第一篇：量化細則2

薛城銀座英才幼兒園教師績效考核細則

（試 行）

一、師德修養(yǎng)（20分）

1、遵守職業(yè)道德，抵制不正之風，為人師表，關愛幼兒，尊重家長，一視同仁（10分）評分說明：

（1）有損壞教師形象、幼兒園形象的言行，在社會中造成不良影響者扣 2分；（2）出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒的，此項不得分。造成較壞影響的，考核一票否決。

（3）關心、愛護、照顧好每一位幼兒，注意觀察幼兒點滴行為表現(xiàn)，及時為幼兒解決遇到的困難，及時清理幼兒弄臟（嘔吐、大小便）的衣褲。發(fā)現(xiàn)不幫幼兒清理、對幼兒大聲辱罵、訓斥、諷刺的一次扣3分。

（4）與家長發(fā)生沖突，亂收費，向幼兒家長索要財物、禮品，引導或煽動家長干擾本園正常工作，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。情節(jié)嚴重的，考核一票否決。

（5）不穿奇裝異服、超短裙、褲、吊帶衣、留長指甲、涂指甲油、不戴大耳環(huán)、主班時不披長發(fā)、不穿拖鞋、高跟鞋、上課時不接手機等，違反要求，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

2、嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職，為幼兒園獻計獻策。（4分）評分說明：

（1）上班時間干私活，當著幼兒的面吃零食、在班級電腦上掛QQ聊天、購物、玩游戲等；主班隨意串班、扎堆辦公室聊天，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（2）因擅自離崗或工作失職扣1分；失職行為性質嚴重的扣2分，3、顧全大局，團結協(xié)作，樂于接受任務，服從分配，不計個人得失，奉獻精神強，有較強的集體榮譽感。（6分）評分說明：

（1）不善于與人團結合作，協(xié)調配合能力差，搞小動作、挑撥離間、影響教師相互團結合作。發(fā)現(xiàn)一次減3分；

（2）工作態(tài)度消極應付，接受任務推三托四一次扣3分；

二、出勤情況（10分）

幼兒園設置考勤登記表，每月底會計統(tǒng)計后交園委會匯總，教師請假須由園長批準。（病事假一律要寫清請假條，否則按曠工算。）

1、請病假、產(chǎn)假一天扣2分，連續(xù)5天以上必須出具醫(yī)生證明。（婚嫁、喪假不扣分；小產(chǎn)假一年出現(xiàn)2次的，第2次計為事假處理。）

2、請事假需說明事由并得到園領導同意，請霸王假的按曠工處理。每請事假1天扣3分。

3、出現(xiàn)曠工的半天扣10分，1天以上考核一票否決。

4、當月累計遲到5分鐘內扣1分，5分鐘以上1分鐘扣1分以此累計。早退一次扣1至3分。

5、不得串班聊天，無特殊原因上課時間不得離開教室。園領導隨時抽查，若發(fā)現(xiàn)空崗現(xiàn)象，每次扣3分。

6、應參加的各項活動，如：升旗儀式、會議、集體活動、教研活動等，不參加者一次扣3分、請假一次扣2分、遲到一次扣1分。

7、一學年缺勤累計7天以上，不得參加本學年所有評先、評優(yōu)。

8、一學年累計病、產(chǎn)假90天以上、事假30天以上，取消本學年獎勵性績效工資。

三、履職：70分

（一）、計劃、總結、備課（10分）

計劃：依據(jù)教育目標和本班幼兒的實際發(fā)展水平，制定切實可行的學期各種班級工作計劃，專題活動計劃，周活動計劃，目的明確、措施具體，并認真落實。（3分）

