第一篇：2013本期工作總結及2014下期工作思路-發言稿

2013年下期工作總結及2014年上期工作思路（發言稿）

成人教育部-唐寧紅

各位領導、各位老師：下午好！現在我就成教部13年工作總結和14年工作思路給大家作個匯報，不當之處，請予批評指正：

一、2013年完成主要指標

1、注冊新生6063人，2、實現創收1210萬元

3、在籍在校成教學生12642人

4、直屬管理班級175個，教學系管理班級148個，校外點管理班級52個。

5、全年畢業學生共計2296人，畢業了63個班。

二、13年完成主要工作

1、組織學習十八大和十八屆三中全會文件、黨委和行政下發的一系列文件；學習蘭輝同志光輝事跡，組織參加“中國夢”主題教育；進行職工思想道德和勞動紀律教育，引導職工緊跟形勢，與黨中央和黨委在政治上保持高度一致。

2、出臺《學校自學考試項目管理辦法》、擬定《成教二級管理模式下經費使用管理暫行辦法》、《成教二級管理工作實施細則》，為學校二級管理在成教的先行先試創新了工作機制；制定了《成教網教班主任調整辦法》、《關于加強工作作風建設、嚴肅工作紀律的規定》等多個內部管理文件。

3、新確立了“以成教辦學項目為單位”的成教業務“條狀管理模式”；明確成教部既承擔“服務指導”的管理職能，又承擔“辦學主體”職能的雙重職責，并重新確定了相應的崗位職責、人員分工和工作機制。

4、實施“內外結合，全校動員，系部聯動，項目精選”的招生方略，運用行業網站、多媒體廣告，招生簡章等形式，采取深入班級，深入教學系，深入企業等途徑宣傳招生工作，使今年成教宣傳工作更賦成效。

2013年（不含校外點）全校成教招生總數為3701人，其中：機械系155人、汽車系348人、化工系188人、物流系159人、計算機系216人、城建系78人、財經系156人、土木系438人、交運系890人、新都校區130人、成教部943人。

2013年成教在籍在冊總人數達12642人，其中全日制在校生就讀成教人數為4520人，成教部直屬班成教生人數為4368人，校外班成教生人數為3754人；教學系占總數36%，成教部占35%，校外合作點占29%。

在校生就讀成教總人數4520人，平均占全校全日制在校生總數的26%，其中：化工系占37%、財經系占34%、計算機系占25%、汽車系占28%、土木系占14%、物流系占26%、交運系占38%、機械系占25%、城建系占6%；

5、加強了與教學系的溝通與聯系，在招生、教學、教育、教材及班主任等業務工作方面都主動為各教學系上門服好務，并積極履行好統籌協調指導服務的工作職責。

6、加強了與聯辦高校的溝通與聯系，與川大、電子科大等高校，續簽了合作辦學協議，及時解決了合作辦學中的各類困難和問題，爭取到省市教育部門對我校電子科大網教學習中心的審批。

7、完成了全校成教的學籍、收費、結算等管理工作，完成直屬班課程注冊、考前輔導、教師聘任、考試組織、成績錄入及畢業證辦理等具體業務工作。

三、獲得的榮譽

一年來，成教部代表學校在與各高校合作辦學中，得到了各高校的肯定和表揚，獲得了多個高校獎勵和表彰；部門職工也有七人次榮獲學?；蚵撧k高校的優秀及先進個人獎。（停頓下）

2014年在學校黨委和行政的領導下，按照學?？傮w工作思路要求，成教部將以“加強內涵建設、完善規章制度、運行二級管理、強化服務意識、保持成教規模、提高辦學質量”為基本思路，努力工作，積極為學校的改革、建設和發展做出新的貢獻。

一、14年工作目標

1、招生目標：4000人

2、創收目標：1000萬

3、管理目標：成教二級管理良性運轉；

成教內部管理高效運行；

無安全責任事故和違規違紀事件發生

二、14年工作要點

1、加強培訓與學習

把學習放在重要位置。通過組織政治學習和業務培訓，進一步提高部門職工整體素質和業務水平，提高職工對學校改革思路和工作方針的理解，把職工的思想和行動統一到學校新的建設和發展行動中來。

2、完善制度與流程

制定完善招生、學籍、教學、考務、收費等方面的管理制度和工作流程，編制《成教辦學項目二級管理服務手冊》，編制《成教辦學項目學年工作內容時間安排總表》，使常規工作形成規律。

3、加強聯系與溝通

在履行好宏觀管理職責過程中，重點為教學系做好服務工作，及時與教學系就招生、教學、考務等工作進行研討，及時解決教學系在成教辦學工作中出現的各種問題。

4、加強招生宣傳組織

編制《中高職學生報考成教手冊》、《2014成教招生簡介》，在各校區舉辦“成教招生宣傳專欄”，針對各教學系實際，為其量身定制好辦學的項目、品牌和專業；深入行業、企業及職教集團，做好招生宣傳與組織，利用學校現有報紙，編輯“成人教育?？驅］嫛?，既為成教招生宣傳之用，也為各系部成教工作交流之用。

