第一篇：未成年人思想道德建設(shè)活動記錄
大泉東校未成年人思想道德建設(shè)活動記錄
一、實(shí)施途徑多樣有效
（一）、堅(jiān)持德育為先
1、課堂德育課時(shí)保證。
2012學(xué)年，學(xué)校始終按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（七、八、九三個(gè)年級均每周兩節(jié)），無減少課時(shí)和挪用現(xiàn)象。此外，我們還通過開設(shè)一些地方課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
2、日常德育
（1）活動制度化。學(xué)校每周在固定時(shí)間召開校會、晨會、班會、午間教育等。
（2）評優(yōu)規(guī)范化。學(xué)校每學(xué)期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步生、先進(jìn)班集體等活動，樹立先進(jìn)典型，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（3）內(nèi)容多樣化。我校開展的日常德育活動內(nèi)容豐富多樣。多年來，我校每周一堅(jiān)持升國旗活動，在重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動時(shí)也舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，并安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以及學(xué)生主持國旗下講話。
3、實(shí)踐教育
（1）各類實(shí)踐教育有課時(shí)保障。學(xué)校每學(xué)期開設(shè)每周1課時(shí)的各類研究性、探究性學(xué)習(xí)課程、每周1課時(shí)的信息技術(shù)課程、每周1課時(shí)的勞技課。
（2）各類實(shí)踐教育過程記載翔實(shí)。學(xué)校有齊全的法制、常規(guī)教育記錄、時(shí)政教育記錄、保健與衛(wèi)生教育記錄以及民防教育記錄。（3）各類實(shí)踐教育形式豐富多彩。學(xué)校每年分春秋兩季安排學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，活動前有告家長書、活動總體安排，活動結(jié)束有匯總材料等；每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行志愿者服務(wù)活動、學(xué)雷鋒活動；利用傳統(tǒng)節(jié)假日，組織學(xué)生進(jìn)行尋訪活動，學(xué)生參加這些活動撰寫有活動感想、心得體會；利用假期有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動、社區(qū)服務(wù)活動以及研究性學(xué)習(xí)等活動，寒暑假學(xué)生實(shí)踐活動工作有計(jì)劃、中期匯報(bào)、工作總結(jié)。
二、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展
（一）心理健康教育
學(xué)校注重學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。學(xué)校重視學(xué)生心理教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，不斷搭建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺，學(xué)校常年堅(jiān)持開辦教育宣傳欄，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。
（二）身體健康教育
學(xué)校因地制宜地開展以班級、年級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，每學(xué)年召開春季或秋季運(yùn)動會。學(xué)校重視“陽光體育”活動的開展，每學(xué)期都堅(jiān)持開展常規(guī)性的“陽光體育”活動，有實(shí)施計(jì)劃、過程記錄。我校陽光體育活動方面富有如下特色：
1、時(shí)間到位。對落實(shí)三課二操兩活動進(jìn)行整改，重新安排課表，陽光體育課時(shí)得到保障。學(xué)生利用體育課、課間操（室外）、眼保健操、室內(nèi)課間操和學(xué)生自主選擇的運(yùn)動項(xiàng)目，確保每天1小時(shí)體育鍛煉。
2、檢測到位。一是平時(shí)體育教師隨機(jī)抽測部分學(xué)生體育鍛煉的項(xiàng)目，檢驗(yàn)鍛煉效果；二是學(xué)校組織開展秋季或春季運(yùn)動會、參加校外機(jī)構(gòu)組織的各類比賽活動，檢測運(yùn)動效果。
三、隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)有效
（一）健全管理機(jī)制
學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。學(xué)校建立德育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了各項(xiàng)德育規(guī)章制度，制定了德育工作規(guī)劃。
（二）建立德育隊(duì)伍
1、校內(nèi)德育隊(duì)伍建設(shè)
（1）班主任隊(duì)伍：學(xué)校選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度。每個(gè)學(xué)年結(jié)束對全校所有班主任任職情況進(jìn)行匯總，制成任職情況總表，進(jìn)行公開考核，作為下一個(gè)學(xué)年聘任的依據(jù)。對班主任每學(xué)期進(jìn)行有主題的培訓(xùn)活動，每周對各班進(jìn)行量化考核，并評出優(yōu)秀班級，頒發(fā)流動紅旗。