備注：專題活動包括：節(jié)日活動方案、家長開放日活動計劃、親子活動、家委會活動、畢業(yè)典禮方案、防火防震、預防疾病等； 評分說明：

1、不按要求書寫，胡亂應付、抄襲的此項不得分。

2、不按時交一次扣1分，如有教師缺交，此項不得分。

3、周計劃安排不得當扣2分，每周一上午9點前未按時貼出的一次扣1分。

（2）、總結：善于總結工作中的好經(jīng)驗、好做法；能根據(jù)目標完成情況及計劃執(zhí)行情況進行科學的回顧總結，做好學期工作總結和專題總結。（3分）（1）總結不按要求書寫，胡亂應付、抄襲的此項不得分。

（2）以上內容不按時交一次：扣1分，如有教師缺交，此項不得分。

3、備課：根據(jù)周計劃，分析、熟悉教材，找準重難點，認真使用規(guī)范字、及時寫好教案和反思，對幼兒的發(fā)展情況做及時的記錄，并提出改進措施。（4分）具體要求： 提前備課，教研組長每周抽查年級組長教案一次，年級組長每周抽查教師教案一次，每兩個月對每位教師教案全面抽檢一次。詳案要求每個活動有反思，簡案每月每科最少寫2篇。

1、發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次扣2分；抽查時，發(fā)現(xiàn)錯別字2個扣0.2分，沒有完成教案的扣1分。

2、教案、反思缺一次扣 2分；

3、不按時交，一次扣1分，（二）活動組織（16分）

教學活動：教學活動組織規(guī)范有序，管理得當，措施有力。課堂教學突出以幼兒為主，以游戲活動為主，善于激發(fā)幼兒學習的積極性，讓孩子在快樂中學習知識。氣氛活躍，效果顯著；重視學習常規(guī)培養(yǎng)；能面向全體幼兒，并注意個別差異。（9分）具體要求

1、開展的活動符合幼兒年齡特點。能將語言、社會、科學、健康、藝術多方面的教育相互滲透、有機結合。教學過程清晰、完整。教師語言表達符合幼兒特點，教態(tài)親切、精神飽滿、語言規(guī)范、內容準確。（1分）

2、在集體活動中，幼兒能自覺遵守紀律，課堂氣氛活躍、不混亂，無教學安全事故。領導對教師采取不定時的教學常規(guī)檢查，其教育教學效果按優(yōu)3分、良

2、合格1分進行評定。（3分）

3、班級幼兒學習興趣濃，習慣好，積極動手動腦能力、交往能力強。按學期中抽查或期末測查情況優(yōu)2分、良1.5、合格1分進行評定，2分

4、教師認真按每周活動計劃表和各班作息時間表上課，需調課的要提前報到園辦。1分

5、認真完成其他活動或臨時性活動安排（禁防活動、法制活動、健康活動、預防疾病等）的開展。1分

6、能熟練的運用現(xiàn)代教育手段開展活動，每人每學期多媒體活動不少于5次。請在周計劃表上注明。1分 評分說明：

1、若管理不當或玩忽職守，造成不良影響者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

2、幼兒坐姿、握筆姿勢檢查中發(fā)現(xiàn)姿勢不正確的，按2人扣0.5分計算。

3、上課時教具準備不到位、找不到教材內容或教具等，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

4、發(fā)現(xiàn)自行調課一次減 1分。

5、多媒體活動少一次扣1分。

6、其他活動臨時性活動不認真完成的，一次扣1分。

組織開展豐富多彩的戶外體育活動、游戲活動，時間有保證，幼兒有參與，活動有內容，教師有指導，結束活動有正確的講評。讓幼兒自由地選擇角色、伙伴、玩具，幫助幼兒克服游戲中的困難，使幼兒既活潑愉快又井然有序。6分 具體要求：

1、按照幼兒園戶外活動早操課間操時間安排表，組織幼兒按時參加，教師組織活動和領操時精神飽滿、動作到位，能激發(fā)和帶動幼兒主動做操。1分

第二篇：小學教師綜合量化細2012.2.1

小學教師綜合量化細則

為強化學校管理，提高辦學水平，充分調動教師工作的積極性，全面提高教育教學質量，客觀公正的評價每一位教師的工作，特制定本細則。

一、考勤 滿分40分

嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠工，考勤滿分40，每天進行兩次簽到，不準代簽，發(fā)現(xiàn)了代簽者，簽到人和代簽人均按曠工處理。根據(jù)以上幾種情況扣分或獎勵，扣完為止。

