第一篇：對標先進 學習武安

對標先進 學習武安

——艾辛莊學區一行赴武安北梁莊小學參觀學習紀實

艾辛莊中心小學

張會景

10月16日早晨，天還沒有大亮，天空布滿陰云，料峭的秋風有點寒冷，艾辛莊學區一行七人驅車趕赴武安北梁莊小學參觀學習，當走進北梁村時，用“破落”二字來形容一點也不為過。但當我們走進北梁莊小學校院時，整齊的車輛，干凈的校園，給人一種清新的感覺，給我們留下了第一深刻印象。北梁莊小學的尹校長、張校長、喬校長等人熱情地接待了我們。然后，主管業務的張勤秀校長、教導主任喬素紅，從備講批輔考教學的五個環節、主題教研、課程改革，到衛生、紀律、安全等方面給我們作了全面的介紹。之后，總務處主任帶領我們參觀了學校的各功能室以及學生宿舍和食堂。參觀完畢，我們和部分教師進行了座談，真實全面了解了北梁莊小學先進的管理理念、科學的管理方式，我們感受頗深。具體有以下幾點體會。

第一，用先進的理念，引領教師，不斷提高教學成績。常言說，有理想才有思想，有思路才有出路。校長是學校的靈魂，校長的靈魂作用就是要通過學習、探索、實踐，不斷提煉新的觀點，新的理念，引領廣大教師不斷成長發展。只有教師接受了先進的教學思想，前衛的教學理念，才能改變。只有改變了教師，才能改變教學方法方式；改變了教師，才能改變學生，培養學生養成良好的學習習慣，促進學生自主學習，自主發展，不斷提高教學成績。

第二，建立各種制度，形成校園制度文化。常說“沒有規矩不成方圓”。制度是規范師生行為的準則，建立健全各項制度是學校走向科學化、規范化管理的重要渠道。學校領導在制度落實上，要公平公正，不能任人唯親、厚比薄彼，要一碗水端平，真正發揮制度的標桿作用。在規范管理中，既要有剛性的制度、嚴格的要求，又要有人性化的人文關懷，“法網柔情”。剛柔相濟的管理形式，最終實現自我約束，自我管理，無為而治的制度文化，達到墻上無制度，胸中有規矩的境界，真正形成了校園文化的制度文化；學校制度真正成為了師生的自覺行為規范。

第三、走內涵發展的道路，實施精細化管理。學校內涵發展包括學校領導的發展，教師的發展，學生的發展，學校的發展。但最重要的是教師的發展，學生的發展。國家興衰系于教育，教育興衰系于教師。教師首先要有事爭一流的思想，要有見第一就爭，見紅旗就扛的精神。其次，就是要不斷加強教師業務學習，促進教師專業不斷成長，變“苦教”為“樂教”。

第三、分工明確、各負其責。“上邊一根線，下面一大片”，學校工作千頭萬緒，我們不能眉毛胡子一把抓；不能抓了西瓜丟了芝麻，更不能抓了芝麻丟了西瓜；不能整天忙于事務，窮于應付，要學會十個手指彈琴。既要抓住教學這個中心不放松，又要抓好安全、衛生、紀律。北梁莊小學分工特別明確，教學誰管，課改誰管，后勤誰管，紀律衛生誰管，學生宿舍誰管分工合理。事事都有專人負責，工作得心應手，不至于手忙腳亂。各人各負其則，沒有推三阻四，沒有推諉拖拉現象，各項工作都能高質量高標準完成，提高了工作效率。

“好方法事半功倍，好習慣終身受益”，在學生管理上，不斷加強養成教育，從一點一滴做起，從自身做起，努力培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、生活習慣，為學生的可持續發展奠定堅實的基礎。學生管理不是一種控制，而是一種喚醒，一種激勵，目的是促進學生的發展，實現他們的幸福人生。教師要尊重學生關愛學生，在學生學習上多鼓勵，生活上多關心，心靈上多溫暖，營造一種民主、親密、平等、和諧的教學氛圍，真正變“要我學”為“我要學”，變“苦學”為“樂學”，變“學會”為“會學”，促進學生全面健康發展。

總之，北梁莊小學以理念引人，以理服人，制度管人，以情感人，形成了北梁莊小學的管理特色，促進了武安教育的可持續發展。是我們學習的榜樣。

第二篇：對標先進學習心得體會

對標先進學習心得體會

1，赴**公司對標學習心得體會

*月**日上午，在公司領導班子的帶領下，我們來到***公司進行對標學習。通過***公司黨委書記的經驗介紹、兩家咨詢公司工作開展情況介紹以及對***公司生產現場實地參觀，深深地感受到了***公司從多年虧損到扭虧為盈、從“僵尸企業”名單到混改先進企業行列所采取的巨大變革，取得的成績振奮人心，企業可持續健康發展能力和職工的幸福感、獲得感、安全感持續提升。

2018年，集團集團對***進行了混改，***由原來的巨額虧損轉變到大幅盈利，全年盈利5.15億元，同比增長4.77億元，徹底扭轉了持續虧損的被動局面，標志著***混改成功。在聽取了***經驗介紹和現場對標參觀后，感觸很深，受益匪淺。現將對標學習心得體會匯報如下：

