第一篇：教育調研工作匯報材料

寨河鄉教育調研工作匯報材料

一、基本情況

寨河回族鄉地處崆峒區北部塬區，山塬交錯，干旱少雨，面積約為5平方公里，轄12個行政村，75個合作社，人口14048人。其中回族村9個，人口為10536人，約占全鄉總人口的75%。

全鄉現有初級中學1所，六制小學11所，教學點2個，幼兒園2個，其中1個為民辦幼兒園。除寨子村外，其他各村六制小學各1所，趙河小學附設賈溝村學1所，中心小學附設瓦趙村學。09年秋季在校學生2316人。其中中學生590人，小學生1726人；回族小學生1496人，回族中學生329人。

全學區現有在職在崗教師124人，其中學區3人，中學30人，小學共計91人；有高級職稱1人，中級34人，初級69人，未評職稱17人；專科以上學歷92人（15+77），中專及以下學歷29人；30歲以下教師68人，50歲以上教師16人。

二、教育布局與學校管理體制，校舍安全與學生管理

1、學校規模小、人數少：田河66人，溝上72人，姬山90人。

2、學校位置分散、路途遠：地處山區的行政村9個。上灘、鄢鋪、姬山、溝上、趙河、瓦趙等學校多數學生家離學校超過4公里。

3、校舍不足，抗震性差：中心、上灘、郭河、溝上、閆灣、大路、鄢鋪。

（寨子、高寨、中心、趙河、姬山）

4、流失率高，交通安全隱患大。中學06年在冊314人，轉出10人，09年在冊183人，流失121人，流失率達39.8%；交通安全是校長、老師最為頭疼的事情，特別是雨雪天，最為憂心。

學生課業、學習評價等方面與其他鄉鎮類同。

管理體制與其他鄉鎮類同；關于中學上劃以后的相關管理望區教育局能進一步明確細化。

三、隊伍建設與教師成長，教學科研與教育質量評估督導

1、師資緊張，科目發展不平衡，以包班為主，教師工作量大，開展相關的活動有一定的限制。

2、走出去，請進來

3、依托教師資源培訓中心進行培訓、教研工作；有場所、有人員、有設備、有計劃、有安排、有落實。

4、按照崆峒區小學教師質量評估檢測辦法，對學校和教師進行評估督導，制定并完善了考核機制，力促教師專業發展。

5、課題承擔方面為零，還沒有培養成領軍人物，相對于城區教科研仍顯薄弱。

四、幼兒教育與學前教育。1、08年以前幼兒教育是一片空白；寨子幼兒園、ABC幼兒園于09年建成并投入使用，正常情況下入園學生為100人左右，其他學校無專門的幼兒教育或學前教育。

2、學前兒童一般都與一年級混編，教師分類區別對待，潛移默化。

3、大學校爭取從2010年開始，設專門的學前教育班。

五、教育設備與學校信息化

1、除上級配備的以外，學校很少添加新的大件教育教學設備。

2、中學、高寨、中心、閆灣、大路有……

六、項目建設和經費

寄宿制學校建設是解決目前寨河教育存在問題的關鍵和根本

根據規劃，2010年建成中學宿舍樓，中心小學教學樓，在經費的總體使用上都按照相關規定執行，使用都很規范，支出符合要求。

從總體上看，現有經費能保證學校的基本需求和工作正常開展，但對規模小、人數少的學校來說依然緊張，特別是學校修修補補，要擠占經費，絕大多數學校每學期的經費都用光用盡，有的還不夠。

總之對寨河教育的現狀和存在的問題，最主要解決辦法是在政府的投資下實行寄宿制。實行寄宿制后很多問題會迎刃而解，同時也會更進一步促進寨河教育事業的發展。

第二篇：小學教育教學調研工作匯報

小學教育教學調研工作匯報

教學工作是學校的中心工作，學校的發展和生存，教學質量是其生命線。只有強化學校教學過程管理，全面提高教育教學質量，學校才能在今后激烈的意爭中得以生存和發展。為進一步提高我校教師的業務素質和教育教學能力，增強教師科研意識及科研水平，促進教師專業化成長，不斷提高我校的教育教學質量。根據上思縣教育局教研室下發的相關文件，特別是《上思縣教學研究室關于開展“上好一節課”校本培訓活動方案》文件精神，結合我校的實際情況，就“上好一節課”校本培訓做了以下工作： 一.加強組織領導，建立一支強有力的組織領導機構。

學校的組織領導機構是實施學校管理的決策者、管理者，一支團結協作、廉潔自律的領導機構，有利于凝聚廣大教職工，有利于協調在學校管理中出現的各種問題，充分調動廣大教職工的工作積極性和創造性，創造和諧的工作氛圍。

在關于開展“上好一節課”校本培訓活動中，我校成立以施永學校長為組長，副校長為副組長，各科室主任、學科組長為組員。領導小組下設辦公室，由科研主任劉民達同志擔任辦公室主任，負責協調開展各項工作。

