第一篇：甘溪中學2018年學學校地震應急預案

石阡縣甘溪仡佬族侗族鄉初級中學（預案）甘中辦【2018】 號

甘溪中學2018年學學校防震減災應急

預 案

為使學生進一步了解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險、應急疏散和自救自護能力，確保發生破壞性地震時各項應急工作能夠高效有序、科學合理地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，有效保障全校師生安全，維護社會穩定，根據省、市、縣、鄉有關地震應急預案，結合我校實際，特制定本預案。

一、應急機構組成及職責

（一）應急工作領導小組及職責 組 長：劉光志 副組長：熊光宇

成 員：趙廷利 譚廷舉 楊方學 楊方露 唐 勝 各處室主任、班主任、保安

辦公室設在學校安全管理辦公室，由熊光宇同志負責日常工作。

領導小組職責：

1、全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散

安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學校抵御地震災害的能力；

2、參加同級政府抗震救災指揮部會議。執行有關指示、批示，服從統一領導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責；

3、在臨震預報發布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，組織學校地震應急預案的實施；

4、震后，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作，調度學校的應急疏散、搶險救災、醫療救護和物資配備；

5、及時調查、統計和上報震后人員傷亡等災情；

6、負責同級政府抗震救災指揮部交辦的其他工作。

（二）領導小組辦公室及職責 組 長：譚廷舉

成 員：安全辦 教務處、團委、后勤主任 領導小組辦公室職責：

1、承擔領導小組的日常事務；

2、制定和定期修訂校地震應急預案和應急工作程序；

3、具體協調各工作組之間的應急救援工作；

4、負責組織防震知識的宣傳、培訓，組織應急演練；

5、承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情（災情）上報等職責；

6、進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；

7、安排應急期間的值班工作；負責接待及其他后勤保障工作。

（三）應急疏散組及職責 組 長：熊光宇

成 員：所有上課教師、班主任和校園應急分隊成員 應急疏散組職責：

1、以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散；

2、編制學校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設置標志等；

3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；

4、妥善安置受傷師生，做好災情統計、上報工作；

5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

（四）搶險救災組及職責 組 長：楊方學

成 員：非上課教師、圖書室管理員、學校保管員、后勤或總務處工作人員等。

搶險救災組職責：

1、組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；

2、搶救重要財產、重要檔案等；

3、負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；

4、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

5、負責預防和撲救可能發生的火災。

（五）安全保衛組及職責 組 長：趙廷利

成 員：班主任 校園保安 安全保衛組職責：

1、破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞 ；

2、負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

二、警報信號、集中地點和疏散路線

（一）地震發生的信號：連續三次短促的哨聲，代表發生地震，學生進行應急避震。

（二）地震發生后，組織疏散的信號：連續長哨聲報警，學生進行疏散。

（三）集中地點和疏散路線：

1、集中地點：學校操場。

2、疏散路線：

七年級，聽到信號后，從班門口直接跑向學校操場空地，按指定區域排2列縱隊。

八年級，聽到信號后，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。

九年級，聽到信號后，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。

三、臨震應急行動

學校接到政府發布的臨震預報后，領導小組應及時主持召開應急會議，宣布校區進入臨震應急狀態。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。

?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組開展以下工作：

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，學校領導小組要立

即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織學校各項抗震工作，隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強對廣大師生進行宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強學校各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

五、震時應急行動

破壞性地震發生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。

1、應急指揮。學?？拐鹁葹闹笓]部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。

2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生按方案疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。

3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開展校區疾病預防和水

源衛生監控等工作。

4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學?；A設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。

5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門。

7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。

六、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組要立即趕赴指揮所，各責任點負責人必須在震后1小時內到本單位集結待命。

2、學校領導小組要在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。要迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（1）上課（自習）時間：

a、各班撤離路線秩序規定：各班學生前5排從前門撤出，后3排從后門撤出，從靠近門口的學生開始，迅速把凳子放在桌下，按照離門口從近到遠的順序依次撤離教室。各班學生出教室后，不管高矮，自然排成三列縱隊，跑步進入安全集結地點

b、校園撤離路線與集合地點：

所有校內其他人員全部撤到操場中央集合。

3、地震后總務處人員要迅速關閉或切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

4、醫務室人員要迅速開展以搶救受傷人員為主的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

5、保衛科人員要加強對重要設備、重要物品的保護，加強校園值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