一是***在管控機制上實現重大變革。充分下發各項經營權，總經理主持日常生產經營管理，低于5000萬元的固定資產投資事項由董事會或授權總經理決定，有效縮短了決策流程，保證了日常生產經營反應迅速、高效運轉。對重大事項在事前充分醞釀溝通，形成統一意見后上會共同決策，提高了決策的實效性。反思我們的管控機制上還有很大差距，例如在物資采購方面，按照集團公司要求實施物資集采，但公司各單位產品產業各不相同，產品種類較多多，所需原材料種類繁多，加之集中采購流程、周期較長，導致物資供應不能滿足實際生產需求的情況時有發生。再例如一些重大事項，在上會決策之前未能充分溝通交流，未能達成一致意見，上會決策時各方都有不同意見，造成決策遲遲不能做出。2019年，公司創新實施“三審兩報”管理制度，就是為了下放一些經營管理權限，就是為了激發各單位經營自主權，必將改變多年來依靠內部市場養成的“等靠要”思想。

二是***在管理方式上實現重大變革。***公司堅持“專業的人干專業的事”理念，根據經營管理需要，對應成立了企管部、規劃財務部等業務部門，選聘專業、精干人員參與管理，并成立了持續改進辦公室，推進精益管理工作。同時，***以開放性思維、創新性舉措引入了優也管理咨詢公司，大力推進精益管理，充分發揮職工群眾群策群力作用和創新創造能力，定期評選優秀成果，并召開分項會，對優秀成果經驗進行宣傳推廣，并以發放現金形式鼓勵職工以解決生產經營過程中的問題和短板開展創新創造活動，持續提升生產經營水平。***在經營過程中梳理了哪些是主要矛盾、哪些是次要矛盾，并不是眉毛胡子一把抓。反思我們在發揮職工群眾創新創造方面做得還不夠好，一方面公司對職工小改小革激勵政策不夠，導致職工創新創造積極性不高。另一方面，廣大干部職工思想境界不高，認為創新創造是公司的事情，跟自己關系不大，未能充分認識到創新創造也是改善自身工作環境，降低勞動強度的一種途徑和方法。當前，公司發展思路、目標定位已經確定，我們應分清主要矛盾和次要矛盾，著重解決好主要矛盾，保障生產經營有序開展，盡可能減少會議、考試等形式，以實際工作成效檢驗工作能力、企業發展成果。

三是***在人員培訓上實現重大變革。在人力資源管理方面，***引入了**咨詢管理團隊，全面推進人力資源管理，分層次、分類別組織開展培訓。其中，對班子成員集中進行培訓，增強了班子成員之間的凝聚力和向心力，這是在我們企業應該說還未曾有過。在聽取***黨委書記介紹時，他說在參加培訓前，班子成員都在擔心參加培訓是不是會影響正常生產經營，但培訓期間未接到廠里的電話，各項經營工作有序開展。同時，借助**咨詢管理團隊，培訓專業的人力資源管理方法與工具，大大提升人力資源管理水平。針對專業技術人員開展分專業輔導，開設能效體系、質量體系、設備體系、供應鏈體系專項研習班，不斷提升領導干部和專業技術人員工作能力。反思我們人力資源管理方面，我認為還存在一些不足。在人員選配方面，還未能做到人崗相適、專業的人干專業的事，有的業務能力和素質還不過硬，導致工作效率和質量不高。

四是***在考核激勵上實現重大變革。***圍繞如何“用好人、分好錢”，借助**咨詢管理團隊專業優勢，利用專業評價工具對管理技術崗位開展價值評估，通過能力建模，匹配人和崗位，實行全方位的績效管理。然而，我們有時公司安排的工作量與完成時間不相匹配，有時一人同時承擔多項工作任務，并且都是時間緊、任務重的工作，導致工作人員只能疲于應付。***改變國有企業工資總額管理模式，建立預算管理與超額利潤分享相結合的工資總額管理模式，將職工工資與產量、成本、效益掛鉤考核，使職工的勞動成果與工資水平緊密結合，能夠充分調動職工工作積極性。同時，***明確了10條紅線底線，提出了10項嚴禁，對碰觸紅線底線的人員一律嚴肅處理，營造良好的工作氛圍。我們也應該對照***紅線底線做法，結合公司實際列出嚴禁事項和處理標準，以紅線底線意識倒逼工作作風提升。

五是***在監督檢查上實現重大變革。***成立了專職監督檢查機構，配齊了專職監督人員，并按照“盯死死盯”原則開展監督檢查工作。對查出的問題，全面落實問題產生的原因，督導責任單位和人員制定整改措施全面整改，并全程跟蹤督導直至問題徹底整改完畢。同時，***創新監督方式，對關鍵區域安裝了50余處高清監控攝像頭，實現在線監督。結合公司監督檢查工作，雖配備了人員，但人員數量與***相比較少，督察督辦工作方式方法還不夠靈活。同時，督察辦除開展督察督辦工作外，還承擔公司重點工作等任務，加之集團公司督察辦對督查督辦事項程序性要求較多，資料要求較多，日常性業務較多，一定程度上影響專項督察督辦工作開展。

雖然這次對標學習時間很短，但通過觀看經驗介紹影片、現場參觀等途徑，對***經營管理新理念、新思維、新模式、新舉措有了初步了解掌握，通過對比也看到了我們自己存在的不足和差距。存在問題不可怕，可怕的是不面對、不去解決、不去從管理機制上想方法進行預防，揚湯止沸，治標不治本。2019年，公司發展目標方向、思路措施已經明確，我相信只要公司全體干部職工同心同向齊發力，苦干實干加油干，就一定能夠實現既定的發展目標!