二.完善的制度保障。

學校制定完善的管理制度，俗話說：“沒有規矩，不成方圓。” 根據國家有關政策和我校實際，制定切實可行的質量管理制度和運行機制。如備、教、輔、批、考、評、獎等教學過程各個環節制度和質量標準。這些制度不僅使教學工作具體化，具有可操作性，而且還能使教學質量有機的滲透到各學科所有教學環節之中，體現于教師的一切教學活動之中。以制度管人，實行民主管理，可增強學校管理的透明度，充分發揮教師的主人翁精神，積極參與學校管理，為學校的發展獻計獻策，提出合理性建議，對學校領導和辦學實行民主監督。

三、根據學校實際，采取靈活多樣的活動形式。

（一）就“如何上好一節課”的學習培訓，采取請進來、派出去的形式進行培訓。聘請有關教學經驗豐富專家、學者到學校講學培訓；派遣相關老師外出學習、培訓吸取經驗等。培養一批教學水平比較高的骨干教師。為我校“上好一節課”的校本培訓打下堅實基礎。本學期我校先后.............等五位教師到南寧參加“未來班級與班主任核心素養能力提升研修會”培訓；派.............;.等四位教師參加2017年“前沿課堂”全國小學語文新形態課堂教學觀摩研訓；派吳.............等四位教師參加2017年“前沿課堂”全國小學數學新形態課堂教學觀摩研訓。下一步我校還將繼續派出有關教師外出學習培訓，以及聘請有教學經驗豐富的專家、學者到學校講學培訓。以便不斷提高我校教師的教育教學水平。

（二）進一步規范落實本校的集體備課制度，教師在集體備課當中取長補短，相互研討，共同進步。為此，2017年10月26日我校組織教務處、科研處幾位學校領導到上思縣在妙鎮中心小學觀摩學習。借鑒兄弟學校的經驗進一步規范和落實我校的集體備課制度。

（三）落實開展好學校的聽課評課制度。開展以集中聽課評課、教師互聽互評、學校領導推門聽課等教研形式相結合進行。互相學習，進一步提高教育教學質量。到目前為此，我校開展的教研活動就有16節次；到村完小校開展教研活動兩次。每次教研活動都有簽到記錄、授課教師說話稿、聽課教師評課記錄表、照片等。我校的聽課、評課教研活動已經常態化。

（四）個人研修，進一步提高專業知識；

學校所有教師要在集中培訓和崗位自學基礎上，要求每人每學期至少要上一節公開課并參加不少于五節公開課后的評課、議課活動。學校將不定期檢查，檢查的重點是公開課教案、聽課教師到自己公開課的評課、議課記錄和自己對其他教師公開課的評課、議課記錄。

（五）問題研討，共謀發展；

適時開展集體學習與問題研討活動（每月一次）。重點探討開展“上好一節課”校本配訓當中所遇到的問題，以及如何解決問題的方法。自開展“上好一節課”校本培訓以來，我校已開展一次。

（六）專業引領，覆蓋全鄉。

在這一學年里，中心校“如何上好一節課”校本培訓領導小組將不定期深入中心校各個班級、各個村完小學，通過推門聽課、同課異上、參與教研活動等形式幫助教師解決在教學、評課、議課方面難以解決的問題。同時檢查學校各項教研活動記錄、教師說課稿、教師學習筆記及心得體會等。目前中心校本部已經全面鋪開。

四、存在問題及面臨的困難。

（一）學生家長不夠重視教育

據學校領導、老師家訪情況分析，有多部分學生家長不夠重視教育，其突出表現為：不過問自身兒女作業完成情況。教師布置的作業得不到家長去督促學生完成，無形中給教師教學工作帶來困難，達不到共同教育學生之效，這是制約學校教學質量提升的重要原因之一。

（二）家庭教育存在誤區。

個別家長不重視對孩子的教育問題，認為孩子對付初中畢業后就可以務農或打工，使部分學生上進心缺乏。

（三）留守兒童缺乏父母的親情關愛，家庭管教無力，容易導致自卑、封閉、虛榮，過分敏感，自尊，內心孤獨無助等心理問題。影響學習成績，不利于學校教學質量的提高。

（四）沒有獎勵機制，教師工作沒有動力，缺乏上進心。有的教師存在做與不做、做好和不做好一個樣。做一天和尚撞一天鐘，悠哉度日，直接影響到學校的教育教學質量。

五、學校今后的工作目標

今后，學校針對學校目前的教學狀況，認真分析主、客觀因素，審時度勢，量體裁衣，制定出適合學校發展的工作目標，做到長遠目標超前規劃，分步分階段實施。我校將根據學生身心發展和學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需要，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，改變過去那種單一的以接受性學習為主的學習方式，從而培養學生勇于質疑問難、主動探究、切磋學問，敢于創新的精神和學會合作、學會學習的能力。努力探討和摸索，盡快形成符合我校實際情況的一套教育教學模式。從而進一步提高我校的教育教學質量。

