第一篇：09文秘專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

09文秘專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

管理工程系 工程經(jīng)濟(jì)教研室

一、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過頂崗實(shí)習(xí)，將學(xué)生安排到相關(guān)企業(yè)，使學(xué)生走向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、學(xué)習(xí)與崗位的零距離接觸，將在校所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。

通過頂崗實(shí)習(xí)讓學(xué)生較全面地了解企業(yè)經(jīng)營管理過程與特點(diǎn)；詳細(xì)了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與市場營銷等各方面的知識(shí)和運(yùn)作過程；將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際密切結(jié)合，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。既使自己的專業(yè)知識(shí)與技能得到全面提高，又能實(shí)現(xiàn)你的社會(huì)價(jià)值，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競爭力。實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變，為畢業(yè)后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排

1.頂崗實(shí)習(xí)從2011年6月份開始，至2012年6月底結(jié)束。2.工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：

（1）第一階段：2011年6月――2011年12月上旬。

實(shí)習(xí)生必須在2011年12月30之前將本人工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)手冊交至指定的指導(dǎo)教師處。

（2）第二階段：2012年12月下旬――2012年6月。學(xué)生可根據(jù)自己意愿和企業(yè)要求，選擇是否在原單位就業(yè)，并進(jìn)入畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)及預(yù)就業(yè)階段，學(xué)生無論是繼續(xù)留在原單位還是重新選擇單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，均要與學(xué)院簽定頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)協(xié)議，完成頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)階段要求的各項(xiàng)任務(wù)。

各畢業(yè)生必須在2012年5月30之前將本人畢業(yè)論文、畢業(yè)綜合實(shí)踐手冊交至指定的指導(dǎo)教師處。

各指導(dǎo)教師必須在2012年6月15之前完成畢業(yè)論文、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)綜合實(shí)踐手冊的評閱及畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定上報(bào)工作。

三、工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)安排及注意事項(xiàng)

1、無論是學(xué)院統(tǒng)一安排還是學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的，學(xué)生均須簽訂《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)承諾書》，并辦理完相關(guān)手續(xù)后方可離校頂崗實(shí)習(xí)。

2、學(xué)生一般不得以任何理由中途離開實(shí)習(xí)崗位，否則該門課程以不合格處理。

3、要經(jīng)常與系、校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，注意校園網(wǎng)上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，保證向系、指導(dǎo)教師提供的聯(lián)系方式正確有效。

4、自覺嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從企業(yè)對頂崗實(shí)習(xí)工作的安排和管理。特別要注意嚴(yán)格遵守所在工地的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，遵守操作規(guī)程和技術(shù)安全規(guī)定。

5、按照工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能。

6、尊重頂崗實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)指導(dǎo)教師和其他員工，積極參加實(shí)習(xí)單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

7、認(rèn)真撰寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，畢業(yè)論文，按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

四、第一階段實(shí)習(xí)后遞交資料

凡到實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)者，必須完成下列規(guī)定項(xiàng)目，于2011年12月30日前交學(xué)院指導(dǎo)教師。

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊

按手冊內(nèi)規(guī)定要求填寫完整。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文由概述和總結(jié)二部分組成，主要內(nèi)容有：（1）每天必須寫實(shí)習(xí)日志

（2）每月必須填寫月實(shí)習(xí)工作總結(jié)

（3）第一階段實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、第二階段后遞交資料

1、《畢業(yè)綜合實(shí)踐手冊》

(1)畢業(yè)生對學(xué)校教育教學(xué)工作評價(jià)調(diào)查表（學(xué)生本人填寫）(2)畢業(yè)生質(zhì)量評價(jià)調(diào)查表（要有企業(yè)簽字蓋章）

(3)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表（企業(yè)考核部分要有企業(yè)指導(dǎo)老師簽字或蓋章）

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)（1）選題：

畢業(yè)論文(論文)選題必須在本專業(yè)范圍內(nèi)，（可在“附件1”參考選題中選擇，也可以自定選題）。

（2）畢業(yè)論文格式

畢業(yè)論文應(yīng)包括封面、目錄、摘要、關(guān)鍵字、正文、參考文獻(xiàn)。畢業(yè)論文格式要求見《畢業(yè)綜合實(shí)踐手冊》。

