第一篇：安全工作認識

幼兒園安全工作的認識

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”我園對安全教育工作更是擺在首要工作位置，以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、園風良好的安全文明校園，現將我園安全工作中的做法梳理如下：

措施保障（具體做法）

一、加強安全工作組織領導，完善安全工作制度，進一步夯實責任。

1、成立了以園長為組長、副園長為副組長，全體園委會成員、各班班長、保安為組員的校園安全工作領導小組。明確了各組長、組員的職責和工作任務。

2、就幼兒一日安全工作與全體教職工層層簽訂安全工作責任書。按照“按時段”、“按區域”、“誰值班”、“誰負責”的安全責任落實原則落實安全責任。

3、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由園長負責，將安全工作列入全體教職工目標責任考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任。

4、進一步完善、修訂各項安全工作制度，建立健全安全預

案和安全應急演練，確保突發事件及時、有效處置。

二、加強教育，增強安全意識

1、加強對教師的安全知識教育和培訓，讓教師充分認識幼兒園安全工作的重要性，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，把強化幼兒園安全責任擺到最重要的位置，切實增強教師自身的責任意識，把安全工作做實做細，充分調動教師的主觀能動性。

2、幼兒年齡較小，自我保護意識淡薄，極易發生意外傷害。因此，讓幼兒學會自我保護必不可少，因為看護、愛護不如自護，培養幼兒的自我保護能力就顯得尤為重要。因此，我園結合幼兒園實際、季節等特點確定豐富多彩的安全主題活動進行安全教育，使孩子的自護自救能力得到不斷地提高，在遇到實際情況時能夠不至于手忙腳亂，并采取一定的有效措施，避免造成傷害。

三、安全工作常抓不懈

1、認真開展幼兒園安全排查檢查工作，幼兒園安全領導小組每周對園內設施進行一次全面檢查，每月進行一次安全工作總結，對檢查中發現的安全隱患，及時整改。好的經驗和做法及時總結和推廣。

2、細化一日常規管理，保障幼兒活動安全。值周領導和包級主任加強一日常規工作監督與考核，從幼兒接送、晨檢、午休、戶外活動、消毒等方面進行全面、詳細的監督與考核，發現問題及時反饋，將一切不安全因素消除在萌芽狀態。

3、根據教育局工作安排，結合我園實際有針對性地開展安全演練活動。通過安全應急演練不但增強了教師幼兒的安全意識，而且提高了孩子們的應急避險、緊急疏散能力。

4、嚴格執行接送、交接班制度。首先是嚴格實行“有幼無卡、有卡無幼”制，確保幼兒入離園安全。再次是嚴格門禁制度，保安24小時輪流值班，做好來訪、離開登記工作。嚴格執行“一幼一卡”分時間段接送制

5、加強食品衛生檢查和監督。要求食堂人員嚴格把好食品衛生關，按食品采購制度向供貨方索要三證，并做好食品的驗收、進出庫記錄，杜絕一切不安全因素。

6、后勤管理人員要認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發現問題及時聯系人修理，必要時自己動手修理，確保幼兒園各類物品的使用安全。

安全在于管理、安全在于環境、安全在于職責、安全在于教育、安全在于點點滴滴，讓我們對幼兒生命健康成長給予積極支持性的引導教育，提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生。

第二篇：安全工作認識及要求[推薦]

安全工作管理及要求

一、生產安全措施

1．進入施工現場現場人員，應遵循安全生產的各項規章制度，嚴格執行安全操作規程及有關安全措施。施工現場應做好各級咨詢，并加強安全教育和安全檢查，特別做好對新進場工人的教育工作、各承包隊班（組）及零散作業售貨員的安全教育工作。施工中，做到口頭教育與培訓、書面交底（安全技術）相結合。

