第一篇：農遠計劃

狹陽小學農遠工作計劃

（09----10學年度第一學期）

新的一學年又開始了。在新的學年里，為了切實加強對現代遠程教育工作的管理，為全校教師提供更多的教育資源，進一步搞好課堂教學，特制定本學期農遠工作計劃。

一、指導思想：

認真落實上級對農村中小學現代遠程教育的工作要求，為提高教育教學質量服務，提高教師的綜合素質，緊緊圍繞改革教學、提升教學、信息化教學為平臺，以學習教育方針、政策法規、掌握信息技術、開闊視野、轉變觀念、提升素質、發展教育為出發點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治素質、科技文化素質、業務學習能力、信息技術水平，充分發揮遠程教育在農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

二、主要工作：

1、切實抓好教師的培訓工作。①培訓目標

通過培訓，使我校教師具有使用系統和應用資源上課的能力，掌握獲取、傳輸、處理和應用信息基本能力；通過培訓，使教師能夠承擔起完成校本培訓、教學示范、為教學服務的重任。

②培訓的組織管理

培訓工作在我校“農遠工程領導小組”的領導下進行，校長負責，全員參與，具體由學校管理員定期進行培訓。

③培訓內容

計算機基礎知識；常用辦公軟件的使用方法；簡單課件制作（遠 教資源二次開發）；Internet網絡基本知識，電子郵件的收發；IP資源下載與調用；遠教IP資源應用（新課標、教學設計和教學應用）；電視機和DVD機的使用方法；電視教學的特點和配套教學光盤的使用方法。

④培訓考核

學校學科骨干教師、所有受訓人員的考核內容包括考勤、實踐考核和計算機考試?？记?、實踐考核占總成績的30%，計算機考試占總成績的70%，總成績達70分以上為合格。對一次不能通過的，可以多次培訓，直到合格。

二、進一步搞好教學應用。

21世紀是知識經濟時代。知識的傳播與發展已不能完全脫離信息技術的支持。當代中小學生是我國實現科技興國的主力軍，讓他們從小就能接受到信息技術教育，是非常之重要的一項任務。因此，本期內應充分利用起農遠工程設備，確保發揮其應有作用，切實服務于學生。同時，教師使用現代技術進行教學的能力也需提高，在培養學生的信息技術意識與能力的同時，還應加大力度培養教師的信息技術素養，著眼于造就一支業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教學科研能力、能熟練使用現代遠程教育資源、能夠適應新時期新課程改革的教師隊伍。

我校是縣農遠工程項目優秀學校之一，硬件設備較完好，使用至今，由于管理得力，雖出現過多次故障，但都及時排除了。由于我校領導和教師經常關注農遠工程的應用情況，積極使用這套設備進行教育教學，學生具有極高的學習興趣與熱情，在教育教學中收到了良好的效果。

我校教師中有不參加了計算機培訓，大多具有熟練使用多媒體設備進行教學的能力，另外，一些年長的教師也能根據自身的特點，經常利用光盤教學?？傊倚＞哂休^好的利用現代技術手段開展教育 2 教學與教科研的軟件環境。

為了使運用農遠資源進行教學正?；?、規范化，我們制定了農遠課程表，規定教師必須依照課表進行上課，每位教師每周不少于2節，有教案，有記錄。

三、做好資源的接受與整理，為教育教學服務。

遠程教育資源十分豐富,涵蓋面廣,我們按時接收發送的資源，學期結束對資源進行整理，做好存檔工作，并將資源目錄提供給每位教師，為教育、教學服務。

附工作行事歷（第一學期）九月份：利用遠教資源教學；

十月份：利用遠教資源教學；觀看教育片；教師業務學習十一月份：利用遠教資源教學；教師業務學習；教學應用檢查 十二月份：利用遠教資源教學；觀看教育片；公開課教學 元月份：利用遠教資源教學；教學工作總結

第二篇：農遠計劃

批評批評批評【洼子莊小學農遠工作計劃

2011---2012學第二學期

為了進一步的鞏固和完善我校遠程教育工程，充分發揮“遠教”項目工程中的設施設備，很好的為我校師生在教育教學中服務，同時為提高我校教師現代遠程教育設備及資源的應用能力，以達到提高教育教學質量，根據有關文件精神，結合學校實際，擬定本學期農遠工作計劃如下：

為了提高微機室、多媒體室的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用，讓我校學生能充分享受到更好，更優的教育，使我校的教學成績有更大的提高。特制定2011--2012現代遠程教育工作計劃。

一、基本情況

我?，F學生一百多人，有6個教學班。有現代遠程教育模式二衛星接收室和光盤播放室各一間，也有常規電教器材。

二、指導思想

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

三、工作目標任務

本的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

本期的師培內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；學習常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

2、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。

3、按時接收現代遠程教育衛星資源并及時公布，及時整理和制作光盤。

4、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

5、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

6、搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據上級、學校的安排和本校的實際，本期對全校教師進行分組培訓。

做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。

第三篇：農遠教研計劃

碭 山 縣 民 族 學 校

2011-2012學（上）農遠教研工作計劃 新的一學期又開始了。在新的一年里，為了切實加強對現代遠程教育的管理。并根據上級主管部門的有關文件精神，結合本校實際，特制定本學期遠程教育工作計劃

一、指導思想

為落實縣教體局對農村中小學現代遠程教育的工作要求，結合我校工作計劃的總體安排。以提高農遠資源的利用率和使用率，提高教師的信息技術水平為出發點，以校本教研為基礎，以多媒體輔助教學為主體，做好遠程教育資源的使用與維護工作。讓常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

