第一篇：甘溪中學(xué)實驗室管理工作總結(jié)2

甘溪中學(xué)實驗室管理工作總結(jié)

2010年上期單武元

在忙忙碌碌的工作里，一眨眼功夫，2010上學(xué)期又過去了。回顧這一學(xué)期的工作，由于有領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各部門的配合和支持，我們實驗室能順利完成實驗教學(xué)和管理工作，回顧一期的工作，我們做出了如下一些成績：

首先，我們能做到積極貫徹黨的教育方針，認真教書育人。這一學(xué)年，我們根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定實驗室的相關(guān)工作安排，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實驗室這一塊共完成學(xué)生實驗19個，共完成教師演示實驗105個其中 物理演示實驗34個，化學(xué)演示實驗53個，生物演示實驗18個，開設(shè)率為97%，出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時，開展的學(xué)生實驗效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識和收獲較多。實驗安全、理、化、生三科均無實驗事故發(fā)生。

其次，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件盡可能最大開放實驗室。在我們實驗室，有理、化、生三個實驗室。平時，大家工作都認真負責(zé)，努力做好自己學(xué)科的實驗教學(xué)工作。本人亦積極配合科任老師研究和準(zhǔn)備實驗課教學(xué)。努力挖掘?qū)嶒炇业馁Y源和潛力，創(chuàng)造條件進行學(xué)生分組實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動手能力。這樣豐富了學(xué)生個人的實驗的內(nèi)容，強化了學(xué)生動手活動的時間，為全面提高學(xué)生的化實驗素質(zhì)提供了機會和創(chuàng)造了條件。同時激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為理科教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，作出應(yīng)有的貢獻。

實驗室在完成學(xué)科工作的同時，他們也積極接受各自學(xué)科的興趣

小組活動安排。為學(xué)生的課外活動提供了有益的場所。

第三、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。在實驗室的工作中，我們甘溪中學(xué)實驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，實驗室里各種臺帳資料26種，其中應(yīng)該上墻的12種早已經(jīng)全部上墻。帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學(xué)生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務(wù)制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯洠挟?dāng)事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

第四、做到實驗與培養(yǎng)學(xué)生能力相結(jié)合。

現(xiàn)在，只要學(xué)生進入實驗室，我們就嚴格要求學(xué)生，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進行對待每一次實驗。時時要求學(xué)生做到愛護公物，嚴格按照實驗要求進行實驗。每一次實驗完成后，都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，自己整理實驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾倒，嚴防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實驗過程也是學(xué)生成長過程。

第五、開源節(jié)流，用事實對學(xué)生進行傳統(tǒng)美德教育。

現(xiàn)在，我們要把每一分錢用在刀刃上。節(jié)省學(xué)校教學(xué)經(jīng)費，對于一些可以回收利用的東西，實驗室里都是盡一切可能回收，讓教學(xué)實驗中的損耗值降到最低限度。同時，也讓學(xué)生建立起勤儉節(jié)約的意識，也培養(yǎng)個人的良好美德。

同時，我們積極改進實驗裝置，設(shè)計最佳方案，減少環(huán)境污染。第六、為學(xué)校營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

我們實驗室在完成實驗室方面的教育、教學(xué)工作外，平時抽空積極做好衛(wèi)生工作。基本能做到每周一大掃、每天一小掃，時時以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。

當(dāng)然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，為全面提高甘溪中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。甘溪中學(xué)儀器管理員：單武元 2010年7月10日

第二篇：甘溪中學(xué)關(guān)于開展

甘溪中學(xué)關(guān)于開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”詩文書畫比賽

活動的 實施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，落實中央、省委、市委和縣委進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求，在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)銅仁市“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動2014年實施方案的通知》（銅文明委（2014）4號文件要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校開展“中國夢·我的夢”詩文書畫比賽活動，現(xiàn)就活動擬定本方案。

一、活動目的圍繞新中國建設(shè)以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，組織未成年人以詩歌、散文、書法、繪畫等形式，歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”，抒發(fā)青少年學(xué)生“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”德爾青春激情，表現(xiàn)心靈的美好、生活的美好，時代的美好，激發(fā)青少年的愛國之心，強國之愿，報國之志，引導(dǎo)未成年從我做起，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，在廣大未成年人中形成弘揚時代主旋律，傳播青春正能量的良好風(fēng)尚。

