第一篇：甘溪中學(xué)十三五繼續(xù)教育工作計劃

甘溪中學(xué)2016年“十三五繼續(xù)教育”工 作 計 劃

以“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”為工作重點，以“面向全體、突出骨干、追求實效”為培訓(xùn)原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為培訓(xùn)核心，扎實、有效地開展我校教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)進一步提升我校教師的綜合素質(zhì)，從而使我校的繼續(xù)教育工作更上一個臺階。

二、培訓(xùn)對象：本校全體在職教師。

三、目標要求：

1、通過培訓(xùn)，提高教師對國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗的認識，更新教育教學(xué)觀念，推動我校課程改革的深入進行。

2、通過培訓(xùn)，使教師的教學(xué)能力得到進一步提高，從而促進課堂教學(xué)效益的提高。

3、通過培訓(xùn)，使教師的計算機水平得到進一步提高，熟練掌握計算機的基本操作功能，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

4、通過培訓(xùn)，了解國內(nèi)外教育動態(tài)及先進的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高對教育的認識。

四、具體內(nèi)容：

努力探索適合學(xué)校實際的繼續(xù)教育新路子、新模式，扎實有序有效地開展師訓(xùn)工作。以加強師資隊伍建設(shè)為中心，以新課程改革為契機，以教研活動為載體，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)意識，大力挖掘校內(nèi)外教育教學(xué)資源，積極為教師構(gòu)筑新的學(xué)習(xí)的平臺，幫助教師更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地開展教師崗位培訓(xùn)工作。

（一）整體規(guī)劃。為使小繼教工作落到實處，我們按整體規(guī)劃，分步實施，總結(jié)提高的步驟進行，使小繼教工作有目標，按計劃，有實效地開展起來，按照省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教師隊伍實際，制定了整體規(guī)劃和具體實施方案。

1、學(xué)習(xí)文件，宣傳動員，結(jié)合實際，提高對“十三五繼續(xù)教育”工作的認識。

2、制定培訓(xùn)計劃和管理措施，建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組建培訓(xùn)隊伍，確定培訓(xùn)時間和地點。

3、強化教師訓(xùn)練的主動意識，加強督促檢查，建立約束和激勵機制。

4、練用一致，練教結(jié)合，以練促教，全面提高。

5、做到理論與學(xué)習(xí)、操練結(jié)合，開展幫、教、比活動，開展校級技能競賽活動。

6、學(xué)校從公用經(jīng)費中提取5%作為小繼教工作專項經(jīng)費開支。

（二）、繼續(xù)鞏固小繼教前一階段成果，根據(jù)上級文件精神，我校對教師繼續(xù)教育工作情況進行抽查、考核。確保成果得以鞏固與提高。

（三）、多次召開“十三五繼續(xù)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，具體確定培訓(xùn)地點和培訓(xùn)時間，并提供一定的專項經(jīng)費，確保工作的順利啟動。

（四）、充分利用寒、暑假時間集中教師進行培訓(xùn)，并作好培訓(xùn)記錄。

（五）、積極組織教師參加各種考試考核工作。

（六）、認真整理十三五繼續(xù)教育工作檔案，更好地完成了“十三五繼續(xù)教育”陳列室的布置。

（七）、抓好骨干教師培訓(xùn)。

本著選好對象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實效的原則，在學(xué)歷合格的中青年教師中擇優(yōu)選拔骨干教師，建立一支本校教學(xué)和管理的領(lǐng)軍隊伍；分別參加不同級別的培訓(xùn)，更新教育觀念，開闊視野，提高骨干教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，在推進基礎(chǔ)教育新課程和實施素質(zhì)教育中發(fā)揮帶頭和輻射作用，形成教育教學(xué)骨干的中堅力量。

（八）、學(xué)歷進修培訓(xùn)。

鼓勵教師向高一級學(xué)歷進修，通過自考、函授等各種途徑取得高一層次的學(xué)歷，同時切實加強對教師心理健康知識與技能培訓(xùn)，多渠道、多層次、多方式的進修和培訓(xùn)。

五、主要措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

成立以校長為組長，分管繼教工作曾琪松、教導(dǎo)處徐榮為副組長等負責(zé)人為成員的教師素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組、加強此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）面向全體、突出重點

要堅持面向全體、突出重點、注重實效的原則，實施以全員培訓(xùn)為基點，以青年骨干教師培訓(xùn)為重點的培訓(xùn)策略，著力提高教師整體素質(zhì)。

