第一篇：認識實習指導書與實習要求(試行)

認識實習指導書

電氣工程及其自動化專業

一、認識實習的性質和目的

認識實習是電氣工程及其自動化專業本科生教學工作中的一項重要內容，也是培養學生對本專業感性認識的一個重要環節。

通過認識實習，使本專業學生增強對社會及相關崗位工作的感性認識，了解有關工程及業務知識與電氣安全工作規程；對電力系統運行和電氣產品生產的工藝和主要設備，獲得一定的感性認識；能將課堂中所學的知識與實踐中看到的聯系起來，進而對自己所學的專業有更深的了解；初步形成工程、經濟、市場、管理等意識，為以后的專業學習和走上工作崗位打下基礎。

二、實習時間與內容

實習時間為六周。

內容為：了解實習單位的概況；初步認識生產企業的工藝過程、主要設備和輔助設備的結構、性能和工作原理；了解這些設備的使用及操作情況；了解企業的生產組織管理體系；了解工程技術人員應具備的專業知識和管理知識；進行現場安全教育，培養安全意識；編寫認識實習報告。

三、實施方式及步驟

認識實習的實施方式包括教師講授、企業專家講座、企業參觀和撰寫認識實習報告。

首先由指導教師講授認識實習的目的意義，并進行認識實習的紀律教育和安全教育；了解：工廠概況及歷史，主要產品與技術性能，安全生產規程以及各種電氣相關技術，了解現代化工廠生產組織和管理的方式等；深入生產第一線直接觀察學習生產工藝流程、設備、儀表及控制系統；認真閱讀生產車間的技術操作規程和相關的技術資料；撰寫認識實習報告和心得體會。

四、安全及紀律要求

1.認識實習安全要求

實習是學生參加社會實踐活動的重要組成部分，為保證實習工作的順利進行，保證實習學生的人身安全，根據國家教育部及有關主管部門的規定，特制定本安全守則。

(1)凡參加實習的學生應嚴格遵守實習紀律及實習單位的保衛、安全操作規程、保密制度。特別要注意安全，杜絕各類不安全事故的發生。

(2)實習學生應注意著裝要求，禁止穿拖鞋與高跟鞋進入實習場地。其它具體要求根據特定的實習環境和實習單位的要求，由實習指導教師做出相應的規定。

(3)學生在實習期間，應嚴格遵守各種儀器設備操作規程，未經指導教師或企業導師允許嚴禁亂觸亂摸各類設備及動力、電力開關、按鈕，以免造成事故。

(4)未經允許不要隨便進入工地現場或到危險的地方去。進入現場時要觀察上下四周，注意安全，嚴禁追逐打鬧。

(5)學生在實習期間，嚴禁參加與學生身份不相稱的活動。

(6)實習學生應嚴格執行本守則，因不履行本守則所造成的一切后果由當事者本人承擔。

2.認識實習紀律及應注意問題

(1)注意維護大學生與學校形象，遵守實習單位的規章制度，對實習單位的各種工具及設備，未經允許不許隨意動用。愛護實習單位及場地的一草一木，不得踐踏和損壞。保護公共及個人財產。努力與實習單位及群眾搞好關系。

(2)在實習過程中，必須遵守學校和工廠的勞動紀律，不許無故缺席、遲到、早退。因事、因病不能正常實習者，應事先向指導教師和企業導師請假，否則作為曠課處理。3次及以上被抽查到沒有在工作崗位者，實習成績為不及格。

(3)虛心學習，勤于動腦，積極提問，認真記錄，及時整理。

(4)除工作需要外，要統一上下班，同學之間相互關心，互相幫助，遇到突發事件及時向老師報告并進行緊急處理。

以上紀律要求同學嚴格遵守，違紀者將給以嚴肅處理，造成不良后果者，一切責任由當事者本人負責。

五、實習成果的提交

實習后需要提交的內容：實習報告、實習日記、分散實習的還應提供單位鑒定。具體要求

1.文字資料:(1)實習日記：按照日志模板，每天字數不少于100字（手寫，打印不算）。(2)實習報告：

a寫一篇你所實習工廠的產品說明書或者操作手冊，b記錄下你所實習工廠某種產品的生產流程；（附圖或者拍照說明，每組同學不能雷同，否則都記為0分）字數不少于1000字。

