第一篇：政教處工作計劃【羅中2017】

羅家鋪中學政教處工作計劃

（2017—2018學年度）

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)打鐵還需自身硬，加強隊伍建設，提高德育工作水平

1、加強師德師風建設，形成和諧的教育氛圍

簽訂師德師風承諾書，在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現象的發生。

每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關愛學生，做學生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，提倡每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩定一名優秀生、扶持一名中等生、轉化一名后進生。

在師德問題上做到沒有家長舉報，沒有學生投訴，學生評教滿意率達98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

2、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律、班級管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

3、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。

(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

4、德育需要全體教職員工齊抓共管

引導全體教職員工深刻認識教育競爭激烈的態勢，增強責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。

5、切實做好班干部培訓工作

本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

6、有計劃地健全社會參與機制，發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同教育培養學生。

（二）科學管理，確保校園安全

（1）政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

（2）警校聯合，發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園。

（3）根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

（4）加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。

（5）學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離?；丶?。

(三)強化基礎文明養成教育，提高學生的文明素養。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不沉迷網絡和攜帶手機入校園;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗”評比工作

“流動紅旗“的評比工作對班級管理起著重要的推動作用。本學期將實行”流動紅旗“評比，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。

5、星級文明宿舍評比

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。本學年將對舍務進行檢查評比，繼續開展文明寢室評比活動，及時進行檢查、通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

6、加強愛國主義教育。

（1）愛國主義教育。各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

（2）堅持升國旗教育。

組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：①集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。②從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。③學生會的學生負責檢查人數。

四、工作安排

九月：

1、入學教育，行為習慣養成月。

2、制定班主任工作計劃，簽訂責任狀。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、安全教育班會。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。

十月：

1、召開學生會干部會議。

2、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

3、重抓學生學習常規管理工作。

4、校園安全全面排查。

5、學生違禁物品清理。

十一月：

1、加強校園安全管理，加大隱患排查和巡視力度。

2、出一期黑板報。

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情關愛活動。

4、防火防電安全教育。

5、班級文化評比活動。出一期班刊或手抄報。

十二月;

1、關愛生命主題班會。

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗。

3、進行一次全校性的安全排查。

元月份：

1、做好防滑防凍安全教育

2、學生成長記錄冊的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。

8、期末考試，上交班主任學期工作總結。

羅家鋪中學政教處2017年9月1日

第二篇：羅壩初中政教處工作計劃

2014——2015學年第二學期 羅壩初中安全工作計劃

一、指導思想

以學校工作為重點，認真落實學校安全工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人。

二、中心工作

以養成教育為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，認真抓好安全教育，并搞好每次的安全應急演練；進一步規范班主任工作考核制度，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織指導班主任實施學校精細化管理。加強學生心理健康教育；強化課余時間學生的管理；加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮儀教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。上好成長教育課、思想品德課，讓學生懂法、守法、用法；堅持召開每學期一次的家長會，讓家長積極參與學校管理，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育

請有關部門人員到校進行法制教育講座，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“防火”、“防震”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

6、規范落實課間管理制度

為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證師生上課有充沛的精力，政教處要認真落實，督促班主任、保安人員、值周教師認真履行自己的工作職責，抓好課余時間校園內的秩序，進一步規范學生行為，進一步提高管理水平。

7、繼續加強對住校生的管理

住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合宿舍門衛搞好宿舍管理工作，堅持“文明宿舍”評比制度。同時要加大對學生宿舍門衛的工作考核。具體措施：（1）政教處要對宿舍進行不定時突查，發現問題及時處理。（2）繼續通過開展文明宿舍的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。（3）做好對住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。（6）定期召開住校生會議。

8、繼續強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

9、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、厭學、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。

10、進入夏季，安排班主任及隨班教師對苗河水庫、淺池、大河等處進行巡查，以防溺水事件的發生。

11、值周領導要堅持做好配餐工作。

第三篇：中政教處工作計劃

2014-2015學年上期政教處工作計劃

方崗鎮中心學校政教處

一、指導思想

堅持“以學生發展為本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處，以中學生日常行為規范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規管理，深化德育活動，加強德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的全面和可持續發展提供優質的教育服務。

二、工作目標

圍繞學校辦學目標，根據各年級的不同情況，培養學生良好的行為學習生活習慣，全面提高學生綜合素質。規范管理，爭創市級文明學校、平安和諧校園。認真貫徹落實禹州市教育工作的思想。

三、工作要點

1、加強對學生的思想品德教育和文明禮貌教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到彬彬有禮，自尊自愛，自覺做學習的主人、生活的主人。

2、加強愛國主義教育和共產主義教育。通過國旗下的講話、有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育和共產主義教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、強化遵紀守法教育。通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期邀請執法部門的同志來校作法紀報告的活動及家長學 1