2，參觀***公司心得體會

為總結推廣***經驗，全面提升工作標準和發展水平，*月**日上午，按照***工作安排和指示精神，跟隨**機關及各單位相關領導一起到***學習調研，深入了解***生產經營實際狀況，學習混改模式下提升管理水平的成功經驗。現將參觀學習心得報告如下：

一、主要收獲

這次考察內容豐富、形式新穎、氣氛熱烈、收獲顯著。我們深入了解情況，廣泛開展討論，對照人家，反思自己，感觸很深;感到了前所未有的震撼和壓力，進一步增強了加快發展的危機感、緊迫感、責任感和信心、決心，學到了很多東西。最直觀的感受有“九大特色”：一是發展速度快。經營狀況由原來的巨額虧損轉變到現在的大幅盈利，2018年實現盈利5.15億元，同比增長4.77億元。二是體質機制活。通過引進永鋒集團民營資本，由國有獨資公司轉變為混合所有制公司，對經營管理團隊充分授權經營，做到了放權搞活。中層管理人員一季度一任命，一次性調整人數占中層管理人員總數的 24.5%，增強了中層人員的危機感和責任心。三是人員培訓實。引入管理咨詢公司開展全員精益實訓。采取“集中培訓+實踐”的模式，按照供應鏈、能效、設備、現場管理、生產管理、人力資源六大模塊重點培養，提升了員工業務技能。四是成本管控精。將噸焦降本 120 元目標分解細化至各車間、班組，實行周成本降本通報機制，推動從采購、生產到銷售全方位降本。原材料采購方面，煉焦煤廠礦直供率達到 80%，長協價格全年平均低于市場價格 100 元/噸，節省采購成本 2000 多萬元。修訂完善修舊利廢、清倉利庫管理辦法，2018 年實現修舊利廢 2481 萬元、清倉利庫165 萬元。五是設備維護好。***全面推行設備故障管理、預防性維修和自主維護，煉焦核心設備“四大車”故障率從8.6%降低至1%，保證了提產計劃的順利實施。更換甲醇鍋爐給水加熱器，計劃完成率提高30%。六是工藝管理強。技術人員、生產管理人員轉換角色，實行工藝、質量、生產管理人員互查，工藝指標合格率均達到100%。七是分配機制活。八是管理理念優。在管理創新上先行一步，聘請頂尖管理咨詢公司，全面推行精益管理，精益理念深入人心，企業運營能力不斷增強。九是工作作風嚴。在工作重點明確后，一切行動看結果，一切工作看實績，形成了高效落實的強勢氛圍。

二、幾點體會

***以實施混合所有制改革為契機，以“國有體制、民營機制”全新運營模式為動力，大力轉換經營機制，深化精心管理，全面提升員工技能，生產經營水平全方位提升。***改革發展工作經驗可貴，使我開拓了視野，明白了差距，受益匪淺，體會良多：

一是一定要大力深化改革適應經濟發展。在宏觀經濟總體增長放緩大背景下，如何推進企業快速發展、轉型發展，唯一的出路就是推進自我變革，主動適應當前經濟發展趨勢，發揮主觀能動性，以自身活力去適應經濟發展情況。要大膽創新，突破舊的思想觀念、破除舊的條條框框，爭做李云龍式的領導干部，跳出兗礦看兗礦、跳出**看**，一切不符合企業發展的思想觀念都要堅決摒棄，一切制約發展的體制機制弊端都要大膽革除，一切束縛創新的管理方式都要徹底改變。要大力開展解放思想大討論，通過思想的大解放促進改革再出發，用思想大解放推動高質量發展。

二是一定要明確企業發展目標堅定不移地抓好落實。**裝備制造分公司的目標就是建設國內一流世界先進的**裝備制造基地。實現這一目標，需要上級領導的大力支持，需要全體干部職工的辛勤努力。2019年，我們將以集團公司“358”質量提升目標，加強與立德團隊及監理團隊的合作，全面引進復制卡特彼勒鄭州工廠管理理念，從生產體系、供應鏈管理、質量控制、設備管理、員工技能提升、安全質量文化營造等方面進行系統變革，運用各種先進的管理理念及工具推進管理流程再造。堅持“削足適履”、“先僵化、后優化、再固化”的原則，確保管理變革到位。先僵化：以卡特彼勒管理理念為標桿，嚴格執行立德團隊指令，不管職工理解不理解、哪怕感覺不好用，都毫不走樣、一成不變的原樣照搬，堅決全面接受新的管理運營方式;后優化：新制度實施一段時間后，在立德團隊的幫助下，根據實際情況逐步改進優化流程，使之更加有效;再固化：制度經過實踐被證明效果最佳，就固定下來成為長期堅持的目標。力爭經過2-3年的持續改善，具備為國內外用戶提供世界先進品質的高端液壓支架的能力，建成國內一流的**裝備制造基地。

三是一定要將精益管理、嚴格管理融入企業文化之中。凡是一個組織或是單位都需要進行各方面的管理，而管理必須精益、嚴格，才能收到好的效果。通過對聽取國家焦化的經驗介紹，驚嘆于精益管理、嚴格管理帶來巨大效益。***每個環節分工明確，各自在規定時間完成份內的工作，這種精益、嚴格的管理方法和工作方式對我觸動很大。聯想到**分公司，我們的疏漏確實存在，管理的力度不夠，管理的水平有待于提高。我們將通過學習引進卡特彼勒管理體系、完成市場化建設等手段，將精益管理深入到每個崗位、每名人員、每一個工藝環節之中，實現處處有規則、時時有管理。加強成本對標，重點抓好油缸對標工作，提升油缸制造質量和效率。嚴格管理要有嚴肅的紀律，關鍵在于各種規定、要求和約束等真正落實到位，要讓企業每個員工清楚自己應當做什么，應當怎樣做。嚴格管理要有嚴厲的制裁，對違反管理紀律、工藝紀律的人給予嚴厲的處分，讓不遵守管理的人敬畏紀律。

