第一篇：賈寨小學用電安全應急預案

賈寨小學用電安全應急預案

為了確保學校用電的安全，特根據學校具體情況制定應急預案如下：

一、建立組織，加強領導

（1）、成立學校用電安全事故應急領導小組 組 長：趙書乾 副組長：張金治

成 員：白炳燦 孫聰慧 陳明理 王德金（2）、領導小組職責：

A、組長負責召開領導小組會議，布署學校安全工作，檢查并落實用電安全工作重大事宜。

B、副組長負責落實學校用電應急預案的落實情況，處理突發用電安全事故，做好領導交辦的其它任務。

C、小組成員負責各年級、各部門突發用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。

二、制定制度，嚴格落實。

根據學校實際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學校用電安全防范預案：

（一）各班主任要經常向班級的學生進行用電安全宣傳，提醒學生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發生。

（二）班主任要對本班學生進行用電安全講解，有重點地做好部分學生的工作，做到警鐘常鳴。

（三）值班教師要對學生使用帶電機器情況進行現場監督，對違反用電安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生要將其報告給相關的班主任進行處理。

三、開展活動，加強教育 為了提高師生的用電安全意識，學校要經常組織各類用電安全知識比賽活動，如利用主題班會觀看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。

四、應急響應過程和應急處理程序：

1、接警與通知:

事故發生后，在場人員(包括教職工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

2、現場應急搶救、現場保護:

組 長： 趙書乾

副組長： 值班領導

成 員：值日教師、班主任教師。

（1）、在場人員(包括教職工、學生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作。

（2）、教導處要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院；通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

（3）、一旦發生用電事故，經過現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。、聯絡、教育：

組長：張金治

成員：各班主任

（1）、接到校長通知啟動預案后，聯絡小組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

（2）、少先隊和各班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

第二篇：米村鎮賈寨小學安全應急預案(綜合)

米村鎮賈寨小學安全應急預案

為切實保障全校師生的身心健康，積極預防學校安全事故的發生，保障師生員工健康地學習、工作、生活，保證學校各項工作的有序、順利開展，防范各類事故發生，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》和有關法律、法規，結合我校的實際情況，特制定本工作預案。

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重于泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。

二、工作原則：

1、統一指揮，快速反應：在上級部門統一領導下，各部門要緊密聯合，形成快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、處置等環節緊密銜接，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭有效控制事態，把問題解決在萌芽狀態。

2、預防為主，及時控制：加強學校安全制度建設，重視宣傳發動工作，認真開展安全隱患排查工作，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把突發事件控制在萌芽狀態。

3、應急聯動，群防群治：校園突發公共事件發生后，領導小組要迅速加入，深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。學校難以處理的，要及時報告有關部門，爭取他們的配合。

4、以人為本，依法處置：在處置校園突發公共事件的過程中，紿終要堅持生命第一的思想，要及時采取避險措施，確保生命安全，并力爭控制事態的發展。

三、應急指揮組織和職責

(一）、設立校園突發事件應急指揮領導小組

1、領導小組：

總 指 揮：趙書乾（校長）

副總指揮：白炳燦（副校長）

成 員：張金治 孫聰慧 陳明理 王德金 蔣 根 李花轉

2、主要職責：

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校安全常識的普及教育，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施設備，強化管理，使之保持良好工作狀態。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續、穩定、健康發展。

（二）、搶險救災隊伍

1、搶險救災工作組

⑴、工作機構：

組長：趙書乾（校長）

成員：張金治 孫聰慧 陳明理 王德金 白炳燦 各班主任

⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。

2、后勤保障工作組

⑴、工作機構：

組長：張金治（總務主任）

成員：王德金

申 欽 梁占國

⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，確保搶險設備設施及物質供應，負責聯系醫院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現場搶修及災后水、電等恢復工作，安排好師生生活、學習等工作，保證學校師生水、電等正常供應。

3、警戒疏散工作組

⑴、工作機構：

組長：白炳燦（副校長）

成員：孫聰慧 張曉東 陳誠志 各班主任 住校生管理員 ⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責設置警戒區，維護學校正常秩序和搶險工作秩序，確保現場的原始狀態，配合有關人員進行現場調查工作，嚴格控制進出人員及車輛，勸阻圍觀人員離開事故現場,看守搶救出來的物資，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安，對肇事者及有關人員采取監控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。

