第一篇：重慶科創學院2009輔導員工作總結

2009—2010年工作總結

時間如流水，恍眼間，我帶領著XXXXX班全體同學從軍訓開始充實的走過了一個學期。回憶新學期的她們，那是一種對學校陌生而有充滿希望的神情；走過夏冬，她們已對這片土地更熟悉，更熱情；她們正用激情描繪著自己的大學生活。作為她們的班主任，我感到很欣慰，也對自己的工作更有信心，現對本學期工作做以下總結：

一、加強對學生的思想道德教育

在當今社會，每個人都必須擁有良好的、優秀的思想道德素質；特別是從事護理專業的同學們，她們未來從事的是敬畏生命、關愛生命、呵護生命的愛心工作，要用一顆細心、愛心、知心、耐心、熱心去關愛需要幫助的人，要做到這幾點，就必須嚴格要求同學們要有良好的思想道德素質。作為班主任，首先要以身作則，言傳身教；其次是通過開班會，搞活動等形式給她們進行感恩教育，每個人必須心存感恩，才會懂得去關愛別人。一個不懂得感恩的人也就是一個思想素質不合格的人。

二、做好日常工作

我所帶的學生全是09級的新生，新學期，新起點，新環境，對自己所帶的每一位新生進行各方面的調查和了解是班主任的職責，用不同的方式進行溝通，當她們遇到困難時及時給予幫助，認真的做好學生的貧困調查工作；及時傳達學校的文件精神；認真做好國家資助的解釋、填表、核對信息等工作；指導學生如何學習；鼓勵她們積極參加學生會、院團委以及其他協會等，提高她們的各項能力；鼓勵她們積極參加國家組織的各種應用性知識考試，如英語等級考試，計算機等級考試等；開主題班會強調安全、遲到、曠課、夜不歸寢等常規

事情；切實認真做好學生的滿意工程。

三、培養班委干部

班里的各個班委干部都是由同學們自己投票選舉出來的，也是同學們所信賴的；對于她們，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我教育她們必須要有強烈的集體榮譽感和高度的責任心，要求她們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵她們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。做為班委干部，能很好煅煉自己的膽量，語言組織能力和協調能力等。定期招開班委干部會議，期末了各班委干部要進行本期總結，以便下期更好的開展工作。當然，在工作中出現失誤的時候不能只是指責，更應該給予指導和幫助。

四、努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，我教育學生要明確自己的學習目的，端正自己的學習態度，遵守學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。我希望通過自己的指導，能讓學生們獲得更多熱愛學習的意識，讓她們不斷的完善自我，超越自我，逐漸走向人生的輝煌。

五、攜手共進，迎接美好的2010年新學期的到來

大一上學期告一段落，回看本學期工作中的不足，對于處理學生的突發問題還不夠冷靜和專業；對于平時自己所做的工作沒有及時做好記錄；可能是自己所經歷的各種場面太少了吧；其實班上的學生不出事是好事，但是出了事也并不是什么壞事，經歷某一件事情后從中得到教訓，吸取經驗，知識面才能得到提高。

對于自己的不足，我將查缺補漏，努力學習，向有經驗的老師多勾通交流，隨時做好工作記錄。在今后的班主任工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，使班級管理工作更上一層樓。

第二篇：重慶科創學院2010輔導員工作總結

2009-2010學下期個人工作總結

2009-2010年下期已經接近尾聲，我所帶班級XXXXXXX班在師生的共同努力下，在領導的關心和同事們的幫助下，本期的各項工作進展都較為順利。現總結如下：

1、常規工作

本期從開學至今，所帶班級在常規問題，如出勤，歸寢，內務及安全等方面均未出現過重大問題，出勤率基本保持在95%以上，且經常是100%，受到了相關領導的好評。所帶班級的學生宿舍在我院舉辦的宿舍文化藝術節中也積極參與，取得了較好成績，其中63#115、104、216、220、230被評為優秀寢室，63#102榮獲三等獎，63#238榮獲二等獎，63#223榮獲一等獎，這都是同學們積極參與、團結合作、共同努力取得的成績。雖然有時候由于一時疏忽或是一些客觀因素也導致了一些小問題的出現，但是在經過及時的解決和處理下，均有了很大的改進。

