第一篇：新華學(xué)校2016年度計(jì)劃

2016年度第二學(xué)期 新華學(xué)校藝教組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，在新學(xué)期里，我們將深入細(xì)致的鉆研教材，通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮各科骨干教師的輻射作用，帶動新教師快速成長。并一起努力探索新的教研模式，與時俱進(jìn)，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。深入理解新教材結(jié)構(gòu)體系，從研究教材、研究課堂入手，帶領(lǐng)本學(xué)科教師開展新課程研究，探索和研究符合本學(xué)科實(shí)際的可操作性強(qiáng)、行之有效的激情課堂教學(xué)方法。

2、本組每位成員都要扎實(shí)上好每一節(jié)課，在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在研究活動中通過教學(xué)五大環(huán)節(jié)的研究，特別是備課環(huán)節(jié)的研究，不斷提升教師課堂教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、音樂：

嚴(yán)格按照教學(xué)大綱上課，從基礎(chǔ)的音符、音階、發(fā)聲、理論抓起，從整體上提高學(xué)生的音樂水平。經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生的音樂素質(zhì)已經(jīng)有了大的進(jìn)步，但是要想整體提高學(xué)生的音樂素質(zhì)還需要我們在進(jìn)一步努力。

4、體育：

嚴(yán)格按照常規(guī)要求上課，保證每節(jié)課學(xué)生的運(yùn)動量。制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓(xùn)練目的明確，過程安排恰當(dāng)。樹立“健康第一”的教育思想，促進(jìn)學(xué)會健康成長將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程。

5.美術(shù)：

①美術(shù)教育是一種文化教育，要通過各種形式（參觀、游覽、訪談、主題講座、欣賞）等，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。

②通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到積極的教育效果。③要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學(xué)生進(jìn)行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。

三、工作措施：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為。

（1）備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)課。特別是新教師，應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上，更深入的研究教材，詳細(xì)的寫好每一份教案。

（2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，杜絕無教案上課。課中要注重組織教學(xué)、明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。

（3）反思：要做到課后及時反思，特別是聽評課之后，及時反思，總結(jié)每位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處，及時學(xué)習(xí)反思。

本學(xué)期各位老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，多參與聽評課活動，特別是新教師。

四、具體工作安排：

一月份：

認(rèn)真制定好本學(xué)期各年級段體育、音樂、美術(shù)、教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。二月份：

教材發(fā)放。

三月份：

1、制定校藝術(shù)工作活動計(jì)劃。

2、各特長班制定計(jì)劃，進(jìn)入正常訓(xùn)練。

3、學(xué)期初常規(guī)工作檢查。

4、規(guī)范課間操操動作，加強(qiáng)課間操進(jìn)退場的紀(jì)律管理，糾正動作，提高課間操操的質(zhì)量。

5、組織校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。為區(qū)中小學(xué)運(yùn)動會做準(zhǔn)備。四月份：

1、安排聽課（舞蹈美術(shù)特長班）。

2、期中常規(guī)工作檢查。

3、安排學(xué)生校園趣味性體育比賽。

4、校田徑隊(duì)訓(xùn)練。

5、小學(xué)質(zhì)量抽測

五月份：

1.藝術(shù)科目教師互相聽課、說課與評課活動。

2、閱讀寫作、英語特長班聽課。

3、組織學(xué)生跳繩比賽 六月份

1、各年級素質(zhì)測試

2、六一文藝匯演。

3、繪畫書法展覽。

4、布置藝術(shù)專欄。

5、撰寫各種總結(jié)。

代靜 2016年1月

第二篇：新華培訓(xùn)計(jì)劃

新華保險(xiǎn)荊州分公司培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)設(shè)定

一、培訓(xùn)需求分析

公司最近出現(xiàn)員工組織紀(jì)律比較渙散，員工特別是業(yè)務(wù)部員工工作技巧不夠，導(dǎo)致工作效率不高，影響公司業(yè)績。

二、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)改善員工組織紀(jì)律比較渙散的問題，提高員工的業(yè)務(wù)技能，營造良好的企業(yè)文化，更好的提升本公司的品牌形象和影響力，最終提高公司業(yè)績。