6、學校辦公室人員要迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報鄉教育體育辦公室。

七、注意事項

1、地震來臨時，師生可先躲進書桌下或床下，地震間隙再向室外有序撤離，切勿盲目跳樓、跳窗逃生；一樓或平房如能打開門窗，可迅速撤到室外開闊地帶。如房屋已開始搖晃，可用書包、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時盡量在空曠地帶，避開建筑物、電線桿等容易倒塌的物體。

2、撤離時值班人員迅速打開安全通道，組織撤離。

3、如地震已使門窗扭曲、通道阻塞，來不及撤到房外，可躲到桌子、墻角等較堅固的用具下面暫避；切勿一窩蜂地往外跑，以免擁擠傷人。

4、撤出房屋后，不要躲在大樹下或狹窄的小巷停留，還應注意避開高壓線、變壓器及電桿，以防觸電受傷。

5、地震剛停時，切莫急忙回到房屋內，因隨后而來的余震仍可使房屋倒塌而傷人。

6、地震過后，要認真檢查住房是否有倒塌的可能，同時檢查電線、煤氣管是否損壞，避免引起火災、爆炸等次生災難。

八、其它

1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將通過電話、口授等形式及時發布各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，學校各科室、各年級要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實。

3、本預案所涉及人員，將由學校領導根據其調動或調離情況及時更換或遞補。

4、本預案為學?？拐饻p災總綱領，也是學校平時組織安全應急疏散演練的依據，自發布之日起執行。

甘溪仡佬族侗族鄉初級中學

二0一八年二月二十八日

甘溪中學辦公室 2018年2月28日

第二篇：甘溪中學2018年學校處置突發性事件應急預案

石阡縣甘溪仡佬族侗族鄉初級中學（預案）

甘中辦【2018】 號

甘溪中學2018年學校處置突發性事件

應急預案

為了維護學校師生員工學習、工作、生活秩序，保障學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故所造成的危害，依照有關法律法規和上級有關文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

一、成立學校應急工作領導小組 學校安全應急工作領導小組： 組

長：劉光志 副組長：熊光宇

成員：趙廷利

譚廷舉

楊方學

楊方露

唐 勝 各處室主任、班主任、保安。

下設辦公室在學校安全管理辦公室，由熊光宇同志負責日常工作。

二、重大突發事件處置

凡遇到校舍倒塌、洪水和集體罷課、示威游行、聚眾斗毆、圍困學校或安全事故等重大校園突發事件，應緊急采取以下措施：

1、報警程序：

（1）相關人員立即報告學校值班室或領導小組組長或副組長，學校在第一時間報告110，請示警方協助。

（2）在報警的同時，迅速向鄉教辦和縣教育局報告。屬于安全事故的同時向鄉安全監督部門報告。

2、處置措施：

（1）接報后，校長、學校安全員、值日教師和有關人員須迅速趕到現場控制局面，及時疏散有關師生；并在第一時間，在安全的前提下，迅速轉移師生至安全地帶。

（2）如有人員傷亡，立即就近送往醫院救治，或撥打120急救電話。

（3）要迅速組成現場指揮機構，分工負責，高效處置。（4）如遇毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方人員帶離現場，驅散圍觀人群。

（5）如是打砸搶的，在人員驅散后，要保護好現場，以利調查。

3、疏散人員：

（1）當事人所在的教室、辦公室及公共場所中的人員應在統一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗，避免更大的傷亡事故的發生。

