第一篇：2012考核評(píng)優(yōu)條件（xiexiebang推薦）

大店中學(xué)2012考核“優(yōu)秀”等次評(píng)選條件

教

師

一、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)定，未做不利于學(xué)校的事。

二、具有較強(qiáng)的工作能力，能勝任本職工作和學(xué)校安排的其它工作，工作量飽滿【需到教導(dǎo)處開(kāi)本年度（2012.1—12月，下同）工作量飽滿證明交年級(jí)組后方可參評(píng)】。

三、本年度無(wú)曠課、曠工、曠會(huì)記錄，病事假不超過(guò)5天（需到教導(dǎo)處、辦公室開(kāi)出勤證明交年級(jí)組后方可參評(píng)）。

四、教育教學(xué)工作條件

1、高三教師本年度高考應(yīng)屆實(shí)驗(yàn)班、普通班和復(fù)習(xí)班三個(gè)組合評(píng)比最好班級(jí)的科任教師。

2、九年級(jí)本年度中考寄宿班、非寄宿班單科評(píng)比第一班級(jí)的教師。

3、非畢業(yè)班教師以本年度下兩個(gè)學(xué)期的成績(jī)參評(píng)，三人以上評(píng)比兩次以上第一或者三次以上第二，兩人評(píng)比三次以上第一。（需到教導(dǎo)處、開(kāi)證明交年級(jí)組后方可參評(píng)）。

4、本年度學(xué)業(yè)測(cè)試埇橋區(qū)同類學(xué)校（三中除外）評(píng)比前三名學(xué)科的任課教師。

5、本年度輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)學(xué)校選派參加各類學(xué)科競(jìng)賽或參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲縣區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的老師（需到教研室開(kāi)證明后交年級(jí)組后方可參評(píng)）。

6、如因工作調(diào)整，可利用向前推一個(gè)學(xué)期的成績(jī)參評(píng)，跨年級(jí)或者跨學(xué)科任課的老師可選擇其中一個(gè)年級(jí)或一個(gè)學(xué)科的成績(jī)參評(píng)。

7、班主任工作在本年度兩學(xué)期班級(jí)考核中均在同年級(jí)前三分之一或在本年度被評(píng)為優(yōu)秀班主任或2012年9月至現(xiàn)在學(xué)生流失排名在本年級(jí)前四分之一以內(nèi)班級(jí)的班主任（由政教處出具證明交年級(jí)組后方可參評(píng)，控輟保學(xué)由主管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)證明）以上七條具備其中之一即可參評(píng)，凡在工作中出現(xiàn)教學(xué)事故或安全事故的不得參評(píng)，見(jiàn)習(xí)期或處分期未滿的不得參評(píng)。所有證明必須在年級(jí)組內(nèi)公示。

總務(wù)教輔人員

條件前三條不變，工作實(shí)績(jī)方面由總務(wù)處根據(jù)工作情況確定，制定方案，條件參照前勤的相關(guān)條件進(jìn)行。

大店中學(xué)2012考核領(lǐng)導(dǎo)小組

2012-02-20

第二篇：學(xué)員考核評(píng)優(yōu)

學(xué)員考核評(píng)優(yōu)

考核評(píng)價(jià)采用百分制，60 分為及格，滿分 100 分。

考核項(xiàng)目

考核標(biāo)準(zhǔn)

課程學(xué)習(xí)

(30%)

包括觀看課程視頻、閱讀課程文本資料的時(shí)間，由系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，達(dá)到 1900 分鐘，此項(xiàng)可得滿分。按階段考核：

階段一：100 分鐘；階段二：200 分鐘； 階段三：800 分鐘；階段四：800 分鐘。

活動(dòng)參與

（20%）

參與線上活動(dòng)，每個(gè)貢獻(xiàn)值不少于 10 的活動(dòng)計(jì) 2分，總分不超過(guò) 20 分。

說(shuō)明：活動(dòng)貢獻(xiàn)值指在單個(gè)活動(dòng)下的所有行為次數(shù)之和

日志撰寫(xiě)

（10%）

能夠堅(jiān)持撰寫(xiě)教育日志并形成習(xí)慣，項(xiàng)目期間提交一篇日志計(jì) 0.5 分，總分不超過(guò) 10 分。

資源分享

（40%）

實(shí)踐研修成果

（25%）

撰寫(xiě)實(shí)踐研修成果并以資源方式提交到協(xié)作組，每條公開(kāi)資源計(jì) 5 分，總分不超過(guò) 25 分（要選中相應(yīng)的標(biāo)簽，如“教學(xué)設(shè)計(jì)”“結(jié)構(gòu)圖”等）。

其他教學(xué)資源

（15%）

上傳各類原創(chuàng)可分享的教學(xué)資源到個(gè)人工作室，每條公開(kāi)資源計(jì) 0.5 分，總分不超過(guò) 15 分。

總分（100 分）

優(yōu)秀 100—90；良好 89—80；合格 79—60；不合格 59-0

第三篇：2012考核評(píng)優(yōu)方案

XX學(xué)校2012考核評(píng)優(yōu)方案

根據(jù)吉林市教育局《關(guān)于做好2012事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂本方案。

