第一篇：重慶科創學院機械教研室2010-2011學年上期工作總結

2010-2011學年下期機械教研室

工作總結

本學期，在機械教研室全體教師的共同努力下，黃院長等院領導的關懷支持下，以及教務科的直接指導下，圓滿完成了本期的教學、教研、畢業設計、技能培訓等各項工作。在加強師德師風建設的同時，狠抓教學常規建設、課程建設、專業建設、團隊建設，努力探索教研教改，逐漸轉變觀念，強化教研室的職能，在突出機械類專業的特色、提高專業核心競爭力等方面做了一些工作，取得了一定的成績。現就本學期的具體工作總結如下：

一、具體成績：

1、進一步加強師德師風建設

董事長在本期的第一次教職工大會上就強調了教師師德師風的重要性，為此，在每周一次的教研室例會上我們都組織老師們認真學習有關文件，讓老師們務必重視課堂紀律管理與學生思想道德教育的重要性，并在工作中認真貫徹執行。有些年輕老師情緒容易激動，很容易與學生產生摩擦，教研室定期與這些老師談話交流，組織學習《科創學院教師職業道德規范》、《重科創教2010年54文件》等文件并組織教師進行討論，理解文件精神并在工作中認真貫徹執行。

2、認真落實了各項教學常規的管理工作

（1）本期教研室根據師資狀況，基本合理充分地安排了大部分教師的授課任務。大部分教師的周課時保持在20節左右，周課時最多的也不過24節，讓各位老師有更多的時間參與專業建設與課程建設。此外，各位教師，尤其是汽車專業的幾位新教師勇挑重擔，克服困難，主動承擔多門大自考課程，并保質 保量地完成了教學任務。

（2）其他方面

①重視自考工作。像數控技術專業的《數控機床》與《數控技術》兩門自考課程，上期由于各種原因，通過率較低。針對這個問題，教研室牽頭組織任課老師認真研討，做了大量的工作，督促他們平時要以大綱為本，加強對學生的“講評練”工作，多做模擬試題，多出復習資料，多利用課余時間對學生進行輔導答疑，進一步提高通過率。

②進一步實施新入職教師的幫扶工作。上期我教研室新入職的4位老師，經過近兩個學期的歷練，在教師的基本素質、教學方法、教姿教態、課堂駕馭能力等方面有了一定的提高，也得到了教研室老師和師資辦的認可。

3、認真履行了教研室的職能作用

（1）教研活動

本期共開展了8次教研活動，圍繞專業建設、實訓課程建設、教師團隊建設、精品課程建設、自考通過率等方面展開了激烈的討論。

（2）教研室其他工作

本期教研室仍然根據學科專業的不同，分成四個學科組（機械、模具、數控、汽車），學科組組長根據本學科的特點，定期在學科組內部召開學科建設會議、課程建設會議、實驗實訓建設會議并形成共識。在制定本期教學計劃、教師計劃、教材計劃時我們打破了以往的教研室主任“單干”模式，改為由教研室主任牽頭，學科組組長負責完成本學科所有各類計劃的初稿制定工作，最后由教研室主任匯總修改。

4、認真開展了業余培訓、“雙證”培訓及ITAT大賽準備工作

機械教研室2010秋季在往年的基礎上，新開設了一個業余培訓項目（MDA），為學院的進一步創收做出了一定的貢獻。在招生組織宣傳過程中，教研室各教師在上新生班級及其它年級學生班級中積極宣傳引導，對業余培訓參培量的提高起到了一定的積極推動作用。此外，教研室對機電中心在數控技能、“雙證”培訓工作方面給予了大力配合與支持，認真選送雙師型、教學經驗豐富教師為學生進行教學，確保培訓質量，進一步提高“雙證”的通過率。在培訓過程中，各位老師狠抓了培訓班的課堂管理，教學質量和學生出勤。培訓結束后，學生普遍反映學到了真正的知識和技能。

此外，為了在明年的全國第六屆ITAT機械CAD大賽中取得優異的成績，本期10月份我教研室研究制定了ITAT集訓計劃、集訓大綱、集訓安排表等前期工作。后期我教研室各位老師在自己所擔任的班級選擇了一批優秀的學生，并利用課余時間對學生進行指導、輔導，為明年的大賽奠定了一定的基礎。