（2）確保師生、特別是學生的人身安全。

4、注意事項：

（1）在場人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

（3）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。

三、群體性食物中毒事件處置

校內發生師生食物中毒事件，應采取如下應急措施：

1、報告程序：

（1）相關人員第一時間報告學校領導，學校在第一時間報告當地的衛生防疫部門和醫院。

（2）學校同時報告縣政府和縣教育局。

（3）根據有關規定和程序，及時向各級政府有關部門報告。

2、處置措施：

（1）學校以最快速度將食物中毒人員送往醫院或撥打急救電話或向110請求救助。

（2）飲食服務人員封存現有食物，并向防疫部門和醫院及時提供食物樣品，無關人員不允許到操作間或售飯、菜處。

（3）迅速展開調查，及時發現曾食用此類有毒食品的人員，同時迅速開展心理干預，集中進行有關衛生知識的宣傳，正確判斷和表述中毒癥狀，防止學生出現集體性癔癥。

（4）積極配合衛生防疫部門的調查。

3、注意事項：

（1）穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂。

（2）如家長來校探視，學校應做好家長的思想工作和接待工作。

（3）事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想穩定和心理舒緩工作。

（4）事件發生后，經上級批準同意，及時向外公布事件真相和處理的進展情況，以免造成混亂。

四、突發傳染性疾病事件處置

1、報告程序：

（1）相關人員立即報告學校，學校在第一時間報告衛生防疫部門和醫院。

（2）同時速報縣政府和縣教育局。

2、處置措施：

（1）發現疫情立即向防疫部門、醫院、縣政府和縣教育局報告。

（2）學校領導應及時趕到，迅速組織應急小組，統一指揮和協調救助工作。

（3）立即封閉疫點，及時隔離發病人員，保持接觸人員的相對封閉，以免疫情擴大。

（4）積極配合衛生防疫部門進行流行病學調查。（5）在衛生防疫部門的指導下，對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用預防藥品。

（6）班級或學校發病人數超過三分之一的，在確保傳染不擴散的情況下，征得衛生防疫部門和縣教育局的同意，可以停課。

3、注意事項：

（1）穩定師生情緒，積極開展預防知識的宣傳，落實各項預防措施。要實事求是地向師生講清傳染病的發病情況，不得渲染與夸大，以確保學校的穩定。

（2）及時和家長溝通，得到家長的支持和配合。（3）維護學校正常的教育教學秩序，做好治安保衛工作。（4）事件發生后，在征得縣政府和縣教育局的許可后，可以采取新聞發布會的形式，及時向外公布事件真相和處理的進展情況，不多頭多人分別接受采訪，以免造成混亂。

五、校產被盜事件處置

1、報警程序：

（1）相關人員立即報告學校，學校在第一時間向110報警。（2）同時向縣教育局報告。

2、處置措施：

（1）接報后，學校領導要迅速趕到現場，同時向有關人員報告。

（2）及時安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并作好登記。

（3）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

3、注意事項：

（1）此類案件一般內部掌握，知情人員未經允許不得向外界宣揚。

（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。（3），做好工作，不要影響正常的教育教學秩序。

六、火災事故處置

1、報警程序：

（1）學校發生火警，相關人員立即報告學校，學校須第一時間向110報警，報告內容要詳實、準確，地點要具體，火災起因或燃燒物性質要明確，要等到對方放下電話后再掛。

（2）在報警的同時要派出人員到路口等待消防車輛。（3）同時向縣政府和縣教育局報告。

2、救護措施：

（1）在報警的同時，迅速組織教職工在確保安全的前提下攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

（2）迅速組織被困人員撤離，若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助，在撤離時必須

堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則。在消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

（3）在當地有關部門的領導和指導下組織應急小組，統一指揮和協調集注工作。

（4）根據燃燒物不同，選擇以下消防器具進行滅火：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸濕的棉被等。

（5）無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和組織撲救。

（6）嚴禁組織學生參與撲火。

3、撲救方法：

（1）撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、實用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

（3）撲救用電器具、用電線路火災，應先切斷電源。

4、注意事項：

（1）撲救要在確保人員安全的前提下進行。

（2）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

（3）火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

七、校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件處置 l、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者逐出校門。

3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立即采取下列處置方法：

①、迅速報警(110)。

②、迅速報告學校突發事件領導小組。

③、對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。④、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關閉校門。⑤、立即將受傷師生送往醫院進行救治。⑥、作好師生的穩定工作。