三、培訓(xùn)對象

培訓(xùn)主體：人力資源部、培訓(xùn)部

培訓(xùn)客體：公司各部門工作人員

培訓(xùn)的開發(fā)與實(shí)施

培訓(xùn)課程表

課程安排< 一 >

課程安排< 二 >

課程安排< 三 >

培訓(xùn)反饋表

第三篇：安徽新華學(xué)校

安徽新華學(xué)校歡迎你

作者：鮑金林單位：安徽新華學(xué)校

序

安徽合肥，位于安徽中部，長江淮河之間、巢湖之濱，承東啟西，貫通南北，自古以來這里就是交通要道，境內(nèi)交通便利，路網(wǎng)交錯，合蕪高速縱貫?zāi)媳保侨珖匾目蒲薪逃兀瑖壹壨罱鞘袔С薪赢a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)的核心城市。

這座著名的城市自古以來素以“淮右襟喉、江南唇齒”“三國舊地、包拯故里”聞名于世。周邊湖泊水庫眾多，氣候宜人，山清水秀，人杰地靈。自東漢末以來，合肥數(shù)為州郡治所，一直是江淮地區(qū)重要的行政中心和軍事重鎮(zhèn)。一批批高級將領(lǐng)，科技骨干，政壇豪杰，商業(yè)巨子，藝術(shù)精英從這里走出??

厚重的歷史底蘊(yùn)孕育出燦爛的文明之花。在這鐘靈毓秀的江淮大地上，一片青翠挺拔的綠樹掩映著一所現(xiàn)代化的中等職業(yè)學(xué)校——安徽新華學(xué)校。

安徽新華人在這里播種理想，耕耘希望，為千萬家庭的致富，為安徽經(jīng)濟(jì)的振興，他們十五年春夏秋冬，十五年年風(fēng)雨兼程，拼卻心血千萬點(diǎn)，換得新綠百千重。

第一部分學(xué)校概貌

安徽新華學(xué)校，地處合肥國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，坐落在風(fēng)景秀麗的大蜀山南麓，融高品味的科技、人文和自然環(huán)境于一體。是安徽合肥市唯一一所民辦“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。是“安徽省計(jì)算機(jī)職業(yè)技能鑒定站”、“國家職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地”和“安徽省勞務(wù)培訓(xùn)基地”。辦學(xué)15年來，為安徽省各行各業(yè)輸送了數(shù)以萬計(jì)的專業(yè)人才。

校園內(nèi)辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、大禮堂、學(xué)生公寓、食堂、標(biāo)準(zhǔn)化跑道等建筑氣勢宏偉，錯落有致，造型別致而典雅，大氣而不失其靈活；汽車、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心場地開闊、設(shè)施一流；校內(nèi)大型超市、學(xué)生浴室、餐廳、自助銀行、醫(yī)院藥房應(yīng)有盡有；學(xué)校擁有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道,草坪蔥郁的標(biāo)準(zhǔn)足球場,高規(guī)格的籃球場、排球場、羽毛球場等一流的體育運(yùn)動場地和設(shè)施。學(xué)校建筑面積2萬平方米，擁有極具建筑美學(xué)的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)施設(shè)備配套齊全。校園內(nèi)曲徑通幽，鳥語花香，綠草如茵，景色宜人。

學(xué)校面向全省招收中專生、對口升學(xué)生和3+2大專生，主要開設(shè)汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游管理、服裝設(shè)計(jì)、電子信息技術(shù)、動漫設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、機(jī)電應(yīng)用等專業(yè)，還與安徽新華學(xué)院聯(lián)合開辦大專班，并與國內(nèi)多加著名企業(yè)簽訂聯(lián)合實(shí)習(xí)協(xié)議，開設(shè)有三年對口升學(xué)班，一年制對口升學(xué)班，高中一年制特色精英班，專業(yè)涉及電子商務(wù)、圖片處理、動漫處理等諸多領(lǐng)域。