2、學生學習興趣方面

我所帶的專業是護理專業，這是一個專業性強、知識面廣、要背、記的知識很多，大部份的同學對本專業還是很感興趣，本來就沖著這個專業來讀書的。但是還有少部份同學通過一學期的學習感覺有點難度開始打退堂鼓了，個別同學對本專業是豪無興趣，當初是父母硬逼著讀這個專業。針對不同情況，我分別做工作，并通過書本和網絡等途收集很多與他們專業相關的知識和話題來啟發教育和引導學生，并通過例舉身邊的例子來影響和感染

學生，從而培養學生的學習熱情和進取心；感興趣的同學更有信心了，打退堂鼓的同學有目標了，不感興趣的同學對護理專業也開始感興趣了。本期所帶學生在我以及任課老師的正確引導下，對待學習的態度有了很大的轉變，而且目標更為明確了，奮斗的激情也比以前更濃了。

3、班團干部隊伍的建設

從他們進校開始，我通過觀察了解以及活動的形式不斷發掘班級中的人才，并著重進行了培養和鍛煉，本著踏實肯干，同學信任，老師信任，本人樂意的情況下，篩選出了一批精明的班團干部隊伍，并讓他們在班級管理過程中大顯身手，做好同學的知己，更要做老師的得力助手。本期所帶班級的班團干部都能積極認真的開展工作，且都取得了一定的成績和進步。

4、安全方面

從開學至今，我在每次大小班會課上都對同學們進行了安全教育，并在生活中也經常不斷的提醒他們，故本期我班尚未出現一起重大安全事故，這在以后也需更加注意的。

5、社會實踐

招生工作一直是我校頭等工作，本學期根據要求我鼓勵班上學生積極參與社會實踐，指導學生招生方法、技巧，并做好后期保障工作。找家庭條件較困難的同學、班干部和積極份子開會、指導，再讓積極份子帶動班上同學參與到招生工作中來。

6、班級活動方面

在學院組織的號召下，本期我們師生團結一致，共同努力，圓滿的完成了寢室文化藝術節、“五四”表彰、5〃12護理節等幾次大型的有意義的活動。

7、其他工作

（1）認真踐行科學發展觀，做好了所帶學生的滿意工程工作（2）學生欠費的催收，本學期一開學就對上期有欠費的同學了解，在開學

第三篇：重慶科創學院輔導員批評與自我批評會議

工商學院學生科“批評與自我批評”民主生活會

編輯：黎圣（工商學院學生科）

2014年3月31日，工商學院學生科為深入學習落實科學發展觀召開了民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一寶。批評與自我批評作風是中國的三大優良作風之一，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一。1937 年毛澤東在《矛盾論》中指出“人民內部矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復強調批評與自我批評對于黨風建設的重要性。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高、更進步。”1942 年 4 月 20 日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領導者，對自己的批評是主要的”。

會上，學生科黃俊、向陽、陳建、郗曉波四位科長帶頭對自己最近一段時間工作狀態、工作心態、工作進展等方面展開了全方位的自我批評，科長們毫無保留的自我剖析鼓舞了參會輔導員，營造了良好的會議氛圍，大家爭相發言，積極自我批評。

