第一篇：2014年安徽師范大學學生排球賽競賽規程
2014年安徽師范大學學生排球賽競賽規程
一、競賽時間和地點
2014年6月3日（星期二）下午4：30赭山、花津校區同時開始比賽（赭山校區的西操場排球場，花津校區的排球場），遇雨順延。
二、參賽單位：
文學院、政治學院、法學院、經濟管理學院、音樂學院、美術學院、歷史與社會學院、教育科學學院、外國語學院、傳媒學院、數學計算機科學學院、物理與電子信息學院、化學與材料科學學院、國土資源與旅游學院、生命科學學院、環境科學與工程學院、國際教育學院計17個單位（體育學院單獨組織比賽），各單位可報男女各一個隊，運動員18人（凡本校全日制學生，身體健康者，均可代表各單位參加比賽，國際教育學院參賽隊員為留學生）。
各學院可報領隊1人（學院分管學生工作的領導擔任），教練1人（教師擔任）。
三、競賽辦法：
1、比賽分兩個階段：第一階段赭山校區采用單循環、花津校區采用先分組循環后交叉，決出兩個校區名次；第二階段由赭山、花津校區冠軍隊決出全校總冠軍（比賽場地抽簽決定）。
2、比賽采用國家體育總局排球運動中心最新執行的排球競賽規則（部分），具體情況在領隊會上通知。第一階段比賽采用三局兩勝制，每局局分為25分，決勝局局分為15分，總冠軍賽采用五局三勝。
四、報名日期
1、各參賽單位需按要求認真填寫報名表，2014年5月30日（星期
五）下午4：30報名截止，逾期不報者，以自動棄權處理。
2、報名辦法：電子報名至郵箱：zhw81127@mail.ahnu.edu.cn。
五、抽簽會議
5月30日（星期五）下午4：30，花津校區在南側體育館二樓教室舉行分組抽簽會議，請各單位安排人員準時參加；赭山校區比賽順序由競賽組排定。
六、錄取名次
赭山校區男女錄取前三名，花津校區男女錄取前六名的隊予以表彰，男、女總冠軍隊頒發總冠軍杯。素質拓展學分計分辦法：第一名1分；第二、三名0.9分；第四、五名0.8分；第六至八名0.7分；參與者0.5分。
七、裁判員由校體委聘任
本規程未盡事宜，由校體委另行通知。
2014年4月25日
第二篇：排球賽競賽規程
2013年福建師范大學第十一屆體育節
排球比賽競賽規程
一、主辦單位：福建師范大學體育運動委員會
承辦單位：福建師范大學體育科學學院 協辦單位：福建師范大學團委
二、比賽日期、地點：20013年5月20日—30日在旗山校區排球館進行。
三、參加單位：傳播學院、材料科學與工程學院、地理科學學院、法學院、光電與信息工程學院、公共管理學院、環境工程與科學學院、海外教育學院、化學與化工學院、經濟學院、教育學院、旅游學院、馬克思主義學院、美術學院、軟件學院、人民武裝學院、社會歷史學院、生命科學學院、數學與計算機科學學院、體育科學學院、物理與能源學院、文學院、外語國學院、信息技術學院、應用科技學院、音樂學院26個單位。
四、參加辦法：
1、比賽設組：
男子組：室內排球（六人排球）。女子組：氣（輕）排球。
2、運動員必須是福建師范大學全日制在冊本、專科學生，研究生不能參加比賽。運動員資格由各學院負責審查，違反規定，弄虛作假者給予全校通報批評，取消成績。
3、各單位可報男子一個隊，女子一個隊。每隊可報領隊1人，教練員1人，男隊運動員12人；女隊運動員10名。
4、排球項目特招學生可以參加比賽，但是最多只能允許兩名隊員在場上比賽。
五、競賽辦法：
1、室內排球比賽執行國家體育總局審定的2009年—2012年《排球競賽規則》，比賽網高2.35米。
2、氣（輕）排球比賽執行中國排球協會最新《氣（輕）排球競賽規則》，比賽網 高1.90米。
3、氣（輕）排球主要競賽規則（有別于六人排球的主要條款）：
（1）比賽場地的兩條長線稱邊線，各長12m；比賽場地的兩端的短線稱端線，各長6m。
（2）比賽計分辦法：勝一局—先得21分隊勝一局，當雙方比分為20平時，先得21分隊獲勝一局。決勝局(第3局)當比分為14平時，領先2分的隊獲得比賽勝利，8分時交換場地。
（3）上場陣容：上場隊員為5人，分別為1、2、3、4、5號位，前排從右至左為2、3、4號位，后排從右至左為1、5號位。
（4）發球方法：采用發一個球的方法。每名隊員只能發一次球，再依次輪轉換由其他隊員發球，依次進行。發球隊失誤后由接發球隊按順時針輪轉依次發球。（5）扣球：扣球只能在進攻線后進行。在前場區內擊球過網時，必須要有明顯向上的弧度。