（3）篇幅要求 字?jǐn)?shù)不得少于3000字。（4）注意事項(xiàng)：

①畢業(yè)論文必須緊密結(jié)合本專業(yè)和本實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行選題；要觀點(diǎn)正確，具有新穎性、獨(dú)特性和實(shí)際價(jià)值，理論聯(lián)系實(shí)際，有一定的獨(dú)立見解。完成規(guī)定的工作量。

②要認(rèn)真做好調(diào)查研究，有針對性地搜集資料，查閱參考書目。論文應(yīng)概念清楚，整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理，概念清楚，條理分明，語言流暢。插圖、表格要規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。③必須獨(dú)立完成，嚴(yán)禁互相抄襲及網(wǎng)上下載，經(jīng)查屬實(shí)一律不及格。

六、文秘專業(yè)畢業(yè)論文參考選題

1、和諧社會(huì)構(gòu)建中秘書人員的素質(zhì)要求

2、淺論不同歷史階段對秘書素質(zhì)的不同要求

3、論現(xiàn)代企業(yè)中秘書人員必備的素質(zhì)

4、秘書心理性格要求探討

5、論市場經(jīng)濟(jì)條件下的秘書職業(yè)道德

6、秘書能力層次分析

7、切實(shí)加強(qiáng)秘書人員適應(yīng)能力的培養(yǎng)

8、淺談秘書寫作思維能力的培養(yǎng)

9、秘書人員的舉止禮儀探析

10、秘書工作中的生活禮儀

11、試析秘書的人際關(guān)系

12、淺析秘書人際交往的原則和方法

13、企業(yè)秘書如何處理好人際關(guān)系

14、試論秘書在領(lǐng)導(dǎo)決策過程中的地位及其作用

15、談?wù)劽貢c領(lǐng)導(dǎo)相處的基本原則

16、秘書輔佐職能分析

17、淺析市場經(jīng)濟(jì)中秘書工作的參謀職能

18、論秘書協(xié)調(diào)工作應(yīng)遵循的基本原則

19、論我國當(dāng)前秘書工作的內(nèi)容 20、秘書工作的特點(diǎn)與創(chuàng)新思維

21、試論人力資源會(huì)計(jì)

22、現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會(huì)計(jì)監(jiān)督

23、關(guān)于會(huì)計(jì)工作的法律責(zé)任

24、試論會(huì)計(jì)信息的公開制度

25、試論會(huì)計(jì)報(bào)告披露的范圍

26、關(guān)于強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的思考

27、關(guān)于財(cái)務(wù)決策、執(zhí)行、監(jiān)督“三權(quán)”分立研究

28、會(huì)計(jì)電算化對會(huì)計(jì)工作方法的影響探討

29、會(huì)計(jì)電算化對傳統(tǒng)會(huì)計(jì)職能的影響研究 30、會(huì)計(jì)電算化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

31、網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)研究

七、09文秘頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排表（見：附件）

第二篇：材料專業(yè)10級頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書（模版）

材料工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)我系專業(yè)的特點(diǎn)及各實(shí)習(xí)單位的實(shí)際條件，本次實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

1、了解企業(yè)發(fā)展概況，包括公司發(fā)展?fàn)顩r、產(chǎn)品品種、產(chǎn)能、產(chǎn)值、員工人數(shù)與構(gòu)成、科室與車間設(shè)置、市場銷售情況等。

2、進(jìn)行全廠生產(chǎn)工藝流程參觀，了解產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程。

3、了解化驗(yàn)室、中控室的崗位職責(zé)、技術(shù)要求、工作規(guī)范。

4、了解整個(gè)生產(chǎn)中主機(jī)和輔機(jī)設(shè)備的規(guī)格型號、數(shù)量、生產(chǎn)能力等。

5、結(jié)合崗位工作、深入班組、參加原材料、生料、熟料、水泥的性能參數(shù)檢測工作。

6、了解各科室、車間的職責(zé)范圍，以及企業(yè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

7、通過在廠期間的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)工人師傅優(yōu)秀的思想品德和吃苦耐勞的工作作風(fēng)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間及單位

第六學(xué)期：第一周（2013.2.25）至第十三周（2013.5.24）實(shí)習(xí)單位為學(xué)院推薦單位及學(xué)生自己聯(lián)系且通過系部審核的相關(guān)單位。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)

