第一篇：建筑工程管理專業畢業頂崗實習任務書

重慶城市職業學院

建筑工程管理專業畢業頂崗實習任務書

一、實習目的

頂崗實習是教學計劃規定的重要教學環節，是培養全面發展人才的重要措施，是屬于實踐類必修課程。它為實現專業培養目標起著重要作用；也是畢業后參加實際工作的一次預演。通過實習，達到如下目的：

1、通過實習了解建筑構造、結構體系及特點；了解某些新建筑、新結構、新施工工藝、新材料和現代化管理方法等。豐富和擴大學生的專業知識領域。

2、通過實習使學生對典型建筑工程的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。

3、通過實習了解建筑業企業的組織機構及企業經營管理方式；對施工項目經理部的組成，施工成本的控制，生產要素的管理有所了解。

4、參加實際生產工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。

5、學習廣大工人和現場崗位人員的優秀品質，樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現代化多作貢獻的思想。學習建筑工程施工質量管理的基本方法；對建筑工程施工質量的過程控制有所了解。了解現行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準。

二、實習內容

頂崗實習一般以見習施工員、預算員為主，也可進行測量員、質檢員、材料員、安全員等身份進行實習活動。具體實習內容如下：

（一）施工員實習內容

1、認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達成一致。

2、協助施工員編制《施工組織設計》，并報總工程師審批后執行。

3、協助施工員向項目經理提出機具使用計劃。

4、協助施工員，根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，并進行操作前的技術交底。作好施工日志。

5、協助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。

6、協助施工員負責操作前的定位放線工作。

7、協助施工員及時向材料員布置材料采購內容。

8、協助施工員批準勞務分包方的領料單。

（二）預算員實習內容

實習學生在施工單位專業技術人員的指導與幫助下，完整地完成一個或幾個施工圖預算或施工預算工作。

1、按照施工圖及施工組織設計規定的施工工藝和技術措施，熟練地運用各種定額編制施工圖預算和施工預算。

2、學習并運用各種實習手冊、表格及技巧，編制單位工程預算。

3、收集、分析建筑市場信息，參與建筑工程投標前的準備工作。

4、對采用的新工藝、新材料，學習編制補充定額、補充地區材料預算價格及各種單價的換算。

5、如有條件，還應學習運算計算機程序軟件編制單位工程預算，學習填制電算表格。

（三）質檢員實習內容

實習學生跟隨施工工地質檢員并在質檢員指導下，協同完成對工程質量檢查的各項工作。

1、進一步熟悉施工程序，熟悉各工種操作規程和質量檢驗評定標準；學習各分部分項工程的質量檢驗方法；學會正確地進行官感檢查和實測實量操作，填報各種檢查表格。

2、學習施工驗收規范和規程，并對各分部分項工程檢驗結果進行正確的確定。

3、熟悉一般的施工技術、施工工藝及工程質量通病的產生原因，在質檢員的指導下，提出工程質量通病的防治措施，制定新工藝、新技術的質量保證措施。

4、了解與掌握發生質量事故的一般規律，培養對一般質量事故的分析、判斷和處理能力。

5、參加施工現場質量分析會，聽取并盡可能參與質量分析，學習撰 寫質量分析報告。

（四）材料員實習內容

1、了解現行的物資供銷和管理政策與制度，在專業技術人員指導下根據工程預算和施工組織設計，編制料具采購和供應計劃。

2、熟悉料具采購、供應、保管、儲存、運輸的方法，學習承辦料具的盤存、清帳、報耗、填報各種物資統計報表。

3、熟悉常用建筑材料、構配件和制品的品種、規格、技術性能，學習外觀質量鑒別和取樣方法，學會鑒別常用建筑材料的質量，審查材料出廠證明，辦理抽樣送檢、復檢工作。

4、在專業技術人員的指導下，根據建筑材料和工具的消耗進行分析，提出節約措施。

（五）安全員實習內容

1、了解國家現行安全生產及勞動保護法令、標準、規定，了解企業安全生產規章制度及各施工過程安全操作要求，參與審查施工組織設計（施工方案）中的安全措施。

2、檢查施工現場、地下管道、腳手架、安全網、機械設備、電器電路等是否符合安全規定和標準，及時發現施工現場安全隱患，及時上報，并提出改進措施。

3、學習如何填報安全生產報表，協助安全員處理一般性安全事故。

（六）測量員實習內容

1、聽從工作安排，配合測量人員按時完成各項施工測量、放線任務。

2、熟悉施工圖紙，根據有關規定、標準的要求學習編制測量方案，學習準備測量 所需的工具的表格。

3、測量時仔細認真安設、調整儀器、讀數準確，記錄整潔，并使用法定計量單位。

4、熟悉所使用測量儀器的性能，管好測量儀器按時進行儀器周檢。

5、協助施工工長做好測量方面的技術復核工作。

6、熟悉測量水準儀、經緯儀、全站儀等各類測量儀器的操作技巧；

7、熟悉工程測量規范（GB 50026-93）標準、規程及相關規定；

8、熟悉與測量作業相關的軟件；

9、熟悉進行現場測量控制點、控制線數據的計算及放樣。

（七）監理員實習內容

1、認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監理工作會議.熟悉施工及驗收規范、規程，督促施工單位執行監理程序，工藝操作規定及質量標準。

