第一篇：王集小學(xué)2018安全總結(jié)

安全工作事關(guān)人的生命。作為學(xué)校的安全工作，事關(guān)著我們千家萬(wàn)戶的幸福，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹師教育局和團(tuán)安辦的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

我校為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，部門負(fù)責(zé)人具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、堅(jiān)持以班主任為安全教育工作的中堅(jiān)力量，負(fù)責(zé)本班安全教育和安全防范工作。堅(jiān)持長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)、教師值周制度，發(fā)現(xiàn)校園中存在的及不可預(yù)見的安全隱患，做到對(duì)突發(fā)事件的早匯報(bào)、早處理。

2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組建立定期與不定期自查機(jī)制。即重大節(jié)日、長(zhǎng)期放假必查，陰雨天氣、發(fā)現(xiàn)隱患自查。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

4、班主任每季度上交安全工作小結(jié)至學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、緊把安全教育關(guān)

我校始終堅(jiān)持把安全宣傳作為工作的支點(diǎn)，開展豐富多采的安全教育活動(dòng)，將“安全”二字印在學(xué)生心中。

1、今年3月25日的“中小學(xué)生安全教育日”我校組織學(xué)生進(jìn)行《安全常識(shí)測(cè)試》，完成應(yīng)急疏散演練一次，各班召開“普及安全知識(shí),確保生命安全”安全主題班會(huì)并上交教案12份，小學(xué)語(yǔ)文教研組出安全黑板報(bào)一期。2、5月12日是“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性地進(jìn)行安全檢查，并對(duì)學(xué)生強(qiáng)化夏季安全教育，如：交通、飲食、溺水等。派出所協(xié)助組織“消防緊急疏散演練”，用時(shí)1分17秒。王集小學(xué)安全工作總結(jié)

3、六月是“安全生產(chǎn)月”，學(xué)校按照上級(jí)要求開展相應(yīng)活動(dòng)。懸掛橫幅一幅，出“強(qiáng)化安全基礎(chǔ) 推動(dòng)安全發(fā)展”主題黑板報(bào)一期。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校消防設(shè)施進(jìn)行安全檢查。6月19日，全校師生進(jìn)行安全疏散演練，法制副校長(zhǎng)劉世鳳做活動(dòng)總結(jié)。

四、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。

1、加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。德育處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。

2、開展常規(guī)檢查。本學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合派出所對(duì)消防、用電等設(shè)施進(jìn)行檢查。上半年對(duì)微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圍墻、廁所、工地（學(xué)生宿舍、風(fēng)雨活動(dòng)室）等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。

五、存在的問題及下一步打算。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的人員還存在，社會(huì)上的網(wǎng)吧、臺(tái)球、游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

王集小學(xué) 2014.1.16

第二篇：王集小學(xué)學(xué)校安全考核制度

王集小學(xué)學(xué)校安全考核制度

總則：為貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的指示精神，我校決定進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化校內(nèi)安全管理措施，特制定安全目標(biāo)管理考核制度，請(qǐng)各部門認(rèn)真做到安全工作管理到人，責(zé)任到人，確保教育教學(xué)改革工作順利開展。

一、集會(huì)安全目標(biāo)管理考核制度

責(zé)任人：集會(huì)組織者及有關(guān)人員

1、全校集會(huì)，班主任必須到場(chǎng)指揮學(xué)生。散會(huì)后大會(huì)主持人要對(duì)全體學(xué)生有秩序的進(jìn)行疏導(dǎo)。

2、學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)必須有安全防范措施，班主任到場(chǎng)管理好本班學(xué)生，保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)校校醫(yī)不得離開會(huì)場(chǎng)。

3、逢雙休日組織校內(nèi)活動(dòng)，由組織者書面通知家長(zhǎng)。集會(huì)期間有關(guān)人員要組織好學(xué)生，做好學(xué)生安全保衛(wèi)工作。

4、重大集會(huì)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織安全保衛(wèi)人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行全面安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)整改。

二、值班安全目標(biāo)管理考核制度 責(zé)任人：值班人員

1、晚修期間，學(xué)校保衛(wèi)人員要對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行巡視，行政領(lǐng)導(dǎo)要巡視課堂。

