第一篇：法制總結

法制工作總結

2006．9

為了加強學校的德育工作，我校統一了指導思想，加大力度作好法制教育。新學期，我校法制教育工作以黨的政策和教育方針為指導，貫徹“十六大”精神和“三個代表”的重要思想，結合上級的機關文件和潮陽的實際，深化法制教育工作。

首先，成立了法制教育工作小組。由學校負責人陳悅火任組長，政教處副主任鄒永茂為副組長，學校其他成員和年級骨干力量：陳耿裕、吳喜才、翁順波、柳勤茂、吳錦欽、吳拱、陳進銘、陳均益等為組員，做到專人負責，逐層落實。

其次，加大力度，全面落實工作。

1．進行期初教育，端正學生的思想認識。

2．充分利用每周一國旗下講話和課間時間進行愛國主義教育和法規法紀教育，提高師生的法制觀念和法律意識。

3．召開學生大會，進行常規教育，強化學生的法規法紀教育。

4．建立學校、家庭、社會三聯系網絡，及時的了解學生的動向，杜絕違規違紀現象于未然狀態。

5．請區司法部門有關同志到學校上法制教育專題，發揮社會教育的作用。同時要求學生做筆記，寫心得體會。

6．創建“禁毒圖片展覽室”，定期組織以班為單位的學生進行觀看，讓學生認識到“毒品猛如虎”的危害性。

7．結合近年來潮陽的“群眾事件”，要求班主任組織好一個以法制教 １

育為主題的活動課。

8．要求班主任定期的安排班會課時間對學生進行法規法紀的強化教育，杜絕學生參與“黃、賭、毒”的違法行為和動機。

9． 學校定期出版“法制專刊”，提高師生的法制觀念，增強學生的法制意識。

10．建立德育檔案，落實德育操行量分制度。

11．建立后進生檔案跟蹤機制，做好雙差生的工作。

12．要求師生“愛國、守法、誠信、知禮”，做一個合格的公民。

再次．成立法制教育監督小組。以鄒永茂為組長，陳耿裕為副組長，班主任為組員的德育監督小組，查漏補缺，及時反饋相關的問題，解決偶發性事件，彌補在法制教育過程中出現的不足、缺陷。

本學期來我校按照法制教育工作計劃，扎實有效的開展法制教育工作，提高了師生的法制觀念。但在開展工作的過程中難免還有不足之處，這有待今后逐步修正。

2007、6

政教處

２

第二篇：法制總結

2011—2012學年第二學期法制教育

工

作

總

結

學校

二〇一二年七月

學校法制教育工作總結

（2011——2012學年第二學期）

一、指導思想：

學校是法制教育的主陣地,少年兒童是法制教育的重要對象。本學期把法制教育教育納入工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，堅持不懈地開展學生法制教育，全鄉各小學進一步開展法制宣傳教育，豐富法制宣傳教育內容，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。現將本學期法制教育工作開展情況總結如下：

二、主要工作：

（一）統一思想，提高認識

抓好在校學生法制教育，使他們從小就學法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識，是我國民主法制建設的基礎性工作，是關系到科教興國戰略、依法治國方略、建設教育強縣的順利實施和社會主義現代化建設后繼的重大問題，是關系到培養什么樣接班人的重大問題。

因此，加強少年法制教育工作是一項緊迫的、長期的重要任務，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰略高度，緊緊圍繞教育強縣的宏偉目標，從落實素質教育的基本要求出發，在總結以前工作的基礎上，進一步統一思想，提高認識，增強做好少年法制教育工作的責任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好計劃，合理安排教育內容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實施工作計劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強少年學生法制教育工作的新思路、新措施。

（二）突出重點，普遍開展

為進一步加強青少年學生法制教育，我校緊密結合全縣“六五”普法近期目標，把青少年學生法制教育擺上重要位置全方位展開工作。

通過制定各種規章制度，落實責任，實行工作責任制目標管理，保證學校有一個正常的教育教學秩序，切實把學校工作納入法治管理軌道；加強學校治安綜合治理工作，落實預防學生違法犯罪的各項措施，主動協調有關部門整治學校周邊環境，深入開展創建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環境。要求廣大教職員工認真學習憲法、基本法律知識及教育專業法，增強自身的法制觀念，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣，除學校日常法制教育外，各科教師還應結合教學進行學科滲透法制教育。要使全體教師在學法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。充分發揮法制副校長作用，各校從實際需求出發，聘請法制副校長和協助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

（三）注重方法，講求實效 學校肩負深入開展依法治教、依法治校、對學生進行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務實求效。樹立培養“四有”新人的新觀念；一是轉變只重視學校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學校、家庭、社會三位一體的育人觀念。二是根據不同年齡段學生的身心特點進行施教。使學生初步了解一些與日常生活密切相關的法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護教育，逐步培養學生遵紀守法的觀念，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我防范意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