1、遲到或早退1次，各扣0.3分。

2、無故曠工一節(jié)課夠扣0.5分，一天扣3.5分。

3、請假一節(jié)課扣0.2分，一天扣1.4分。（半天假以上者，要寫請假條）

4、獎勵：每學期滿勤另加20分

二、綜合量化

（一）計劃、備課、總結 滿分20分

開學前制訂出計劃，學期結束寫出一份書面工作總結。備課要做到備教材、備學生、備教法，要環(huán)節(jié)齊全，要有全冊備課、單元備課、單元小結，全冊備課要有學生基本情況分析，教材分析、教學目標，教學措施和教學進度。課時備課要有課題、教學內容、教學目標、重點難點、教學過程，課后要寫出教學反思。備課要具有實用性和可操作性，不能抄襲備課。

備課滿分20分，缺少全冊備課、單元備課、單元小結或課后反思者，視情況酌情扣分；課時備課，每缺1課時，扣0.5分。

（二）作業(yè)、批改手冊 滿分20分

語文作業(yè)要嚴格執(zhí)行教體局關于語文作業(yè)的設置要求。數(shù)學作業(yè)包括演草本和配套教輔，演草本每周4次。美術作業(yè)、幼兒作業(yè)，根據(jù)教材而定。給學生布置的作業(yè)題目要具有典型性，要難易適中，數(shù)量適中，提倡給不同 學習程度的學生布置難易程度不同的作業(yè)題目。作業(yè)批改采取等級制A.B.C或甲、乙、丙，批改要及時、認真。要有講評，要讓學生改錯。雙休日及假期作業(yè)設置合理得當，批改及時，并將家庭作業(yè)布置情況統(tǒng)計表按時上交學校。作業(yè)批改要有記錄，記錄要詳實，能找出學生的優(yōu)缺點和普遍存在的問題，針對問題，指出改進措施。

批改手冊的設置：語文、數(shù)學、英語以作業(yè)為主，美術以圖畫本為主，科學以配套練習冊為主，（三—六年級）品社以隨堂作業(yè)為主。批改記錄的次數(shù)與學生作業(yè)次數(shù)相同。

作業(yè)、批改手冊滿分20分，達不到上面要求的酌情扣分，作業(yè)及批改手冊次數(shù)每少一次分別扣0.2分，音樂、體育及幼兒教師得分按10分記。

（三）質量檢測 20分

每單元學習結束后，要及時進行檢測，檢測要做到全批全改，講評到位，要進行二次過關，每次單元檢測結束后要上交一份試卷及成績分析。本項計分如下;任單科的老師按20分計，任 雙科的老師按30分計，無法進行單元檢測的老師按10分計。不符合上述要求的酌情扣分，單元檢測的次數(shù)以學期結束后老師收起來的試卷為準，每少1此次，按單元平均，按平均分的2倍扣分，扣完為止。

三、班級管理（班主任）（班主任每學期150分，副班主任50分）

能履行班主任的各項工作，及時解決班內發(fā)生的各種問題，做好學生的各種思想工作，抓好班級的日常工作。特別抓好以下工作。

（一）負責每天護導學生放學站隊、離開學校維持正常活動秩序，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對不能及時護導學生的扣0.2分。

（二）衛(wèi)生工作

1、衛(wèi)生工作（衛(wèi)生區(qū)、教室）發(fā)現(xiàn)某學生故意丟垃圾一次，扣去該生班主 任的管理失職分0.5分，并讓該生成為當天學校的環(huán)境保持整潔的清潔員。

2、教室、衛(wèi)生區(qū)保持清潔干凈，由學校不定時地每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)不能保持清潔、干凈得扣0.5分。