2、值班結(jié)束后，值班人員督促門衛(wèi)鎖好各教室的門窗等。并檢查各辦公室門窗以及水電設(shè)施是否處于關(guān)閉狀態(tài)。

三、學(xué)生人身、交通安全目標(biāo)管理考核制度 責(zé)任人：有關(guān)人員

1、學(xué)生入校后到放學(xué)期間，學(xué)校門衛(wèi)要管理好校門，學(xué)生不得無(wú)故出校門。

2、任何單位、個(gè)人到校找學(xué)生都要經(jīng)過學(xué)校政教處、保衛(wèi)科批準(zhǔn)，并由政教處派人到教室通知。如有事必須請(qǐng)假離校的，由學(xué)生寫好請(qǐng)假條給班主任簽字后交給值日教師方可離校。

3、任何機(jī)動(dòng)車輛禁止進(jìn)入校園，如工作需要進(jìn)入校園的機(jī)動(dòng)車輛要由門衛(wèi)提醒司機(jī)慢行，并指揮車輛安全行駛。

4、任何人不得在校內(nèi)學(xué)習(xí)駕駛機(jī)動(dòng)車輛。

5、全體教職員工都有義務(wù)保護(hù)學(xué)生的人身安全，如遇學(xué)生遭受外來人員侵害而視而不見者，學(xué)校將給予嚴(yán)厲處分。

6、學(xué)校提倡職工見義勇為。

四、學(xué)生自行車、教師車輛停放安全目標(biāo)管理考核制度

責(zé)任人：車輛管理人員

1、學(xué)生自行車、教師車輛進(jìn)校后要服從管理人員的統(tǒng)一指揮安排，擺放整齊，并遵守停放時(shí)間。

2、學(xué)校要安排專人對(duì)學(xué)生自行車、教師車輛進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)學(xué)生自行車的安全。

3、任何學(xué)生不得在校內(nèi)騎自行車。

五、大掃除安全目標(biāo)管理考核制度

責(zé)任人：大隊(duì)部、班主任及有關(guān)人員

1、大掃除前班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，禁止學(xué)生攀爬二樓以上的窗子打掃衛(wèi)生。不準(zhǔn)學(xué)生用濕抹布擦電器和電器開關(guān)。

2、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員要在大掃除之前把實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)品存放好，并在打掃結(jié)束后檢查危險(xiǎn)品是否完好。

六、防火防盜安全目標(biāo)管理考核制度

責(zé)任人：總務(wù)處、保衛(wèi)人員

1、學(xué)校保衛(wèi)人員和電工要定期檢查學(xué)校辦公室、教室的電路，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

2、學(xué)校總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員要經(jīng)常檢查學(xué)校的防火設(shè)施是否處于正常狀態(tài)。

3、學(xué)校任何人都有義務(wù)對(duì)進(jìn)入學(xué)校的陌生人進(jìn)行盤問，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告。

4、各辦公室教師放學(xué)后要檢查辦公室門窗是否關(guān)好，貴重辦公用品是否安全存放。如發(fā)生被盜事件由辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

5、節(jié)假日或放學(xué)后時(shí)間學(xué)校保衛(wèi)值班人員要檢查學(xué)校教學(xué)大樓、辦公大樓、語(yǔ)音室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室的門窗是否關(guān)好。

七、外出活動(dòng)安全目標(biāo)管理考核制度

責(zé)任人：活動(dòng)組織者及有關(guān)人員 如學(xué)校各班級(jí)、年級(jí)組、各教研組、各處室自行組織學(xué)生外出活動(dòng)的，要由本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請(qǐng)，并寫明活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人、參加活動(dòng)教師名單、學(xué)生名單、活動(dòng)的安全防范措施，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)研究同意后方可進(jìn)行。并把活動(dòng)內(nèi)容書面通知學(xué)生家長(zhǎng)?；顒?dòng)期間所有參加活動(dòng)的教師要不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并積極配合組織者對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)控。

八、體育課、課間操安全目標(biāo)管理考核制度

責(zé)任人：體育教師

1、學(xué)生上體育課必須著運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、體育教師要組織好課堂教學(xué)，不得中途離開課堂。

3、如上到有一定危險(xiǎn)性的體育教材如跳馬、單雙杠、鉛球、跳高等時(shí)，教師要在教學(xué)場(chǎng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)與幫助，并安排學(xué)生干部協(xié)助。如因?yàn)榻處熃M織課堂不力而造成學(xué)生傷害事故的，由任課體育教師負(fù)完全責(zé)任。