（6）攔網：前排隊員可對對方的進攻性擊球完成攔網，但不能在對方空間進行攔網觸球，隨球過網是允許的。
（7）每隊每局有5人次換人機會，所換隊員不受限制。
4、比賽分多階段進行，第一階段采用分組單循環制比賽，后面階段的比賽辦法根據報名隊數和分組組數而定。
5、單循環比賽決定名次辦法：男、女組比賽均采用三局兩勝制，各隊勝一場2 分，負一場得1分，棄權得0分。以積分多者名次列前。
如遇兩隊或兩隊以上的隊積分相等，則采用以下辦法決定名次：（1）計算C值。
C值=A（勝局總數）/ B（負局總數），C值高者，名次列前。如C值仍相等，則計算Z值。（2）計算Z值。
Z值=X（總得分數）/ Y（總失分數），Z值高者，名次列前；
6、各隊必須準備兩套不同顏色帶有號碼的比賽服裝，號碼規格要符合規則要求。
六、氣（輕）排球培訓：請各報名單位派運動員代表（不限人數）于3月13日（周三）下午3:00在新區排球館參加氣（輕）排球培訓班。
七、報名：各單位于4月19日前將運動隊名單交給體育科學學院運動競賽管理中心。報名表上應蓋有單位公章。正式報名后運動員名單不得更改。
體育科學學院運動競賽管理中心聯系方式 聯系人：李通 電話：*** 賈克增 電話：***
八、分組抽簽：定于4月24日下午4：00點在體育科學學院二樓209室進行第一階段比賽的分組抽簽，請各單位派人準時參加。
九、錄取名次
1、錄取男、女隊各前12名。
2、設集體和個人“體育道德風尚獎”。
十、經費：校體委撥款。
十一、裁判員：由體育科學學院專業教師、排球專業研究生及排球專修班學生擔任。
十二、未盡事宜，另行通知。
福建師范大學體育運動委員會
2013年3月5日
第三篇：高中排球賽競賽規程
2017-2018學年深圳第二實驗學校第五屆“校長杯’排球賽競賽規程
一、主辦單位
深圳第二實驗學校
二、承辦單位
深圳第二實驗學校體育中心
共青團深圳第二實驗學校委員會 深圳第二實驗學校體育科組
三、協辦單位
深圳第二實驗學校學生社團聯合會 深圳第二實驗學校排球社
四、競賽時間及地點
時間：2017年10-11月 地點：深圳第二實驗學校排球場
五、參賽人員
高
一、高
二、高三
六、運動員參賽條件
（一）各隊參賽運動員必須是深圳市第二實驗學校高
一、高
二、高三年級的在讀生。
（二）需經醫院檢查證明身體健康，適宜參加所報名項目的比賽。
（三）各代表隊必須以抽簽規定的分組混合組隊報名參賽，不得以任何其他形式聯合組隊。
（四）所有報名參加比賽的運動員一定要在預賽比賽中上場至少滿一局。
七、混合組隊和報名辦法
（一）混合組隊辦法：9月21日下午5:30在排球場召開籌備會議，高
一、高
二、高三各班體育委員參加，以抽簽的方式進行跨年級混合分組，平均7個班為一組，共分為6個小組；分組確定以后，同屬于一組的所有班級可以跨年級、跨班級混合組隊；每組不限制報名隊伍數量，每隊運動員6-12人，但至少要有2名高一隊員。
例：高一
1、高一
2、高二
9、高二
11、高二
12、高三
5、高三7抽簽時同為A組，則以上班級的所有報名參賽人員在A組內可以跨年級、跨班級自由組隊。
（二）報名辦法：10月12日前各班將裁判員報名表、各參賽隊將報名表都交到高二（15）班黃詩琪 或 高二（9）班李雨宸處，逾期不予受理；各參賽隊報名表一定要寫清隊長及隊名，隊名自取，要求積極向上。
（三）競賽分組辦法：10月12日下午5：30在操場排球場召開比賽會議，全體裁判員、全體參賽隊隊長必須參加，不參加視同退賽，同時進行比賽分組抽簽和比賽規則培訓，不另行通知。
（四）10月13日下午5：30在排球場召開裁判員培訓會，全體裁判員、記錄員必須參加。
八、競賽辦法
1.比賽采用國家體育總局審定的最新《排球競賽規則》。2.比賽辦法根據報名隊數確定。
3.小組賽采用三局兩勝制，每局21分，要求每隊每局比賽上場男、女運動員各3人，且每場至少要有1名高一隊員上場并打滿一局；半決賽、季軍賽、決賽采用三局兩勝制，前兩局25分，第三局15分；小組賽勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，積分多者名次列前。
4.如遇兩隊或兩隊以上積分相等，則按積分相等隊之間的C值、Z值決定名次，C值高者名次列前；C值相等，再以Z值高者名次列前。