4、醫療救護組

組長：陳明理（大隊輔導員）成員：徐慧娟 張慧霞 李偉麗 劉應理

職責：對傷員進行應急救護，傷員轉院治療和妥善安置；做好衛生防疫工作；組織心理醫生對師生進行心理疏導；指導班主任及時通知傷亡人員的家屬。

5、善后處置工作組

⑴、工作機構：

組長：孫聰慧（教導主任）

成員：張金治 白炳燦 王德金 陳明理 相關班級班主任

⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，協調相關部門，組織對傷亡人員的處置和身份確認，通知傷亡人員家屬，落實用于接待傷亡人員家屬的車輛和住宿，做好相應的接待和安撫解釋工作，并及時向領導小組報告善后處理的動態。搶險過程中和事故結束后，負責保證現場及善后過程中的穩定工作。

6、通訊督導工作組

⑴、工作機構：

組長：郭宗瑞

成員：郭春彩 趙銀枝 邢曉麗

⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場的指揮調控，負責對事故的原因、發展形勢、產生后果進行分析、預測，并落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行，負責事故現場處理過程和結果的對內、外信息發布工作。

四、安全事故搶險救災應急預案 ㈠火災事故應急預案

1、處置火災事故的組織：學校領導，值日教師，消防安全員。

2、報告程序：

（1）校長。（2）村、鎮黨委政府。（3）上級公安消防部門。（4）鎮中心校 市教體局。

3、報警程序：

⑴迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

⑵根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“……發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

⑶在向學校、鎮中心校、教育局領導匯報的同時，派出專門人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車輛進入現場。

4、組織實施：

⑴參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。

⑵消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

⑶使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

⑷學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。

⑸無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。

5、撲救方法：

⑴撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

⑵撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

6、注意事項：

⑴火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

⑵火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

⑶不得組織學生參加滅火。

⑷發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告市教體局和鎮人民政府。

⑸搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

⑹積極配合消防人員滅火。

⑺在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

㈡食物中毒應急預案

1、處置事件的組織：學校領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。

2、報告程序：

⑴學校領導、鎮中心校領導。⑵市教體局領導。⑶根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。

3、處置措施

⑴發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

⑵以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

⑶由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。

⑷立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

⑸根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。

4、注意事項

⑴穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

⑵如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。

⑶事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

⑷如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。

⑸發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

⑹迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

⑺做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關部門取樣。

⑻迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

⑼積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

㈢被盜竊案件應急預案

1、處置事件的組織：學校負責人，學校值日教師，公安干警。

2、報警程序：

⑴學校校長。

⑵經校長同意后向鎮中心校、市教體局和公安機關報案。

3、處置措施：

⑴接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向鎮、局有關領導報告。

⑵接報后，學校后勤管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

⑶根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

⑷積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

4、注意事項：

⑴此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

⑵注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

⑶做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

㈣、大型活動突發事件處置應急預案

1、組織領導：學校校長，學校教導處負責人。

2、報告程序： ⑴校長。⑵學校教導主任。

3、處置措施

（1）學校任何人員在大型師生活動中，發現或確認建筑物或構筑物出現嚴重安全隱患、電器設備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發現可疑物品、電線斷路起火、發生火災事件、活動特別擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災害無法進行等，要在第一時間報告學校校長。由校長根據預案和實際情況現場發布停止或疏散命令。

（2）應急預案起用后，領導小組人員按照分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態。

（3）如果師生出現傷情，立即組織人員送往國華中心衛生院救治，情況緊急報警求助。

（4）立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。

（5）阻止無關人員進入相關區域。

4、注意事項：

（1）校長應根據險情結束、隱患消除后宣布應急狀態的終止。

（2）原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否，必須校長決定。

（3）應急預案終止后，校長應立即組織人員對事故的發生原因作出調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等作出書面報告。

（五）傳染病預防與控制應急預案

1、組織領導：學校領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。

2、報告程序：

⑴學校領導。

⑵根據事件需要，經校長同意報告當地和上級衛生防疫部門。

⑶經校長同意后報告當地黨委政府、鎮中心校、市教體局領導。

3、處置措施

（1）學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

（2）學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。

（3）出現疫情，學校領導要親臨現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。（4）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（5）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

（6）學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。

（7）如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和縣教育局的處理意見。如校長已隔離，分別由總務主任、教導主任、教科室主任、安全辦公室負責人、少先隊輔導員組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。