（三）注重研究保證質(zhì)量

積極探索培訓(xùn)新模式，實行把理論教學(xué)、問題研究和實踐指導(dǎo)有機結(jié)合起來的開放式立體培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上避免“小而全”，突出教師需求；在培訓(xùn)形式上采用集中與分散相結(jié)合，抓實抓好校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)方法上，突出主體性，讓學(xué)員參加活動的全過程。加強培訓(xùn)及考務(wù)管理，全日制培訓(xùn)要嚴格紀律，校本培訓(xùn)要按規(guī)定完成作業(yè)和通過考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

（四）強化激勵機制

研究校本培訓(xùn)的學(xué)時、學(xué)分規(guī)定，按上級主管部門統(tǒng)一規(guī)定，根據(jù)學(xué)校情況，對集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、個體自選學(xué)習(xí)作出要求，要積極鼓勵發(fā)揮小組和個體積極性、主動性。要實施對學(xué)校、小組和個體學(xué)習(xí)目標達成績效的考核。考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)，作為評選評優(yōu)，晉升聘任的必備條件。對校本培訓(xùn)的先進小組、個人，要給予必要的精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。

（五）落實經(jīng)費，提供保障

多渠道籌措教師素質(zhì)提升工程經(jīng)費。根據(jù)省文件精神，本著勤儉辦事的方針，合理制訂人員培訓(xùn)費用標準，切實提高專項資金使用效益，為本工程順利完成提供保障。

甘溪中學(xué)

2016年3月2日

第二篇：甘溪中學(xué)2018年消防安全工作計劃

石阡縣甘溪仡佬族侗族鄉(xiāng)初級中學(xué)（計劃）

甘中安全【2018】 號

甘溪中學(xué)2018年消防安全工作計劃

為了全面貫徹黨的教育方針，提高師生安全意識，減少安全事故，杜絕惡性事故發(fā)生，確保師生安全，社會穩(wěn)定，學(xué)校平安，教育教學(xué)秩序正常，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本工作計劃。

一、工作目標

1、深化師生消防意識的 四個能力。

2、師生牢固樹立起 全民消防、生命至上的理念。

3、提高全體師生消防安全意識和火場逃生的自救技能，鞏固校園消防安全 放火墻。

4、努力完成 教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會 的消防宣傳工作目標。

二、活動時間

2018年2月至2018年12月

三、工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組

長：劉光志 副組長：熊光宇

成員：趙廷利

譚廷舉

楊方學(xué)

楊方露

唐勝 各處室主任、班主任、保安。

辦公室設(shè)在學(xué)校安全管理辦公室，由熊光宇同志負責(zé)日常工作。

四、工作措施

1、在每學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)進行一次消防安全知識教育。重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災(zāi)報警、逃生自救常識教育。

2、利用升旗儀式圍繞消防安全教育主題活動，結(jié)合學(xué)校黑板報工作開辟消防安全專欄，對學(xué)生宣傳教育。

3、定期排查整改，消除隱患。

（1）學(xué)校校園內(nèi)及周邊是否有易燃易爆物品，有無在校園及周邊環(huán)境焚燒廢紙或枯枝敗葉現(xiàn)象。

（2）教學(xué)樓、師生宿舍、學(xué)生食堂安全疏散出口及通道是否暢通。

（3）各班教室的教學(xué)設(shè)施是否存在消防隱患，電路、電器是否完好，教學(xué)樓的滅火器和附近的消防栓等消防設(shè)施設(shè)備是否完備、完整及使用情況是否正常。

（4）多媒體教室、電腦室、閱覽室、備課間是否存在消防隱患，電路、電器是否完好。是否配備滅火器，附近的消防設(shè)備是否完備、完整及使用情況是否正常。

（5）辦公室的設(shè)施是否存在消防隱患，電器、電路設(shè)施設(shè)備是否完備、完整及使用是否正常。

（6）教育和督察學(xué)生：是否隨意玩弄教學(xué)用電設(shè)備、帶火機等易燃易爆物品進入校園、在校園內(nèi)燃燒紙屑等易燃物品、私自玩弄放大鏡。