2、協助工程師審查分包單位資質，并提出審查意見。

3、協助工程師制定該項目土建工程監理實施細則。

4、協助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監理工程師提出審核報告。

5、對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。

6、負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。

7、檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發現、反映施工中發現的問題，并提出合理化建議。

8、隨時整理土建工程的監理資料，隨時交付總監，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報；并根據實際情況做好監理日記；監理日記應做到詳盡、準確。

9、參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、10、編寫本專業監理工作總結。

（八）技術員實習內容

1、協助技術員編制《項目質量計劃》，并報總工程師審核。

2、協助技術員指導項目實施過程中的技術工作。

3、協助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規范、標準按照項目部的規定進行管理。

4、協助技術員與設計、建設、監理單位洽商變更，整理成技術核定單，并請有關單位簽字。

5、協助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。

6、協助技術員負責項目部計量器具的管理（建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放）。

7、協助技術員負責收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態進行標識。

8、協助技術員核實施工員的放線結果是否正確。

三、實習進度

（1）大二下學期理論學習結束后由建筑工程系就業指導員安排教師對本專業學生進行安全教育和頂崗實習動員；

（2）實習時間為學校的第五、第六學期（寒、暑假期隨在校生正常放假），2011年9—10月在校學習安全素質教育內容，2011年11月7日—2012年4月30日在企業頂崗實習。

（3）2012年4月30日前學生必須將頂崗實習所有資料交回到實習指導教師處，評閱給出成績，在此時間內不提交頂崗資料，視為本部分必修內容不及格。

四、實習要求

嚴格遵守實習紀律，聽從指揮，按時出勤，虛心好學，遵守施工現場有關安全要求，確保人身安全。在實踐期間，學生應與校內專業指導教師、輔導員和就業指導教師經常保持聯系，如有與實習單位溝通協調有問題及時匯報，不得私自處理。實習期間，如有相關的招聘單位來學院，由輔導員提前通知到實習單位和學生，學生如回校參加應聘，向實習單位請假，并向輔導員說明。

（一）簽定實習安全協議

在頂崗實習之前，學校對學生進行頂崗實習安全教育工作，同時與學生簽定實習安全協議書。

（二）工地實習

采取學校安排與學生自己聯系相結合的形式，學生到施工工地，以見習施工員、預算員為主，也可進行技術員、測量員、質檢員、材料員、安全員等身份進行實習活動。

（三）工地勞動

凡參加實習的學生，都必須以普通勞動者的身份參加力所能及的施工勞動，參加勞動的方式和內容，由工地領導統一安排。

（四）告知聯系方式

學生聯系好實習單位后，把實習單位的詳細地址、自己的聯系方式及有關情況及時告知實習指導教師，以便于指導教師進行實習指導。

五、實習成果

1、實習日志的主要內容

（1）記載自己每天的實習內容和完成的工作

（2）記錄自己每天的新收獲、新認識、新體會；對某項工作的建議和設想，難以理解和難以解決的問題。

（3）記載實習工地所見所聞，工程施工狀況。

（4）記載某項工作或施工工序、依據、關鍵環節、質量安全要求、檢測方法、效果；（5）記錄必要的圖表、數據及收集到的有關資料和信息。

2、實習報告的撰寫指導

（1）實習報告的性質

頂崗實習報告是反映頂崗實習成果的說明性應用文，它具體地介紹頂崗實習的過 程、親身經歷、所見所聞、揭示頂崗實習的規律性與發展方向，說明頂崗實習在整個教學過程中的意義與作用，它對今后的學習與工作起著指導與借鑒作用。

就實習報告的范圍來講，撰寫者可以站在個人的角度，以自己的經歷和認識為主要材料來說明、論證觀點，得出結論；也可站在撰寫者本人，其他同學、學校、指導教師、工地實習指導人、施工單位乃至整個社會等不同角度，從更大的范圍綜合對頂崗實習這一問題進行全方位的深入細致的研討，找出規律，指出問題，說明觀點。

就實習報告的內容來講，既可以談體會、談經驗，也可以作講解、作介紹；還可以指問題，辯是非。只要與專業有關，與實習有關，均可開展敘述。（2）頂崗實習報告的撰寫內容

頂崗實習報告的格式可分為前言、正文、結尾三部分。

①前言

可采用概述法，即簡單介紹整個頂崗實習的基本情況，并概括說明實習報告的主要內容，便于讀者了解概況，明確背景；也可采用直述法，即一開篇就直接點明觀點，說明報告的重要性，以引起人們的重視。

② 正文

正文是實習報告的主體，由于涉及到內容繁多，為了條理清楚，一般應首先列出綱目，形成一個完整的結構。

首先，按時間的先后順序形成縱向結構。分別敘述不同階段的情況，逐次進行分析說明。比如，實習的開始為初步認識階段，在此階段可以了解工程概況，熟悉施工圖紙，學習施工管理制度和施工操作規程及質量安全規程，實習施工日志記錄等方面進行詳細的介紹，并發表議論與觀點；實習的中期為深入實踐階段，可以從工程的宏觀管理階段與控制到任何一個微小細節進行情況說的明和觀點的論證；實習的后期為總結提高階段，可以敘述通過實習自己在實踐能力與認識上的進步，對報告的觀點進行深層次的分析。