（四）深入開展領導班子成員學法用法活動，發揮學校領導和黨員教師學法用法的示范帶頭作用。

各學校建立學校領導機構。根據學校實際，組織學校教職工學習有關法律法規。

（五）深入開展學科滲透法制教育，增強學生法制意識。

1、在各中小學校深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集《憲法》、《民法通則》、《義務教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《校園傷害事故處理辦法》和學校的各種規章制度，及時上傳到班班通網站的法制教育專題板塊，要求教師重點學習。

2、各中小學校安排相關教師做好與法制副校長的聯系工作，并積極參加學校法制教育師資培訓，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業的精神。

3、各中小學校進一步建立健全依法執教制度。學校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執教工作的進程。學校制訂相關規章，對教師參加法制學習、培訓以及教育教學工作中違規違紀行為進行量化，與教職工的學考核掛鉤，以此促進教職工工作作風的不斷優化，服務質量的不斷提升。

（六）在各學校深入開展法制教育，提高學生學法守法的自覺性。

1、加強法制宣傳教育，繼續深入學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。

2、堅持發揮學校第一課堂的作用，每做到落實學校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。

3、結合學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。

4、各學校與法制副校長以及社區綜合治理辦公室相互協助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結合學生特點開展法制教育活動，利用各社區黑板報，開展法制宣傳。

三、存在問題

1、全鄉小學生由于年齡結構問題，法制意識淡薄，小學階段留守兒童的增多，考慮問題單一，使得在做事接物方面存在某些缺陷。教育教學的引導等等。

2、有些教師意識不夠強，學科滲透法制教育不夠重視。

四、下學期工作打算

（一）抓好學生日常行為教育，繼續加強學科滲透法制教育工作。

（二）抓好主題班會教育，充分發揮少隊主陣地作用。

（三）做好教育教學的宣傳，讓人人知曉。

（四）各學校定期邀請法治副校長到校為學生進行法治等安全教育專題講座。

一學期以來，全鄉各小學教職工的依法執教能力有了進一步的提高，學生知法懂法明顯加強，校園法制教育氣氛明顯改善，為下一步的法制教育工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有效地使學校法制教育工作的制度化、規范化，學校法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

學校

二〇一二年七月

第三篇：法制總結

根據《中宣部、司法部、全國普法辦關于開展2013年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的能知》及欽市普治辦【2013】10號文《市委宣傳部 市司法部 市普法辦關于開展2013年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我們認真貫徹執行法制宣傳計劃扎實開展法制宣傳活動。具體工作匯報如下：

一、及時傳達市縣文件精神

首先是在會議上與全體教職工學習憲法基本原則和精神形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權得、履行義務，通過法律途徑解決糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。宣傳黨十八大和總書記關于全面推進依法治國的重要論述精神。宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持依法治國、依法執行、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。

進一步鞏固教職工的法制和法規意識，能夠依法維護自己的合法權益。

二、結合實際，開展“憲法進學校，進課堂”

在2013年12月4號晚，我校有幸請到了派出所的指揮員到我校開展了一次法制宣傳的講座，參加這講座的有全體師生，認真聽取指揮員給我們講的法律法規。指導員講到：中國日報網5月6日報道 4月28日，廣東雷州，一男子持刀砍傷16名師生。4月29日，江蘇泰興，一男子幼兒園內持刀砍傷32人。4月30日，山東濰坊，一男子小學內用鐵錘錘傷5人后自焚。11月7日浦北縣第三中學校園內，發生學生打架斗毆，陳家樂持刀捅死 黃俊杰。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、黃賭毒的危害、性侵犯等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。最終概括了這幾點提醒學生們：

1、安全的重要性和緊迫性。

2、游泳要注意安全。

3、要注意交通安全。

4、提高警惕，不要輕信他人，警防受騙上當、注意個人安全。

5、打擊暴力行為、確保校園的安全。

6、遠離黃賭毒，確保你身心安全健康。

7、做人要記住一個“慎”，確保你一生平安。

8、增強法制觀念，提高安全意識。這就是法制宣傳進學校活動。

在聽了派出所指揮員的講坐后，我校校長還要求各班班主任認識作好筆記，要求各班在班上還要開展一次經法制法規為主題的主題班會，把加強自我防范意識宣傳單發到各個學生手上，在網絡上找好法制視頻放給學生看。進一步加大宣傳，加深學生對法制法規的認識，掌握法律的行使權利及履行義務。

三、強化宣傳建設

開最近我們學生宿舍的宣傳欄上，我們空出一塊來做法制宣傳欄，這宣傳欄是法制報刊做成的，所以可以更新著，時刻讓學生了解到法制新聞，時刻提醒學生，掌握好法侓知識，維護好自己的合法權益，營造濃厚的法制氛圍。

