第一篇：焦陂職高教育重點工作協商指標體系

焦陂職高教育重點工作 發展性目標協商指標體系

一、項目：德育工作 申報內容和目標：“愛我家鄉，愛我阜陽”鄉情教育 協商內容及標準：七年級到九年級全體學生以這學期發放的“阜陽歷史”為教材，課余時間對阜陽的各方面進行了解學習。激發愛我家鄉，建設阜陽之情。

評估辦法及賦分標準：閱讀內容以“阜陽歷史”為主具體要求如下：

1、要求各年級班主任利用班會，早讀等時間由班上學講解阜陽的風俗習慣，生活習慣等。

2、學校組織一次“愛我家鄉，愛我阜陽”征文活動。

3、學校組織一次“阜陽歷史”知識競賽活動。

4、待各項目標完成后，申報督導室進行評估。

二、項目：信息化工程

申報內容和目標：建立電子備課室，建立一支有較高信息化應用能力的教師隊伍。

協商內容及標準：利用假期時間和業務學習時間，對教師進行信息技術培訓，要求35周歲以下教師學會制課件；36—45周歲教師會利用課件上課，到2011年9月學會制作課件，46周歲以教師到2012年會利用課件上課。

評估辦法及賦分標準：任務結束后查培訓教師教案，查制作課件，可抽查青年教師臨時制作課件。

督導室主任簽字：

校長簽字：

第二篇：焦陂職高物理知識競賽

焦陂職高物理知識競賽

一、活動名稱：物理知識競賽

二、活動目的：1.增加學生的物理學習興趣

2.通過此活動了解物理學科的重要性

三、活動意義：在參與活動的同時增進學生的物理知識，并增進了學生學習物理的興趣，讓學生真正的從生活中學會物理，并應用到生活中去，讓學生都積極的學習物理，學好物理。

四、活動時間：2011年11月3日

五、活動地點：八（3）班教室

六、活動對象：參賽選手為我校八年級在校生

七、承辦單位：焦陂職高理化生組

八、活動要求：1.參賽人數為30人，其中八（1）、八（2）、八（4）各推薦5

人，八（3）推薦15人，由班主任或代課教師推薦，報至理化

生組

2.報名截止日期為11月3日（周四）上午

3.采用閉卷測試的方式進行

4.不得提前交卷

九、參賽設置：時間：2011年11月3日4：50————6：00

地點：八（3）班

監考教師：王小東，朱紅超

閱卷教師：王小東，朱紅超

十、獎項設置：采用高分數制，即第一、二、三名，頒發獎品、獎狀。第四至十名，頒發獎狀。

焦陂職高理化生組2011年10月30日

第三篇：焦陂職高關于寄宿生早操制度

焦陂職高關于寄宿制學校早操活動的實施方案

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的前提，是中華民族旺盛生命力的體現。為了認真貫徹“全國億萬學生陽光體育運動”的精神，積極開展學校體育運動，增強學生的體制，促進我學校體育工作再上一個新臺階。特制定寄宿制學校早操活動方案如下：

一、活動意義

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”的現代健康理念，以全面實施學生體制健康標準，大力推進體育大課間活動，蓬勃開展“陽光體育活動”。

二、組織機構

組長：劉杰民

副組長：李大平

成員：李永明李可明

三、活動時間

每周二到周五早6：30開始到7：00結束

四、活動場地

學校操場

五、措施要求

1、學校校長是活動的主要負責人，要具體負責此項活動的開展。

2、學校要制定具體的早操活動實施方案。

3、學校要強化活動的領導與管理，要建立相關的制度，在活動的內容和形式上、過程和評價上形成有效的管理。

4、校要教給學生預備活動、鍛煉方法等，防止拉傷肌肉。

5、校要重視安全，對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和防范能力，不得在跑步中推、打、鬧等，杜絕意外事故的發生。

6、活動中要注意低年級學生的活動形式和監管，各校必須有專人負責。

7、學校要讓全體師生參與到此項活動中，以保證學校體育運動的有效開展。

第四篇：焦陂職高2012—2013第二學期政教工作計劃

焦陂職高2012—2013第二學期

政 教 處 工 作 計 劃

焦陂職高團委 2013-3-1

焦陂職高2012—2013第二學期

政教處工作計劃

一、指導思想

以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想，深入貫徹落實國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學水平為核心，以提高質量為根本，內強素質，外塑形象。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，趁勢而上，認真貫徹落實學校的各項教育教學教研任務。組織實施學校教育校教學工作計劃,加強教學常規管理，規范教學行為，優化課堂教學,全面提高教學質量。不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色永城名校。

二、工作要點

1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想（以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創建區域特色名校），使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續發展的、具有我校特色的班主任培養體制。組織班主任聽取優秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，、各年級通過“班主任工作交流、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養優秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養評定》，使其成為班級管理工作的規范性操作方法和有效地績效手段。