其次，按報告內容的不同性質分類，形成橫向結構。即把整個材料與觀點分為幾個部分，逐個敘述，分別得出結論，最后匯成一個總的觀點，完成對主題的表達。比如，先把整個正文分成收獲與提高、存在問題與不足、建議改進措施三大部分；第一部分又可分為動手能力與解決實際問題能力的提高、認識水平與分析問題能力的提高兩小部分；而第一小部分又可分為動手能力與解決實際問題能力的提高、認識水平與分析問題能力的提高兩小部分；而第一小部分又可分現場抄平放線、編寫施工方案、進行技術交底、處理質量與安全事故等幾個方面。

總之，正文的內容可作出多種多樣的安排，關鍵是能組織好不同的材料，充分說清每個觀點，做到層次分明。

③ 結尾

一般要對正文的觀點進行綜合判斷，并從理論高度進行簡要概述，深化主題。也可在此基礎上提出一些新的想法與觀點，但應簡短有力，意盡而言止。（3）實習報告撰寫的基本要求 ① 要掌握和運用豐富的材料 要求同學努力深入實際，注意觀察，不放過每一次學習實踐與獲得資料的機會；要專心、耐心、細心，掌握豐富的材料并運用與報告中。

②運用分析和綜合的方法，得出規律性結論。要求同學進

行積極的思維，把實習中獲得的感認材料加以分析與綜合，進行判斷與推理，透過現象看本質，最終加以抽象與概括，得出結論，揭示出頂崗實習的某些規律。

③觀點與材料的統一

要求同學認真分析研究材料、用準材料，不論是先擺觀點、后用材料說明論證，還是先擺材料、后從材料中得出結論，還是夾敘夾議寓觀點于材料中，都要求觀點與材料相統一，使實習報告具有科學性與說服力。

④語言準確、簡潔、樸實。（4）實習報告內容要求：（字數不少于2000字）

實習期間的表現與工作態度；主要完成的工作內容或成果；業務收獲和體會；存在問題和不足；工作現場或有企業標志的照片一張。

1.實習結束后，請實習單位指導教師就學生在實習期間的出勤情況、動手能力、勞動態度以及理論聯系實際等方面對實習學生作出綜合評價，并在實習成績鑒定表上蓋章。

2.學生要認真填寫頂崗實習日志、并在實習結束時按規定完成實習報告。其內容主要包括本次實習業務與思想上的收獲與體會，以及對實習的意見與建議。

3.實習結束后，由指導教師根據學生實習期間的工作表現、工作能力、遵守紀律情況、實習成績鑒定表、實習日志、實習報告等進行綜合考核，給予書面評語和實習成績；對不交實習報告者、不交實習日志或實習日志空白者、嚴重違反紀律者，實習成績一律定為不及格。

建筑工程系建筑教研室

2011年5月12日

第二篇：建筑工程管理專業畢業實習任務書

建筑工程管理（工程造價方向）專業畢業實習任務書

一、目的

頂崗實訓是在學生系統地學完本專業基礎理論知識，完成課堂練習、實習、課程設計等一系列實踐性教學環節后進行的一次頂崗實訓。是理論聯系實際，運用所學知識解決實際問題，鞏固與擴大知識范圍的重要實踐性教學環節。通過頂崗實訓，學生應明確工程單位各級工程師的職責范圍，明確各施工管理崗位的工作職責、內容。熟練掌握監理或施工企業一個崗位的工作內容。把學校所學理論知識與實際更好地結合起來，提高解決實際問題的能力，為畢業后從事實際工作奠定良好基礎。

二、任務

1、完成一個在施項目預算員崗位的全部工作內容。

2、完成一個在施項目施工員崗位的全部工作內容。

3、完成一個在施項目技術員崗位的全部工作內容。

4、完成一個在施項目質檢員崗位的全部工作內容。

5、完成一個在施項目安全員崗位的全部工作內容。

6、完成一個在施項目資料員崗位的全部工作內容。

7、完成一個在施項目監理員崗位的全部工作內容。

8、完成一個在施項目測量員崗位的全部工作內容。

說明：以上八項任務學生可根據實訓基地的工作性質任選一項。

三、內容

1.預算員崗位實訓內容

1.1認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加相關工作會議。熟悉相關定額、清單計價和規范。

1.2 每月計量和提交進度計劃、編制資金使用計劃表。1.3 計算和審核工程進度款。

1.4編制各類計劃、方案、申請、變更，并向造價工程師提出報告。1.5 熟悉。

1.6負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。

1.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發現、反映施工中發現的問題，并提出合理化建議。

1.8隨時整理土建工程的監理資料，隨時交付總監，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報；并根據實際情況做好監理日記；監理日記應做到詳盡、準確。

1.9 參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、1.10 編寫本專業監理工作總結。2.施工員崗位實訓內容

2.1 認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達成一致。

2.2 編制《施工組織設計》，并報總工程師審批后執行。2.3 向項目經理提出機具使用計劃。

2.4 根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，并進行操作前的技術交底。作好施工日志。

2.5 檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。2.6 負責操作前的定位放線工作。2.7 及時向材料員布臵材料采購內容。2.8 批準勞務分包方的領料單。3.技術員崗位實訓內容