四是一定要抓好重點工作推進。2019年，我們將突出抓好支架優化體提升項目建設，確保廠房按期完工。加大高度設備投入，建設應用機器人生產線、油缸自動化熱處理生產線、結構件及油缸涂裝生產線等，有裝備提升效率、用裝備保障質量。項目建成后實現結構件焊接量3000噸/月以上、油缸加工量1000噸/月以上，具備液壓支架制造6套/年的能力，4 套為國內領先、國際先進水平的高端支架。加強技術創新，圍繞**裝備制造最前沿的設計理論,加強對新材料、新技術、新工藝應用，國內外先進**裝備制造企業采用的生產布局、專用工裝工具等方面的研究學習，及時引進到生產系統之中，實現裝備制造最先進工藝技術水平。

五是一定要注重員工的個人素質的培養。當今社會經濟、科技、管理方式日新月異，每名員工知識結構都有落后淘汰的風險。必須抓好員工培訓。2019 年，我們將圍繞實現集團公司液壓支架制造“358”質量目標，結合支架產能提升項目，通過與立德團隊合作，開展CPS(卡特彼勒生產系統)黃帶培訓300人次、綠帶培訓60人次，焊工培訓8期200人次,DNT(無損探傷)培訓10人次、以及97名國際焊工培訓。職工培訓時間不能少于30小時/年/人。創新培訓方式，落實導師帶徒制度，按照時間段進行考核，分別給予導師和徒弟獎勵。組織各車間開展多種形式的崗位練兵、合理化建議征集以及小改小革等活動，通過核增工資、工會獎勵等方式，提高職工工作積極性。總之，通過各種方式，為企業培養一支熟練并能嚴格執行質量管理系統的管理團隊、設計團隊、工藝團隊、質量管理團隊、以及技能職工隊伍。

六是一定要抓好干部員工作風建設。一支執行力強、積極向上的卓越干部員工隊伍，是保障我們事業實現的根本。干部員工認識要到位、思想要統一，要有一種朝氣蓬勃、敢創敢干、積極向上、雷厲風行的良好工作作風。建立有效的獎勵制度，鼓勵員工進行技術創新、技術改革，充分調動職工的工作熱情。大力優化工資分配政策，通過完全市場化建設，收入逐步向技術崗位、重點崗位、重要一線工種傾斜，調動各方面工作積極性。充分利用好督導督辦制、復命制等督察管理辦法，抓好各項工作的落實，提升各級人員執行力，促進各項工作的開展。

這次參觀學習，開拓了思想、擴寬了眼界，提高了認識，收獲巨大，意義非常。我將把這次考察學習活動的成果作為新的起點、新的平臺、新的動力，把學習先進所獲所得運用到生產經營、改革創新、節支挖潛各項工作中去，努力推進企業各項工作目標的實現，為***的持續健康發展做出貢獻。

3，***學習調研報告

為深入學習***公司安全生產管理先進經驗，2019年*月**日，在公司主要領導帶領下，有幸到***公司進行了參觀、座談、學習交流，現將學習調研情況報告如下。

一、基本情況

2019年*月**日，跟隨**公司主要領導到***公司學習調研，**書記做了關于***公司混合所有制改革以來的經驗介紹，聽取了優也咨詢公司和**人力資源咨詢公司的相關工作介紹。我根據擬定的對標學習調研方案，對接國焦安全環保部，重點對其安全生產標準化建設、雙重預防機制建設、網格化管理和安全自主管理模式等方面采取的有效措施和經驗做法進行了學習調研。

二、思考認識

通過本次學習調研，對標***公司混改后實施的一系列卓有成效的管理措施，取得以下認識。

一是抓安全工作思想認識要到位。國焦公司牢固樹立“不安全不生產”“寧可減產量、也要保安全”的工作理念，對標先進單位，全面梳理安全隱患，加大安全投入，實施設備整改升級，夯實安全基礎。

二是抓安全工作必須責任落實到位。國焦公司混改后，通過充分放權經營，制定靈活高效的績效薪酬分配政策和用人機制，調動了各級積極性，同時也逐級壓實了責任，堵塞了管理漏洞，提升了制度措施的執行力。

三是抓安全工作人員素質是重要保障。國焦公司通過分批次組織骨干人員赴國內外優秀的國際化企業進行交流學習，引入外部優秀管理團隊，分層級組織公司級精益培訓和**大講堂等形式，開拓了管理人員視野，實現員工自主改善，提升了全員綜合素質。

四是抓安全工作方法正確是關鍵。國焦公司通過精益運營提升企業管理水平，以持續改進、自主改善為抓手，工作中以浮現問題、解決問題為導向，堅持刨根問底、追根溯源，通過典型引領帶動一個崗位、一個班組、一個車間都行動起來，共同把工作做好。

同時，對標國焦公司，反思自身工作，還存在以下問題和不足。

一是存在等靠思想。在開展安全工作中，依賴領導安排，等靠上級布置，存在求穩怕錯思想，工作止步于完成任務，而沒有思考如何干的更好。用心工作、超前謀劃、主動作為方面距離公司要求還有很大差距。

二是存在慣性思維。在安全監督檢查中，思維方式固化、工作方式程式化，工作做的不深不細，習慣于按部就班的簡單開展工作。在實際工作中，以習慣當經驗、以經驗當制度的現象時有發生，以查代管、以罰代管的問題也存在。部室工作履行了監督檢查職能，而沒有充分落實服務指導職能。

