第一篇：安徽師范大學學生社團年終考評細則
安徽師范大學學生社團年終考評細則
為加強我校社團管理的透明度和規范化，充分調動、提高各社團的積極性，豐富同學們的課余生活，更好地為廣大同學服務，積極配合學校的各項工作，根據《安徽師范大學學生社團聯合會章程》、《安徽師范大學學生社團管理條例》并結合我校學生社團的實際情況，特制定本考評細則。
（一）組織建設（50分）社團換屆與社團干部的產生5分。
（1）社團能夠在校社團聯合會規定的時間內換屆2分；（2）社團換屆時干部經選舉產生，選舉程序符合規定3分。2 社團注冊、招收新會員、辦理會員證5分。
（1）社團能夠按照校社團社聯會要求按時注冊2分
（2）社團能夠在校社團聯合會規定的時間、地點及要求招收新會員并辦理會員證3分； 社團主管單位履行管理職責和指導教師配備及指導工作情況5分。（1）社團的主管單位認真履行管理職責2分；
（2）社團配備了指導教師并在指導教師指導下開展活動，指導扶持社團工作3分。社團章程的制定及執行情況5分。
（1）社團有明確的章程，且符合章程規范要求2分；（2）社團干部能嚴格按社團章程辦事3分。5 社團內部管理制度的制定及執行情況5分。（1）社團制定了完善的內部管理制度2分；
（2）社團干部能夠嚴格按照內部管理制度管理社團3分。6 社團檔案建立情況5分。
（1）社團有會員、工作和活動檔案3分；
（2）社團檔案有專人管理，檔案記錄詳實2分。社團網站建立和管理情況5分。
（1）社團有自己獨立網站，網站內容清晰，符合規范3分；（2）社團網站有專人管理，更新及時2分。8 社團負責人參加校社團聯合會會議情況5分。（1）不參加校社團聯合會的有關會議扣1分/次；
（2）派人代替參加校社團聯合會有關會議扣0.5分/次；扣完為止。9 社團向校社團聯合會遞交材料情況5分
（1）社團能夠按時向校社團聯合會遞交材料3分；（2）社團遞交遞交的材料符合規范2分。10 社團配合校社團聯合會的工作情況5分。（1）社團能夠認真完成校社團聯合會布置的各項工作任務3分；（2）社團能夠積極支持配合校社團聯合會開展工作2分。
（二）活動開展（30分）社團遞交工作計劃和總結情況10分
（1）社團能夠按時遞交單項活動的工作計劃、總結以及學期工作計劃、總結8分；
（2）社團遞交的工作計劃和工作總結符合規范2分。2 社團活動開展及活動效果10分。
（1）社團活動豐富多彩1分/次（加滿5分）；
（2）社團活動深受會員喜歡，多數會員滿意，無意見投訴2分；（3）社團活動注重培養會員的相關素質和能力3分； 社團活動在第二課堂素質教育活動中申報和認證情況10分。
（1）社團活動能夠按照第二課堂素質教育活動方案進行申報5分；（2）社團活動能夠按照第二課堂素質教育活動方案進行認證5分；
（三）財務管理（20分）社團財務制度與財務帳目7分。
（1）社團建立了清晰的內部財務收支管理制度2分；
（2）社團有清晰的財務收支帳目，主動配合校社團聯合會財務檢查5分。2 社團會員會費收繳使用情況8分。
（1）社團按照規定，按每人10元的標準收繳會員費4分；
（2）社團收取的會員費全部用于社團的發展以及開展活動支出，并符合有關規定4分。社團接受捐贈、贊助等費用的管理使用情況5分。
（1）社團接受捐贈、贊助情況能夠如實上報主管單位并在校社團聯合會備案3分；
（2）社團接受捐贈、贊助全部用于社團的發展和開展活動2分。
（四）附加獎勵分 參加社團文化節活動并按要求及時報送相關材料的社團加5分 2 參加社團巡禮活動并按要求及時報送相關材料的社團加5分 3 獲得校園文化活動創新基金項目立項的社團加5分
第二篇：安徽師范大學學生自我介紹
安徽師范大學學生自我介紹范文
當到達一個新的環境后，時常要進行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，以下是小編精心整理的安徽師范大學學生自我介紹范文，歡迎閱讀與收藏。
安徽師范大學學生自我介紹范文1我來到xx公司雖然只有一個月的時間，但在這短短的一個月里，卻讓我感到公司領導對工作的精益求精、不斷創新以及培養團隊的合作精神，-讓我感到加入xx公司是一次職場生涯的正確選擇。能榮幸成為xx公司大家庭的一份子，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經驗，但剛入公司，難免還是有一個適應期。
為了能讓自己盡入工作狀態和適應新的環境，有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項專業知識，努力提高自己的業務水平，在這里我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我盡早從那種緊張情緒中釋放出來，盡快地適應環境，全身心地投入工作!
因為正如我了解的那樣，xx公司是關心自己的每一位員工，給每一位員工足夠的空間展現自己!在xx公司，我喜歡業務員這個崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰性，能讓我把十多年的知識學以致用，并能很好的發揮制定的計劃、處理問題的能力。
良好的心態加上積極的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好銷售這份工作，我正用心的做著領導安排的每一項任務。
在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地充實自己，提高技能，以適應公司快速的發展。在工作中可能會有迷惑和壓力，但我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。
安徽師范大學學生自我介紹范文2我是xx學校xx專業xx年級學生.畢業將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續努力奮斗、迎接挑戰.時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位.大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年.惠于理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復合型人才.在大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年.在大學期間，我認真學習專業技能，掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，獲得XX年xx月暑期“三下鄉”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學生科技創新競賽一等獎.此外，我還加入了院學生聯合會和學生通訊社.在院學生會期間，表現突出，由干事被選拔為院社團聯合會管理部副部長，后來，轉而做學生通訊社負責人，作為新校區學生通訊社的負責人，負責新校區學生通訊社的組建工作.在院黨委宣傳部的指導下，經過南北校區同事的團結努力，從無到有，成功地組建了新校區學生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區學生通訊社記者培訓工作，三校區學生通訊社辯論賽.在此期間，由于工作努力，表現突出，被院黨委宣傳部評為“優秀學生干部”.大學三年級，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨.加入這個先進的團體，是我人生的一次升華.在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步.曾獲精神文明先進個人稱號.在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活.假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用.考取了機動車駕駛執照(C型).對即將步入社會的我，充滿了信心.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待著我的是機遇與挑戰!抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力.
