第一篇：高職院校分院、系、部年度教學總結

各分院、系、部年度教學工作總結寫作基本要求

第一部分 概述

重點指出教學工作總體思路與方法，闡述教學工作任務完成的狀況和教學工作目標實現的程度，提出完成教學工作任務的重大舉措，評價教學工作完成質量等。

第二部分 工作業績 取得業績的原因

橫向或縱向、分類或個別闡述教學工作項目完成基本情況，標明完成數量，評價完成的質量，指出完成教學工作項目采用的方法、手段，分析取得成績的原因，查找單位內部和外部的有利和不利因素，分析完成業績不足之處，提出改進措施等。

第三部分 發表教學工作心得體會，提出今后工作設想等。

第二篇：高職院校公共基礎部簡介

公共基礎部思政教研室簡介

公共基礎部思政教研室教學團隊是一支具有高學歷的中、青結合的教學科研隊伍。現有專兼職教師12人，其中高級職稱2人，中級職稱3人，青年教師比例占73%以上。

公共基礎部思政教育服務于全校各專業，承擔了全校各專業學生的思想政治公共基礎課和學前教育專業基礎課教學。目前開設的主要課程有：《中國歷史文化》、《哲學與人生》、《音樂欣賞》、《思想道德修養與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《德育》、《幼兒教育學》、《學前兒童心理學》等，另外還開設了諸如《形勢與任務》、《就業指導》、《心理健康教育講座》等各種專題講座。

公共基礎部思政教研室自成立以來，全體教師團結協作，兢兢業業工作在教學第一線。本教學團隊旨在幫助學生樹立科學的理想信念，提升他們的道德修養，培養德智體全面發展的中、高職學生。教學團隊在長期的教學實踐和理論研究中，注重教學與科研、教書與育人的有機結合，不斷更新教學理念，進行教學改革，取得了較為顯著的成績。近幾年來，思政教研室教學團隊發表論文若干篇，積極參與各類教材的編寫工作，同時致力于精品課程建設。

第三篇：高職院校工作人員個人總結-

本人總結

2012年是我院“國家骨干校”發展建設之年。作為一名教師，我認真履行教師職責，圍繞學院中心工作，扎實工作，圓滿完成自己的工作任務。現就本人2012年工作作總結如下：

一、加強政治思想學習，樹立良好職業形象

積極參加各類政治理論學習，認真貫徹黨的思想方針路線。嚴以律己，寬以待人。鉆研業務，勤奮刻苦，有奉獻精神。勇于拼搏，敢于面對分歧，顧全大局。為人師表，關心學生，愛護學生，樹立良好職業形象。

二、勤奮工作，教書育人

（1）本上學期承擔旅游101、102班的《宴會設計與管理》、《旅游禮貌禮儀》以及旅游111班《旅游禮貌禮儀》的教學任務；下學期主要承擔了酒店111、酒店112、旅游101班的《飯店餐飲管理》和酒店113班的《酒店禮儀》課程的教學任務。全年教學時數達419課時，超額完成全年教學工作量。

在工作中，精益求精，不辭辛苦；深入淺出，諄諄善誘。時刻關注學生的學習方法，引導學生完成學業任務。教學中，認真研究教材與教學方法，充分備課，因材實教，使每一位學生在課堂上有所收獲。課后及時認真批閱作業；總結每一次課堂的得失，寫好教案體會。另外還擔任10級酒店管理專業16人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情況。

（2）認真撰寫教學論文，參與多個市級以上課題研究

本，為提高自己教學水平和科研水平，研讀各類教學及本專業學術文章，結合實際工作崗位情況，在國內核心期刊上發表學術論文兩篇；積極參與橫向課題研究，以拓寬自己視野，豐富自己知識面，爭取在2013年結題；參與了湖南師范大學出版社出版的《酒店餐飲服務與管理》教材的編寫工作，同時還編寫了《飯店餐飲管理實訓指導書》。另外，我還在參加2012年淮安市“國信淮電杯”職工職業技能大賽中獲得了“淮安市技術能手”榮譽稱號。

（3）關心學生成長，為人師表

始終以“教書育人”的思想理念為指引導，關心所任班級學生的身心健康。平時教學中注重與學生溝通，建立師生感情，以言傳身教方式鼓勵學生發奮圖強，引導他們建立良好的班風和學風。

三、堅持學習，不斷完善自我在教學科研工作之余，本人積極參加學院骨干校建設的各項工作，配合學院關于師資隊伍建設的要求，響應學院對于專業課教師進企業的號召，在淮安天元名都大酒店進行了實踐鍛煉，積累了工作經驗，培養了實踐能力，收獲很大。

四、兢兢業業，努力做好班主任工作。

本學本人擔任酒店113和酒店123二個班的班主任。在當班主任工作期間，定時召開主題班會，加強學生的愛國主義教育，并對大學生對高校的生活出現的問題進行活動設計，并增強班級凝聚力和活力。