學(xué)生實(shí)習(xí)完畢后要認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，具體內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)起止時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、工作進(jìn)程、主要收獲及心得體會(huì)，今后努

力方向，對實(shí)習(xí)的意見和建議，文字上力求簡明扼要，字?jǐn)?shù)不少于40000字。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告要經(jīng)指導(dǎo)教師審核簽字后上交系部，作為實(shí)習(xí)成績考核的依據(jù)，并作原始材料存擋。

附：部分實(shí)習(xí)推薦用書

1、《水泥工藝技術(shù)》 肖爭鳴 昝和平主編 化學(xué)工業(yè)出版社

2、《水泥熱工設(shè)備與測試技術(shù)》 王漢立 張振平主編 化學(xué)工業(yè)出版社

3、《水泥粉磨工藝及設(shè)備》 芮君渭 彭寶利主編 化學(xué)工業(yè)出版社

建筑工程系 材料工程技術(shù)專業(yè)

2013.2

第三篇：頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

一.實(shí)習(xí)目的1.通過實(shí)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生拓寬視野，增強(qiáng)對社會(huì)、國情和專業(yè)背景的了解；獲得實(shí)際工作的知識(shí)和技能，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神。

2.通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生更好地理解會(huì)計(jì)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，明確會(huì)計(jì)工作在社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的重要地位；了解會(huì)計(jì)核算工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧，為畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.通過實(shí)習(xí)，可以增強(qiáng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合解決實(shí)際問題的能力，可以使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，形成遵守勞動(dòng)紀(jì)律的良好習(xí)慣，并在實(shí)習(xí)中樹立良好的職業(yè)道德。

二.實(shí)習(xí)時(shí)間

會(huì)計(jì)會(huì)電專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期。

三、實(shí)習(xí)崗位

主要面向社會(huì)各個(gè)行業(yè)與會(huì)計(jì)會(huì)電專業(yè)相關(guān)的崗位：

1．記賬公司的內(nèi)勤、出納、報(bào)稅等業(yè)務(wù)工作；

2．會(huì)計(jì)師事務(wù)所的內(nèi)勤、出納、報(bào)稅等業(yè)務(wù)工作；

3．外貿(mào)公司的出納、報(bào)稅、退稅、記賬等業(yè)務(wù)工作；

4．工業(yè)企業(yè)的出納、稅金（稅務(wù)）、往來結(jié)算、庫存商品核算、資金核算等業(yè)務(wù)工作；

5.商業(yè)企業(yè)的出納、稅金（稅務(wù)）、費(fèi)用等業(yè)務(wù)工作；

6.其他行業(yè)的相關(guān)崗位。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．記賬公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

1）了解記賬公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的行業(yè)特點(diǎn)及實(shí)習(xí)單位的主要客戶；

2）了解實(shí)習(xí)單位主要會(huì)計(jì)崗位及各崗位工作職責(zé)；

3）熟悉辦公軟件的應(yīng)用，尤其對excel會(huì)計(jì)表格的操作應(yīng)熟練；熟悉用友（金蝶）財(cái)務(wù)軟件的使用；了解并學(xué)會(huì)原始憑證分類匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；了解并學(xué)會(huì)去銀行存、開支票；了解并學(xué)會(huì)去稅務(wù)機(jī)關(guān)抄稅、報(bào)稅；了解并學(xué)會(huì)企業(yè)注冊、變更注冊等業(yè)務(wù)操作。

2．外貿(mào)公司、工業(yè)企業(yè)等頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

1）了解外貿(mào)公司、工業(yè)企業(yè)等頂崗實(shí)習(xí)單位的行業(yè)特點(diǎn)及實(shí)習(xí)單位的歷史沿革、主要業(yè)務(wù)、主打產(chǎn)品及主要客戶（或主要出口國家、地區(qū)）；

2）了解實(shí)習(xí)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)，尤其是會(huì)計(jì)崗位設(shè)置及崗位職責(zé)，了解會(huì)計(jì)各崗位之間互相制衡的情況。

3）熟悉辦公軟件的應(yīng)用，尤其對excel會(huì)計(jì)表格的操作應(yīng)熟練；熟悉用友（金蝶）財(cái)務(wù)軟件的使用；了解并學(xué)會(huì)發(fā)票領(lǐng)購、變更稅務(wù)登記、抄稅、報(bào)稅等業(yè)務(wù)操作；了解并學(xué)會(huì)原始憑證分類匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；了解并學(xué)會(huì)存、開支票；