6、圓滿完成各項緊急任務

6月下旬，為了配合學院為申請新專業而對教學水平評估所做出的各項工作部署，教研室汽車專業組組長邱霖與汽車專業組各位成員加班加點、日夜奮戰，圓滿完成了汽車定損與評估專業的申報工作。端午節期間，為了順利完成二級學院布置的中央財政支持的數控專業實訓基地建設的申報材料，7、精品課程與教研科研工作

本期，教研室在精品課程建設方面投入了更多的人力與物力，在全體老師的共同努力和全力配合下，我教研室申報的《機械CAD》精品課程成功獲得校級2011年度精品課程立項。目前正在組織進行2012年度精品課程《數控技術》的前期準備工作。此外，在科研工作方面也取得了突破，由魏良慶老師主持申報的《給予工作過程導向的高職模具專業課程體系建設》課題成功獲得中國職業技術教育學會2010-2011年度科研規劃項目。本期教研室共計發表學術論文6 篇，參編教材1本，申報重慶市級以上課題5項。此外，各教師經常利用課余時間互相聽課評課、相互交流，不斷充實自己、提升自我，教研室各專業團隊整體水平穩中有升。

二、工作中存在的不足

1、在日常工作中未完全充分發揮各位教師的主動性，以后需要在進一步調動各位老師的積極性方面做大量的工作。

2、在專業建設、學科建設、精品課程建設、學術科研等方面與上級的要求還存在一定的差距。

3、進一步加強教學常規工作的重要性，避免教師遲到、早退、不管課堂紀律等教學事故的發生。

三、向上級的相關建議

1、建議多招聘一些高職稱、高技能的企業技術人員，加大師資儲備量，進一步改革教學模式，從而為加大師資建設力度，加快學科建設速度創造條件。

2、建議學院在特色專業建設、精品課程建設、實驗實訓設備建設上能投入更多的物力支持。

總結過去的得失，我們的問題還很多，來年我們將認真謀劃，扎實工作，克難創新，務求實效，努力搞好新一年的工作。最后，我們深信，機械教研室在機電工程學院領導的悉心關懷下，在教務科的精心指導下，我們工作一定會越干越好。

機械教研室 2011-7-3 4

第二篇：重慶科創學院2011-2012學年上期機械工程教研室工作總結

2011-2012學年上期機械工程教研室

工作總結

本學期，在全體教師的共同努力下，黃院長等院領導的關懷支持下，機械教研室圓滿完成了本期的教學、課程建設、教研、競賽等各項工作。在加強師德師風建設的同時，狠抓精品課程建設、專業建設，努力探索教研科研等方面做了一些工作，取得了一定的成績。現就本學期的具體工作總結如下：

一、具體成績

1.進一步加強師德師風建設

在每周一次的教研室例會上我們組織老師們認真學習有關文件，讓老師們務必重視學生思想道德教育、課堂紀律管理、自身道德修養的重要性，并在工作中認真貫徹執行。對一些思想動態有波動的老師加強對他們的關心。

2.合理制定教學計劃

本期教師計劃制定頗為困難，階段性開課的班級較多，但教研室根據師資狀況，基本合理地安排了各教師的授課任務。合理的教學任務讓各位老師有更多的時間參與課程建設、自我能力提升。此外，各位教師勇挑重擔，克服困難，主動承擔多門大自考課程，并保質保量地完成了教學任務。

3.加強自考工作及新教師幫扶工作（1）加強自考工作

各學科組分別針對各專業的每門自考課程，尤其是新開自考課 1

程及一些高難度課程，成立了自考工作小組，共同研究探討、深入剖析課程的特點、考試大綱、歷年考試題型，摸索出了一套切實可行的提高自考通過率的方法。

（2）進一步實施新教師的幫扶工作

本期我教研室新入職4位老師，經過近一個學期的歷練，他們在教師的基本素質、教學方法、課堂駕馭能力等方面有了一定的提高，也得到了教研室老師和師資辦的認可。但是教研室仍然繼續實施一對一幫扶工作，促進他們更快地成長。

4.認真履行了教研室的職能作用

本期共開展了7次教研活動，四個專業組圍繞師資隊伍建設、自考工作、專業建設、說課、說專業、教學改革等方面展開了激烈的討論。每個專業組根據自身特點，群策群力，集體研討，分別擬定了2012年新專業征集工作。