4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。

5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

八、突發交通事故處置

學校要教育學生在節假日，回家途中不能搭乘“三無”車輛，超載車輛，要有高度安全意識，遇危險地段，自動下車，如突發交通事故：

1、學校領導在第一時間趕到現場，立即啟動緊急預案。

2、撥打“110”、“120”緊急求救，將重病員送往醫院。

3、封鎖現場，派出警戒小組。

4、報告上級有關部門。

5、摸排查人員，并通知家長。

6、學校各處室分人到片，妥善做好善后工作。

7、查清事故源頭，形成書面材料上報。

8、根據國家法律法規做好當事人工作，穩定思想。依據中學生傷害事故處理辦法，劃清責任，并給予適當補償、救助。

九、學生大型集體活動

學生大型集體活動必須報批，填寫審批表。校內報主管領導

審批，校外活動報縣教育局審批。未經審批的活動不準進行。安全預案包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、負責人、安全承諾、安全措施、疏散方案等?；顒咏M織者要對活動的安全負責。負責人要向參加活動的師生進行安全教育，講明具體的安全注意事項，應采取的安全措施及疏散方案。體育、藝術等大型活動，由組織者講清運動前及演出前中后，過程前后的注意事項，要對參加活動的全體師生，進行安全教育。凡大型活動應安排醫務人員到場，以便實施緊急救護。并要求班主任跟班，維護活動秩序。凡全校性活動，申報的安全預案要經校長審批。

十、學校其他突發事件應急預案

1、學校其他突發事件，值周領導、值周教師、晚自習班級的上課教師，要第一時間到位指揮。例如學校突遇晚自習停電。

2、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。在一定時間內分批組織學生離校。

3、馬上安排過道指揮和其他照明用具，嚴防樓梯間踩蹋事故發生。

4、及時與有關方面聯系了解情況。

5、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。

6、若遇不能修復，值周行政、值周教師、晚自習班級的上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。

7、在突發事件發生后，第一個接警者或首位發現者，應以師生利益、學校利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推諉應視作玩忽職守。對突發事件，全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首

見首聞第一時間負責制。

8、突發事件發生后，全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視作第一要務，不得臨陣退怯。

9、突發事件發生后，相關的部門和有關的責任人員在事發初和應急處理中都要隨時向校長報告突發事件的有關情況，不得隱瞞。

10、突發事件處理后，相關的部門和有關的責任人員要向校長書面報告突發事件的處理情況；重大事故學校要向上級教育行政主管部門書面報告突發事件的處理情況。

甘溪仡佬族侗族鄉初級中學

二0一八年二月二十八日

甘溪中學辦公室

2018年2月28日

第三篇：甘溪中學2018年學校預防擁擠踩踏事故應急預案

石阡縣甘溪仡佬族侗族鄉初級中學（預案）

甘中辦【2018】 號

甘溪中學2018年學校預防擁擠踩踏事故

應急預案

為防范學校學生樓道擁擠踩踏事故的發生，貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，做到遇事不驚，臨危不亂，妥然處置緊急情況，保障全體師生身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，保證學校各項工作順利開展，按照有關規定要求，結合我校實際情況，制定本應急處置預案。

一、應急指揮小組成員 組

長：劉光志 副組長：熊光宇

成員：趙廷利

譚廷舉

楊方學

楊方露

唐勝 各處室主任、班主任、保安。下設五個處理解救小組； 指揮組：劉光志

熊光宇

職

責：負責協調、指揮各職能小組迅速開展搶救、維護工作，力爭將傷亡情況降到最低。

警界組：趙廷利

校園保安

職

責：在發生擁擠踩踏時，第一時間趕到現場，協助值日教師維持學生秩序，組織好學生的疏導工作。

救護組：楊方學 楊方露

教學班主任

職

責：及時救護受傷學生，撥打120急救電話，協助送治傷員。

宣傳組：譚廷舉

職

責：負責向學生宣傳講解預防擁擠踩踏事故的注意事項，及發生被踩踏的后果。對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。

善后處理組：劉光志

熊光宇

唐勝 楊朝勝

職

責：負責調查發生擁擠踩踏事故的原因，分析學校在設施和管理中的漏洞，協調善后傷亡處理工作，上報處理情況。

二、擁擠踩踏事件多發地段和時間預測

1、廣播操、大型集會和大課間時段，樓梯部位。

2、下課時段，樓梯部位。

3、放學時段，樓梯部位和校門口。

4、下雨天或惡劣天氣，易造成人流瓶頸的一、二樓樓道口。

三、擁擠踩踏事件的預防措施

1、進一步加強學生的安全教育和常規教育, 結合有關發生在學校樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。