學(xué)校鼓勵學(xué)生參加對口升學(xué)，爭取更高的學(xué)歷修養(yǎng)；學(xué)校與多家用人企業(yè)建立長期合作關(guān)系，建有暢達(dá)的“綠色就業(yè)通道”確保你的就業(yè)。

學(xué)校師資辦量雄厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)及輔助設(shè)施完善，實(shí)習(xí)設(shè)備齊全，實(shí)習(xí)手段先進(jìn)，能充分滿足學(xué)生的理論及實(shí)習(xí)教學(xué)，保證學(xué)生操作技能的培養(yǎng)。這里交通便利，801路公共汽車直通校大門與火車站，火車西站與學(xué)校僅千米之遙，學(xué)校布局別致，芳草如茵，-1-

楊柳依依，既有花園式的清新典雅，又充滿了家庭親和力，既不遠(yuǎn)離鬧市，又能獨(dú)享一方清靜。是理想的學(xué)習(xí)、生活場所。

從辦學(xué)目標(biāo)到校園布局，從學(xué)科教育到學(xué)生活動，從學(xué)校管理到日常規(guī)范，學(xué)校處處滲透著以人為本的理念。從經(jīng)常性的學(xué)生座談會到生日時老師親切的祝福，從每晚老師的查房到師生間的促膝長談，從課堂上老師的孜孜不倦到綠茵場上師生的球藝切磋，處處體現(xiàn)著校園的和諧。

清晨，我們呼吸清新；

夜晚，我們聆聽月色；

雨天，我們浸潤綠色；

晴日，我們追逐陽光！

清風(fēng)，萌動著校園內(nèi)絢爛的花；

明月，流淌著心靈中欣然的畫。

因?yàn)槟贻p，我們播種，我們豐收！

因?yàn)槟贻p，我們珍惜生活之泉源，放飛生命的夢想！

第二部分以學(xué)生為重點(diǎn)，以德育為中心

近年來，學(xué)校積極創(chuàng)新辦學(xué)思路，拓展辦學(xué)渠道。

學(xué)校招收以初中畢業(yè)生為主的中專和對口升學(xué)班，兼收高中畢業(yè)對口升學(xué)班，同時學(xué)校也向社會招收高中生一年制精英定向培養(yǎng)班。堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，走技能教育與學(xué)歷教育相結(jié)合的道路。

初中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生可直接報(bào)名注冊中專班，二年后既可直接就業(yè)，也有望通過對口升學(xué)進(jìn)入大專或本科的學(xué)習(xí)；

初中應(yīng)屆畢業(yè)生中招分?jǐn)?shù)350分以上可直接錄取為我校的對口升學(xué)班學(xué)員，前三年在我校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，后二年直接送入安徽新華學(xué)院學(xué)習(xí)大專課程；

高中畢業(yè)生也可直接報(bào)名我校的一年制對口升學(xué)班和就業(yè)精英班，就學(xué)一年后參加高職升學(xué)考試，升入高等院校繼續(xù)深造，如果考不上大學(xué)，還可繼續(xù)復(fù)讀或再安置工作。

學(xué)校堅(jiān)持一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切，辦有責(zé)任心的學(xué)校，辦誠信學(xué)校，辦和諧學(xué)校。

在教學(xué)體制上，建立了多元訓(xùn)練模式，對已完成理論學(xué)習(xí)的學(xué)生采取間歇強(qiáng)化式實(shí)習(xí)。在教學(xué)過程中，注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)際動手操作能力。學(xué)校還開設(shè)了內(nèi)容豐富多彩的研究性學(xué)習(xí)活動，如計(jì)算機(jī)、汽車維修、實(shí)用電工、形體訓(xùn)練、普通話等，拓寬了學(xué)生知識面，提高了學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校積極實(shí)行“雙證制”（畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書），幾年來參加職業(yè)資格鑒定考核的學(xué)生全部合格，有90%的同學(xué)取得職業(yè)資格證書。

在學(xué)習(xí)方面，學(xué)校深知“求學(xué)問，需學(xué)問，只學(xué)答，非學(xué)問”的道理，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)新概念。注重研究教什么？教到什么程度？怎樣教？什么時候、在哪里、用什