5、努力提高教學質量

要積極開展調研，強化教學過程管理，開展有針對性的教研教改工作，自考項目要積極推進“三階段三重點”的助學模式，成教和開放項目要建立提高學生到課的新機制。網教項目要充分利用信息化教學手段加強課程輔導，做好考前沖刺工作，提高通過率和合格率。

6、探索政革與發展

爭取高校支持，啟動學分制改革，在部分教學系和專業探索成考項目與普通中職，成績互通的“學分銀行”課程體系，建立我校畢業生成考報考激勵機制；研究高職學院成立后，成教的辦學層次、辦學定位及發展規劃，建立內部風險控制機制。

7、認真辦好直屬班

充分利用自考、網教、成考及開放三個項目管理中心，相對獨立、高效運轉的優勢，辦好直屬班；開辟成教生源新渠道、拓展成教新專業，開展多元化辦學，保持成教部直管班的辦學規模，為學校發展作出應有貢獻。

借此機會，我代表成教部全體職工感謝大家一年來對成教工作的大力支持和幫助！祝大家寒假及新春快樂！謝謝！

2014年1月16日

第二篇：工作總結及下期工作思路(2014年)

工作總結及下期工作思路

成人教育部

本期在學校黨委和行政的正確領導下，在教學系及有關部門的支持配合下，根據學校建設、改革、發展思路及學校工作目標要求，通過全體職工的共同努力，成教部圓滿完成了各項工作任務。

一、主要指標

招生4067人，比計劃4000人超額1.67%。創收1210萬，比計劃1000萬超額21%。

直管班175個，教學系二級班148個，校外班52個，成教在校生達12642人，比去年規模擴大了6%。

畢業63個班，畢業學生2296人

二、主要工作

組織學習十八大十八屆三中全會文件，以及黨委和行政上發的一系列文件精神，學習蘭輝同志的光輝事跡，組織參加，實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川主題實踐教育活動。進行職工思想道德和勞動紀律教育，引導職工緊跟形勢，與黨中央和黨委在政治上保持高度一致。

出臺了《學校自學考試項目管理辦法》；擬定了《成教二級管理模式下經費使用管理暫行辦法》、《成教網教班主任調整辦法》、《成教二級管理工作實施細則（討論稿）》，為學校二級管理在成教的先行先試創新了工作機制。確立以成教項目為單位的成教業務條狀管理模式，明確成教既為服務指導的綜合管理部門，又為辦學主體的雙重職能，重新確定了崗位職責，人員分工和工作機制。實施“內外結合，全校動員，系部聯動，項目精選”的招生方略，運用多媒體廣告，行業網站，招生簡章等形式，采取深入班級，深入教學系，深入企業等途徑，使成教宣傳更賦成效。

2013年各系部成教招生：土木425人，運輸702人，化工269人,計算機134人，汽車319人，城建41人，物流117人，機械280人，財經186人，成教部1575人。截止年末統計，各系部成教學生占全日制在校生比例情況如圖。

加強與教學系的溝通與聯系，在招生、教學、教育、教材及班主任等業務工作方面都主動為各教學系服好務，并積極履行好管理協調指導服務的工作職責。

加強與各聯辦高校的溝通與聯系，與川大、電子科大等高校，續簽了合作辦學協議，各聯辦高校及時解決了合作辦學中的各種問題，爭取到省教育廳對我校網教電子科大學習中心的審批。

完成全校成教的學籍、收費、結算等工作，完成直屬班課程注冊、考前輔導、教師聘任、考試組織、成績錄入及畢業證辦理工作。

二、取得成績

被評為重慶大學2013年優秀函授站 被評為四川省電大2013年招生先進集體 被評為西南交大2013年優秀學習中心 職工中七人次獲得各聯辦高校先進個人。

2014年在學校黨委和行政的領導下，以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，根據學?？傮w工作思路要求，成教部將按照“加強內涵建設、完善規章 制度、運行二級管理、強化服務意識、保持成教規模、提高辦學質量”的基本思路，努力工作，積極為學校的改革、建設和發展做出新的貢獻。

一、工作目標

招生目標：4000人 創收目標：1000萬

管理目標：成教二級管理良性運轉；成教內部管理高效運行，不出現重大安全、責任事故，不出現重大違規違紀事件。

二、工作要點

加強培訓與學習

把學習放在重要位置。通過組織政治學習和業務培訓，進一步提高部門職工整體責任和業務水平，提高職工對學校改革思路和工作方針的理解，把職工的思想和行動統一到學校新的建設和發展行動中來。

完善制度與流程

制定完善招生、學籍、教學、考務、收費等方面的管理制度和工作流程，編制《成教辦學項目二級管理服務手冊》，編制《成教辦學項目學年工作內容時間安排總表》，使常規工作形成規律性。

加強聯系與溝通

在履行好宏觀管理職責過程中，重點為教學系做到好服務工作，及時與教學系就招生、教學、考務等進行工作研討，及時解決教學系在成教辦學工作中出現的各種問題。

加強宣傳與組織 早策劃、早動員、早布置，編制《中高職學生報考成教手冊》、《2014成教招生介紹》，在各校區舉辦“成教招生專欄”，針對各教學系實際，為其量身定制好辦學項目品牌和專業；深入行業、企業及職教集團，做好招生宣傳與組織，創辦《成人教育報》，既為宣傳招生之用，也為各系部交流之用。