4、利用每年的 全國中小學(xué)生安全教育日、防火減災(zāi)、11.9消防日 等教育契機，根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓、教室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂的不同特點，科學(xué)合理制定預(yù)案，因地制宜地組織全員參與的火災(zāi)疏散逃生演練活動，使學(xué)生學(xué)會辨認火災(zāi)疏散指示標志，熟悉應(yīng)急事故廣播，學(xué)習(xí)正確的火災(zāi)疏散逃生程序、進行路線、行進姿勢、攜帶物品、聯(lián)絡(luò)方式、集合地點及安全事項。

5、將消防教育工作與班隊會、校園大型教育活動相結(jié)合，開展豐富多彩的教育活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

6、布置一次由學(xué)生與家長共同完成的制定家庭火災(zāi)疏散預(yù)案的家庭作業(yè)。主要內(nèi)容包括制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進行演練。

此頁無內(nèi)容

甘溪仡佬族侗族鄉(xiāng)初級中學(xué) 二0一八年二月二十八日

甘溪中學(xué)辦公室

2018年2月28日

第三篇：甘溪中學(xué)關(guān)于開展

甘溪中學(xué)關(guān)于開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”詩文書畫比賽

活動的 實施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，落實中央、省委、市委和縣委進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求，在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)銅仁市“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動2014年實施方案的通知》（銅文明委（2014）4號文件要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校開展“中國夢·我的夢”詩文書畫比賽活動，現(xiàn)就活動擬定本方案。

一、活動目的圍繞新中國建設(shè)以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，組織未成年人以詩歌、散文、書法、繪畫等形式，歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”，抒發(fā)青少年學(xué)生“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”德爾青春激情，表現(xiàn)心靈的美好、生活的美好，時代的美好，激發(fā)青少年的愛國之心，強國之愿，報國之志，引導(dǎo)未成年從我做起，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，在廣大未成年人中形成弘揚時代主旋律，傳播青春正能量的良好風(fēng)尚。

二、評比活動時間：

班上5月中旬初評，5月24交團委辦公室校評，5月30交縣教育局評選。

三、作品要求：

1、征文可為詩歌、散文、童謠，用青少年的言語和視角歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”，內(nèi)容健康向上，文字簡潔生動，事例真實感人。詩歌、童謠不超過30行，散文不超過2000字。各中小學(xué)要利用班會，團少隊活動，語文課等多種方式，開展主題寫作。

四、活動要求：

1、詩文作品：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”詩文大賽，同時上交電子表格。

2、軟筆書法作品（毛筆）：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”書法大賽，豎幅，書體不限，尺寸135cm×67cm以內(nèi)，不裝裱。

3、硬筆書法作品：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”硬筆書法大賽，書體不限，統(tǒng)一用鋼筆黑色墨水書寫，紙張規(guī)格為A4紙。

4、繪畫作品：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”繪畫大賽，方式不限，參賽作品畫紙規(guī)格為42cm×29cm。

注：作品必須由學(xué)生獨立完成創(chuàng)作，并在作品背面右下角注明：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、班級、作者名稱、作者、指導(dǎo)老師，每篇作品限一名作者和一名指導(dǎo)老師。

甘溪中學(xué)團委

2014年5月5

第四篇：十三五繼續(xù)教育工作計劃

晴隆縣大廠鎮(zhèn)地久二小2016年春季學(xué)期 “十三五繼續(xù)教育”工 作 計 劃

以“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”為工作重點，以“面向全體、突出骨干、追求實效”為培訓(xùn)原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為培訓(xùn)核心，扎實、有效地開展我校教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)進一步提升我校教師的綜合素質(zhì)，從而使我校的繼續(xù)教育工作更上一個臺階。

二、培訓(xùn)對象：本校全體在職教師。

三、目標要求：

1、通過培訓(xùn)，提高教師對國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗的認識，更新教育教學(xué)觀念，推動我校課程改革的深入進行。

2、通過培訓(xùn)，使教師的教學(xué)能力得到進一步提高，從而促進課堂教學(xué)效益的提高。

3、通過培訓(xùn)，使教師的計算機水平得到進一步提高，熟練掌握計算機的基本操作功能，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

4、通過培訓(xùn)，了解國內(nèi)外教育動態(tài)及先進的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高對教育的認識。

四、具體內(nèi)容：

努力探索適合學(xué)校實際的繼續(xù)教育新路子、新模式，扎實有序有效地開展師訓(xùn)工作。以加強師資隊伍建設(shè)為中心，以新課程改革為契機，以教研活動為載體，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)意識，大力挖掘校內(nèi)外教育教學(xué)資源，積極為教師構(gòu)筑新的學(xué)習(xí)的平臺，幫助教師更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地開展教師崗位培訓(xùn)工作。