么教問題。學(xué)校教研大會對每個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、課程模式與課程開發(fā)、教學(xué)媒體、教學(xué)方式方法、教師的工作任務(wù)與角色進(jìn)行系統(tǒng)研究與定位。

全面認(rèn)識職業(yè)教育培養(yǎng)的目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)了從簡單知識技能傳授到全面的職業(yè)能力發(fā)展的轉(zhuǎn)變；

重新認(rèn)識專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了從單純理論知識傳授到重視工作過程知識的獲得的轉(zhuǎn)變；

課程模式與課程開發(fā)上實(shí)現(xiàn)了從學(xué)科系統(tǒng)化到工作過程系統(tǒng)化的轉(zhuǎn)變；

“職業(yè)教育特色”的教學(xué)媒體實(shí)現(xiàn)了從展示性媒體向構(gòu)建性媒體的轉(zhuǎn)變；

教學(xué)方式方法的行動化實(shí)現(xiàn)了從教師中心到學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變；

教師的工作任務(wù)與角色實(shí)現(xiàn)了從知識傳授者到學(xué)習(xí)顧問、教練與主持人的轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中輕松掌握知識，在緊張刺激的競爭游戲中全面提升技能。學(xué)校以雄厚的基礎(chǔ)設(shè)施和尖端的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備受社會的青睞！設(shè)有現(xiàn)代化的數(shù)控實(shí)習(xí)中心、多媒體教學(xué)中心等，擁有20多個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，3個實(shí)習(xí)基地，能夠滿足汽車、圖片處理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)需要。

學(xué)校隸屬全國知名的教育集團(tuán)安徽新華教育集團(tuán)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得到集團(tuán)的全力保障，學(xué)校建設(shè)得到了省教育主管部門的關(guān)心和支持，在學(xué)生生活方面，學(xué)校努力改善學(xué)生的住宿條件、用餐條件和活動條件，學(xué)生寢室均安裝有電話，學(xué)校不定期的舉行學(xué)生食堂座談會，不斷改善伙食，讓學(xué)生吃得好、吃得營養(yǎng)、吃得經(jīng)濟(jì)、吃得衛(wèi)生、吃得安全。

學(xué)生業(yè)余生活豐富多彩，經(jīng)常組織運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、文藝晚會、卡拉OK大賽、會操比賽、技能大比武、演講賽、拔河、書畫比賽等活動，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中完成學(xué)業(yè)。學(xué)校各種體育文藝設(shè)施、圖書雜志、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等均對學(xué)生免費(fèi)開放，學(xué)樣每學(xué)年舉行技能競賽、體育運(yùn)動會，學(xué)校成立有學(xué)生會、武術(shù)協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、舞蹈隊(duì)，開設(shè)有形體訓(xùn)練班，美術(shù)書法愛好班等多種第二課堂，同學(xué)們經(jīng)常和老師同臺演出、同場競技。

學(xué)校實(shí)行封閉管理，管理科學(xué)、規(guī)范。堅(jiān)決禁止社會閑雜人員進(jìn)入校園，學(xué)生周一至周五在校內(nèi)生活、學(xué)習(xí)，學(xué)校超市、食堂、浴池、理發(fā)室應(yīng)有盡有，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校注重安全教育，每晚查房核對人數(shù)。堅(jiān)持“辦學(xué)以人為本，育人以德為首”“學(xué)校以質(zhì)量求生存、以誠信求發(fā)展、以規(guī)模求效益”的宗旨，辦學(xué)講誠信，決不多收學(xué)生一分錢，以思想教育為主線，以有形的文化活動為載體，營造出了濃郁的校園文化氛圍。從學(xué)生入學(xué)開始貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，從一點(diǎn)一滴做起，使學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會做事、成才，具備今后就業(yè)的基本知識與技能。學(xué)校制訂了詳細(xì)的班級量化管理細(xì)則和學(xué)生量化管理細(xì)則，并制訂了一日常規(guī)，規(guī)范學(xué)生的起床、早讀、上課、課外活動、作息等行為。學(xué)生走進(jìn)校園就已經(jīng)走向成才的第一步，逐步成長為有理想、求上進(jìn)、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、勤勞動、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

