第一篇：新華鄉小學2010年創“無毒學校”活動計劃

新華鄉小學2012年創“無毒學校”活動計劃

吸毒能使人的機體免疫力降低，容易使細菌、病毒等侵入人體，損害健康。為了把我校創建為“無毒學校”，把這項工作做好，特定以下計劃：

一、提高認識，加強領導

學校領導要充分認識到毒品對人體的危害性，把禁毒工作當作一項重要工作來抓，認真組織開展創建“無毒學校”，加強領導，把禁毒工作列入議事日程。成立由主要負責人為組長的禁毒工作領導小組，從禁煙開始做起，領導要帶頭控煙、不吸煙。

二、明確目標，落實責任

學校領導加強控煙工作的指導、檢查和監督。建立各級領導分工負責制；制定各種規章和管理制度，確保控煙活動有組織、有計劃地進行。并將控煙工作列入工作目標考核內容之一，把控煙工作的好壞與評選先進結合起來,制定行之有效的獎罰措施。學校對教職員工的吸煙狀況進行摸底調查，動員他們積極戒煙，并勸阻他們在校內不吸煙。

三、廣泛宣傳，形式多樣

禁毒工作應注重正面宣傳教育，要廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動,充分認識在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，不在公共場所吸煙，在控煙行動中做出表率，自覺戒煙。結合“世界無煙日”組織學生舉行控煙活動，開展吸煙危害健康的征文活動，開展控煙、禁毒的一句話行動，并對學生開展吸煙有害健康、你對家人勸煙情況進行調查。

四、表彰先進，鞏固成果

通過開展禁毒活動，表彰對控煙工作成績突出的同學、老師進行表彰。

新華小學

2012年9月5日

第二篇：新華鄉頭壩小學學校發展規劃

新華鄉頭壩小學學校發展規劃

一、指導思想

我校發展堅持以“十七大”精神為指導，努力踐行科學發展觀，以教育改革和教育創新為契機，以提高教育教學質量為重點，大力弘揚“勤學嚴教、求實創新”的校風精神，堅持實事求是，從本校實際出發，努力開創 “和諧平安校園”。

二、總體思路

全面貫徹黨的教育方針，堅持“發展是第一要務”的思想，解放思想、深化改革、搶抓機遇、開拓創新、扎實工作；全面推進教育現代化建設，爭創適應教育發展的硬件設施，造就一批德才兼備的師資隊伍；以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，大力推進教育創新；全力打造學校教學特色，全面提升學校素質教育實施水平，實現學校外延和內涵的同步發展、協調發展。全面貫徹落實黨的十七大精神，遵循國家有關法律法規，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，解決事關師生安全、衛生等突出問題為重點，著力抓好規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化和師生和諧建設，充分調動廣大學校師生、家長和社區的積極性，共同推進平安和諧校園創建活動的開展。

三、發展規劃

經過五年努力，把學校建設成為校風優良，環境優美，教育設施齊全，教學手段先進，師生素質和教育教學質量較高的新華鄉素質教育示范學校和“和諧平安校園”示范學校。

四、具體措施：

（一）和諧平安校園建設

1．注重校園文化建設，提高校園文明水平。

積極加強校風、教風、學風建設，落實好《教師職業道德行為規范》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質；開展對學生的心理疏導和教育；重視校園綠化、美化和人文環境建設；開展豐富多彩的校園文化活動；提高校園的整體文明程度。

2．強化安全與健康教育，提高師生安全衛生防護能力。學校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的實效性和有效性；要把安全與健康教育納入教學內容，要有一定的課時保證，要定期開展自救自護的實際演練；使師生員工法制觀念、安全防范能力、衛生保健意識、自我保護和心理調節能力得到進一步加強，維護學校安全衛生成為師生自覺行動。

3．完善安全衛生管理制度，建立健全安全衛生管理機構。學校要依據有關法律法規，建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；完善突發事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任追究制度；逐步建立師生定期健康體檢制度。

4．加強安全衛生設施建設，保障學校安全衛生基本條件。學校的教室、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電等設施、設備要符合國家規定的標準；治理校園及周邊環境；密切配合有關部門做好定期自查、檢查校舍和安全衛生設施工作。

5．嚴防重大事故發生，提高師生安全感。

做好外來人員登記，堅持治安巡邏，嚴防不法份子侵入校園；加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作，確保師生飲食安全衛生，預防公共衛生事件發生；積極配合公安機關嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動，嚴防重大刑事案件和重大治安事故發生，使師生安全感不斷增強。