2．保證施工現場各部位安全防護完善、齊備有效，特種操作人員必須持證上崗。所有進入施工現場人員一律要戴安全帽，高空作業人員必須正確地系好安全帶。

3．施工現場臨時用電，必須采取三相五線制，各類機電設備均應專人操作，禁止非機電人員動用機電設施，機電設備必須有可靠的接零接地及安全防護裝置、機電設備使用完畢后，要及時斷電拉閘，所有電閘箱必須上鎖，對手持電動工具，必須安裝漏電保護裝置。

4．主樓四周應滿掛安全網，每層的預留洞口，電梯門口，應用架板配鋼管分層封閉，樓梯間應搭設護欄桿。底層應搭設安全通道，以保證施工期間的安全。

5．施工現場應嚴格按施工平面圖施工，隨時做好工完場清工作，保證現場干凈衛生，施工道路暢通無阻，達到現場文明施工規范化、標準化的要求。

6．遵守建設單位有關治安保衛、環境衛生的規定，保持現場安全生產文明施工，安排好施工工序，改進機具設備，設法降低噪音。

二、安全紀律

1．全體職工要熱愛本職工作，努力學習，提高政治、文化、業務水平和操作技能，積級參加安全生產的各種活動，提高改進安全工作的意見，提高生產安全。

2．遵守勞動紀律，服從領導和安全檢查人員的指揮，工作時思想集中，堅守崗位，未經許可不得從事非工種作業，嚴禁酒后上班，不得在禁止煙火的地方吸煙、動火。

3．嚴格執行操作規程，不得違章指揮和違章作業，對違章指揮的指令有權拒絕，并有責任防止他人違章作業。

4．按照作業要求正確穿戴個人防護用品，進入施工現場必須戴安全帽。在沒有防護設施的高空，施工必須系安全帶，高空作業不得穿硬底和帶釘易滑的鞋，不得往下投擲物料，嚴禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進入施工現場。

5.在施工現場走要注意安全，不得攀登腳手架、井字架、龍門架和隨吊盤上下。

6．正確使用防護裝置和防護設施。對各種防護裝置、防護設施和警告、安全標志等不得任意拆除和隨意挪動。

三、安全教育制度 1．廣泛開展安全生產的宣傳教育。使各級領導和廣大職工群眾。真正認識到安全生產的重要性、必要性，懂得安全生產、文明生產的科學知識，牢固樹立安全思想第一的思想，自學地遵守各項安全生產法令和規章制度。

2．建立正常性的安全教育和培訓考核制度，把《建筑安裝工人安全技術操作規程》作為安全教育的重要內容和考核、評定工人技術水平的重要依據。

3．對新工人（包括合同工、臨時工學徒工、實習代培人員、農民工）必須進行入廠安全教育，教育內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度等注意事項，經考核合格后，方可進入操作崗位。