第三篇：調研工作匯報材料

湯陰縣2011年上半年人口和計劃生育

調研工作匯報

一、調研取得的成績、緊緊圍繞全國流動人口計劃生育基本公共服務均等化試點市，結合湯陰縣十二五期間城鎮化建設總體部署，就如何進一步創新流動人口計劃生育服務管理機制，建立健全流動人口公共服務管理體制等方面做了專題調研,探索了在城鎮化進程中如何推進公共服務均等化。并向縣委、縣政府提出了在城鎮化工作中的意見和建議，得到縣委、縣政府的高度重視，以湯政［2011］36號文件的形式下發文件，推進了工作的全面開展。

2、針對基層計生隊伍更換頻繁，我們對全縣基層計劃生育隊伍人員構成進行了調研，提出了基層計劃生育干部需要進行提高素質，加強培訓的需求，圍繞打造一支職業化、專業化的人口計生干部隊伍，立足加強干部隊伍的思想建設、作風建設、能力建設，在創新人口計生干部隊伍建設評價機制和激勵競爭機制，為實現統籌解決人口問題，促進我縣人口計生工作全面發展方面如何取得突破，寫了專題調研報告,得到了委黨組的高度重視和認可.并積極采納了這一意見,并在今年5月份組織對縣、鄉、村三級計生隊伍進行了全員培訓。

3隨著湯陰縣域經濟的快速發展，縣城框架的進一步拉大，大量本縣農業人口不斷流入縣城都市村莊，從事務工，經商，陪讀等活動，形成了都市村莊多員化的人口居住形式，針對這一情況，我們對全鎮10個都市村莊進行了調查, 積極探索都市村莊流動人口計劃生育管理新模式.這一模式已經成為湯陰縣都市村莊流動人口計劃生育管理規范

4、圍繞更加注重以人為本，就如何進一步創新計劃生育便民服務，拓展便民服務的方式,對群眾服務許求進行了調研,針對現在網民數量積聚增長,計劃生育的便民服務要在網上實現突破,建立了網上便民服務大廳,實現了網上在線咨詢,預約辦證等多種服務形式。

二、影響調研工作推進的主要原因

一是認識不到位。分配的調研工作任務各股室認為是軟指標，是本職工作以外的工作任務，所以先做完本職工作，有時間再去搞調研，寫調研報告，沒有真正當做自己分內的工作去做。

二是沒有專職的調研工作隊伍，人員不到位也是影響調研工作進展的主要原因。

三、如何使調研成果在實際工作中得到應用和轉換。

調研工作要圍繞重點工作，堅持理論聯系實際，既要立足當前，分析存在的問題與不足；更要著眼長遠，提出新思路和新舉措，增強調研工作的針對性和指導性，才能使調研成果在實際工作中得到應用和轉換。

第四篇：調研工作匯報

篇一：市政府領導調研時的匯報材料 市政府領導調研時的匯報材料

尊敬的蘇市長： 尊敬的各位領導：

首先請允許我代表我們華豐企業的全體員工向蒞臨我公司的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

我們企業以建筑起家，從1980年的象山二建到現在的世紀華豐，已經走過了30個年頭。在這三十年的發展歷程中我們始終堅持以“以質量創信譽，以品牌促發展”，從最初的小小的寧波辦事處，到現在擁有4大集團、13家控股企業、4家參股企業、28個區域經營公司以及1個高等學院、1家甲級設計院和1個技術中心的大型實體企業，我們一步一個腳印，至今已獲得包括魯班獎在內的各種獎項1200余項。經營范圍拓展至建筑、房產、基礎設施投資、國際貿易等領域，業務遍及全國各省、市、自治區以及泰國、馬來西亞、安哥拉、利比亞等海內外市場。已連續多年被評為中國建筑綜合實力百強企業。

取得這些成績的同時，我們也清醒地看到了自身發展的一些不足。一是我們的資質覆蓋面不夠廣。建筑行業是個特別講究資質的行業，雖然我們具有建設部核準的房屋建筑施工總承包特級資質，但是至今沒有取得水利、交通等領域的資質，所以錯失了很多市場機會。

二是現在的特級資質重新就位工作對我們來說也是困難重重。此次建設部對特級資質的重新認定，意在對建筑行業的重新洗牌。各項標準和門檻都設置得很高，其中的有些條件如授信額度、建造師數量、專利、工法等過于嚴苛，同實際不相符，且都是對行業企業和“中字”頭企業有利，對地方企業很不利。雖然我們有信心完成特級資質的重新申報，但也感到了其中的壓力。

