第一篇：十一中師德與法制總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)和法制觀念，我校根據(jù)《廣陽(yáng)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展師德教育與法制教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的總體部署和要求，有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了本項(xiàng)工作。現(xiàn)將本次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、高度重視、健全機(jī)構(gòu)

接到上級(jí)通知后，我校高度重視本次師德教育與法制教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迅速統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，決定以此次活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展師德校風(fēng)建設(shè)和法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的職業(yè)道德規(guī)范，提高我校教師的法制觀念。我校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)上級(jí)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，研究制定了《廊坊市第十一中學(xué)師德教育與法制教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，成立了以董巖校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的師德與法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了組織機(jī)構(gòu)。

二、宣傳動(dòng)員、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

1、廣泛宣傳

我校召開(kāi)了以“樹(shù)立師德 依法執(zhí)教”為主題的師德教育與法制教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上，董巖校長(zhǎng)代表學(xué)校向全體教職員工傳達(dá)了上級(jí)的指示精神，并結(jié)合我校實(shí)際，闡明了此次師德教育與法制教育活動(dòng)的重要意義。同時(shí)，也對(duì)本次活動(dòng)提出了具體要求。

通過(guò)這次會(huì)議，我校教職員工充分認(rèn)識(shí)到“教育發(fā)展，教師為本；教師發(fā)展，師德為本；素質(zhì)提高，法制為本”。同時(shí)，也對(duì)我校“以德立校 發(fā)展為本”的辦學(xué)理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也為以后活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

首先，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、河北省師德師風(fēng)十不準(zhǔn)、廣陽(yáng)區(qū)教師行為“十提倡”、“十不準(zhǔn)”，“教師應(yīng)事應(yīng)語(yǔ)”和“教師忌事忌語(yǔ)”等相關(guān)規(guī)章制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我校教師職業(yè)道德水平，規(guī)范了我校教師教育教學(xué)中的言行，促進(jìn)了我校師德建設(shè)工作發(fā)展，使我校教師師德水平有了一個(gè)新的提高。

其次，我校還組織廣大教師先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教師對(duì)教育的法律法規(guī)有了明確地認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)和法制觀念。做一名知法、守法的合格教師，已在我校蔚然成風(fēng)。

三、開(kāi)展活動(dòng)、表彰典型

我校召開(kāi)了師德教育和法制教育活動(dòng)促進(jìn)會(huì)，部署了第二階段的工作，以確保這次活動(dòng)取得實(shí)效。

1、開(kāi)展教師師德與法制主題教育。

我校圍繞教師師德與法制建設(shè)主題教育，組織廣大教師開(kāi)展了“青年教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“強(qiáng)責(zé)任 轉(zhuǎn)作風(fēng)演講比賽”等多種形式的主題活動(dòng)。演講比賽中，通過(guò)活動(dòng)，推動(dòng)了我校師德建設(shè)不斷提高。

2、組織教師參加了教育局組織的師德演講比賽。

我校精心組織了校級(jí)師德演講比賽，共有8名教師參加了活動(dòng)。比賽中，參賽教師精心準(zhǔn)備、熱情飽滿(mǎn)，展現(xiàn)了當(dāng)代教師育人為本、德育為先、尊生愛(ài)崗、為人師表的良好師德風(fēng)范。最終，確定了張鳳雄老師代表十一中參加了教育局組織的師德演講比賽，并取得了良好成績(jī)。

3、繼續(xù)深化師德承諾制度。

我校結(jié)合師德教育與法制教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的新要求，及時(shí)修改了教師個(gè)人師德承諾內(nèi)容，組織教師重新填寫(xiě)了《廊坊市第十一中學(xué)教師

“師德校風(fēng)和法制建設(shè)”承諾書(shū)》，制定了學(xué)校的《公開(kāi)承諾書(shū)》，向全體學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)承諾內(nèi)容，自覺(jué)接受社會(huì)各界、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。