4．對特殊工種（電工、焊工、架子工、司爐工、機械工及起重工、種機動車輛司機）除進行一般教育外，還要經過本工種的安全技術教育，必須持證上崗。

5．定期輪（培）訓各級管理人員，提高政策、思想水平，熟悉安全技術和安全管理水平，熟悉勞動衛生業務知識，做好安全管理工作。

四、安全檢查制度

1．項目部除經常進行安全生產檢查外，還要組織定期（每周）安全生產檢查，項目部必須做到每月一次大檢查，檢查時，要有領導干部、技術干部和工人參加，邊檢查、邊整改。

2．每次檢查要有重點、有標準、有針對性。3．對查出的隱患不能立即整改的，要建立登記、整改、檢查、銷項制度。要制定整改計劃，定人、定措施、定經費、定完成日期。

4．在隱患沒有消除前，必須采取可靠的防護措施，如有危及人身安全的緊急險情，應立即停止作業。

五、安全領導小組

組 長：姚紅安 副組長：楊俊

成 員：張普管 李獎勵 王博濤 辛茉莉

六、安全領導小組職責

組長職責：負責福景佳苑項目安全工作 副組長職責：現場檢查、巡查安全工作

成員職責：配合副組長檢查、巡查安全工作，整理完善安全資料，查出問題做好登記、拍照、留痕備查工作。

抄報： 咸陽市北塬新城發展集團有限公司 抄送：監理單位、各施工單位 福景佳苑管理中心印發2015年6月19日

第三篇：安全工作認識及要求

安全工作認識及要求

一、安全生產的特點

安全控制是指采取措施，使項目在施工中沒有生命危險，不出事故，不造成人身傷亡和財產損失。安全既包括人身安全，也包括財產安全。安全法規、安全技術和工業衛生是安全控制的三大主要措施：安全法規亦算勞動保護法規，是用立法的手段制定保護職工安全生產的政策、規程、條例、制度；安全技術指在施工過程中為防止高溫、嚴寒、粉塵、噪音、震動、污染等勞動者身體健康的危害采取的防護和醫療措施。該三大措施與控制對象和控制內容的關系是：安全法規著重于對勞動者的管理，約束勞動者的不安全行為，因此其主要控制的內容為安全生產責任制、安全教育、安全事故的調查與處理，安全技術側重于對勞動對象和勞動手段的管理、清除、減弱物的不安全狀態其主要控制內容為安全檢查和安全技術管理；工業衛生側重于環境的管理，以形成良好的勞動條件，主要控制內容也是安全檢查和安全技術管理。人物和環境這些控制對象構成了安全施工體系，安全控制實際是也就是管人、管物、管環境。

1.施工安全控制的難點多

由于施工所處自然環境的影響大，高處作業多，地下作業多，大型機械多，用電作業多，易燃物多。因此，安全事故引發點多，安全控制的難點必然大量存在；

2.安全控制的勞保責任重

這是因為建筑施工是勞動密集型，手工操作多，人員數量大，交叉作業多，作業危險性大，因此要通過加強勞動教育創造安全條件。

3.施工現場是安全施工的重點

施工現場人員集中，物資集中，是作業場所，事故一般都發生在施工現場。

二.安全生產的基本原則

1.管生產必須管安全

安全蘊于生產之中，并對生產發揮起促進與保證作用，安全和生產管理的目標及目的有著高度一致和完全的統一。安全控制是生產管理的重要組成部分，一切與生產有關的機構、人員都必須參與安全控制并承擔安全責任。

2.必須明確安全控制的目的性

安全控制的目的是對生產中的人、物、環境因素狀態的控制，有效地控制人的不安全行為和物的不安全狀態，清除或避免事故，達到保證勞動者的安全與健康的目的。

3.必須貫徹預防為主的方針

安全生產的方針是：“安全第一，預防為主”。安全第一是從保護生產力的角度高度表現在生產范圍內，肯定安全在生產活動中的位置和重要性的同時，要針對生產的特點，對生產因素采取管理措施，有效地控制不安全因素，把可能發生的事故消滅在萌芽狀態，以保證生產活動中的人的安全和健康。

貫徹“預防為主”，要端正對生產中不安全因素的狀態，選準消除不安全因素的時機，地布置生產內容的時候，針對施工生產中可能出現的危險因素，采取措施予以消除。

4.堅持動態管理

安全管理不只是少數人和安全機構的事，而是一切與生產者有關的人共同的事，生產組識者在安全管理中的作用固然重要，但全員參與管理也十分重要，寶劍管理涉及到生產活動的方方面面，涉及到從開工到竣工、交工的全過程。因此生產活動中必須堅持全員、全過程、全方位、全天候的動態安全管理。

