第一篇：語文教師競聘書

語文教師競聘書

尊敬的學校領導、各位評委：

大家好！

首先感謝學校給予我這個競聘機會，對我來說，這是一次難得的梳理與反思。[]從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學會了理性的思考。為了做好今后的工作，我對個人的語文教學進行了一些反思與總結，誠懇期待大家的指導！

我參加競聘的是語文教學崗位。對于這一崗位，我談兩方面的思考：

一、關于教師的認識

其實，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的?？鞓肥窃谝哉Z文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊；收獲在學生的進步里，以及與他們一起分享母語的精華和內涵?！敖虒W相長”說的就是這個真諦。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長明燈。因為我們奉獻出的是知識，收獲的卻是個性迥異的智慧?！拔业倪€是我的，他的有可能是我的?！庇腥艘暯處煘橐豁椔殬I，我卻視之為事業，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣。

做一名成功的語文教師是我最堅定的追求。

二、關于語文學科的認識

語文新課標，一直強調語文教學的兩大特點：一是工具性；一是人文性，強調語文教學要努力培養學生的語文能力和語文素養、人文精神和人文素養。在實際教學中，我一直秉承這樣一種思想，除培養學生聽說讀寫的理解表達能力，我更注意滲透培養學生人文精神和人文素養。

長期以來，我們語文教學，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我們到底應該教些什么？我們到底為什么教？溫家寶總理告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實地。是的，我們教語文的，的確需要“引領學生仰望天空，學會做人、學會思考、學會知識和技能、做一個關心世界和國家命運的人”的大視野??！

語文，作為一門功課的設立目的，在于讓學生通過語文的學習，提高我們的理解能力和表達能力。我個人將其總結為：七關：讀準字音、認清字形、理解字義，朗讀關，閱讀理解關、寫作關和演講關。七大習慣，是指觀察、思考、查字典、讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時如果能有意識去練習、訓練，那么他的理解表達能力，就一定會越來越好。

針對以上思考和認識，我會著力做好以下工作：

1.從語文學科特點出發，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。

2.想法讓學生愛上讀書?！芭d趣是最好的老師?！边@點大家都知道?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”。道理都明白，但要做到，卻是很難的。如何讓學生喜歡讀書、愛上讀書？作如下嘗試：A投其所好，先放開，讓學生自由選擇自己感興趣的書來讀；B樹立榜樣，教師可利用閑暇時間讀書，潛移默化的影響學生，給學生樹立讀書的榜樣；c營造積極的讀書氛圍，教師可利用課內外一切機會引導學生讀書；D教給學生一些科學的讀書方法，使學生更有效的讀書。如，瀏覽與精讀法，圈點批注法，誦讀法，默讀法，筆記摘抄法，讀后感悟法，比較閱讀法等等。并指導學生如何根據需要選擇恰當的讀書方法。E開展豐富多彩的讀書活動，如名篇誦讀、故事大賽、讀書之星評選、“我愛讀書”演講大賽等。

3.教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。

4.要重視學生思維能力的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。

當然，針對初一教學工作，還應特別注意以下幾點：

1.循序漸進，夯實基礎。語文教學因剛從小學步入初中，因教學上的一些差異，有一個適應過程，需把大力氣讓學生適應，特別是學生自讀課文，即指導學生如何學習課文，如何掌握課文中的知識。其學習方法的傳導特別重要。

2.“有教無類”不恥視差生，不寵慣尖子生，對學生一視同仁，面向全體，為后期學習奠定良好基礎。

最后感謝大家能傾聽我的思考。其實，我最感激的，還是在座各位一直用各種方式給予我的支持和幫助。我會繼續努力，再接再厲！

第二篇：J教師競聘書

教師崗位競聘書

尊敬的學校領導：

非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，多年來我深愛著和兢兢業業地從事著教學工作，此次我競聘的是 教師崗位。自畢業以來，我一直從事教學并多次擔任班主任工作，多次送畢業班讓我積累了豐富的教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優秀教師，我認為自己有能力勝任教學工作。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，針對新時期化學教學工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：