Ｃ值＝Ａ（勝局總數）／ Ｂ（負局總數）Ｚ值＝Ｘ（總得分數）／Ｙ（總失分數）
九、名次錄取與計分獎勵辦法
比賽獎勵前六名，如遇參賽隊數不足六隊時，則按參賽隊數減一錄取，頒發獎杯和獎狀。
十、其他規定
裁判員報名后由學校統一抽調，并組織裁判員學習和實習。
十一、本規程解釋權屬主辦單位
“校長杯”排球賽競賽委員會
2017年9月21日 附2 2017-2018年第五屆“校長杯”排球賽紀律準則及處罰辦法
一、紅黃牌處罰：
（一）在本屆比賽中，同一名運動員被出示黃牌累計兩次的，處停賽1場。
（二）在本屆比賽中，同一名運動員被出示紅牌直接罰下的，處停賽1場。
二、不正當言語和行為處罰：
在比賽中，運動員故意實施暴力行為或向他人吐唾沫、打手勢，侮辱、侵犯對方運動員、裁判員或觀眾的，視不同情形，分別給予下列處罰：
1，利用比賽故意實施暴力，有意侵犯對方，沒有對對方造成傷害的將被停賽至少3場，如有傷害事故，除追究當事人責任外，還將停賽5場并扣除球隊比賽積分3分；
2，向他人吐唾沫、打手勢或向對方球員挑釁的將被取消其本次比賽資格；
3、以不正當言語侮辱對方、本隊球員或者觀眾的，給予紅牌一張外加停賽3場；
3，不管以任何方式攻擊比賽裁判或比賽監督，給予紅牌一張外加停賽4場，并扣除球隊積分1分。
三、斗毆
1，參與斗毆者將被永久取消學校排球比賽資格，并由學校視情節嚴重給予相應處分。2，參與斗毆的球隊將被取消本次比賽參賽資格。
3，阻止斗毆、保護他人或分散斗毆人員者將不受處罰。4，視情節嚴重程度決定是否繼續舉辦比賽。
四、違反比賽參加規則
如果運動員不符合參賽資格而參加了正式比賽，判罰違規球隊以0分告負且積分為0。
五、延誤比賽、棄賽
除不可抗拒的因素外，如自然災害。參賽球隊未按規定時間或人數參加比賽的，視為延誤比賽；延誤比賽超過規定時間（指超過規程表上比賽的規定時間）5分鐘的，視為棄賽，判球隊0積分。
六、罷賽
參賽球隊中斷比賽超過規定時間（指超過裁判員認定的計時開始時間30秒）并且無視裁判多次吹哨提示的，視為罷賽；對于罷賽球隊除判0分負于對方外，取消該球隊余下所有比賽的資格。
七、嚴重違背公平競賽原則
比賽的過程及結果嚴重或明顯違背公平競賽的原則，引起惡劣的反響，經組委會認定，給予取消比賽結果；
八、前款各項處罰可以獨立或合并使用。
停賽處罰期適用于正在進行的學校主辦的所有正式比賽，并可延至下一賽季比賽，直至處罰期限屆滿。
“校長杯”排球賽競賽委員會
2017年10月10日
附3
運動員參賽保證書
由于排球比賽是一項快節奏、高強度的運動項目，在比賽中容易出現一些突發狀況，我本人、家屬和監護人已充分理解本次比賽的內容和意義，對在連續而激烈的比賽中可能發生的危險已有充分的認識，并認可我本人參賽，特此對參加此次排球比賽做出以下保證：
一、我保證：本人已閱讀并同意《2017-2018學年第五屆“校長杯”排球賽紀律準則及處罰辦法》，我將遵守所有比賽規則，并服從比賽組委會的所有安排和裁決。
二、我保證：本人的身體健康狀況能夠承受本次比賽，并具備近期健康檢查證明書。
三、我保證：本人在比賽中因受傷、遭遇意外事故或發生疾病時，對受到的急救處理方法及結果不提出異議。
四、我保證：我本人、親屬及監護人自行負責由于參加比賽而造成的身體意外傷害。
五、我宣誓：本人決心以真正的體育精神參與本屆比賽。在比賽過程中嚴格遵守競賽規程、尊重對手、尊重觀眾、服從裁判，頑強拼搏、團結友愛、比出風格、賽出水平，以良好的道德風尚和精彩的競賽水平，體現二實排球人的風采，為本屆聯賽增光添彩。
六、我確認：對參賽所進行的上述保證已充分理解，并承認本保證書解釋權屬比賽組委會，本人及監護人自愿簽字。
保證人簽字：
“校長杯”排球賽競賽委員會
****年**月**日
第四篇：安徽師范大學學生自我介紹
安徽師范大學學生自我介紹范文
當到達一個新的環境后，時常要進行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，以下是小編精心整理的安徽師范大學學生自我介紹范文，歡迎閱讀與收藏。