5.不斷提高安全控制水平

6.生產活動是在不斷發展與變化的,可導致安全事故的因素也處在變化之中，因此要隨生產的變化調整安全控制工作，還要不斷提高安全控制水平，取得更好的效果。

三.施工不安全因素分析

1.人的不安全行為

控制靠人，人也是控制的對象，人的行為是安全的關鍵，人的不安全行為可能導致安全事故，所以要對人的不安全行為加以分析。

人的不安全行為是人的生理和心理特點的反映，主要表現在身體缺陷，錯誤行為和違紀違章三個方面，身體缺陷指疾病、職業病、精神失常，智商過低、緊張、煩躁、疲勞、易沖動、易興奮、運動遲鈍，對自然條件和其它環境過敏，不適應復雜和快速工作，應變能力差等。

錯誤行為指嗜酒、吸毒、吸煙、賭博、玩耍嬉鬧、追逐、誤視、誤聽、誤嗅、誤觸、誤動作、誤判斷、意外碰撞和受阻、誤入險區等。違紀違章指粗心大意、漫不經心、注意力不集中、不履行安全措施，安全檢查不認真，不按工藝規程和標準操作，不按規定使用防護用品，玩乎職守，有意違章等。

統計資料表明，有88%的安全事故是由人的不安全行為造成的，而且人的生理和心理特點直接影響人的不安全行為。因此，在安全控制中，一定要抓住人的不安全行為這一關因素，采取相應對策，培養勞動者的自我保護能力。增強安全意識，做好安全控制。

2．物的不安全狀態

如果物質和環境條件能滿足勞動者生理和心理的需要，便函不會發生不安全行為，反之就會導致不安全傷害事故。

物的不安全狀態表現為三個方面，即設備和裝置的缺陷，作業場地的缺陷，物質和環境的危險源。設備和裝置的缺陷指機械設備和裝置技術性能降低，強度不夠，結構不良，磨損、老化、失靈、腐蝕，物理和化學性能達不到要求等；作業場地的缺陷指施工現場狹窄，主體交叉作業組織不當，多工種交叉作業不協調，道路狹窄，機械擁擠，多單位同時施工等；物質和環境均有危險存在，在安全控制中，必須根據施工的具體條件，采取有效的措施斷絕危險源。

四．安全領導小組

1.安全領導小組

組長：李維強

副組長：王榮張作義鄧世榮

成員：段義友王文改吳國存白忠會龍忠田許志毅

仝順義劉德富張作希郭治民姚建春張萬春

趙功勛蔣紅兵李娜易炳國王金劍

2安全領導小組組織機構圖:（見附頁）

五.安全生產責任制

項目經理、副經理對本項目的勞動保護和安全生產負總的責任。領導制定勞動保護和安全生產的政策、法令和規章制度；定期向項目部全體職工報告安全生產情況和措施,制定項目管理人員的安全責任等制度；定期研究解決安全生產中的問題，組織審批安全技術措施計劃貫徹實施；定期組織安全檢查和開展安全競賽等活動，對職工進行安全和違章守紀教育，督促項目部全體管理人員和各職能部門做好本職范圍內的安全工作；總結與推廣安全生產先進經驗；主持重大傷亡事故的調查分析，提出處理意見和改進措施，并督促實施。

安全員認真落實項目經理制定的安全生產制度，為生產提供安全方面最有力的保障。工長、機修班組積級配合安全員工作。

六、生產安全措施

1．進入施工現場現場人員，應遵循安全生產的各項規章制度，嚴格執行安全操作規程及有關安全措施。施工現場應做好各級咨詢，并加強安全教育和安全檢查，特別做好對新進場工人的教育工作、各承包隊班（組）及零散作業售貨員的安全教育工作。施工中，做到口頭教育與培訓、書面

交底（安全技術）相結合。

2．保證施工現場各部位安全防護完善、齊備有效，特種操作人員必須持證上崗。所有進入施工現場人員一律要戴安全帽，高空作業人員必須正確地系好安全帶。

3．施工現場臨時用電，必須采取三相五線制，各類機電設備均應專人操作，禁止非機電人員動用機電設施，機電設備必須有可靠的接零接地及安全防護裝置、機電設備使用完畢后，要及時斷電拉閘，所有電閘箱必須上鎖，對手持電動工具，必須安裝漏電保護裝置。