1、更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師．在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階．

2、進一步鉆研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期化學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高化學教學工作的質量和效率。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

4、積極做好學生思想工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師?？傊ㄟ^這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好教學工作。

申請人：

年 月 日篇二：教師競聘申請書

教師競聘申請書

尊敬的評審小組領導及成員們：

本人某某，現23歲，2010年7月畢業于xx師范，大專學歷。

同年9月份分配到xx小學工作。

自從工作以來，在校領導和全校教師的支持、幫助下，我在思想

和工作上都取得了很大的進步。經一年多的教學工作讓我積累了很多

教學經驗。我認為作為一名教師，就應該在工作中能團結、關心、幫

助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一

點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一

切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教

學工作。

尊敬的評審小組領導及成員們，我已達到競聘資格，提出申請，望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑

著我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作

做好。如果此次競聘成功，我會一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、團結協作的精神。不斷在認認真真學習上有新進步，在踏

踏實實做事上有新成效。默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿

完成領導交給的各項任務。

申 請 人：陳芳

2011年10月篇三：j競聘稿 尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家好！非常感謝各位領導和老師給予我這次競聘競講的機會。此次通過公開競聘來選拔中層干部，是我園深化人事制度改革的重大舉措，對我園的工作必將起到巨大的推動作用。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”，為了磨礪自己,提高自己，今天,我鼓起勇氣勇敢地走上臺來參與這次競聘，面對一雙雙無限真誠和充滿期待的眼睛，我的內心無比激動，同時有多了幾分不安。但是，強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：身為機關幼兒園的一名教師，就該為機關幼兒園的發展和騰飛作貢獻，尤其是在幼兒園需要的時候，更要支持 工作。我堅信我有能力挑起這副重擔。

請允許我作一個簡略的自我介紹：我1989年畢業于江蘇省鹽城師范學校幼師班，本科學歷，中學高級教師職稱。畢業后一直從事幼兒教師工作。多年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念，一直兢兢業業的工作在幼教工作的第一線。在園領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得了一些成績。借此機會，我衷心地感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。

我今天競聘的崗位是后勤總務副主任。我認為自己競聘這一崗位具有三大優勢：一是有吃苦耐勞的精神。眾所周知，后勤工作繁雜瑣碎、任務艱巨，多年來，本人始終抱著踏實肯干的工作作風，盡職盡責的工作態度。不怕臟不怕累，能做到高標準、嚴要求，富有成效地開展工作。二是身體好，有高昂的工作熱情。從教師、保教組長、備課組長、平行班組長這一系列工作崗位實踐中讓我積累了豐富的工作經驗和一定的組織協調能力和管理工作實踐能力，加之我在家買菜、燒飯、裝潢等里里外外一把抓，這一切，都為我做好總務工作奠定了堅實的基礎。我愿意舍小家變大家，為我園的發展多作貢獻。三是有良好的自身素質，工作責任心較強，多次圓滿完成領導交辦各項工作，做一件，像一件，成一件。如有一個特別的例子：

當然，人無完人，我也有許多有待提高的地方。相信我在以后的工作中將不斷改進與提高。

如果我我能得到各位信任，有幸當選為后勤總務副主任的話,我將不負眾想、不辱使命，牢記“用高質量服務、贏全方位滿意”的宗旨，努力探索新形勢下幼兒園總務管理的最佳模式，用一流的服務、一流的管理，創一流業績！具體做好以下幾個方面工作：

一、擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯系全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。

二、立足本職，當好“服務員”和“協調員”。做好后勤工作，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，做好幼兒學雜費等收繳和結算工作，做好園舍的維修和綠化、美化、凈化工作，創設一個良好的教學環境和生活環境。團結同志、顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關系，以確保我園的各項工作正常運轉。