三是企業管理還沒有跟上。經過這么多年的嘗試和鍛煉，雖然取得了一些進步，但還是不滿足現在作為一個大型企業的管理需求。

為了克服這些經營過程中的不足，我們也一直在思考總結。提高自身的管理能力已經刻不容緩，所以我們企業把今年定為轉型年，希望通過對一系列組織架構、制度規范的梳理，成功實現轉型升級。對于特級資質的申報，我們這次也投入了很大的精力，而且與以往有一個很大的不同，就是我們不再做表面文章，不再為了應付而應付。像這次特級資質所要求的信息化管理系統，我們除了要達到特級資質的要求，還要讓它成為實現成本控制、集約化管理的強有力的手段，真正地發揮作用。至于其他資質的不足，我們也在積極地設法通過兼并、收購、合作聯營等手段去爭取市場。

但是，除了以上我們自身的不足外，在市場拓展的過程中我們也遇到了一些不是企業單方面努力所能克服的困難。比如行業壟斷和資質保護，像水利、交通等領域一般都是國有企業在做，民營企業想要進入這些領域很難。我們并不是沒有能力做，而是因為在專業技術機構設置、專業資質方面給我們限制了太多。早在上個世紀九十年代，我們企業就做過高速公路、油庫碼頭，而且都做成了優質工程，上海浦東國際機場的圍場河工程被評為上海水利建設金獎。后來實施了行業資質，我們就一直被排斥在這些領域之外。

其次，跟其他地區的建筑企業相比，我們缺少強有力的政府支持。像東陽、紹興等地建筑企業，不論是政策優惠，還是銀行融資都能得到地方政府的強有力的支持。這一點在我們實施走出去戰略開拓國際市場時感覺特別明顯。國外的情況我們畢竟不是很熟悉，光是我們企業單槍匹馬去爭取、開拓，就會感到勢單力薄。

第三、在本地市場的開拓中，我們也感覺有些力不從心。很多地方在招投標的過程中存在著保護主義，這對我們來說是一道不小的障礙。但在寧波本地市場，我們不但沒有受到這種保護，反而受到歧視。很多部門和單位對我們象山建筑有偏見，這是不公正的，其實寧波建筑產值的60%都是我們象山建筑貢獻的。作為寧波本土的建筑企業，作為一家民營企業，我們希望政府能多給予一些照顧，不論是在政策上還是在實際工作中都能給予多一些的指導和呵護。

最后，再次對各位領導蒞臨我公司調研指導表示感謝！謝謝！篇二：調研工作報告

五年來，貞豐縣國土資源局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領經濟社會發展全局，認真貫徹落實黨中央、國務院關于國土資源管理的大政方針，嚴格執行國土資源管理法律法規，在縣委、縣政府及州局黨組的堅強領導下，通過全縣國土資源系統廣大干部職工的共同努力，各項工作邁上了新臺階，圓滿完成了縣委、縣政府和州國土資源局交辦的各項工作任務。現就我局五年來國土資源工作總結匯報如下：

一、“十一五”期間工作回顧

（一）嚴格保護耕地，保持耕地總量動態平衡 1.科學合理修編《貞豐縣土地利用總體規劃》。在對上一輪土地利用總體規劃進行科學總結的同時，明確了2006—2010年我市土地利用規劃目標，土地利用結構與布局，用地控制指標，土地利用分區，土地利用結構調整及土地利用重點工程等。保證我市到2015年耕地保有量不低于4.9萬公頃，基本農田不低于3.9萬公。《楚雄市土地利用總體規劃》的科學修編，為合理、有序安排全市各類用地勾畫了空間布局，為招商引資、擴城和建設滇中特色大城市發展戰略提供了資源保障。

2.規范管理，鞏固基本農田保護成果。嚴格執行《基本農田保護條例》，認真落實基本農田保護責任、基本農田審批和占補平衡、基本農田質量保護和基本農田動態巡查等五項制度。按圖上有標識，地上有標志的總體要求，進一步核定和落實基本農田保護區塊和面積，全是共確定基本農田保護地塊13153塊，設立基本農田保護標志牌38塊，基本農田保護面積4.39萬公頃。同時，明確各級基本農田監管責任主體的責任，與各鄉鎮簽訂責任書15份（含東瓜鎮），鄉鎮與村（居）委會簽訂責任書150份，與村組簽訂責任書2832份。確保了基本農田用途不改變、面積不減少、質量有提高的要求。3.土地開發整理成果顯著。“十一五”期間，在省州的關心支持下，共爭取土地開發整理（中低產田地改造）項目10個，完成投資8720.36萬元，開發整理耕地53881.65畝，實現新增耕地18858.58畝。通過土地開發整理項目的實施，不但提高了我市農田水利灌溉條件，降低勞動成本，而且保證了全市耕地不減少，質量有所提高的目標，確保了耕地總量動態平衡，略有增長的總體要求。

（二）堅持依法用地，規范土地供給

1.按照有保有壓，優先保障重點工程，兼顧一般項目和城鎮建設項目用地報批的原則，主動做好省州重點項目的用地保障工作，優先保障能源、水利等公益性基礎設施和民生項目用地需求。十一五期間，全市共依法征、轉用農村集體土地1410.24公頃（其中：2010年征、轉用地308.1868公頃），為全市教育、衛生、水利建設、工業、城市基礎設施、招商引資等項目落地提供了用地保障。