4、組織教師進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽。

為了進(jìn)一步促進(jìn)我校廣大教師學(xué)法、用法、守法的積極性，增強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺(jué)性，我校在全體教師中開(kāi)展了《法律知識(shí)競(jìng)賽》。經(jīng)過(guò)精心的組織籌備，我校一百多名教師參加了此次競(jìng)賽，并取得了很好的成績(jī)。此次法律知識(shí)競(jìng)賽，提高了我校廣大教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)了我校教師的法制觀念。

5、自我檢查，自我剖析。

我校全體教職員工對(duì)照相關(guān)法律法規(guī)和教育局有關(guān)文件精神，全面總結(jié)在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的突出問(wèn)題，檢查自己在常規(guī)教學(xué)、工作紀(jì)律、師表形象等方面存在的問(wèn)題。從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上進(jìn)行深刻反思，認(rèn)真剖析存在問(wèn)題的思想根源，撰寫(xiě)了自我評(píng)價(jià)材料。

6、樹(shù)立典型、正面引導(dǎo)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德教育和法制教育建設(shè)活動(dòng)，我校教師的師德水平、法制觀念都有了普遍的提高。每位教師都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)精神，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身法律意識(shí)，積極投身到教育教學(xué)工作之中，涌現(xiàn)了一大批“以校為家、獻(xiàn)身教育”的先進(jìn)典型標(biāo)兵。

同時(shí)，我校為了進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷進(jìn)取，公開(kāi)表彰了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、知法守法的先進(jìn)典型，在全校范圍內(nèi)形成了一個(gè)“學(xué)有榜樣，趕有標(biāo)兵”的良好局面，為師德和法制的

建設(shè)活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。

7建立師德考核、評(píng)價(jià)機(jī)制。

我校結(jié)合實(shí)際情況，制定考核、評(píng)價(jià)方案，實(shí)施了“教師成長(zhǎng)考核檔案”制度，學(xué)校專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理教師個(gè)人信息，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)；在學(xué)生中，開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的老師”推薦評(píng)選活動(dòng)；確定每周一為師德校風(fēng)校長(zhǎng)接待日；設(shè)立了學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)箱，公布了師德校風(fēng)舉報(bào)投訴電話(huà)---7019851等一系列監(jiān)督措施。我校也安排了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總，并及時(shí)反饋給有關(guān)教師，督促其認(rèn)真整改。

最后，談一下我校明年師德工作安排的一點(diǎn)想法。我校下一步師德工作將從以下幾點(diǎn)入手：

1、堅(jiān)持師德為先的觀點(diǎn)，繼續(xù)把師德師風(fēng)和法制觀念的建設(shè)作為我校教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，克服倦怠、畏難情緒，狠抓落實(shí)。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)為主、教育為主的觀點(diǎn)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)提升教師師德水平。

3、堅(jiān)持以德立校 教師為本的觀點(diǎn)，為教師師德的提高營(yíng)造必要的氛圍環(huán)境。高尚師德的養(yǎng)成要有與之相應(yīng)的環(huán)境。我們將一如既往地關(guān)注教師，關(guān)懷教師，讓他們?cè)诤椭C、舒暢、愉快的氛圍中樹(shù)立師德，依法執(zhí)教，教書(shū)育人。

總之，師德師風(fēng)與法制建設(shè)是關(guān)乎學(xué)校發(fā)展，關(guān)乎千家萬(wàn)戶(hù)切身利益的大事。今后，師德與法制建設(shè)工作將作為我校的一項(xiàng)長(zhǎng)期綜合性工作來(lái)抓，作為一項(xiàng)事關(guān)學(xué)校在社會(huì)上聲譽(yù)和教師個(gè)人成長(zhǎng)的大事來(lái)抓，不斷提高教師的法制觀念以及我校的師德校風(fēng)水平。

師德教育與法制教育

專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

廊 坊 市 第 十 一 中 學(xué)

2013年12月

第二篇：法制與師德師風(fēng)自查報(bào)告

百年大計(jì),教育為本.教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé),教師的言行在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在遷移默化地影響著學(xué)生。依法執(zhí)教，師德高尚作為一名好教師的基本前提。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我收獲很大，也對(duì)照自己的行為，再次進(jìn)行了一次深刻的自查。