3.1 編制《項目質量計劃》，并報總工程師審核。3.2 指導項目實施過程中的技術工作。

3.3 對項目實施過程中的各類文件、資料、規范、標準按照項目部的規定進行管理。

3.4 和設計、建設單位洽商變更，整理成技術核定單，并請有關單位簽字。3.5 施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。

3.6 負責項目部計量器具的管理（建立臺賬、購臵、送檢、效驗、維護、保養、存放）。

3.7 負責收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態進行標識。

3.8 核實施工員的放線結果是否正確。4.質檢員崗位實訓內容

4.1 在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，并按項目檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。

4.2 對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。4.3 制作混凝土、砂漿試塊，并合理養護，按期送試。

4.4 在各分項工程完成后，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。4.5 對現場所用施工物資和已完分項工程（行業管理部門有要求的）的檢驗狀態進行正確標識。

4.6 對不合格品進行明顯標識，并協助調查嚴重不合格產生的原因。4.7 驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規定的質量要求，并在入庫單上簽字確認。

4.8 巡檢操作工人是否按照施工規范、作業指導書、技術交底的要求作業，產品是否滿足合同要求的質量等級。

4.9 隱蔽資料完成并自檢后，通知質檢科驗收，經驗收合格后，方可轉入下道工序。

4.10 驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。5.安全員崗位實訓內容 5.1 對現場堆放物資進行標識。

5.2 對新進場的工人做安全教育，并作好記錄。

5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業人員的上崗培訓計劃。5.4 負責編制分項作業安全技術措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術交底，并作好記錄。

5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業，并對操作人員的違規行為作出處罰。

5.6 及時向安?？茀R報工傷事故，并協助調查事故原因。

5.7 在各類機具使用前，對操作人員進行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規行為做出處罰。5.8 制定建筑產品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。7.監理員崗位實訓內容

7.1認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監理工作會議。熟悉施工及驗收規范、規程，督促施工單位執行監理程序，工藝操作規定及質量標準。

7.2 審查分包單位資質，并提出審查意見。7.3 制定該項目土建工程監理實施細則。

7.4審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監理工程師提出審核報告。

7.5 對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。

7.6負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。

7.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發現、反映施工中發現的問題，并提出合理化建議。

7.8隨時整理土建工程的監理資料，隨時交付總監，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報；并根據實際情況做好監理日記；監理日記應做到詳盡、準確。

7.9 參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、7.10 編寫本專業監理工作總結。

四、組織

本次頂崗實訓要求學生在學院的實習基地完成。每個學生必須有一個獨立的工作崗位。實習指導教師有兩名，一名是學校指導教師，另一名是學生實習崗位的具有崗位資格證書的在崗人員。

本次實習時間從第六學期第6周開始至第10周結束。

五、要求

1、在指導教師和實習單位有關人員的指導下，按照實習大綱、實習進度計劃，認真完成實習任務。

2、嚴格遵守實習紀律，缺勤累計超過三分之一者不予評定實習成績。

3、嚴格遵守實習單位的規章制度、安全管理規定，尊重現場工作人員，處處體現當代大學生的良好素質。作好實習記錄、思考實習中遇到的問題，按時完成實習作業，從實踐中求知。

4、注意安全，嚴防事故發生。

5、實習結束后，把本崗位實習成果（學生在實習崗位上形成的資料）交實習指導教師批閱。并寫出實習報告。

6、實習指導教師根據學生實習成果提出答辯問題。

六、成績評定方法

1、評定方法

根據學生的實習表現、實習記錄、實習報告及考勤記錄，由實習指導教師評定每人實習成績，實習成績分為優、良、中、及格、不及格五個等級。

2、實習成績包括的內容（1）實習過程（占50%）

紀律：遵守實習管理制度者為合格，反之為不合格。表現：嚴格遵守實習要求為合格，反之不合格。（2）實習答辯（占30%）

由系部安排在第18周進行實習答辯，對實習學生提出3-5個實習崗位的問題，基本回答正確為合格，反之為不合格。

3、實習報告（占20%）

每人寫一份實習報告，要求學生在實習期間醞釀、構思，實習結束后上交。實習報告應重點反映學生在實習過程中所獲得知識和實習期間的深層次體會。

七、畢業實習成果

需要提交的實習成果：實習日志、實習報告總結、實習鑒定、網上交流

1、實習日記記錄要求 日記一定要有實際內容，切忌流水帳，應根據每天的實習內容，用圖和文字記述實習收獲、體會、工程特點、施工方法、工藝操作要點、新技術的調查。日記中不僅這一天干什么，而且要寫明怎樣干和為什么要這樣干，發生了什么問題，如何處理的依據是什么，效果如何?？傊?，要追根究底，不要浮在面上。即使是下雨天也不要間斷，要通過學習、查資料，暢談自己的收獲。日記要有實際內容，有分析有例證，不要照抄工地的一些規章制度和施工組織設計而不加任何評論和分析，每篇日記不少于300字（不包括圖）。