2.嚴格落實巡查制度，依法保護耕地。建立健全“市鄉（鎮）村三級土地執法巡查”網絡，全市形成三級聯動的管理新格局，對土地、礦產資源違法行為始終保持嚴厲打擊的高壓態勢。“十一五”期間，共進行土地、礦產巡查268次，發現和制止土地、礦產資源違法行為112起，其中土地59起，涉及土地面積

14062.31平方米；礦產53起（非法開采51件，越界開采2件），罰款574.04萬元，違法案件查處率達100％。

3.集約高效用地，有效保障供給。嚴格執行《劃撥用地目錄》、《禁止供地目錄》、《限制供地目錄》等有關規定，強化土地供應環節的審查把關，嚴格執行建設用地定額指標，堅持集約高效用地，全力做好建設項目供地工作。“十一五 ”期間,楚雄市共上報審批城市批次建設用地27件，單獨選址項目用地2 2件，上報審批建設用地總面積為 34252.655畝，經批準城市批次建設用地2 4件，單獨選址項目用地2 2件，批準用地總面積為31568.986畝，依法提供各類建設用地29249.81畝，有力地保障了全市的城市基礎設施、重點工程和房地產業等民生工程建設，促進了楚雄市經濟社會和諧發展。

（三）基礎業務得到加強，國土資源管理水平顯著提高 1.地籍管理工作上了新臺階。“十一五”期間，先后完成了“城鎮地籍更新調查”、“全市土地利用現狀更新調查”、“第二次全國土地調查”工作，最終形成全新的土地利用和地籍調查現狀資料，建立了楚雄市土地利用和地籍數據庫。通過業務工作的開展，不但查清了我市的土地利用現狀，而且地籍信息系統的建設也實現了全新的地籍管理模式，為實現土地的科學、高效、規范利用提供了強大的技術支撐。2.加強土地登記工作，實現以證管地。“十一五”期間，共辦理土地（含房改房）登記17707宗，其中：抵押登記630宗；集體土地所有權初始調查登記發證5000 宗，為集體土地所有權發證做好了前期準備。

3.地價評估及盤活存量土地工作成果顯著。一是“十一五”期間，楚雄市城區基準地價更新工作全面完成，建立了全市地價動態監測信息系統。通過基準地價的更新實施，為政府宏觀調控土地市場奠定了基礎，為確保國有土地資產的保值增值發揮了重要作用；二是自2006年以來，共盤活存量建設用地352.096公頃（5281.44畝），其中：盤活國有土地使用權142.55公頃，企業改制盤活存量土地9.692公頃。同時積極做好批而未用閑臵土地的清理工作。(四)建立和完善土地礦產收儲交易制度，土地礦產市場規范有序

為進一步規范土地收購儲備工作和礦業權市場監管，在市人民政府的領導下成立了楚雄市礦業權交易中心，完善了楚雄市土地收購儲備管理中心工作規程，通過土地礦產兩個有形市場的建設，在深化土地使用制度改革和礦產資源配臵上，取得了新的突破，建立了以政府收購儲備為中心，政府壟斷一級市場為目標，以市場配臵土地資源，實行土地礦產招、拍、掛出讓的新格局。十一五”期間，共出讓了國有土用地使用權352宗，出讓土地面積2406畝，土地出讓價款收入6.45億元，有效緩解了我市用地供需矛盾，同時也為城市基礎設施建設積累了大量資金。

（五）礦產資源管理穩步推進，地質環境保護力度不斷加大 一是完成了《楚雄市礦產資源總體規劃（2002－2010年）》的編制，為全市礦產資源開發、利用與保護提供了科學依據。二是礦產資源管理成果顯著。礦產資源開發秩序整頓和資源整合穩步推進，礦業權管理制度和機制進一步健全，礦業權市場已建立，礦產資源依法行政進一步加強。“十一五”期末，全市共出讓采礦權28個，收取采礦權價款109.2459 萬元，全市共收取礦產資源補償費134.04萬元。三是地質災害防治工作穩抓不放，進一步強化防災責任。及時召開全市地質災害防治工作會和地質災害防災培訓會等多次專題會議，結合“4〃22”世界地球日和“5〃12”全國防災減災日宣傳活動，開展《地質災害防治條例》和地質環境保護宣傳。在全市各鄉鎮全面推行鄉鎮領導班子成員負責掛點聯系地質災害隱患點制度，進一步明確了領導責任。同時將防災責任落實到國土資源所、村兩委及監測人員，做到任務到人、責任到人。結合工作職能，成立了楚雄市地質災害防治工作領導小組，制定楚雄市地質災害防治篇三：公司信息化調研情況匯報