（2）輔導(dǎo)員隊(duì)伍：學(xué)校安排了全體班主任擔(dān)任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員，校團(tuán)委每學(xué)期對輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了考核，評選出優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
學(xué)校每學(xué)期舉行德育研討會，每次研討會均有一個(gè)主題，圍繞我校的特色教育理念，探討促進(jìn)學(xué)校德育的方法和措施。
四、師德建設(shè)形式豐富
（一）我校始終堅(jiān)持強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，積極組織培訓(xùn)，開展主題教育，提高教師的德育能力，努力使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，實(shí)現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
（二）常規(guī)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈。有政治理論學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，爭做落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的積極實(shí)踐者，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記一系列講話精神、溫家寶總理的講話精神；學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧社會理論的重要思想，積極構(gòu)建和諧校園；因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只有理論上的清醒，才有政治上的堅(jiān)定。有業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，如開展信息及技術(shù)與學(xué)科整合能力培訓(xùn)，開展教育教學(xué)科學(xué)研究培訓(xùn)。實(shí)踐告訴我們，良好的師能能夠彰顯良好的師德。有個(gè)人修養(yǎng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，用大師的風(fēng)范，引領(lǐng)教職工的言行。
五、校園文化氛圍濃郁
（一）學(xué)校注重校園文化建設(shè)。全面改造了校園宣傳欄，統(tǒng)一規(guī)格，合理布局，分塊管理；利用每個(gè)班級黑板報(bào)，營造濃郁的文化環(huán)境； 學(xué)校每學(xué)期以校科技藝術(shù)節(jié)活動為主體，開展豐富多彩的校園文化活動。先后開展了民族精神教育活動，如“傳承民族精神，爭做時(shí)代能人”系列活動；“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動；“文明禮儀伴我行”征文演講比賽活動；“雷鋒精神代代傳---3.5學(xué)雷鋒活動”感想征文，心系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動，如關(guān)愛5.12汶川地震受災(zāi)同齡人活動；給地震災(zāi)區(qū)小伙伴的一封信。
（二）校園環(huán)境整潔，無廢紙、果皮等雜物；墻面、門窗無亂寫亂畫亂張貼現(xiàn)象，無腳印、球印等污跡；校內(nèi)停車區(qū)師生車輛按要求停放、規(guī)范有序，車棚地面整潔衛(wèi)生。教室、辦公室環(huán)境整潔，物品擺放有序，處室布置以書畫為主，文化氛圍濃郁。
六、校園安全警鐘長鳴 學(xué)校安全工作常抓不懈。配備專業(yè)保安人員，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏，扎實(shí)、有序、有效地開展安全文明校園的創(chuàng)建工作，抓平時(shí)、重考核，全面落實(shí)學(xué)校治安保衛(wèi)工作責(zé)任制；抓硬件、重投入，全力提高學(xué)校安全防范水平和能力。
七、關(guān)愛行動奉獻(xiàn)真情
我校地處農(nóng)村，隨著新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，進(jìn)城務(wù)工人員子女在我校就讀比例逐年上升，針對生源多元化的趨勢，學(xué)校進(jìn)行了留守兒童專項(xiàng)調(diào)研情況統(tǒng)計(jì)，針對調(diào)研情況大力開展關(guān)愛行動，在評優(yōu)獎勵、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動等方面，做到留守兒童與其他學(xué)生一視同仁，還有許多表現(xiàn)優(yōu)秀的留守學(xué)生加入了共青團(tuán)組織。針對進(jìn)城務(wù)工人員子女流動性大的特點(diǎn)，學(xué)校妥善管理外出學(xué)生的學(xué)籍檔案，隨時(shí)掌握學(xué)生的流動去向。
沙灣縣大泉東校
2012年9月
第二篇：未成年人思想道德建設(shè)工作活動記錄
未成年人思想道德建設(shè)工作活動記錄
主題：交通安全我能行活動啟動儀式
時(shí)間：2013年2月28日
參加人數(shù)：學(xué)生300人青教教師：13名
派出所：3人
過程：學(xué)生身披彩帶上面寫交通安全伴我行，關(guān)戴紅色太陽帽，交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話，然后把印有交通安全的小冊子發(fā)放給路人。