2、實習報告書寫要求

實習報告總結要系統地歸納實習中的收獲、體會，報告用圖、文字表達，約一萬字左右，力求簡明、工整、具有系統性。報告應在簡單介紹實習情況、工程概況、工程進展情況的基礎上里點談白己在工地干了些什么，你有哪些感想。要重點突出，圍繞一個一個中心寫，要有實際內容，不要照抄工地的施工組織設計而不發表白己的感想。要有實踐，有分析、有例證。既可對工地上白己參與解決的工程疑難問題進行論述，也可對白己的科研設想進行論證。能否寫好實習報告，取決于對工程的實踐程度，只有深入實踐，在工地有所作為的人才能寫出優秀的實習報告。在實習中期就應確定報告的主要內容搜集資料，作好準備。

3、實習報告的格式

l）封面、前言。2）目錄

3)概述實習工作的總過程。詳述自己獨立承擔的各項主要工作。4)第一章工程概況 5)第二章施工組織設計 6)第三章重點敘述參與的復雜技術問題和處理的工作難題實習成果、收獲體會的總結。

7）結論與建議。

4、實習安全要求

1、進入工地首先要熟悉工地的安全規章制度，并嚴格遵守。

2、進入工地一定要戴好安全帽，腳穿防滑鞋，在腳手架上嚴禁打鬧。

3、有高血壓、心臟病等不適宜高空作業的同學，可提前聲明。

4、嚴禁亂動工地的機電設備。

5、嚴禁在大模板上休息，嚴禁在吊車下走動。

6、在工地行走時應堅持一站、二看、二通過。

7、光線較暗時要特別注意，防止誤入無欄保護的電梯并及其它孔洞。

8、雷雨季節，注意防雷電。

建筑工程管理（工程造價方向）專業畢業實習指導書

一、畢業實習準備工作

1、熟悉實習任務，明確實習內容

根據實習任務書給定的原始數據和資料或指導老師的指導，結合實習要求，理清畢業思路，明確畢業實習內容。

2、準備工作

根據畢業實習任務書，做好實習手冊、實習所需資料、安全帽等的準備工作。

3、資料的收集和現場調研

這次實習所確定的方向，也是畢業設計中論文題目的方向，學生要在此次畢業實習中盡可能多地收集相關資料，并針對相關的課題了解現場情況，寫出相應的調研報告。

二、畢業實習過程內容及方法、步驟

實習前要系統學習與掌握工程項目管理的有關概念、原理、規律等理論知識，了解實習的主要內容（詳見任務書）。在實習期間，主方法、步驟如下：

1、掌握有關信息資料的收集和整理工作。

2、在工程師的指導下，盡可能地起草一些文件。

3、在指導教師和工程技術人員的幫助下，獨立完成一、兩項項目管理的實際工作，并取得一定的成果。

4、認真了解項目管理（分方向）的主要程序和內容，理清各項管理內容之間的關系，努力參與到各個環節的實際管理中去。

5、參與復雜技術與管理問題的處理，學會運用自己所學的知識和前期各項實踐訓練中取得的經驗提出自己的解決方法和處理意見。

6、參與工程進度的管理，進行工程月進度支付報表中工程量的計算、審核。

7、在工程師的指導下，進行現場的一些質量檢查、工地試驗及旁站監理等活動。

8、盡可能地參加工地的協調會，參與工程事故處理，協助工程師做一些輔助工作，鍛煉提高自己的協調能力。

9、調查研究新技術、新工區藝、新材料的應用情況和新經驗的總結工作

10、對入世后建筑業所面臨的新形勢及各企業對策應密切關注。

11、實習工作的后期，在實習日志的基礎上，全面總結實習工作的收獲，撰寫完成畢業實習報告。

12、根據畢業實習大綱和實習任務書的要求．做好畢業實用性習的答辯準備工作。

三、畢業實習中應考慮的主要問題

（一）實習期間還必須做到：

1、嚴格執行工地的各項規章制度，注意安全，聽從指揮，不亂跑，不亂動機器設備，要愛護公物，所有資料要妥善保管；

2、嚴格遵守實習單位的作息時間，服從組織安排，堅守工作崗位，按所屬職業身份，嚴格要求自己；

3、實習期間要認真觀察、勤于思考、虛心請教，做到“多看、多思、多問、多總結”，并且要發揮踏實、肯干、吃苦耐勞的精神，爭取高質量地完成各項實習任務

（二）實習注意事項

1、教師按“實習管理辦法”中的有關規定執行；

2、學生按“頂崗實習”和實習動員要求執行。不參加實習動員會者不予核定成績。

3、學生要嚴格遵守各項規章制度，注意安全，杜絕一切事故；

4、要求學生認真實習大綱的內容，嚴格按大綱完成實習。

5、指導教師對違紀學生有權中止其實習或提出處分意見。

6、嚴格遵守國家法令，遵守學院及所在實習單位的各項規章制度。

7、實習期間事假，定要經指導領隊教師批準，一天以上要經系部批準，病假要有醫生證明，累積病、事假超過實習時間的2／3者，按未實習論處。

8、嚴格遵守指導教師規定的作息時間。

9、要謙虛、謹慎、好學。

四、設計說明書的編制及實習成果資料撰寫

實習成果資料撰寫（實習日志、實習鑒定、實習報告總結等）按任務書要求撰寫。

五、實習考核與成績評定

1、按我院“頂崗實習”中的各項規定考核學生實習表現等情況。

2、指導教師根據學生實習態度、出勤情況、實習日志、實習報告、現場反饋、答辯情況等，分為五級評定成績，即：優秀、良好、中等、及格、不及格。

直接定為不及格的標準是：

(1)學生參加實習的時間不足全部實習時間的二分之一：（2）學生參加實習沒有完成實習大綱的要求；(3)學生在實習中造成了一定的事故，有一定影響；(4)學生在實習中違反紀律，造成一定影啊。實習結束，要將成績上報教務處登記備案。