努力提高教學質量

自考項目要深入推進”三階段三重點”助學模式，網教、成考和開放項目調研并建立提高學生到課率、參考率的新機制；各項目要充分利用信息化教學手段加強課程輔導等過程管理，強化考前沖刺，提高課程的通過率、合格率和畢業率。

探索改革與發展

配合高校成教院，嘗試在財貿校區開展中職與成教大專課程改革、探索同一高校內部成績互通互認的“學分銀行”；建立內部風險控制機制，研究新建高職學院成立后，成教的辦學層次優化、辦學定位及發展規劃。認真辦好直屬班

充分利用自考、網教、成考及開放三個中心相對獨立，高效運轉的優勢，辦好直管班。同時積極開辟成教生源新渠道，拓展成教新專業，開展多元化辦學，確保成教部直管班級規模保持在3600人，為學校發展做出應有貢獻。

2014年1月15日

第三篇：本期教學工作總結

本期教學工作總結

本學期我擔任八年級（3）班數學教學工作。通過一個學期的教學，已經圓滿完成了教學任務，一學期以來，我遵紀守法，積極參加政治和業務學習，提高自己的理論水平和實踐能力，在教學過程中，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材，探索教法，積極向有經驗的教師請教，根據學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出如下總結：

一、主要工作及取得的成績：

1、嚴謹備好每一節課。

人常說：功在課前，因此我在上課前認真備課，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數，不但備學生而且備教材備教法。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。

2、把好上課關，提高課堂教學效率、質量。

新課標的數學課通常采用“問題情境——建立模型——解釋、應用與拓展”的模式展開，所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設法創設能吸引學生注意的情境。在這一學期，我根據教學內容的實際創設情境，讓學生一上課就感興趣，每節課都有新鮮感。

3、虛心請教同組老師。在教學上，有疑必問。由于沒有新課標教學經驗，所以我的教學進度總是落在其他老師之后。我虛心向他們請教每節課的好做法和需要注意什么問題，結合他們的意見和自己的思考結果，總結出每課教學的經驗和巧妙的方法。本學期我將自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題整理成“教學反思錄”。

4、多聽課、講公開課。

在聽和講的過程中，可以學到很多很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題，這是我到實驗中學來后最深的體會。使我對以后的教學更加充滿了信心。

5、作業及時批改，對于作業存在的問題及時糾正。

課后作業是不可缺的一部分是反饋當天所學內容的最好方法，因此作業必須勤批改并做到有錯必改的好習慣。

二、存在問題和今后努力方向：

1、新課標學習與鉆研還要加強；

2、課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮；

3、多媒體技術在課堂教學中的使用還有待提高；

4、“培優、輔中、穩差”的方法方式還有待完善。

三、具體措施

1、認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。認真研究教材，體會新課標理念，認真上課、認真輔導和批改作業，同時讓學生認真學習。

2、通過介紹數學家、數學史和數學趣題，激發學生學習興趣。

3、引導學生積極參與知識建構，營造民主、和諧、平等，學生自主探究、合作共享發現快樂的課堂，讓學生體會學習的快樂。

4、通過實踐探索，培養學生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。

5、培育學生良好的學習習慣，發展學生的非智力因素。

6、進行分層教育的探索，讓全體學生都得到充分的發展。

袁朝升

2013年1月21號

第四篇：本期個人工作總結

本期個人工作總結

平原小學：彭曉夢

一轉眼，一個學期又過去了。在這個學年中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結如下。

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

第四，努力提高教學質量，做好課后輔導工作，有的學生抄襲作業，常常不按時交作業，針對這種問題，做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

第五，積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

第六，熱愛學生，平等的對待每一個學

三、出勤方面：

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。

四、主要成績：

在這一學期里，我班學生在本學期期末調考中及格率為100﹪，優良率為82%。承擔和完成學校安排的各項教學任務，能獨立掌握所教學科的課程標準、教學原則和教學方法，正確地傳授知識技能，教學效果好。在課內外對學生進行思想品德教育，擔任少先隊員輔導員，組織輔導學生的課外活動，成績不錯。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。

五、努力方向：

在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。

第五篇：本期個人工作總結

本期個人工作總結

平原小學：彭曉夢

一轉眼，一個學期又過去了。在這個學年中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結如下。

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

第四，努力提高教學質量，做好課后輔導工作，有的學生抄襲作業，常常不按時交作業，針對這種問題，做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

第五，積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

第六，熱愛學生，平等的對待每一個學

三、出勤方面：

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。

四、主要成績：

在這一學期里，我班學生在本學期期末調考中及格率為100﹪，優良率為82%。承擔和完成學校安排的各項教學任務，能獨立掌握所教學科的課程標準、教學原則和教學方法，正確地傳授知識技能，教學效果好。在課內外對學生進行思想品德教育，擔任少先隊員輔導員，組織輔導學生的課外活動，成績不錯。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。

五、努力方向：

在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。