第一篇：電教組工作總結

電教組工作總結

泰和四中電教組

劉禮華

這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有數十臺微機的電子備課室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到40M帶寬的交換機，從而實現了我校一百多臺電腦全部接入校園網的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個年級辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水?，F將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫

一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。并做好聽課筆記。

３、加強學習，提高業務水平

組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。我組的趙江水老師還在全縣的初中生物課競賽中獲得一等獎，代表縣局參加市里的講課比賽。

根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。更多精品。

第二篇：電教組工作總結

2010-2011學第一學期

電教組工作總結

本學期，電教組以新課程標準理念為指導，結合學校的工作安排，經過全組教師的共同努力，務實求真，精誠合作，構建和諧發展的教研組，圓滿的完成了各項教育教學任務，本著為推動學校信息化教學的順利開展和實施，切實做好為教學服務，確保學校教學現代化順利進行。總結前階段電教組的教學常規工作，現總結如下：

一、工作態度

本組老師能服從校領導的工作安排，積極、認真完成學校各級領導安排的各項工作任務，只要是學校布置的工作任務，全組成員都能用最短的時間保質保量地完成。

二、教學狀況

在信息技術教學中，本學期我們繼續把教學的重點放在學生的課堂訓練上，針對歷屆信息技術會考情況，總結教學經驗，認真分析教材和考試大綱，組織教師進行認真備課，精心設計教學任務，要求每課一練，提高學生的實際操作能力。針對信息技術學業考試的考試時間的變化，積極尋找應對措施，加大變化部分的復習工作。

在教學中繼續積極探索新的教學思路、方法和手段，定期開展教學研討活動，總結在教學中的經驗，找到能體現學科特色的

教學模式。根據以往的教學經驗和學生的學習特點，根據新課程的課標要求，組織實施分層次的任務驅動法、小組合作活動等教學方法。學期結束的時候，根據教導處安排，還組織高一信息技術課的統一考試，使學生就信息技術的有關知識得到了很好的復習。

本學期我們教研組堅持教研活動。工作之余，每人都認真研讀教研刊物，通過網絡查閱瀏覽相關教學信息，認真摘抄業務筆記，經?；ハ嘟涣鹘虒W經驗，共同提升教學水平。努力學習提高自身業務水平，并能相互學習，相互交流，在不斷的學習過程中，每一個人的業務能力得到了提高。

三、電教工作

本著為現代化教學服務的宗旨，本學期的電教工作重點是繼續做好：明確分工、定期統計、嚴格管理、及時維護。對電教工作進行分工協作、專人管理，并取得了明顯的成效。積極主動定期統計、檢查，嚴格控制管理和規范電教設備的出借和歸還手續，對損壞的設備及時做好維護，確保多媒體課的順利開展。制訂了電教設備使用制度，要求管理員隨時記載，定期反饋教室多媒體設備的使用情況，每月底組織教師進行多媒體設備的維護和檢修工作。繼續發揮多媒體教室的作用，積極主動配合其他學科老師使用多媒體設備，做好多媒體課件，上好多媒體課。

四、完成任務情況：

本學期，電教組全體教師在組長的帶領下，積極努力實踐，盡職盡責工作，圓滿完成學校分配的每一項任務。各位教師發揮各自特長，相互取長補短，保質保量完成教育教學各項工作，按時完成每學期教育教學任務。