追風(fēng)趕月向未來，春華秋實(shí)在新華。太陽每天從東方升起，新華的每天都是新的。充滿活力的新華人堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，高舉“發(fā)展是硬道理”的旗幟，一定會創(chuàng)造一個更加輝煌的明天，譜寫更加絢麗的華章。

第三部分以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨

學(xué)校本著服務(wù)于社會、有利于學(xué)生、有益于企業(yè)的原則設(shè)置專業(yè)。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的基本確立，學(xué)校調(diào)整了培養(yǎng)目標(biāo)，突出學(xué)生的通用能力和基本技能，針對工科學(xué)校的特點(diǎn)，提出寬基礎(chǔ)、重技能，活模塊和理實(shí)一體化教學(xué)模式，圍繞培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型、智能性畢業(yè)生的目標(biāo)來開展工作，在學(xué)校掀起了一場學(xué)技能、練技能、比技能的熱潮，實(shí)現(xiàn)雙證書制度，要求學(xué)生畢業(yè)時，除了畢業(yè)證外，還要拿到與本專業(yè)相關(guān)的汽車維修證，電工操作證，數(shù)控車工證，普通話證、秘書資格證、電子商務(wù)師證，計(jì)算機(jī)操作證等職業(yè)資格證和技能等級證書。

根據(jù)市場的需要和就業(yè)形勢的不同，學(xué)校將專業(yè)分為長線專業(yè)和短線專業(yè)，長線專業(yè)主要是指傳統(tǒng)專業(yè)，如汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床專業(yè)等，短線專業(yè)主要是指市場急需的緊缺人才專業(yè)，如圖片處理、電子商務(wù)等。

針對長線專業(yè)，學(xué)校采用“專業(yè)承辦、點(diǎn)課施教、開門督導(dǎo)、校企聯(lián)盟、師長互動、終生教育”的管理模式，即專業(yè)的開辦由相應(yīng)的專業(yè)人員經(jīng)過市場調(diào)查，取得訂單，編制出相應(yīng)教學(xué)、招生、管理、就業(yè)組織方案，經(jīng)批準(zhǔn)后承辦專業(yè)，課程的設(shè)置由用人單位根據(jù)實(shí)際工作進(jìn)行點(diǎn)課，真正做到學(xué)以致用，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程的考試，技能的考核評定請吸收用人單位技術(shù)人員參加，學(xué)生的實(shí)習(xí)由學(xué)校安排到對口單位，真正做到學(xué)校與企業(yè)之間聯(lián)盟，教師和家長之間互動，學(xué)校還建立畢業(yè)生跟蹤檔案，不斷關(guān)心畢業(yè)生的工作情況，技術(shù)更新情況，對畢業(yè)生終生負(fù)責(zé)。

長線專業(yè)的學(xué)生主要通過自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)、學(xué)校推薦就業(yè)和雙向選擇四條途徑為達(dá)到就業(yè)的目的。

為了確保學(xué)生的就業(yè)，集團(tuán)在全國各地設(shè)有就業(yè)辦事處，學(xué)校也成立了就業(yè)辦公室，多次派人赴長三角、珠三角等地，考察了眾泰汽車、海爾、蘇州住友電工、上海大地、南京夏普等著名企業(yè)的工作條件、員工生活飲食條件及待遇情況，與多家教育服務(wù)有限公司簽訂了協(xié)議，積極拓展學(xué)生就業(yè)渠道，開展了帶薪實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)模式，長線專業(yè)學(xué)生只要在新生報(bào)到時向?qū)W校提出申請，可與學(xué)校簽訂就業(yè)合同，中專第三年即可赴沿海城市帶薪實(shí)習(xí)，確保就業(yè)。