安徽師范大學學生自我介紹范文1我來到xx公司雖然只有一個月的時間，但在這短短的一個月里，卻讓我感到公司領導對工作的精益求精、不斷創新以及培養團隊的合作精神，-讓我感到加入xx公司是一次職場生涯的正確選擇。能榮幸成為xx公司大家庭的一份子，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經驗，但剛入公司，難免還是有一個適應期。
為了能讓自己盡入工作狀態和適應新的環境，有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項專業知識，努力提高自己的業務水平，在這里我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我盡早從那種緊張情緒中釋放出來，盡快地適應環境，全身心地投入工作!
因為正如我了解的那樣，xx公司是關心自己的每一位員工，給每一位員工足夠的空間展現自己!在xx公司，我喜歡業務員這個崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰性，能讓我把十多年的知識學以致用，并能很好的發揮制定的計劃、處理問題的能力。
良好的心態加上積極的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好銷售這份工作，我正用心的做著領導安排的每一項任務。
在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地充實自己，提高技能，以適應公司快速的發展。在工作中可能會有迷惑和壓力，但我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。
安徽師范大學學生自我介紹范文2我是xx學校xx專業xx年級學生.畢業將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續努力奮斗、迎接挑戰.時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位.大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年.惠于理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復合型人才.在大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年.在大學期間，我認真學習專業技能，掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，獲得XX年xx月暑期“三下鄉”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學生科技創新競賽一等獎.此外，我還加入了院學生聯合會和學生通訊社.在院學生會期間，表現突出，由干事被選拔為院社團聯合會管理部副部長，后來，轉而做學生通訊社負責人，作為新校區學生通訊社的負責人，負責新校區學生通訊社的組建工作.在院黨委宣傳部的指導下，經過南北校區同事的團結努力，從無到有，成功地組建了新校區學生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區學生通訊社記者培訓工作，三校區學生通訊社辯論賽.在此期間，由于工作努力，表現突出，被院黨委宣傳部評為“優秀學生干部”.大學三年級，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨.加入這個先進的團體，是我人生的一次升華.在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步.曾獲精神文明先進個人稱號.在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活.假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用.考取了機動車駕駛執照(C型).對即將步入社會的我，充滿了信心.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待著我的是機遇與挑戰!抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力.