做好校園網絡的維護工作。校園網絡的維護不僅僅是校園網的正常運行，還包括校園網站欄目的更改，保證教師辦公室都能上網。維護好機房學生機、電教室、工作用計算機的維護。

五、今后努力的方向：

1、今后我們應該不斷加強業務學習，更好地以理論指導行動，要注意不斷更新知識，加強組內的交流探討。重視課題研究，注意方法，科學嚴謹，力爭做學習型、科研型的教師。

2、繼續加強師德教育，努力提高自身素質。及時更新自己的教育教學、管理理念，順應時代的需求。

3、老師將嚴格按照學校的各項規章制度開展自己的各項工作，真正做到努力工作，愉快工作，享受工作。

總之，我們將在本學期工作的基礎上，不斷改進工作方法和手段，為更好地開展教學活動獻計獻策，齊心協力，讓本組工作再上一個新臺階。

第三篇：電教組工作總結

電教組工作總結

一、基本情況

我組這學期認真貫徹落實學校的各項規章制度和工作任務，完善電教、信息技術學科、功能室的建設，抓好信息技術教學工作，落實“信息技術畢業會考”工作，爭取較高的通過率，繼續加強學校網站建設和網絡安全管理，針對近來網絡病毒經常破壞校園網絡及資源的情況，建立行之有效的資源庫管理制度，注重教育資源的收集、管理工作，進一步完善“教學資源庫”、繼續作好資料的收集、管理工作，提高教師工作和辦公效率；進一步充實各級組、功能室的軟件；樹立為教學服務、為教研服務的思想；本組的教育科研課題“指導學生參與網站開發與學理 培養學生信息素養的策略研究”具體工作如下：

二、具體作法

1、積極開展校本教研，解決本校教育的實際問題。作為課程改革關鍵的學科，我們不應該落后于別的學科，積極學習新的課程標準，深入領會新課標的精神，在思想上統一我們的認識，消除一些對新課程的錯誤理解和不良傾向，在理論上要大膽創新、深入研究。

2、為了配合學校完成教學、教研科研工作，我們電教備課組作好各功能室、各辦公室電腦、網絡中心以及校園網的運行、維修、維護工作，分工負責定時檢查、升級病毒庫。同時負責學校的重大活動的攝影、錄像工作；協助學校健全電教室、電腦室的規章制度、使用操作步驟，及時作好電教辦公室、網絡中心、電腦室1-3公物登記造冊并維護其正常工作；同時作好學校網絡資源庫建設，學校各類活動視頻、圖片資料的管理與設計制作，校園網管理系統的制作與管理，教輔資料的上傳與管理，作好學校的各類活動的宣傳資料的設計制作，協助學校作好校園網硬件、軟件建設的策劃設計工作。

3、嚴格把好本備課組的教學質量關，及時向負責的行政領導反饋備課組的情況，當好主管領導的助手，認真落實好說課—聽課—評課工作，使這項工作不流于形式而真正取得成效，針對某些課題進行集體備課，發揮集體的智慧。為了作好 “信息技術畢業會考”，作到每一節課落到實處，狠抓基礎技能操作訓練，側重學生的操作練習，及早讓學生熟悉考試系統，會考合格率達93.4%(離原定的95%差1.6%)。此外做好協助學校的教研科研工作，推廣優秀教研科研成果。展望下學期的工作思路：

根據“學校新的任務”準備迎接新的挑戰，繼續作好信息技術學科教學工作而且作為重點工作來抓，切實作好“畢業會考工作”爭取比上一屆更高的及格率，做到學校資料及時備份以防止重要資料的丟失；切實開展校本教研，解決本校教育的實際問題，作好已立項的市“十一五”期間普教系統教育科研立項課題，爭取在2年內出成果；切實作好校園設備的維護工作，定時檢查、升級病毒庫。

第四篇：小學電教組工作總結

余 莊 小 學

2015——2016學校工作總結

一、基本情況

本學期我校有8個教學班，學前班至五年級，教師14人，學生約361人。一直以來，學校統籌全局，協調各項工作，把教學工作作為核心來抓，各項工作有條不紊地開展，取得了良好成績。

二、計劃完成情況與分析

本期學校認真貫徹執行上級政府布置的各項工作，落實各項教學規定，及時找出我校工作中的差距與不足，加以糾正，使我校各項工作管理更加規范化、科學化、民主化。

（一）安全工作管理

學校安全無小事。一直以來，我校都把安全工作放在一切工作的首位，作為各項工作的重中之重來抓。特別是學校毗鄰一條鄉道公路，路面好，車流量大，學生上學放學都要穿越公路，給學生帶來極大的安全隱患。對此，學校領導、老師都非常重視，經常對學生進行安全教育。班主任都有學生安全教育記錄。每次周會、班會、放學時都提醒學生注意安全。低年級學生堅持老師護送學生過公路，以確保學生安全。飲食衛生方面，禁止學生亂買亂吃零食、不衛生小食品、喝生水等，從小養成節儉的好習慣，并作為學校檢查的一項內容督促學生，收到了良好效果。同時，在教學樓中上課，學校要求各班針對情況，制定了班級安全管理措施，加以監督。對于學校公物安全，學校每周專門安排2人輪流值班，全天24小時維護學校安全。為了提高師生安全意識，注意防范，學校本期與每位老師簽訂安全責任書，強化思想認識，提高重視。學校每周每月都上報學校安全情況 總結，由專人負責，堅決杜絕安全隱患，切實做到了學校安全萬無一失。