③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

（8）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

4、注意事項：（1）一旦發生疫情，學校各班級應該根據具體情況向學校校長申請變動教學時間，待批準后及時調整工作時間、工作內容。

（2）為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延辦大型集會等活動。

（3）學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。

（4）正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩定。

（5）一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。

（6）疫情期間實行每天“0”報告制度。

（7）教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。

（8）體衛組要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導報告。

（六）防洪抗汛搶險應急預案

1、組織領導：學校領導，學校值周教師，學校防洪抗汛搶險人員。

2、報告程序： ⑴校長。⑵地方黨委政府。⑶市教體局。

3、處置措施

（1）接到上級指示或通知后，啟動防汛搶險應急預案，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發出緊急警報，受影響的學校立即停課，并組織師生有序撤退到安全地帶。

（2）有關人員對學校建筑物進行全面檢查，封閉危險場所，停止各項室內大型活動。

（3）迅速關閉、切斷輸電（除應急照明系統外）和各種明火，防止災后滋生其他危害。

（4）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷受困人員進行轉移和安置。

（5）加強對重要設備、物品的保護和值班巡邏，防止各類犯罪活動。對有毒有害物品、供電和重要功能場室設備的防護，保證防汛搶險的順利進行。

（6）加強對師生進行防汛搶險的宣傳教育，向師生提出嚴禁涉水過河，密切注意洪水、塌方和泥石流等災害，并切實做好思想穩定工作。

（7）加強值班值勤工作，保持通訊暢通，及時掌握全區學校情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。

（8）迅速了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。

4、注意事項

（1）各學校要高度重視防汛搶險工作，要以國家財產和人民生命安全高度負責的態度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期間，領導無特殊情況不許離開學校，并保持每天24小時單位內有人值班，通訊工具暢通。

（2）進入防洪抗汛緊急狀態后，學校防汛搶險領導小組通過電話、發通知等形式通報情況。

（3）在防汛搶險應急行動中，學校要密切配合，服從命令，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

（4）洪訊災過后，學校要迅速組織人力檢查學校受影響的建筑物，受水浸的應按要求開展防疫工作，并迅速恢復正常教學秩序。

（七）停電應急預案

1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

2、報告程序：

⑴校長。⑵學校行政值周領導。

3、處置措施

(1)獲取供電部門通知，學校總務后勤組和學校教導處，要及時研究工作措施，落實學生早晚自習、上課、就寢等具體工作。

(2)如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。

(3)如果遇到不明原因停電，行政值周領導要迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復，須疏散學生，應由校長或校長指派責任人立即通知各班任課老師。

(4)疏散學生時，立即調集在校教師打開應急燈在重要地段應急照明。所有任課老師分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯和經過主要通道一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。

(5)疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。

(6)如果學生宿舍停電，管理員教師在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排。各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準點蠟燭。指揮本宿舍學生立即停止洗漱，迅速就寢，嚴禁互串宿舍、到樓下或到操場從事其他活動。如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報告管理員教師，經允許后由管理員教師領出宿舍。

4、注意事項

（1）學校總務后勤人員要定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

（2）根據上級文件精神配置應急燈，保證每個疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。

（3）對管理員教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備充足應急手電筒。（4）經常利用班隊課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。

(八)樓道擁擠發生踩踏事故應急預案

1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

2、報告程序：

⑴校長。⑵地方黨委政府。⑶市教體局。

3、處置措施

（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

（2）一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

（4）學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

（5）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

4、注意事項

（1）各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

（2）對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象給予制止、批評教育。

（3）在上課期間，學校的校門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。

（4）隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

（5）早、晚下自習、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須安排教師維持秩序。

(九）、校舍倒塌事故應急預案

1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

2、報告程序：

⑴校長。⑵地方黨委政府。（3）市教體局。

3、處置措施

（1）發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，預案組織機構人員立即趕赴現場搶救受傷人員。

（2）疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。

（3）學校立即報告當地政府、教育行政主管部門。

（4）有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。（5）學校后勤人員要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。

（6）保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。

（7）安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。

（8）做好傷亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。

4、注意事項

（1）一旦發生校舍倒塌事故，學校領導及老師要冷靜，立即啟動預案，措施要果斷。

（2）穩定師生情緒，不能引起不必要的混亂。

（3）如有媒體采訪，必須請示學校和縣教育局同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報到失實。

（十）交通事故應急預案

1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

2、報告程序：

⑴校長、鎮中心校。⑵市教體局。

3、處置措施

（1）學生發生交通事故后，應迅速將傷者送到就近醫院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到區醫院搶救。