（二）德育工作

1、學校將以愛國主義教育為核心，以各學科滲透為主渠道，以組織開展各項有益活動為載體，做到相互滲透，協調一致，引導學生從自己做起，從身邊做起，從小事做起，潛移默化，逐漸端正學生的人生觀，價值觀和道德觀。

2、在開展好“學校、家庭、社會三結合教育”的同時，每學期做到有計劃有步驟地指導好各學科德育滲透工作，創新開展好各項德育教育實踐活動和圍繞特色創建所開展的教育活動，為全面提高學生的綜合素質奠定強有力的基礎，確保全校學生無違紀違法事件的發生。

（三）素質教育工作

1、教師隊伍建設

教師的發展是學校發展之根本。在新一輪課改中對教育理念、課程結構、教材內容和教學方法都賦予了新的內涵，對教師的專業發展同樣也提出了新的要求。

①人人爭做稱職教師。一名稱職教師，除了要有文化知識，還要有專業素養。構成專業素養至少有五個方面，一是觀念：教師要有事業心，有正確的質量觀、教學觀和學生觀；二是知識：學科知識和教育學心理學知識；三是技能：課堂教學組織技能、表達技能、板書技能和現代教育技術的應用技能；四是能力：課堂教學設計能力、控制能力、教學反思能力和教學研究能力；五是行為規范：包括師德修養和學術修養等。

②全力打造骨干教師隊伍。名校需要名師的打造，但名師離不開學校的精心培育。學校將為教師的成長積極創造條件，力爭培養出一批骨干教師。

2、教育科研

教育科研是學校的第一生產力，是學校上新臺階的重要條件。我們將建立有力的導向和激勵機制，充分調動全體教師參與教育科研的積極性和創造性，著力培養好科研骨干隊伍并使之發揮重要作用，以確保學校教育科研廣泛、深入、持久地開展，同時出成果、出人才、出效益。

3、教學質量

教學質量是辦學的生命線。教師要在全面提高課堂教學質量的同時，扎扎實實地開展好培優、提中、輔差工作，保證合格率，提高優秀率，各科合格率達到98%以上，優秀率50%以上，其中畢業班語、數合格率力爭100%。體育方面要使學生養成自覺鍛煉身體的良好習慣，身體素質符合省規定的各項指標。

（四）特色建設

進一步加強特色學校創建的領導，全員參與特色創建活動；投入有效資金，營造特色文化，充分發揮環境育人的功能；開發校本課程，擴大學生參與面，培養出更多的合格加特長的學生；努力構建師生展示自身能力的平臺，全力打造特色教師和學生，實現學校特色的持續穩步發展。

（五）科學管理

俗話說：“不以規矩，不能成方圓”。“規矩”對學校而言，就是學校的管理制度，辦好一所學校，必須有章可依，有規可循。學校將堅持民主集中制的原則，廣泛汲取各職能部門和全體教師的意見和建議，充分發揚民主，集思廣益，對原有的各項規章制度進行重新審視和修改。以求做到教師在德、能、勤、績等方面具有評價的公正性和合理性。同時，在學校管理中將溶入人本管理的思想，提倡既基于規范又超越規范的管理方式，也就是說，管理中既要有他律，更要倡導自律。力求在全校上下形成“民主依法、管理注情、凝聚師心”的良好局面。

注：本規劃經教職工代表會議通過之日起正式實施。

第三篇：新華小學2017慶六一活動計劃

新華小學2017慶“六一”

兒童節活動計劃

為豐富我校學生課余文化生活，提高學生創作和繪畫水平，給同學們一個展示繪畫成果的平臺，結合慶祝2017“六一”兒童節活動，經少先隊大隊提議，報請學校，學校召開教職工大會一至通過。我校決定在2017“六一”兒童節來臨之際，舉辦主題為“美麗的家鄉”學生繪畫比賽，并于兒童節當日舉辦游園活動，活動實施準備方案如下：

一、主題繪畫活動

（一）、活動主題

以“美麗的家鄉”為繪畫活動主題，讓學生充分發現家鄉的美，了解家鄉風土人情，通過繪畫的方式表現出來。

（二）、活動目的

通過此次主題活動，充分調動學生熱愛家鄉的熱情，提高學生的觀察能力、審美能力，用繪畫的主式表現學生的想象力和創造力。讓學生學會善于發現身邊美好的人和事，豐富同學們的課余生活，為同學們創造一個自我展示的平臺。

