第一篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院2009輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2009—2010年工作總結(jié)

時(shí)間如流水，恍眼間，我?guī)ьI(lǐng)著XXXXX班全體同學(xué)從軍訓(xùn)開始充實(shí)的走過了一個(gè)學(xué)期。回憶新學(xué)期的她們，那是一種對學(xué)校陌生而有充滿希望的神情；走過夏冬，她們已對這片土地更熟悉，更熱情；她們正用激情描繪著自己的大學(xué)生活。作為她們的班主任，我感到很欣慰，也對自己的工作更有信心，現(xiàn)對本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育

在當(dāng)今社會，每個(gè)人都必須擁有良好的、優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)；特別是從事護(hù)理專業(yè)的同學(xué)們，她們未來從事的是敬畏生命、關(guān)愛生命、呵護(hù)生命的愛心工作，要用一顆細(xì)心、愛心、知心、耐心、熱心去關(guān)愛需要幫助的人，要做到這幾點(diǎn)，就必須嚴(yán)格要求同學(xué)們要有良好的思想道德素質(zhì)。作為班主任，首先要以身作則，言傳身教；其次是通過開班會，搞活動等形式給她們進(jìn)行感恩教育，每個(gè)人必須心存感恩，才會懂得去關(guān)愛別人。一個(gè)不懂得感恩的人也就是一個(gè)思想素質(zhì)不合格的人。

二、做好日常工作

我所帶的學(xué)生全是09級的新生，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新環(huán)境，對自己所帶的每一位新生進(jìn)行各方面的調(diào)查和了解是班主任的職責(zé)，用不同的方式進(jìn)行溝通，當(dāng)她們遇到困難時(shí)及時(shí)給予幫助，認(rèn)真的做好學(xué)生的貧困調(diào)查工作；及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的文件精神；認(rèn)真做好國家資助的解釋、填表、核對信息等工作；指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)；鼓勵她們積極參加學(xué)生會、院團(tuán)委以及其他協(xié)會等，提高她們的各項(xiàng)能力；鼓勵她們積極參加國家組織的各種應(yīng)用性知識考試，如英語等級考試，計(jì)算機(jī)等級考試等；開主題班會強(qiáng)調(diào)安全、遲到、曠課、夜不歸寢等常規(guī)

事情；切實(shí)認(rèn)真做好學(xué)生的滿意工程。

三、培養(yǎng)班委干部

班里的各個(gè)班委干部都是由同學(xué)們自己投票選舉出來的，也是同學(xué)們所信賴的；對于她們，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我教育她們必須要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任心，要求她們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵她們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。做為班委干部，能很好煅煉自己的膽量，語言組織能力和協(xié)調(diào)能力等。定期招開班委干部會議，期末了各班委干部要進(jìn)行本期總結(jié)，以便下期更好的開展工作。當(dāng)然，在工作中出現(xiàn)失誤的時(shí)候不能只是指責(zé)，更應(yīng)該給予指導(dǎo)和幫助。

四、努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我教育學(xué)生要明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。我希望通過自己的指導(dǎo)，能讓學(xué)生們獲得更多熱愛學(xué)習(xí)的意識，讓她們不斷的完善自我，超越自我，逐漸走向人生的輝煌。

五、攜手共進(jìn)，迎接美好的2010年新學(xué)期的到來

大一上學(xué)期告一段落，回看本學(xué)期工作中的不足，對于處理學(xué)生的突發(fā)問題還不夠冷靜和專業(yè)；對于平時(shí)自己所做的工作沒有及時(shí)做好記錄；可能是自己所經(jīng)歷的各種場面太少了吧；其實(shí)班上的學(xué)生不出事是好事，但是出了事也并不是什么壞事，經(jīng)歷某一件事情后從中得到教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，知識面才能得到提高。

對于自己的不足，我將查缺補(bǔ)漏，努力學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多勾通交流，隨時(shí)做好工作記錄。在今后的班主任工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，使班級管理工作更上一層樓。

第二篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院2010輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2009-2010學(xué)下期個(gè)人工作總結(jié)

2009-2010年下期已經(jīng)接近尾聲，我所帶班級XXXXXXX班在師生的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，本期的各項(xiàng)工作進(jìn)展都較為順利。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、常規(guī)工作