（二）德育工作管理

本期開學，校長就明確指出，每位教師要把德育工作放在工作的首位，認真抓好落實。根據“師德建設年”的有關要求，學校制定了實施方案，成立了領導小組，由校長任組長，組織全校老師及各班學生認真學習，積極開展了各項教育學習活動。對黨的教育方針政策、法規的學習，對提高自身業務素質的理論學習和自身修養的文化學習，學習堅持正確科學的教育觀。同時，每位教師針對自己的學習情況，都認真做出了記錄，不斷的反省，提高自己。

在本學期，繼續堅持周會和升國旗制度，學生以班為單位進行國旗下宣誓，老師集體宣誓，對全體教師和學生很好的進行了愛國主義、集體主義的思想教育。學校舉行了繪畫活動、歌詠比賽、朗誦比賽、體育比賽及一些課外綜合實踐活動，對學生進行了愛自然、愛生活、愛學習、愛美等方面的思想教育活動。每位班主任及任課老師不定時的進行家庭走訪，加強老師、家長、學生之間的聯系。各班根據實際情況，開展了多種形式的班會活動，引導學生從小樹立正確、科學的人生觀、價值觀，培養良好的思想道德品質。利用特定的日子，對學生開展了各種形式的道德教育活動。如九月份開展了“尊師 敬老”為主題的教育活動，感恩教師、父母對自己的養育之情；“清明節”給爺、奶等獻孝心活動；“母親節”來臨之際，組織學生開展了感恩母親的書信評比活動；三夏來臨時對學生開展了熱愛勞動、積極勞動的教育，并組織學生進行了秸稈禁燒、爭當“環保小衛士”的宣傳教育活動，從小培養學生愛護環境、保護環境的環保意識；；各班舉行了慶“六一”文藝匯演活動等。同時，利用少先隊組織，在校內外開展了不同形式的活 動，進一步培養、加強了學生的集體主義觀念。

（三）行政管理

根據《河南省基礎教育管理50條》及有關教育法規的要求，對學校的各項規章制度進行了完善，領導職責明確化。嚴格考勤制度，教師實行簽到制，建立了教師理論學習制度，不斷提高教師的政治理論素養。建立了長期和短期發展計劃，健全各種組織，較好發揮了作用。由于這些制度的建立，領導職責的明確，帶領全體教師堅持走素質教育發展的路子，全體教師同心同德，積極參與管理。因此，學校工作樣樣有人管，事事有人做，形成較好合力。在此方面，校長能把握全局，依靠自己的領導藝術和全體老師的共同努力，學校工作開展順利有序。

（四）教學工作

⒈轉變了教育教學觀念，不斷加強自身學習。

開學之初，我校就按照中心校的教學工作布置，按照教師培訓年的具體要求，結合我校實際，加強了每位教師不斷地學習，積極實踐，轉變確立新的教育教學觀。因此，學校以“新課程學習培訓”的校本培訓為基點，組織全校教師集體或分散學習其理論，提取其精髓，不斷地進行總結交流，應用于實踐。同時，及時地對教學進行總結、實踐、再總結、再實踐。為此，每位教師都認真地做好了自己的理論學習筆記和體會記錄。劉許英，陳新娜，鄭廣普等老師的學習記錄內容豐富廣泛、體會深刻。