從教以來(lái)我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的法治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，多年來(lái)我反復(fù)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。做人民的公仆。

作為一名教師，首先要真正的關(guān)愛(ài)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。從教期間我努力做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。杜絕危害學(xué)生身心健康的思想和行為發(fā)生。像孩子的媽媽一樣關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，讓他們高高興興的上學(xué)，滿(mǎn)載收獲的回家。因此我認(rèn)真的學(xué)習(xí)教學(xué)方法和育兒經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，和他們進(jìn)行真誠(chéng)的交流與溝通，在從教期間從不語(yǔ)言中傷孩子，或者其他的方式恐嚇孩子，因?yàn)槲抑澜處煹难孕写碇處煹男蜗螅處煹男蜗髴?yīng)該是美好的。

面對(duì)幼兒園的幼兒，耐心是教師必備的品質(zhì)。每個(gè)班都有不服管教、調(diào)皮搗蛋的幼兒，但我認(rèn)為這才是幼兒的天性，耐心的教育和保護(hù)是改變一切的最好方法，因此我不厭其煩的糾正幼兒的不良習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生，慢慢的幼兒喜歡我了，也喜歡上我的課了，不認(rèn)真的孩子減少了。平等的對(duì)待每個(gè)幼兒，把孩子當(dāng)自己的孩子，把家長(zhǎng)當(dāng)自己的朋友，這是我們校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，所以每當(dāng)自己煩躁時(shí)，這樣想就會(huì)對(duì)孩子更耐心，對(duì)家也更盡心。

雖然當(dāng)教師幾年了，和家長(zhǎng)都相處得很好，但我從沒(méi)要求過(guò)回報(bào)。我深知教師的含義，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)最好的回報(bào)就是孩子能成才，教師事業(yè)個(gè)清廉的職業(yè)，如果加上功利色彩，就變了味道，因此我從沒(méi)接受過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)的請(qǐng)宴、也不允許家長(zhǎng)和孩子在逢年過(guò)節(jié)時(shí)贈(zèng)送禮品禮金以及其他方式向家長(zhǎng)索要錢(qián)物。作為一個(gè)老師，必須要一碗水端平，而不是因?yàn)樗嚼蚰橙恕Ｗ鳛橐幻蠋煟鸵视谇遑殻數(shù)淖∷嚼恼T惑。雖然舉辦有償家教、舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班的很賺錢(qián)，但我們不能只看重錢(qián)，師德更重要。

教師的生活作風(fēng)體現(xiàn)著教師在社會(huì)中的形象，不管是穿著還是語(yǔ)言都有教師的限制，因此我不穿奇裝異服，不追奢靡之風(fēng)，娛樂(lè)圈、朋友圈、生活圈社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單，不說(shuō)長(zhǎng)道短、造謠生事，不利用網(wǎng)絡(luò)、匿名信等手段詆毀領(lǐng)導(dǎo)、誹謗同事同行的行為。做一個(gè)簡(jiǎn)單純粹的人民教師就好。

當(dāng)然這些年的學(xué)習(xí)教學(xué)中也存在很多不足之處，如：

(一),理論學(xué)習(xí)只停留在表面現(xiàn)象,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究.分析，對(duì)法制方面的東西懂的不夠全面，處理事情有些感情用事，不夠冷靜客觀。究其原因，是自己認(rèn)為這些離我們很遠(yuǎn)，自己不可能違法，而不夠重視。

(二),對(duì)學(xué)生耐心還是修煉不夠，控制情緒控制得不夠好，有時(shí)候特別著急也會(huì)對(duì)學(xué)生大聲說(shuō)話(huà)，影響了學(xué)生的情緒。這是由于自己沒(méi)把生活和工作分開(kāi)造成的也是自己情緒調(diào)控能力差的表現(xiàn)。

(三),上班不積極主動(dòng)，踏著鈴聲進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)著鈴聲出校門(mén)，對(duì)于學(xué)校安排的工作，也有拖拉的傾向，究其原因是自己把工作當(dāng)成了謀生的職業(yè)，而沒(méi)有當(dāng)成事業(yè)。

今后工作中，我會(huì)從以下方面來(lái)改進(jìn)自己的不足。

(一),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平.(二),改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí).(三),愛(ài)崗敬業(yè),和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有奉獻(xiàn)精神.