（2）迅速報告縣教育局和其它有關職能部門。（3）組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。

（4）積極配合交警做好事故處理及后續工作。

4、注意事項

（1）學校堅持交通文明“七制”（學生路隊教師管理責任制、班主任教師教育管理制、家長接送學生制、上放學路隊制、學生“小黃帽”制、學校安保值班管理制、值周教師疏散學生制）。

（2）定期開展道路交通安全教育培訓。

（3）堅持每周一升國旗后集中進行安全教育，每周星期二下午最后課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天下午和周五放學時對學生進行道路交通安全告誡。

（4）建立健全道路交通安全監督機制、舉報制度和考核制度，逗硬獎懲。

（十一）自然災害應急預案

1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

2、報告程序：

⑴校長。⑵地方黨委政府（3）市教體局。

3、處置措施

（1）在自然災害發生后，學校必須立即向縣教育局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。（2）救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。

（3）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。

（4）根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

4、注意事項

（1）學校應密切注重氣象、地震和災難預告部門發出的災情預警。

（2）及時向市教體局匯報災情和救助工作進展情況，及時處理日常事務。

（3）做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。

（4）負責災后防疫和校園衛生整治工作，聯系防疫部門進行傳染病的預防。

（5）落實災后校園各項安全規范和措施，監督檢查災后學校飲水，食品衛生工作。

（6）做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。

（7）保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。

（十二）飲食、飲水衛生安全應急預案

1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

2、報告程序：

⑴校長。⑵鎮中心校、市教體局。

3、處置措施

（1）一旦發現有食物中毒應立即停止食品供應活動，以最快的速度向學校校長匯報，校長迅速趕赴現場，全面負責救援指揮，統一調度安排應急處理，明確分工，落實職責，確保到位，認真、及時組織好救援行動。

（2）立即將中毒者或疑似中毒者送到當地醫院進行搶救，必要時撥打120請求急救。同時，立即停止有關人群食用的相關食物，立即停止相關食品供應。

（3）切實保護好現場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備及現場等，等候上級教育、衛生、公安等部門的調查處理。

（4）及時聯系學生家長，如實說明發病情況，不盲目猜測。

（5）做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。及時解答家長提出問題，及時、準確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務工作。

（6）如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

（7）做好調查處理工作，主動、如實提供有關材料和樣品。

（8）落實學校及衛生部門要求采取的其它措施。

（十三）學校緊急事態預案

1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。

2、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

3、報告程序：

⑴校長。⑵根據需要由校長確定向市教體局和相關部門報告。

4、處置措施

（1）學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。

（2）控制事態發展。

（3）救護救治師生。

（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。

（5）保護現場，保存物證。

（6）按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。

（7）協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。

（8）總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。

（十四）學生急性傷病處置預案

1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

2、報告程序：

⑴校長。⑵學校教導處、安保處。

3、處置措施

（1）班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。

（2）如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫院救治，一邊及時報告學校校長。

（3）如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向村衛生所、120報告，請求立即趕往現場救治。

（4）任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到指定醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向學校行政值周領導和校長報告。

（5）如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。（6）在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。

（7）如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。

（8）如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。

（9）教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。

4、注意事項：

（1）健全制度，加強管理。

（2）加強安全衛生工作宣傳教育。

（3）加強校內日常巡視和護導工作。

（十五）實驗傷害事故的防范及處置預案

1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

2、報告程序：

⑴校長。⑵學校教導處。

3、處置措施

（1）一旦因實驗室操作不當或者違反操作規程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害，任課教師馬上穩定全班學生情緒，迅報告學校教導處和相關班主任教師，并迅速把受傷學生送到指定醫院救治。（2）如果情況緊急，馬上聯系車輛或撥打“120”救護。

（3）在救治學生的同時，班主任教師要及時聯系學生家長，及時趕到醫院。

（4）規范處置醫療費用。

4、注意事項

（1）切實加強實驗教學，所有實驗必須在教師的指導下進行，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項，學生在動手操作時，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導，以免事故發生，或及時把事故消滅在萌芽之中。

（2）加強實驗室的管理，建立相應的規章制度，實驗教師必須嚴格遵守操作規程。

（3）定期對實驗室的各種硬件設施如電線、煤氣、開關、插頭等進行安全檢查。

（十六）外來人安全管理預案

1、組織領導：學校領導，學校安保處。

2、報告程序：

⑴學校值班領導。⑵校長。

3、處置措施

（1）學校每一位教職工都有權利和義務，依法、規范對到校的外來人員嚴格盤查登記，防止有不良意圖者進入學校。

（2）全體教職工應該加強課間教學區域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應上前詢問，做到防微杜漸。（3）凡本校教職工的親屬等到學校內探親、訪友或住宿，都要提前到學校登記，離開學校時要履行相應手續。