4）了解外貿(mào)企業(yè)的退稅流程，了解記賬、登帳、編制報(bào)表等業(yè)務(wù)。

五、實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)本實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求，結(jié)合所在單位情況，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。切實(shí)做好實(shí)習(xí)中安排的工作，作好實(shí)習(xí)記錄，按照要求撰寫實(shí)習(xí)周記。

2.XX年3月1日—5月15日，在專業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫工作。XX年5月16日—5月31日，將實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、調(diào)查問卷、校外指導(dǎo)教師登記表等材料交給專業(yè)指導(dǎo)教師。

3.學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，要求所有學(xué)生均應(yīng)頂崗頂班，不允許遲到、早退和曠工，非特殊情況不允許請假，請假必須通過系領(lǐng)導(dǎo)同意，不得擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

4.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)注意搞好與實(shí)習(xí)單位工作人員的關(guān)系，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，樹立謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)，注意保守企業(yè)商業(yè)秘密。

5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生守則》，做到遵紀(jì)守法，講究公共道德，注意安全。

6.實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)參加實(shí)習(xí)，不得擅自提前結(jié)束實(shí)習(xí)或不參與實(shí)習(xí)。

7.實(shí)習(xí)中應(yīng)特別注意往、返程及實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)安全事項(xiàng)。

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

課程名稱：頂崗實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)對象： 2009級鐵道工程技術(shù)專業(yè)三年制大專學(xué)生

實(shí)習(xí)時(shí)間： 2011年12月—2012年6月

一、實(shí)習(xí)目的：

通過到具體的工作崗位頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)鐵道工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，親身體驗(yàn)工作過程，增長社會(huì)知識(shí)，提高職業(yè)能力，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進(jìn)行全方位的鍛煉。通過本次頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1、貫徹理論聯(lián)系實(shí)踐的原則，在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)勞動(dòng)，加深對理論知識(shí)的理解，并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題，提高實(shí)際工作能力；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，逐步建立正確的職業(yè)道德觀。

2、接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì)責(zé)任。

3、結(jié)合專業(yè)情況學(xué)習(xí)土木工程的施工、維修養(yǎng)護(hù)、管理等技術(shù)。

4、了解單位的運(yùn)作模式，單位的組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)和單位文化。5.了解單位的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等基本情況。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會(huì)在全過程中崗位工作 的職責(zé)。

2、理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用。

3、學(xué)習(xí)具體的操作技術(shù)方法，具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力

4、能夠?qū)⒐に嚒⒃O(shè)備、管理等理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

三、實(shí)習(xí)方式：

1、實(shí)習(xí)單位以學(xué)院和系部安排實(shí)習(xí)單位為主，也可由學(xué)生自己聯(lián)系。

2、實(shí)習(xí)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生(指導(dǎo)教師應(yīng)該為企業(yè)工程技術(shù)人員或高級崗位操作人員)，負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)工作，對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出評價(jià)和鑒定。學(xué)院和系部指派老師配合指導(dǎo)。

四、實(shí)習(xí)要求：

1、到實(shí)習(xí)單位后及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，在2012年3月1日前將《頂崗實(shí)習(xí)回執(zhí)單》與《定崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》經(jīng)單位蓋章后寄回指導(dǎo)老師。不能按時(shí)寄回視為沒有按時(shí)去實(shí)習(xí)，將無頂崗實(shí)習(xí)成績，將不能進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié)，無法畢業(yè)。

2、要自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全紀(jì)錄，確 保安全第一。

3、要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理，因病、因事請假必須取得崗位領(lǐng)導(dǎo)的同意，并同時(shí)按制度要求進(jìn)行考核。

4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度，文明、和諧實(shí)習(xí)，要虛心向所在企業(yè)崗位的工友學(xué)習(xí)，與所在崗位的工友搞好團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)先做人后做事。

5、要做到不怕吃苦，要謙虛、細(xì)致、深入、主動(dòng)地實(shí)習(xí)，力求收到嘴滿意的效果。

6、學(xué)生每周向指導(dǎo)教師通過電子郵件、電話或其它形式進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)，同時(shí)指導(dǎo)教師將給與及時(shí)指導(dǎo)。