校的定期活動，心理講座等，使學生懂法、守法、用法，讓家長更多參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、加強環境衛生及其安全教育。安全利益無小事。愛護校園環境，堅持打掃衛生，加強安全教育，注意食品衛生安全、以及教學秩序安全、學習生活安全。政教處要利用校會、班會時間，對學生加強安全意識的教育、引導及防范，并制定出預防安全事故發生的措施，讓學生意識到安全事故隨時隨地可能發生，自覺遵守交通規則，用電規則等，杜絕一切安全事故的發生。

5、加強對住校生的管理。住校生要自覺遵守宿舍管理制度，寢室管理老師堅持每晚必進寢室，每晚必查制度，教育學生爭創“文明宿舍”。堅持以值周領導為首的宿舍檢查制度。

6、強化對班主任工作的管理。①、加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，加強對年輕班主任工作培訓指導，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍，建設務實苦干型管理隊伍。②、班主任工作要抓住一個突破口：關注細節。以全面推進學校文化管理為載體，以實施初中新課程實驗為契機，滲透新的教育理念，以倡導“關注細節”為突破口，關注細節，把小事做細，把細事做透，引導學生健康成長、實現學校全面發展。

7、強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。學校要經常召開家長會，加大學校對外宣傳的力度，讓社會了解學校，提高辦學品位，提高學校的知名度。利用學校的板報、報欄等宣傳陣地，宣傳

好人好事，通過“學生個人才藝展示”，進一步活躍校園文化氣氛，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。

8、豐富學生校園文化生活。為豐富學校校園文化生活，強壯學生體質，為學生創設一個良好舒適的學習環境。本學期要繼續抓好大課間活動。大課間是學校實施終身體育的重要途徑，又是學校體育的重要組成部分。初步計劃按年級、班級為單位組織不同的主題活動。主要原則：學生動起來、學生笑起來。

四、重點工作

1、開展好第二課堂。配合學校團總支經常開展各種豐富多彩的學生活動。引導組織學生開展才藝展示活動，開發學生的興趣愛好。

2、加強學生心理健康教育活動。利用學校的先進媒體設施，原則上每個年級每周組織一次學生觀看教育片、優秀學生成長過程的紀錄片等，從正面引導學生，積極主動投入到學習當中。年級要開展好專題教育，解決學生心理問題。

3、學生良好的行為習慣的養成教育。從儀容儀表入手，加強學生良好的行為習慣的養成教育。新學期學生報到，首先強調儀容儀表，不合格的學生堅決要責令其改正。

4、加大對違紀學生的教育力度和采取多種教育的方法。

5、徹底杜絕學生校園內打架斗毆、談戀愛、吸煙的不良習慣。

6、做好環保工作。由政教處、團總支共同宣傳實施這項工作，為環境治理做貢獻。

第四篇：羅卜田中學政教處德育工作計劃[模版]

羅卜田中學

2015上期德育工作計劃

一、指導思想

為了更好地貫徹和落實學校工作計劃，堅持以“育人為

本，德育為先”的指導方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風、正學風”這一目標展開。實現德育工作系列化、板塊化、遞進化。以愛國理想信念教育、行為規范養成教育、心理健康教育為主線，注重發揮社會、家長的作用，注重細節，注重實踐，抓實抓細，不斷豐富和完善德育教育內容，提高育人實效，努力使每名學生成為講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰精神，責任意識、服務意識、感恩意識，為社會所需，對國家、社會有用之才。

二、德育教育目標：

總體目標：建立完善整體德育的四個模式：理想教育模式、心理教育模式、習慣養成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降國旗制度、學生一日常規制度、學生就寢制度、學生就餐制度、學生衛生管理制度、學生兩操制度、學生獎罰制度，確保校園穩定、安全、和諧。圍繞我校辦學宗旨和辦學目標，進一步落實和完善我校“嚴校風、正學風”德育模式，德育工作要不斷地充實、完善，配合教育目標開展工作。

三、德育隊伍建設：

建設一支觀念新、業務精，能走近學生身旁，走近學生心理的愛崗敬業的班主任隊伍。本期以年級為核心，全力加強德育隊伍建設，強化 培訓、常規管理和德育科研，重視對班主任工作能力的全面培養，進一步提高全體班主任道德修養、業務能力和德育科研水平。在德育隊伍建設中，我們努力轉變一個觀念即：生活即教育，教育即生活，重視生活中的德育教育；樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉變了，我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因，本期政教處以各年級為單位，重點組織以下活動：

1、組織班會觀摩，優化德育課程。

2、以專家講座、團體活動等多種形式，加強心理健康教育理論學習，提高全體班主任對學生實施心理健康教育的技能和水平。

3、引導班主任注重細節、端正態度、以身作則、提升水平

本學期將加強對德育工作的督導，從細微處入手，從班容班貌、學生言行、隊列行進、發型服飾、校服著裝等方面考察其管理水平。

四、學生德育教育開展四大活動：

本學期著重在以下幾個方面努力：一要強化尊規守紀守法教育。二要突出學生文明行為習慣的養成教育，本期要突出兩個重點——嚴禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學生德育導師制。四要培養學生“三愛三節”習慣。