（4）禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學校內。

（5）教職工負責直接外來人的安全，一旦出現事故概由直接責任教職工負責。

（6）出現外來人員肇事時，教職工應盡可能地穩住肇事人的情緒，機智冷靜地確保師生和自己的安全，同時設法通知學校校長或行政值周領導、值周教師。

（7）校長或行政值周教師、其它教師根據情況機智、冷靜、果斷處置或撥打110報警。

（8）事發后，學校領導應注意穩定教師和學生的情緒，防止造成大面積恐慌。

（9）學校領導在到達出事現場后應立即參與解決問題。

（10）在警方到達后，學校行政和教師應積極配合警方解決問題。

（十七）觸電事故應急預案

1、組織領導：學校領導，學校后勤負責人。

2、報告程序：

⑴校長。⑵學校后勤負責人。

3、處置措施

（1）立即切斷電源；（2）救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；

（3）迅速相關部門報告；

（4）如引起火災，先切斷電源再進行滅火。（十八）突發性地質災害應急預案

1、組織領導：學校領導

2、報告程序：（1）校長。（2）值班領導。（3）當地黨政及有關部門。（4）市教體局。

3、處置措施：

（1）地質災害發生時，由地質災害點所在負責人、學校當天值班人員和在校教師等采取鳴鑼、吹哨或校園廣播（喇叭）等方式發布緊急預警撤離信號。

（2）緊急疏散轉移師生員工至安全地帶，轉移方向為災害體發生點兩側的安全地帶，并妥善安置受災人員。同時在半小時內向鎮政府、國土局、教體局領導小組辦公室報告，或直接向市人民政府突發性地質災害指揮部報告。

（3）迅速成立群測群防監測小組，協調鎮和村里組織師生和群眾撤離及財產轉移，防止造成人員傷亡或財產的重大損失。

（4）地質災害發生后，學校要在災害體周圍設立醒目的警示標志，并派專人對地質災害進行24小時動態監測。及時向上級報告災害體的動態變化情況。

（5）若發生嚴重人員傷害，要立即組織人員將傷者送往當鎮衛生院救治，同時請求市級衛生部門援救；若有疫情發生時，應迅速向市指揮部緊急報告，盡可能地將疫情控制在萌芽狀態

（十九）其它傷害事故應急預案

1、處置事件的組織：學校領導、值周教師、班主任教師、科任教師。

2、報告程序：

⑴學校領導。

⑵根據事件需要，經學校校長同意后報告地方黨委政府、鎮中心校和市教體局領導。

3、處置措施

（1）如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

（2）及時向校長、向鎮中心校和市教體局報告。

（3）迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的初查工作。

（4）通知受傷害者的家屬或家長。

（5）妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。

第三篇：小學用電安全應急預案

—— 學年第一學期 小學

用電安全應急預案

為了確保學校用電的安全，特根據學校具體情況制定應急預案如下：

一、建立組織，加強領導

（1）、成立學校用電安全事故應急領導小組 組 長：

副組長：

成 員：全體教師（2）、領導小組職責：

A、組長負責召開領導小組會議，布署學校安全工作，檢查并落實用電安全工作重大事宜。

B、副組長負責落實學校用電應急預案的落實情況，處理突發用電安全事故，做好領導交辦的其它任務。

C、小組成員負責各年級、各部門突發用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。

二、制定制度，嚴格落實。

根據學校實際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學校用電安全防范預案：

（一）各班主任要經常向班級的學生進行用電安全宣傳，提醒學生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發生。

（二）班主任要對本班學生進行用電安全講解，有重點地做好部分學生的工作，做到警鐘常鳴。

（三）值班教師要對學生使用帶電機器情況進行現場監督，對違反用電安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生要將其報告給相關的班主任進行處理。

三、開展活動，加強教育

為了提高師生的用電安全意識，學校要經常組織各類用電安全知識比賽活動，如利用主題班會觀看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。

四、應急響應過程和應急處理程序：

1、接警與通知: 事故發生后，在場人員(包括教職工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。

2、現場應急搶救、現場保護: 組 長：

副組長：

成 員：值日教師、班主任教師等。

（1）、在場人員(包括教職工、學生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作。（2）、教導處要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院；通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