二、評比活動時間：

班上5月中旬初評，5月24交團委辦公室校評，5月30交縣教育局評選。

三、作品要求：

1、征文可為詩歌、散文、童謠，用青少年的言語和視角歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”，內(nèi)容健康向上，文字簡潔生動，事例真實感人。詩歌、童謠不超過30行，散文不超過2000字。各中小學(xué)要利用班會，團少隊活動，語文課等多種方式，開展主題寫作。

四、活動要求：

1、詩文作品：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”詩文大賽，同時上交電子表格。

2、軟筆書法作品（毛筆）：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”書法大賽，豎幅，書體不限，尺寸135cm×67cm以內(nèi)，不裝裱。

3、硬筆書法作品：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”硬筆書法大賽，書體不限，統(tǒng)一用鋼筆黑色墨水書寫，紙張規(guī)格為A4紙。

4、繪畫作品：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”繪畫大賽，方式不限，參賽作品畫紙規(guī)格為42cm×29cm。

注：作品必須由學(xué)生獨立完成創(chuàng)作，并在作品背面右下角注明：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、班級、作者名稱、作者、指導(dǎo)老師，每篇作品限一名作者和一名指導(dǎo)老師。

甘溪中學(xué)團委

2014年5月5

第三篇：2010年甘溪初中化學(xué)實驗室工作計劃

.甘溪初中化學(xué)實驗室工作計劃

化學(xué)是一門以實驗為主的學(xué)科,為了給學(xué)生創(chuàng)良好的實驗條件,幫助學(xué)生理解概念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力，實驗操作能力，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析能力，在實驗中能讓學(xué)生親身體會實驗所包含的化學(xué)意義，對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在這個學(xué)期中為了使實驗教學(xué)取得一定的效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細則，制定了一份具體的工作計劃：

1、學(xué)期開始，首先打掃好實驗室衛(wèi)生，使實驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。

2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。

3、為了使學(xué)生進入實驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進行了解、清查，給每一個班級的學(xué)生進行編號、定座位，定職責(zé)。發(fā)放實驗室坐次表，由教師填寫好，交由實驗室保管，以便查對。

4、對任課老師進行集體培訓(xùn)，使每位教師都了解實驗室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄（實驗通

知單、實驗記錄等），并依據(jù)教師的實驗次數(shù)、實驗衛(wèi)生情況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方面對老師進行綜合評價。

5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報，及時維護，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進行。

6、記錄好實驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預(yù)定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實驗順利完成。

7、做好月工作總結(jié)。每月的月底對實驗室工作進行總結(jié)上報。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解本月的實驗情況。

本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學(xué)，特別是分組實驗教學(xué)，在沒課的情況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動小組提供的實驗項目，認真核對，確保實驗的順利進行，使化學(xué)實驗室管理再上一個新的臺階。

甘溪初中2012年9月

第四篇：甘溪中學(xué)2012家長會發(fā)言稿

甘溪中學(xué)2012家長會發(fā)言稿

九（3）：班主任-陳飛

尊敬各位的家長： 下午好！

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的關(guān)心的體現(xiàn)，也是對我們學(xué)校工作的理解、支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、班級情況分析

班級教師情況：文忠華校長擔(dān)任我們班的語文老師，他既是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，又是我校唯一一個獲得中高職位的教師，平日里，他總是一絲不茍的工作，常常利用課余時間，廣泛地閱讀各種書籍來增寬自己的知識面，盡自己最大的努力上好每一節(jié)課，俗話說：“有付出，才會有收獲，有目標(biāo)，才會有希望”，文校長用自己的實際行動證明了這一點，；英語老師何金鳳，她雖然是一位新老師，但是，何老師在教學(xué)上有著很多新的思想，新的理論，新的方法，而且工作認真，負責(zé)，是一名出色的英語教師；物理老師楊昌友，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗，對待工作認真負責(zé)，化學(xué)老師王軍，他能夠用靈活多樣的教學(xué)方法去調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí)、快樂地學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師陳飛，一直在教育一線，且擔(dān)任班主任工作，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，他能夠運用“新課程標(biāo)準(zhǔn)”上好每一節(jié)課，總是在學(xué)生最需要幫助的時候，不求回報地幫助學(xué)生，在課堂上，總是不厭其煩地為學(xué)生講解數(shù)學(xué)題，正是由于這些原因，九（3）班的學(xué)生們非常喜歡聽數(shù)學(xué)課，在每次期末考試中，數(shù)學(xué)成績都能名列前茅，這一點確實是我們學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，我積極地向經(jīng)驗豐富的長者請教，學(xué)習(xí)老教師所具有的優(yōu)點，努力做好班級工作，積極為班級服務(wù)。總之，本班各科任課教師可所謂年富力強、精力充沛，他們都不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)為甘中的教育事業(yè)作出了積極的貢獻。