在我們領導對這法制宣傳的高度重視，精心策劃下，認識組織實施活動宣傳。活動宣傳要達到突出重點、抓住要點，具有針對性、實效性。領導認識到學生都是給他們說一次法制法規他們是記不住的，了解到這個，所以開展了多說，多看這樣的方式，讓學生鞏固法律意識，能有效提高自我保護意識。

第四篇：法制總結

法 制 總 結

2017～2018學年上期 耿黃中心小學 張素芳

讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據以往進行各種工作中得來的經驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向學生宣傳，對學生進行教育。對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。

對學生進行宣傳（1）對學生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結合”的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。（2）利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。（3）學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。

第五篇：法制宣傳教育總結

以主題活動為載體 全面推進學校法制宣傳教育

----昌吉州回民中學憲法法律宣傳月活動總結

今年四月是自治區第十一個憲法法律宣傳月。昌吉州回民中學以“弘揚憲法法律精神，推進社會和諧穩定”為主題，組織廣大師生開展了多種形式的法制宣傳教育活動。現總結如下：

一是扎實開展依法治理非法宗教活動遏制宗教極端思想滲透學習宣傳教育活動。組織師生學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《宗教事務條例》、《自治區教育系統宣講提綱匯編》、《新疆農民報》、《昌吉日報》《和諧問題是保持黨同人民的血肉聯系》（總書記在深入學習群眾路線工作上的重要講話）、《黨章》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《關于進一步加強自治區教育系統教職工遵守政治紀律的若干規定（試行）》等黨的民族宗教政策、國家法律法規以及區州相關政策措施，做好學習筆記、撰寫了心得體會。通過專家宣講、學校領導和班主任深入到學生當中面對面談心、主題班會、團日活動、校園廣播、板報、宣傳標語、集中學習、座談討論、撰寫心得、教職工簽訂“兩個不得、五個嚴禁”承諾書，師生 “不信教、不傳教、抵制和防范宗教向校園滲透”承諾簽字，組織全校黨員有序的在黨的教育實踐活動遠程教育教室觀看了以《黨的群眾路線實踐活動系列教育—摸清實際 傾聽心聲》的系列視頻。4月18日，學校還邀請社會主義學院院長謝榮新來我校開展抵御和防范宗教向校園滲透專題講座。通過形式多樣的教育宣傳活動把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育教學的全過程，引導師生正確認識抵御和防范宗教向校園滲透活動的重要性和緊迫性。

二是學校組織召開了“百個科室萬人評”動員大會。陶琳校長對2013年我校糾風及百個科室萬人評工作做總結。學校將內學辦定為百個科室萬人評參評科室，內學辦馬德泉主任迅速制定工作方案，按照學校糾風暨“百個科室萬人評”工作的具體要求，要求科室工作人員提高依法辦事能力，在做好本職工作的基礎上，加強常規管理工作，及時溝通聯系關注學生身體、飲食、住宿、公物等安全，及時上報處理問題與偶發事件，時刻關注學生思想動態，關心關愛學生、認真執行并落實各項工作。

三是積極組織師生進行緊急逃生疏散演練，通過多次疏散演練進一步提高學校師生在遭到重大自然災害或緊急突發事件時的避險、自救、自護的應對能力，強化師生的安全意識，提升學院師生的安全素養。

四是加強學校師德師風教育，進一步增強廣大黨員領導干部廉潔從教意識。學校舉辦以“師德師風”為主題的全校大討論活動，提高教師師德，大力宣傳加強黨風廉政建設和反腐倡廉工作的重大意義，提高廣大教師的廉潔從教意識、法律意識和自警意識，進一步延伸為民務實清廉的群眾路線教育實踐活動主題，擴大廉政文化和道德文化的覆蓋面和影響力，營造良好的社會風尚和風清氣正的校園環境。

五是積極參加有獎法律法規知識競賽活動。學校統一發放憲法法律宣傳月有獎法律知識競賽答題卡，各黨支部、處（室）、各班及時組織廣大師生積極參與依法治州辦公室、州邊防委辦公室、州司法局和昌吉日報聯合舉辦的憲法法律宣傳月有獎法律知識競賽活動，及時完成答題并將答題卡收齊后統一交至上級部門。六是加強學校法制宣傳陣地建設，積極營造法治輿論氛圍。充分發揮校園網、廣播站、電子屏、板報等宣傳陣地的作用，在校園網站及時上傳了相關法律法規知識，在學院電子屏幕上上傳法制教育宣傳標語、在學校醒目位置擺放法制教育宣傳版面，力求使全校師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。充分發揮課堂主渠道的作用，把法制知識的宣傳教育活動真正引入課堂，積極營造學法、懂法的氛圍，不斷強化對廣大師生的法制宣傳教育。