學(xué)校還根據(jù)市場對部分技術(shù)工人急需的現(xiàn)狀，與部分廠家聯(lián)手打造技術(shù)工人免費(fèi)培訓(xùn)基地，如圖片處理、電子商務(wù)等，入學(xué)時一次性交清費(fèi)用，簽訂就業(yè)合同。學(xué)員在校理論加實(shí)踐強(qiáng)化學(xué)習(xí)一年，一年期滿經(jīng)考核合格發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書和技能證書，負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，安徽新華學(xué)校在就業(yè)管理中，真正實(shí)現(xiàn)了入學(xué)就是就業(yè)的諾言，尤其是貧困省免學(xué)費(fèi)的邊工邊讀模式，更是真正為民造福，實(shí)現(xiàn)了“照顧一個貧困生，免費(fèi)上一年學(xué)，學(xué)一門技術(shù)，找一個工作，帶一家人脫貧，吸引一幫人進(jìn)步”的良性循環(huán)。

學(xué)校培育了一支能征善戰(zhàn)，管理有素的招生就業(yè)隊(duì)伍，靠著刻苦做事，認(rèn)真做人的求實(shí)品格，靠著大處著眼，把握細(xì)節(jié)的職業(yè)精神，我校的招生規(guī)模、招生質(zhì)量正在不斷提高，畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均達(dá)到95%以上，我校成了眾多企業(yè)的重要人才培訓(xùn)基地。

第四部分師資隊(duì)伍建設(shè)

朝氣蓬勃，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校有著一批意氣風(fēng)發(fā)的中層干部，他們恪盡職守，勤政愛崗，在各自的崗位上為新華學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著熱情和智慧。十年樹木，百年樹人，新華學(xué)校的發(fā)展離不開那些在三尺講臺上默默耕耘的辛勤園丁，他們構(gòu)成了新華的基石，是新華的脊梁。他們在平凡的崗位上做著陽光下最偉大的事業(yè)。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，“雙師型”教師占專業(yè)教師的80%。不斷深化教學(xué)改革，突出教與學(xué)、課內(nèi)與課外、理論與實(shí)踐、證書與能力相結(jié)合，廣泛實(shí)施“階段性達(dá)標(biāo)”，切實(shí)保障教育教學(xué)質(zhì)量。還以考證促教學(xué)，積極鼓勵和組織學(xué)生參加多種職業(yè)資格認(rèn)證和職業(yè)技能鑒定，證能考核與教學(xué)改革相互促進(jìn)，也極大地提升了學(xué)生的就業(yè)能力。他們積極探索和應(yīng)用“理論——實(shí)踐一體化教學(xué)”的模式，為學(xué)生漚心瀝血。春風(fēng)和煦、桃李芬芳，根植于天中大地、吐納著時代氣息；十幾年來，園丁的辛勤汗水，孕育出花香萬里，為國家和社會培養(yǎng)了一大批技能型人才。

第五部分團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子

春風(fēng)花雨、濃情厚愛，各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與幫助為安徽新華學(xué)校的發(fā)展注入了不竭的動力。作為學(xué)校主管單位的安徽新華集團(tuán)，不斷為學(xué)校注入物質(zhì)資源和人才資源，學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于有一個堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體，新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子在集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，爭創(chuàng)一流，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，他們?nèi)缤€(wěn)定的舵手，正指引著安徽新華學(xué)校這艘大船劈波斬浪！

歷史的厚重和現(xiàn)實(shí)的成就，無不彰顯出安徽新華學(xué)校的時代風(fēng)范。“海闊鷗擊翔，風(fēng)動一帆揚(yáng)”，如今的新華人，正承載著新的希望，駕馭著新的機(jī)遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸、新的輝煌。

第四篇：新華學(xué)校2014年下半年數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

新華學(xué)校2014年

下半年數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

一，指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高學(xué)生思維能力和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為最終目的，努力提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二，具體方法措施及要求

1。利用每周二下午學(xué)習(xí)時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)及新《細(xì)則》掌握數(shù)學(xué)教學(xué)中的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，熟練掌握數(shù)學(xué)教材的目標(biāo)要求，重點(diǎn)，難點(diǎn)，做到胸有成竹，靈活運(yùn)用。