（三）、活動過程安排 1、2017年5月1日至5月3日，宣傳準備階段。2、2017年5月4日至5月20日，學生自主創作繪畫作品階段。

3、2017年5月21至5月22日，學生繪畫作品上交階段。4、2017年5月23日至5月25日，少先隊大隊部成立作品評審小組。5、2017年5月26日至5月28日，評審小組對學生繪畫作品進行了評選。6、2017年5月29日至5月30日，學生繪畫作品獲獎情況公示階段。7、2017年6月1日，對獲獎作品作者進行頌獎，并展示學生獲獎作品。

二、“六一”兒童節游園活動計劃

（一）、各班準備游園節目，于5月28日前報少先隊大隊部審核。節目要求有創新性、趣味性、安全性。

（二）各班評審學習成績優異學生和各方面表現優異學生。各班設一二三等獎各2名、成績進步獎若干名（視各班學生進步情況而定）、勞動積極獎1名、“三好”學生一名、精神文明學生一名、優秀班干部一名。

（三）、“六一”兒童節當日活動流程：

1、早上8點30分活動開始，少先隊大隊輔導員至開幕詞。

2、一年級新少先隊員入隊儀式。

3、頌發“美麗的家鄉”主題繪畫作品獲獎獎品。

4、頌發本學期學生成績優異獎和各方面表現優異獎獎品。

5、游園活動。

大美縣新華小學

2017年4月21日

第四篇：新華鄉九年一貫制學校開展

新華鄉九年一貫制學校開展“學先進 提質量 促發展”

主題學習實踐活動實施方案

我縣教育系統開展“學先進 提質量 促發展”主題學習實踐活動，是圍繞學習祿豐縣干海資學校典型事例，促進“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”的創先爭優活動的重大舉措，是充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘和廣大黨員先鋒模范作用的重要途徑，是推動學校基層黨組織建設和學校全面工作開展的重要保證，是全面提升學校教育教學質量，促進學校和諧、健康、優質發展的強大動力。為確保我校的主題學習活動扎實有效的開展，根據“中共元謀縣教育局委員會元教黨發〔2012〕16號文件”精神和中共元謀縣教育局委員會9月24日會議精神，結合我校實際，制定我校“學先進 提質量 促發展”主題學習實踐活動實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實“中共元謀縣教育委員會元教黨發〔2012〕16號文件”精神和9月24日元謀縣教育局黨委第二季度理論學習中心組暨基層黨務干部培訓會議精神，充分認識開展“學先進 提質量 促發展”主題學習實踐活動的重要意義，切實增強責任感、使命感和緊迫感，結合學校實際拓寬思路，創新舉措，彰顯特色，探索新時期教育工作新模式、管理新機制和新舉措，為推動我校教育教學的科學、和諧、跨越發展提供堅強的思想、政治和組織保障。

模范學校。

4、廣泛征求廣大黨員和教職工對學校教育教學管理方面的意見建議，找出存在的問題，建立整改措施，逐一進行整改。

5、創新舉措、完善機制，形成一套具有我校特色的教育教學管理新機制。

6、開展向干海資學校典型經驗學習專題討論活動。

7、加強課堂教學改革，實踐完善我校“三段九環節”課堂教學模式，形成經驗性材料，做好我校“聚焦課堂”交流匯報工作。

8、以師德師風建設為核心，以“新三好學生”評選活動為載體，以禮儀教育為突破口實施“德育創新工程”。

9圍繞干海資“名師名校工程”，學習教師隊伍建設經驗，扎實提高我校教職工的專業發展和業務素質。培養學科帶頭人和骨干教師，帶領和推動我校教育教學的發展。

10、學習、建設進入常態化，注重成果轉化，提高教育教學質量和辦學水平。

五、方法步驟

我校在開展“學先進 提質量 促發展”主題學習實踐活動過程中，主要采取組織動員，發放學習資料，擬定學習計劃，集中學習研討，自學提高，總結感悟的方式進行。在步驟上，結合縣教育局黨委的實施方案分五個階段開展：

