安全演練，同時教師現場示范并講解如何正確使用滅火器，如何在火災現場安全逃生自救等相關知識技能。全校同學觀摩滅火器的使用方法，選取部分同學現場使用滅火器。

三、存在的問題

1、因為學校為未能邀請到專業人員進行現場指導，教師們講解、宣傳的內容不是很專業，示范的動作也不規范。

2、緊急避險的意識培養、知識掌握和能力提高的長效機制有待完善，確保緊急避險的意識培養進教材，進課堂，進師生頭腦還需加強。目前我們所做的工作還有欠缺，安全教育的實效性有待增強。

三岔口中學

2014年9月11 日

“世界急救日”主題活動工作總結

單位：侯家營鎮三岔口初級中學

時間：2014年9月11日

第四篇：世界急救日活動總結

世界急救日活動總結

在9月8日“世界急救日”來臨之際，我們按黨聯發12號文件的要求，緊扣“生命高于一切”這一主題，以保護人的生命與健康為出發點，開展了形式多樣的活動。

一是高度重視，加強領導。接到有關通知后，我們社區馬上召開會議對2012年“世界急救日”活動的有關精神進行解讀，并根據社區實際進行了相應的部署。

二是通過黑板報、發放宣傳資料，在小區營造“世界急救日”宣傳氛圍，讓居民深入了解“世界急救日”的意義，不斷擴大應急救護知識的知曉率，努力營造“我要學救護”的良好社區氛圍。

三是開展急救知識講座、搶救包扎示范等活動。9月6日下午社區衛生站的醫生開展了急救知識講座，社區50余名居民參加了講座。社區醫生著重為居民講解了各類災害來臨時的急救技巧及注意事項，極大提高了社區居民的自救互救、應急避險意識和自救互救技能。

我們社區通過系列2012年“世界急救日”活動的扎實開展，讓廣大居民意識到意外傷害無時無刻都存在，只有做到“防患于未然”，掌握了急救知識和技能，遇到意外傷害時，個人的生命和健康才能得到最大的保護。

第五篇：賓縣寧遠中心小學世界急救日總結及活動剪影

“世界急救日”主題活動工作總結

—— 賓縣寧遠中心校

為貫徹賓縣教育局下發的有關哈爾濱市紅十字會《關于開展2014年“世界急救日”主題活動的通知》的精神，增強我校廣大師生的公共安全意識，提高廣大師生的應急避險和自救能力，加強我校應急管理工作，全面普及師生應急常識，增強全體師生的公共安全意識，不斷提高師生應對突發事件的認識能力。我校圍繞“世界急救日”活動的主題，廣泛地開展了應急知識宣傳普及活動?，F將活動情況總結如下：

學校通過主題升旗儀式的召開以及宣傳標語的懸掛，向大家介紹了“世界急救日”的來歷，并開展了自救逃生演練和意外傷止血、包扎自救互救演練?；顒又?，學校首先組織同學們觀看了相應應急救護知識視頻，通過生動的視頻，同學們直觀地學習到了一些急救方法：如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現場救護”等。并通過現場包扎訓練和外傷防止血訓練，讓同學們進一步加深了印象。同學們紛紛表示將把當天學到的應急救護知識回家與家長一起學習、分享。通過此次“急救為人人——世界急救日宣傳活動”的開展，同學們了解到了“挽救生命，減輕傷殘”的真正意義。

世界急救日的意義重大，我們今后應擴大活動的影響范圍，讓此項活動走進社區、走向大眾，讓更多的人了解急救知識，在災害面前正確、及時的開展自救互救。同時，也讓更多的人了解紅十字會，支持紅十字的工作。