2、廣播操進出場，體育老師提前進入指定地點候場，班主任和配班老師帶領學生經過指定的樓梯通道進入操場，級部護導老師在樓梯處護導。

3、大型集會時由大會主持人統一調度，班主任和配班老師帶領學生按班級順序進入、撤離會場。

4、教育學生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧，使學生養成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右側行走的良好習慣。下課時，護導老師及時到達樓梯口，提醒學生上下樓梯互相禮讓靠右行，一步一臺階，杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現象。

5、大課間活動，老師帶領學生有序進入操場活動，活動完畢，有秩序地回教室。

6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學生。

7、低中高年級實行錯時放學，護導老師及時到場。如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時帶領學生整隊出校門到接送地點，直到學生放清為止；如遇下雨天，絕大部分家長到校園里來接孩子，護導老師務必提前在樓梯口值守，班主任和配班老師到班級，少數學生自行回家的，由配班老師帶隊到接送地點，班主任留在教室等候家長。

8、疏通樓道，當日值日老師若發現樓道、走廊有積水和雜物，須及時帶領學生清理，并上報后勤服務部，保證梯道暢通。

9、及時更換樓道壞損電器，保證樓道燈光明亮。

10、教育學生不要在在校門口及周邊的攤點、商店購買零食，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。

11、積極配合有關部門做好學校周邊的綜合治理工作。

12、每個學期都要進行一次緊急疏散演練。

四、擁擠踩踏事故應急處理流程；

1、加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發生。

2、在出現擁擠踩踏等緊急情況的時候，值日教師要及時通知學校有關人員，應急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。

3、搶救組要及時救治傷員，聯系醫院和急救車輛，協助醫務人員救治傷員。

4、發生踩踏事故時，宣傳組要及時通知各班班主任，做好疏散轉移的準備，或暫時停止走動。

5、指揮組及時向醫療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。

五、為了防止擁擠踩踏事件發生，教育學生注意以下幾點：（1）人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

（3）發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到

一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

（7）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要大聲制止，做好保護自己和他人的準備。

（8）當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，有序疏散。

若發生擁擠、踩踏事件，學校領導在第一時間親臨指揮，控制局勢，制止擁擠，做好人員疏導疏散工作和救護工作，并立即向醫療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。

甘溪仡佬族侗族鄉初級中學

二0一八年二月二十八日

甘溪中學辦公室

2017年2月28日

第四篇：學校地震應急預案

快樂天使幼兒園

地震應急預案

一、緊急疏散原則 指揮得力 保護師生 減少損失

二、地震臨震應急反應

（一）緊急避震

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散：根據幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是： 1、吹口哨警報：聽到口哨聲后由主班教師或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，再次吹響口哨時，各班級應馬上按照幼兒園規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離路線：大一班從一樓撤離至操場，大二班幼兒從二樓至西樓梯撤離至操場，中班幼兒直接從一樓東撤離至操場，小班幼兒直接從一樓西撤離至操場。在日常學習中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班小朋友一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求： ①、上課時發生震情：1、做到不驚慌、采取就近避險。2、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。3、遇到災情，千萬不要跳窗戶。4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。5、各門口口要有教師指揮。6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。7、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向園長報告。

第五篇：學校地震應急預案

學校地震應急預案（參考意見）

根據《福建省防震減災條例》，參考其他地區學校的做法，為了規范和加強我鎮學校（以下簡稱學校）地震應急疏散演練工作，保護在校師生生命財產安全，特制定我鎮學校地震應急疏散演練參考意見。