（三）集體活動

1、做操，發(fā)現(xiàn)做操不認真并故意搗亂的學生，請出隊列，扣去該生班主任失職分0.5分。

2、學生衣著整潔（不穿背心、拖鞋、不穿奇裝異服、男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)），發(fā)現(xiàn)違反上述一例扣去該生班主任的失職分0.5分。

3、升旗、參加學校組織召開的會議，能按時參加和離開、遵守公共秩序，否則，發(fā)現(xiàn)一例，扣去該生班主任失職分0.5分。

4、路隊要按學校的要求行走，發(fā)現(xiàn)不按要求的扣去該生班主任失職分0.5分。(四)班級管理

能科學、規(guī)范管理班級，無違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，及時家訪及時解決班內的各種問題。對處理不得酌情扣分。

（五）獎勵

按中心學校教學質量獎執(zhí)行。

2012年2月3日

第三篇：中心學校教學工作人員績效考核量化細

中心學校教學工作人員績效考核量化細則

學校：

姓名：

工作崗位：

得分：

內容

分值

細則

得分

一、工作量

25分

小學周課時達到工作量20-22節(jié)，中學為14-16節(jié)，中學語、數(shù)、外為1：1.4，物、化為1：1.3，政、地為1：1.1，其他為1；小學語、數(shù)為1：1.3英語為1：1.2，思、科為1：1.1，其他為1.小學教師少一節(jié)扣0.06分，中學教師少一節(jié)扣0.08分。或根據(jù)課程計劃安排結合學校實際核定工作量。

二、出勤

10分

事假1天扣1分，病假累計15天以內每天扣0.25分，15天以上每天扣0.5分，礦工1天扣2分，遲到、早退1次扣0.2分，扣完為止，（不含婚、產(chǎn)、喪假5天）

三、德育工作

5分

根據(jù)《方案》內容進行：以民主測評和考核組測評平均分為準。

四、教學工作

30分

根據(jù)學校日常月工作自查內容的備、教、批、輔、考、改、評累計計分

五、教學效果

20分

以學期期末測評成績?yōu)闇省?/p>

六、專業(yè)發(fā)展

10分

完成規(guī)定的繼教培訓第二輪達到規(guī)定要求有合格證1分，教研活動7分，聽課筆記一學期達15節(jié)要求，少一節(jié)扣0.5分。按學校規(guī)定參加教研活動，少一次扣0.5分。

獎勵：（2分）講一次公開課，校級0.5分，鎮(zhèn)級1分，區(qū)級2分。此項內容10分封頂。

七、工作貢獻

5分

優(yōu)質課（優(yōu)秀教案）等省、市、區(qū)、鎮(zhèn)分別2分、1.5分、1分、0.5分。優(yōu)秀論文國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)分別2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分；個人輔導國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)的分別獎1、0.9、0.8、0.7、0.5分，支部獎0.3分；表彰國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、支部分別獎4、3.5、3、2.5、1分

合計

注：后勤人員一、三、四、五、六項共90分，以民主測評和考核組測評平均分為依據(jù)，分等定級A、B、C、D等，A等15%得90分、B等45%得85分、C等35%得80分、D等5%得75分。

第四篇：電教量化考核細1

電教量化考核細則

總分10分，分為六大項，實行扣分制度

一、計算機的使用

依照卓資二中計算機教室管理制度執(zhí)行。

二、多媒體使用

教師每周至少使用一次多媒體設備，及時填寫多媒體設備使用記錄，并在紙質備課中加以體現(xiàn)，每缺少一次扣除分值=2分/每學期周次總數(shù)。

三、教師應用信息技術能力培訓

1、考勤：以考勤表為依據(jù)，請假一次扣除分值=0.5分/，礦工一次扣除分值=1分/2*（培訓應到數(shù)天數(shù)）.2、學習體會或總結：字數(shù)不少于300字，內容充實，書寫認真，否則扣除分值0～1分。