三是能力素質有差距。作為公司安全工作主管部門負責人，我清醒認識到自身能力素質與工作需求還有較大差距。對安全法律法規和安全標準規范學習不深、掌握不牢，對**公司所屬各單位工藝技術、生產系統還不熟悉，專業知識也存在短板、不足。

三、改進措施

首先從提升能力素質著手，讓安監工作緊跟公司新的發展節奏。強化部室內部建設，我們制定了部室學習制度，計劃在每周集中學習日上，同時開展政治學習和專業學習，每次拿出一個安全法規標準進行專題學習培訓。強化安監隊伍培訓，每月安全隱患排查會上，開展一次公司安監人員的專題學習。組織專業性學習培訓。在今年安全工作意見中，我們規劃了雙重預防機制建設、生產調度管理、工傷急救技能等培訓專題，并制定了培訓學習計劃。

再是從轉變工作作風入手，超前謀劃、主動作為，將工作做細做實。今年一上手，從安全一號文和季度安全工作意見開始，將工作細化、量化，明確責任和時限，自我加壓，防止安排工作大而化之、不深不細等問題。對全年工作，我們梳理了安全重點工作責任清單，在分解季度工作時，每項任務都落實責任、明確了完成時限。

三是從改進工作方式方法著力，找準突破口，精準履責，提升安全工作成效。堅持問題導向，將監督檢查與分析原因、改進提升相結合，在堅持嚴管理、嚴考核基礎上，做到一檢查、一分析，追根溯源查管理、查制度、查考核措施、查責任落實，將工作重心由事后考核問責向超前防控、過程跟進轉變。

四是圍繞公司安全工作總體部署，務實推進各項重點工作。

1.深化安全生產標準化建設。堅持“自主建設、逐級考評”原則，實行層級管理，各單位要進一步完善考核標準、考評辦法和獎懲措施。堅持“量化打分、獎優罰劣”原則，積極開展達標創優活動，嚴格落實排名、通報、獎懲措施。堅持“嚴格考核、問責到人”原則，與全面推行安全網格化管理相結合，劃分網格、明確標準、落實責任，逐級問責到人，確保安全生產動態達標，消除安全管理盲區。

2.加強基層安全自主管理。建立車間班組“風險自評自控、隱患自查自改、問題自警自糾、安全自主自治”的管理模式。以高質量開好班前會為突破口，以點帶面規范基層自主管理，選擇安全基礎好、管控能力強、團隊士氣高的車間和班組作為安全自主管理試點，明確試點考核標準和準入退出條件，制定特殊激勵政策，進行重點培育。

3.推進雙重預防機制建設。做好雙重預防機制建設與安全生產標準化、網格化管理的深度融合，切實消除“兩張皮”現象。加強風險評估結果運用，認真評審完善安全制度措施，及時制定、更新風險清單，完善雙防監測預警功能，實現風險精準有效管控。根據現場變化及時動態調整，全力打通風險管控、隱患排查“正向落實”環節。針對暴露出的安全問題、排查出的安全隱患，及時完善風險管控清單，全力打通“反向追溯”環節。

4.加強重點生產環節安全管理。嚴控起吊作業、動火作業、登高作業、停送電作業(電氣試驗)等八個重點生產環節。高度重視吊裝作業和檢維修作業，加強作業前安全評估確認，從嚴檢查落實安全技術措施，嚴格執行作業票證、可視化作業指導書、操作規程等安全技術文件，嚴禁未經審批許可和現場安全檢查確認擅自冒險作業。

5.加強重點項目安全監管。圍繞液壓支架優化升級重點項目，做好現場安全管理，嚴格審核安全技術措施，安排專人現場監督，危險因素大的關鍵環節由分管領導、專業人員進駐現場動態監督。要突出抓好外來施工單位、人員安全監管，將其納入“一體化”管理，落實屬地管理責任，嚴把外來施工資質審查、協議簽訂、措施審核、人員機具入場等安全關口，嚴肅安全措施編制、審核、簽批程序。

第三篇：對標先進學習心得體會

對標先進學習心得體會

曾鵬

2022年1月26日上午，閬中市文物保護中心召開了對標先進學習暨作風整頓動員會，會上對對標學習先進和作風整頓相關文件進行了專題學習。“他山之石、可以攻玉”，通過學習先進，查找差距，我發現了自身的問題和不足，在今后的工作中我一定積極努力提升自我。

一、存在的主要問題

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用習近平新時代中國特色社會主義思想、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。在實際工作中常常得過且過在業務方面存有依賴性，缺乏創新精神，所以在工作、學習中比較盲目。

3、工作作風不夠扎實。

對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、整改措施

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，我一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾的期待和信賴，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

加強業務學習，做好當前工作。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事和黨員同志請教。樹立起良好的道德風范，切實做好本職工作。

在以后的工作中我定當自我加壓，主動提升工作標準。樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神。一是要講學習，提高本領，積極履職講責任，優化作風，務實肯干；二是要講創新，提升工作，務求實效；三是要講團結，凝心聚力，共謀發展；四是講規知，完善制度，樹好形象，力求在思想觀念上有新提高，在工作作風上有新轉變，在發展環境上有新提升，在履行職能上有新成效，在促發展上有新作為。

第四篇：對標先進學習考察報告

對標先進考察報告

秦皇島市職業技術學校黨辦主任：趙春山

早起八點乘大巴，對標先進去考察。一路通順到三河，考察學校兩大所。巡視校園聽講座，對標先進收獲多。次日出發到承德，考察學校又兩所。觀實訓室進課堂，生本教育放光芒。樹講聚促學先進，相互交流得益彰。