4．主樓四周應滿掛安全網，每層的預留洞口，電梯門口，應用架板配鋼管分層封閉，樓梯間應搭設護欄桿。底層應搭設安全通道，以保證施工期間的安全。

5．施工現場應嚴格按施工平面圖施工，隨時做好工完場清工作，保證現場干凈衛生，施工道路暢通無阻，達到現場文明施工規范化、標準化的要求。

6．遵守建設單位有關治安保衛、環境衛生的規定，保持現場安全生產文明施工，安排好施工工序，改進機具設備，設法降低噪音。

七、安全紀律

1．全體職工要熱愛本職工作，努力學習，提高政治、文化、業務水平和操作技能，積級參加安全生產的各種活動，提高改進安全工作的意見，提高生產安全。

2．遵守勞動紀律，服從領導和安全檢查人員的指揮，工作時思想集中，堅守崗位，未經許可不得從事非工種作業，嚴禁酒后上班，不得在禁止煙火的地方吸煙、動火。

3．嚴格執行操作規程，不得違章指揮和違章作業，對違章指揮的指令有權拒絕，并有責任防止他人違章作業。

4．按照作業要求正確穿戴個人防護用品，進入施工現場必須戴安全帽。在沒有防護設施的高空，施工必須系安全帶，高空作業不得穿硬底和帶釘易滑的鞋，不得往下投擲物料，嚴禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進入施工現場。

在施工現場走要注意安全，不得攀登腳手架、井字架、龍門架和隨吊盤上下。

6．正確使用防護裝置和防護設施。對各種防護裝置、防護設施和警告、安全標志等不得任意拆除和隨意挪動。

八、安全教育制度

1．廣泛開展安全生產的宣傳教育。使各級領導和廣大職工群眾。真

正認識到安全生產的重要性、必要性，懂得安全生產、文明生產的科學知識，牢固樹立安全思想第一的思想，自學地遵守各項安全生產法令和規章制度。

2．建立正常性的安全教育和培訓考核制度，把《建筑安裝工人安全技術操作規程》作為安全教育的重要內容和考核、評定工人技術水平的重要依據。

3．對新工人（包括合同工、臨時工學徒工、實習代培人員、農民工）必須進行入廠安全教育，教育內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度等注意事項，經考核合格后，方可進入操作崗位。

4．對特殊工種（電工、焊工、架子工、司爐工、機械工及起重工、種機動車輛司機）除進行一般教育外，還要經過本工種的安全技術教育，必須持證上崗。

5．定期輪（培）訓各級管理人員，提高政策、思想水平，熟悉安全技術和安全管理水平，熟悉勞動衛生業務知識，做好安全管理工作。

九、安全檢查制度

1．項目部除經常進行安全生產檢查外，還要組織定期（每周）安全生產檢查，項目部必須做到每月一次大檢查，檢查時，要有領導干部、技術干部和工人參加，邊檢查、邊整改。

2．每次檢查要有重點、有標準、有針對性。

3．對查出的隱患不能立即整改的，要建立登記、整改、檢查、銷項制度。要制定整改計劃，定人、定措施、定經費、定完成日期。

4．在隱患沒有消除前，必須采取可靠的防護措施，如有危及人身安全的緊急險情，應立即停止作業。

中核二一公司景天佳苑項目部

第四篇：安全生產工作認識

安全生產工作認識

安全管理是一個全過程的管理，如果沒有嚴格的管理，就不可能使生產過程中的每項工作、每個環節按照規定做得細、做得實、做得有成效，就不能有效控制設備和人身的安全，員工思想就會松懈，員工的安全意識就無法提高。這就是安全管理素質。在實際行動中切實把“安全第一”放在首位，明確闡明“安全第一，質量第二，進度第三”，能夠做到“不保證安全不開工、不解決安全問題不放過”，把安全問題當作工程施工中的頭等大事來抓。

