第一篇：政教處人員崗位職責

政教處人員崗位職責

政教處是校長實施德育工作、綜治工作、班級管理工作和校園環境治理工作的得力助手，政教處主要有如下四個方面的工作：第一，思想政治工作；第二，安全工作和治安綜合治理工作；第三，班級管理工作；第四，校園環境治理工作。政教處的每項工作都是一個系統的工程，必須實行分工負責制，全處人員必須分工協作。

政教處工作人員職責如下：

一、政教處主任職責：

1、全面主持政教處工作，對主管校長負責

2、每學期初擬訂政教處工作計劃，統籌安排政教處工作；每學期結束撰寫政教處工作總結。

二、各分管干事職責：

1、分管安全和治安綜合治理工作，具體負責如下工作：（1）安排布置安全教育工作。（2）參加安全檢查并撰寫整改建議。（3）調解處理各類矛盾糾紛。

（4）負責保安人員和門衛的招聘和管理。

（5）負責消防器材的添置、檢查和義務消防隊的組建及業務培訓。（6）撰寫創安工作材料。

（7）撰寫綜治工作半年小結和年終總結。

2、分管文化宣傳工作，具體負責如下工作：

（1）負責宣傳工作，辦好宣傳櫥窗和班級板報的督辦。

（2）負責普法宣傳教育、依法治校工作。撰寫各年度普法工作計劃、總結和經驗材料；安排普法教育活動和普法考試。

（3）負責家長學校的組建工作、授課安排及其它活動，撰寫有關材料。（4）負責入學教育、期中整風、德育競賽活動、學生寒暑假活動的安排和布置。

（5）負責各級三好學生、優秀學生干部的評選和表彰。（6）撰寫德育工作有關經驗和總結材料。

3、分管校園環境治理工作，具體負責如下工作：（1）負責校園環境治理值日教師的安排工作。（2）負責安排值日班級。

（3）檢查督促每天的校園環境治理工作。

（4）負責對違反校園環境管理行為處罰的認定和裁決。（5）負責值日班主任補貼的審核和發放。

（6）負責校園環境治理值日教師補貼的審核和發放。

三、主辦干事職責：

1、起草各類文書材料。

2、建立和整理各類檔案材料。

3、登記好人好事，根據有關校規給出獎勵分數，報分管主任認定后入擋；登記違反校規的人和事，根據有關校規扣分，報分管主任認定后入檔。

4、審核、登記每天值日檢查分數，每月小結排出名次，評定文明班級，報主任審批后張榜公布；年終總評排名，評定先進班級具體，報主任審批后張榜公布。

5、在政教處召開的各類會議上做好記錄。

6、負責審核每月的文明班級評比結果。

7、做好政教處組織的大會準備工作，失誤一次扣1分。

8、認真做好課間秩序的檢查工作并做好記錄。

9、認真做好兩操檢查工作并做好記錄。

10、經常到校院內巡視，檢查校園衛生，班級自行車擺放，有不凈的地方要及時通知保潔工打掃,自行車不整齊的通知班級整理。

11、追查曠課學生，清理竄入校內的外來閑散人員。保持校園安靜、整潔。出現臟、亂現象及時清整。

12、檢查德育教育的落實情況及各班主題班會召開的情況及效果。

13、做好有關資料的收集及政教處檔案整理工作。

14、抓好校風、班風建設，做好課間巡查，及時發現并通報學生的違紀現象。

17、及時通報各班管理積分，班主任津貼補助統計、造表、發放。

18、深入了解班級情況、做好與班主任的交流溝通，幫助解決實際問題。

第二篇：政教處人員崗位職責

江口淮陽中學政教處工作人員崗位職責

唐植凌（主任）：

主管政教處全面工作，對分管德育的副校長負責，主要職責：

1、負責制定學校德育工作計劃，認真落實、實施計劃中的各項工作任務。