三、與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲，力爭使我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。各位評委，各位領導、老師們、同志們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，雖然我并不是英雄，而是一名普普通通的老師，但是，我渴望成為一名改革大潮中的英雄，我也想當“將軍”。我也知道，如果我競聘成功，那么，我所面對的并不是閃光的榮耀，而是更加多的責任與使命，未來，我也將遇到更多的坎坷與困難，這一切，我都將勇敢的承擔，因為你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰勝困難超越自我的力量源泉！當然，如果這次我不能成功擔任總務處副主任，我也不會氣餒，我將在以后的工作中更加努力的拼搏，希望能夠創造更多的成績。

如果領導和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學習，努力工作。無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經歷和鍛煉，相信我將更加堅實地踏上明天的征程。

我的演講完畢，謝謝大家！

一、后勤工作必須為教學服務，為課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行。后勤處作為學校的后勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。后勤工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。這就要求后勤工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確后勤工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使后勤工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。

二、后勤工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是后勤工作者應盡的職責。后勤工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

三、后勤工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節約開支，合理地把經費用到教育和教學急需上。

四、后勤工作必須有整體規劃。在當前工作中作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設成為一個整齊、清潔、舒適、優美的校園。

能夠正確看待工作中的一些名利得失，凡事做到以工作為重，有大局觀念和服務意識。我想，正因為有了這種良好的工作作風，本人相信，在今后的工作中能解決困難，提高自己，把工作抓好。

此番目的還在于通過這次競爭去實現人生的價值，再創中年的輝煌

密切聯系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好一名合格的“服務員”。

。篇四：教師崗位競聘申請書 教師崗位競聘申請書

尊敬的xx中學評審小級領導：

我于一九九七年七月畢業于xx民族師范，同年八月參加工作，先后在xx小學、xx中學、xx中學任教。于二00三年一月取得“中學二級教師”資格，二00三年一月被聘為中學二級教師。本人能認真學習黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我素養的提高，做到了學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任、教研組長。

現申請平凱中學初級專業技術十一級崗位。

本人二00三年一月取得中學二級教師職稱，至今已有六年時間。我始終堅持學習政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和管理工作經驗.任現職以來每年考核都在稱職以上。任現職以來曾撰寫論文數篇，在學校交流。

在今后的工作中，我將認真履行以下職責：

一、制定教學工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法。提高教學質量。

二、對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進生。

三、督促教育學生遵守、執行《中學生守則》和《中學生日常行為規則》以及

各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

四、努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合；注重培養能力。

五、適當布置作業，注意信息反饋。及時發現并解決問題。重視講評，認真落實知識點。

六、認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。

七、提倡業務自修，努力學習教育、教學心理學，學校管理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力?？傊诮窈蟮慕虒W工作中，我將切實發揚以往工作中的優點，改進不足；為教育事業的發展作出應有的貢獻。

申請人：篇五：教師崗位競聘書

教師崗位競聘書

尊敬的學校領導： 非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，9年來我深愛著和兢兢業業地從事著化學教學工作，此次我競聘的是高三思想政治教師崗位。

自2000年畢業以來，我一直從事政治教學教育工作，多次送畢業班讓我積累了豐富的政治教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優秀教師，我認為自己有能力勝任高三的政治教學。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，針對新時期政治工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：

1、更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師．在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階．

2、進一步鉆研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期政治教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高政治教學工作的質量和效率。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交

往中凝聚合力。

4、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師?？傊ㄟ^這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好高三政治教學工作。

第三篇：教師崗位競聘書

教師崗位競聘書

尊敬的學校領導：

非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，9年來我深愛著和兢兢業業地從事著化學教學工作，此次我競聘的是高三思想政治教師崗位。

自2000年畢業以來，我一直從事政治教學教育工作，多次送畢業班讓我積累了豐富的政治教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優秀教師，我認為自己有能力勝任高三的政治教學。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，針對新時期政治工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：