4、學(xué)校在組織學(xué)生做課間操時(shí)，一定要安排專人管理，集隊(duì)速度不宜要求過快，禁止學(xué)生在樓梯、過道互相追逐打鬧。

九、實(shí)驗(yàn)室安全目標(biāo)管理考核制度

責(zé)任人：任課教師、實(shí)驗(yàn)

1、上實(shí)驗(yàn)課的教師和實(shí)驗(yàn)員要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，禁止學(xué)生接觸有毒易爆危險(xiǎn)品。詳細(xì)記錄有毒試劑藥品的名稱、數(shù)量、使用消耗情況，限量發(fā)放，準(zhǔn)確登記，用剩要全部上交，實(shí)驗(yàn)器材、藥品不能放在辦公室。

2、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的有毒或腐蝕性廢物、污水要按環(huán)保部門的規(guī)定處理，嚴(yán)禁隨地倒放。

3、上物理實(shí)驗(yàn)課的教師和實(shí)驗(yàn)員要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，實(shí)驗(yàn)前要檢查所有的電路以及開關(guān)、接頭是否處于良好狀態(tài)。

十、目標(biāo)管理考核制度化 責(zé)任人：任課教師

1、任何教師、班主任不得隨意把學(xué)生驅(qū)逐出教室或校門，如有違反，學(xué)校將給予紀(jì)律處分。如由于驅(qū)逐學(xué)生而造成學(xué)生意外事故的，由當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任。

2、任何教師、班主任不得體罰學(xué)生，如有違反學(xué)校將給予紀(jì)律處分。如由于體罰學(xué)生而造成學(xué)生意外事故的，由當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任。

3、上課期間，教師要負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生的人身安全。沒有經(jīng)過學(xué)校政教處、保衛(wèi)科的同意，任何人不得把學(xué)生從課堂帶走。如有違反規(guī)定導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生意外的，由該教師負(fù)主要責(zé)任。

十一、學(xué)校安全教育制度

責(zé)任人：大隊(duì)部、保衛(wèi)人員、班主任

1、學(xué)校、大隊(duì)部、保衛(wèi)科要經(jīng)常通過集會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并和班主任簽訂安全責(zé)任狀。

2、班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育。班主任必須有安全記事本，每次安全教育都要有記錄，學(xué)校大隊(duì)部要隨時(shí)檢查。

3、全體教職員工都有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為要及時(shí)制止并通知班主任、政教處進(jìn)行教育。

以上制度，希望同志們嚴(yán)格遵守，如有違反，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰和行政處分，情節(jié)嚴(yán)重者將交由上級(jí)有關(guān)部門處理。

王集小學(xué) 2015年9月

第三篇：王各小學(xué)安全檢查總結(jié)

王各小學(xué)安全檢查總結(jié)

昨天大雨過后，我校校委會(huì)全體同志就本校的校墻、大門、廁所、教室、教師宿舍以及用電設(shè)施及線路逐一進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)有以下安全隱患問題：

一、最后排住房和小辦公室由于多年漏雨失修房頂葦簙子發(fā)霉變質(zhì)，在這場(chǎng)大雨中，房頂多處坍塌，現(xiàn)出好幾個(gè)露天大窟窿，非常危險(xiǎn)，必須徹底維修。

二、中間一排兩座教室個(gè)別地方有漏雨現(xiàn)象，幾處墻內(nèi)皮脫落。

三、校院內(nèi)多處有積水現(xiàn)象，深淺不一。

針對(duì)以上不同程度的校內(nèi)安全隱患，學(xué)校正在積極主動(dòng)的想辦法，以便更快的恢復(fù)安全狀態(tài)。

安全排查小組： 劉秀領(lǐng)邱延周邱言啟李玉華

安全排查時(shí)間：2013年5月27日

王各小學(xué)

201-5-7

第四篇：王兒小學(xué)安全排查總結(jié) 5

通渭縣寺子川鄉(xiāng)王兒小學(xué)安全排查總結(jié)

為了加強(qiáng)校園安全管理，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。根據(jù)通渭縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)《甘肅省學(xué)校安全管理整治工作實(shí)施方案》的通知的通知，我校嚴(yán)格按照文件要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)責(zé)任，全面查找各種安全隱患，切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，現(xiàn)就所做工作總結(jié)如下： 一.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng): 潘石剛