現在，大多數員工對安全生產有足夠的重視，對不安全的危害有充分的認識，從事每一項工作，都能夠時刻把安全生產牢記在心，能夠自覺遵守規章制度，自覺落實完善安全措施。但有些員工，在工作上存在僥幸心理，往往認為工作中做這樣那樣的措施太麻煩，不履行必要的安全程序，從思想上放松了警惕，工作中就出現違章，久而久之就難免會出現人身傷害、設備損壞的問題；業務素質是員工對自己所從事的工作，能否全面正確地掌握其安全要求、技術要求，能否勝任自己的工作。員工的業務素質，決定了工作過程的安全性。業務素質不高、知識掌握不全面，就很可能出現各種違反規程的偶然性違章及工作標準不高的問題，而且一旦發生了危害就很大，人身安全就會受到威脅，設備的安全運行就得不到保障。

以教育為本，文修武練，提高全員安全意識和戰斗力。在安全生產及其活動的實踐過程中，我們體會到除領導重視負責是必不可少外，以下兩個方面是安全生產的重中之重。

1、安全知識、認識和觀念。安全生產事關職工生命和企業財產安全、事關社會穩定，只有全員懂得安全知識，提高安全對生產要重性的認識，只有集中力量抓安全生產，堅持安全第一，使職工和管理人員都牢牢樹立起安全意識，真正警醒起來，才能真正保障企業生產的安全運行。

2、嚴格遵守安全生產責任制和安全操作規程。“安全生產責任重于泰山”，在企業內部，各部門、各生產車間班組也要按照各自分工堅守崗位，切實負起安全責任，并實行按制度獎罰分明，對檢查出的隱患整改及時到位。實踐證明，安全生產責任制能切實做到防患于未然，對于生產事故的發生能起到明顯的遏制作用。

據以上體會，為了提高全員安全文化知識和安全防范技能，強化安全意識和安全制度責任化理念，在對全體員工經常性的安全生產教育基礎上把握安全生產月活動創造的有利條件，適時舉辦安全生產知識培訓和防火安全練兵活動。

第五篇：安全生產工作認識

安全生產工作認識

安全生產是涉及每一位員工生命安全的大事，也關系到企業的生存發展和穩定，安全生產工作認識。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中，我們看到公路運輸、鐵路、煤礦等行業發生的安全生產事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰心驚。剖析事故產生的深層次原因，不難看出一些領導、員工對安全生產、管理存在著認識上、思想上的誤區。我公司是非煤礦山企業，屬于高危行業。施工點多、面廣；礦井井下，打眼爆破、通風運輸、人員、礦石的提升；地表選廠和團球廠、耐磨材料廠存在高空作業、高溫熔煉、煤氣發生工藝、切割焊接作業等高危作業，而且這些高危作業仍要頻繁和長時間的進行，所以安全生產對于我們這個高風險行業的工作來說，其意義更加重要。結合我公司的安全工作實際，強化各級安全生產責任、提高全員安全生產意識和技能、執行落實好各項規章制度和消除思想認識上的誤區無疑是實現安全生產“有序可控”良好局面的有效辦法。