效果：通過本次活動提高中小學(xué)生的交通安全意識和同學(xué)們家長的遵守交通規(guī)則的教育，讓學(xué)生們從小養(yǎng)成不忘交通安全的好習(xí)慣。
主題：遵紀(jì)守法做合格的小市民
目的：教育學(xué)生遵紀(jì)守法樹立主人翁的形象。
時(shí)間：2013年3月3日
地點(diǎn)：龍集中心小學(xué)
參加人數(shù)：學(xué)生43人，社區(qū)人員5名。
過程：
1、開會對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
2、宣讀合格小市民標(biāo)準(zhǔn)，并讓社區(qū)中隊(duì)干部把小市民標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)給每一位少先隊(duì)員和同學(xué)，并在月末開始評選小市民活動。
效果：通過該次活動，增強(qiáng)學(xué)生們遵紀(jì)守法的自覺性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
主題：雷鋒精神在我心中
目的：用雷鋒精神教育青少年，從小樹立愛生活、愛親友、有祖國的良好作風(fēng)。時(shí)間：2013年3月
地點(diǎn)：龍集中心校
參加人數(shù)：學(xué)生33人，社區(qū)工作人員。
過程：青教老師講雷鋒的故事，介紹雷鋒的經(jīng)歷，然后要求學(xué)習(xí)雷鋒要堅(jiān)持經(jīng)常，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心中。
效果；通過本次活動教育青少年向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓青少年從小就樹立良好的生活習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。
主題：《迎奧運(yùn)放飛夢想》主題征文活動
目的：用奧運(yùn)精神鼓勵教育青少年樹立遠(yuǎn)在的理想。
時(shí)間；2013年4月20日
地點(diǎn)：龍集鎮(zhèn)政府會議室
參加人數(shù)：學(xué)生70人，青教老師13名，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)3人
過程：
1、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話，說明這次活動的意義。
2、閱讀獲獎?wù)魑摹?/p>
3、對受獎同學(xué)進(jìn)行表獎。
效果：通過這次征文活動，增強(qiáng)學(xué)生們迎接奧運(yùn)會召開的思想意識，樹立為祖國爭光，為民族爭光，為祖國驕傲的自豪感。
主題：青少年歌手大獎賽
時(shí)間：2013年4月28日
地點(diǎn)：龍集鎮(zhèn)政府會議室
參加人數(shù)：評委、青教教師、參賽人員33人。
過程：
1、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話，青教主任講話。
2、大獎賽開始，由小歌手分別進(jìn)行表演。
3、評委會進(jìn)行評選，選出1、2、3等獎進(jìn)行表獎。
活動效果：通過此次活動，增強(qiáng)了青少年熱愛文藝，熱
愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的信念，通過唱歌來歌唱黨，歌唱美好生活。
主題：《未成年人保護(hù)法》宣傳日
時(shí)間：2013年5月5日
地點(diǎn)：龍集小學(xué)
參加人數(shù)：各學(xué)校中小學(xué)生300人，青教教師、“關(guān)工委”人員。
過程：廣場列隊(duì)，由領(lǐng)導(dǎo)講話。關(guān)于《未成年人保護(hù)法》的形成和重要意義，關(guān)系到廣大未成年人的健康成長，然后把打印的《未成年人保護(hù)法》的小冊發(fā)放給過路的人們。
目的與效果：通過這次活動讓廣大青少年再次知道《未成年人保護(hù)法》的內(nèi)容，增強(qiáng)廣大市民對《未成年人保護(hù)法》的重視，讓全民都關(guān)心、關(guān)懷未成年人。
主題：社區(qū)青少年繪畫、書法比賽
時(shí)間：2013年5月7日
地點(diǎn)：龍集鎮(zhèn)政府會議室
參加人數(shù)：學(xué)生55個(gè)，青教老師
過程：
1、政教主任講這次活動的目的和意義。
2、上交個(gè)人作品。
3、評委會進(jìn)行評選。
4、獲獎作品發(fā)獎。
5、總結(jié)這次活動的目的意義。
效果：這次活動比交成功，目的是激發(fā)青少年業(yè)余
愛好和良好的興趣，引導(dǎo)青少年做有益的活動和良好的業(yè)余愛好。
主題：洪澤湖尋寶
時(shí)間：2013年5月12日
地點(diǎn)：洪澤湖
參加人數(shù)：學(xué)生110人，“關(guān)工委“領(lǐng)導(dǎo)、青教全體老師
過程：
1、全體列隊(duì)宣布游戲規(guī)則。
2、尋“寶”開始。
3、發(fā)獎品。
4、總結(jié)本次活動：比較成功。
目的與效果：
引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，讓學(xué)生們養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)、熱愛
生活的良好習(xí)慣，進(jìn)行愛國主義教育。
主題：跳繩比賽
時(shí)間：2013年3月
地點(diǎn)：龍集中心校操場
參加人數(shù)：學(xué)生24人，社區(qū)人員5名。
過程：
1、青教教師宣布比賽規(guī)則。
2、由參加比賽的青少年進(jìn)行表演。
3、對獲獎人員進(jìn)行表獎。
4、社區(qū)主任進(jìn)行總結(jié)。
目的與效果：讓青少年多參加有益的活動，推廣群眾體育活動，增強(qiáng)青少年的身體健康，增加青少年愛好體育運(yùn)動的習(xí)慣。