安徽師范大學學生自我介紹范文3尊敬的考官：
我是一名普通大學畢業的學生，美好的三年大學生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了進步，也讓我在心理上有了質的奔騰。我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希看可以有更高的質的奔騰。下面我要對這四年的大學生活做個自我評價。
首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進步。我具備了扎實的專業基礎知識，系統地把握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。
再者，在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。一直是受老師和同學好評的對象。
我堅信，熱情加信心，專業技能加優異的成績;在競爭中學會從容，在挫折衷學會微笑;做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
安徽師范大學學生自我介紹范文4我叫XXX，是安徽師范大學生命科學學院生物技術專業20xx屆畢業生。
大學四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優秀的成績通過了所有課程，連續三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金，專業成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環境的能力，較強的團體協作能力和實踐能力。
我的學校安徽師范大學是安徽省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業。我所在專業生物技術專業是非師范類的，側重于生產應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發酵類公司，以及研發部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
安徽師范大學學生自我介紹范文5大學四年中，我各方面的潛力都得到了發展，能夠說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的潛力。這學期即將畫上了句號，就是畢業了。回首往事，至少能夠自信地說一聲“我沒有虛度”。有必要對這四年做個自我評定。
在思想上，我要求上進，一向以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長，團結同學，為自我的學習和生活創造了良好的環境。
在學習上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那完美的時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了網絡數據庫、網頁制作、平面設計等知識，很好地充實了自我的業余生活，并為自我的將來打下良好的基礎。到目前為止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有必須的了解，并具有必須的編程潛力。
工作方面，我參與了校學生社區的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。
在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自我。
將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自我，提高自我，適應工作的需要。所以我期望找一份與自身知識結構相關的工作，如網絡出版、多媒體制作、印前處理，能夠有更大的空間來證明自我，發展自我！
安徽師范大學學生自我介紹范文6在學校指導教育下,培養了我努力進取、積極向上的品質。本人性格開朗，善于交流，具有團隊協作精神；對新事物新知識有受能力，富于創新精神，樂于接受挑戰。
當今社會是充滿競爭的社會，對人才能力素質的要求越來越高，而機械這門學科，是一個龐雜的系統學科，它與計算機和電子有著密不可分的關系，而且機械更需要實踐和動手的技能。所以，我除了在學習上狠下功夫外，還自學了有關電子和計算機方面的很多知識。
大學不但是一個展示自我能力和個性的舞臺，還是一座通向社會的橋梁，為了能夠使自己步入社會以后，游刃有余，我積極參加學校和班級組織的各種活動，并將同學關系處理融洽。能積極參加社會實踐，多次為一些公司做過宣傳員和業務員。這些活動不僅給了我提供了展示自我、鍛煉自我的機會，也鍛煉了我的一些組織和策劃能力、協調管理能力，培養了我的團隊合作精神，更使我的能力更上一層。
此外在大學期間的學習生活中和一定量的社會經歷，使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風，并賦予我參加社會競爭的勇氣。
然而，所學知識是有限的，大學培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高工作能力。
我知道貴公司向來很重視人才的引進和培養。而我具備較好的知識結構和自學能力.所以我自信有能力勝任貴單位的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實工作，勤奮學習，并以良好的拼搏精神在這個集體中實現自己的價值。
安徽師范大學學生自我介紹范文71、本人吃苦耐勞、具有良好的團隊合作
2、愿意幫助真正需要幫助的人，能夠做到熱血為人，冷血處事。希望自己能做一個正直、堅強、敢于夢想的有錢人!在年輕的季節我甘愿吃苦受累，作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作
3、本人勤奮踏實，工作認真負責，自學能力強;性格開朗，輕易與人相處，注重團隊協作
注重專業基礎學習和實踐能力的培養，在校期間不僅做過多個課程設計暑假期間也往過單位實踐過，對JA編程和
不了解我的人，定我為一個深沉卻又不純粹的人，是一個思維如機械咬和器般咬和的人，裁定我是酷、冷，又有點呆板，這個星球上所有楞頭的完美結合同一體，呵，還有完美呀，我心滿意足了。半了解我的人，說我捉摸不定，象那五月的江南風，熱烈卻又有點扭捏，可以感覺得到，卻捉不透，就想委托一家跨國公司做一個頂級口袋，把我象一陣風的轉進去，可常常誤得住上面，捂不住下面。說我坦率吧，同時又殼我含糊的如同大中華牌的漿糊，糊涂的沒有一點常理，常常試著幫我洗牌，但這種人又常常不洗手。了解我的人，贊賞我沒有心機，真誠、誠摯、淳樸，愛關心人，愛呵護人，盡管有時候婆婆媽媽比一個牙都補上的老太婆強不上多少，嘮嗑起來一馬平川，懶惰上神經一旦發作，說話就如同老黃牛披著老黃歷拉破車，咯吱咯吱，雖破雖顛，卻也韻味十足，不過，此段時光一般在常人忍耐范圍之內，不會太長，推理一下，也不會太短。
認為我夠朋友，夠義氣，有點本事，常常要與我共飲于夜黑風急的晚上，在海邊的話，還有浪高這個場景，可我常常拿雪碧與白酒做化學反應，在他眼里只有酒杯的時候，我實在喝不了酒，是山水把我養大的，而不是酒水來做這項工作的，這是對男孩子而言的。對女孩子而言，還沒有小天使那么可愛，我夠浪漫，但寫不出如同莎士比亞的愛情劇本，小資產階級情調濃郁，常寫些小詩，小散文把之哄的飛轉的如個陀螺似的，但我粗心又大意又二意的，讓她體貼于我，又可恨于我，愛恨交加錯蹤于我的“三多”，多才多藝多情(臉皮厚達三千英尺)，論我是一個高風險高投資高收益的投資場所。完全了解我的人，不好意思，目前還沒有，這一段會精彩嗎，管他呢，先作足“單身貴族”的風采再說，因為這是緣分分內的事，因為她將成為伴我一生的天使。
安徽師范大學學生自我介紹范文9我從上大學以來，一直秉著積極認真、樂觀向上的態度對待大學生活。
我熱愛學習，對待每一個學科都很認真，所以成績一直保持良好。在大二時獲得了三等獎學金、勵志獎學金和真維斯獎學金。曾經順利完成了兩次開放性實驗和一個春萌項目。也參加過大學英語競賽、計算機二級C語言考試、普通話考試、英語四六級考試、計算機辦公軟件應用等考試。距今為止，拿到了浙江省計算機二級C語言證書、英語四級證書、SYB證書、普通話二乙證書。目前正在奮斗的是計算機中級、英語六級和教師資格證等考試。相信通過不斷的努力，我會取得很好的成績的。
我熱愛社團活動，大一時加入了生化學院的鄧讀協會和心雨協會，參加了多個活動的策劃和組織，比如:卡拉OK大賽、辯論賽、迎新、迎新晚會、新生杯征文賽、務虛論壇大會、PPT展示大賽等。大二時還擔任了心雨協會和鄧讀協會的部長，并帶領干事積極活躍在多個社團活動中。同時也經常鼓舞別人參加各種社團活動和比賽，自己也曾參加過一些像廚藝比賽、小和山電臺搜尋賽這樣子的小比賽，感覺收獲頗多。
我也熱愛體育鍛煉，經常堅持長跑和爬山，曾參加過校運動會的5000米長跑，并取得了中等的成績。
我還熱愛實踐，加入了杭州市志愿者和真維斯愛心工程協會，曾多次參加志愿者活動。如：西溪柿子節、微笑亭以及義賣活動。同時，自大一以來，我參加過學校里的多個勤工助學崗位，也曾多次獲得老師們的認可。我也利用寒暑假的時間做家教，利用周末和節假日的時候從事各種產品促銷、服裝導購和餐廳服務員的工作。
總之，我相信生活是十分美好的，對待生活我充滿了無限的熱情和激情。我會時時戒驕戒躁，做人誠誠懇懇，做事踏踏實實，對待工作兢兢業業，我也會不斷改善自身的缺點，爭取給身邊的人塑造一個優秀的榜樣。