（一）道德修養、行為養成、禮儀規范教育活動

1、注重道德、注重品行、注重細節，強化學生日常行為養成 和文明習慣的養成。

2、強化日常管理，加強對學生言行、隊列行進、發型服飾、校服著裝的要求，培養學生以校為榮、以班為耀的情感。

3、強化考風考紀，配合教導處、班主任對學生進行日常測驗、作業完成的誠信教育。

（二）學生心理健康教育活動

本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質”的基本指導思想，堅持育人為本，根據中學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，通過開設心理健康活動課，對學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件，輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展，達到“自助——助人”的教育效果，促進他們身心全面健康發展。

（三）法制教育、安全教育、社會實踐活動等常規教育活動。以加強法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。政教處要加強對學生遵紀守法教育，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現。同時，要積極與公安、司法 等部門聯系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發 揮職能部門和法制副校長的特殊作用，做到“校園預防”和“社 會預防”互相配合，加強教育宣傳和節假日的安全教育，處理 好校園偶發事件，組織1——2次安全疏散演練。

五、工作計劃

第一周 學生行為習慣、安全教育 第二周 培訓班主任，簽訂家校安全協議 第三周 “節水節電節糧”宣傳教育 第四周 學生干部培訓 第五周 班級月評

第六周 召開學生會每月工作總結 第七周 防自然災害緊急逃生演練活動 第八周 學生會工作督查 第九周 文明班級、文明寢室評比 第十周 十一周 十二周 十三周 十四周 十五周 十六周 十七周 十八周

2015 學生會每月工作總結 “防艾”安全教育 計生知識教育

校園安全督查、文明寢室和班級評比 學生會干部會議 學生會每月工作總結 畢業班安全教育工作 肄業班假期安全教育工作 政教處工作總結 政教處 年3月2日4

第五篇：中學部政教處工作計劃

內蒙航天學校中學部政教處工作計劃

一、指導思想

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，以胡錦濤總書記的創建社會主義和諧社會的重要思想和黨的“十七大”精神為指針，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，繼續確立“德育為先”的思想，以“學會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創建平安文明校園為有效載體，重視學生的政治思想教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學生的文體生活。為把學生培養成既有創新精神又有實踐能力的德智體美勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人而努力奮斗。

二.工作目標

1、加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長。

3、對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

3、豐富內涵，構建特色校園文化

學校是培養人才的地方，它既有教育形式活動本身內含的隱性影響，又有學科非課程環境的影響，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養成教育起著巨大的作用。我們要強化團隊建設和活動的開展：（1）繼續加強學生行為習慣養成的教育，優化校園物質文化環境，綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環境中學習。

（2）積極營造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校園學生體育。（3）充分發揮校園廣播、校園櫥窗的功能，使學生從中吸取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。

（4）繼續加強對學生儀容儀表的要求，檢查落實，確保每位同學都符合中學生的標準。

三．工作要點

1、抓好隊伍建設，強化德育意識。適應新形式，加強和改進學校德育工作，真正做到全員育人。

2、充分利用團支部和學生會,發揮廣播站和網站的作用。以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養成教育和美德教育。

3、強化安全工作。以創建平安文明校園為載體，以抓好食品衛生安全、道路交通安全和防火消防教育、學生公寓用火用電等為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。加強校園生活區管理，努力抓好學校衛生安全教育工作。

4、繼續加大管理力度，也各執行學生請、消假制度。加大

對值班老師工作的督查力度，確保封閉式管理工作順利進行，確保學校正常的教育教學秩序。

5、做好年輕班主任的培訓工作，發揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

6、深化愛國主義、愛校教育。要充分發揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、網站等陣地的宣傳作用，對學生進行愛國主義、集體主義等教育。以重大節日和重要紀念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

7、加強對學生進行審美教育。教育學生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的良好校園氛圍，提高學生的思想道德素質。加強校門檢查，對學生的行為進行規范，塑造學生的形象美；抨擊學生講粗話，塑造學生的語言美；定期統計學生的好人好事，塑造學生的心靈美。

8、針對違紀學生，狠抓養成教育。從《中學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，把基礎文明行為養成教育抓實、抓細、抓持久。

9、開展心理健康教育。進一步加強心理健康教育。開辦心理健康輔導班，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。經常性通過板報、咨詢、等形式進行心理健康教育。結合“后進生”的幫教轉化工作，把

心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率，做好控制工作。

五、加強學校、家庭、社會“三位一體”的網絡體系，加強安全工作，全方位優化育人環境。

辦好家長學校，開設家庭教育講座、家長心理指導、定期開好家長會；并通過周一送孩子入校、周五接孩子回家的時機，及時和學生家長進行溝通。假期里適當安排好教師家訪工作，與學生家長建立經常聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

總之，本學期學校政教處工作要繼續做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿。同時，從實際出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。

中學部政教處

2012年9月3日