（3）、一旦發生用電事故，經過現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。、聯絡、教育： 組長：

成員：各班主任

（1）、接到校長通知啟動預案后，聯絡小組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

（2）、少先隊和各班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

五、本預案在發布之日生效。

小學 教導處

年 月

第四篇：小學用電安全應急預案（模版）

用電安全應急預案

為切實保護全校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的快速反應和協調水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下用電安全應急預案。

一、組織機構

學校成立用電安全和應急疏散指揮部： 總指揮：校長 副指揮：總務處

成 員 ：全體行政、中層干部、保安、電工、司機 職 責：

1、平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育；（電工 德育處）

2、戰時指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協調配合有關專業人員開展各項工作；

（安全處、教導處、后勤總務處、少先隊、電工、保安）

3、經常檢查學校線路安全。（電工）

二、加強教育和管理

1、組織師生進行用電安全知識的輔導。

2、未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。

3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。

4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。

三、應急預案

1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援。

4、及時向學校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。

5、排查事故原因，及時處理上報。

四海英才小學

第五篇：賈寨小學交通安全應急預案

賈寨小學交通安全應急預案

為預防我校學生發生交通安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全；為積極策應和協助其他學校的學生發生在我校范圍內安全事故的搶救及協調工作，根據縣教育局、公安局的安全保衛工作要求，特制訂我校關于處置學生交通事故安全應急方案。

一、制訂依據的原則

1．教育性原則。①經常召開全體師生安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全校師生高度重視安全工作；②建立健全安全工作制度，規范安全工作管理，使安全工作做到經常化、制度化；③堅持責任到人，強化安全督查。

2．預防性原則。堅持預防為主，防患于未然；一旦出現突發情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失降到最低程度。

二、交通安全工作應急領導小組

組

長：趙書乾

副組長：張金治

成 員：白炳燦

孫聰慧

陳明理

王德金

李花轉

蔣

根

三、處理交通安全事故方案

1、教育。學校交通安全工作領導小組的所有成員要經常向學生進行交通安全宣傳，教育學生在上學或放學路上，特別是教育學生在出校門時要注意門口交通安全，防止人流過多造成交通事故。并作好交通安全教育記錄。

2、報告。一旦出現交通安全事故，我校所有在現場的教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內趕赴的事故現場，并馬上展開營救工作，同時立即向縣教育局和交警部門報告情況。

3、應急工作分工：

現場處理組: 白炳燦

王德金

郭宗瑞

職責任務：迅速處理現場情況并保護好現場，作好記錄。根據現場情況決定以下事宜：①郭宗瑞負責向交警報告情況；②王德金和班主任協助醫院，做好搶救準備；③該班科任老師管理班級上好課。

留校處理組: 張金治

魏磊鑫

陳明理

班主任

職責任務：迅速做好了解情況、接應工作。具體準備工作：①李道慶負責向縣教育局報告；②迅速查清受傷學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯系電話；③迅速通知應急組及其他有關人員集中；④根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員。

機動應急組: 孟曉鵬

張曉東

邢曉麗

趙銀枝

職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。

4、安全工作領導小組的通訊要求

安全工作領導小組的組長和成員應做到：①工作日，必須保持通信暢通；②休息日盡可能開機；③特殊情況，應做到24小時開機。

四、注意事項

（1）在場人員應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷師生進行應急救護處置，同時，向校長報告；向公安機關、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

（2）醫護人員到達現場后，應馬上接替在場干部、教師對受傷師生進行救護處置。如需送醫院救治，在場職務最高者應主動了解送到哪一所醫院，撥打120急救電話將傷者送往指定醫院救治。在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護處置。辦公室通知門衛要確保急救車、交警車輛進校后有人引導。急救車到達后，在場職務最高者應立刻向急救人員報告情況，派校醫和教師隨車參與救治。

（3）政教處及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院；辦公室通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

（4）辦公室通知保衛人員防止肇事車輛逃脫，并組織在場人員，組織事發現場人員簡單調查事件發生的過程，實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。

（5）相關部門的領導分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

（6）看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪，政教處、班主任做好家長的思想工作和接待工作；總務處、辦公室分別協助處理傷亡學生和教師的善后工作。

（7）要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，校長報請上級部門介入調解解決。

（8）辦公室組織門衛嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。

（9）總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

（9）嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等，待公安交警部門趕到后及時移交現場保護。

（10）如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由分管副校長統一對外發布消息。未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。（11）根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。