安徽師范大學學生自我介紹范文10尊敬的領導：
您好！
我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的介紹信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我介紹。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設計軟件。
我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
介紹人：xx
20xx年x月x日
安徽師范大學學生自我介紹范文11本人在學校努力學習，爭取獲得更多的知識，同時，我還注重多方面能力的培養，希望自己以后能夠有一個好的未來。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民, 堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情不要急躁，要冷靜地思考。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
安徽師范大學學生自我介紹范文12尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中能抽出時間來閱讀我的介紹信！為一位懷著滿腔熱情的應屆畢業生開啟一扇希望之門。我是一名即將畢業的清華大學軟件學院學生，所學專業是軟件工程。
我的性格活潑開朗，是個不服輸的人。幾年前，我帶著美好的憧憬走進校園，刻苦學習，力求向上，一直憑著沒有，只有更好的.準則奮斗，掌握了有關JAVA語言、計算機網絡、軟件工程、計算機應用等相關的專業知識，能熟練操作計算機辦公軟件，并考取了軟件設計師資格證書、計算機國家二級證書、英語四級證書，我還利用課余時間廣泛涉獵了大量書籍，不斷地充實自己。養成了嚴謹的學風和端正的學習態度，培養了樸實、穩重的性格特點。
現在，我以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，我知道存在有很多艱難困苦，但我相信通過幾年學習所獲取的知識和技能以及我對生活的熱愛能使我戰勝它們！我要在新的起點、新的層次上、以新的姿態展現新的風貌和熱情。面對當今激烈的社會競爭，希望貴企業能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴企業的發展貢獻力量。
自入校以來，我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動。在學生會工作的過程中我的人際交往能力有了很大提高，也使我的管理和組織才能得以發揮和進一步的鍛煉。
聰明的頭腦，創造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業技能，相信我是您的選擇。
請您給我一次機會，我必將還您一個驚喜！
感謝您耐心的閱讀了我的自薦信，敬候佳音！
xxx
xx年x月x日
安徽師范大學學生自我介紹范文13我叫袁凱，其實我這個名字非常好記，因為只要在袁凱的中間加一個世就就會變成袁世凱了。我來自美麗的老淮安，那里到處都是田園，景色非常的秀麗。我今年十四周歲了，畢業于馬甸小學。家里有六口人，我有一個非常調皮的妹妹。
我的愛好特別多，例如拳擊，乒乓球，電腦，象棋等等，這都是愛好。不過我最大的愛好還是拳擊和象棋，因為拳擊除了可以增強我們的身體素質，還可以防身呢。然后就是象棋因為象棋不但可以增長我們的計謀，還可以讓我們在下棋中交到更多的朋友。
以上就是我的愛好，和我對這些愛好的見解，當然了我也不知道我說的對不對，但有一點是真的那就是我真的很愛拳擊和象棋。
上面說的是我的一些基本資料和愛好，下面就應該說說我的缺點了。
我最大的缺點就是愛笑，有人說愛笑是好事啊！但愛笑也要分場合呀，我也不知道我為什么有時控制不住自己，就是這個愛笑事情讓我被同學們認為我是一個幸災樂禍的人，我記得事情是這樣的；有一天上午語文課上正在講海倫凱勒這一課，當老師講到最悲哀的時候，我突然笑了起來，老師看了看我，我停住了嗎，但不巧的是除了老師看到，還有一個女生也看到了。在放學路上我聽見了那個看見我笑的女生和數學班說；今天上午老師講海倫凱勒的時候，我看見袁凱在笑。不可能，數學班長驚訝的問道！這是我親眼看到的，數學班長相信了。
我聽到這兒，心里想；不好。果然下午上學的時候大家都說袁凱沒想到你原來是這樣的人，我們都看錯你了。說道這兒我想你們應該知道了我為什么說；我愛笑是我的最大的缺點了吧。
安徽師范大學學生自我介紹范文14在學校，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光里的一個美好的回憶。
閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有云南風光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。
說到進化，20xx年的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學、天津大學的朋友一起參加關于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復原恐龍生殖生態模型的觀點得到了著名古生物學家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南后五天，非典隔離開始。同樣因為非典，中央臺的節目錄制陷入停頓，我們的節目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到更多人的認可。
不過，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。在這里，進化不僅僅是一個生物學課題，更是一個哲學命題。我對進化生物學及進化基因組學的認識將在下面的一篇小文中展開，在此就不加贅述了。
最后，三年大學生活行將結束，未來的研究生生活即將展開。對我來說，中科院系統始終是我的唯一選擇，我需要的是一個純粹的研究氛圍。昆明動物所正是這樣一個地方。不管是我目前主攻的動物發育方向，還是我的興趣所在--進化生物學方向，昆明所都有國內頂尖的教授和實驗條件。如果能有幸成為昆明所的一員，在如此優秀的研究條件下工作，還有什么可以說的呢。
安徽師范大學學生自我介紹范文15我的優點是老實、熱情、性格堅毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮題目應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，正確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人以為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實在并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并把握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和題目后，我經常警戒自己，步進社會后也不能一心兩用。
慶幸自己隨著時光流逝，在大學這埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗往我一身的稚氣，沒能帶走我的天真和豪情，同時完善了自己，我可以驕傲，但是人無完人，假如大學重來，我還是會走這種坎坷道路，磨練自己，但是我一定會讓它更豐富，更加出色，我不會輕易滿足，由于更出色的是，從今天開始的！
第三篇：安徽師范大學
安徽師范大學“牽手” 宿松縣真情幫扶革命老區
本網訊（學校辦公室/雷桁
黨委宣傳部）如果你生活在繁華的都市，可能難以想象在風景秀麗的皖西南，在物產豐富的大別山，仍會書寫著貧困。宿松縣地處大別山南麓、皖江之首，是一個集革命老區、大別山片區、國家級貧困縣于一體的縣，經濟總量小、基礎設施欠發達，特別是廣大農村地區教育事業發展相對滯后，提高宿松農村地區的教育教學質量迫在眉睫。我校充分發揮人才和智力優勢，整合優質教育資源，找準扶貧切入點，全力推進幫扶宿松縣工作。
扶貧幫困，雪中送炭暖民心
在春節即將到來之際，學校領導十分牽掛宿松縣幫扶困難群眾的生產、生活情況。1月29日至30日，我校黨委書記顧家山、副校長王紹武帶領校辦公室、發規處負責同志，頂風冒雪驅車360多公里來到宿松縣涼亭鎮三德村，走訪慰問困難群眾和貧困學生。
三德村是我校在宿松縣定點幫扶對象。2014年學校在三德村確定了25戶特困戶作為“干部包戶”幫扶對象，選派學校年青干部駐村扶貧，努力幫助三德村和貧困戶改善生產生活條件。同時，充分利用我校優質教育資源，在三德村光榮初中建立教育實習基地，扶持光榮初中“美麗校園”建設，設立優秀學生獎學金，獎勵品學兼優學生。
顧家山、王紹武一行在宿松縣副縣長陳宏等陪同下走村串戶，與困難群眾拉家常，噓寒問暖，詳細了解他們的家庭和生產生活情況，鼓勵廣大貧困群眾努力克服當前困難，勤勞發展生產，在黨和政府以及社會各界幫助下，早日脫貧致富，并給他們送上了慰問金。困難群眾對我校幫助他們解決實際困難非常感動，真切地說：“感謝安徽師范大學的真情幫扶，在你們的支持和幫助下，我們的日子會越過越好??”