主題：踢鍵子比賽
時(shí)間：2013年4月7日
地點(diǎn)：龍集小學(xué)
人數(shù)：參加比賽學(xué)生60人，青教教師13人。
過程：
1、政教主任、講解比賽規(guī)則。
2、比賽開始。
3、對獲獎同學(xué)進(jìn)行表獎。
4、總結(jié)本次比賽成果。
目的與效果：
通過本次活動，推動學(xué)生們冬季的體育活動，增強(qiáng)同學(xué)們自覺鍛煉身體，做有益于青少年身心健康的活動。
第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作活動記錄
主題：雷鋒精神在我心中
目的：用雷鋒精神教育青少年，從小樹立愛生活、愛親友、有祖國的良好作風(fēng)。時(shí)間：2008年3月
地點(diǎn)：吳斌社區(qū)前勝利中心校
參加人數(shù)：社區(qū)學(xué)生33人，社區(qū)工作人員。
過程：青教老師講雷鋒的故事，介紹雷鋒的經(jīng)歷，然后要求學(xué)習(xí)雷鋒要堅(jiān)持經(jīng)常，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心中。
效果；通過本次活動教育青少年向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓青少年從小就樹立良好的生活習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。
主題：《迎奧運(yùn)放飛夢想》主題征文活動
目的：用奧運(yùn)精神鼓勵教育青少年樹立遠(yuǎn)在的理想。
時(shí)間；2008年4月20日
地點(diǎn)：康平鎮(zhèn)政府會議室
參加人數(shù)：學(xué)生70人，青教老師13名，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)3人
過程：
1、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話，說明這次活動的意義。
2、閱讀獲獎?wù)魑摹?/p>
3、對受獎同學(xué)進(jìn)行表獎。
效果：通過這次征文活動，增強(qiáng)學(xué)生們迎接奧運(yùn)會召開的思想意識，樹立為祖國爭光，為民族爭光，為祖國驕傲的自豪感。
主題：青少年歌手大獎賽
時(shí)間：2008年5月18日
地點(diǎn)：康平鎮(zhèn)政府會議室
參加人數(shù)：評委、青教教師、參賽人員33人。
過程：
1、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話，青教主任講話。
2、大獎賽開始，由小歌手分別進(jìn)行表演。
3、評委會進(jìn)行評選，選出1、2、3等獎進(jìn)行表
獎。
活動效果：通過此次活動，增強(qiáng)了青少年熱愛文藝，熱
愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的信念，通過唱歌來歌唱黨，歌唱美好生活。
主題：《未成年人保護(hù)法》宣傳日
時(shí)間：2008年6月15日
地點(diǎn)：康平電影院門前廣場
參加人數(shù)：各學(xué)校中小學(xué)生300人，青教教師、“關(guān)工委”人員。
過程：廣場列隊(duì)，由領(lǐng)導(dǎo)講話。關(guān)于《未成年人保護(hù)法》的形成和重要意義，關(guān)系到廣大未成年人的健康成長，然后把打印的《未成年人保護(hù)法》的小冊發(fā)放給過路的人們。
目的與效果：通過這次活動讓廣大青少年再次知道《未成年人保護(hù)法》的內(nèi)容，增強(qiáng)廣大市民對《未成年人保護(hù)法》的重視，讓全民都關(guān)心、關(guān)懷未成年人。
主題：社區(qū)青少年繪畫、書法比賽
時(shí)間：2008年7月15日
地點(diǎn)：康平鎮(zhèn)政府會議室
參加人數(shù)：學(xué)生55個(gè)，青教老師
過程：
1、青教主任講這次活動的目的和意義。
2、上交個(gè)人作品。
3、評委會進(jìn)行評選。
4、獲獎作品發(fā)獎。
5、總結(jié)這次活動的目的意義。
效果：這次活動比交成功，目的是激發(fā)青少年業(yè)余
愛好和良好的興趣，引導(dǎo)青少年做有益的活動和良好的業(yè)余愛好。
主題：臥龍湖尋寶
時(shí)間：2008年8月2日
地點(diǎn)：臥龍湖
參加人數(shù)：學(xué)生110人，“關(guān)工委“領(lǐng)導(dǎo)、青教全體老師
過程：
1、全體列隊(duì)宣布游戲規(guī)則。
2、尋“寶”開始。
3、發(fā)獎品。
4、總結(jié)本次活動：比較成功。
目的與效果：
引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，讓學(xué)生們養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)、熱愛
生活的良好習(xí)慣，進(jìn)行愛國主義教育。
主題：迎國慶《祖國就在我心中》有獎?wù)魑幕顒?/p>
時(shí)間：2008年9月
地點(diǎn)：社區(qū)對面勝利中心校教室
參加人數(shù)：社區(qū)人員7人，學(xué)生35名。
過程：
1、青教老師講話，宣布這次比賽的規(guī)則。
2、參加比賽的學(xué)生宣讀征文。
3、評委評選。
4、宣布獲獎名單，發(fā)獎品。
5、社區(qū)主任總結(jié)。
目的效果：通過征文活動，對青少年進(jìn)行愛國主義
教育，讓青少年從小就打下熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的良好思想基礎(chǔ)。
主題：跳繩比賽
時(shí)間：2008年10月
地點(diǎn)：社區(qū)對門勝利中心校操場
參加人數(shù)：學(xué)生24人，社區(qū)人員5名。
過程：