總結過去，是為了更好地面向未來，回首一年的工作，我在教學和科研方面尚存在許多不足。在新的一年里，我將繼續努力，爭取取得更大的成績。

第四篇：高職院校技能大賽總結

旅游分院第三屆校園文化藝術節暨專業技能大賽總結

為豐富旅游分院大學生校園文化生活，營造“學生活動專業化”氛圍，實現校園文化活動分層遞進式的工作設想，旅游分院學工辦〃團委于2010年5月舉辦了旅游分院第三屆校園文化藝術節暨專業技能大賽。

在分院領導的支持下，在分院全體專業老師的共同努力下，在輔導員老師積極組織協調下，在學生的積極參與和配合下，旅游分院八個專業技能相繼舉辦了各具專業特色的技能比武活動，收到了預期的效果。

一、領導重視，上下支持，確保大賽順利開展。本次技能大賽得到了分院領導的高度重視與專業教師的大力支持。由于老師日常教學任務重又逢示范校建設收關的“關鍵”階段，專業課教師犧牲休息時間認真研究專業技能大賽方案，精心設計出了一套符合本專業特點的比賽形式。學工辦?團委多次牽頭組織召開工作協調會，審核各專業技能比賽方案和解決各專業技能比賽時所遇到的困難，為活動的開展提供了強有力的保障。

二、教師學生齊上陣，相互學習、相得益彰

通過深入的宣傳動員，激發了學生專業技能學習的高潮。各專業學生積極踴躍的參與報名并苦練專業技能。專業課教師主動的走進學生，幫助學生設計符合自身特點的技能展示形式和解決遇到的專業問題，掀起了學技術，長技能的學習高潮。

三、專業技能大賽成績突出，各項成果豐碩

本次專業技能大賽共計舉辦了7場專業技能比賽，特別值得一提的是會展策劃與管理專業學生，在專業課老師的鼓勵下在校園內通過自行招商舉辦了一場大學生學習用品展銷會。展會共有20位商家布展，在為期兩天的展會中就創造了3萬余元的銷售額！并且本次展銷會還引起了社會的關注，《新文化報》等新聞媒體進行了專題報道。讓學生真正的運用自己的專業知識進行了“實戰”。

酒店管理專業的技能大賽與企業高度融合，讓學生在真實的工作崗位上與企業員工一起進行專業技能比武，一方面激發了學生苦練技能的熱情，另一方面從企業員工身上也找到了自己的不足，學生受益頗豐。

電視節目制作專業舉辦的第二屆“映像節”活動，展示了學生自己制作的MV、DV和攝影作品，通過作品展示讓全體師生來對作品進行評價。其中，部分作品的水平以達到專業媒體的水平并被媒體采用。

本屆大賽，準備充分，組織嚴密，協調得力，服務周到，賽事圓滿。通過比賽，涌現出一批技術拔尖人才，學生參與率達到了100%，取得了可喜成績。

第五篇：高職院校學期教學工作總結

高職院校學期教學工作總結

一、專業建設。我院申報新增設專業共計五個，其中建筑工程管理、計算機控制技術和汽車技術服務與營銷為新增設專業，批復兩個（前兩個）。小學教育及學前教育作為重新向教育部備案的兩個專業(材料與申報新增設專業相同)。應用系專業建設考察。

二、聯合辦學。同遼師、遼工、錦醫等學校聯合辦學，拓寬辦學渠道，探索新的聯合辦學模式。

三、申報“十一五”課題十二個（主持人分別為：）、遼寧省教育科研課題四個，其中包括寓德育于各學科教學之中課題。同時加強院級課題建設。

四、申報精品教材一部。***編著的《新編應用寫作》一書，向省教育廳申報精品教材，我院教學各個環節向精品建設邁進。

五、師資隊伍建設。

專業（學科）帶頭人及青年骨干教師考核。外聘教師力量增強，已經開始跨聘請教師（向渤海大學聘任物流專業教師，本學期外聘教師達35人之多），彌補專業教師不足。2006年省級以上師資培訓共12人，市勞動局技能鑒定考評員申報20人。

六、寓德育于各學科教學之中說課工作總結（附后）。六系一部均開展了德育說課，共44節。學院、教務處及系部領導、督導組人員、各系教師參與聽課。各教學單位組織嚴密，形式得當，教師說課認真，聽課踴躍，收到良好效果。

七、全國公共英語、計算機等級考試違紀處理改革。我院多年承擔全國公共英語及計算機等級考試考點工作，多年來，歷次考試經常出現違紀現象，如何處理是一個問題，經院長辦公會議討論通過了處理辦法，對保證國家級考試起到規范作用。

八、加強畢業生成績管理。

九、校外實習檢查。實習管理近兩年得到規范，在教務處的組織下，每學期各教學單位申報實習計劃，期末進行實習總結，教務處、督導組經常到實習點兒進行檢查督促。校外實習管理還有待進一步進行研究加強管理。

十、督導組聽課。共127節，其中新進教師和青年教師68節，外聘教師15節，德育說課44節。

十一、省優秀課申報兩門。《市場營銷學》；《教育學》

十二、省示范專業申報。計算機應用技術專業申報省示范專業。