3.學生應在實習結束后的一周內向指導教師提交認識實習成果。

六、實習報告和實習日記的要求

1.實習報告的基本內容:(1)基本情況：包括:學生基本信息,實習起止日期,實習方式,指導教師等。(2)實習單位介紹：要求較詳細地介紹實習單位的情況以及實習單位指導人員介紹。

(3)實習工作內容：企業的工藝過程、主要設備和輔助設備的結構、性能和工作原理；這些設備的使用及操作情況；企業的生產組織管理體系等

（參見六-1-（2））。

(4)實習成果：實習期間所取得的成果,包括實習期間發現的問題和引起的思考,建議及最終解決問題的方法與手段。

(5)實習心得。

2.實習日記應每天記錄,內容真實。要求使用正楷字體,字體清晰,并只能使用藍黑或黑色鋼筆,中性筆書寫。

常州工學院

電子信息與電氣工程專業

2013/9/10

第二篇：認識實習指導書

信息管理與信息系統認識實習指導書

一、實習目的1、了解現代化企業、公司和機關的信息管理及信息系統的建設情況、應用情況，了解我國的信息化水平，本專業人才的工作性質和工作環境，使學生更加熱愛所學專業，以便努力學好專業知識。

2、了解現代化企業、公司現代化生產水平，激發學生愛國敬業、求實創新精神，增強振興中華的使命感、責任感。

3、學習現代化企業、公司、信息部門的管理人員、技術人員、工人的嚴格組織性、紀律性、高度的責任感、嚴格的工作作風、人與人之間合作共事的社會主義大協作精神。

二、實習要求

1、學生必須參加實習全過程，一般不許請假，特殊情況必須向指導教師或帶隊教師請假，對于無故曠課者，認識實習按不及格記。

2、學生要認真參加實習，做好紀錄，寫好認識實習報告。

3、學生要嚴格遵守實習紀律，遵守實習單位的規定和要求。

4、注意安全（包括交通安全、實習過程的安全）。

5、每天上午到相關單位實習，下午組織學生討論。

三、實習內容和地點

1、一汽總裝廠

2、一汽大眾轎車廠

3、長春客車廠

4、長春鴻達電子公司

5、一汽汽車研究所

6、吉林省電子商務中心

7、一汽第二發動機廠

四、考核辦法

1、出勤（包括：曠課、遲到、早退）。

2、實習表現，嚴格遵守紀律，服從領導、聽指揮。

3、實習報告質量水平

4、采用5分制：優、良、中、及格、不及格

信息管理系

2003年5月

第三篇：認識實習指導書

認識實習指導書

主編認識實習指導小組

適用專業：材料科學與工程

上海應用技術學院 材料科學與工程學院

2010年1月

目錄

一.實習目的--------------------2

二.實習內容、方式和安排--2

三.實習要求--------------------3

四.考核--------------------------3

五．附：實習計劃表--------

3一．實習目的認識實習是應用型本科教學中非常重要的實踐性教學環節。隨著科學技術飛速發展，家電、汽車、船舶、機械與設備加工等現代制造業；大飛機、風力發電等新能源材料產業；氯堿、聚合物、紡織品等化工行業在上海工業生產的發展中發揮著極其重要的作用。

1.通過對生產企業的參觀和走訪，以上海市典型企業的生產為對象進行初步的調查研究，了解上海市鋼鐵冶金、金屬材料成形及熱處理、無機非金屬材料、高分子材料加工、化學建材等行業的發展歷史、現狀和未來，使學生對本專業有一個初步的認識，體會本專業在21世紀上海工業生產中的重要地位。

2.通過深入車間的生產實踐，獲取生產第一線上產品的工藝流程；了解廠礦、研究院所、生產車間的生產管理環境以及安全生產的情況，積累行業生產的感性認識，培養觀察問題和解決問題的能力。

3.依托行業的發展，材料科學與工程專業設置本科生認識實習實踐教學環節，使學生通過實際的參觀學習對本專業建立感性認識，對所學專業的性質、內容及其在工程應用技術領域中的地位有一定的認識，為未來選擇專業學習方向以及進一步學習學科大類基礎課和專業課奠定良好的基礎。