1、青教教師宣布比賽規(guī)則。
2、由參加比賽的青少年進(jìn)行表演。
3、對獲獎人員進(jìn)行表獎。
4、社區(qū)主任進(jìn)行總結(jié)。
目的與效果：讓青少年多參加有益的活動，推廣群眾體育活動，增強(qiáng)青少年的身體健康，增加青少年愛好體育運(yùn)動的習(xí)慣。
主題：吳斌社區(qū)家長學(xué)校年末論壇
時(shí)間：2008年11月
地點(diǎn)：吳斌社區(qū)對面勝利中心小學(xué)教室
參加人數(shù)：家長學(xué)校成員、學(xué)生家長24人。
過程：家長學(xué)校校長發(fā)言總結(jié)和肯定一年來的工作成績，對學(xué)生家長對學(xué)校工作的支持表示感謝，學(xué)生家長發(fā)言，感謝家長學(xué)校給家長怎樣教育學(xué)生提供了方法和支持。
效果：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，找出不足，為下一步辦好家長學(xué)校提供改進(jìn)方法。
主題：踢鍵子比賽
時(shí)間：2008年12月7日
地點(diǎn)：朝陽社區(qū)
人數(shù)：參加比賽學(xué)生60人，青教教師13人。
過程：
1、青教辦主任、講解比賽規(guī)則。
2、比賽開始。
3、對獲獎同學(xué)進(jìn)行表獎。
4、總結(jié)本次比賽成果。
目的與效果：
通過本次活動，推動學(xué)生們冬季的體育活動，增強(qiáng)同學(xué)們自覺鍛煉身體，做有益于青少年身心健康的活動。
第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作活動記錄
活動時(shí)間：2018年3月10日
活動地點(diǎn)：圖書室
參加人員：彭柏勝、柯俊英 一至三年級全體學(xué)生
活動主題：文明禮儀進(jìn)萬家 活動內(nèi)容：
1、柯老師發(fā)言：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
2、彭校長講話：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)w甚至全校同學(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
活動時(shí)間：2018年4月15日
活動地點(diǎn)：圖書室
參加人員：柯如心、許璐 柯俊英 四至六年級全體學(xué)生 活動主題：孝敬父母，尊敬長輩 活動內(nèi)容：
1、開展“聽媽媽講那過去的故事”的活動中，孩子回家向父母了解自己的成長，從而明白“我”的生日是母親的受難日，“我”成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著父母的艱辛。由此煥發(fā)孩子孝敬父母的內(nèi)在激情，調(diào)動他們參與活動的積極性。做“體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛”的游戲，讓每個(gè)孩子在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后手里拿著書走下樓梯、再走上樓梯、過獨(dú)木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓孩子們通過游戲感悟母親十月懷胎的情景。同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，紛紛表示感受到了母親十月懷胎時(shí)的艱辛和痛苦，都說原來母親當(dāng)年就是這樣把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的呀。孩子們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦，說明同學(xué)情感是豐富的，都是尊老愛幼、孝敬父母的。但是母親十月懷胎的那種艱辛和痛苦并不是一個(gè)短短的游戲就能夠理解的，同學(xué)必須要花時(shí)間多與母親溝通，真正地走進(jìn)母親的心靈，理解母親。培養(yǎng)從小養(yǎng)成尊老愛幼、孝敬父母的良好美德習(xí)慣。
活動時(shí)間：2018年5月16日
活動地點(diǎn)：電教室
參加人員：彭柏勝、柯如心、許璐 六年級全體學(xué)生 活動主題：正確指導(dǎo)青少年上網(wǎng) 活動內(nèi)容：
1、做好上網(wǎng)青少年的心理疏導(dǎo)工作。網(wǎng)上世界的精彩豐富和網(wǎng)絡(luò)文化的簡單快捷，對青少年具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上“癮”。我們不能因?yàn)樯暇W(wǎng)會對人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止青少年上網(wǎng)。相反，應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的青少年上網(wǎng)。但對因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的青少年應(yīng)積極疏導(dǎo)。防患于未然，應(yīng)在青少年上網(wǎng)前就向青少年傳播有關(guān)上網(wǎng)可能導(dǎo)致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法，使青少年盡量避免上癮。其次是對已患上上網(wǎng)心理障礙的青少年進(jìn)行矯治。如適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，要求青少年在上網(wǎng)的同時(shí)不要忽視與同學(xué)、家長、教師的人際交往，與家長保持密切聯(lián)系，引導(dǎo)家長正確指導(dǎo)孩子上網(wǎng)等。提高青少年的選擇能力和免疫力。要加強(qiáng)青少年的政治思想教育，增強(qiáng)政治敏感力和鑒別力，樹立對中國社會主義制度的優(yōu)越感和民族文化的自豪感。加強(qiáng)對青少年進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀教育，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的價(jià)值觀和腐朽生活方式、黃色信息面前，能夠自覺地抵制誘惑。