第三篇：十一中總結(jié)

小組實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

我們9月13日來(lái)到綿陽(yáng)市第十一中學(xué)，到11月26日實(shí)習(xí)結(jié)束。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為十五份，上課節(jié)數(shù)至少24節(jié)；批改作業(yè)。

2、班主任工作：組織一次主題為“感恩”的班會(huì)；找學(xué)生單獨(dú)談心、了解學(xué)生心理狀況。

雖然之前做了許多的準(zhǔn)備但在實(shí)際工作中遇到了許多的困難，所幸的是在指導(dǎo)老師及其他在校老師的幫助下，加之同學(xué)們的積極配合，讓我們?cè)陧樌瓿蓪?shí)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校沒(méi)能學(xué)到的知識(shí)和技能，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己存在的種種缺點(diǎn)和不足，激勵(lì)著我們不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)！正所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲”啊！這次實(shí)習(xí)令人感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我們不得不晝夜苦讀；另一方面我們也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我們最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！

試教工作開(kāi)始以后，我們每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。教案反復(fù)修改，再拿給指導(dǎo)老師過(guò)目，她馬上會(huì)指出一堆大大小小的問(wèn)題來(lái)，像這里導(dǎo)入語(yǔ)言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒(méi)講透徹，那里不連貫等等。不斷的改，直至老師說(shuō)合格。然后把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。

教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話(huà)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。通過(guò)講課，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌５诙俏矣X(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。在此，對(duì)指導(dǎo)老師、原班主任陳老師及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！謝謝你們！

第四篇：法制和 師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)

弘揚(yáng)師魂

鑄就師德----師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

2010年6月至12月，我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于《xx管理區(qū)中小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)》的通知精神，結(jié)合我校教師實(shí)際情況，開(kāi)展了以“弘揚(yáng)實(shí)小師魂，鑄就高尚師德”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)分“宣傳發(fā)動(dòng)階段、主題教育階段、整改提高階段、總結(jié)完善階段”四個(gè)階段層層推進(jìn)，活動(dòng)組織精心、內(nèi)容豐富、形式多樣，達(dá)到了預(yù)期。現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：

一、抓學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造良好氛圍

2010年6月初，我校就成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在全體教師當(dāng)中營(yíng)造“弘揚(yáng)實(shí)小師魂，鑄就高尚師德”的良好氛圍。全體教師迅速行動(dòng)起來(lái)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，全面的學(xué)習(xí)了《荊門(mén)市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《汪金權(quán)老師先進(jìn)事跡》等法律法規(guī)和先進(jìn)模范事跡，學(xué)習(xí)過(guò)程做到三有，即：有計(jì)劃、有筆記、有體會(huì)。每位教師都結(jié)合自身的學(xué)習(xí)，寫(xiě)出了深入的心得體會(huì)，從心動(dòng)、到行動(dòng)，切實(shí)規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，切實(shí)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，以高尚師德，言傳身教，感染每一位學(xué)生。

二、抓自查自糾，規(guī)范教師育人行為

1、調(diào)查研究，確定教師師德自糾自查內(nèi)容。學(xué)校通過(guò)教務(wù)處、政教處深入了解教師在日常教學(xué)工作和班主任工作中的師德現(xiàn)狀，并通過(guò)座談與問(wèn)卷調(diào)查的形式，<蓮山課 件 >找準(zhǔn)教師師德當(dāng)中存在的問(wèn)題，并對(duì)照xx市教師十不準(zhǔn)，確立了如下教師師德自查自糾內(nèi)容:

①教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針政策、有沒(méi)有只教書(shū)不育人的言行；

②對(duì)待學(xué)生方面是否估到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，有無(wú)歧視差生、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)力等事件發(fā)生；

③思想品德上有沒(méi)有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)、有償家教、索要冖品，有沒(méi)有侮辱體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生；