二.實習內容、方式和安排

1．參觀實習

此次認識實習為期兩周。實習初期，由實習單位指派專業技術人員、安全員向學生介紹本單位的生產情況、安全生產及進行保密教育，觀看企業生產和產品介紹的錄像。然后分班級或分組對生產車間進行參觀，參觀中應著重了解先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。具體如：了解風力發電葉片、雷達罩的生產情況；耐高溫纖維的制備工藝；MgO的生產工藝流程和設備；了解“奉鋼”牌精密無縫矩型管和精密精軋管等主要產品的生產設備及工藝；了解上海化工區主要企業布局、企業特性及遠景規劃等。

2.實習地點和時間 ：上海化工區、上海玻璃鋼研究院有限公司、上海特安綸纖維有限公司、上海實業振泰化工有限公司、上海奉賢鋼管廠、上海樺廈實業有限公司等單位。時間由廠、校根據具體實際情況作出安排。

3.實習紀錄

實習期間學生應將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等記入實習日記。實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據，也是檢查學生實習情況的一個重要方面，學生每天必須認真填寫，教師應隨時檢查批改實習日記。

3.實習報告

實習結束時，學生應提交書面的實習報告。實習報告的內容按照實習內容進行撰寫，同時就車間生產問題、技術問題和組織管理問題中出現的問題提出改進的措施和建議，總結實習收獲。

三.實習要求

1.學生在指導教師的指導下應積極主動完成本計劃規定的實習內容，撰寫反映實習收獲的實習報告。

2.認真上好安全教育課，思想上對安全生產引起高度的重視，以使實習任務圓滿順利進行。

3.加強組織紀律性，在實習期間應遵守所在廠、車間、的一切規章制度，服從指導教師和工廠車間人員的指導。

4.虛心向工人師傅和工程技術人員學習；要做到四勤，即勤看、勤問、勤思、勤記；要做到刻苦鉆研和獨立思考。

5.要有不怕臟、不怕苦、不怕累、不怕冷、熱和艱苦樸素的精神風貌，認真努力完成實習任務，搞好廠校關系。

四.考核

1.考核方法：學生學習成績評定主要根據實習報告的質量、學生在實習期間的表現及指導教師平時提問、口試、測驗等進行綜合考核。

2.成績記錄方式：根據學生在實習期間的實習態度、實習日記和實習報告的質量以及考查時回答問題的情況，確定考查成績（按優、良、中等、及格、不及格五級記分制評定成績）。無實習日記及實習報告者，不允許參加考查，成績按不及格計。

3.學生在實習期間，無故缺勤1/3以上者，原則上按不及格計。

4.對于在實習期間不聽從指導教師和工廠、車間技術人員指導而造成不良后果者，指導教師可停止其參加實習，成績定為不及格，其實習費用由該生自理。

五．附：實習計劃表

略！

第四篇：交通設備認識實習指導書

交通設備認識實習指導書

中南大學交通運輸工程學院 交通設備認識實習指導書 1.實習目的

交通設備專業的學生已開始全面學習專業課程，根據教學計劃安排一周交通設備認識實習，擬在加強學生對我國鐵道機車車輛的主型產品、設備有一個充分的感性認識。加強鐵道機車車輛、工程機械的基本結構、工作原理有較為充分的了解，為學習專業理論打下良好的基礎。2.實習時間、地點

2.1 時間：2014年4月14日—4月19日

2.2 地點：長沙機務段、長沙車輛段、株洲車輛段、中聯重科； 3.考核方法

3.1 考核內容：實習過程、實習日志及實習報告。3.2 考核等級：分為優、良、中、及格、不及格。4.實習內容

認識實習分為三部分：工程機械、鐵道機車、鐵道車輛。5.實習要求

5.1 鐵道機車

1)初步熟悉了解東風4型內燃機車的主要組成及總體布置。

2)內燃機車的五大基本組成部分（柴油機、傳動裝置、車體、轉向架、輔助裝置）在東風4型機車上的具體體現。

3)東風4型內燃機車上的輔助裝置包含哪幾個部分？了解相應的安裝位置？它 們在機車運行中起何作用？

4)重點了解東風4型內燃機車上的冷卻裝置的結構、工作原理、安裝位置？重 點了解輔助機械傳動裝置的基本組成、工作原理、結構、安裝位置？ 5)東風4型內燃機車上的六大系統的結構及工作原理： ① 燃油供給系統； ② 機油潤滑油系統； ③ 預熱及冷卻系統； ④ 電控及照明系統；