2、加大組織青少年參加社會實(shí)踐的力度。首先，是要多讓青少年參與各種道德實(shí)踐活動，讓青少年在家庭、學(xué)校、社會面對各種道
德問題時(shí)能作出正確的判斷力和道德行為在實(shí)踐中不斷提高。其次，要加強(qiáng)對青少年的寫字、運(yùn)算等基本功的操練。特別是對正在打基礎(chǔ)的小青少年和初中生，更不能以電腦和網(wǎng)絡(luò)來代替寫字和運(yùn)算。再次是加強(qiáng)對青少年的動手能力培養(yǎng)。青少年在電腦面前，只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能馳騁在因特網(wǎng)中。長此以往，由于手腳活動減少，不利于他們協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)和大腦的全面發(fā)育。加強(qiáng)青少年動手能力的培養(yǎng)則彌補(bǔ)青少年在發(fā)展過程中的這一缺陷。加強(qiáng)對中青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育。目前還沒有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來約束上網(wǎng)行為。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡(luò)中的需要來活動，這就對現(xiàn)實(shí)社會中主導(dǎo)的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。世界各國紛紛開始研究并制定了一系列相應(yīng)的道德規(guī)范。美國華盛頓有一個(gè)名為“計(jì)算機(jī)倫理研究所”的組織推出了“電腦倫理十誡”。南加利福尼亞大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)倫理聲明中，指出了6種網(wǎng)絡(luò)不道德行為類型。這些規(guī)范都是對現(xiàn)實(shí)生活中的道德規(guī)范的補(bǔ)充和發(fā)展，使其在數(shù)量上不斷積聚和擴(kuò)大。當(dāng)前，我們應(yīng)該加強(qiáng)青少年青少年的上網(wǎng)道德規(guī)范教育，使他們從一開始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問題成堆后再回頭來矯正。
活動時(shí)間：2018年3月20日
活動地點(diǎn)：操場
參加人員：一至六年級全體學(xué)生
活動主題：“五星”少年創(chuàng)建活動
活動內(nèi)容：“五星”少年創(chuàng)建活動的具體內(nèi)容：
1、“遵紀(jì)守規(guī)星”：將“遵紀(jì)守規(guī)星星”作為A級指標(biāo)，下設(shè)五個(gè)B級指標(biāo)，具體內(nèi)容包括：社交正當(dāng)活動；個(gè)人目標(biāo)管理；個(gè)人行為規(guī)范；文明健康上網(wǎng)；遵守校規(guī)校紀(jì)。
2、“學(xué)習(xí)態(tài)度星”：將“學(xué)習(xí)態(tài)度星”作為A級指標(biāo)，下設(shè)五個(gè)B級指標(biāo)，具體內(nèi)容包括：上課認(rèn)真聽講，回答問題主動積極；認(rèn)真完成各科作業(yè)；互幫互學(xué)氣氛濃厚；潛能生進(jìn)步顯著；獨(dú)立完成各科作業(yè)。
3、“文明禮貌星”：將“文明禮貌星”作為A級指標(biāo)，下設(shè)五個(gè)B級指標(biāo)，具體內(nèi)容包括：同學(xué)之間真誠相待，說話文明；見到長輩、老師主動打招呼問好；與教師誠懇交流；無打擊報(bào)復(fù)行為，班級榮譽(yù)感強(qiáng)；課內(nèi)外主動回答師長提問。
4、“環(huán)境衛(wèi)生星”：將“環(huán)境衛(wèi)生星”作為A級指標(biāo)，下設(shè)五個(gè)B級指標(biāo)，具體內(nèi)容包括：包干區(qū)打掃干凈、保持良好；教室內(nèi)課桌、教具擺放整齊；地面、黑板、門窗干凈；無隨地吐痰、吐口水現(xiàn)象；黑板、講臺、墻報(bào)、教具有專人管理；個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂丟垃圾紙屑現(xiàn)象。
5、“文體活動星”：將“文體活動星”作為A級指標(biāo)，下設(shè)五
個(gè)B級指標(biāo)，具體內(nèi)容包括：“兩課一操”態(tài)度好，無無故缺席現(xiàn)象；課余時(shí)間開展正當(dāng)文體鍛煉，文體課按要求積極訓(xùn)練；積極主動參與學(xué)校組織大型活動，且成績顯著；文體委員大膽管理，注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)。另外將“打架罵人、損壞公物、侮辱他人、違規(guī)上網(wǎng)、勒索錢物、翻趴圍墻、偷跑離校、抽煙喝酒“等作為“五星班級”評比一票否決內(nèi)容。
活動時(shí)間：2018年4月15日
活動地點(diǎn)： 操場
參加人員：一至六年級全體學(xué)生 活動主題：文明禮儀進(jìn)萬家 活動內(nèi)容：