5.第六屆全國信息化技術應用水平大賽取得突破

為了在今年的第六屆全國信息化技術應用水平大賽中取得優異的成績，上期我教研室研究制定了大賽集訓計劃、集訓大綱、集訓安排表等前期工作。本期我教研室根據上期工作安排，改變工作思路，轉變工作作風，積極開展賽前集訓指導工作。經過緊張的集訓與指導，有8位同學進入復賽，1位同學進入二維機械CAD決賽，創歷屆參賽最佳成績。

6.圓滿完成各項申報材料

端午節期間，為了順利完成二級學院布置的重慶市民辦高校職業教育實訓基地項目申報材料，教研室汽車組的幾位骨干教師犧牲 2

休息時間，通力協作、相互配合，保質保量地完成了這一緊急工作任務，并得到了院領導的認可。12月上旬，為了配合學院為2012年申請新成教專業而對教學水平評估所做出的各項工作部署，汽車專業組各位成員加班加點、日夜奮戰，圓滿完成了汽車定損與評估成教專業的申報材料工作。

7.精品課程與教研科研工作

本期，教研室在精品課程建設方面投入了更多的人力與物力，在全體老師的共同努力下，《機械CAD》精品課程組的各位成員按照時間節點、任務要求加班加點，已基本完成了前期的各項資料建設工作，并在陸續上網。本期教研室在學術論文發表方面，有所欠缺，亟待加強。

二、工作中存在的問題與不足

1.在日常工作中沒有完全充分調動各位教師的主動性，以后需要在進一步調動各位老師的積極性方面做大量的工作。

2.在專業建設、學科建設、精品課程建設、學術科研等方面與上級的要求還存在一定的差距。

3.進一步加強課堂管理的教育工作，避免教師遲到、不管課堂紀律等教學事故的發生。本期我教研室有4位老師因為各種原因而導致上課遲到，其實教研室也有責任，應該進一步加強教師對課堂的管理教育。

三、相關建議

1.建議多招聘一些高職稱、高技能的企業技術人員，加大師資儲備量，進一步改革教學模式，為加快專業建設速度創造條件。

2.建議學院多邀請一些國內外同類專業的專家學者來校講學或做學術報告，提升各位老師的專業能力和學術能力。

機械工程教研室

二〇一一年十二月十四日

第三篇：重慶科創學院機械教研室2010-2011學年下期工作總結

2010-2011學年下期機械工程教研室

工作總結

本學期，在全體教師的共同努力下，黃院長等院領導的關懷支持下，機械教研室圓滿完成了本期的教學、課程建設、教研科研等各項工作。在加強師德師風建設的同時，狠抓精品課程建設、專業建設，努力探索教研科研等方面做了一些工作，取得了一定的成績。現就本學期的具體工作總結如下：

一、具體成績

1.進一步加強師德師風建設

董事長在本期的第一次全校教職工大會上就強調了師德師風的重要性。為此，在每周一次的教研室例會上我們都組織老師們認真學習有關文件，讓老師們務必重視學生思想道德教育、課堂紀律管理、自身道德修養的重要性，并在工作中認真貫徹執行。有極個別年輕老師情緒容易激動，很容易與學生產生摩擦，教研室定期與這些老師談話交流，加強對他們的疏導。

2.合理制定教學計劃

本期教研室根據師資狀況，基本合理地安排了大部分教師的授課任務。大部分教師的周課時保持在20節左右，周課時最多的也不過24節，合理的教學任務讓各位老師有更多的時間參與專業建設與課程建設。此外，各位教師（尤其是汽車專業的幾位新教師）勇挑重擔，克服困難，主動承擔多門大自考課程，并保質保量地完成了教學任務。

3.重視自考通過率及新教師幫扶工作（1）重視自考工作

像數控技術專業的《數控機床》與《數控技術》兩門自考課程，上期由于各種原因，通過率較低。針對這個問題，教研室牽頭組織任課老師認真研討，做了大量的工作，督促他們平時要以大綱為本，加強對學生的“講評練”工作，多做模擬試題，多出復習資料，多利用課余時間對學生進行輔導答疑，進一步提高通過率。

（2）進一步實施新教師的幫扶工作

上期我教研室新入職的4位老師，經過近兩個學期的歷練，在教師的基本素質、教學方法、課堂駕馭能力等方面有了一定的提高，也得到了教研室老師和師資辦的認可。但是教研室仍然繼續實施一對一幫扶工作，促進他們更快地成長。