④在工作方式上、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、耐心細(xì)致、適當(dāng)?shù)皿w，有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴有損于教師形象和聲譽(yù)等問(wèn)題敗絮其中生；<蓮山課 件 >

⑤是否尊重學(xué)生家長(zhǎng)、尊重同事、正面宣傳學(xué)校和教師。

2、自查自糾，開(kāi)展我心目中的好老師評(píng)教活動(dòng)。我校召開(kāi)大會(huì)，動(dòng)員全體教師針對(duì)自查自糾的五條內(nèi)容在工作中生活中查找在的問(wèn)題、差距、改正的措施，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校聯(lián)系卡等途徑建立家長(zhǎng)和學(xué)校、教師之間的聯(lián)系溝通渠道，在社會(huì)上開(kāi)展我心目中的好老師活動(dòng)。全體教師結(jié)合自查自糾內(nèi)容，寫(xiě)出了深入自我分析，查找自己師德師風(fēng)上的不足，及時(shí)防危杜漸，糾正自己不當(dāng)教育教學(xué)行為，規(guī)范育人行為。

第五篇：十一中2009-2010年學(xué)期總結(jié)

榆林市第十一中學(xué)2009—2010學(xué)

第二學(xué)期工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全校師生的不懈努力下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以三年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，狠抓素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、學(xué)校通過(guò)組織全體教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀價(jià)值體系理論，并聯(lián)系教育工作實(shí)際，通過(guò)集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教師的政治思想素質(zhì)逐步提高了。本學(xué)期全體教師都能按照要求摘抄5000字以上的政治學(xué)習(xí)筆記92本，撰寫(xiě)心得體會(huì)94篇。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校師德工作的思路是講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校組織廣大教師深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展了師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，組織了師德報(bào)告會(huì)，并將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制牌上墻于各教師辦公室。通過(guò)形式多樣、扎實(shí)有效的活動(dòng)，幫助廣大教

師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。本學(xué)期，賀學(xué)英、王潤(rùn)琪等5名教師，被學(xué)校授予“師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)，學(xué)校推薦郝小剛同志參加了市級(jí)“師德先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)。

3、注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)。學(xué)校以教務(wù)處為龍頭，以各大教研組為中心，先后組織26名教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)、薄弱學(xué)科培訓(xùn)、專(zhuān)任教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，保證了教師繼續(xù)教育，促進(jìn)了教師的有效發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)考核，完善教師業(yè)務(wù)檔案。逐步建立起“學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜、骨干教師為主體、合格教師為補(bǔ)充”的教師梯隊(duì)，引導(dǎo)廣大教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的路子。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校計(jì)劃安排對(duì)教師的上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理都進(jìn)行了具體的要求；本學(xué)期，進(jìn)行了3次大規(guī)模的教學(xué)檢查，每次檢查后，都進(jìn)行記錄和反饋；學(xué)校按時(shí)舉行考試，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，在期末測(cè)試中實(shí)行了單人單桌考試。學(xué)校制訂有教師教育教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度、教師教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)估制度、教學(xué)研究制度等，并將制度付諸了實(shí)施，本學(xué)期我校教師聽(tīng)課共計(jì)982節(jié)，撰寫(xiě)論文反思共計(jì)394篇，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記689篇。本學(xué)期，路登華、李娜等17名教師，被學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。