本期從開學(xué)至今，所帶班級在常規(guī)問題，如出勤，歸寢，內(nèi)務(wù)及安全等方面均未出現(xiàn)過重大問題，出勤率基本保持在95%以上，且經(jīng)常是100%，受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。所帶班級的學(xué)生宿舍在我院舉辦的宿舍文化藝術(shù)節(jié)中也積極參與，取得了較好成績，其中63#115、104、216、220、230被評為優(yōu)秀寢室，63#102榮獲三等獎，63#238榮獲二等獎，63#223榮獲一等獎，這都是同學(xué)們積極參與、團(tuán)結(jié)合作、共同努力取得的成績。雖然有時(shí)候由于一時(shí)疏忽或是一些客觀因素也導(dǎo)致了一些小問題的出現(xiàn)，但是在經(jīng)過及時(shí)的解決和處理下，均有了很大的改進(jìn)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面

我所帶的專業(yè)是護(hù)理專業(yè)，這是一個(gè)專業(yè)性強(qiáng)、知識面廣、要背、記的知識很多，大部份的同學(xué)對本專業(yè)還是很感興趣，本來就沖著這個(gè)專業(yè)來讀書的。但是還有少部份同學(xué)通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)感覺有點(diǎn)難度開始打退堂鼓了，個(gè)別同學(xué)對本專業(yè)是豪無興趣，當(dāng)初是父母硬逼著讀這個(gè)專業(yè)。針對不同情況，我分別做工作，并通過書本和網(wǎng)絡(luò)等途收集很多與他們專業(yè)相關(guān)的知識和話題來啟發(fā)教育和引導(dǎo)學(xué)生，并通過例舉身邊的例子來影響和感染

學(xué)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心；感興趣的同學(xué)更有信心了，打退堂鼓的同學(xué)有目標(biāo)了，不感興趣的同學(xué)對護(hù)理專業(yè)也開始感興趣了。本期所帶學(xué)生在我以及任課老師的正確引導(dǎo)下，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，而且目標(biāo)更為明確了，奮斗的激情也比以前更濃了。

3、班團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)

從他們進(jìn)校開始，我通過觀察了解以及活動的形式不斷發(fā)掘班級中的人才，并著重進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉，本著踏實(shí)肯干，同學(xué)信任，老師信任，本人樂意的情況下，篩選出了一批精明的班團(tuán)干部隊(duì)伍，并讓他們在班級管理過程中大顯身手，做好同學(xué)的知己，更要做老師的得力助手。本期所帶班級的班團(tuán)干部都能積極認(rèn)真的開展工作，且都取得了一定的成績和進(jìn)步。

4、安全方面

從開學(xué)至今，我在每次大小班會課上都對同學(xué)們進(jìn)行了安全教育，并在生活中也經(jīng)常不斷的提醒他們，故本期我班尚未出現(xiàn)一起重大安全事故，這在以后也需更加注意的。

5、社會實(shí)踐

招生工作一直是我校頭等工作，本學(xué)期根據(jù)要求我鼓勵班上學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生招生方法、技巧，并做好后期保障工作。找家庭條件較困難的同學(xué)、班干部和積極份子開會、指導(dǎo)，再讓積極份子帶動班上同學(xué)參與到招生工作中來。

6、班級活動方面

在學(xué)院組織的號召下，本期我們師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，圓滿的完成了寢室文化藝術(shù)節(jié)、“五四”表彰、5〃12護(hù)理節(jié)等幾次大型的有意義的活動。

7、其他工作

（1）認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，做好了所帶學(xué)生的滿意工程工作（2）學(xué)生欠費(fèi)的催收，本學(xué)期一開學(xué)就對上期有欠費(fèi)的同學(xué)了解，在開學(xué)

第三篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院輔導(dǎo)員批評與自我批評會議

工商學(xué)院學(xué)生科“批評與自我批評”民主生活會

編輯：黎圣（工商學(xué)院學(xué)生科）

2014年3月31日，工商學(xué)院學(xué)生科為深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀召開了民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。1937 年毛澤東在《矛盾論》中指出“人民內(nèi)部矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)批評與自我批評對于黨風(fēng)建設(shè)的重要性。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高、更進(jìn)步。”1942 年 4 月 20 日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個(gè)整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對自己的批評是主要的”。

會上，學(xué)生科黃俊、向陽、陳建、郗曉波四位科長帶頭對自己最近一段時(shí)間工作狀態(tài)、工作心態(tài)、工作進(jìn)展等方面展開了全方位的自我批評，科長們毫無保留的自我剖析鼓舞了參會輔導(dǎo)員，營造了良好的會議氛圍，大家爭相發(fā)言，積極自我批評。