（一）整體規(guī)劃。為使小繼教工作落到實處，我們按整體規(guī)劃，分步實施，總結(jié)提高的步驟進行，使小繼教工作有目標，按計劃，有實效地開展起來，按照省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教師隊伍實際，制定了整體規(guī)劃和具體實施方案。

1、學(xué)習(xí)文件，宣傳動員，結(jié)合實際，提高對“十三五繼續(xù)教育”工作的認識。

2、制定培訓(xùn)計劃和管理措施，建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組建培訓(xùn)隊伍，確定培訓(xùn)時間和地點。

3、強化教師訓(xùn)練的主動意識，加強督促檢查，建立約束和激勵機制。

4、練用一致，練教結(jié)合，以練促教，全面提高。

5、做到理論與學(xué)習(xí)、操練結(jié)合，開展幫、教、比活動，開展校級技能競賽活動。

6、學(xué)校從雜費中提取5%作為小繼教工作專項經(jīng)費開支。

（二）、繼續(xù)鞏固小繼教前一階段成果，根據(jù)上級文件精神，我校對教師繼續(xù)教育工作情況進行抽查、考核。確保成果得以鞏固與提高。

（三）、多次召開“十三五繼續(xù)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，具體確定培訓(xùn)地點和培訓(xùn)時間，并提供一定的專項經(jīng)費，確保工作的順利啟動。

（四）、充分利用寒、暑假時間集中教師進行培訓(xùn)，并作好培訓(xùn)記錄。

（五）、積極組織教師參加各種考試考核工作。

（六）、認真整理十三五繼續(xù)教育工作檔案，更好地完成了“十三五繼續(xù)教育”陳列室的布置。

（七）、抓好骨干教師培訓(xùn)。

本著選好對象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實效的原則，在學(xué)歷合格的中青年教師中擇優(yōu)選拔骨干教師，建立一支本校教學(xué)和管理的領(lǐng)軍隊伍；分別參加不同級別的培訓(xùn)，更新教育觀念，開闊視野，提高骨干教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，在推進基礎(chǔ)教育新課程和實施素質(zhì)教育中發(fā)揮帶頭和輻射作用，形成教育教學(xué)骨干的中堅力量。

（八）、學(xué)歷進修培訓(xùn)。

鼓勵教師向高一級學(xué)歷進修，通過自考、函授等各種途徑取得高一層次的學(xué)歷，同時切實加強對教師心理健康知識與技能培訓(xùn)，多渠道、多層次、多方式的進修和培訓(xùn)。

五、主要措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

成立以校長為組長，分管繼教工作曾琪松、教導(dǎo)處徐榮為副組長等負責(zé)人為成員的教師素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組、加強此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）面向全體、突出重點

要堅持面向全體、突出重點、注重實效的原則，實施以全員培訓(xùn)為基點，以青年骨干教師培訓(xùn)為重點的培訓(xùn)策略，著力提高教師整體素質(zhì)。

（三）注重研究保證質(zhì)量

積極探索培訓(xùn)新模式，實行把理論教學(xué)、問題研究和實踐指導(dǎo)有機結(jié)合起來的開放式立體培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上避免“小而全”，突出教師需求；在培訓(xùn)形式上采用集中與分散相結(jié)合，抓實抓好校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)方法上，突出主體性，讓學(xué)員參加活動的全過程。加強培訓(xùn)及考務(wù)管理，全日制培訓(xùn)要嚴格紀律，校本培訓(xùn)要按規(guī)定完成作業(yè)和通過考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

（四）強化激勵機制

研究校本培訓(xùn)的學(xué)時、學(xué)分規(guī)定，按上級主管部門統(tǒng)一規(guī)定，根據(jù)學(xué)校情況，對集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、個體自選學(xué)習(xí)作出要求，要積極鼓勵發(fā)揮小組和個體積極性、主動性。要實施對學(xué)校、小組和個體學(xué)習(xí)目標達成績效的考核。考核結(jié)果作為考核的重要依據(jù)，作為評選評優(yōu)，晉升聘任的必備條件。對校本培訓(xùn)的先進小組、個人，要給予必要的精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。