⒉以“新課程課堂教學評價標準”和縣教體局在新課程改革下新的《中小學教學常規管理基本要求》的規定，促使全校教師進行教學改革，強化了教學常規管理。

本期學校嚴格對照新的教學常規管理基本要求，及時地修改完善了學 校的教學常規管理制度，并進一步的加強教學常規管理。與此同時，學校繼續推行了“課堂達標”活動，以此為教學改革平臺，制定了以“聽評課”為主的教學活動。通過此項活動，使每位教師都參與其中，互相學習，取長補短，開展教學討論、反思，提高自己的教學水平，主動改進教學方法。在教學中，劉許英老師根據低年級兒童特點，采取兒童宜學樂學的教學模式，用游戲、兒歌等活動方法，調動學生學習積極性。讓學生在課堂中活動起來，在玩中學，學中玩，自覺地掌握了所學內容。課下不時地對個別兒童談心、和他們玩耍，建立了融洽的師生關系。王正輝等老師組織本班學生積極運用遠程教育資源進行教學，開闊了學生視野，拓展了學生知識面，增加了學生學習的興趣，使學生樂于上他們所教學科，受到了學生好評。鄭廣普老師讓班級內學生收集自己的課外書籍貢獻出來，在班內建成了“班級圖書角”。讓學生之間互相借閱，進一步豐富學生的閱讀量，并以不間斷的讀書朗誦比賽為平臺，促進了學生自覺主動去閱讀，從而為形成自身良好的語文素質奠定基礎。同時，也為其他老師在課堂中少講、精講、多練打下良好基礎。張翠紅老師采取“質疑”方法，指導學生探討，及時輔導學生，促使學生的不斷進步。侯許閣老師時刻關心學生的成長，及時收集學生的學習信息，給予指導。同時，他非常重視對差生的轉化輔導，使每一個學生在他的耐心輔導教育下，都得到了不同的進步，受到了學生、家長的好評。還有楊占欣、郭振軍等老師分別運用不同的方法，激勵學生主動參與到學習中去，收效良好。因而，現在的課堂教學已基本實現了真正意義上的師生互動，“學生為主體，老師為主導”的教學理念已滲透在了每個教師的教學中。

⒊完善了校本教研制度，開展了校本教研活動。為更好地實施新課程，提升教師進行教學研究的積極性，及時地學習、反思自己的教學，不斷地改進自己的教育教學，學校重新制定、完善了校本教研制度，積極進行了校本教研活動。本學期以“聽評課”、集體備課、“遠教”使用學習培訓及撰寫教研通訊稿件為主的校本教研活動。每個老師根據自己的教學實踐，在同伴之間的相互幫助下，互相“聽評課”、互相研討，及時商討、解決在教育教學中遇到的新問題、特殊情況等。鼓勵教師進行教改實驗，對已立項進行縣級課題研究的學校老師，學校定期進行督促指導；對已完成課題研究，結題的老師的研究成果，鼓勵、督促其積極推廣應用。在以往校本教研活動的基礎上，繼續要求教師根據個人的實際情況，完成了一些教研活動資料，促使了每位教師都投身到校本教研活動中去。使每個老師更加清楚地審視了自己，以不斷提高自己。另外，學校每月對學校的教學常規進行了自查，并對自查情況以書面形式報送中心校，促進了學校教學常規的有序進行。

⒋各教研組積極開展了活動。

本期開始，重新組織、完善了學校各教研組成員和職能，以各教研組為核心，不斷的開展教研活動，及時學習，交流，總結，互相進步。為此，各教研組都制定了詳細的活動計劃，每周均有不同的活動主題、內容。按照計劃要求，每個教研組都在計劃規定的時間內完成了各自的教研活動。語、數兩個教研組積極組織本組人員展開“關注留守學生的學習”“如何對待差生”“怎樣調動學生學習積極性”“新課程下如何進行作業批改”等內容的討論、交流，大大提高了教師的教學熱情。各教研組每月對活動進行了總結、自查。在中心校對我校工作檢查時，對教研組的活動情況給與了肯定和鼓勵。

⒌做好了特長生的培養及學困生的輔導 為了學生更好全面發展，培養興趣愛好，開展了多種多樣的教育活動。根據我校情況，各班充分利用班級后面的黑板，辦好了各期的板報，發揮了學生寫、畫等方面的特長，激發了學生課外閱讀的積極性和興趣。學生在老師的指導下，拿出自己精心完成的作品，進行了班級的畫展評比，為學生創建了一個交流展示的“舞臺”。同時，各班都開展了“慶六一”聯歡會，各個學生都拿出自己的才藝展示給大家，發揮了自己，給大家帶來了歡樂。五年級學生在吳曉燕老師的指導下，每月舉行了一次手抄報比賽和學生的小字比賽，調動了學生的動手動腦和努力寫好字的積極性、習慣……平時各班根據情況，定期或不定期的舉行朗誦比賽、講故事比賽及科技小發明、手工藝評比活動。另外，學校繼續堅持學生做課間操，增強了學生身體素質，提高了學生鍛煉身體的積極性。學校集體舉行了經典誦讀、開展了“心系祖國健康成長”為主題的朗誦繪畫比賽、環保書法繪畫征文活動、慶“五一”歌詠比賽、慶“六一”繪畫比賽、體操比賽、舉行了校體育運動會、讀好書寫好字等活動，極大豐富了學生的課外活動，發揮了學生的特長。還有其它各種活動都在班內有條不紊的開展著，這些都對學生各方面發展、對發揮學生的特長起到了良好的促進。