一、考評(píng)原則：

遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jī)”的原則。

二、考核對(duì)象：

全體職工

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，即政治表現(xiàn)、主要成績(jī)和作出的貢獻(xiàn)等。

五、考核等次及優(yōu)秀比例：

考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀等次人數(shù)按15%計(jì)算為19人（不含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）。

優(yōu)秀等次人員分配如下：班主任 39人，優(yōu)秀等次人數(shù)占20 %以上。科任50 人，優(yōu)秀等次人數(shù)占10 %以上。機(jī)關(guān)后勤37人，優(yōu)秀等次人數(shù)占10 %以上。

六、優(yōu)秀等次條件：

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，教育思想端正，教育理念先進(jìn)。

2、為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，具有奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)服從學(xué)校安排，為學(xué)校分憂解難。

3、有健康的心理素質(zhì)，有良好的自控能力，能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4、認(rèn)真履行本職工作，工作實(shí)績(jī)達(dá)平均水平及以上。

5、校內(nèi)教育教學(xué)實(shí)績(jī)排名處中等及以上。

6、凡出現(xiàn)以下情況之一的，實(shí)行一票否決。

（1）對(duì)學(xué)生實(shí)施挖苦、諷刺、辱罵等語(yǔ)言傷害或體罰、變相體罰等其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為；

（2）違反教師“三亂”行為，向家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物的；

（3）以非法方式表達(dá)訴求的，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

（4）在學(xué)校各項(xiàng)工作考核中經(jīng)常處于末位的。

（5）學(xué)校制定的教學(xué)指標(biāo)未完成的。

（6）一年病事假累計(jì)超過(guò)10天的。

（7）經(jīng)常不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)常有事不請(qǐng)假，善自遲到、早退、曠工行為的。

（8）不接受學(xué)校工作安排，強(qiáng)詞奪理、態(tài)度蠻橫、用各種理由推托，影響學(xué)校正常工作的。

（9）在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中消極對(duì)待、應(yīng)付了事、態(tài)度不端正的。

（10）有重大教育教學(xué)事故或校園安全事故的。

七、考核程序：

1、12月12日前學(xué)校公布《學(xué)校2012年終考核評(píng)優(yōu)方案》，填寫(xiě)《事業(yè)單位工作人員考核登記表》（16k正反面打印）。

2、12月17日——12月18日，下發(fā)測(cè)評(píng)表（17日將三類人員分三張表發(fā)給教師，18日早交到指定地點(diǎn)，并且簽到），同時(shí)上交《事業(yè)單位工作人員考核登記表》。

第一步：分組統(tǒng)計(jì)

第一組：負(fù) 責(zé) 人：

統(tǒng)計(jì)人員：

統(tǒng)計(jì)范圍：班主任

第二組：負(fù) 責(zé) 人：

統(tǒng)計(jì)人員：

統(tǒng)計(jì)范圍：任課教師

第三組：負(fù) 責(zé) 人：

統(tǒng)計(jì)人員：

統(tǒng)計(jì)范圍：機(jī)關(guān)、后勤人員

第二步：討論

根據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)果，再結(jié)合各部門(mén)平時(shí)考核的教育教學(xué)實(shí)績(jī)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定候選人名單。

第三步：12月20日，在校公示欄公示，公示期為七天。

3、12月27日，報(bào)吉林市教育局審批。

八、考核結(jié)果的使用：

事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果為事業(yè)單位工作人員聘用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、續(xù)聘、解聘、增資和獎(jiǎng)懲等的重要依據(jù)。

相關(guān)薪資待遇情況參照上級(jí)部門(mén)文件執(zhí)行。

2012/12/12

第四篇：教師考核評(píng)優(yōu)

教師考核評(píng)優(yōu)、教師評(píng)先實(shí)施方案

為了公平、公正、公開(kāi)地進(jìn)行評(píng)優(yōu)、評(píng)先活動(dòng)，減少人為因素的不當(dāng)影響，切實(shí)調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情，從而發(fā)揮其在學(xué)校管理中的“正能量”，減少負(fù)面效應(yīng)，營(yíng)造和諧的工作氛圍，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、評(píng)優(yōu)原則：

1、按考核程序操作，實(shí)事求是，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位教師。

2、提倡公開(kāi)、公平的原則，努力選出先進(jìn)典型，不搞輪流坐莊，平均分。

3、堅(jiān)持規(guī)范操作、程序合理，經(jīng)民主評(píng)議公示無(wú)異議后方可推薦上報(bào)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：(略)

三、評(píng)優(yōu)條件：

1．符合縣局評(píng)先評(píng)優(yōu)文件精神的教職員工

2．有重大突出貢獻(xiàn)者優(yōu)先評(píng)優(yōu)；

3、上級(jí)部門(mén)下達(dá)的優(yōu)秀指標(biāo)，必須推選在相關(guān)工作中有突出貢獻(xiàn)者，縣級(jí)以上優(yōu)秀個(gè)人原則上不連年推薦，學(xué)區(qū)優(yōu)秀可連任。