2、切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。首先，學(xué)校成立了“減

負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“減負(fù)方案”；其次，規(guī)范了家庭書(shū)面作業(yè)布臵要求，并實(shí)行層層審批，當(dāng)天公示，接受家長(zhǎng)監(jiān)督；再次，學(xué)校重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育，對(duì)學(xué)生考試成績(jī)不公布，不排隊(duì)，學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班；堅(jiān)決杜絕歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，遏制亂補(bǔ)課、亂辦班現(xiàn)象，學(xué)校不但不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料，而且為每班下?lián)苋司?元的班費(fèi)，并為六年級(jí)學(xué)生免費(fèi)提供復(fù)習(xí)資料，全校學(xué)生的期中、期末試卷費(fèi)也由學(xué)校統(tǒng)一支付；最后，學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新課程，要求家長(zhǎng)不得擅自增加作業(yè)量，保證學(xué)生的正常娛樂(lè)和睡眠時(shí)間，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、狠抓教學(xué)研究。教務(wù)處、教科室對(duì)立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了過(guò)程管理，組織各課題組定期研討，積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，齊全檔案，為順利結(jié)題做好準(zhǔn)備。本學(xué)期，學(xué)校承擔(dān)省級(jí)課題4個(gè)，其中有3個(gè)正在申請(qǐng)結(jié)題。全校教師的教育教學(xué)論文在市級(jí)刊物發(fā)表8篇，省級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)發(fā)表3篇。吳慧老師在陜西省新課程學(xué)術(shù)展示會(huì)數(shù)學(xué)年會(huì)中課堂教學(xué)展示評(píng)為二等獎(jiǎng)，賀永霞、霍慧琴老師參加了省“陽(yáng)光師訓(xùn)”培訓(xùn)者培訓(xùn)，并赴佳縣、子洲、米脂進(jìn)行了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；學(xué)校先后獲得“陜西省教科研工作先進(jìn)單位”、“榆林市教科研工作先進(jìn)教研組”稱(chēng)號(hào)。

4、狠抓學(xué)科競(jìng)賽。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，為了促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行思維能力和實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，學(xué)校先后開(kāi)展了一至六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽；一至二年級(jí)古詩(shī)朗誦比賽；三至四年級(jí)口頭作文競(jìng)賽；五至六年級(jí)話(huà)題作文競(jìng)賽；七年級(jí)數(shù)學(xué)、作文、記單詞競(jìng)賽等形

式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，共評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人126名，真正起到張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的目的。

5、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。一是為所有教室安裝了多媒體展臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了班班都是多媒體教室的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師課課都使用多媒體教學(xué)；二是為所有教辦室安裝了固定電話(huà)，方便了教師與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)教師用電話(huà)進(jìn)行家訪；三是購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)室書(shū)柜，建立電子化圖書(shū)借閱系統(tǒng)，大大提高了圖書(shū)室的管理水平和功能作用。

四、推進(jìn)德育工作，提高學(xué)生修養(yǎng)

1、狠抓德育工作管理。學(xué)校非常重視德育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，還制定了切實(shí)可行的《班主任考評(píng)條例》，對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)定，在班主任工作檢查中，每位班主任都能做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，本學(xué)期，郝曉玲、張青等8名同志，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。

2、開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。各班按學(xué)校要求每?jī)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間為學(xué)生講解《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校等有針對(duì)性的系列教育活動(dòng)。全校學(xué)生已逐步養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)，德育管理工作井然有序。

2010年1月，我校四年級(jí)四班劉濟(jì)源同學(xué)，經(jīng)診斷患有急

性淋巴細(xì)胞白血病，由于家庭貧困，無(wú)錢(qián)支付醫(yī)療費(fèi)。就此關(guān)頭，學(xué)校在全體師生發(fā)出倡議，慷慨解囊，為他送上捐款65734.1元（教師共計(jì)7400元，學(xué)生58334.1元），其中李佳懿、劉瀟等10余名同學(xué)捐款500元，此項(xiàng)活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)，同時(shí)也得到上級(jí)部門(mén)及社會(huì)各界的支持與肯定。

學(xué)校利用重大節(jié)假日廣泛開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和法制安全教育活動(dòng)，堅(jiān)持國(guó)旗下系列演講活動(dòng)，樹(shù)立了中小學(xué)生社會(huì)主義法制觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣。五月初，榆林市未成年人保護(hù)咨詢(xún)委員會(huì)講師團(tuán)來(lái)校做法制安全報(bào)告、圖片宣傳等系列教育活動(dòng)，五月底，我校聘請(qǐng)新明樓派出所的周娜同志為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，通過(guò)講座報(bào)告會(huì)，學(xué)生的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)，初步具備了基本的鑒別是非的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，樹(shù)立榜樣作用。學(xué)生干部是師生之間的橋梁，因此我校注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，通過(guò)組織隊(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，小干部的能力有較大提高；與此同時(shí)，在各級(jí)各類(lèi)少隊(duì)活動(dòng)中，對(duì)“學(xué)業(yè)精、品質(zhì)優(yōu)”優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使其在學(xué)生中起到榜樣作用。