⑤ 空氣過濾及牽引電機通風系統； ⑥ 空氣管路、制動及撒砂系統。

6）了解東風4型內燃機車車體車架和轉向架的結構及作用，包括各個部分的工作原理、結構特點。

7）掌握東風4型內燃機車車體、轉向架在各個方向上的力的傳遞方式（垂向、縱向、橫向）及傳力位置。

8）了解電力機車的基本組成、工作原理。特別是機械部分的基本組成。9）初步了解電力機車車體、轉向架部分與內燃機車的異同。10）了解電力機車上冷卻系統的工作原理、基本結構； 實習作業題：

1）第一系懸掛和第二系懸掛的安裝位置及部件組成？了解什么是簧上重量與簧下重量？ 2）彈簧裝置由哪些部件組成？東風4型內燃機車的彈簧裝置的基本結構形式？ 3）機車構架與軸箱是連接定位的？

4）轉臂式軸箱定位、導框式定位的結構形式及作用？

5）東風4型內燃機車、電力機車的牽引電機的安裝位置？

6）機車轉向架的端軸和中間軸的軸箱在結構上有什么不同？為什么？

7）在機車的輪對驅動機構中，了解剛性軸懸式？彈性軸懸式？架懸式及體懸式驅動機構形式？

8）東風4型內燃機車上的牽引電機一端懸掛在構架上，為什么要采用彈性懸掛而不采用剛性懸掛？

9）東風4型內燃機車轉向架側梁外側中央設置一個彈性側擋有何作用？SS8型電力機車上類似的側擋在何處？

10）東風4型內燃機車和SS8型電力機車的牽引桿裝置有哪些桿件組成？兩種機車有何不同？

11）機車基礎制動裝置安裝于何位置？與鐵道車輛的制動裝置相比，是否有不同 之處？

12）機車輪箍踏面為什么一定要采用錐形或曲形（磨耗型）？而不采用圓柱形？ 13）何謂輪對相對于構架的橫動量？何謂自由橫動量？

14）電力機車車體上為什么要設置臺架？內燃機車上為什么沒有？ 15）電力型機車上轉向架結構在哪些方面與東風4型內燃機車的不同？在輪對裝置結構上有什么不同？

16）東風4型內燃機車和電力機車上采用什么車鉤、緩沖器是什么型號？有何特點？ 5.2 鐵道車輛

1）了解鐵道車輛的基本組成：車體、走行部分（轉向架）、制動裝置、車鉤緩沖 裝置。

2）了解鐵道客車內部設備的基本組成：給水、暖氣、車電、空調、通風。3）了解鐵道車輛的標記、方位、軸距、定距、全長、換長等基本概念。4）了解鐵道車輛的廠修、段修、鋪修、軸檢辦法等。

5）鐵道貨車轉向架（以轉8A為主）的零部件組成、作用原理及貨車轉向架的類型和發展趨勢。

6）鐵道客車轉向架（以209T或206為主）的零部件組成、作用原理及客車轉向 架的類型和發展趨勢。

7）鐵道車輛基本制動裝置的組成及作用力的傳遞。8）鐵道車輛縱向力的傳遞方式。

9）鐵道貨車車鉤緩沖器的類型、作用原理、組成。10）鐵道客車車鉤緩沖器的類型、作用原理、組成。11）了解鐵道車輛的基本類型。

客車：硬座車、硬臥車、餐車、行李車、軟臥車、郵政車。貨車：敞車、平車、棚車、罐車、保溫車及特種車輛。實習作業題：

1）鐵道客車與貨車轉向架的制動裝置有何異同？

2）鐵道客車與貨車的彈簧懸掛系統有何異同？靜撓度有何區別？為什么？ 3）兩軸貨車轉向架有幾種類型？影響轉向架運行速度的主要因素有哪些？

4）客、貨車車鉤的類型有幾種？何謂車鉤三態？車輛的車鉤緩沖器與機車的有 何異同？

5）鐵道機車車輛車鉤中心線距軌面高度是多少？ 6）鐵道客、貨車輛軸箱裝置有哪幾種？軸箱裝置在車輛中起何作用？ 7）鐵道客車、貨車的車體結構主要有哪幾種類型？ 8）在鐵道車輛中，有哪些部件容易受損？為什么？