第三篇：畢業頂崗實習任務書

畢業頂崗實習任務書

工程技術學部專業 2011屆（各專業、指導教師可針對學生具體的頂崗實習項目進行討論后編制并分發給畢業生）

實習對象：

實習時間：2010年10 月 11日-2011年 1月 15日（共計14周）

一、具體實習項目名稱：

二、實習目的崗位實習，是培養職業技能的生產實踐教學環節，增強學生對主要職業崗位業務的全面了解。

三、實習內容

(一)(二)

(三)(四)了解崗位工作職責及相關崗位的工作有關的內容，體會崗位工作的職責。理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術員的綜合、協調作用。學習具體的操作技術方法，具有適應崗位要求的全面工作能力 能夠將工藝、設備、管理等理論知識應用到實際工作中。

四、實習方式

(一)原則上以學部統一安排的集中頂崗實習為主，學生要求自行聯系實習單位的，可向學部提出申請。

(二)實習單位指定專人指導學生，指導教師應該為企業的管理人員、技術人員或相

應崗位的能工巧匠等，負責學生的實習計劃、實習工作，對學生的實習情況做出評價。

(三)校內指導教師負責了解學生實習情況，檢查學生實習日志等，指導學生畢業作

業，并根據學生實習情況進行綜合鑒定。

五、實習要求

(一)報告實習地點：

在年 月 日前將學生頂崗實習單位的有關信息告知班主任，填入《畢業頂崗實習一覽表》。

(二)過程記錄：

1、實習日志：

在實習中學生應將每天的工作，崗位實踐等內容記入實習日志。實習日志是學生完成畢業作業的主要資料依據，也是指導教師了解學生實習情況的重要方式。學生必須認真填寫。

2、畢業作業：

在實習結束后，學生應結合頂崗實習完成一份畢業作業。

(三)結果記錄及評定：學生和指導教師填寫學生頂崗實習鑒定表。

六、實習成果

(一)(二)

(三)七、實習成果上交

1.時間：實習成果必須在2011年1月18日前送交校內指導老師。

2.通訊地址：

廈門市前埔南路1263號

廈門城市職業學院工程技術學部電子與通信教研室

郵編：361008

電話：5909054

廈門城市職業學院工程技術學部學部

電子信息工程技術專業

2010 年10 月 8日 上網完成畢業生問卷調查表（附件）畢業作業 實習日志

第四篇：畢業(頂崗)實習任務書.

13級計算機智能手機專業 畢業(頂崗實習任務書 實習類型:畢業(頂崗實習

實習對象:13級計算機智能手機專業學生 實習時間:2015年12月1日-2016年5月30日

一、實習性質 是頂崗實習

二、實習目的

頂崗實習是學生完成學業的一個重要環節,是上崗前的“實戰演習”。通過頂崗實習可以全面檢閱學生理論聯系實際的綜合實踐能力和學院教學成果,也為學生就業奠定基礎,使學生走向社會、接觸本專業工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養學生綜合運用所學知識獨立分析問題、解決實際問題的能力。頂崗成績要列入學生學習成績,實習不合格,將不能給予畢業。為加強對實習過程的指導和管理,特制定本計劃。

三、實習內容

(一學生可以在下列有關部門或行業進行頂崗實習: 1.政府機關、事業單位等辦公、網絡管理部門 2.物流企業 3.外貿企業

4.政府機關、事業單位、其他企業中與電子商務應用和網站建設

相關的部門

(二學生在部門或行業中主要涉及的頂崗崗位有: 1.商業信息采集、整理與分析;2.電子商務網頁的設計與制作;3.電子商務網站的運行、管理與維護;4.電子商務實務操作和商務管理;5.計算機單機系統或網絡系統的管理、維護;6.商業企業經營與管理;7.辦公自動化與企業信息化建設;8.基層計算機技術管理。(三實習的內容: 1.了解企業生產管理流程、運營管理現狀及電子商務開展現狀, 繪制企業生產管理業務流程圖;2.分析企業電子商務網站技術應用、電子商務模式的優劣;3.了解企業信息化建設的階段、應用的深度廣度及障礙;4.嘗試加入企業項目管理團隊,學習項目管理組織管理及技術;5.了解企業物流管理各環節及其策略;6.進行電子商務系統、網站開發或維護。