本班的班級情況，自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能夠認真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。如我們班的：劉莉莉、楊清、楊小龍、蔣坤、張干、李巖巖、王宇等是我們班的班干部，他們以身作則，處處起到模范作用，他們?yōu)榘嗉壸龀隽朔e極的貢獻。勞動積極，學(xué)習(xí)上進步很大的有：鄧廷玉、徐大偉、武麗偉、王賀龍、陳真真、張力宇等。學(xué)習(xí)積極踏實的有：王彬彬、葉俊飛、龔曉晴等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面會有所進步。學(xué)生學(xué)習(xí)成績是家長們最為關(guān)心的問題，家長都希望自己的子女能考第一名，但我們也要根據(jù)學(xué)生的實際情況，只要我們的學(xué)生能夠腳踏實地、認真學(xué)習(xí)、每天都能學(xué)到知識，那就是好樣的。一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績，它只代表過去、只要我們的學(xué)生能夠踏踏實實地學(xué)習(xí)，一定會有所進步，我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績、也要關(guān)注他們的能力，注重孩子的多方面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只看在分數(shù)上。要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

各位家長，教育不僅有學(xué)校教育、還有家庭教育、社會教育，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會，也是希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。以下幾點我們不能忽視。

一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子做個誠實守信的人，穿著要符合學(xué)生的生分。男生不留長法、怪法。父母是孩子最好的老師。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們要為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們安心學(xué)習(xí)。“小樹易直也易彎”，家長們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子、家長要引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書

孩子的成長是我們的希望，我們應(yīng)抽出一些時間關(guān)心孩子，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況、問問進來思想情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，督促他們完成作業(yè)，這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

三、安全問題要時常提醒 交通安全、防溺水等

由于學(xué)校校門口是公路分布,交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。

四、對家長的一些建議

1、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。

2、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境，建立良好的親子關(guān)系。

3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家

長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

甘溪中學(xué)2010家長會教師發(fā)言稿

班 級：九（3）

講話人：陳飛

時 間：2012年11月29日

第五篇：甘溪中學(xué)輿情制度

甘溪中學(xué)輿情制度

為加強對一些涉及面廣、社會關(guān)注度高或?qū)I(yè)性比較強的政策性信息及相關(guān)重要信息的事前輿情風(fēng)險評估，制定本制度。

一、輿情把握機制。學(xué)校辦公室負責(zé)對涉及本單位的網(wǎng)絡(luò)輿情進行日常監(jiān)測和突發(fā)事件監(jiān)測，通過實時巡查的方式隨時掌握輿情動態(tài)，對輿情涉及到的部門、站所應(yīng)及時進行辦理和回復(fù)。

二、分析研判機制。由專人負責(zé)對涉檢網(wǎng)絡(luò)輿情進行匯總、登記和總結(jié)，通過跟蹤分析和研判，掌握網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展走向、輿論熱點和媒體關(guān)注焦點，并分析判斷突發(fā)及重大輿情的級別和程度，提出處置意見，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

三、應(yīng)急預(yù)警機制。按照涉檢網(wǎng)絡(luò)輿情的性質(zhì)、危害程度、涉及范圍，將涉檢網(wǎng)絡(luò)輿情分為特大、重大、較大和一般四個等級，并建立相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)警機制，做到及早發(fā)現(xiàn)輿情危機苗頭，及早對可能產(chǎn)生的現(xiàn)實危機的走向、規(guī)模進行判斷，及早通知各有關(guān)科室和做好應(yīng)對準(zhǔn)備。

四、應(yīng)對處置機制。堅持以積極回應(yīng)、主動引導(dǎo)為主的處置原則，在第一時間將涉檢網(wǎng)絡(luò)輿情報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)，并快速建立起與相關(guān)部門和單位穩(wěn)定、順暢、高效的聯(lián)動機制，適時、規(guī)范地發(fā)布權(quán)威信息，掌握權(quán)威信息發(fā)布的主導(dǎo)權(quán)，并最大程度地爭取媒體的認同和支持，采用積極的方式應(yīng)對和化解網(wǎng)絡(luò)輿情危機。

五、總結(jié)評估機制。在網(wǎng)絡(luò)輿情趨于平穩(wěn)后，根據(jù)輿情的發(fā)生、傳播和處置情況進行總結(jié)、梳理、反思，形成書面報告和建議，建立起有效的輿情處置評估機制。