組員： 張永進(jìn) 劉子斌 陳蘭

二、冬季取暖安全排查。我校重點(diǎn)檢查火爐的架設(shè)，爐筒是否有破損，教室及宿舍的排氣是否暢通等情況。經(jīng)排查，各項(xiàng)設(shè)施用轉(zhuǎn)正常，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

三、飲食衛(wèi)生。在校外，我校重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊商店所賣商品的安全情況，檢查食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，嚴(yán)禁無(wú)衛(wèi)生許可證擅自經(jīng)營(yíng)。經(jīng)排查，未發(fā)現(xiàn)有關(guān)違法食品的銷售。在校內(nèi)，我校著重排查了伙房衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)餐的驗(yàn)收、存貯、、發(fā)放及留樣情況。經(jīng)排查，各個(gè)環(huán)節(jié)正常有序，未發(fā)現(xiàn)與食品有關(guān)的安全問題。

四、交通安全。學(xué)校對(duì)周邊的“三無(wú)”車輛，農(nóng)用車搭載學(xué)生上下學(xué)，路隊(duì)情況進(jìn)行了跟蹤與排查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上下學(xué)路對(duì)秩序好，并沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生搭載上述車輛上下學(xué)的情況。

五、加強(qiáng)心理健康教育，及時(shí)排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)以及拒絕邪教，和各類不良思想的防范。

綜上所述，我校經(jīng)排查后，沒有發(fā)現(xiàn)任何安全隱患，學(xué)校安全工作正常有序。

王兒小學(xué)

2013.6.18

第五篇：王集小學(xué)教研工作計(jì)劃

王集小學(xué)2011-2012學(xué)

第一學(xué)期教研工作計(jì)劃

向陽(yáng)鄉(xiāng)王集小學(xué)王 磊

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年，我校的教學(xué)教研工作以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)體系，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)校科學(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)”為主導(dǎo)，堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，堅(jiān)持教學(xué)改革的核心地位，堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)先地位，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量的首要地位。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、堅(jiān)持常規(guī)教研，管理規(guī)范科學(xué)。實(shí)施優(yōu)化管理策略，牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，加強(qiáng)備、上、批、輔、查等常規(guī)工作，著力語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課研究。

2、教學(xué)質(zhì)量全面提升。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“開門聽課制”不定期對(duì)教師進(jìn)行聽課、評(píng)課，逐步提高教師的課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)效率，使教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、課程改革有序穩(wěn)步推進(jìn)。以科學(xué)精神推進(jìn)課程研究與改革，力爭(zhēng)在課程設(shè)置、課程資源開發(fā)、教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的改變和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面有一個(gè)新的突破。

4、校本教研扎實(shí)有效。加大教研教改力度，落實(shí)教研行為，使教師在踐行行動(dòng)研究，提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。

5、抓好教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，著力打造中青年骨干教師，通過“人人一節(jié)示范課”活動(dòng)，建立個(gè)性化、特色化、品牌化教師隊(duì)伍。

6、學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。全校學(xué)生勤學(xué)善思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、工作思路

新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)特色，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深化課堂教學(xué)研究；精心打造特色課堂、培育特色教師。

突出一個(gè)特色：日讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，建設(shè)特色書香校園。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力在評(píng)得科學(xué)上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在教有特色上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在基礎(chǔ)加特長(zhǎng)上求突破。

四、工作重點(diǎn)與措施

（一）圍繞一個(gè)中心——以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面加強(qiáng)教學(xué)工作。教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的經(jīng)常性中心地位不動(dòng)搖，把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，積極組織每月月考，考后認(rèn)真分析總結(jié)。努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。

（二）落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)——校本教研。

扎實(shí)常規(guī)教研，提高教學(xué)工作的有效性。

校本教研工作仍舊是教學(xué)教研工作的重點(diǎn)。新學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持教研和科研齊頭并進(jìn)的工作思路，以全體教師的課堂教學(xué)能力、教研能力、科研能力的提高為主線，以“專題研究”為突破，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題的研討為切入點(diǎn)，以提升教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量為最終目的，加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研活動(dòng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)分層管理與實(shí)施，有效推進(jìn)教研活動(dòng)的開展。

（1）扎實(shí)備、上、批、輔、查、思常規(guī)教研。

認(rèn)真落實(shí)教研活動(dòng)---集體備課的教研制度。每次活動(dòng)要有主題內(nèi)容，有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。同時(shí)還要注意做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）開展有效的校本教研活動(dòng)。