在三德村委會議室，顧家山、王紹武一行聽取了我校駐村干部李靖宇扶貧工作開展情況匯報，并向25戶“干部包戶”對象和貧困學生以及10位五保老人發放了慰問金，向他們提前致以新春的問候和良好的祝愿，勉勵他們樹立生活信心，努力創造美好生活。希望我校駐村干部同村委干部緊扣固本強基核心，深入研究三德村各方面具體特點，本著實事求是、因地制宜的原則，做好各項駐村工作；學校將積極協調解決幫扶工作中的有關問題，支持駐村干部工作，幫助困難群眾改善生活條件。
在宿松縣走訪慰問期間，顧家山、王紹武一行還與宿松縣縣委書記王華，副縣長黃毛懷、陳宏等進行了親切會談，考察了我校援建的洲頭鄉同步課堂建設情況。會談中，王華介紹了宿松縣的縣情、近年來經濟社會發展情況和我校對口幫扶宿松縣取得的成效，并對我校的幫扶表示感謝。顧家山表示，安徽師大將積極履行社會責任，建立長期穩定的工作機制，制定切實可行的幫扶計劃，發揮我校在扶貧工作中科技、教育和人才資源優勢，突出教育扶貧、科技扶貧特色，為宿松縣師資培訓、新農村建設提供力所能及的幫助，努力提高扶貧工作成效。
信息幫扶，援建同步課堂
在飛速發展的信息時代，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。開展信息教育、培養受教育者的信息意識和信息能力成為當前教育改革的必然趨勢。在教育扶貧工作中，強化信息獲取、運用、創新能力，是增強教育針對性和有效性，努力阻止“返貧”的有效手段。
如何提升當地教育信息化水平？學校從當地實際情況出發，深入了解貧困地區對教育資源的需求，著力建立提升貧困地區自我發展能力的信息化教育體系。學校自籌資金捐資20萬元，擬在宿松縣洲頭鄉中心小學建立一個主講課堂和兩個村小學的接收課堂。同步課堂建成后，洲頭鄉中心小學的師生就能夠通過網絡實現如同在一個教室進行的教學、培訓和互動，同時，所有課堂的視頻、音頻、數據互動過程均錄制成教學資源，提供給教育資源云平臺，供后期的教學教研活動再利用。同時，學校還將組織專家幫助編制宿松縣教育城域網建設方案，使更多的師生受益。
授之以漁，培訓骨干師資
教育是使貧困地區人民轉變思想觀念，從根本上改變貧困狀況的重要途徑。教育事業發展的關鍵在教師，而扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質。
為了幫助宿松縣中小學教師提升專業技能和育人本領，2014年暑期，宿松縣20余名中學校長和10余名初中歷史教師來我校參加了由繼續教育學院主辦的中學校長培訓班和初中歷史骨干教師培訓班，學校免除了全部培訓費和住宿費。培訓結束后，老師們認為受益頗深，紛紛表示要把理論學習和實踐應用結合起來，把專家授課和自我反思結合起來，把學到的先進教學理念、教學方法和管理知識帶回到各自的工作崗位上，運用到實際工作中，使學校管理和課堂教學更加充滿生機和活力，不斷提升宿松中小學人才培養質量和水平。
學校附中也積極與宿松中學、程集中學開展交流合作，三方共同簽訂了友好戰略合作協議，開展了教育教學研究、高考研究、觀摩教學、名師講學等方面的合作。安徽師范大學附屬中學還將在研考、研教、研訓等方面為宿松中學、程集中學提供幫助，并安排教師為2所學校師生開展短期指導培訓。三校校長間的溝通交流機制也在不斷探索中完善。
駐村幫扶，做群眾的貼心人
派駐年輕干部駐村幫扶，是我們黨做好農村工作的一條基本經驗和優良傳統。派駐干部是做好扶貧開發的重要保證，幫助當地群眾樹立脫貧致富的信心，要靠派駐干部；選好幫扶項目，抓好項目落實，要靠派駐干部；和貧困群眾一起定計劃、想辦法，樹立起強烈的脫貧致富愿望，激發強烈的信心和動力，要靠派駐干部。對幫扶干部來說，駐村幫扶更是一次難得的鍛煉品格、磨煉意志的機會，是一次積累經驗、增長才干、改進作風的機會。
三德村村委會的一張辦公桌上，擺放著全村474戶貧困戶的資料，正在統計核查資料的，正是我校派駐三德村的幫扶干部、研究生學院李靖宇同志。跟隨他一起前往三德村的，不僅是他的智慧和幫助村民脫貧的決心，還有全校師生員工16余萬元的愛心捐款。通過20天的實地走訪和調查，他在三德村2014年建檔立卡的貧困戶中確定了25戶特困戶為2014年“干部包戶”幫扶對象，給予每戶2000元資助。然而，光靠物質上的幫扶只能治標，提高基層學校的教育質量才是支撐貧困地區脫貧致富的關鍵。下一步，他將利用好教育工作者和駐村幫扶干部這個雙重身份，努力推動在該村光榮中學建立教育實習基地、設立優秀學生獎學金和加強圖書資料建設等工作，并發揮駐村幫扶工作隊隊長的作用，真正把“駐村干部”的各項職責落到實處，為三德村脫貧致富之路打下堅實的基礎。
愛心支教
情暖寒門學子
“縣里來了‘夢支隊’”，宿松新聞網用這樣的標題評價我校研究生支教團。2014年7月1日，我校的8名研究生志愿者一路風塵來到宿松縣，開展了為期兩周的支教活動。
“要做學生心靈的合伙人，一是要注意對學生心理的把握，二是要把自己轉換到學生的角度去思考，各位老師一定要重返少年??在活動中拉近與學生的距離??”在支教團成員趙天陽給全縣中小學政教處主任上的心理輔導培訓課上，面對宿松教育一線的老師，雖然有點緊張，他還是落落大方地展示著自己的專業知識，讓聽課的老師體會到教育學和心理學的魅力。“你想成為航天英雄嗎？”“你渴望進入北京大學學習嗎？”“你想在敬文圖書館讀書嗎？”“想！想！我想！”在實驗中學的課堂上，支教團成員楊哲和張喆正通過介紹國內外名校，結合自己的大學之旅為前來“尋夢”的百余名中學生們傳遞正能量，培養著“大學”的夢想。研究生支教團的同學們帶去的不僅是知識的花朵，他們也用實際行動感悟體會教育的價值與意義，用熱情實踐著激揚的青春、收獲著成長的感動，用奮斗成就著中國夢。他們將師大精神帶進了宿松，為“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神做了最好的注解。
消除貧困，改善民生，實現共同富裕，是社會主義的本質要求，全面建成小康社會，最艱巨、最繁重的任務在農村。總書記在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時指出：“扶貧工作要只爭朝夕，絕不能讓貧困地區群眾掉隊。”學校將認真落實省委、省政府的要求和部署，以更加積極的態度，更加務實的舉措，促進我校定點扶貧工作取得更大的成績。正如學校對口幫扶工作組組長、副校長王紹武所指出的：“抓好幫扶工作，要積極主動地走進宿松，深入宿松，扎根宿松，做到‘傾情傾力傾心、真幫實幫快幫’，為幫助宿松人民脫貧致富，服務我省‘美好鄉村’建設，做出我們自己的貢獻。”