9）鐵道車輛基礎制動裝置是如何工作的？在運行中是怎樣控制的？在結構上與機車的基礎制動裝置有何異同？

10）為什么鐵道車輛軸箱軸承要由原來的滑動軸承改為滾動軸承？ 5.3工程機械

土方施工機械：推土機、挖掘機、裝載機等的基本結構。混凝土機械：混凝土泵、混凝土輸送車等機械的基本結構。工程起重機械：汽車起重機的基本結構。筑養路機械：攤鋪機、壓路機等的結構。6.實習時間表 日期

星期

實習地點

實習內容

4月14日

一

中聯重科

工程機械

4月15日

二

株洲車輛段

鐵道貨車及轉向架

4月16日

三

長沙機務段

鐵道客車轉向架

4月17日

四

長沙車輛段

鐵道機車及轉向架

4月18日

五

學校

實習總結

注意事項：

1）現場實習時所有學生必須統一戴安全帽,統一著裝； 實習結束10天內，必須呈交實習報告、實習日志。

第五篇：11級認識實習指導書

南京工業大學經管學院

2011級人力資源管理專業認識實習計劃書

（2013-2014學年第一學期）

一．實習目的和任務

學習了基礎課和專業基礎課之后，同學們需要對不同類型企業人力資源管理的工作和從業者有個初步的認識，以便于以后的學習中更具目的性。同時與市場中的HR從業者進行面對接觸，對自身的未來成長也會有所啟發。

二．實習方式

1、集中實習（A）。開設專家講座，邀請不同機構HR專業人士開辦學術交流與講座，分析當前人力資源市場狀況、介紹工作經驗和從業感受；

2、集中實習（B）。了解并動手參與HR沙盤實操；

3、分散實習（自選）。參加一場以上人才交流會，前往考察，了解當前就業形勢和單位招聘的前期流程，并就相關情況與人力資源管理的工作人員進行溝通。

三．實習安排

計劃時間為3周，本學期的9—11周（2013.10.28-11.15）。

1、集中實習部分

具體安排詳見日程表

2、分散實習部分。

可自行組成考察小組，3～4人為宜。分工合作，分別對入場企業類型、熱門崗位和機構企業、入場人群等方面進行調查、采訪，進而提交人才市場調研報告。務必注意安全！

四.實習要求

1、遵守相關法律法規，不得在網上發表違法言論；

2、嚴格遵守實習紀律，不準無故遲到、早退和缺勤。學生在實習期間原則上不得請假，如有特殊情況，應向指導教師請假。缺勤累計超過2次者，不 1

予評定實習成績；

3、自覺維護大學生的形象，尊重同學，相互幫助，加強實習期間的自我管理；

4、尊重講座老師，虛心向有關人員請教，提高自身的業務能力；

5、實習結束后，提交實習報告。

五．提交材料要求

1、實習結束后，每位學生就每次活動的實習概況、參與活動的內容、感受心得等內容以及本次認識實習環節感受撰寫實習報告。實習報告格式報告一律用A4紙打印；報告字體為宋體；頁眉字號用小五，內容為“南京工業大學認識實習報告”；報告主體內容字體為小四；行間距固定值20倍；頁邊距：上、下、左、右均為2.5cm；頁碼居中；字數要求不少于3000字。

2、以小組為單位完成人才市場調研報告。就調研準備工作、調研過程以及調研結果和調研感受等撰寫調研報告。調研報告格式報告一律用A4紙打印；報告字體為宋體；頁眉字號用小五，內容為“南京工業大學認識實習人才市場調研報告”；報告主體內容字體為小四；行間距固定值20倍；頁邊距：上、下、左、右均為2.5cm；頁碼居中；字數要求不少于2000字。

3、報告封面用統一格式，具體見模板。

六.實習成績

1.平時表現：40%

2.實習報告：60%

七．指導教師

曹國年（139 1395 3931）：人資1101

李輝（180 6142 8113）：浦人資1102

孔錦（137 7067 8136）：浦人資1103

南京工業大學 經濟與管理學院

認識實習報告

專業：人力資源管理姓名：學號：指導老師：評分：

年月日

南京工業大學 經濟與管理學院

認識實習人才市場調研報告

專業：人力資源管理姓名學號：指導老師：評分：

年月日