安徽師范大學學生自我介紹范文3尊敬的考官：
我是一名普通大學畢業的學生，美好的三年大學生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了進步，也讓我在心理上有了質的奔騰。我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希看可以有更高的質的奔騰。下面我要對這四年的大學生活做個自我評價。
首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進步。我具備了扎實的專業基礎知識，系統地把握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。
再者，在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。一直是受老師和同學好評的對象。
我堅信，熱情加信心，專業技能加優異的成績;在競爭中學會從容，在挫折衷學會微笑;做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
安徽師范大學學生自我介紹范文4我叫XXX，是安徽師范大學生命科學學院生物技術專業20xx屆畢業生。
大學四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優秀的成績通過了所有課程，連續三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金，專業成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環境的能力，較強的團體協作能力和實踐能力。
我的學校安徽師范大學是安徽省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業。我所在專業生物技術專業是非師范類的，側重于生產應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發酵類公司，以及研發部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
安徽師范大學學生自我介紹范文5大學四年中，我各方面的潛力都得到了發展，能夠說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的潛力。這學期即將畫上了句號，就是畢業了。回首往事，至少能夠自信地說一聲“我沒有虛度”。有必要對這四年做個自我評定。
在思想上，我要求上進，一向以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長，團結同學，為自我的學習和生活創造了良好的環境。
在學習上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那完美的時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了網絡數據庫、網頁制作、平面設計等知識，很好地充實了自我的業余生活，并為自我的將來打下良好的基礎。到目前為止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有必須的了解，并具有必須的編程潛力。
工作方面，我參與了校學生社區的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。
在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自我。
將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自我，提高自我，適應工作的需要。所以我期望找一份與自身知識結構相關的工作，如網絡出版、多媒體制作、印前處理，能夠有更大的空間來證明自我，發展自我！
安徽師范大學學生自我介紹范文6在學校指導教育下,培養了我努力進取、積極向上的品質。本人性格開朗，善于交流，具有團隊協作精神；對新事物新知識有受能力，富于創新精神，樂于接受挑戰。
當今社會是充滿競爭的社會，對人才能力素質的要求越來越高，而機械這門學科，是一個龐雜的系統學科，它與計算機和電子有著密不可分的關系，而且機械更需要實踐和動手的技能。所以，我除了在學習上狠下功夫外，還自學了有關電子和計算機方面的很多知識。
大學不但是一個展示自我能力和個性的舞臺，還是一座通向社會的橋梁，為了能夠使自己步入社會以后，游刃有余，我積極參加學校和班級組織的各種活動，并將同學關系處理融洽。能積極參加社會實踐，多次為一些公司做過宣傳員和業務員。這些活動不僅給了我提供了展示自我、鍛煉自我的機會，也鍛煉了我的一些組織和策劃能力、協調管理能力，培養了我的團隊合作精神，更使我的能力更上一層。