1、更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師．在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階．

2、進一步鉆研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期政治教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高政治教學工作的質量和效率。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交

往中凝聚合力。

4、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。

總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好高三政治教學工作。

申請人：王 革 2009年 7 月6日

第四篇：教師崗位競聘書

教師崗位競聘書

尊敬的學校領導：

非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，多年來我深愛著和兢兢業業地從事著教學工作，此次我競聘的是教師崗位。

自畢業以來，我一直從事教學并多次擔任班主任工作，多次送畢業班讓我積累了豐富的教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優秀教師，我認為自己有能力勝任教學工作。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，針對新時期化學教學工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：

1、更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師．在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階．

2、進一步鉆研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期化學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高化學教學工作的質量和效率。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

4、積極做好學生思想工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好教學工作。

申請人：

年月日

第五篇：競聘書

競 聘 書

我叫裴漢卿，我在2012年6月10日非常榮幸的加入了天惠公司物業這個大集體，在這短短的三個月里讓我學到了從未學過的物業管理知識，讓我深深了解到服務的無窮價值與魅力，同時也體會到一線安全的重要性，這次參加公司組織的班長競聘，在此非常感謝領導給我一次學習鍛煉提示自我能力的機會，以下是我對安全工作的認識和做好安全班長的思路，在此向領導匯報。

一、一個企業不僅僅是經濟效益好壞，更取決于安全保障。

安全工作在生產中起著舉足輕重的作用，安全是一項長期的、復雜的工作，安全的目的是保護人的生命和財產。安全工作必須牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，事故是可以避免的，堅持“讓教育在教訓之前，讓管理在處理之前”的安全理念，變目標管理為過程管理，從源頭消除安全隱患。

二、做好本職工作。

1、作為班長要求隊員做好的事情，首先應該自己做到，在平時的工作中尊重他們提供的建議和意見，對員工提供的不合理管理方式加以合理化改進，全方位了解隊員，把隊員放在最合適的崗位，以取長補短。

2、落實安全管理制度，嚴格執行公司的各項管理措施。一個隊伍的好壞從執行上可以體現出來，執行力度到位，工作也能很好的落實到位，可以說再管理執行力度不到位，那么就是零，因此作為班長時刻提醒隊員遵守公司各項管理制度。

3、積極參加軍訓、培訓工作。安全隊員的形象代表著公司的想象，在服務中隊員素質的高低直接影響到公司的形象好壞，這次我們秩序員經過軍訓、培訓。大大提高了隊員的素質，和前兩個月相比大有改變，但還有些隊員工作存在閑散思想，這種不負責任的思想還須加強教育。這樣培訓要傳承下去定期訓練。作為班長要帶領隊員積極參加，把學到的軍事素質運用到平時的工作中去，從而提高安全隊伍的服務質量。

4、消防、禮節禮儀、突發事件。

（1）消防工作是一個不可忽視的重要環節，它關系到業主和員工的生命和財產安全保障，那就要求我們隊員熟悉消防、懂消防，只有這樣才能有效的防范事故的發生。

（2）禮節禮儀是中華民族的傳統美德，禮節禮儀是我們工作中必不可卻少的一種交流，做物業管理服務更是禮節禮儀的實踐者。也是工作中道德的體現，通過培訓使隊員在思想上、行動上、工作中對禮節禮儀有種新的認識，使隊員時刻注重禮節禮儀，做到微笑服務，體現我們物業管理服務品牌和工作形象。

（3）遇到突發事件需要沉著冷靜，及時向上級主管匯報，積極參加搶險救災工作。

三、做好隊員思想工作，及時匯報工作。

對于隊員溝通談心，了解隊員思想情況，以便使全心投入到工作中去。最后我們只有不斷實踐，才能形成良好的風范，才能使我們安全隊伍不斷前進。

2012年8月27日裴漢卿