四、實習方式

1.實習單位以學校安排實習單位為主,也可由學生家長聯系與學生所學專業相對應的實習單位。

2.實習單位指定專人指導學生(指導師傅應該為企業工程技術人員或中高級崗位操作人員,負責學生的實習計劃,實習工作,對學生的實習情況做出評價和鑒定。

3.校內實習指導教師負責檢查學生實習情況。

五、實習要求 1.確認實習地點。2.過程記錄:實習周記

在實習中、學生應將每天的工作,崗位實踐等內容記入實習周記。實習周記是學生編寫實習報告的主要資料依據,也是檢查學生實習情況的一個重要方面。學生每周必須認真填寫。

3.實習總結報告:在實習結束后,學生應提交實習總結報告。4.結果記錄:認真填寫學生畢業實習鑒定表。

六、注意事項

1.必須在規定的時間內完成畢業實習任務,要經常和企事業指導師傅和校內實習指導教師溝通,掌握好實習進度。

2.學生應注意做好調研工作,只有掌握某領域過去、現在、未來的方法和 技術,才能提煉出自己的觀點并很好地表達出來。3.自始自終要注重安全生產操作規程。

七、實習成果

1.實習周記 2.實習總結報告

第五篇：建筑工程管理專業頂崗實習教學大綱

福建船政交通職業學院

（建筑工程管理專業）

頂 崗實習

教 學 大 綱

建筑工程系 2011年12月

建筑工程管理專業頂崗實習教學大綱

一、頂崗實習的目的與任務

頂崗實習是“工學結合”人才培養模式中培養學生職業能力的關鍵教學環節，是強化學生職業道德和職業素質教育的有效途經，也是示范性院校建設的重要內容。

頂崗實習的任務是：通過頂崗實習，使學生能夠盡快地將所學專業理論知識與生產實踐結合起來，全面熟悉企業的管理模式及相關人員的崗位職責；融會貫通地掌握所學的專業知識，并能靈活應用于實際工作，實現在校學習期間與企業、與崗位的零距離接觸，使學生充分感受企業文化、體驗職業環境、樹立職業理想，養成良好的職業道德，練就過硬的職業技能。

二、頂崗實習內容

學生可以到工程發包（業主）、施工承包（施工企業）、工程咨詢（設計單位、招標代理、造價咨詢等）、監理或項目管理、房地產開發與經營等單位實習，盡可能地全面了解其管理范圍和初步掌握其工作程序、內容、方法。本專業的學生最好到承包單位（施工企業）實習，從事施工現場管理，重點掌握“四控制，三管理，一協調”（即進度、質量、成本、安全控制，現場要素管理、信息管理、合同管理和組織協調）的基本內容和方法。在實習時以服從所在企業的工作內容、工作進程為原則，盡可能地全面了解（接觸）工作內容、程序、要點。下面以從事施工現場管理工作為例，列出其主要實習內容，從事其他工作的，可參照相關專業執行。

1.投標與簽訂合同階段：收集投標信息，做好投標的準備工作；編制投標文件（重點是施工組織設計規劃書和報價文件）；工程承包合同談判與簽訂的主要工作內容。

2.施工準備階段：成立項目經理部，建立機構，配備管理人員、技術人員；制定施工項目管理實施規劃，以指導施工項目管理活動；進行施工測量放樣；原材料實驗；機械準備；編寫開工申請報告，待批開工；圖紙會審及技術交底會議的主要內容；施工方案及技術部組織措施的編制方法。

3.施工階段：進行施工；在施工中努力做好動態控制工作，保證質量目標、進度目標、成本目標、安全目標和環保目標的實現；管好施工現場，實行文明施工；嚴格履行合同，處理好內外關系，管好合同變更及索賠；做好記錄、協調、檢查、分析工作；分包單位、材料設備供應單位的正確選擇。

4.驗收、交工與結算階段：工程收尾；工程初步驗收；接受正式驗收；進行工程款結算；編制竣工文件和竣工決算；總結工作，編制竣工總結報告。

5.常用工程管理軟件（如造價軟件、進度管理軟件等）的使用方法。

三、頂崗實習的基本程序

1.學生必須按教學計劃完成相應課程并考核合格后才能安排頂崗實習。頂崗實習的崗位必須是工程施工現場管理、工程造價咨詢及其相關的專業技術崗位。

2.學生必須按系部要求參與頂崗實習，若學生因各種原因需調換頂崗實習單位時，應由學生本人提出申請，附新實習單位接收函，報系部審批。

3.頂崗實習前三周，系部組織各教研室主任對本系畢業生頂崗實習和畢業論文（技術總

結、設計）作總體安排；頂崗實習前二周，各教研室主任完成本專業學生頂崗實習和畢業論文（技術總結、設計）總體安排與要求的講座，并安排學生頂崗實習校內指導教師；頂崗實習前一周，各學院指導教師對組織所指導的學生會議，落實頂崗實習過程中安全、業務、實習手冊編寫要求。

4.學生離校參加頂崗實習之前，由輔導員代表系部與學生簽訂頂崗實習安全責任狀后方能離校。

5.頂崗實習結束前四周，學生回到學校，由各輔導員在前四周周未進行考勤，若實習單位有特殊要求，應由實習接收單位向系部辦理延期回校申請。

（6）頂崗實習結束前三周，進入畢業答辯隊段。其中前三、二周由學院指導教師檢查學生頂崗實習手冊，指導完善頂崗實習手冊編寫與優化。前一周，由各教研室組織畢業答辯工作。