工商學(xué)院黨總支書記徐繼義對于此次民主生活會給予了高度評價(jià)，他指出：輔導(dǎo)員隊(duì)伍應(yīng)該是一支善于學(xué)習(xí)的隊(duì)伍，要堅(jiān)持“三人行必有我?guī)煛钡膶W(xué)習(xí)思想；堅(jiān)持與懶惰斗爭一輩子的生活心態(tài)；批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因?yàn)樽晕业娜觞c(diǎn)是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人；自我批評的作風(fēng)一旦培育起來，正確的批評作風(fēng)就能培育起來，一旦正確的批評與自我批評在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中形成一種風(fēng)氣，我們一定能積極摒棄不良思想、克服消極心態(tài)，在自己的崗位上有所成就，真正意義上為中國夢的實(shí)現(xiàn)增磚添瓦。

第四篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院輔導(dǎo)員技能大賽

工商管理學(xué)院首屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽

工商學(xué)院學(xué)生科劉飛

2014年4月15日，我校工商管理學(xué)院首屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽歷經(jīng)一周的角逐圓滿落下帷幕。校學(xué)生處處長冉雪峰、副處長趙宇、工商管理學(xué)院院長吳庭柏、常務(wù)副院長徐繼義等領(lǐng)導(dǎo)出席比賽現(xiàn)場并擔(dān)任評委，吳庭柏院長為活動致辭表表示了對上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟系院的到來表示感謝。

本次大賽共有工商管理學(xué)院17名專兼職輔導(dǎo)員參加比賽。設(shè)置了“主題班會”、“基礎(chǔ)知識測試與微博寫作”、“自我介紹與特色工作展示”、“班情熟知”、“案例分析”五個(gè)比賽環(huán)節(jié)。

經(jīng)過激烈角逐，胡未、馬堃老師獲一等獎；黎圣、王艷容、張?jiān)氯焕蠋煫@二等獎；陳濤濤、倪旭、劉飛、李晗四位老師獲三等獎。

活動尾聲，學(xué)生處處長冉雪峰對此次活動的開展表示了充分肯定進(jìn)，他強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員身兼教師和管理干部的雙重身份，希望今后進(jìn)一步重視教師職業(yè)技能的提升，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。同時(shí)，輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽將為推動我校輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，提升輔導(dǎo)員的職業(yè)技能和工作水平的重要舉措，我校將會選拔優(yōu)秀選手參加重慶市級比賽。

工商管理學(xué)院常務(wù)副院長徐繼義做了大賽總結(jié)，他表示輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽是針對輔導(dǎo)員崗位所應(yīng)具備的基本素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，也是全體輔導(dǎo)員今后工作的努力方向。希望大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，為提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦人民滿意的教育做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員晉級工作總結(jié)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員晉級工作總結(jié)

機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員包萬洪

我于2008年秋至今在本校機(jī)電工程學(xué)院先后擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員工作。回顧過去的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的幫助下，我盡力做好本職工作，努力提升業(yè)務(wù)能力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)就本人工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用先進(jìn)理論武裝頭腦，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的十七大精神，領(lǐng)悟黨的路線方針政策及決議，貫徹執(zhí)行十六號文件等上級文件精神，認(rèn)真對待自己的工作、學(xué)習(xí)和生活，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在推優(yōu)、學(xué)生干部使用、學(xué)生入黨等方面，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，大公無私，不徇私情。在平時(shí)學(xué)生工作中，密切聯(lián)系中央關(guān)于學(xué)生工作的一系列文件，不斷思考，以學(xué)生成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，融入“主旋律”教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和崇高理想。

二、工作方面

1．關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共310人，其中有近15℅的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎學(xué)金、助學(xué)金評定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作，把國家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價(jià)值觀和人生觀，使他們認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實(shí)自己，在精神上脫貧。

2、注重女生工作

我們通信工程專業(yè)女生相對較多，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘。幫她們解

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決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。

3、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。這一工作現(xiàn)在對我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