創(chuàng)特色課堂，建設(shè)個(gè)性化、特色化、品牌化教師隊(duì)伍。

圍繞“以改革創(chuàng)新促發(fā)展，以特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，為追求“學(xué)校有特色，教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)境界，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，緊緊圍繞黃河文化特色化內(nèi)涵發(fā)展的主題，立足課堂教學(xué)，著力創(chuàng)建學(xué)校特色，提升教師專業(yè)素質(zhì)，樹立學(xué)校學(xué)科品牌。

（三）突出一個(gè)特色：日讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，建設(shè)特色書香校園。

（1）.營(yíng)造文化校園環(huán)境，建設(shè)書香教育文化

校園就是我們共同的精神家園，是我們追求教育夢(mèng)想的理想園地。我們重點(diǎn)抓校園的建設(shè)，讓校園浸潤(rùn)書香，讓人類優(yōu)秀文化凈化師生靈魂。

1、墻體文化。班級(jí)文化。學(xué)校每個(gè)教學(xué)班都開創(chuàng)圖書角，生均藏書3冊(cè)以上，讓學(xué)生隨時(shí)可以領(lǐng)到自己喜歡讀的書籍。每個(gè)班級(jí)都把同學(xué)們自己讀書的心得、與大師的對(duì)話、圖書的推介、美文欣賞等讀書的成果展示在教室的板報(bào)上，墻壁上，繪制在手抄報(bào)上。

2、櫥窗文化。櫥窗的內(nèi)容，引領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，展示學(xué)生“古詩(shī)文化的特色”活動(dòng)的成果。

（2）為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教師的確需要不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。基于這樣的認(rèn)識(shí)，要求每位教師努力學(xué)習(xí)，勤于思考，做書香型教師。

1、堅(jiān)持校本培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)、外出培訓(xùn)相結(jié)合的原則。鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高和參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議、教育考察及專業(yè)培訓(xùn)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供條件。

2、堅(jiān)持日讀千字經(jīng)典，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在教師中開展“五個(gè)一讀書學(xué)習(xí)”活動(dòng)，即：每年擬一份讀書計(jì)劃、每周看一本教育雜志，每月讀一本教育專著或?qū)W科名著，每天寫百字讀書筆記，每期寫一篇讀書心得。

3、堅(jiān)持三本讀書模式，暢談讀書收獲，交流教育教學(xué)技藝。全校組織一、二次讀書心得講壇活動(dòng)、讀書會(huì)活動(dòng)。

4、學(xué)用結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)踐。要求教師把讀書與教學(xué)工作結(jié)合起來，開展行動(dòng)研究，以思考的目光審視教學(xué)，探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑。以反思的襟懷走進(jìn)課堂，課后及時(shí)反思并寫好教學(xué)反思。認(rèn)識(shí)學(xué)生的真實(shí)的內(nèi)心世界，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

附：分月工作安排

八月份：

1、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；

2、成立各教研組，制定教研方案；

九月份：

1、開展“引導(dǎo)自學(xué)”課型結(jié)構(gòu)研討，教師寫好心得，精心編制一課教學(xué)設(shè)計(jì)；

2、開展集體備課活動(dòng)、安排好本期教師公開課；

3、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查；

4、九月份月考；

十月份：

1、迎“十一”詩(shī)歌朗誦會(huì)；

2、積極組織教師參加鄉(xiāng)中心校教研活動(dòng)周；

3、開展“六個(gè)一”大練兵活動(dòng)；

5、開展課題研究討論；

6、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查；

7、十月份月考；

十一月份：

1、迎接鄉(xiāng)中心校業(yè)務(wù)檢查。

2、舉行期中測(cè)試，召開期中測(cè)試總結(jié)大會(huì)。

3、開展主題教研活動(dòng)。

4、選拔學(xué)生參加鄉(xiāng)中心校舉行的小學(xué)生書畫比賽；

5、教學(xué)常規(guī)檢查；

十二月份：

1、積極組織學(xué)生參加鄉(xiāng)學(xué)科競(jìng)賽；

2、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查；

3、十二月份月考；

元月份：

1、組織教師寫好教育教學(xué)小結(jié)；

2、迎接期末質(zhì)量檢測(cè)；

3、做好教研總結(jié)工作；