本學(xué)期，我校共選用大隊(duì)委8名，推薦省級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員1名。本學(xué)期被市局授予“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)的學(xué)生共有2名，紅花少年5名，優(yōu)秀學(xué)生干部1名；學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生216名，三好學(xué)生60名，優(yōu)秀班干部86名,紅花少年78名。

五、加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)時(shí)代新人

1、學(xué)校積極開(kāi)展各項(xiàng)體育工作。學(xué)校堅(jiān)持 “健康第一”的思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，通過(guò)精心組織，我校順利召開(kāi)了市十一中首屆春季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的共有485名運(yùn)動(dòng)員，共評(píng)出等次獎(jiǎng)76名，優(yōu)勝集體7個(gè)，精神文明班級(jí)7個(gè)；在2010年榆陽(yáng)區(qū)組織召開(kāi)的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校選派10名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽，獲得21個(gè)單項(xiàng)等次獎(jiǎng)，代表隊(duì)獲得團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

2、實(shí)踐創(chuàng)新教育工作，碩果累累。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)課、綜合實(shí)踐課、以及信息技術(shù)課的監(jiān)管力度，不但使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，更提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，本學(xué)期，我校組織學(xué)生參加各類(lèi)創(chuàng)新大賽，并在各級(jí)各類(lèi)比賽中，有27名同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)。其中在陜西省舉辦的青少年科普知識(shí)競(jìng)賽中，我校14名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“陜西省第二屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽先進(jìn)單位”。

3、關(guān)注學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展。一是學(xué)校為每個(gè)班級(jí)內(nèi)張貼了一張視力測(cè)試表，規(guī)定班主任每學(xué)期為學(xué)生檢測(cè)兩次視力，并建立了學(xué)生視力健康檔案；二是開(kāi)設(shè)了健康教育課和環(huán)保教育課，從而培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的人格發(fā)展。

4、注重素質(zhì)活動(dòng)，豐富師生的校園生活。為了提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校建立了舞蹈隊(duì)、美術(shù)組、鼓號(hào)隊(duì)等5個(gè)興趣小組，并指定每周五第七節(jié)課為素質(zhì)教育課。同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展了“安

全”書(shū)法競(jìng)賽、“五四”演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，結(jié)合六一安排，我校成功舉辦了榆林市第十一中學(xué)六一兒童節(jié)暨首屆文化藝術(shù)節(jié)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)；在榆林市婦聯(lián)舉辦的小學(xué)生慶六一講故事比賽中，我校選送的王高睿同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；學(xué)校不但重視學(xué)生素質(zhì)教育，還注重教師的素質(zhì)發(fā)展，通過(guò)組織的教師經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，為市普通話(huà)比賽推選三名參賽選手；在榆林市教育局、教育工會(huì)4月份舉辦的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽中我校選送的情景詩(shī)朗誦《無(wú)題》和《詠鵝》受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

六、規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)能力

1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校建立健全了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)”的管理人員分工責(zé)任制的管理體系，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

2、實(shí)行制度化管理。本學(xué)期學(xué)校先后起草、修訂了《榆林市第十一中學(xué)教師崗位聘任制度》、《榆林市第十一中學(xué)教師績(jī)效工資考核制度》、《榆林市十一中學(xué)生德育量化考核辦法》、《學(xué)生日常行為考評(píng)細(xì)則》、《班主任考核制度》、《違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》、《衛(wèi)生管理制度》等30余項(xiàng)制度、規(guī)定及管理辦法。學(xué)校初步運(yùn)行在科學(xué)化、制度化管理軌道。通過(guò)各類(lèi)制度考評(píng)，學(xué)校良好校風(fēng)校紀(jì)已逐步形成。