第一階段：動員部署（9月）。我校專門組織全體教職員工認真學習開展活動的有關文件要求和局黨委的有關會議精神，緊緊圍繞

校全體教職工開展一次“爭做教學能手，爭當教育先鋒”和“學習干海資學校先進典型經驗，做人民滿意的好老師”的專題討論活動。每位教職工對照自己的工作崗位認真查找自身存在的不足和問題，進行交流發言。通過學習干海資學校先進經驗達到學以立德、學以曾智、學以育人的目的。每位教職員工必須手寫撰寫一篇“學先進見行動”的教育教學文章，于12月30日前完成，交學校學習領導小組辦公室檢查備案。

第三階段：征求意見（2013年1月）。我校對照干海資學校的經驗做法，采取召開座談會、家長會等形式，廣泛征求教職工、學生及學生家長對推進學校“五化”建設、改進學校管理、提高教育教學質量的意見建議。

第四階段：對照檢查（2013年2月）。學校對照征求到的意見建議和專題討論的成果，認真查找我校在黨組織建設、“五化”建設以及現代教育管理、課堂教學改革、德育工作創新、教師隊伍建設等方面存在的不足和差距，找準影響和制約推動學校發展中急需解決的問題，找出機制體制和工作舉措等方面存在的問題，制定有針對性的整改措施和整改方案，于2013年2月28日上報縣教育局黨委學習領導小組辦公室。

教師個人也要對照征求意見和自己的工作和學習，結合崗位職責，認真查找自己在教書育人、服務育人、管理育人、師德師風、專業發展等方面存在的問題和差距，提出改進措施，形成書面材料交學校領導小組辦公室檢查備案。

普學飛

新華鄉九年一貫制學校小學部總務主任

領導小組下設辦公室于新華鄉九年一貫制學校辦公室，由張家亮兼任辦公室主任，指導、處理和檢查日常工作。

七、相關要求

1、學校學習實踐活動領導小組及成員要高度重視，要統一思想，提高認識，認真組織開展活動。把開展學習干海資學校先進典型經驗活動作為深入推進開展創先爭優活動、學習型黨支部建設、“四群”教育實行的校領導聯系教師、學生、學生家庭及教師聯系的學生、學生家庭制度、跨越式發展先鋒行動的一項重要任務，精心組織，周密部署，狠抓落實。

2、學校全體教職員工要端正態度，明確參與學習活動的重要性和必要性，克服厭倦心理和不良情緒，增強參與學習活動的自覺性和堅定性，認真學習，找出差距，總結提高，積極完成校領導小組交辦的階段性總結、整改措施等學習任務。并結合所學推動自身教育教學能力的提高。

3、學校學習實踐活動領導小組按時開展學習活動，對各階段的學習情況作出檢查通報，并對各階段的學習情況作出總結向上級領導小組匯報。

4、學習活動過程中積極向兄弟學校學習先進做法，教職工個人也要創新學習，提高學習效能。

5、我校全體教職工從領導到職工都要積極行動起來，把這一次學習作為推動學校跨越式發展、作為推動個人自身能力提高和教育教

第五篇：新華小學少先隊活動計劃待用稿

新華小學少先隊工作計劃

(2010-2011學)

一、指導思想

本學，我校少先隊工作的指導思想是：以鄧小平理論為指導，認真學習黨中央對少先隊工作的一系列重要指示，全面貫徹全國少代會精神，繼承和發揚少先隊的優良傳統，大力開展“新世紀我能行”為主題的體驗教育活動，繼續深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，充分發揮少先隊在素質教育中的作用，切實加強少年兒童的思想道德教育，強化少先隊自身的建設，努力把少年兒童培養成能夠擔當實現中華民族偉大重任的建設者和接班人。

二．工作目標

一、深入開展愛國主義教育，切實抓好少年兒童的思想道德教育。

1、堅持不懈地引導少年兒童從小樹立遠大的志向，培

養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物的思想和品德，勤奮學習，強健體魄，參與實踐，全面發展，時刻準備為現代化建設貢獻自己的聰明才智和力量。

2、堅持愛國主義主旋律。在對少年兒童進行思想品德

教育過程中，始終遵循少年兒童的教育規律，寓教育于各項活動中，從小處入手，把愛國主義具體化、形象化，落實在愛人民、愛家鄉、愛集體、愛家庭父母、愛師長同學和愛周圍一切的實際行動上，啟發隊員從身邊做起，從點滴做起。