此外在大學期間的學習生活中和一定量的社會經歷，使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風，并賦予我參加社會競爭的勇氣。
然而，所學知識是有限的，大學培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高工作能力。
我知道貴公司向來很重視人才的引進和培養。而我具備較好的知識結構和自學能力.所以我自信有能力勝任貴單位的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實工作，勤奮學習，并以良好的拼搏精神在這個集體中實現自己的價值。
安徽師范大學學生自我介紹范文71、本人吃苦耐勞、具有良好的團隊合作
2、愿意幫助真正需要幫助的人，能夠做到熱血為人，冷血處事。希望自己能做一個正直、堅強、敢于夢想的有錢人!在年輕的季節我甘愿吃苦受累，作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作
3、本人勤奮踏實，工作認真負責，自學能力強;性格開朗，輕易與人相處，注重團隊協作
注重專業基礎學習和實踐能力的培養，在校期間不僅做過多個課程設計暑假期間也往過單位實踐過，對JA編程和
不了解我的人，定我為一個深沉卻又不純粹的人，是一個思維如機械咬和器般咬和的人，裁定我是酷、冷，又有點呆板，這個星球上所有楞頭的完美結合同一體，呵，還有完美呀，我心滿意足了。半了解我的人，說我捉摸不定，象那五月的江南風，熱烈卻又有點扭捏，可以感覺得到，卻捉不透，就想委托一家跨國公司做一個頂級口袋，把我象一陣風的轉進去，可常常誤得住上面，捂不住下面。說我坦率吧，同時又殼我含糊的如同大中華牌的漿糊，糊涂的沒有一點常理，常常試著幫我洗牌，但這種人又常常不洗手。了解我的人，贊賞我沒有心機，真誠、誠摯、淳樸，愛關心人，愛呵護人，盡管有時候婆婆媽媽比一個牙都補上的老太婆強不上多少，嘮嗑起來一馬平川，懶惰上神經一旦發作，說話就如同老黃牛披著老黃歷拉破車，咯吱咯吱，雖破雖顛，卻也韻味十足，不過，此段時光一般在常人忍耐范圍之內，不會太長，推理一下，也不會太短。
認為我夠朋友，夠義氣，有點本事，常常要與我共飲于夜黑風急的晚上，在海邊的話，還有浪高這個場景，可我常常拿雪碧與白酒做化學反應，在他眼里只有酒杯的時候，我實在喝不了酒，是山水把我養大的，而不是酒水來做這項工作的，這是對男孩子而言的。對女孩子而言，還沒有小天使那么可愛，我夠浪漫，但寫不出如同莎士比亞的愛情劇本，小資產階級情調濃郁，常寫些小詩，小散文把之哄的飛轉的如個陀螺似的，但我粗心又大意又二意的，讓她體貼于我，又可恨于我，愛恨交加錯蹤于我的“三多”，多才多藝多情(臉皮厚達三千英尺)，論我是一個高風險高投資高收益的投資場所。完全了解我的人，不好意思，目前還沒有，這一段會精彩嗎，管他呢，先作足“單身貴族”的風采再說，因為這是緣分分內的事，因為她將成為伴我一生的天使。
安徽師范大學學生自我介紹范文9我從上大學以來，一直秉著積極認真、樂觀向上的態度對待大學生活。
我熱愛學習，對待每一個學科都很認真，所以成績一直保持良好。在大二時獲得了三等獎學金、勵志獎學金和真維斯獎學金。曾經順利完成了兩次開放性實驗和一個春萌項目。也參加過大學英語競賽、計算機二級C語言考試、普通話考試、英語四六級考試、計算機辦公軟件應用等考試。距今為止，拿到了浙江省計算機二級C語言證書、英語四級證書、SYB證書、普通話二乙證書。目前正在奮斗的是計算機中級、英語六級和教師資格證等考試。相信通過不斷的努力，我會取得很好的成績的。
我熱愛社團活動，大一時加入了生化學院的鄧讀協會和心雨協會，參加了多個活動的策劃和組織，比如:卡拉OK大賽、辯論賽、迎新、迎新晚會、新生杯征文賽、務虛論壇大會、PPT展示大賽等。大二時還擔任了心雨協會和鄧讀協會的部長，并帶領干事積極活躍在多個社團活動中。同時也經常鼓舞別人參加各種社團活動和比賽，自己也曾參加過一些像廚藝比賽、小和山電臺搜尋賽這樣子的小比賽，感覺收獲頗多。
我也熱愛體育鍛煉，經常堅持長跑和爬山，曾參加過校運動會的5000米長跑，并取得了中等的成績。
我還熱愛實踐，加入了杭州市志愿者和真維斯愛心工程協會，曾多次參加志愿者活動。如：西溪柿子節、微笑亭以及義賣活動。同時，自大一以來，我參加過學校里的多個勤工助學崗位，也曾多次獲得老師們的認可。我也利用寒暑假的時間做家教，利用周末和節假日的時候從事各種產品促銷、服裝導購和餐廳服務員的工作。
總之，我相信生活是十分美好的，對待生活我充滿了無限的熱情和激情。我會時時戒驕戒躁，做人誠誠懇懇，做事踏踏實實，對待工作兢兢業業，我也會不斷改善自身的缺點，爭取給身邊的人塑造一個優秀的榜樣。
安徽師范大學學生自我介紹范文10尊敬的領導：
您好！
我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的介紹信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我介紹。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設計軟件。