1、為進(jìn)一步推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，進(jìn)一步普及文明禮儀知識，讓廣大師生汲取營養(yǎng)、陶冶情操，全面提升廣大家庭的文明素質(zhì)，不斷推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，使城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福，在全校廣泛開展“文明禮儀進(jìn)萬家”活動，并為此向全市廣大師生發(fā)出倡議書。
2、倡議全校師生牽手禮儀，相約文明，從你我開始，從身邊做起，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到“文明禮儀進(jìn)萬家”活動中，學(xué)禮儀、知禮節(jié)，提高道德修養(yǎng)，講文明、樹新風(fēng)，提升淮北形象，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個(gè)家庭的自覺追求，做知禮、懂禮、有禮的文明學(xué)生。
活動時(shí)間：2018年5月20日
活動地點(diǎn)： 操場
參加人員：一至六年級全體學(xué)生
活動主題：交通安全們我行活動啟動儀式 活動內(nèi)容：
1、學(xué)生身披彩帶上面寫交通安全伴我行，關(guān)戴紅色太陽帽，交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話，然后把印有交通安全的小冊子發(fā)放給路人。
效果：通過本次活動提高中小學(xué)生的交通安全意識和同學(xué)們家長的遵守交通規(guī)則的教育，讓學(xué)生們從小養(yǎng)成不忘交通安全的好習(xí)慣。
活動時(shí)間：2018年6月1日
活動地點(diǎn)：電教室
參加人員：一至六年級全體學(xué)生 活動主題：以少先隊(duì)組織凝聚孩子 活動內(nèi)容：
1、少先隊(duì)組織是小學(xué)階段的一個(gè)核心組織，它在對青少年的教育、成長中所起的作用是巨大的。我們充分發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范帶頭作用，積極引導(dǎo)少先隊(duì)員參與到少先隊(duì)的活動中來接受鍛煉。《紅領(lǐng)巾廣播》，孩子自己動手選材，動腦構(gòu)思組材，自己動口“播”材，把豐富的、活潑的、貼近孩子學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容傳灑到每個(gè)孩子心間，讓孩子在聽廣播的同時(shí)，受到文明有禮，愛國護(hù)校，積極奮進(jìn)的教育；《紅領(lǐng)巾快報(bào)》，孩子的又一塊活動陣地，展示自己的才華，愉悅自己的心智，陶冶自己的情操；“中隊(duì)長值周”在對孩子的文明禮儀、行為規(guī)范等方面也起到了推波助瀾的重大作用，“優(yōu)秀中隊(duì)”的錦旗是每個(gè)孩子、每個(gè)班級都渴望得到的啊！
第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作活動記錄（寫寫幫整理）
未成年人思想道德建設(shè)工作活動記錄
記錄人：尹文合
棉花坪完小家長學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長：馮知輝 副組長：尹文合
成員：楊俊、盤春富、歐陽才禮、劉文艷
活動時(shí)間：2017年9月20日
活動地點(diǎn)：圖書室 參加人員：一年級班主任
活動主題：文明禮儀進(jìn)萬家 活動內(nèi)容：
1、楊老師發(fā)言：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
2、馮校長發(fā)言：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)w甚至全校同學(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
活動時(shí)間：2017年10月15日
活動地點(diǎn)：圖書室
參加人員：三四年級班主任
三四年級部分學(xué)生
活動主題：孝敬父母，尊敬長輩 活動內(nèi)容：
1、開展“聽媽媽講那過去的故事”的活動中，孩子回家向父母了解自己的成長，從而明白“我”的生日是母親的受難日，“我”成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著父母的艱辛。由此煥發(fā)孩子孝敬父母的內(nèi)在激情，調(diào)動他們參與活動的積極性。做“體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛”的游戲，讓每個(gè)孩子在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后手里拿著書走下樓梯、再走上樓梯、過獨(dú)木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓孩子們通過游戲感悟母親十月懷胎的情景。同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，紛紛表示感受到了母親十月懷胎時(shí)的艱辛和痛苦，都說原來母親當(dāng)年就是這樣把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的呀。孩子們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦，說明同學(xué)情感是豐富的，都是尊老愛幼、孝敬父母的。但是母親十月懷胎的那種艱辛和痛苦并不是一個(gè)短短的游戲就能夠理解的，同學(xué)必須要花時(shí)間多與母親溝通，真正地走進(jìn)母親的心靈，理解母親。培養(yǎng)從小養(yǎng)成尊老愛幼、孝敬父母的良好美德習(xí)慣。
活動時(shí)間：2014年11月16日
活動地點(diǎn)：圖書室
參加人員：五年級班主任
五年級部分學(xué)生
活動主題：正確指導(dǎo)青少年上網(wǎng) 活動內(nèi)容：