時間：2015-02-01 | 添加：徐成進 | 預審： | 審核：徐成進 | 點擊：433
第四篇：安徽師范大學
版本號：A
安徽師范大學 修改號：0
餐飲中心工作手冊
安徽師范大學 后勤集團餐飲中心編號：ASDHQ-GS-CY-05
編
制：審
批：日
期：分發號：
工 作 手 冊
劉 卉 樂慶友
2005年4月1日 20 版本號：A
安徽師范大學 修改號：0
餐飲中心工作手冊
二、餐飲中心簡介及職責權限
餐飲中心是安徽師范大學后勤集團的下屬單位，從事我校餐飲工作數十年，是安徽省烹飪協會團體會員，具有長期的學生服務經營經驗。中心現有員工230多人，專業技術力量雄厚，現經營安徽師范大學中校區兩個學生食堂，為中校區近10000名學生提供餐飲服務；還經營五四堂接待餐廳，擔任校內外部門餐飲接待服務；同時，為學生提供洗浴、開水供應、購物等其他綜合服務。中心內部有辦公室、會計室、維修組、鍋爐房、采購組、保管室，以確保中心工作正常運行。
通過后勤社會化改革，中心完全按照企業模式運行，全面推行ISO9001：2000質量管理體系，不斷地進行經營方式，使自身成為強有力的“獨自核算、自負盈虧、自我積累、不斷發展”的服務經營型經濟實體。努力提高服務質量，貫徹落實后勤集團質量方針，堅持“以人為本”的服務理念，樹立“以質量求生存，以效益促發展”的意識，’讓學校滿意、讓顧客滿意，讓社會滿意“是中心所有員工的責任。
三、餐飲中心各崗位任職條件及工作標準、任職條件 3.1 3.1.1中心主任任職條件及工作標準
餐飲中心是學校后勤集團下屬的一個部門，其生產經營后動必須服從后勤集團的統一管理。在后勤集團總經理的領導下，做各食堂學生餐飲服務工作。
一、餐飲中心實行中心主任責任制；中心主任對本中心一切產生經營活動擁有指揮權和決斷權。
二、認真貫徹執行后勤集團質量管理體系的有關文件，實行規范化、科學化管理，定期進行檢查考核，不斷完善規章制度和系列指標，提高科學管版本號：A
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餐飲中心工作手冊
理水平;對全中心職工進行思想教育和職業道德教育，使職工愛崗敬業，努力工作，不斷調動職工的積極性、提高職工的業務水平，從而提高整個餐飲中心的管理水平和服務水平，使之達到較好的經濟效益和社會效益，提高社會競爭能力。
三、餐飲中心主任有權聘任各食堂、各部門經理，并對他們的工作進行監督、檢查和指導，負責對他們進行考核和評價；中心主任可聘任經理助理，協助經理工作。
四、合理開發人力資源，負責各崗位人員的調配和調整，合理安排勞力和業務骨干，協調好各部門之間的工作，確保按照高校伙食社會化改革進展和要求正常辦伙，保證學校教學秩序和生活秩序的正常進行。
五、負責全中心各項行政和業務管理，主持中心會議，認真貫徹黨的各項方針、政策和國家各項法律法規根據。認真執行校、處、集團的各項規章制度和行政指令。充分結合本校實際，研究制定我校伙食社會化改革的目標、方案和規劃，重點是制定出各學期具體的改革實施方案。
六、按有關法規和集團規定使用流動資金，定期審查伙食經費的運行情況；進行經營效果分析和生產成本的控制，努力降低運作成本，把實惠讓給學生。并做好獎酬金分配工作。
七、掌握生產經營冬天，對本部的市場份額、服務質量、食品衛生、安全生產等方面進行監督和檢查，及時發現問題，及時解決問題；對學生餐飲服務的總體情況如：花色、品種、數量、質量、價格、進貨和庫存情況、資金運作情況，進行調整和控制。
八、制定落實各崗位人員的業務文化學習和技術培訓制度，不斷提高炊管隊版本號：A
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餐飲中心工作手冊
伍的文化業務素質。
九、定期深入食堂，到顧客中聽取意見，分析工作，定期進行總結，及時采取措施改進工作，提高服務質量；深入基層，聽取職工意見，改進工作工作風，關心職工生活，盡量幫助職工解決困難。
十、對本職崗位工作放發生的問題和事故負有相應責任。3.1.2任職條件
1、大專以上學歷或學校經理科員以上編制； 2、5年以上工齡及2年后勤（企業）管理崗位工作經理；
3、具有價高的理論水平，掌握高校辦伙規律，全方位了解餐飲服務流程，致力于高校伙食改革研究，有一定數量的論文發表；
4、能把我高校伙食趨勢，具有超前的創新思維，勇于探索和實踐，了解執行集團的《質量方針》，了解《食品衛生法》和國家相關法律法規；
5、有強烈的事業心和責任感，作風正派，全身心投入工作，精力充沛，身體健康。3.2.1主任之力（行政）崗位職責及工作標準
認真學習和領會國家各項法律法規和集團各種管理文件，熟悉本中心各種方案的實施，協助中心主任做好中心的制度貫徹、職工培訓、行政管理工作。具體職責有：
一、協助中心主任抓好對全體職工的政治思想教育，做好思想政治工作，教育職工自覺遵守職業道德，端正服務態度，熱愛本職共組，牢固樹立全心全意為全校師生員工服務的思想。
二、對職工進行職業道德教育，使餐飲人員忠于職守、文明禮貌、優質服務，對職工進行業務技術培訓，不斷提高餐飲人員的業務水平。版本號：A
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餐飲中心工作手冊
三、貫徹《中華人民共和國食品衛生法》，加強對餐飲人員的衛生知識教育，使餐飲人員牢固樹立食品衛生法制觀念，從而自覺、嚴格地執行食品衛生規章制度，保證安全就餐，杜絕發生食物中毒和食源性疾患。
四、按照質量管理體系，定期對各項工作進行檢查、考核，客觀評估，不管修改、完善規章制度和系列指標，提高科學管理水平。
五、抓好伙食成本核算工作，嚴格執行成本核算制度，驕傲與炊事員做好節約原材料，精細加工，降低成本，標準投料，定價合理，高、中、低檔次齊全，品種豐富，經濟實惠。
六、負責中心辦公室日常工作和各種文件、記錄的管理、歸案以及臨時工的錄用、辭退工作。
七、負責中心的內外接待工作，熱情接待群眾來信、來訪和負責與兄弟高校的交流工作。
八、對所負責范圍的工作要分清輕重緩急，合理布置，協調進行，保證食堂工作得以正常進行，要根據工作計劃和制度監視檢查落實的情況，并經常深入食堂去聽取意見和調查食堂對中心偵測措施的滿意度，解決問題，真正做好食堂辦伙的后勤保障工作。
九、最好請示匯報工作，積極完成上級交辦的其他工作。
十、對本職崗位工作發生的問題和事故負有相應責任。3.2.2任職條件
1、具有大專或大專以上學歷；
2、有2年左右相關崗位工作經歷；
3、能夠與其他智能布恩和兄弟高校開展溝通與合作，協助中心主任做好制版本號：A