做好安全生產工作猶如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一責任人首先要消除在思想認識上存在的誤區。一是對安全設施的認識誤區。隨著科學技術的快速發展，施工中的安全設施和勞動保護用品也呈現高、精、尖技術，并被廣泛運用到生產實踐中。由此個別從事安全管理人員或干部就出現盲目樂觀思想，認為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發生安全大問題了，工作中也不注重抓小防大了，這種麻痹思想很可能會導致事故的發生；二是對領導和員工安全培訓的認識誤區。主要是我公司的大多領導和員工多年來一直從事礦山施工和生產，認為他們都具有非常豐富的礦山生產和施工的經驗，覺得沒有再加大培訓力度的必要了；再加上生產施工任務中，平時工作繁忙，大多數領導和員工沒有時間和精力來深入學習培訓；另外新進員工大多數是大中專、技校、高中畢業生，已在公司接受過培訓部門的安全培訓，于是就降低了三級教育的培訓標準。由于領導重視程度和培訓力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最容易發生在對業務知識生疏、現場安全施工經驗少的員工身上。所以，抓緊對員工勞動安全生產的教育，也是有效防止安全事故發生的保障；三是個別安全管理人員或干部思想上的認識誤區，工作總結《安全生產工作認識》。執行制度必嚴、違反制度必究，對待安全生產工作我們都知道“嚴是愛、松是害”，然而在實際工作中，個別安全管理人員或干部對安全管理存在著“三怕”思想：對上怕擔責任，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴重局面，導致在執行和落實當中出現“缺位”現象。

管理能出效益，安全也能出效益，安全生產是涉及員工生命安全的大事，也關系到企業的生存發展和穩定。安全生產需要多管齊下警鐘長鳴。

一是要牢固樹立以人為本的思想。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質要求也愈高。因此，安全生產必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍，安全生產就沒有最基本的保障，所以，我們要盡最大的努力來提高人的素質。要提高人的素質：首先是提高人的思想素質，所以，我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，站在“三個代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作；除了從思想上提高認識，增強責任感和使命感外，還要不斷增強員工的安全生產意識，從根本上調動員工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。其次是提高人的業務素質。對領導和員工隊伍的業務培訓，除了正常情況下的應知應會、必知必會的內容以外，更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對礦山施工的安全生產現狀，提高員工對安全事故的防范能力和應急救援能力。

二是要進一步增強各級領導的責任感和危機意識。實踐證明：安全好不好，關鍵在領導。為落實“誰施工、誰負責”的責任機制，扭轉一些領導認識上存在的誤區和不務實現象，就要進行嚴格的考核，變結果考核為過程考核，形成動態考核評價機制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內容、程序，并結合員工群眾評議、考核等辦法有機結合起來進行一體化考核。對未完成定量考核任務或發生安全問題的，要有相應的處罰制度，以此增強各級領導的危機感、責任感，促進逐級負責制的落實，實現從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉變。

三是積極探索安全管理機制，不斷創新安全管理模式。根據各單位的安全生產實際情況，要求各項管理方式、手段也要根據實際情況，摸索與之適應的管理機制和有效辦法。首先要夯實安全基礎，堅持預防為主，嚴查違章違紀。把重點放在現場管理中的杜絕違章違紀上，著力點放在預防上，從源頭查堵漏洞。更關鍵的是要建立起能夠保證安全生產的體制與機制；其次要堅持逐級負責制，落實領導責任。要明確逐級負責制，把主管領導領導負責、分管領導負責、崗位負責和專業技術負責區分開，使其職責明確，各負其責，確保落實。關鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。

四是開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構筑安全大堤。結合開展“安康杯”競賽活動、落實“十個一”工作，大力開展好各項以安全生產為主題的安全競賽活動，如“員工安全生產知識競賽”、“提合理化建議”和“推行班組安全生產自主管理”等。同時持之以恒地堅持安全生產好的做法和辦法，如班前（后）會，不斷總結經驗教訓，與時俱進、勇于創新，利用各種形式把安全生產工作做的更好。

五是堅持安全生產、文明生產“八到位”。即：安全生產認識到位、安全措施到位、安全生產技術交底到位、安全生產職責到位、安全生產教育培訓到位、安全生產管理人員到位、安全生產資金到位、安全生產檢查、整改、落實到位。

安全管理是一項長期的、復雜的系統工程，需要進行不斷探索、鞏固和創新，努力走出一條適應我們公司生產施工的安全、操作性強的管理路子，時刻保持良好的、穩定的安全生產局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司生產能安全順利穩步發展做出新的貢獻。