2、組織召開處務會，研究布置各階段的工作任務，及時總結和通報各階段的工作情況。

3、協調學校各處、室、年級組和各地政府有關部門的關系。

4、負責班主任工作職位和學生干部的培訓，充分調動班主任工作的積極性，開展學生自理工作。

5、組織好學校德育工作大型活動，指導處理學生違紀事件，協助有關部門調查處理突發事件和違法事件。

6、負責“四個文明”建設的督查工作。

孫榮（副主任）：

協助政教處主任抓好政教處各項工作，對政教處主任負責，主要職責：

1、負責政教處內務管理，處理日常事務。

2、負責學生寢室管理工作，抓好寢室工作人員的學習、勞動紀律、工作情況的考評。

3、抓好班級工作量化考評、班主任工作考核、班主任和學生的評先評優工作、核算班主任工資及優秀班主任特殊津貼。

4、負責“寢室文明”“課堂文明”建設的督查考評。

陶鈺琳（團委書記）：

1、協助分管校長、政教處主任做好學生的思想工作。

2、負責宣傳工作，辦好廣播站，學校政教宣傳欄、牌，班級黑板報檢查評比。

3、負責團組織建設、團干培訓，管理好團員資料、檔案。

4、組織學校大型文娛活動、升旗儀式。

5、負責女生工作，辦好女生知識講座，協助女寢管理。石超（安全工作專干）：

主要職責：

1、負責學校安全工作檢查、總結及各項管理工作制度和檔案資料管理。

2、協助政教處主任向當地有關政法、教育主管部門匯報工作，抓好 學校周邊治安環境排查及治理工作，學生突發事件的調查處理。

3、抓好安全隱患的排查工作，督查學校保安的治安巡邏、值班、上崗情況，搞好記載考評。

4、負責大型活動的安保工作，組織學生護校隊并負責培訓。

5、負責 “課間文明”建設和學生兩操的督查。

童春霞（內務管理專干）：

1、負責政教處各類文書資料的打印和存檔。

2、協助團委的部分工作。

3、負責收集班主任工作計劃和總結，并做好記載、存檔工作。

第三篇：政教處崗位職責

政教處崗位職責

⑴制定每學期思想政治教育工作計劃，并指導班主任做好班主任工作計劃，定期召開班主任會議，研究學生思想政治教育內容，檢查學生思想教育工作中出現的問題，總結推廣學生思想政治教育工作的經驗。

⑵負責組織建設德育隊伍，協助部門主任選配班主任，審批班主任工作計劃，定期召開班主任例會，對班主任工作進行指導、幫助、督促、檢查，并做好考核記載。負責做好各年級優秀班主任的評選工作。⑶掌握學生思想動態，檢查執行《中學生守則》《中專部學生日常行為規范》的執行情況，及時提出加強思想政治教育工作的意見。負責處理學生中的偶發事件。

⑷負責學生獎懲工作，做好每年的各年級優秀班集體、“三好學生”、優秀學生干部的評選工作，指導班主任做好學生的操行評定工作，做好后進生的轉化工作。

⑸定期開展評教活動，了解調查教師為人師表的情況。幫助教師總結學生思想工作經驗和做好推廣工作。

⑹組織班主任做好學生家長的走訪工作，計劃與安排學生家長會。負責收集家長的意見，作到學校教育、家庭教育、社會教育三者緊密結合；形成立體交叉的教育網絡。

（9）領導落實學生公寓的一切管理工作，確保萬無一失。對教學樓的門衛、學生宿舍管理員履行職責的情況進行考核。

政教處主任崗位職責

在部門主任的領導下，主持政教處工作。具體負責班級管理工作、班主任工作、學生工作、學生公寓。

⑴制定每學期思想政治教育工作計劃，并指導班主任做好班主任工作計劃，定期召開班主任會議，研究學生思想政治教育內容，檢查學生思想教育工作中出現的問題，總結推廣學生思想政治教育工作的經驗。