3、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，樹

立育人為本的思想，將“思想政治素質是重要素質”的要求落實到教育工作的各個環節，對學生進行社會主義公德、社會常識教育和文明行為習慣的養成教育。

4、圍繞當前形勢，繼續深入開展“校園拒絕邪教”為

主題的教育活動，培養少年兒童科學意識，提高是非辨別能力，堅決反對迷信，反對邪教活動。

（二）、落實深化“中國少年雛鷹行動”，進一步實施少年兒童素質教育。

1、團中央、教育部《關于深入開展“中國少年雛鷹行

動”，推進素質教育的意見》的要求，我校從實際上出發，力求把獎章社會化，推陳出新，開展好“理財章”、“電腦章”等一系列特色章活動，強化少年兒童的體驗教育，引導少年兒童獲得真實的體驗和深刻的感受。

2、深化“新世紀我能行”主題教育，貫徹第四次

少代會明確提出的“六個一”活動，體驗教育活動。如利用學校得天獨厚的資源優勢，開展各項學農活動，培養少年兒童“爭當科技小能手”的意識和創新能力。從學校生活、社會生活、家庭生活的各個方面把體驗教育的思想貫徹到少先隊這一主題活動的全過程，引導少年兒童在實踐中體驗。

3、開展 “手拉手”活動。動員我校少先隊員向西部貧困地區小伙伴捐贈舊課本、文具及生活用品。從小培養少年兒童關心他人，熱愛他人的美好品德。

（三）、積極構建少先隊工作社會運行機制，進一步加強少先隊自身建設。

1、繼續加強少先隊陣地建設，在原有的活動陣地的基

礎上，進一步擴大校外陣地，創建網絡化校外“雛鷹訓練基地”，推動少先隊工作陣地的社會化，讓全社會都來關心少年兒童。

2、加強輔導員隊伍建設。遵循鄧小平同志的“三個面

向”指示，圍繞現代化這一核心，著力加強輔導員的理論建

設，更充分發揮老一輩輔導員作用，以老帶新，積極參加各種理論培訓班，不斷充實自己的理論水平。

3、加強少先隊干部隊伍建設。做好少先隊干部的培訓

和選拔工作，成立校督導隊，分開負責，廣泛實行干部輪換制，為廣大少先隊提供平等參與，服務他人的機會，全面展開工作。

4、進一步完善少先隊工作機制，推進我校少先隊工作

社會化，構建與社會相適應的少先隊工作社會化運行機制。

（四）、進一步加強學校工作中的少先隊工作力度。

1、每周一及重大節慶日都舉行升國旗儀式，活動程序

完整，隊禮規范，讓每一位輔導員輪流參與國旗下講話。

2、廣泛開展主題鮮明、形勢多樣的中隊主題會，豐富

少年兒童的校園生活。

3、廣泛開展興趣小組活動，并在原有的基礎上有更大的提高，活動做到有計劃、有組織、有實施、有總結。

四．工作安排：

二月份

1．布署本學期團隊工作

2．第一期黑板報“新學期新打算、讓雷峰精神永放光

芒”

3、學校廣播臺恢復廣播

三月份

1．開展“推優”工作

2．結合學雷鋒精神，開展活動

3．安全日、周、月的活動，安全演練現場會

4．慶祝“三八婦女節”

5．黑板報評比

四月份

1．利用 “清明節”節日，開展主題團隊會、參觀、掃墓等教育活動

2．“創建快樂中隊”活動，開展隊訓、中隊公約、隊徽設計、評選活動

4．入團積極分子培訓

5．清明掃墓活動

6．第二期黑板報

五月份

1．“五四”青年節活動

2．第三期黑板報

3．入團積極分子培訓，發展新團員

4．校園文化節活動

六月份

1．“六一”兒童節

2．團員干部考核

3．“區優秀團員”“雛鷹之星”評選、表彰

七月份

1．做好團隊工作總結

2．部署暑期工作

九月份

1、組織入學，進行一周的常規訓練。

2、制定少先隊工作計劃。

3、選拔培養少先隊干部。

4、慶祝教師節。

十月份

1、慶祝國慶，開展愛國主義系列教育活動。

2、開展學科競賽。

3、加強少先隊員安全教育、法制教育。

十一月份

1、愛國主義及革命傳統教育活動。

2、開展科技制作比賽。

3、“新世紀我能行”中隊主題會、班隊會。

4、開展知識講座。

十二月份

1、開展讀書征文比賽。

2、開展“學科學、會科學、用科學”系列活動。

2011年一月份：少先隊工作總結。