鄭州蘭博爾科技有限公司 信息化工作調研情況匯報

公司領導： 本人進入鄭州蘭博爾科技有限公司后，根據信息中心工作職責，在計算機設施、計算機網絡、應用系統、信息安全與管理等方面進行了調研，對公司信息化工作有了初步的了解，掌握了一些基本情況。針對現狀及存在的問題，進行了詳細的分析，提出改進意見與建議，提供給公司領導決策。

總之，公司在信息化建設方面投入了大量資金，達到了明顯應用效果，取得了一定的成績，但與行業中的先進企業相比還有差距。個人認為，目前企業的應用水平還處于初級階段。

二、信息化工作有待提高

1、計算機管理方面：

由于之前公司沒有成立專門的企業信息化管理機構，管理職責不夠明晰；計算機專業技術人員配備不足，給系統應用、運行、維護工作帶來困難；缺乏長期、統一、全面的企業信息化發展規劃，信息工作以業務項目需求進行推動，只能滿足當時業務處理的需要，不能形成完整、持續發展的信息應用體系；計算機應用與信息管理制度不完善，管理不規范，就會給推進信息工作帶來困難。信息系統建設應嚴格遵照《企業管理信息系統應用開發規范》進行調研、設計、論證、選型、實施和驗收，避免項目實施后達不到預期。應加強信息資源的統 2一調配、合理使用，搞好計算機設備（設施）和應用系統使用、運行、維護，保障應用工作的順利開展。

2、計算機網絡方面：

由于網絡技術發展和應用要求的提升，現有設施顯得不夠完備，設備不能滿足新的需求，交換機和防火墻配臵相對較低，數據傳輸和吞吐能力不強，可靠性和安全性有待提高，擴容性差。外網出口帶寬不夠，目前外網帶寬僅10 m（兆），使用internet上網用戶眾多、網速過慢，部分用戶不能正常使用。局域網（內網）核心交換設備配臵較低，光纖接口過少，沒有實現到桌面100m數據交換的能力，滿足不了erp應用的要求。規劃的交換設備不足，級聯層級過多，存在有核心交換設備到最終用戶級聯到四層以上的情況。網段負載分擔不均衡，網絡主干及連接鏈路不順暢，匯聚層多處使用雙絞線與交換機的 10m/100m自適應口直接相連，造成下級應用瓶頸。部分設備配臵過低，使用家用型交換設備，數據交換能力低下，形成擁堵。網絡已達到規劃的最大數據交換和使用能力，現有的網絡不能滿足業務增長的應用需求。

3、信息系統應用方面：

特別在實施erp這樣規模較大的信息化建設項目上，涉及方面比較寬，對項目的組織、實施和人員要求都很高。項目投入過于集中，給資金安排、技術力量的綜合使用帶來困難。往往在項目規劃和方案實施方面，得不到徹底實現。在實施信息化項目中，必須遵循“總體規劃，分段實施，逐步完善”的基本原則，才能保證系統成功應用。

（1）服務器、存儲設備、終端設備、網絡等運行環境是應用系統運行的基礎平臺。搭建應用環境時，應從分發、響應、處理能力和運行的可靠性、安全 3性等方面進行規劃、設計和實施。目前，公司應用運行環境，只能滿足系統運行的基本要求，不能滿足進一步集成應用的需要。90%的計算機設備是2005年前配臵，大部分處于維護運行狀態，檢測、控制、計量、分析和財務等重要應用部門亟待更新。財務與物流用服務器、存儲設備配臵較低，數據和系統未作必要的安全保障。若與銷售、采購、倉儲、計量等應用系統實現流程控制和數據共享，就會造成服務器過慢、死鎖，甚至崩潰的現象發生。協同辦公（oa）用服務器，內存64m、硬盤容量140g,配臵較低，新的應用困難。病毒殺防及病毒庫分發服務器，pc機配臵，存有一定的安全隱患。