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餐飲中心工作手冊
度貫徹、職工培新、行政管理工作，了解執行集團的《質量方針》，了解執行《食品衛生法》和國家相關法律法規；
4、年富力強，身體健康。3.3 3.3.1主任助理（生產）崗位職責及工作標準
認真學習和領會集團各項法律法規和各種管理文件，熟悉本中心各種方案的實施，協助中心主任做好中心的生產、采供、維修、核算、服務及安全工作。具體職責為：
一、負責抓好各食堂主、副食品的生產，保證主、副食品正常供應的，嚴格把好食品生產采購、驗收、加工、只做、出售五個環節，使各類食品的規格、質量、花樣達到相應的指標要求，努力降低成本，提高經濟效益。
二、負責中心原材料、物資采購和供應工作，保證對各食堂各種辦伙原材料、物資的供應，做到計劃及時、準確無誤、保證質量。
三、對餐飲人員進行為人民服務思想及職業道德教育，使餐飲人員忠于職守、廉潔奉公、文明禮貌、優質服務。
四、嚴格地執行《中華人民共和國食品衛生法》和各種規章制度，抓好食品衛生安全，保證顧客安全就餐，杜絕食品中毒和食源性疾患的發生。
五、負責抓好安全生產，教育餐飲人員嚴格遵守安全生產制度，增強安全生產意識，切實做好防火、防盜、防投毒工作，杜絕重大事故的發生，給就餐者創造良好的就餐工作環境。版本號：A
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餐飲中心工作手冊
六、抓好伙食成本核算工作，嚴格執行成本核算制度，教育炊事員做好節約原材料，精細加工，降低成本，標準投料，定價合理，高、中、低檔次齊全，品種豐富，經濟實惠。
七、負責各類炊事用具及設備的購置更新工作，做好少花錢多半是，嚴格審查購置計劃及物品，不斷改善辦伙條件，提高機械化、電氣化成熟，同時保證不積壓、不浪費，發揮投資的最大經濟效益，保證正常辦伙。
八、負責各類基礎設施、炊具設備及房屋的日常維護保養工作，保證水電通暢、機器正常運行、爐灶使用正常、房屋良好無危險，符合辦伙要求，使得食堂生產能夠正常運行。
九、對所負責的工作，要有計劃、有制度、有安排、有檢查、有落實，對所存在的問題要及時解決和回報，要充分調動餐飲人員的積極性，不斷提高伙食質量。
十、做好請示匯報工作，積極完成上級交辦發其他任務。
十一、對本崗發生的問題和事故負有相應責任。3.3.2
1、具有大專或大專以上學歷； 2、3年以上工齡或2年后勤（企業）管理崗位工作經歷；
3、熟知餐飲服務流程，掌握伙食規律，能很好地協助經理負責生產、采購、未休、核算、服務及安全等工作，了解執行集團的《質量法陣》，了解執行《食品衛生法》和國家相關法律法規；
3.4 版本號：A
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3.4.1質控管理員（食品衛生管理員）崗位職責及工作標準 在中心主任領導下，負責中心辦公室日常事務的處理、中心個食堂食品衛生管理監督工作及中心行政管理工作。
一、執行學校、后勤集團、中心的改革方案、領導指示及規章制度，認真貫徹執行集團的質量方針和質量目標，安排處理辦公室日常事務、食品衛生安全檢查機對外接待工作。
二、負責起草中心有關方案、計劃、規章制度、工作總結、報告等相關、文字材料，簡歷相關文檔，事實制度化科學管理；辦理中心所需要的各類證件，起草這中心各種協議和合同。
三、協助報賬員做好中心各部門職工工資、早班費、加班費、績效工資的審核工作。
四、承擔中心各部門的食品衛生經營活動衛生管理的只能，并保證食品安全衛生有關的其他管理工作。
五、負責參與伙食委員會工作及協助辦好伙食簡報，充分發揮宣傳、溝通、引導、化解矛盾、掌握信息、征求意見的作用。
六、七、積極辦理領導交辦的其他任務。
對本崗位發生的任何問題和事故負有相應責任。
3.4.2任職條件
1.具有大專或大專以上學歷； 2、2年或2年以上相關工作經歷，了解高校伙食流程；
3、有一定的文字處理及溝通能力，能負責中心的對外交往工作和起草一些文件，能熟悉使用計算機及辦公系統； 版本號：A
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4、協調好中心各部門之間的合作關系，保證中心有序、高校的工作；
5、年富力強，身體健康。3.5 3.5.1報賬員崗位職責及工作標準
報賬員是餐飲中心的重要崗位，負責中心現金收支和票據報銷、獎酬金發放、成本核算等工作。
一、認真貫徹執行集團的質量方針和質量目標及集團各項財務規定，熟悉和掌握國家有關現金管理和銀行結算制度，依法辦理現金收付和銀行結算業務。
二、收付現金應嚴格遵守國家關于現金使用的規定，發票須經手人、驗收人、領導簽字，發票單價、數量、總額核對無誤后，方予報銷。
三、及時、準確、逐筆登記現金及銀行存款日記賬，按時結出余額，每日根據現金日記記賬賬面余額進行現金實地盤點，做到日清月結，嚴格控制庫存現金限額。
四、不準挪用公款，不以票據抵充現金，工作時精力集中，發現問題及時查找原因。
五、嚴格執行《會計法》，做好中心財務資料的保密工作，保管好保險鑰匙和密碼，不得隨意轉交他人。
六、和卡管中心保持密切的業務關系，及時、準確地將各部門的營業收入轉入中心賬戶。
七、協助各食堂、保障供應部做好成本核算工作，及時向中心主任提版本號：A
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餐飲中心工作手冊
供準確的營業數據，做好本中心職工的獎酬金發放工作和領導交辦的其他任務。
八、對本工位發生的問題和事故負有相應責任。3.5.2任職條件
1、有會計證和電算化；
2、有大專以上文化或5年以上工作經驗，熟知國家《會計法》、《稅法》和學校、集團以及中心財務制度；
3、具有較強的事業心和良好的職業道德。廉潔奉公，熟悉現金和支票的管理規定，使中心的經濟活動高校、合理的；
4、精力充沛，身體健康。3.6 3.6.1保障供應部主任崗位職責及工作標準
認真學習和領會各項法律法規及集團各種管理文件，子啊中心主任領導下作好全中心的物資采購供應、能源供給和維修保證及學生浴室和開水房、豆腐制作等工作。
一、負責中心的原材料、物資采購和供應工作，保證各食堂的食品原材料、輔助材料的需要，做到計劃及時、準確無誤、安全可靠。
二、嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》，確保所供物資的衛生安全，簡歷準入制度，建立供方各種證件檔案，嚴禁“三無”產品和腐爛、變質、被污染的食品原材料進入學生食堂。建立健全招標采購、詢價采購、比價采購制度，為降低學生伙食成本，提供價廉物美的物資及原材料。版本號：A