2013年6月20-23日，樹講聚促大討論對標先進考察團一行19人，在教育工委鄭書記、宣傳科金科長帶領下相繼到三河市第一中學、三河市職教中心、承德旅游職業學院、承德一中等院校進行考察學習。

期間，考察團成員聆聽了學校管理方面的經驗介紹，參觀了教學樓、校史館、體育訓練場館、實訓室、學生公寓等，并走進課堂觀摩了生本教育課堂教學。四所學校的教風之嚴謹、學風之踏實、成績之輝煌，給考察團成員留下了深刻的印象。

此次對標先進的學習考察，內容豐富，既具超前性，理論性，又具實踐性。通過對標考察，為我們與先進學校提供了一個直接交流，對話的機會，搭建了深入先進學校親身感受、體驗、學習的平臺，為今后學校之間的交流與合作打下了良好基礎。

一、學校基本情況

（一）三河第一中學

三河一中始建于1935年,1978年即被確定為河北省首批辦好的重點中學之一,1997年遷至新址,1999年1月被確定為河北省示范性高級中學。目前，學校占地410畝，總建筑面積近12萬平方米，現有88個教學班，在校生5900人，教職工410人。

三河一中緊緊圍繞“打造國家級示范性高中，創辦特色化名牌精品學校”的奮斗目標,以素質教育總攬全局，以強化管理為突破口，以師資建設為著眼點，精心打造三河教育航母，終于使學校成為一所“功能齊全、設施一流、管理科學、師資精良、質量全優”而 且在省內外頗有影響并 受到廣泛贊譽的省級示范性高級中學。高考的主要指標均位居廊坊前茅、河北前列，被譽為京東教育的奇跡。

學校先后被確定為全國中華民族傳統美德教育先進實驗單位、全國外語 教學改革優秀實驗學校，全國貫徹體育工作條例先進學校，河北省體育衛生工作先進學 校、河北省治安防范先進學校、河北省示范性高級中學、河北省現代教育技術實驗學校、河北省計算機教育試點學校、河北省教育科研先導型實驗學校、河北省勤工儉學先進學校、河北省教代會工作先進學校、廊坊市文明單性高級中學、河北省現代教育技術實驗學校、河北省計算機教育試點學校、河北省教育科研先導型實驗學校、河北省勤工儉學先進學校、河北省教代會工作先進學校、廊坊市文明單位、廊坊市紅旗團委、廊坊市 素質教育明星校、廊坊市文明校園等。

（二）三河市職教中心

三河市職教中心是一所國辦全日制中等職業技術學校，幾年來，本著“立足三河，面向京津，培養人才，服務經濟”的辦學宗旨，為社會培養了一大批“懂技術、善管理、會經營”的實用技術人才。該校設有五年一貫制大專班、職業中專班、職業高中班和綜合高中班。

該校建立以系為最基本管理單位的自主管理體制。根據專業類別和特點，設立了建筑系、計算機系、文財餐系和汽焊電系。各系均實行“專業+公司+學生，邊學習，邊實踐，邊創收”的教學模式，探索出一條“教學—實習—經營”一體化的新路子。

該校注重課程改革與教材建設。課程改革堅持“需用為準，夠用為度，實用為先”的原則，構建了大專班課程體系、對口升學班課程體系、專業技能班課程體系。

該校堅持綜合治理，重塑職教新形象。一是狠抓師資隊伍建設：派出去，強化培訓，將年富力強的骨干教師派到企業進行在職進修，培養技術過硬的實習指導教師；走出去，開闊眼界，組織骨干教師赴先進地區考察學習，拓寬教學思路，博采眾長。二是學生風紀綜合治理，實行嚴守作息時間，嚴格課堂常規，嚴禁行為違紀；實行統一服裝、統一發型、統一胸卡；強化宿舍管理，強化教學管理，強化活動管理，使學生形成良好的行為習慣。三是用人制度改革，引入競爭機制，實施教師全員聘任制、結構工資制、量化考核評估制。

該校積極開展的教育教學改革，在省市各級教學評比中均取得了顯著成績。1994年被評為“河北省示范性職教中心”；1995年被評為“省級重點職業學校”；1997年被評為“河北省農村教育綜合改革先進單位”。

（三）承德旅游職業學院

承德旅游職業學院是河北省惟一一所以培養旅游類專業人才為主的綜合性高職院校，是河北省旅游職業教育集團理事長單位。學院現有教職工828人，其中專任教師537人，專任教師中有教授20人，副教授202人；具有碩士學位及相應學歷教師122人；有享受國務院政府特殊津貼專家1人；河北省科技成果鑒定評審專家1人；全國優秀教師2人；河北省“三三三人才工程”人選10人；雙師素質教師196人。學院面向全國20余個省、市、自治區招生，在校生10000余人。

學院新校園2007年7月正式投入使用，占地總面積843.31畝，校舍建筑面積24.93萬平方米。教學科研儀器設備總值3097萬元。教學用計算機1702臺；多媒體教室49個，語音室10個，標準座位5150個；電子閱覽室3個。圖書館9990.55平方米，共有各類圖書51.7萬冊，期刊、報紙1434種。建有數字圖書館，標準體育場二個。建有先進的導游模擬、模擬客房、茶藝、教學獸醫院、生物技術、會計模擬、電子、PLC和計算機網絡等實驗和實訓室58個，建有校外實習基地160余個。優美的校園環境、齊全的教學設施，是學子們理想的求學之所。