對培優補差工作，各位老師都認真的對待，把培養優秀生和轉化差生看成同等重要。大部分老師利用課余時間，對學生進行教育指導，“心貼心”的進行談話，開導他們，用真誠打動學生，使這些學生得到了不同程度的提高。每位老師班內對學習有困難的學生，都利用課外時間，及時的對學生進行輔導、補習，不使每一個學生掉隊。

⒍加強遠程教育教學。

在上期教學的基礎上，本期加大了各班對遠程教育教學設備的應用。為此，學校每周對每班專門排出2-4節“遠程教育課程”，促使每位任課老師積極運用，優化自己的課堂教學，調動了學生的學習積極性。根據使用情況，每個班級都有使用記錄。其中，王正輝等老師使用情況不錯，學生反饋效果好。在全校的公開課中，劉許英，王正輝等老師就使用遠程教育資源上課，課堂效果非常好，學生樂學，受到了聽課老師的好評。

7定期進行督促檢查。

為促進學校教學工作的正常進展，學校定時的對全校的教學工作進行檢查督促。如作業、教案、各種記錄、聽課情況等，及時地發現問題，解決問題，為學校教學工作正常有序的進行創設了一良好環境。本期學校每月對各項教學常規工作檢查一次，記錄在案，并報中心校。

（五）體衛藝管理

開展了“陽光60分鐘”活動，實施健康教育。學校扎實推進每天“陽光60分鐘”體育活動課程，把上午的大課間和下午體育活動確定為每天的“陽光60分鐘”時間，把活動列入了學校課程表，保證了學生活動時間每天不少于1小時。學校在保證學生安全的前提下，為學生提供了喜聞樂見的活動方式，組織學生開展了各種體育活動——眼保健操、乒乓球、羽毛球、籃球、拔河、跳繩、踢毽子、跳皮筋、單雙杠等。調動了學生鍛煉身體的積極性，增強了學生身體素質。

校集體舉行了經典誦讀、開展了“心系祖國、健康成長”為主題的朗誦繪畫比賽、環保書法、繪畫征文活動、慶“五一”歌詠比賽、慶“母親節”繪畫比賽、體操比賽、舉行了讀好書、寫好字等活動，極大豐富了學生的課外活動，發揮了學生的特長。

（六）教師管理 師德建設是一個長期活動，平時學校很重視師德建設工作，不斷地組織和布置師德方面的學習，討論、交流。借“課堂教學達標”這一契機，積極組織教師學習，不斷提高自己的業務理論素養和文化素養。完善了校本培訓，教研制度，適時地進行了活動，教師積極性明顯提高。熱愛學生，尊重學生人格；關注“留守學生”，給他們以更多的關愛；為人師表，遵守社會公德；努力實施素質教育，不斷提高教學質量；并能正確客觀評價學生；堅持家訪，密切與學生、家長的聯系；關心集體，每位教師都表現非常優秀。

（七）學生管理

在教師隊伍管理的前提下，學校認真抓好了學生管理，重點抓了學生思想教育。以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為起點，開學時組織學生認真學習，深刻教育自己。為使學生更好地管理自己，學校成立了“學生會”，由學生會干部輪流值日，配合兩位值日教師，每天對各班學生紀律、衛生、路隊檢查，建立了值日制度。每天一公布，一周一評比。并在每周周會上發流動小紅旗，激勵學生，有力的促進、培養了學生自我約束力。為加強班級管理，做好班級工作，每個班級都有班會、培優補差、課外活動、特長教育、班級大事、好人好事班級開展活動等有關記錄，使學生養成了自覺遵守紀律、努力學習的好習慣。

（八）后勤管理

一直來，學校按照上級要求，無亂收費。財務開支嚴格按照要求，重大開支實行民主決策，財務公開。學校各種資產有使用辦法和管理措施，定期檢查、公布，實行獎懲。因而，我校各項公物管理較好。

本學期，學校進行了校園的整理、綠化、美化。栽上了品種多樣、四 季常“綠”的花草樹木；硬化了學校內主干道，又購置了課桌凳、更換了門窗、配置了多臺電腦等，再加上原有的教學樓，大操場，體育器材及四周茂密的樹木，提升了學校的形象，凡是到過我校的群眾、各級領導都紛紛稱贊道：余莊小學太美了。