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三、保證水、電、氣的供給工作，負責各類基礎設施、炊事機械的政策運行及正常運行的維護保養工作，使得各食堂生產活動能夠正常進行，并抓好防火、防盜、防投毒和安全生產工作。
做好固定資產管理工作，建立固定資產臺賬，處理好固定資產的轉移、折舊和報廢工作。
四、做好學生浴室、開水房的經營服務工作機豆腐只做工作，嚴格管理和成本核算，不斷提高顧客的滿意度。
五、做好請示匯報工作，積極完成上級交給的其他任務。
六、對本崗位發生的問題和事故負有相應的責任。3.6.2任職條件
1、具有大專或大專以上學歷； 2、5年以上工齡或3年后勤管理崗位工作經驗；
3、熟悉餐飲服務流程，掌握采購供應、設備運行及維修、核算等工作，了解執行集團《質量方針》及國家的相關法律法規； 4.年富力強，身體健康。3.7 3.7.1保管管理員崗位職責及工作標準
一、認真貫徹執行集團質量方針和質量目標。在保障供應部主任的領導下，全面負責原材料、物資的驗收、保管和發放及保管室的日常管理工作和統計工作，配合采購組、各食堂嚴格把關，保證中心所需物資的供給。
二、匯總、制定各部門材料、物資需求計劃單、及時送采購組，并合版本號：A
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餐飲中心工作手冊
理確定庫存物資的數量及周轉期，提供倉庫的各類物資入庫需求計劃，主動了解食堂的需求情況，為食堂服務。
三、對采購回來的材料、物資進行嚴格的驗收，認真檢數過秤，防止物資缺斤少兩的情況發生；認真做好食品及食品原材料輔助材料的三證（產品合格證、衛生許可證、經營許可證）的索取和保存工作，對所進物資建立證件檔案備查。
四、負責保管室人員分工安排及庫房分類存放保管，做好材料、物資的防潮、防霉、防鼠、防蟲蛀等保護工作，保證原材料、物資不過期、不積壓、不變質，定期盤存、帳帳相符、帳物相符，衛生達標、標識清楚。對有害物品和危險物品必須單獨建庫，加強管理，防止意外事故的發生。
五、配合各史昂做好每天的材料、物資的流動控制和成本核算，對出現的問題分析原因，加以解決，重大問題及時向中心領導匯報。
六、掌握食品原材料、輔助材料的多種鑒別知識及市場物資供應行情，實施正確鑒別，有效監控，參加各種大宗采購的招標活動，嚴格執行中心有關規定，消除隱患，確保物資供應的正常進行。
七、對整個中心的機械、設備及炊事用具要建立固定資產賬目，對新購、借入、使用、報損等的固定資產的變更情況都必須記錄清楚。
八、做好請示匯報工作，積極完成上級交辦的其他任務。
九、對本崗發生的問題和事故負有相應責任。3.7.2任職條件
1、具有高中以上學歷或高級工以上技術等級； 版本號：A
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餐飲中心工作手冊
2、有5年以上工作經歷；
3、具有一定的組織能力和管理能力，掌握辨別伙食原材料質量優劣的技能，辦事果斷；
4、了解執行集團的《質量方針》，了解執行《食品衛生法》和國家相關法律法規
5、熟知中心關于總庫驗收保管發放的規定，有良好的責任心和職業道德；
6、作風正派，精力充沛，身體健康。3.5 3.8.1報關員崗位職責及工作標準
一、在保管管理員的帶領下，負責中心日常進、出屋子的驗收和發放，編制各食堂日用料的出庫單，做好庫房的管理工作。
二、學習高校伙食社會化改革精神，認真貫徹執行和后勤質量方針和質量目標，做好對各食堂辦伙原材料的供應工作；對各食堂要一視同仁，全心全意為食堂服務，主動了解掌握食堂用料情況，保證供應。
三、報關員要熟悉本職業務，以主人翁的高度責任心，把好物資的驗收關；保管員在驗收時要認真檢查對票貨是相符、數量是否短缺、質量是否合格，對被污染、腐爛、變質的食品和原材料，報關員要堅決拒絕驗收入庫。
四、嚴格執行出入庫制度，憑發票驗收，檢斤過秤，在入庫單上簽字后入庫；倉庫內物資，堆放要符合標準，各類食品原材、輔助材料要分類存放，制定貨卡，標明名稱、數量、價格、進貨、日期及有效期版本號：A
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等；憑出庫單發料，發料準確，領料手續齊全，發現問題及時向領導匯報。
五、嚴格以帳管庫，及時入賬，做到手續完備、帳物相符，日清月結，各種報表上報及時，接受財會人員指導。
六、堅守崗位，履行職責，不得私自動用或處理倉庫內的物資，不得以權謀私；要提高警惕，做好防火、防盜工作；做好物資防潮、防霉、防暑、防蟲蛀的保護工作防止食品霉爛變質，保持庫房內干凈整潔。
七、嚴格按時對各食堂發放原料，做到隨叫隨到，檢斤過秤，不準以任何借口刁難食堂，主動與食堂負責人和采購人員協調好工作關系。
八、完成領導交辦的其他工作任務。
九、對本職崗位工作放發生的問題和事故負有相應責任。3.8.2任職條件
1、具有初中以上學歷和初級工以上技術等級；
2、熟悉庫房保管業務，嚴格掌握庫存物資的保質期，復決“三無”產品，保障食堂供應；
3、具有良好的責任心和職業道德，鏈接馮鞏，工作踏實，認真負責；
4、經理充沛，身體健康。3.9 3.9.1零采購管理員崗位職責及工作標準
在中心主任領導下，全面負責采購站工作，認真履行職責，為廣大師生員工的伙食供應、采購質量可靠、價格合理的食品和原材料。
一、認真貫徹執行后勤集團質量方針和質量目標以及《采購控制程版本號：A
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序》。
二、負責制定采購供應計劃與采購管理規章，合理安排采購任務與人員分配，確保供應。
三、采購站必須嚴格執行保管室下達的采購計劃，對各單位所材料、物資進行分類，以便采購員按單分頭購置；對大宗采購，如米、面、煤等，采購站按照計劃，經過調查論證、公開招標，擇優選定供貨單位，并經中心主任或集團總經理同意后方可進貨，貨到并且檢驗合格后，才能夠結賬。
四、要督促采購員嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》的規定辦事，嚴把采購第一關，所購食品和原材料、輔助材料，都必須向貨主索取“三證”，即《產品合格證》、《經營許可證》、《衛生許可證》，對米、面、油、醬油、醋五大類必須進行質量體系證件確認，并道采購現場親自查驗產品質量。