（五）落實經(jīng)費，提供保障

多渠道籌措教師素質(zhì)提升工程經(jīng)費。根據(jù)省文件精神，本著勤儉辦事的方針，合理制訂人員培訓(xùn)費用標準，切實提高專項資金使用效益，為本工程順利完成提供保障。

晴隆縣大廠鎮(zhèn)地久二小

2016年3月2日

第五篇：甘溪中學(xué)2012家長會發(fā)言稿

甘溪中學(xué)2012家長會發(fā)言稿

九（3）：班主任-陳飛

尊敬各位的家長： 下午好！

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的關(guān)心的體現(xiàn)，也是對我們學(xué)校工作的理解、支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、班級情況分析

班級教師情況：文忠華校長擔(dān)任我們班的語文老師，他既是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，又是我校唯一一個獲得中高職位的教師，平日里，他總是一絲不茍的工作，常常利用課余時間，廣泛地閱讀各種書籍來增寬自己的知識面，盡自己最大的努力上好每一節(jié)課，俗話說：“有付出，才會有收獲，有目標，才會有希望”，文校長用自己的實際行動證明了這一點，；英語老師何金鳳，她雖然是一位新老師，但是，何老師在教學(xué)上有著很多新的思想，新的理論，新的方法，而且工作認真，負責(zé)，是一名出色的英語教師；物理老師楊昌友，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗，對待工作認真負責(zé)，化學(xué)老師王軍，他能夠用靈活多樣的教學(xué)方法去調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí)、快樂地學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師陳飛，一直在教育一線，且擔(dān)任班主任工作，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，他能夠運用“新課程標準”上好每一節(jié)課，總是在學(xué)生最需要幫助的時候，不求回報地幫助學(xué)生，在課堂上，總是不厭其煩地為學(xué)生講解數(shù)學(xué)題，正是由于這些原因，九（3）班的學(xué)生們非常喜歡聽數(shù)學(xué)課，在每次期末考試中，數(shù)學(xué)成績都能名列前茅，這一點確實是我們學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，我積極地向經(jīng)驗豐富的長者請教，學(xué)習(xí)老教師所具有的優(yōu)點，努力做好班級工作，積極為班級服務(wù)。總之，本班各科任課教師可所謂年富力強、精力充沛，他們都不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)為甘中的教育事業(yè)作出了積極的貢獻。

本班的班級情況，自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學(xué)生都能夠認真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。如我們班的：劉莉莉、楊清、楊小龍、蔣坤、張干、李巖巖、王宇等是我們班的班干部，他們以身作則，處處起到模范作用，他們?yōu)榘嗉壸龀隽朔e極的貢獻。勞動積極，學(xué)習(xí)上進步很大的有：鄧廷玉、徐大偉、武麗偉、王賀龍、陳真真、張力宇等。學(xué)習(xí)積極踏實的有：王彬彬、葉俊飛、龔曉晴等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面會有所進步。學(xué)生學(xué)習(xí)成績是家長們最為關(guān)心的問題，家長都希望自己的子女能考第一名，但我們也要根據(jù)學(xué)生的實際情況，只要我們的學(xué)生能夠腳踏實地、認真學(xué)習(xí)、每天都能學(xué)到知識，那就是好樣的。一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績，它只代表過去、只要我們的學(xué)生能夠踏踏實實地學(xué)習(xí)，一定會有所進步，我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績、也要關(guān)注他們的能力，注重孩子的多方面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只看在分數(shù)上。要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

各位家長，教育不僅有學(xué)校教育、還有家庭教育、社會教育，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會，也是希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。以下幾點我們不能忽視。

一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子做個誠實守信的人，穿著要符合學(xué)生的生分。男生不留長法、怪法。父母是孩子最好的老師。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們要為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們安心學(xué)習(xí)。“小樹易直也易彎”，家長們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子、家長要引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書

孩子的成長是我們的希望，我們應(yīng)抽出一些時間關(guān)心孩子，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況、問問進來思想情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，督促他們完成作業(yè)，這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

三、安全問題要時常提醒 交通安全、防溺水等

由于學(xué)校校門口是公路分布,交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。

四、對家長的一些建議

1、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。

2、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境，建立良好的親子關(guān)系。

3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家

長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

甘溪中學(xué)2010家長會教師發(fā)言稿

班 級：九（3）

講話人：陳飛

時 間：2012年11月29日