⑵負責組織建設德育隊伍，協助部門主任選配班主任，審批班主任工作計劃，定期召開班主任例會，對班主任工作進行指導、幫助、督促、檢查，并做好考核記載。負責做好各年級優秀班主任的評選工作。⑶掌握學生思想動態，檢查執行《中學生守則》《中專部學生日常行為規范》的執行情況，及時提出加強思想政治教育工作的意見。負責處理學生中的偶發事件。

⑷負責學生獎懲工作，做好每年的各級優秀班集體、“三好學生”、優秀學生干部的評選工作，指導班主任做好學生的操行評定工作，做好后進生的轉化工作。

⑸定期開展評教活動，了解調查教師為人師表的情況。幫助教師總結學生思想工作經驗和做好推廣工作。

⑹組織班主任做好學生家長的走訪工作，計劃與安排學生家長會。負責收集家長的意見并要有記錄和相，作到學校教育、家庭教育、社會教育三者緊密結合，形成立體交叉的教育網絡。

（7）安排好每節課教師和學生的考勤并要有文字記錄

（8）領導后勤做好學生的體檢工作和計劃的執行情況，建立和健全衛生保健制度。對學生進行一次體檢并及時安排好各種體檢數據的分析與統計。

（9）領導落實學生公寓的一切管理工作，確保萬無一失。對教學樓門衛、學生宿舍管理員履行職責的情況進行考核。

（10）召開好每月二次學生大會的準備工作，每周不定期對教室學生手機檢查和宿舍二次檢查并登記

（11）負責學校的環境衛生、室內衛生、學生個人衛生的管理與考核

（12）指導心理教師、定期對學生進行心理教育和青春期衛生教育，對個別心理障礙者及時進行輔導。

（13）負責學生的安全教育工作。

（14）學生假期生活的安排。

（15）認真做好部門主任交辦的其他工作。

（16）每個月底向部門主任書面匯報工作

彭澤職教中心中專部

2013年2月29日

心理咨詢室制度

服務目標：

點亮你心燈，輕解你心結；認識自我，助人自助。以人為本，關注師生心理健康，實現人的全面發展。

服務內容：

1、向廣大學生宣傳普及心理常識，促進他們心理健康、全面發展，形成良好的個性人格。

向學校領導、老師、家長提供有關心理學知識，協助他們明確掌握學生在不同年齡階段的心理特點、發展任務和應對策略，積極創設有利于學生心理健康發展的社會環境。

2、對心理出現偏差或有輕微心理疾患的學生提供保密的、有針對性的診斷和疏導。

服務原則：

相互信任，對資料絕對保密；師生平等，為同學解開心結。服務方式：

面對面咨詢

服務地點：

校內辦公一樓心理咨詢室，服務時間：

開放時間為每周五，周六、下午第三節課。

彭澤職教中心中專部

2013年2月19日

第四篇：政教處崗位職責

政教處崗位職責

政教處是學校負責學生思想品德教育和管理的職能機構。結合學校實際，以學生為本，樹立大德育觀，堅持“德育為首”，加強德育“三支隊伍”（班主任、政教人員、學生干部）的建設，構建學校“三維德育”（制度德育、親情德育、人文德育）；從細節入手，搞好學生思想道德教育，落實精細的學校管理，抓好各項常規管理，保持良好的教育秩序，弘揚“嚴謹求實、開拓創新、和諧發展、追求卓越”校風。其常規職責如下：

1、根據學校工作計劃，制定學生思想教育與管理工作計劃，指導并檢查各年級、班級制定工作計劃及落實情況。

2、指導各年級部召開班主任例會，召開班主任研討會，做好班主任培訓工作，指導各年級部做好班主任考核工作。

3、組織和安排文娛匯演等全校性教育活動，布置好學校宣傳櫥窗，加強校園文化建設；組織升國旗儀式和各種學生集會。

4、抓好學生一日生活的常規管理；組織學校值周工作，建立并堅持學生的自我管理的工作體系，抓好各年級、各班級的校風、班風和學風建設及檢查評比工作，抓好學生的日常行為規范教育。