3、作品制作：每次培訓后，教師需上交一個課件，規(guī)定時間未交課件的，扣除量化分0.5分，學校將舉行作品評比，成績優(yōu)異者將給予獎勵（加分）。

四、教師現(xiàn)代教育技術應用

電子備課：每周至少電子備課2節(jié)，每缺少一節(jié)扣除分值=2分/一學期備課總數(shù)。

五、學習研修

1、參加各級各類培訓的教師，要保質保量完成學習任務，如未完成則扣除0.5分。

2、優(yōu)秀學員獎勵：獎勵量化分一分。

六、多媒體設備的管理

依照卓資二中各項管理制度執(zhí)行執(zhí)行

第五篇：七年級四班班級量化管理細1

八年級四班班級量化管理細則

獎分

1、每人底分100分。

2、期中期末考試，級內前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201—250名加0.5分，原沒有進入前100名，現(xiàn)進入者加5分，如前進名次多者，視情況加分。

3、為班級贏得榮譽者加2分。

4、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

5、參加學校組織的活動，如運動會、歌詠比賽、及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。

6、認真勞動并出色完成任務的加2分。

7、學習進入前100名加5分，成績前進10個名次加5分，以后按5個名次計算，每前進5個名次加3分。

8、主動參加活動加2分。

罰分學習：

1、在學習中，抄襲作業(yè)者，抄者與被抄者分別扣2分，3分。寫200、300字檢討書。再犯加倍處理。

2、不按時完成作業(yè)的扣2分。寫200字檢討書。再犯加倍處理。

3、學習退出前100名者，扣5分，學習退步達10個名次者扣3分，以后每退5個名次扣1分。

4、在課堂上寫非本科目作業(yè)者，扣5分，寫800字檢討書。

5、檢討書內容可抄寫本科課程內容。（5—10遍）

衛(wèi)生：

1、學校檢查每扣1分，扣責任人3分，寫300字檢討書。組長扣1分。

2、在教室內亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣2分。寫200字檢討書。

3、日常值日或衛(wèi)生大掃除，無故不干值日的扣2分。寫200字檢討書。

不服從管理的扣3分。寫300字檢討書。

4、自行車未上鎖扣2分，寫300字檢討書。

5、亂扔粉筆頭扣1分。寫100字檢討書。

6、，吃零食一次罰寫500字的說明書，扣5分。

7、小組內黑板擦不干凈的扣1分。

紀律;

1、不按時到校，遲到一次扣1分。

2、不請假扣3分，寫300字檢討書，請假一天扣0.5分。無故曠課扣5分。寫500字檢討書

3、上課不認真聽講或受老師點名批評扣3分。（睡覺的，說話的，回頭等），寫100—500字檢討書

4、上自習說話扣2分。寫300字檢討書

5、打架者每人一次扣5分，500字檢討書

兩次以上扣10分。1000字檢討書

6、給別人起惡意綽號扣2分。寫300字檢討書

7、起哄或頂撞老師者扣5分。500字檢討書

8、“兩操”遲到扣1分，站隊動作遲緩扣1分，不站隊者扣2分。不請假又不參加跑步活動或課間操活動者，罰寫500字說明書。扣3-5分，跑操說話扣一分，100字檢討書

9、門口走廊聚集者，每人扣1分

午晚休

1、在“兩休”時擾亂他人休息扣2分。

2、被褥不疊或疊放不整齊者扣2分。

3、隨地大小便扣3分。

4、熄燈后外出者扣1分，午休后外出者扣1分。

5、未經(jīng)允許擅自不上伙房就餐，扣2分，寫100—300字檢討書。

6、餐桌上下垃圾打掃干凈，餐桌一餐一擦，否則扣2分。寫200字檢討。

7、破壞班級財務，如衛(wèi)生工具等，照價賠償并寫200字檢討書，扣2分。

其它

1、家長會無故不參加者扣2分。

2、量化管理人員，如有循私，經(jīng)查實扣2分。

3、一周累計扣分達最高者前6名，提出警告并罰干值日三天，一月累計達最高者前4名，寫1000字書面體會，通知家長，并罰干值日一周。

4、檢討書當天上交

未盡事宜，視情況加分、扣分