（2）在信息工程項目建設中，前期準備必須充分，要深入進行調研、流程重組、方案設計、軟件選型、系統測試和模擬企業環境運行等工作，它是項目成功的關鍵。項目實施中的人員組織、項目管理非常重要。力量的強弱，直接影響項目實施的深度。要把涉及部門的業務骨干、技術尖子吸納到項目組中來，積極參與和配合it供應商，共同實施。這樣既能保證項目質量，又能鍛煉隊伍，為成功應用打好基礎。項目管理的程度，直接影響項目建設的預期。加強項目管理，進行進度跟蹤、質量控制十分必要。分階段、定期對項目檢查和評定。主要檢查和評定項目是否按《實施方案》和《技術合同》要求進行實施；功能是否達到要求；流程是否得到控制；信息是否實現共享等。發現問題，要及時解決。只有這樣，才能保證項目的成功。目前，公司使用的大部分應用系統是2005年底實施的，應用系統相對獨立，信息孤島嚴重。協同辦公（oa）采用用友致遠a6，應用效果較好，只需加強部分功能使用和相應版本升級即可。財務、銷售、采購、倉儲和人力資源等業務處理系統采用的軟件系統是用友u8、v860版本。財務系統模塊較為完備，能夠滿足賬務處理、報表和數據引用分析工作。4核算功能不夠，缺少固定資產管理、成本等核算模塊及預測分析系統。沒有實現與采購、銷售、倉儲等系統的無縫聯接，自動歸集、生成和調用能力較差，系統功能、流程控制需進一步調整和提升。采購、銷售、倉儲和人力資源等系統使用與管理較為分散，部分功能沒實施，業務處理比較獨立，不能實現業務間的相互調用與查詢，數據沒有實現完全共享，應作為重點進行完善。組織的電子衡管理系統二次開發，沒有實現系統與計量數據的實時采集，不能直接引用質檢和出入庫數據。業務間沒有實現流程控制，數據不能共享，業務不能完全實時處理，不能滿足隨時進行成本計算、測算和數據分析要求。如原材料、銷售等市場價格變動對產品成本影響的測算、分析，及時提供準確信息支持的能力較差。現在使用的系統，實現了基本業務處理，為系統進一步完善打下了基礎。個人認為，在實施erp的同時，還應加強計劃統計管理、生產調度管理、設備動力管理、環保安全管理、檔案管理和輔助應用等系統應用工作，滿足業務處理和提供服務的需要。在實施信息系統中，應該把先進的管理方法應用到系統之中，實現企業的業務流程控制和監管，形成物流，資金流，信息流的共享，為決策提供支持。

（3）監視、檢測、控制和分析系統在公司都有不同程度的應用，應用效果很好。生產和武保在重點崗位、重點部位、廠門口及主干道實現了實時監視，滿足了安全生產和保衛的需要。但生產和武保監視系統建立了兩個平臺，采用了不同的存儲、控制方式，生產采用硬盤錄像機，武保采用計算機。如果進一步擴展使用，為公司領導、考核部門和應用部門提供網絡實時監視服務，就會帶來困難。生產檢測與控制方面，自動化控制程度不高。目前，建有四套不同檢測與控制系統，沒有形成統一的監控平臺，給生產部門和主管及時了解、掌 5

第五篇：2011調研工作匯報

2011年春季學期工作匯報

尊敬的各位領導：

我從2011年3月任鹽邊中學校長以來，主要做好了以下工作：

一、理清管理思路，建章立制，提升管理平臺。

首先修訂完善了鹽邊中學各項管理制度和考核方案，使之更加科學合理。其次制訂了《鹽邊中學校園管理制度》，從門衛制度、保持校園環境衛生整潔、加強綠化管理、加強校園管理、教學樓管理要求、辦公樓管理要求、圖書館管理要求等方面作了詳細規定并嚴格實施，明確了各部門、各處室相關人員的職責，規范了管理行為，實現了政令暢通、令行禁止，提升了學校管理能力。

二、加強工作紀律整頓、全面推行量化考核。

嚴格上班和請假制度。要求有早讀課的教職工必須按時到位；沒有早讀或最后一節課的教職工上午8︰30——11︰30，下午3︰00——5︰30必須在校；學校舉行的大型集會或升旗儀式等除特殊情況外，必須人人參加。學校組織專人對教職工坐班情況進行檢查考核，一旦發現不遵守工作紀律的，堅決予以通報批評（本學期共發2次通報），并記錄在案，作為評先評優、晉職晉級、年終績效考核等重要依據。

全面推行量化考核。各部門先制定出考核方案，職代會通過后嚴格組織實施。年級主任、班主任的量化考核由黃校長組織實施，后勤人員的量化考核由雷校長組織實施，教學人員的量化考核由尹校長組織實施。每月考核一次，并公布每個教職工的得分情況。考 1

核結果作為年終績效等次發放的重要依據。

通過工作紀律整頓和量化考核，極大地提高了我校教職工工作積極性和主動性，轉變了工作作風，增強了凝聚力，提高了工作效率。

三、精心組織，嚴密實施，全力抓好畢業班工作。

初三成立以初中教導主任為核心的工作組，高三成立以尹校長為直接責任人的包括高中教導主任、高三年級主任在內的工作組，制定了切實可行的《畢業班工作計劃》，指導畢業班教學和管理工作，高度重視對畢業班級學生的心理輔導和應考能力的培養。由于管理到位，措施得力，今年我校中考上國重線7人，切塊上線48人；我校高2011屆按市教科所統計的入口成績（即2008年中考成績），僅有3人本科入圍，通過我校教師三年的辛勤培育，硬上本科線11人，藝體硬上本科線8人；加分上本科線15人，共34人上本科線，全面超額完成市縣下達的任務，取得了輝煌的成績！