5、抓好各年級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建設。

6、做好學生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高學生素質。

7、做好學生思想教育工作，及時解決學生中發生的各類問題，負責對學生的違規事件的處理；評定優秀學生干部、三好學生及先進班集體；審核學生的品德等第，畢業生鑒定及綜合素質的評定。

8、負責學生衛生、保健工作，督促學生的“兩課兩操”活動，落實“陽光體育”活動，抓好校園環境衛生。

9、負責學生生活指導；做好學生公寓管理工作。

10、定期召開政教處、團委、學生會聯席會議，支持和協調各方面工作的開展，發揮團委、學生會這些群眾組織的作用，主動與學校其他職能處室溝通協作，形成教育合力；積極開展德育研究工作；注意收集德育資料，分析整理，合理歸檔。

11、負責學校新生的安排工作。

12、制定學生抗震防震等重大災害預案，并組織學生進行演練，確保師生重大災害突遇時的安全。

13、完成學校交辦的其他工作。

第五篇：政教處干事崗位職責

政教處班務干事崗位職責

一、在政教主任的領導下，負責學校德育計劃的實施，按照學校德育工作要求發布通知，處理和考核日常班務工作。

二、科學合理地安排主題班會的主題，檢查與督導班主任及時上好班會課。

三、協助政教主任組織和實施師德建設工程，督導教師完成德育科研工作，及時向上推薦優秀的德育科研成果，做好各種德育科研資料的積累、整理、歸檔工作。

四、承擔各類報表統計和上報材料的撰寫，建立和完善德育方面的資料。

五、收交年級組、班主任的工作計劃與總結，督導和評估年級工作與班務工作。

六、負責組織安排學生社會實踐活動（集會、演出、看電影、社會調查等）。

七、協助主任督查政教處各崗位工作人員到崗到位情況并做好月考核工作。

八、傳達學校有關通知，做好政教處的收文、行文和歸檔管理。

九、合理劃分各班環境衛生區域，督查和評比全校衛生工作。

十、負責各類會議、會務準備工作，統計參會人員到會情況，做好會議記錄。

十一、完成主任交辦的其它工作。

政教處學生干事崗位職責

一、在政教主任的領導下，負責學生思想德育管理工作，計劃和安排學生德育學分考核工作，處理日常學生工作（學生報表、好人好事登記、違紀學生的處理通報等）。

二、科學合理地進行學生德育學分考核表冊的發放、收交、統計、考評。建立健全學生德育檔案（德育學分檔案、學生干部檔案、優生檔案、問題學生檔案、特長生檔案、在校學生通訊錄等）。

三、協助主任做好學生干部的培訓推優工作（優秀學生評選、入黨積極分子培訓），做好優秀學生的建檔、轉檔工作。

四、督查“問題學生導師制”的實施，及時組織培訓轉化問題學生活動。

五、指導學生會工作，負責學生第二課堂活動的計劃與落實。

六、協助主任做好文明宿舍創建活動，指導學生會實施“學生公寓自治管理制度”。

七、負責收交學生征文，及時安排寒暑假學生社會實踐活動。

八、負責建立學生在校三年的德育信息追蹤檔案，及時在網上通報我校德育工作。

九、及時向年級部、班級通報違紀學生的情況。

十、負責政教處日常衛生和家長來訪接待工作。

十一、安排與督查學生值勤工作。

十二、管理和使用好辦公室微機等辦公用品。

十三、完成主任交辦的其它任務。

政教處宣傳干事崗位職責

一、負責校園文化建設活動的設計與實施（藝術節、校園人文景觀的布置、教室、宿舍、樓道等室舍文化的設計）。

二、承辦政教處宣傳欄和各類活動的橫幅制作與懸掛。

三、負責升旗儀式上旗手的培訓，國旗下講話稿的審核工作。

四、負責校園之聲廣播室工作。

五、負責和組織大型的對外宣傳教育活動的設計與實施。

六、負責組織專題講座活動等大型活動的會標設計和會場布置。

七、做好家長學校教育活動的計劃與實施。

八、保管和使用好學校的藝術器材與道具服裝。

九、完成主任交辦的其它工作。