2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各

項管理制度，抓衛生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。

3、校宣傳欄、校園廣播、校園墻體等，在上學期的基礎上，進一步充實學生，充分發揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。

4、抓好對學生和班級的常規檢查工作，協助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數據的統計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。

5、協調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。

6、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。

三、常規工作及要求

1、編制好本學期的班級工作計劃。

2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。

3、每天班主任到校后，檢查班內學生的出勤情況、學生發型、著裝情況、公物完好情況、衛生、內務情況，發現問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。

4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上開始值班，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規范工作，能夠發現問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監督作用。

5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛生、學生發型、公物完好情

6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。

四、工作月安排 三月：

1、加強日常行為規范、文明禮儀規范教育

2、加強學生干部培訓工作

3、班級總結上學期工作和學習，設定班級學期目標

4、法制宣傳教育活動。

5、“學雷鋒，送溫暖”活動（學生會）四月：

1、清明節緬懷革命烈士活動。

2、班主任工作研討會。

3、四月——五月份開展學校藝術節活動。

4、開展我最想對老師說的一句話征文活動；我為老師做件事活動。

5、實習基地社會實踐活動 五月：

1、“母親節”活動“我最想對母親說的一句話”

2、召開家長會 六月：

1、“父親節”活動“我最想對父親說的一句話”。

2、“創建文明平安校園”系列活動。

3、操行評語工作。七月：

1、《班級考評方案》統計得分。

2、班主任綜合考核。

3、暑期社會實踐調查活動。焦陂職高團委

2013-3-1

第五篇：焦陂職高八年級班班主任工作計劃

焦陂職高八年級(1)班班主任工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）焦陂職高八年級（1）班班主任工作計劃本學期我繼續擔任八年級一班班主任工作，并按照學校工作的要求帶好班級，也切合班級實際情況搞好本班工作，焦陂職高八年級(1)班班主任工作計劃。和同學們相處一年多了，不但對學生有了很清晰的了解和認識，而且與班級學生有了深厚的感情，這也是我今后要帶好班級的前提。所以我將會按照學生的實際情況有側重點的進行教育，相信自己可以將學生帶到一個新的高度！為作好這學期的工作，我特制定如下工作計劃。

一、指導思想繼續以“素質教育”重要思想為指導，從學校工作和學生思想實際出發，加強班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。本學期在初一學年的基礎上，繼續對學生進行思想素質、文化素質教育，一日常規教育，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質。使班級成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進取、學優的班集體。特別要明確努力的方向和目標，為初三年的中考打下良好基礎。

三、班級基本情況八年級一班現有人數38人，其中男生19人，女生19人。通過初一對學生進行文化素養教育及班級管理的加強，班級學生有了明顯變化，文化素質也有所提高。初一下學期抽察考試中年級前10名進了3名，前30名進了8名。比開學初提高了很多。

四、具體目標這個學期我將繼續要求學生遵守學校的各項規章制度，以中學生日常行為規范為準則，嚴格要求自己，改變自己，提高自己，創造良好的學習環境，班主任工作計劃《焦陂職高八年級(1)班班主任工作計劃》。更重要的是學好文化知識。課前認真預習，課前有朗讀聲，上課用心聽講，課后加強鞏固，逐步提高文化素質。上好兩操，早操要求人數齊全，列隊整齊；課間操要出對迅速，嚴陣以待，要有新面貌、新氣象。要使學校的面貌煥然一新，班級的面貌更應日新月異，那就要搞好室內外環境衛生，安排好值日生，要求分工明確，責任到人，給自己營造良好、安靜、舒適的學習氛圍，從而使學生在德、智、體、美、等方面得到全面發展，逐步提高班級學生素質。

五、工作方法及措施

（一）1、仍然進行講解法。天天講、天天抓，起到實際效果。首先開好新生入學教育班會，使學生嚴陣以待，為學好文化知識營造良好的氛圍。再利用早自習和班會時間進行思想教育、文明禮儀教育、安全教育，使學生真正認識其中的重要性，從而提高思想認識。

2、滲透法。一切從實際出發，在腦海中形成積極向上思想意識，以提高學生的整體素質。

3、習慣法。在各方面養生良好的習慣，成為合格的中學生。

（二）1、一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

4、開展值日班長值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作

5、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、及時征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通

7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

9、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。進一步加強學生出勤管理，尤其是2個時間段準時到位情況。

10、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

11、心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

12、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

13、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

14、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。總之，要抓好一個班，創造良好的班級體，營造好的學習氛圍，我認為不限于以上幾點，更重要的是在實際中如何抓，如何實施，起到的作用、收獲大小的問題。學校對我的工作比較認可，我不會辜負學校對我的鼓勵和厚望，本學期更應全力以赴，搞好班級工作，進而提高班級學生綜合素質。