1．適用范圍

本指導意見確定了我鎮學校在進行地震應急疏散時應采取的步驟、方法、程序、要求等,?供各校開展地震應急疏散演練時參考。

2．一般規定

2.1學校應宣傳貫徹國家有關地震安全的法律法規和方針政策，組織實施地震安全教育和地震安全活動，做好地震應急疏散演練，排除地震安全隱患。

2.2學校應制定地震避險應急預案，預案中應包含以下內容：

a)學?；厩闆r。包括學校性質，隸屬關系，教職工、學生人數，建（構）筑物類型、數量及抗震能力，疏散通道、疏散場地情況等；

b)地震避險責任制。包括學校地震避險領導責任制、分級分部門責任制和崗位責任制；

c)躲避要點：包括不同場所的躲避方法與要求、疏導用語等；

d)疏散要點：包括疏散計劃、疏散路線、疏散順序、疏散方式和時機、疏散警報、疏導用語等；

e)保障措施：包括安全區、疏散通道與疏散場地的設置和維護，疏導用語制定，宣傳教育與培訓演練，通訊、廣播、照明、藥品等物資準備等。

2.3學校應按照不同年齡學生的生理、心理以及教育特點，建立和完善學校地震安全管理制度。學生應遵守學校的地震安全管理制度，了解和掌握必要的地震安全常識和應對技能。

2.4學校應結合地震避險知識安全教育，根據學生年齡特點，制定避險培訓與演練計劃，進行相應的培訓與演練。培訓與演練的內容包括：

a)躲避培訓與演練。包括躲避地點選擇、姿勢動作、保護頭部、降低重心等要領；

b)疏散培訓與演練。包括熟悉疏散路線和安全區、以班為單位練習、以年級為單位練習、以宿舍樓層為單位練習；

c)自救互救培訓與演練。包括練習被埋壓時的自救辦法，他人被埋壓時的救助辦法，消毒、包扎、止血、固定以及人工心肺復蘇等簡易急救方法，基本營救工具、基本急救藥品及器材的使用方法。

2.5平時課間和放學可按照地震疏散方案進行震后疏散的經常性培訓。有樓房的學校，平時課間和放學宜采取分層分流下樓的措施。

3．建筑物、設施及其使用

3.1學校建筑物應設置疏散通道。

3.2應利用操場、綠地等設立緊急疏散場地。設立疏散場地應滿足下列要求：

a)遠離高大建筑物，離開建筑物的距離大于其高度的三分之一；

b)遠離高壓輸變電線路、有毒氣體儲放地、易燃易爆物等危險物；

c)設置應急廁所。

3.3疏散通道、疏散場地應按照要求設置統一標志。統一標志應設置在安全出口或疏散出口的上方或疏散走道、疏散場地入口。

指示標志的設置應符合下列要求：

a)疏散指示標志圖形符號的指示方向應指向最近的疏散出口或安全出口；

b)設置在安全出口或疏散出口上方的疏散指示標志，其下邊緣距門的上邊緣不宜大于0.3

m；

c)設置在墻面上的疏散指示標志，標志中心線距室內地面應不大于1

m（不易安裝的部位可安裝在上部），燈光疏散指示標志間距應不大于20

m（設置在地下建筑內的，應不大于15

m）；

應急避險場地標志牌應設置在場地的四邊或入口，數量應不少于三個，高度可視具體情況確定；

3.4?應保持疏散通道、安全出口暢通，禁止占用疏散通道；禁止將安全出口上鎖，禁止在安全出口、疏散通道上安裝固定柵欄等影響疏散的障礙物；發現建筑物及設施、設備等存在安全隱患時，應及時予以消除。

4．應急疏散

4.1應急疏散時應注意下列事項：

a)教職工應保持鎮靜，頭腦清醒，指揮有序，行動果斷；

b)學生應沉著冷靜，服從指揮，積極避險，有組織地撤離，避免踩踏傷亡；

c)在實驗室里應在第一時間關閉火源、電源、氣源，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品。

4.2躲避方法及姿勢

就近躲避在書桌、實驗臺下，排椅、運動器具旁邊，內承重墻的墻根、墻角；蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，額頭枕在大腿上，用雙臂或坐墊或其它柔軟物品等保護好頭部；如在排椅、床旁可趴下，伏而待定；用濕毛巾捂住口鼻。