四、實習的時間和方式

1．頂崗實習計劃安排4-5個月，時間原則上安排在第五學期末至第六學期進行。2．畢業頂崗實習采取以下方式安排：

（1）根據專業實習共建單位的工程項目情況和頂崗實習教學計劃安排，為學生確定頂崗實習接收單位，根據頂崗實習接收單位需要統一安排，學生無正當理由，不得拒絕。對系部統一安排頂崗實習的學生，系部指定學院指導教師，企業指定工地指導教師，有計劃地對學生實習的全程予以跟蹤和指導；

（2）根據就業需求，學生可以自主聯系實習單位。但學生須先提出申請，同時出示接納實習單位接收函證明，經系領導批準后，到系辦公室進行登記并辦理相關手續。對個別自己聯系單位實習的學生，納入系里統一管理，系部指派指導教師以靈活的方式跟蹤管理，協助做好學生的思想工作和技術指導。

3、實習基地應滿足實習大綱要求并力求相對穩定，提倡和鼓勵各專業與選定的實習單位長期合作，建立教學、科研和生產三結合的實習基地。

五、頂崗實習的紀律

畢業頂崗實習是教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環節，對培養學生良好的職業素質和認真負責的工作態度，提高學生的綜合崗位能力具有重要的意義。

“頂崗實習”的學生具有雙重身份，既是一名學生又是實習單位頂崗的一名員工。因此，在學生在頂崗實習中要做到：

1、認真學習頂崗實習的有關管理規定，明確實習目的，端正實習態度；

2、主動與校內指導教師保持聯系，保持通訊工具的暢通；

3、強化職業道德意識，愛崗敬業，遵紀守法，不得參與危害社會和實習單位穩定的活動，不能有損害他人利益的行為。嚴禁酗酒、打架斗毆、賭博；禁止攜帶、私藏管制刀具和其他危險品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得衛生許可證的食堂、飲食店、商店進餐或購買食品，注意飲食衛生；自覺維護消防及其他安全設施，注意防火、防盜，防止各種事故的發生。做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工；并要樹立自我保護意識，積極防范，保護自己的人身和財產安全；

4、服從領導，聽從分配，自覺遵守學校的校紀校規和實習單位的各項規章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業形象和學校聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定；

5、嚴格按照崗位安全操作規程上崗實習。出現設備工作不正常和其它影響人身安全的情況時，應及時向實習指導老師或實習單位報告。

6、認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，努力提高自己的專業技能；

7、認真做好實習現場工作記錄，把實習工作內容填寫在頂崗實習手冊上，為撰寫實習報告積累資料，為實習考核提供依據；

8、實習結束后，獨立完成實習報告，并按時提交系部，作為頂崗實踐考核的依據。

9、不填寫《學生頂崗實習手冊》的學生不予評定成績，無故不參加實習者，以曠課論處，曠工一天按曠課6節計算，處理曠課按《福建省交通職業技術學院學生管理手冊》有關規定執行。

10、因身體原因有病不能正常參加實習者，要嚴格辦理請假手續，請假3天以內的憑醫院證明向企業指導老師請假，并由企業指導老師通知學院指導教師，3天以上由企業指導教師通知學院指導教師并經系部批準后方能請假。

六、頂崗實習成績考核

1.考核原則

學生在頂崗實習期間接受學院和實習單位的雙重指導，校企雙方要加強對學生實習的過程監控和考核，實行以實習單位為主、學校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導教師共同填寫《學生頂崗實習鑒定書》。

2.成績評定

（1）考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的60%；二是校內指導教師對學生的實習手冊內容進行真實性，完備性，規范性評價，占總成績的40%。

（2）企業指導教師對學生的考核

學生的頂崗實習一般應在同一單位不同崗位進行，企業指導教師和實習單位應對學生在每一崗位的表現情況進行考核，考核的重點在于學生實踐操作能力和職業素養，內容包括學生的完成任務情況、遵紀守法情況、溝通與合作能力、學習態度與悟性、崗位技能等各個方面，并填寫 《學生頂崗實習鑒定書》綜合評價表，指導教師簽字確認后加蓋單位公章。

（3）學院指導教師對學生的考核

學院指導教師和學生所在專業教研室要對學生在實習單位各部門或崗位的表現情況進行考核，考核的重點在于學生組織紀律性以及實習任務的完成情況，內容包括學生的實習日記、實習總結、實習內容完成情況等，必要時可對學生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績。

（4）考核方式為等級制，分優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，學生考核合格者獲得相應學分。評分標準如下：

優秀：實習態度端正，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告有豐富的實際材料并能對實習內容進行全面、系統總結，并能運用學過的理論對某些施工問題加以分析，并有某些獨到見解。

良好：實習態度端正，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告對實習內容有較系統的總結，能夠運用實際材料或理論知識說明某些問題。

中等：實習態度端正，能完成實習任務，達到實習大綱中規定的主要要求，能對實習內容進行比較全面的總結。

及格：實習態度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規定的基本要求，能夠完成實習總結，內容基本正確，但不夠完整、系統。

不及格：實習態度不端正，未完成了實習的主要任務，未達到實習大綱中規定的基本要求，實習報告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤。

凡實習中有嚴重違反紀律的現象，無故缺勤達總實習天數1/3以上者，或病事假天數超過實習總天數1/3以上者，視為平時成績不及格，實習成績以不及格計。

凡真實性，完備性，規范性達不到要求者，頂崗實習最高成績不得超過中等。

建筑工程管理教研室

2011年12月1日