4.認真履行了教研室的職能作用

本期共開展了9次教研活動，四個專業組圍繞專業建設、實訓課程改革、教師團隊建設、精品課程建設、自考通過率等方面展開了激烈的討論。每個專業組根據自身特點，群策群力，分別制定了專業建設規劃材料、實訓課程改革材料、精品課程建設分工材料、提高自考通過率的措施等。

5.認真開展了“機電杯”及全國信息化技術大賽準備工作 為了在今年的全國信息化技術大賽中取得優異的成績，本期4月份我教研室研究制定了大賽集訓計劃、集訓大綱、集訓安排表等前期工作。后期我教研室各位老師在自己所擔任的班級選擇了一批優秀的學生，并于本期五一放假前組織了初賽及首屆“機電杯”，2

選出了30位學生作為重點培養對象。此外，各位指導老師在暑假放假前分別召集了學生，告訴他們要利用暑假期間加強練習，為11月的大賽奠定堅實的基礎。

6.圓滿完成各項緊急任務

端午節期間，為了順利完成二級學院布置的中央財政支持的數控專業實訓基地建設的申報材料，教研室幾位骨干教師犧牲休息時間，通力協作、相互配合，保質保量地完成了這一緊急工作任務，并得到了院領導的認可。6月下旬，為了配合學院為2011年申請新專業而對教學水平評估所做出的各項工作部署，汽車專業組組長邱霖與汽車專業組各位成員加班加點、日夜奮戰，圓滿完成了汽車高職專業定審與評估的申報材料工作。

7.精品課程與教研科研工作

本期，教研室在精品課程建設方面投入了更多的人力與物力，在全體老師的共同努力下，我教研室申報的《機械CAD》精品課程成功獲得校級2011精品課程立項。目前正在組織進行2012精品課程《數控技術》的前期準備工作。此外，在科研工作方面也取得了突破，由魏良慶老師主持申報的《給予工作過程導向的高職模具專業課程體系建設》課題成功獲得中國職業技術教育學會2010-2011科研規劃項目。本期教研室共計發表學術論文6篇，參編教材1本，申報市級以上課題5項。此外，各教師經常利用課余時間互相聽課評課、相互交流，不斷充實自己、提升自我，教研室各專業團隊整體水平穩中有升。

二、工作中存在的問題與不足

1.在日常工作中沒有完全充分調動各位教師的主動性，以后需要在進一步調動各位老師的積極性方面做大量的工作。

2.在專業建設、學科建設、精品課程建設、學術科研等方面與上級的要求還存在一定的差距。

3.進一步加強課堂管理的教育工作，避免教師遲到、不管課堂紀律等教學事故的發生。本期我教研室有2位老師因為沒有管理課堂而被快訊通報，其實教研室也有責任，應該進一步加強教師對課堂的管理教育。

4.教研室活動次數開展較少，以后要多開展一些教研室活動，加強各位老師的溝通與交流。

三、相關建議

1.建議多招聘一些高職稱、高技能的企業技術人員，加大師資儲備量，進一步改革教學模式，為加快專業建設速度創造條件。

2.建議學院在某些實驗實訓設備（如模具設計與制造專業）缺乏的專業建設上能投入更多的物力支持。

3.建議學院多邀請一些國內外同類專業的專家學者來校講學或做學術報告，提升各位老師的專業能力和學術能力。

機械工程教研室 二〇一一年七月五日

第四篇：重慶科創學院機械工程教研室工作總結2013-2014學年上期

2013-2014學年上期機械工程教研室

工作總結

本學期，在全體教師的共同努力下，院領導的關懷支持下，機械教研室圓滿完成了本期的教學、課程建設、評估等各項工作。在加強師德師風建設的同時，狠抓說專業、說課等評估資料準備，努力探索提高自考通過率等方面做了一些工作，取得了一定的成績。現就本學期的具體工作總結如下：

一、具體成績

1.進一步加強師德師風建設

在每周一次的教研室例會上我們組織老師們認真學習有關文件，讓老師們務必重視學生思想道德教育、課堂紀律管理、自身道德修養的重要性，并在工作中認真貫徹執行。對一些思想動態有波動的老師加強對他們的關心。

2.加強自考工作

各學科組分別針對各專業的每門自考課程，尤其是新開自考課程及一些高難度課程，如《數控機床》，成立了自考教學團隊，共同研究探討、深入剖析課程的特點、考試大綱、歷年考試題型，摸索出了一套切實可行的提高自考通過率的方法。