工商學院黨總支書記徐繼義對于此次民主生活會給予了高度評價，他指出：輔導員隊伍應該是一支善于學習的隊伍，要堅持“三人行必有我師”的學習思想；堅持與懶惰斗爭一輩子的生活心態；批評與自我批評是戰勝自我、戰勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發展的，是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾斗爭中，戰勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發現的，即便發現了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰勝自我，才能最終戰勝敵人；自我批評的作風一旦培育起來，正確的批評作風就能培育起來，一旦正確的批評與自我批評在輔導員隊伍中形成一種風氣，我們一定能積極摒棄不良思想、克服消極心態，在自己的崗位上有所成就，真正意義上為中國夢的實現增磚添瓦。

第四篇：重慶科創學院輔導員技能大賽

工商管理學院首屆輔導員職業技能大賽

工商學院學生科劉飛

2014年4月15日，我校工商管理學院首屆輔導員職業技能大賽歷經一周的角逐圓滿落下帷幕。校學生處處長冉雪峰、副處長趙宇、工商管理學院院長吳庭柏、常務副院長徐繼義等領導出席比賽現場并擔任評委，吳庭柏院長為活動致辭表表示了對上級領導及兄弟系院的到來表示感謝。

本次大賽共有工商管理學院17名專兼職輔導員參加比賽。設置了“主題班會”、“基礎知識測試與微博寫作”、“自我介紹與特色工作展示”、“班情熟知”、“案例分析”五個比賽環節。

經過激烈角逐，胡未、馬堃老師獲一等獎；黎圣、王艷容、張月三位老師獲二等獎；陳濤濤、倪旭、劉飛、李晗四位老師獲三等獎。

活動尾聲，學生處處長冉雪峰對此次活動的開展表示了充分肯定進，他強調輔導員身兼教師和管理干部的雙重身份，希望今后進一步重視教師職業技能的提升，不斷加強自身學習。同時，輔導員職業技能大賽將為推動我校輔導員職業化、專業化發展，提升輔導員的職業技能和工作水平的重要舉措，我校將會選拔優秀選手參加重慶市級比賽。

工商管理學院常務副院長徐繼義做了大賽總結，他表示輔導員職業技能競賽是針對輔導員崗位所應具備的基本素質的一次檢驗，也是全體輔導員今后工作的努力方向。希望大家總結經驗和不足，為提升學校人才培養質量，辦人民滿意的教育做出更大的貢獻。

第五篇：重慶科創職業學院輔導員晉級工作總結

重慶科創職業學院

重慶科創職業學院輔導員晉級工作總結

機電工程學院輔導員包萬洪

我于2008年秋至今在本校機電工程學院先后擔任班主任、輔導員工作。回顧過去的工作，在院系領導的關懷下，在同事的幫助下，我盡力做好本職工作，努力提升業務能力，較好地完成了各項工作任務，各方面都取得了一定的進步。現就本人工作情況總結如下：

一、思想政治方面

認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持用先進理論武裝頭腦，深入領會科學發展觀內涵，及時學習黨的十七大精神，領悟黨的路線方針政策及決議，貫徹執行十六號文件等上級文件精神，認真對待自己的工作、學習和生活，時刻嚴格要求自己。在推優、學生干部使用、學生入黨等方面，堅持原則，堅持標準，大公無私，不徇私情。在平時學生工作中，密切聯系中央關于學生工作的一系列文件，不斷思考，以學生成才為出發點和落腳點，融入“主旋律”教育，引導學生樹立正確的道德觀念和崇高理想。

二、工作方面

1．關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我帶了8個班，共310人，其中有近15℅的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，并組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動。認真仔細地做好獎學金、助學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。

其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟原因常產生自卑心理，對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

2、注重女生工作

我們通信工程專業女生相對較多，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢，就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現在大學生談戀愛等現象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。幫她們解

第1頁，共3頁

決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。

3、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態度復雜嬗變。作為現代社會的組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題。對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。這一工作現在對我們的要求還很高，一是我們專業知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學生工作的使命感和責任感告訴我們必須加強學生的心理素質的培養。平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態，正確地開導學生，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質；對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