1、做好上網(wǎng)青少年的心理疏導(dǎo)工作。網(wǎng)上世界的精彩豐富和網(wǎng)絡(luò)文化的簡單快捷，對青少年具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上“癮”。我們不能因?yàn)樯暇W(wǎng)會對人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止青少年上網(wǎng)。相反，應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的青少年上網(wǎng)。但對因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的青少年應(yīng)積極疏導(dǎo)。防患于未然，應(yīng)在青少年上網(wǎng)前就向青少年傳播有關(guān)上網(wǎng)可能導(dǎo)致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法，使青少年盡量避免上癮。其次是對已患上上網(wǎng)心理障礙的青少年進(jìn)行矯治。如適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，要求青少年在上網(wǎng)的同時(shí)不要忽視與同學(xué)、家長、教師的人際交往，與家長保持密切聯(lián)系，引導(dǎo)家長正確指導(dǎo)孩子上網(wǎng)等。提高青少年的選擇能力和免疫力。要加強(qiáng)青少年的政治思想教育，增強(qiáng)政治敏感力和鑒別力，樹立對中國社會主義制度的優(yōu)越感和民族文化的自豪感。加強(qiáng)對青少年進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀教育，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的價(jià)值觀和腐朽生活方式、黃色信息面前，能夠自覺地抵制誘惑。
2、加大組織青少年參加社會實(shí)踐的力度。首先，是要多讓青少年參與各種道德實(shí)踐活動，讓青少年在家庭、學(xué)校、社會面對各種道德問題時(shí)能作出正確的判斷力和道德行為在實(shí)踐中不斷提高。其次，要加強(qiáng)對青少年的寫字、運(yùn)算等基本功的操練。特別是對正在打基礎(chǔ)的小青少年和初中生，更不能以電腦和網(wǎng)絡(luò)來代替寫字和運(yùn)算。再次是加強(qiáng)對青少年的動手能力培養(yǎng)。青少年在電腦面前，只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能馳騁在因特網(wǎng)中。長此以往，由于手腳活動減少，不利于他們協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)和大腦的全面發(fā)育。加強(qiáng)青少年動手能力的培養(yǎng)則彌補(bǔ)青少年在發(fā)展過程中的這一缺陷。加強(qiáng)對中青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育。目前還沒有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來約束上網(wǎng)行為。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡(luò)中的需要來活動，這就對現(xiàn)實(shí)社會中主導(dǎo)的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。世界各國紛紛開始研究并制定了一系列相應(yīng)的道德規(guī)范。美國華盛頓有一個(gè)名為“計(jì)算機(jī)倫理研究所”的組織推出了“電腦倫理十誡”。南加利福尼亞大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)倫理聲明中，指出了6種網(wǎng)絡(luò)不道德行為類型。這些規(guī)范都是對現(xiàn)實(shí)生活中的道德規(guī)范的補(bǔ)充和發(fā)展，使其在數(shù)量上不斷積聚和擴(kuò)大。當(dāng)前，我們應(yīng)該加強(qiáng)青少年青少年的上網(wǎng)道德規(guī)范教育，使他們從一開始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問題成堆后再回頭來矯正。
活動時(shí)間：2017年12月15日
活動地點(diǎn)： 圖書室
參加人員：六年級班主任 六年級部分學(xué)生 活動主題：文明禮儀進(jìn)萬家 活動內(nèi)容：
1、為進(jìn)一步推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，進(jìn)一步普及文明禮儀知識，讓廣大師生汲取營養(yǎng)、陶冶情操，全面提升廣大家庭的文明素質(zhì)，不斷推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，使城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福，在全校廣泛開展“文明禮儀進(jìn)萬家”活動，并為此向全市廣大師生發(fā)出倡議書。
2、倡議全校師生牽手禮儀，相約文明，從你我開始，從身邊做起，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到“文明禮儀進(jìn)萬家”活動中，學(xué)禮儀、知禮節(jié)，提高道德修養(yǎng)，講文明、樹新風(fēng)，提升淮北形象，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個(gè)家庭的自覺追求，做知禮、懂禮、有禮的文明學(xué)生。
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