二、工作目標任務

1、以“農遠”設施和學校網站為平臺，加強對教師培訓，提高教師對網絡資源與學科知識整合的能力，豐富課堂教學內容的呈現方式，提高課堂教學效果。

2、本學期的工作目標主要放在提高設備的使用資源的利用上來，配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠程教育接收資源，按計劃選取優質教育教學 VCD 片集中組織學習。每月至少學習兩次。13、繼續狠抓多媒體課的日常管理工作，提高設備的維護力度，達到出現問題及時解決，杜絕出現因設備故障而影響教學工作的正常開展。

4、將多媒體的應用與教師日常考核掛鉤。更好的促進教師利用現代教育教學資源。

5、督促教師正確的使用多媒體電腦，愛護多媒體電腦。

三、主要工作安排：

1、學期開學前，制定農遠工作計劃，行事歷，培訓計劃表，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。定時的整理資料。讓工作有條不紊的進行

2、教研活動：配合學校搞好多媒體輔助教學及利用光盤播放室、計算機網絡教室、空中課堂教室開展教學和培訓活動。鼓勵教師參加各類教研活動。

3、做好計算機室，衛星收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間若出現故障，及時的修理，若自己解決不了的要及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持清潔，按照要求操作和學習。針對不能遵守的學生要加強教育。對于老化的設備及時的向學校報告，請專業的技術人員來維修。

4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。積極的參加上級部門和學校組織的各項與農遠有關的活動。為學校培訓提供新的源泉。

5、繼續管理好學校的網絡，加強管理，保障網絡的正常工作，確保教師能及時上網查閱資料。及時的在思科網上發布最新的信息，為老師提供最前沿的教育信息。

6、按時接收現代遠程教育衛星IP資源，及時整理。讓教師及時了解下載的資源。并根據要求及時的組織學生參加活動。

7、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證各室不發生任何責任事故。定期組織學生觀看安全教育系列宣傳片。

8、組織學?，F代教育手段使用較好的優秀教師上公開課觀摩課，促進教師的自身發展，為教育教學服務。積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

9、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作。

10、加強師資隊伍建設，特別是青年教師的培養、培訓工作，組織教師參加遠程教育培訓，提高教師的使用能力，號召全體教師積極參與，爭取更多教師通過學校的達標考核。加大和加快對青年教師的達標考核

11、定期把遠程教育開展活動情況上報。認真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠程教育工作，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。

碭山縣民族學校教研室2011.9

第四篇：農遠教研計劃

農遠教研計劃

指導思想

以黨的?十七大?精神和科學發展觀理論為指導，以《新課程標準》為準繩，努力把我校素質教育推上一個新的臺階?？傮w目標

以開展現代農遠工程應用研究為契機，深入開展綜合科教研工作，向教科研要質量。努力實現辦‘合格＋特色＋規范’學校，育‘合格＋特長＋創新’人才的總目標。工作重點

發揮指導教師的特長帶動全體教師開展?現代農遠工程應用研究?。認真落實省頒課程，提高綜合科教學質量。充分開發校本課程的資源，為學生的全面發展、展示才能打造良好的平臺。

具體措施

一、積極開展現代農遠工程應用研究，提高教育教學質量

本學期要充分利用現代農遠工程應用研究大好時期，組織教師積極參加現代農遠工程應用研究，充分利用農遠工程的資源，提高我校綜合科教研水平，以達到抓教研促質量的目的。

１、健全教研機構,加強領導。成立綜合科農遠工程應用研究小組。充分發揮指導教師的特長，帶動全體兼職教師齊頭并進，將綜合科、活動類農遠工程應用研究實驗在我校全面開展。

2、加強學習、統一思想、端正態度，提高教師教研水平。

（1）、組織教師學習培訓教材，明確農遠工程應用研究重要性、和可行性。

（2）、組織教師參加中心校開展的農遠工程應用研究觀摩課、研討會，提高老師的教研水平。

（3）、每周二放學后集中業務學習。

二、認真落實省頒課程，規范綜合科教學常規。

1、嚴格按照學校課程表上好、上足各綜合科，嚴禁擠、占、挪行為。

2、以學生為主，完善作業形式。把書面和口頭、動手操作相結合，把課內和課外相結合。

3、期中、期末及時進行不同形式教學檢評，做好成績分析和記載。

三、端正思想、明確目標、規范活動課教學。

1、繼續采用由校長負責制。

2、組織教師學習，消滅教師對開展活動認識不足現象。

3、根據各科情況制定教學目標，明確各指導教師教學任務。

4、期中、期末組織全體行政人員根據各組教學目標對各組進行教學評估。

2008.3.10

國楚希望小學

第五篇：農遠教研計劃

五里小學農遠工程教學教研計劃

為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，進一步提高學校農遠衛星接收室、光盤播放教室的利用率，加強現代信息技術教育和多媒體技術在教學上的應用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、指導思想

按中心校有關現代信息技術教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎，以計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。為農服務工作的拓展。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

二、基本情況

我校現有教師15人，學生164人，7個教學班。有現代遠程教育模式二配置。學校配套建設有衛星接收室一個。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

四、具體措施

1、嚴格按農遠教學計劃要求，每周每個教室至少安排課或活動20節。

2、要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源，在光盤播放教室、衛星接收教室進行上課。

3、教師上課前要利用農遠資源進行精心備課，寫好農遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

4、本學期的校本教研我校也主要以利用農遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現新的教育理念，這樣促進教師在日常教學中積極運用遠程教育網絡。

5、利用農遠網絡資源，組織教師參加網絡教研，借助網絡優勢，推進教研工作的深入發展，引導了教師自主成長。

6、及時整理和制作光盤，及時在把內容在網上共享，讓教師使用。

7、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

8、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。

9、定期開展現代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

我們將努力在管理和設備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發揮農遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。為學校教育教學的發展做出自己的貢獻。

西湖鎮五里小學

2011年2月16日