3.認真履行了教研室的職能作用

本期共開展了7次主題為說專業、說課、提高自考通過率的教研活動。3個專業組圍繞如何進行專業剖析、為什么說課、如何說課等方面展開共計4輪的說專業、說課活動。此次活動持續了2 1

個多月，為學校評估的順利通過打下了堅實的基礎。通過說專業、說課，明確了自身的不足，發現了很多問題，對后續的專業建設、課程建設起到了積極的促進作用。

4.圓滿完成各項評建材料

本期是學校評估的關鍵一期，針對學校和二級學院提出的工作計劃，組織教研室老師積極配合上級各部門完成了高職人才培養方案、核心課程標準、專業教學團隊、核心課程教學團隊、實訓基地建設等各項資料的修訂和建設工作。此外，我教研室模具設計與制造專業有幸被專家組抽中進行專業剖析和說課，專家組聽取了我們的建設成果和不足，為本專業的建設提出了寶貴的意見和建議，為我們的后續專業建設指明了方向。

二、工作中存在的問題與不足

1.在日常工作中沒有完全充分調動各位教師的主動性，以后需要在進一步調動各位老師的積極性方面做大量的工作。

2.在專業建設、學科建設、精品課程建設、學術科研等方面與上級的要求還存在一定的差距。

3.進一步加強課堂管理的教育工作，避免教師遲到、不管課堂紀律等教學事故的發生。本期我教研室有4位老師因為各種原因而導致上課遲到，其實教研室也有責任，應該進一步加強教師對課堂的管理教育。

機械工程教研室 二〇一四年一月十三日

第五篇：重慶科創學院教育管理2011上期工作總結

2010—2011年上期期末工作總結

本學期工作即將結束，現對本學期工作做以下總結。

本學期我所帶班級護理BK11901-11905，計應用ZJ051001共6個班，在學校各級領導的關心支持下，在全體同學的共同努力下、積極配合下，本學期各項工作都很健康、順利、穩定的進行。

護理BK11901-11905班是大二班級，通過大一時對她們嚴格要求和專業引導，95%的同學都能找到自己的學習方向，定好自己的學習目標，校規、校紀、校情她們也都很了解和清楚。因些，本學期對她們主要：

1、學習上勾通。我做到本期一開學就了解清楚了所開課程，哪些是聯辦校課程，哪些是校開課程，與每個科任老師交流每一科的重點難點，及以后的運用方向等。

2、生活上的關心，幫助。特別是貧困生和本期開學時欠費學生，關心她們平時的生活情況及家庭父母狀況，盡自己所能幫助她們。

3、思想上的開導、引導。有部份同學始終找不到自己的目標，自控能力差，對這部份同學心里的真實想法進行徹底了解，幫助她們重新找到目標。

不足之處：

1、可能是對她們太過于信任，忽略了意志力再好的人也有思想松懈的弱點，因此導致周一早上學生因起床晚了遲到現像嚴重。總結出，不管什么時候，對學生都不能太放心，該嘮叨的時候要嘮叨，該提醒的時候要提醒。所以每周日晚都要查寢提醒她們，周一早上對個別不放心的寢室打電話崔促，避免了大多數的遲到現象。

2、對于上課玩手機，做手工活現象還要加強教育。

本學期我將大部份的精力放在了計應用ZJ051001班上，對于這幫初中畢業，正處于青春判逆，天不怕、地不怕的“超級”90后們，我著實下了很大功夫。本期重點是了解了學生的基本情況，如家庭情況、關系，初中時的學習情況，學習環境，自己讀書的目的、意識等等進行了了解。他們能到我校來讀中專，確實個個都不簡單，如果說他們基礎好一點，自覺性強一點，家里管理住一點，也就不會來讀中專了。每個學生都是一個故事，只有仔細閱讀才能找到他們的“弱點”。我總結出了，管理他們不能“硬來”，只能“軟功”，有時候也要軟硬兼施。

問題是：

因為年齡小，經歷少，今天講了，明天又忘了，不長記性，也沒有記性，他們的自控力，服從意識，團隊意識，感恩意識等等，這些要從思想上解決的問題是一個長期的，堅持不懈的艱巨工作。重點是如何才能從心靈上打動他們，感化他們，從而改變他們的不良習慣，學會長大，學會做人。

下學期我將加強和學生家長的勾通交流，通過老師和家長的共同配合教育，我想，效果會更好。