我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
介紹人：xx
20xx年x月x日
安徽師范大學學生自我介紹范文11本人在學校努力學習，爭取獲得更多的知識，同時，我還注重多方面能力的培養，希望自己以后能夠有一個好的未來。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民, 堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情不要急躁，要冷靜地思考。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
安徽師范大學學生自我介紹范文12尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中能抽出時間來閱讀我的介紹信！為一位懷著滿腔熱情的應屆畢業生開啟一扇希望之門。我是一名即將畢業的清華大學軟件學院學生，所學專業是軟件工程。
我的性格活潑開朗，是個不服輸的人。幾年前，我帶著美好的憧憬走進校園，刻苦學習，力求向上，一直憑著沒有，只有更好的.準則奮斗，掌握了有關JAVA語言、計算機網絡、軟件工程、計算機應用等相關的專業知識，能熟練操作計算機辦公軟件，并考取了軟件設計師資格證書、計算機國家二級證書、英語四級證書，我還利用課余時間廣泛涉獵了大量書籍，不斷地充實自己。養成了嚴謹的學風和端正的學習態度，培養了樸實、穩重的性格特點。
現在，我以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，我知道存在有很多艱難困苦，但我相信通過幾年學習所獲取的知識和技能以及我對生活的熱愛能使我戰勝它們！我要在新的起點、新的層次上、以新的姿態展現新的風貌和熱情。面對當今激烈的社會競爭，希望貴企業能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴企業的發展貢獻力量。
自入校以來，我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動。在學生會工作的過程中我的人際交往能力有了很大提高，也使我的管理和組織才能得以發揮和進一步的鍛煉。
聰明的頭腦，創造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業技能，相信我是您的選擇。
請您給我一次機會，我必將還您一個驚喜！
感謝您耐心的閱讀了我的自薦信，敬候佳音！
xxx
xx年x月x日
安徽師范大學學生自我介紹范文13我叫袁凱，其實我這個名字非常好記，因為只要在袁凱的中間加一個世就就會變成袁世凱了。我來自美麗的老淮安，那里到處都是田園，景色非常的秀麗。我今年十四周歲了，畢業于馬甸小學。家里有六口人，我有一個非常調皮的妹妹。
我的愛好特別多，例如拳擊，乒乓球，電腦，象棋等等，這都是愛好。不過我最大的愛好還是拳擊和象棋，因為拳擊除了可以增強我們的身體素質，還可以防身呢。然后就是象棋因為象棋不但可以增長我們的計謀，還可以讓我們在下棋中交到更多的朋友。
以上就是我的愛好，和我對這些愛好的見解，當然了我也不知道我說的對不對，但有一點是真的那就是我真的很愛拳擊和象棋。
上面說的是我的一些基本資料和愛好，下面就應該說說我的缺點了。
我最大的缺點就是愛笑，有人說愛笑是好事啊！但愛笑也要分場合呀，我也不知道我為什么有時控制不住自己，就是這個愛笑事情讓我被同學們認為我是一個幸災樂禍的人，我記得事情是這樣的；有一天上午語文課上正在講海倫凱勒這一課，當老師講到最悲哀的時候，我突然笑了起來，老師看了看我，我停住了嗎，但不巧的是除了老師看到，還有一個女生也看到了。在放學路上我聽見了那個看見我笑的女生和數學班說；今天上午老師講海倫凱勒的時候，我看見袁凱在笑。不可能，數學班長驚訝的問道！這是我親眼看到的，數學班長相信了。
我聽到這兒，心里想；不好。果然下午上學的時候大家都說袁凱沒想到你原來是這樣的人，我們都看錯你了。說道這兒我想你們應該知道了我為什么說；我愛笑是我的最大的缺點了吧。
安徽師范大學學生自我介紹范文14在學校，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光里的一個美好的回憶。
閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有云南風光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。