2。教研組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，利用教研時間集中討論教學(xué)中的疑難問題。要求教師在學(xué)習(xí)中做好記錄，寫筆記和心得。

3。在學(xué)好新課標(biāo)的甚而上，要求教師認(rèn)真制定切實(shí)可行的教學(xué)工作，教學(xué)目標(biāo)，以及教科研方案。

4。學(xué)校定期組織開展數(shù)學(xué)公開課，示范課，觀摩課，以老帶新，以優(yōu)補(bǔ)差，努力提高全校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5。要組織全體教師認(rèn)真研究數(shù)學(xué)新課標(biāo)，通過學(xué)習(xí)研究，明確新課程改革的新理念，新方法，新意圖。

6。學(xué)校定期組織開展聽課，評課活動，聽后評，評后聽，通

過聽課與評課活動，提高數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力。

三，本學(xué)期教育活動內(nèi)容

第一周傳達(dá)學(xué)校數(shù)學(xué)教研活動方案及課改計(jì)劃。第二周學(xué)習(xí)《細(xì)則》。

第三周學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》。

第四周研究新課程教學(xué)理念。

第五周聽課與評課。

第六周聽課與評課。

第七周研究“問題導(dǎo)學(xué)法”。

第八周研究如何提高學(xué)生的口算能力。第九周組織低年級觀摩課，第十周研究應(yīng)用題教學(xué)。

第十一周研究應(yīng)用題教學(xué)。

第十二周聽課與評課。

第十三周組織開展說課活動。

第十四周研究數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課。

第十五周組織聽復(fù)習(xí)課。

第十六周教研工作總結(jié)。

第五篇：新華學(xué)校2014年下半年教科研計(jì)劃

新華學(xué)校2014年

下半年教科研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,緊緊圍繞市教育局及鎮(zhèn)中心校關(guān)于開展教科研有關(guān)工作,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,通過教科研活動向課堂要質(zhì)量效益.全面提高教師教學(xué)水平和整體素質(zhì).二、具體工作內(nèi)容與要求

1、學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自掛帥,加強(qiáng)對學(xué)校教研工作的督查與指導(dǎo),定期對教科研工作進(jìn)行專題研究,及時解決教科研工作中存在的各種問題.2、學(xué)校建立語文,數(shù)學(xué)兩個教研組,制定切實(shí)可行的教科研活動方案,有計(jì)劃有目的有針對性地開展教科研活動.(1)、語文科以研究“作文教學(xué)”“閱讀教學(xué)”為主要研究內(nèi)容，加強(qiáng)對作文教學(xué)的探索與研究，徹底解決學(xué)生的寫作難題；加強(qiáng)對閱讀分析的研究，正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，學(xué)會分析。

（2）、數(shù)學(xué)科重點(diǎn)研究低年級口算方法及中高年級應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)解決低年級口算方法及中高年級應(yīng)用題分析方法。

3、學(xué)校每周組織一次教科研活動，研究探討教育教學(xué)活動中存在的各種疑難問題，相互交流教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4、學(xué)校每月組織教師開展一次大型聽課評課活動，深入研究教 師課堂教學(xué)方法以及課堂教學(xué)中存在的問題。

5、學(xué)校要求教師人人有科研項(xiàng)目及科研專題，倡導(dǎo)集體研究或獨(dú)立研究相結(jié)合，加強(qiáng)教科研過程中的合作與交流。

6、學(xué)校設(shè)立教科研活動獎勵基金，對在教科研活動中成績突出，有特殊貢獻(xiàn)的教師要進(jìn)行表彰和獎勵。

附：學(xué)校教科研專題

1． 如何提高學(xué)生的識字能力？

2． 怎樣讓學(xué)生學(xué)會分析課文？

3． 怎樣培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣？

4． 如何讓學(xué)生學(xué)會快速口算？

5． 怎樣教會學(xué)生分析應(yīng)用題？

6． 如何加強(qiáng)“問題導(dǎo)學(xué)法”的運(yùn)用？

教科研活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長司東朝

副組長劉建國

成員楊鄧國

司明宇

楊秀珍