四、加強對外宣傳，擴大辦學影響力，開通校園網站。

2011年4月中旬，我校校園網站順利開通，網頁主要內容有學校概況、校園新聞、德育建設、教學科研、教學資源、校園論壇、名師風采等。內容豐富，實用性強，為師生的學習提供了一個良好平臺，為社會各界了解我校教育教學工作提供了便捷有效的途徑，擴大了我校的辦學影響力。

五、大力推進校園綠化、文化建設，營造良好育人環境。目前，我校校園綠化工作接近尾聲，校園面貌已有很大改觀；校園文化建設已全面啟動，正有序推進，良好的育人環境逐步形成。

六、切實做好控流工作，精心籌劃招生方案。

穩定學校規模的最優方法是穩定在校學生，為此，我校制定了《2011年秋季學生穩定和招收工作方案》，明確規定年級組長為控流工作第一責任人，本學期學校非畢業班學生總流失率不超過3%。其中初中部≤2%、高中部≤2%；初中畢業班學生升入本校就讀學生人數比例有所上升，高三復讀學生有所增加。

為搞好學生招生工作，留住優質生源，我校招生工作實行“全員參與，指標到人”的原則。學校專門成立了招生工作機構，校長擔任組長，三位副校長任副組長，招生成員實行片區責任包干制，具體落實到每個學校。自五月中旬啟動招生工作以來，我校招生人員先后多次到縣城一小、桐子林小學、紅格中學、永興中學、惠民中學、共和小學等學校宣傳縣委政府打造鹽中的決心、招生優惠政策及鹽中的深刻變化；多次深入學生家中進行宣傳動員（自四月十五日開始家訪和招生工作以來，我校教師八輛私家車每輛行程至少二千公里）。通過努力，我校今年招生工作取得了重大突破，初一學生達980余名；高中學生突破650余名，其中優秀學生超過100名。不僅生源數量增多，而且質量也較好，為學校發展奠定了堅實基礎。

七、因校制宜，制定鹽邊中學三年發展思路與措施。

三年內學校規模達到4000人以上（初中達到2400人以上，高中達到1600人），完成我校教師公寓建設。學校管理科學規范，校風正學風好，教職工有較強的敬業精神和榮譽感，科研水平在全縣處于領先地位，教育教學質量有較大提高，基本達到省級示范學校水平，三年后成功創建“省級示范學校”。力爭自第四年起中考成績

居全縣前列、高考硬上本科線達100人以上。

為實現這一目標，首先努力爭取縣委政府的大力支持，堅持優先發展鹽中的戰略；進一步落實各項管理制度，進行實實在在的人事、分配制度改革。重在改革人事、職稱制度；做好學校管理隊伍培養、培訓工作。優化班子結構，干部能上能下；加強師資隊伍建設，提高教育教學水平，嚴格教學業績的考核獎懲；做實優秀學生的招收工作，做好學校文化的建設工作；著重抓好初中教學，提高教學質量，以辦好初中促進高中發展。

下一步工作思考：

1、進一步加強學校管理，嚴格工作紀律，推進量化考核。

2、堅定不移地實施人事制度改革。優化干部隊伍，中層干部扁平化，堅持“能者上前，任人唯賢”原則；實施學校聘年級主任，年級主任聘班主任，班主任聘科任老師的聘任機制。落實“擇優上崗，無崗分流”。

3、培養優化教師隊伍。堅決支持教師參加各級各類培訓和學習，改變教師的育人觀念、道德觀念和職業觀念，培養教職員工自強、自律意識；每學期推選學校“優秀教師”、“優秀班主任”、“優秀管理干部”、“優秀員工”，對當選者給予精神和物質獎勵并在學校專欄介紹其事跡。

4、引進優秀人才，整合教育資源。在縣委政府關心支持下，從我縣引進一批初中優秀教師，從全國引進一批高中優秀教師，組成強強陣容，打造重點班級，實施包班3年制，以點帶面，帶動整個

學校發展。

5、實施“質量興學、科研強校”戰略，突出辦學特色。

沒有教研的教學是沒有品位的教學，也不可能有突出的教學質量。我校成立以尹校長為主要責任人的教學教研領導小組，成員包括教導主任、年級主任、教研組長，負責教學教研的指導工作；加強對各級各類骨干教師、學科帶頭人的培養和管理。對青年教師實行“一對一”傳幫帶制度；規范集體備課活動，集體備課前要求教師提前一周備完課，以便備課時交流。對推選出的示范課和優秀說課教師給予物質和精神獎勵，并作為優秀教師評選的條件之一。

大力開展音體美特長教育，堅持“以人為本、科學合理”的訓練原則，充分發揮學生特長、發展學生個性，努力培養國家需要的多層次人才。

6、堅定不移地實行全封閉式管理，為了達到省級示范學校管理體制的要求，必須完成教師公寓的建設，以便教職工對學生進行全天候封閉管理。

7、隨著學生數的增長，必須迅速啟動學生公寓的建設工作，在學校規劃基地范圍內進行梯級建房，每年建設成至少滿足800名學生住宿的學生公寓。

二○一一年八月十七日