4.3地震災害或強有感地震發生后，學校應急總指揮（校長）應啟動地震應急預案，發出疏散通知或警報，也可按設定方案自行啟動；

4.4在崗教職工應用疏導用語引導學生按預案規定的疏散路線和順序到達指定的疏散場地；

4.5疏散時應適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工負責維持秩序；

4.6在樓梯、拐彎處、樓門口等危險地段要有教職工值守，引導學生疏散；

4.7疏散場地要有教職工值守，按照預案劃分的區域安排學生，并開展有關地震災害心理調節、安全教育等活動；

4.8疏散時可參考使用下列疏導用語：“同學們，學校決定疏散，請按疏散路線和順序，撤離到疏散場地”；“同學們，不要慌亂，不要擁擠，注意腳下，防止滑倒”；“同學們注意！前面的通道有散落的玻璃，大家小心，用手抱住頭部”。

學校指揮協調機構及快速應對小組職責任務

為保障有效應對地震等突發事件，確保指揮靈敏、運轉有序、反應快速、處置有力，特明確校園抗震救災指揮協調機構及快速應對小組職責任務。

一、領導機構

成立魁斗中心學?？拐鹁葹膽敝笓]協調機構，由蔡坤耀校長擔任總指揮，許志忠書記、陳文信副書記擔任副總指揮，成員由中心學校其他行政人員、安全員、各教研組長、各校校長（園長）組成。

二、應急處理小組

1、應急處理小組辦公室

組??長：

成??員：?各校（園）教導

職??責：承擔日常事務;制定應急預案和應急程序；協調各小組之間的工作；工作總結、報告以及上情下達，下情上報等職責。

2、搶險救災應急小組

組??長：

成??員：中心小學全體教師、各小學班主任

職??責：學校遇災遇險時，快速趕到現場指揮協調，組織搶險救災。

3、醫療救護協調組

組??長：

成??員：?職??責：負責聯系協調醫務人員進入災區，搶險醫治傷病人員，控制疫情，轉移傷病員，儲運、調配藥品等工作。

4、災情監察、調查組

組??長

成??員：劉新章??各小學教師1人

職??責：負責對災情全過程進行詳細調查，對瀆職、失職人員和責任人查清事實經過，并提出初步處理意見，提交中心學校領導班子研究。

5、物質保障、生活安置組

組??長：成??員：各小學教師2人

職??責：負責及時采購、調撥救災物質，及時供應生活必需品和其他救災所需物質，協調學校轉移安置受災師生，解決衣食住問題，做好災后救濟工作；負責災害統計調查和災害損失評估；籌備撥發救災經費，管理上級及外援救災經費，并向上級申請救災經費；聯系協調公安部門打擊擾亂校園治安不法行為，保護學校財產和師生生命財產安全。

6、監測預報組

組??長：

成??員：各小學教師1人

職??責：負責對災情進行監測，并根據氣象預測預報情況及時向災區通報，聯系邀請有關專家進行災后對策研究和治理方案。為縣防災救災決策提供依據。

7、值班小組

組??長：

成??員：

職??責：若有災情，負責24小時值班，做好值班記錄，緊急情況及時上傳下達，確保信息渠道暢通。

8、車輛保障

陳振安、各小學教師摩托車做到隨時待命，做到隨調隨到。

9、應急處置工作各小組聯系電話表：

應急機構

職務

姓名

工作部門

辦公電話

手機

領導小組

組長

學校

應急處理小組

組長

學校

搶險救災

應急小組

組長

學校

醫療救護

協調組

組長

學校

災情監察、調查組

組長

學校

物質保障、生活安置組

組長

學校

監測預報組

組長

學校

值班小組

組長

學校

車輛保障

組長

學校

三、搶險救災

當發生校園突發事件時，中心學校領導組組長負責統一指揮協調，各職能小組迅速進入工作狀態，根據自己的職責分工積極投入搶險救災工作。

四、工作要求

1、全體工作人員務必無條件服從中心學校處置校園突發事件工作領導小組的指揮和工作安排，不得推諉延誤工作。

2、共產黨員應身先士卒，勇挑重擔，發揮先鋒模范作用，急師生之所急，憂師生之所憂，團結協作，同舟共濟，戰勝災情。

3、各職能小組應全力配合學校及相關部門做好搶險救災和善后各項工作，做到盡職盡責，同時應做好自身的防護工作，加強自我保護措施。

五、工作紀律

凡不服從指揮和工作安排，或工作不負責任，瀆職、失職，造成災情擴散等嚴重后果的，將嚴肅查處，直至追究法律責任。