4、新生工作

做好新生的入學(xué)教育、軍訓(xùn)工作。在新生軍訓(xùn)中，我始終都在軍訓(xùn)現(xiàn)場，對新生軍訓(xùn)中存在的困難都能給予解決，熱情耐心的服務(wù)，受到學(xué)生家長的好評。新生入學(xué)后，我每天晚上都到學(xué)生班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》，使學(xué)生知道進(jìn)校后該干什么，不該干什么，盡快讓學(xué)生轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)生活。在學(xué)生軍訓(xùn)中，我每天準(zhǔn)時(shí)到場，與軍訓(xùn)教官溝通交流，使軍訓(xùn)取得良好成績。在新生進(jìn)校后對學(xué)生進(jìn)行鼓勵并幫助學(xué)生及早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生注重綜合素質(zhì)的提高。對班級學(xué)生情況進(jìn)行挨個(gè)考察談話，并在此基礎(chǔ)上指定班級臨時(shí)負(fù)責(zé)人，確保班級工作的順利開展。在管理方面，嚴(yán)格要求，定期召開班會，獎懲分明。

5、做好畢業(yè)生教育工作

做好畢業(yè)生教育工作，確保畢業(yè)生安全、文明離校，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的一個(gè)重要方面。在畢業(yè)推薦工作全面啟動后，不僅要組織全班畢業(yè)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生文明離校的文件，而且還要經(jīng)常找畢業(yè)生談心，了解他們的思想動態(tài)。對畢業(yè)生中存在的問題和困難，及時(shí)處理和給予幫助。對畢業(yè)生中的黨員實(shí)行責(zé)任區(qū)制度，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部的力量，保持信息暢通。通過大家的共同努力，我班的畢業(yè)生都能文明、安全離校，沒有發(fā)生一起違規(guī)事件。

6、抓住考勤環(huán)節(jié)，保證正常的教學(xué)秩序

針對學(xué)生曠課時(shí)常發(fā)生的情況，我每天都對學(xué)生上課情況進(jìn)行不定期的跟班督促，對沒有上課的學(xué)生及時(shí)談話，了解情況，對無故曠課的學(xué)生及時(shí)給予通報(bào)，在不懈的努力下，無故曠課的學(xué)生較以往減少了許多。

7、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，做好差生的轉(zhuǎn)化工作

以前的學(xué)生思想教育工作往往是把學(xué)生集中起來開會，強(qiáng)調(diào)一些存在的問題，但收效不大。有些范錯(cuò)誤的學(xué)生只是出事后才進(jìn)行批評教育，對受處分的學(xué)生關(guān)注不夠，出現(xiàn)了受處分的學(xué)生思想上背上了包袱，甚至出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)后，要及時(shí)找受過處分的學(xué)生談心，了解他們的真實(shí)思想，想方設(shè)法做他們的思想工作，教育他們放下包袱，刻苦學(xué)習(xí)，重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。對個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)問題，又不敢告訴家人的情況下，我會主動打電話或約家長見面，耐心做好家長的工作，讓家長不要過分責(zé)難學(xué)生，家長也表示非常贊同。

8、催交學(xué)費(fèi)

每學(xué)期按照財(cái)務(wù)處打印并下發(fā)到各班級的欠費(fèi)學(xué)生名單，及時(shí)督促學(xué)生交學(xué)費(fèi)。對超期未還學(xué)費(fèi)的學(xué)生進(jìn)行誠信說服教育，必要時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，將學(xué)校的政策向家長講清楚。這在一定程度上保證了我班多數(shù)學(xué)生欠費(fèi)能按時(shí)還款，催交學(xué)費(fèi)效果明顯。

9、抓好制度建設(shè)

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，無為而治不適合當(dāng)代的大學(xué)生。為此，我先后制定了一系列的量化考核制度、班會制度、學(xué)生干部管理制度、室長匯報(bào)制度等。特別是室長匯報(bào)制度，已成為我掌握學(xué)生第一手資料、開展班級管理工作的有利依據(jù)。

10、其他工作

經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，和學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題。學(xué)生宿舍情況統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎懲情況統(tǒng)計(jì)、新生檔案移交等工作。

另外，能夠積極按時(shí)完成院系交辦的其他工作。

三、存在問題及努力方向

一直以來，在學(xué)校黨政及上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，不折不扣的完成工作任務(wù)。但我始終認(rèn)為自己離上級對我的要求還有一定的差距。在工作、學(xué)習(xí)中也存在一些不足，如理論學(xué)習(xí)重視不夠，工作積極性不高，學(xué)生深層次思想問題觀察不夠，研究不多，分析不透。

今后我將積極主動地開展大學(xué)生思想政治教育工作，繼續(xù)做好學(xué)生“滿意工程”，多思考，善動腦，樹立開拓創(chuàng)新精神，力爭使自己的政治理論水平有所增強(qiáng)，工作能力、工作水平、工作態(tài)度、工作效果都有所提高。