學院設有旅行社管理、酒店管理、旅游管理、設計開發、生物工程、畜牧獸醫、園藝、會計、商務管理、機械電子、信息技術十一個系；設有導游、酒店管理、旅游管理、會計電算化、物流管理、機械制造與自動化、畜牧獸醫等33個專業，其中獸醫（動物醫學）專業為省級示范專業，旅游與酒店管理、酒店管理、導游專業為省級試點專業。

（四）承德一中

學校占地205畝，建筑面積75000平米。主體建筑有教學樓、實驗樓、辦公樓、國際部、圖書館、報告廳、體育館、師生公寓、生活服務中心等十三個單體建筑。“二加一”教室、創新實驗室、當前閱覽室等多項適應新課程的教學場所，為學生提供了廣闊的自主學習空間。建有標準塑膠運動場、籃球場、排球場。體育館內建有兩個標準籃球場和攀巖設施。校園景色優美，銘石翠柏、白樺綠地、湖邊垂柳、水上虹橋，體現出自然和人文的和諧統一。

學校以“打造一支理念型、專家型、導師型、藝術型、反思型、復合型、創新型的教師隊伍”為目標，建立了一支高素質、朝氣蓬勃的教師隊伍，專任教師157人中，具有碩士學位的教師20人，全國模范教師2人，特級教師4人，高級教師99人。有15位教師被評為承德市高中學科帶頭人，5人獲得承德市“拔尖人才”稱號。

學校被命名為“河北省實驗性示范高中”、“河北省創新教育實驗學校”、“河北省德育工作示范校”；獲得“全國綠色學校創建活動先進單位”、“河北省創新教育先進學校”、“承德市教育系統先進集體”等榮譽。

二、感悟和思考

（一）干凈、整潔、優美的校園環境

三河一中自然地將學校區與生活區、運動區分開，校園內草木青青，鮮花四季常開，那里是都市里的一塊凈土。花木的修剪、花壇的設置匠心獨具，在這里看不到亂扔果皮、紙屑等垃圾的現象，甚至，在教學樓上你看不到垃圾桶，你感覺到的是干凈、整潔、優美，你感覺到的是人與自然的和諧,你感覺是生活、工作在花園之中。

——感悟與思考：花園式學校，這是學校德育工作的折射，是學校德育工作的成果，是學校美育的成果，學校的綠化和美化是校長的一個重要課題。

（二）先進立體的校園文化，富含哲理的文化警語

三河一中非常重視校園文化建設, 一是走廊文化，讓每一面墻壁說話,讓沒一面墻壁都育人，每一個角落都是一個景點，每一角落都成為育人的場所，文化布置比較注重切合學生實際。二是教室布置，能充分體現班級特色的文化氛圍。三是寢室文化，布置得像一個家。四是在校園環境區、在教室、在寢室、在食堂，隨處可見富含哲理的文化警語。

——感悟與思考：

A、很多學校都有自己的校園文化，但，很多學校的校園文化只是漂亮的標語而已，不是學校的精神內涵，不能轉換成為學校的精神動力，不能成為學校的精神內涵。很多學校的校園文化只是平面的、膚淺的，不是立體的。該校的校園文化已成為學校的精神動力，它促使學校向更高的目標邁進。

B、每個班級都有自己的班級文化，包括班歌、班訓、報刊、規章制度等，每個專業都有自己的專業特色文化，每個寢室都有富有個性的寢室文化。這些文化都是集體創作，學生們積極參與創作和實施、體驗的全過程，這些文化引領班級、專業的發展，這些文化共同構建了立體的校園文化。

（三）學校管理精細化，實行年級或系部管理、7s管理

普通高中實行按年級管理，每個年級有一名校級領導、兩名年級主任（教學、教育）包保教育、教學工作，職業院校則是按照系部進行管理。他們把企業對員工嚴格的7s管理，引進校園，實行7s管理模式（整理、整頓、整潔、安全、素養、清掃、節約），成立了7s推行委員會和推行辦公室，頒布了7s管理實施辦法，制定了寢室、教室7s管理實施方案和評分標準，以點帶面，逐步實施。通過7s管理，培養學生良好的行為習慣，改變了學生隨處、隨心、隨手、隨意的行為習慣，學校教育教學環境的大力改善。學校管理精細化，形成了人人抓德育、時時抓德育、處處抓德育的新局面和“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網絡，實施全員德育方案。提出了“首見負責制原則”。每一塊工作都有計劃（方案），過程管理，督促檢查。學校的學期計劃都細化到每周、每天的工作安排，每天的工作都有檢查，每周的檢查情況都向全校通報，檢查結果與績效掛鉤。學校行政管理人員主要工作是管理工作，教學任務比較輕：校級領導每周2節課，中層干部每周不超過6節課。

——感悟與思考：

管理精細化，分工明確、責任到位，什么事都有人管，什么工作都有人負責，用現代企業的7s管理來管理學生，管理學校，符合學生特點和發展方向，這樣培養出來的學生素質高，能很快適應現代企業的要求。

（四）一流的實訓場所，打造技能型人才的保障

三河職教中心實行“專業+公司+學生，邊學習，邊實踐，邊創收”的教學模式，探索出一條“教學—實習—經營”一體化的新路子。學校設有三大股份公司，每個公司都有設施完備的實訓大車間。承德旅游職業學院建有先進的實訓場所，僅旅游實訓大樓建有導游模擬、模擬客房、茶藝、語音、ERP、計算機網絡等實驗和實訓室50多個，建有校外實習基地160余個。優美的校園環境、齊全的教學設施，成為學子們理想的求學之所。