說到進化，20xx年的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學、天津大學的朋友一起參加關于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復原恐龍生殖生態模型的觀點得到了著名古生物學家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南后五天，非典隔離開始。同樣因為非典，中央臺的節目錄制陷入停頓，我們的節目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到更多人的認可。
不過，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。在這里，進化不僅僅是一個生物學課題，更是一個哲學命題。我對進化生物學及進化基因組學的認識將在下面的一篇小文中展開，在此就不加贅述了。
最后，三年大學生活行將結束，未來的研究生生活即將展開。對我來說，中科院系統始終是我的唯一選擇，我需要的是一個純粹的研究氛圍。昆明動物所正是這樣一個地方。不管是我目前主攻的動物發育方向，還是我的興趣所在--進化生物學方向，昆明所都有國內頂尖的教授和實驗條件。如果能有幸成為昆明所的一員，在如此優秀的研究條件下工作，還有什么可以說的呢。
安徽師范大學學生自我介紹范文15我的優點是老實、熱情、性格堅毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮題目應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，正確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人以為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實在并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并把握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和題目后，我經常警戒自己，步進社會后也不能一心兩用。
慶幸自己隨著時光流逝，在大學這埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗往我一身的稚氣，沒能帶走我的天真和豪情，同時完善了自己，我可以驕傲，但是人無完人，假如大學重來，我還是會走這種坎坷道路，磨練自己，但是我一定會讓它更豐富，更加出色，我不會輕易滿足，由于更出色的是，從今天開始的！
第五篇：2012湖南師范大學學生排球比賽規程
2012年湖南師范大學學生排球比賽
競 賽 規 程
一、競賽日期
2012年11月23日至11月25日，開幕式定于11月23日下午5點，閉幕式定于11月25日下午5點。
二、參賽單位
全校各學院
三、報名辦法
1．各隊報領隊、教練員、隨隊裁判員各一名，運動員十二名（附一寸相片，貼于A4紙上，相片下注明姓名、學號）。
2．運動員必須是在校全日制本科生、研究生。
4．請各學院于2012年11月14日下午5點之前將報名表、報名 表電子文檔交體育教學部，聯系人：申寶磊，電話：***，郵箱：465244674@qq.com，并于11月14日下午4點半召開報名會，各學院體育部部長參加。
四、競賽辦法
1．根據報名情況，進行抽簽分組比賽，如不足六隊采用單循環賽制。
2．比賽分兩個階段，第一階段小組循環，第二階段交叉淘汰。2.1 比賽第一階段比賽采用三局二勝，每局15分制。各隊勝一場得2分，負一場得1分，棄權0分，積分多者名次列前，兩隊或兩隊以上積分相等，采用以下辦法決定名次：A（勝分總數）/B（負分總數）=C值，C值高者名次列前。如C值仍相等，則計算X（勝局總數）/Y（負局總數）=Z值，Z值高者名次列前。2.2 比賽第二階段八強賽之前采用三局二勝，每局15分制。八強賽后采用三局兩勝，前兩局25分，第三局15分制。
3．體育學院只與冠軍隊進行一場比賽，如果獲勝，并列第一名，失敗則并列第二名。
五、名次錄取和獎勵
1．男、女各取前八名，如不足八隊報名，減一錄取。獲得前八名的隊由大會頒發獎杯。
2．男、女子組各評選四支精神文明代表隊（由各院投票決定），由大會頒發獎杯。
3．每隊評選三名優秀運動員，由大會頒發證書。
4．根據報名情況評選優秀教練員若干名，由大會頒發證書。
六、比賽及其它規定
1．各隊必須按規定時間參賽，遲到15分鐘作棄權處理。2．運動員比賽時必須帶學生證備查。
3．各隊必須服從比賽統一安排和臨場裁判的判罰，如有不同意見，須由領隊向裁判長或仲裁委員會反映。
4．各隊必須統一服裝，并在服裝上印有參賽號碼。
七、裁判
由體育教學部統一調配。
八、規則
采用國家體育總局最新排球規則。
九、未盡事宜，另行通知
大會組委會
2012.11.1.1
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