3、財(cái)務(wù)管理工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)管理制度，無(wú)任何收費(fèi)項(xiàng)目，所收代辦費(fèi)（如教材課本費(fèi)），一律公示在學(xué)校收費(fèi)公示欄中，接受社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督。學(xué)校并建立了校務(wù)公開(kāi)制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、辦公室人員能認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好調(diào)資、會(huì)議記錄、文件起草、材料報(bào)送、檔案整理等工作，真正做到了上傳下達(dá)不誤事。

5、本學(xué)期，我校迎接了市督導(dǎo)室組織的“316督導(dǎo)評(píng)估檢查”，在檢查中專(zhuān)家們肯定的我校的成績(jī)，同時(shí)也指出不足，為我校提出寶貴的意見(jiàn)，最后得分為787分，評(píng)估為良好；同時(shí)，我校建立了“雙高普九”的建檔工作，并結(jié)束了初驗(yàn)工作，受到相關(guān)部門(mén)的好評(píng)。

6、學(xué)校狠抓校園安全管理、狠抓學(xué)生安全與法制教育。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度；建立健全了13項(xiàng)安全管理制度，成立了護(hù)校隊(duì)，先后舉辦了校園安全教育活動(dòng)有：班級(jí)安全與法制教育墻報(bào)比賽，未成年人法制教育進(jìn)校園活動(dòng)，“法制與安全”手抄報(bào)比賽，從而強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)；學(xué)校還組織全校師生進(jìn)行安全應(yīng)急疏散演練1次，發(fā)放3封有關(guān)學(xué)生安全的 “致學(xué)生家長(zhǎng)的信”，并和所有教職員工簽訂了安全管理協(xié)議書(shū)；根據(jù)市局號(hào)召學(xué)校選聘了3名保安，堅(jiān)持24小時(shí)值勤、巡邏；為校門(mén)口安全保駕護(hù)航，安裝報(bào)警系統(tǒng)2臺(tái)，監(jiān)控器29臺(tái)，可覆蓋全校各個(gè)角落。通過(guò)全體師生的共同努力，一年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生重大安全事故。

7、繼續(xù)推進(jìn)我校的“雙創(chuàng)”工作。學(xué)校成立了“雙創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面布署了雙創(chuàng)工作，組織全校師生學(xué)習(xí)“健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率和環(huán)境教育普及率”，建立了雙創(chuàng)檔案室，完善了雙創(chuàng)檔案，組織全體學(xué)生進(jìn)行了“雙創(chuàng)”測(cè)試，堅(jiān)持消毒、堅(jiān)持天天清掃衛(wèi)生，為我市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生模范城市和省環(huán)保模范城市夯實(shí)基礎(chǔ)。

8、嚴(yán)格實(shí)施“三查”制度，并做好計(jì)生雙向管理工作，保證不出問(wèn)題。

七、目前存在困難和問(wèn)題

我校鑒于新建學(xué)校，受多種因素限制，和兄弟學(xué)校比較整體工作存在很大的差距，辦學(xué)中也存在不少的困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有建立、部室不足，部室中設(shè)施短缺、沒(méi)有供熱水房及熱水鍋爐。

2、一是小學(xué)編制空編9個(gè)，另有8名教師長(zhǎng)期請(qǐng)假、進(jìn)修、不上崗，教師嚴(yán)重短缺；二是教師結(jié)構(gòu)不合理，全校30個(gè)教學(xué)班有專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師1名，音樂(lè)教師3名，體育教師4名，初中部沒(méi)有專(zhuān)業(yè)政、史、地教師。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺。學(xué)校校園文化建設(shè)、防盜設(shè)施建設(shè)、完善部室部分設(shè)施、臨聘9名小學(xué)教師、10名工勤人員（炊事員、清潔工、水電工），只能負(fù)債運(yùn)行。

4、學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，教師教育教學(xué)理念、教書(shū)育人水平有待提高。

八、今后工作思路

今后我們將一如繼往狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化過(guò)程管理，以

全面實(shí)施316質(zhì)量工程，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，借“雙高普九”之東風(fēng)，全力把握辦學(xué)方向，不斷改善辦學(xué)條件，持續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，實(shí)施“青藍(lán)工程”計(jì)劃，建立健全激勵(lì)機(jī)制，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

榆林市第十一中學(xué)

二〇一〇年七月十七日