——感悟與思考：

沒有一流的技工,就沒有一流的產品"。培養適應企業發展、職業素質高、專業技術過硬、綜合能力強的一流技工,重要的途徑就是加快實訓基地建設，構建一流的實訓場所。

三、結合我校實際的一些思考(一)學校管理精細化、專業化

1、學校的工作計劃應該細化到每一周、應該涵蓋教育、教學的每一個方面。

2、每一項工作都要有人專門做，更要有檢查督促的環節，結果要公布并與績效掛鉤,建立各項督察組非常重要。

3、實行專業管理，校級領導深入專業管理。

4、研究并制定全員管理實施辦法。

（二）校園文化建設職教化

1、逐步推行校園文化建設，教室文化、寢室文化、走廊文化，要充分體現學生個性和職教、職業、專業特色。

2、學校層面考慮校園的綠化美化、基礎建設、校園文化。形成一種校園文化氛圍。（包含品味較高的校園標語、文化專欄、特色文化等）

3、班級文化建設：以班主任核心，充分調動班主任的創意，充分調動全體同學的文化創作積極性，營造一種班級文化氛圍。（包含寢室文化）

4、走廊文化建設，可以專業組為主，將學生成果，就業成果等進行展示。

5、成立各種社團和課外活動、課外興趣小組，大力開展各種課外活動，使之成為一種持久的校園文化。

5(三)德育教育全員化

1、創新我校德育教育模式，借鑒經驗，形成具有我校特色的德育教育模式，實施全員德育教育方案，構建德育體系，提高德育工作實效性，尤其是引入“首見負責制”原則。

2、繼續大力開展養成教育，培養學生良好的思想品德習慣，學習習慣和生活行為習慣。

3、繼續大力加強師德建設，提高教職工品德修養，為人師表，率先垂范，發揮示范作用。

（四）專業教學模塊化

1、所有專業討論制定可實施模塊教學的科目，著手編制適合我校學生的校本教材。

2、專業設置市場化，要根據市場需求和市場變化，積極探究專業設置和發展方向，在如何教、教什么方面做文章，讓學生真正學到東西，學到有利于就業的東西。

3、技能教學一體化。

（五）就業推薦優質化

1、要將畢業生在校成績和表現與就業結合起來，實行優生優

2、要進一步拓寬校企合作模式，多與大型、正規、知名企業合作，實現畢業生穩定、有序、靈活的就業渠道和網絡，真正實現畢業生的優質就業。

第五篇：對標先進工作總結

黨內“對標先進、承諾踐諾”活動總結

按照礦黨委2011年3號文件要**黨支部認真組織全區黨員、管理人員、核算員和辦事員深入學習文件精神，扎實開展了“對標先進、承諾踐諾”活動。通過立標、樹標等活動的開展，擺下子自身的位置，明確了努力的目標和方向，提高了黨組織和廣大黨員創先爭優意識，有力促進了創先爭優活動的深入開展。

一、仔細尋標，全方位向先進看齊

在創先爭優活動中，**黨支部把目標瞄向了全礦先進基層黨組織和優秀共產黨員。支部利用各種會議的機會，對先進*好的做法和成形經驗進行系統的學習，結合當前正在開展的對標管理和深入開展創先爭優活動實際，對現有工作目標、崗位職責進行修訂、完善、提升和再造，制定出支部的新目標和新標準。經過反復對標，**黨支部確定了八個方面的工作標準。即開展創先爭優活動及工作目標；**2011年生產目標；*隊伍建設；加強基層黨組織、黨員隊伍和人才隊伍建設；加強反腐倡廉懲治和預防腐敗體系建設；積極推進和諧*建設；加強宣傳思想工作、精神文明建設和企業文化建設；領導和支持工會、共青團等群眾組織及職代會開展工作。

二、莊嚴承諾，激發員工內在活力

“充分尊重群眾，緊緊依靠群眾，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，關心群眾疾苦，解決群眾困難，多為群眾辦實事辦好事”、“黨組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠”是**支部深化創先爭優活動，對服務群眾提出的工作目標和堅持的原則。通過采取問卷調查、專項座談會議等形式，**黨支部鎖定了定諾意向，并向156名員工做出了莊嚴承諾。把員工普遍關注、急需解決、惠及全體員工的工資、福利、工作條件、生活環境改善等事項確定為承諾內容。

三、扎實對標，促進*工作發展

在“對標先進、承諾踐諾”活動中，**要求黨員做到在一線指揮、工作在一線落實、問題在一線解決、作風在一線轉變、成效在一線顯現。黨員爭做崗位先鋒、爭創工作佳績蔚然成風。制定了“對標先進、承諾踐諾”的考核管理機制，黨員創先爭優活動參與率、活動主題及形式和效果、黨建基礎工作、群眾對黨員作用的認可率等五個方面對各支部的“對標”情況進行考核，保證活動的順利實施。

四、認真踐諾，提高員工幸福指數

四月份，**黨支部提出了切實為職工做三件好事。一是為職工宿舍配窗簾、二是為職工宿舍配床圍子，三是為職工學習室配窗簾。現已經全部完成；另外，我支部響應礦上號召集中開展了每周為職工放映三場電影；開展“當紅娘、為未婚職工征婚”活動正在進行中，得到職工們的贊同和認可。

通過開展 “對標先進、承諾踐諾”活動，取得了明顯效果：一是提高了黨建工作質量和效果；二是構建了創先爭優活動長效機制；三是形成了引領思路、凝心聚力、攻堅克難的良好局面。通過活動的開展和落實，形成了“人人爭先”的局面，使支部工作的觸角延伸到了*內的各個層面。

**黨支部 2011年6月30日