四、評(píng)選要求

1、在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)（不必細(xì)化為繁雜的分?jǐn)?shù)），只要使評(píng)優(yōu)可照章操作，同時(shí)全體教師又有明確的努力目標(biāo)，能發(fā)揮評(píng)優(yōu)的導(dǎo)向功能即可。

2、評(píng)優(yōu)要分類化

評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，把評(píng)優(yōu)對(duì)象分為領(lǐng)導(dǎo)管理人員組、語(yǔ)數(shù)教師組、英科音體美等專職教師組、大齡教師組（女45男50周歲以上）。各組的評(píng)優(yōu)名額根據(jù)各組的人數(shù)占總評(píng)優(yōu)人數(shù)的比例確定。

3、評(píng)優(yōu)評(píng)先程序

①自我評(píng)價(jià)。即對(duì)照學(xué)校評(píng)優(yōu)要求標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備實(shí)績(jī)材料，進(jìn)行自評(píng)。

②自我申報(bào)。在自評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)照評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，確定是否申報(bào)，申報(bào)時(shí)附上能證明自己實(shí)績(jī)的材料。

③學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。即進(jìn)行學(xué)生家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)，設(shè)定基本底線，如80%或85%以上才能參加評(píng)優(yōu)。

④教師評(píng)價(jià)。在公示申報(bào)評(píng)優(yōu)教師實(shí)績(jī)材料的基礎(chǔ)上，或者請(qǐng)申報(bào)者書(shū)面陳述自己的績(jī)效，由全體教師對(duì)申報(bào)評(píng)優(yōu)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)打分，去掉最高和最低的10%，得出平均分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，且按1：1.5的比例確定評(píng)優(yōu)入圍人員。

⑤職能部門(mén)評(píng)價(jià)。成立評(píng)優(yōu)小組，對(duì)入圍人員測(cè)評(píng)，并進(jìn)行投票表決，按票數(shù)高低確定優(yōu)秀和先進(jìn)名單。

⑥學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

五、有以下情況者不能評(píng)優(yōu)：

1、當(dāng)年請(qǐng)事假兩周以上，病假兩月以上者；

2、學(xué)年內(nèi)出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為，受過(guò)處分者；

3、在上級(jí)督查中受通報(bào)批評(píng)者；

4、不接受學(xué)校安排的教學(xué)教研任務(wù)者；

5、出現(xiàn)教學(xué)工作、安全工作責(zé)任事故者，自事件發(fā)生之日起兩年內(nèi)不具有優(yōu)秀評(píng)選資格。

6、教師繼續(xù)教育學(xué)分未達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)者；

7、學(xué)校督查中發(fā)現(xiàn)：①曠課一節(jié)以上；

②曠工一天以上；

③無(wú)故不在崗兩次以上；

④常規(guī)工作嚴(yán)重違反制度；

⑤嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德者；

8、凡工作不履行職責(zé)者。

第五篇：考核評(píng)優(yōu)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

教師考核評(píng)優(yōu)評(píng)分方案

（試行）

一、工作態(tài)度（20分）

考評(píng)內(nèi)容：

1、服從安排；

2、樂(lè)于奉獻(xiàn)；

3、出勤好

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A級(jí)20分，B級(jí)17分，C級(jí)14分，D級(jí)10分。評(píng)分方式：由分管領(lǐng)導(dǎo)介紹情況，然后由考核小組成員獨(dú)立對(duì)每個(gè)對(duì)象定級(jí)，再折算平均分。

二、工作效果（教育教學(xué)業(yè)績(jī)）（60分）

1、教學(xué)（40分）：統(tǒng)考獲任教人數(shù)前2/3名次，從第一名至第十一名記分依次是40、37、34、31、28、25、22、19、16、13、10，第十一名以后名次均記10分；進(jìn)步一個(gè)名次記2分，不超過(guò)40分。名次分和進(jìn)步分不累加，取較高的那個(gè)分?jǐn)?shù)。任教統(tǒng)考科不止一科則按各科得分的平均值計(jì)算。無(wú)統(tǒng)考科選擇以下等級(jí)記分：37、34、31、28、25、22、19、16、13、10。

2、教育（20分）：班主任工作：A級(jí)20分，B級(jí)17分，C級(jí)14分，D級(jí)10分。非班主任：A級(jí)18分，B級(jí)15分，C級(jí)12分。本大項(xiàng)不超過(guò)60分。

三、常規(guī)工作（20分）

考評(píng)內(nèi)容：教學(xué)工作、班主任工作、管理工作

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A級(jí)20分，B級(jí)17分，C級(jí)14分，D級(jí)10分。評(píng)分方式：由分管領(lǐng)導(dǎo)介紹工作情況，然后由考核小組成員獨(dú)立對(duì)每個(gè)對(duì)象定級(jí)，再折算平均分。

（考核小組含校務(wù)會(huì)全體成員和不少于考核小組成員人數(shù)1/3的教工代表）

說(shuō)明：先按以上方案計(jì)算上、下兩個(gè)學(xué)期得分，相加即為考核分。