五、要自覺克服物資采購中的不正之風，增強采購的肉名都，不得所要回扣。如有回扣，要如數上交單位，沖銷物資的購貨貸款，嚴格控制和監督采購員對備用金的使用，不得將備用金和貨款私自挪用。
六、主動與各食堂、總庫進行聯系，主動服務，計劃采購，保證供應和新鮮，做好總庫和食堂滿意度的調查，接受總庫和食堂的監督和測量。
七、做好所購材料、物資的運輸工作，保證貨物及時安全滴運輸回單位。版本號：A
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八、認真辦理領導交給的其他任務。3.9.2任職條件
1、具有高中以上學歷或高級工以上技術等級；
2、具有豐富的采購工作經驗，能掌握假冒、偽劣商品的鑒別方法，深入食堂調研，了解食堂供求信息，確保采購原材料的質量和價格；
3、熱愛采購供應工作，熟悉伙食工作特點，有較強的責任心和敬業精神，了解執行集團的《質量方針》，了解執行《食品衛生法》和國家相關法律法規；
4、廉潔奉公、嚴于律己、自覺抵制不正之風；
5、廣開采購渠道，嚴格按食堂需求，保質、保量、按時完成任務；
6、精力充沛，身體健康。3.10 3.10.1采購員崗位職責及工作標準
一、在領采購管理員的帶領下工作，學習高校伙食社會化改革精神，認真貫徹執行后勤集團質量方針、質量目標和《采購控制程序》。
二、采購員要以高度的事業心和責任感進行工作，精通業務，經常調查和掌握商品流通的市場行情和價格趨向，為廣大就餐學生的伙食供應采購到質量可靠、價格合理的食品和食品原材料，并做好炊事用具、易耗品等的采購工作，主動了解食堂所需，熟悉食堂工作以及采購驗收環節。
三、嚴格執行《中華人民共和國食品衛生費》，嚴把采購第一關，所購食品和原材料、輔助材料，都必須想貨主索取“三證”，即產品合格證、版本號：A
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經營許可證，并道采購現場親自查驗產品質量，要杜絕一切“三無”產品（無生產廠家、無出廠日期、無檢驗合格證）、腐爛、變質和被污染的食品級原材料流入餐飲中心。
四、必須按照計劃進行采購，每天下午采購組要按照保管是送來的各食堂上報主、副食品或原材料的計劃匯總制單，以便次日采購員按單購置，對于大宗采購如米、面、油、煤等，要按照中心統一招標方案控制數量和進貨時間。
五、嚴格遵守國家政策、法令和學校有關規定，奉公守法，秉公辦事，不準利用工作之便開后門，損公肥私及行賄受賂。
六、使用支票、現金手續清楚齊全，及時辦理報銷手續，憑發票叫采購管理員、保障供應部主任、中心主任簽字后定期到會計處報賬。
七、與食堂管理員、保管員、駕駛員、裝卸人員等密切協作，搞好團結，不得有意刁難，要急食堂之所急，加強管理，堵塞漏洞，必須做到發票與貨物同到。
八、積極完成領導交辦的其他工作。
九、對本職崗位工作發橫的問題和事故服用相應責任。3.10.2
第五篇：安徽師范大學學生工作處文件
安徽師范大學學生工作處文件
?2010?32號
關于開展 2010-2011學年本科學生公寓“三級建家”創建活動的通知
各學院：
學生公寓是學生日常生活、學習、休息的重要場所，我校開展本科學生公寓“三級建家”創建活動兩年來，在培養學生良好的思想品德、生活習慣和增強學生組織紀律觀念、集體主義觀念，提升學生心理素質方面發揮了重要作用；對提升宿舍文明品位，構建和諧、融洽的人際關系，創造優美、整潔的宿舍環境，樹立優良的舍風、班風和校風起到了積極的推動作用。為進一步加強學生公寓管理，培養學生的自立、自理能力，促進我校精神文明建設再上新臺階，經研究決定：繼續開展 2010-2011學年本科學生公寓“三級建家”創建活動，具體安排如下：
一、評選的具體要求
（一）合格學生之家：（必須具備2個條件）
1.衛生與內務方面——宿舍干凈、整齊。（具體要求見《安徽師范大學學生公寓生活規范》）
2.行為規范方面——宿舍每位成員均無任何違紀行為（包括在課堂、宿舍、校園等地）
（二）優秀學生之家：在“合格學生之家”條件的基礎上再加2個條件（必須具備4個條件）
1.衛生方面——保持宿舍周圍公共場所的清潔衛生，任何時候宿舍門前及陽臺均無垃圾。
2.禮儀方面——尊敬師長，見師長進宿舍要起立、讓座，待人接物禮貌得體。
（三）模范學生之家：在“優秀學生之家”條件的基礎上再加5個條件（必須具備9個條件）
1.思想品德方面——宿舍學生積極要求進步；能積極參加鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等學習實踐活動；品德端正、行為規范、樂于助人。
2.學習方面——宿舍學習氛圍濃厚，學生無考試作弊和不及格現象。
3.人際關系方面——宿舍同學關系融洽，左鄰右舍、樓上樓下關系和諧。
4.文體活動方面——宿舍學生能積極參加廣播操及其他文體活動。
5.參與管理方面——宿舍學生能積極參加公寓區的文化活動，為本樓創建文明、安全公寓出謀劃策，為公寓文化、宿舍文化、公寓安全建設獻計獻策。
二、評選辦法及相關的獎勵措施
1.2010-2011學的申報工作自即日起至11月12日結束。以學院為單位，花津校區和赭山校區分別按學院本科非畢業班學生宿舍數的10%和15%向學生處申報“模范學生之家”（采用“四舍五入”法，申報匯總表見附件，報送電
子版），畢業班宿舍不參加申報。創建活動期間由學生處組織人員對所申報的宿舍進行不定期抽查，并及時將抽查結果在學生處網站和相應公寓張貼欄通報。2011年5月20日前，由申報宿舍提供創建材料，經各學院審核，將申報材料集中報學生處。“優秀學生之家”、“合格學生之家”的申報、檢查評選工作由各學院進行，“優秀學生之家”評選名額不超過30%,“合格學生之家”評選名額不作限制，評選結果在學院內公示后報學生處備案。全校評選最終結果于下學年初公布。
2.凡被評為“模范學生之家”的宿舍將在全校范圍內公示并通報表揚，同時給予一定的獎勵并由學校按統一樣式制作懸掛標牌。
3.本科生各類獎助學金獲得者所在宿舍必須達到“合格學生之家”及以上等級。
4.學生黨員、省級三好學生、優秀學生干部所在宿舍必須達到“優秀學生之家”及以上等級。
5.凡申報2010—2011學年院級“先進班集體”和學校“十佳班集體”的班級，必須有宿舍獲得“模范學生之家”稱號。
附件：安徽師范大學2009—2010學本科學生“模范學生之家”申報匯總表
學生工作處
二○一○年十一月五日
安徽師范大學2010—2011學本科學生“模范學生之家”申報匯總表.xls
主題詞：
主辦單位：學生工作處
印數：
發文日期：2010年11月09日
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