（八）檔案管理

學校重視檔案建設，檔案有專人負責，有完善的檔案管理、查閱、借閱制度。平時做好記錄，歸類，及時存檔，無丟漏現象。每期學校檔案有：學校各項計劃與總結，教師計劃與總結，考試試卷，成績冊，復習計劃，考試試卷分析，學?；顒佑涗浖靶１窘萄械雀黝悪n案。

三、本學期工作比上期有了很大進步，取得了一定成績，但也有問題存在：

（一）由于種種原因，教師們的教研氛圍不濃，對新課程的理解、把握還不夠，需加強學習、指導、實踐，提高自己的業務鉆研素質。

（二）教師學習方式、學習積極性不很合理、主動，有待改善和進一步提高。

（三）在課堂教學改革中，每個教師都進行了積極的探索實踐，但集體交流、互相討論學習的機會不多，不利于教師的提高。應采取合理方法增強教師之間的相互探索交流。

（四）部分教師的備課、作業批改固步守舊，創新意識不強，不很符合有關教學要求，有關的工作記錄不完善。以后要嚴格要求，不斷督促檢查。

（五）由于各班的情況不同，有些班級管理松懈，紀律相比不是很好，教學成績不太理想。要在下期強調改進。

（六）學校中“留守學生”太多，與家長聯系并不容易，對學校教學的提高有一定的影響，對他（她）們的教育有時也很困難。這就要求每一個教師今后不斷地學習心理學、教育學的新知識，掌握現代學生的心理特點，運用科學合理的方法教育他（她）們。

（七）由于學校經濟緊張，有些工作不能進一步地深入地開展。

四、針對以上問題，學校今后注重抓教師業務素質的提高，督促每一個教師不斷學習，積極實踐，主動探索交流，善于進行教學研究，加強自身職業素養，不斷提高自己的教育水平。同時，學校應盡一切財力、物力為教育教學服務，做好物質基礎。爭取在今后的工作中取得更大的成績。

二〇一六年六月

第五篇：電教組教研組工作總結

電教組教研組工作總結

本學期，電教組以新課程標準理念為指導，結合學校辦學理念，以務實求真的教學研究為途徑，精誠合作，構建和諧發展的教研組。經過全體教師的共同努力，圓滿完成了各項教育教學任務，現總結如下：

一、工作態度

本組老師能服從校領導的工作安排，積極、認真完成學校各級領導安排的各項工作任務，全組教師做到分工不分家，組內工作分工明確、責任到人，只要是學校布置的工作任務，全組成員都能用最短的時間保質保量地完成。在每周一次的教研組教研活動中，大家都能暢所欲言，集思廣益，為更好地開展教學活動獻計獻策。積極實踐學校倡導的努力工作、愉快工作、享受工作的理念，齊心協力，讓本組工作再上一個新臺階。

二、學習狀況

本學期我們教研組堅持每周二下午的教研活動，認真做好教研日志，及時上傳。工作之余，每人都認真研讀教研刊物，通過網絡查閱瀏覽相關教學信息，認真摘抄業務筆記，經?；ハ嘟涣鹘虒W經驗，共同提升教學水平。組長每月按時查閱組內教師的各項學習筆記。在教學中，組內每一個人都能積極參與課題實驗，并進行了大膽的嘗試?，F在已經初見成效。本學期，我們每人都按要求有序的進行課題研究，力求每一個人都能成為教科研型的教師。總之，這一學期，我們組里無論是學習、工作都是井井有條，忙碌中更加充實，緊張中更加團結，收獲中更加快樂。

1、加強了集體整組單元備課，促進了教師間的合作交流，共同提高。我們按照“集體備課，資源共享，個人加減、課后反思”的原則進行了分配，在此基礎上各位老師發表自己的意見，個人加減，互相交流課件、做到資源共享。組內老師活動態度端正，活動內容扎實有效，并能做好學習筆記，及時上傳活動、學習內容。