4、新生工作

做好新生的入學教育、軍訓工作。在新生軍訓中，我始終都在軍訓現場，對新生軍訓中存在的困難都能給予解決，熱情耐心的服務，受到學生家長的好評。新生入學后，我每天晚上都到學生班級組織學生學習《重慶科創職業學院學生手冊》，使學生知道進校后該干什么，不該干什么，盡快讓學生轉變角色，適應大學生活。在學生軍訓中，我每天準時到場，與軍訓教官溝通交流，使軍訓取得良好成績。在新生進校后對學生進行鼓勵并幫助學生及早進行職業生涯規劃，引導學生注重綜合素質的提高。對班級學生情況進行挨個考察談話，并在此基礎上指定班級臨時負責人，確保班級工作的順利開展。在管理方面，嚴格要求，定期召開班會，獎懲分明。

5、做好畢業生教育工作

做好畢業生教育工作，確保畢業生安全、文明離校，是維護學校穩定工作的一個重要方面。在畢業推薦工作全面啟動后，不僅要組織全班畢業生認真學習學校有關畢業生文明離校的文件，而且還要經常找畢業生談心，了解他們的思想動態。對畢業生中存在的問題和困難，及時處理和給予幫助。對畢業生中的黨員實行責任區制度，充分發揮畢業生黨員和學生干部的力量，保持信息暢通。通過大家的共同努力，我班的畢業生都能文明、安全離校，沒有發生一起違規事件。

6、抓住考勤環節，保證正常的教學秩序

針對學生曠課時常發生的情況，我每天都對學生上課情況進行不定期的跟班督促，對沒有上課的學生及時談話，了解情況，對無故曠課的學生及時給予通報，在不懈的努力下，無故曠課的學生較以往減少了許多。

7、加強學生的思想教育，做好差生的轉化工作

以前的學生思想教育工作往往是把學生集中起來開會，強調一些存在的問題，但收效不大。有些范錯誤的學生只是出事后才進行批評教育，對受處分的學生關注不夠，出現了受處分的學生思想上背上了包袱，甚至出現自暴自棄的現象。發現后，要及時找受過處分的學生談心，了解他們的真實思想，想方設法做他們的思想工作，教育他們放下包袱，刻苦學習，重新揚起理想的風帆。對個別學生出現問題，又不敢告訴家人的情況下，我會主動打電話或約家長見面，耐心做好家長的工作，讓家長不要過分責難學生，家長也表示非常贊同。

8、催交學費

每學期按照財務處打印并下發到各班級的欠費學生名單，及時督促學生交學費。對超期未還學費的學生進行誠信說服教育，必要時聯系學生家長，將學校的政策向家長講清楚。這在一定程度上保證了我班多數學生欠費能按時還款，催交學費效果明顯。

9、抓好制度建設

俗話說，沒有規矩不成方圓，無為而治不適合當代的大學生。為此，我先后制定了一系列的量化考核制度、班會制度、學生干部管理制度、室長匯報制度等。特別是室長匯報制度，已成為我掌握學生第一手資料、開展班級管理工作的有利依據。

10、其他工作

經常深入學生宿舍，和學生交流，了解學生學習和生活情況，及時發現問題、處理問題、解決問題。學生宿舍情況統計、學生獎懲情況統計、新生檔案移交等工作。

另外，能夠積極按時完成院系交辦的其他工作。

三、存在問題及努力方向

一直以來，在學校黨政及上級部門的領導下，我在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，責任心強，不折不扣的完成工作任務。但我始終認為自己離上級對我的要求還有一定的差距。在工作、學習中也存在一些不足，如理論學習重視不夠，工作積極性不高，學生深層次思想問題觀察不夠，研究不多，分析不透。

今后我將積極主動地開展大學生思想政治教育工作，繼續做好學生“滿意工程”，多思考，善動腦，樹立開拓創新精神，力爭使自己的政治理論水平有所增強，工作能力、工作水平、工作態度、工作效果都有所提高。