2、努力學習提高自身業務水平，并能相互學習，相互交流，在不斷的學習過程中，每一個人的業務能力得到了提高。

電組教師本學期業務學習培訓統計表

姓名 聽課筆記 業務筆記 會議筆記 練 字 教案反思

汪燕 18節 22頁 全，認真 一大本27頁 全 呂作焰 18節 20頁 全，認真 一大本30頁 全

吳肖亮 30節 29頁 全，認真 一大本46頁 全 羅濤 22節 20頁 全，認真 一大本33頁 全

高牧 22節 42頁 全，認真 一大本33頁 全

肖志偉 18節 30頁 全、認真 一大本30頁 全

三、完成任務情況：

本學期，電教組全體教師在組長成健老師的帶領下，積極努力實踐，盡職盡責工作，圓滿完成學校分配的每一項任務。各位教師發揮各自特長，相互取長補短，保質保量完成教育教學各項工作。

1、本學期開展有效教研活動19次。在活動中群策群力，共同學習，集體反思。在大家共同努力下，賀新剛、安竟老師參加擂臺賽賽教課1節，獲得一等獎好成績，其他五位老師認真聽課，為每位參賽老師寫了評課意見。

2、在保證質量的前提下，按時完成每學期教育教學任務。

3、業務學習情況每月檢查，匯總，每位教師按時有序保證學習質量。（注：在教研日志中體現）。

4、負責校園網絡的維護。校園網絡的維護不僅僅是校園網的正常運行，還包括校園網中欄目的更改、每學年隨著年級的遞增教研組相應更改、教師權限更改，校園網絡維護還包括校園內任意一個網點的通暢，保證每班每專業教室，教師辦公室都能上網。

5、新機房的電腦更新，更換新設備并安裝系統，應用軟件。

6、安裝校園電話，并測試調試設備。7、2011元旦節目的錄制與制作。

8、四個年級網上開放課的直播。

9、雙語遠程培訓的直播工作。

10、開啟設備三樓多媒體教室接待各種會議。

11、安全工作，“安全無小事”學校的安全工作是學校正常工作的基礎，每周定期檢測維護安放系統安防系統。并于今年12月30日為學校地下室安裝新的報警裝置。

12、工作的記錄、管理，學校軟件的維護。今年學校在軟件建設上作了很多工作，每周負責中央電教館遠程資源的下載接受，并上傳到素材庫中。

13、維護機房學生機、專業教室、工作用計算機的維護，每學期開學、期末都要對班里計算機、專業教室行檢測和維護。

14、輔導學生做好平時廣播站的各項工作和活動又要保障廣播設備的正常使用。

15、在今年又架設了一套備用廣播工作站，保障了學校工作的正常運作。

16、暑假又為各個班級和專業教室安裝新電腦和電腦講桌。定期的維護工作保障了會議、公開課、各項活動的順利舉行。

17、全年我們利用寒、暑假、節假日、雙休日、上班時間對外接待工作有18次，其中自治區教育廳、自治區電教館、自治區教科所、小語會、小英會、教院雙語教師培訓等等。

七、公益活動

本組教師都能積極參加學校公益活動。

1、積極參加青聯組織的蓋章、搬圖書活動。

2、部分教師完成學校出試卷工作。

3、本學期本組老師還積極地完成了帶實習生、見習生，及接待外校老師上觀摩課的活動。

4、認真參與學校的兩次緊急預案工作。

5、積極參與業校值班工作，支持學校創收。

八、身體狀況與心態

全組教師身心健康，生病能堅持上班，用積極的心態面對工作，每天的生活忙碌而充實，以飽滿、積極向上的精神狀態投入工作。體現了“努力工作、愉快工作、享受工作”的理念。

九、存在的問題：

1、今后我們應該不斷加強業務學習，更好地以理論指導行動，要注意不斷更新知識，加強組內的交流探討。重視課題研究，注意方法，科學嚴謹，力爭做學習型、科研型的教師。

2、教研組老師的教育教學水平還是有差異，需要結對子互幫互學，整體提高電教工作的各項水平。

十、今后努力的方向：

1、繼續加強師德教育，努力提高自身素質。及時更新自己的教育教學、管理理念，順應時代的需求。

2、做好對外接待工作。

4、老師將嚴格按照學校的各項規章制度開展自己的各項工作，真正做到努力工作，愉快工作，享受工作。

十一、對學校的建議

學校領導對我們電教部給予了很大的關注和支持，我們每位老師非常感謝。學校領導實施精細化管理，各項工作協調有序，我們感到在這個大家庭很溫馨，很快樂。我們將再接再厲，把工作做得更好！