7、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好每周記錄，每月小結(jié)，完成實(shí)習(xí)要求，并在規(guī)

定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

8、實(shí)習(xí)報(bào)告:在實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交書面的統(tǒng)一格式的實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、實(shí)習(xí)成績考核

頂崗實(shí)習(xí)成績考核由兩大部分組成:一是單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成 績的50%；二是學(xué)校指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生提交的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考核，占總成績的50%。

1、單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

由單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填“實(shí)習(xí)單位鑒定”，并簽字確認(rèn)，力口蓋單位公章。

2、學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

由學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生在單位頂崗實(shí)習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，包括頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告成績和平時(shí)成績。平時(shí)成績主要由學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的記錄總結(jié)和平時(shí)學(xué)生與指導(dǎo)教師交流的情況進(jìn)行評定，占總成績的20%。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告成績主要根據(jù)報(bào)告的質(zhì)量、是否完成規(guī)定任務(wù)來進(jìn)行評定，占總成績的30%。

3、考核方式為四級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級。

4、確定實(shí)習(xí)成績時(shí)還須考慮以下情況：

（1）頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告文字草率，或打印錯(cuò)別字多者'不得給“優(yōu)

（2）實(shí)習(xí)不認(rèn)真'違反企業(yè)和校方規(guī)定，無組織無紀(jì)律者，應(yīng)給”不及格“。

（3）不論什么原因，凡超過二周時(shí)間未進(jìn)行實(shí)習(xí)者，一律不給成績，按”缺頂崗實(shí)習(xí)"對待。

（4）對無故不參加實(shí)習(xí)的學(xué)生或?qū)嵙?xí)不及格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加頂崗實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)不及格者，由學(xué)校負(fù)責(zé)另行安排頂崗實(shí)習(xí)并考核其頂崗實(shí)習(xí)成績。

頂崗實(shí)習(xí)說明：

一、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告包含以下內(nèi)容:

1、封面

2、頂崗實(shí)習(xí)成績評定表

3、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

4、頂崗實(shí)習(xí)分月小結(jié)

5、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

6、頂崗實(shí)習(xí)剪影

二、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告不少于3000字，A4紙打印，正文為小四號仿宋，應(yīng)該 具備的內(nèi)容如下：

1、對企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)

2、對專業(yè)崗位職責(zé)及崗位實(shí)踐過程的認(rèn)識(shí)

3、對理論與實(shí)踐結(jié)合的認(rèn)識(shí)

4、對所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用及相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)

5、最大收獲

三、指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程材料另外裝訂，主要包括:

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位匯總

2、指導(dǎo)老師對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)跟蹤指導(dǎo)記錄表

3、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況記錄

4、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告回執(zhí)單

5、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

江西渝州科技職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告

班級 09物流（1）

學(xué)號 10908012

3姓名 王云秀

實(shí)習(xí)單位

2011年 10 月 14 日

頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確

性。在這個(gè)時(shí)候，我來到廈門宸鴻科技有限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位

宸鴻集團(tuán)是著名臺(tái)資企業(yè)(TPK), 旗下?lián)碛绣辐櫩萍? 宸陽光電科技, 寶宸光學(xué)及瑞士達(dá).公司從研發(fā)、制造到管理、銷售及售后都擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員。公司成立于2003年，目前已有員工約30,000人。公司投資總額3.98億美元，注冊資本1.27億美元，主要從事觸控顯示器、觸控系統(tǒng)、觸控組件、觸控屏幕、觸控技術(shù)、應(yīng)用軟件、硬件、觸控相關(guān)周邊配件的研發(fā)、生產(chǎn)。我們的目標(biāo)是憑借良好的生產(chǎn)經(jīng)營理念、人性化的管理方式以及專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，發(fā)展成為全球化的高科技光電組織，在未來的生產(chǎn)經(jīng)營過程中創(chuàng)造佳績。宸鴻集團(tuán)已經(jīng)按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度建立完善的組織結(jié)構(gòu)和管理體系，并擁有具備卓越發(fā)展眼光以及豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理隊(duì)伍。伴隨著運(yùn)營走上正軌，公司在技術(shù)研發(fā)、行政管理、人力資源、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)制造、品質(zhì)管理、信息化管理等方面，全部按照ISO9001國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系建立健全的制度.并全面導(dǎo)入六個(gè)西格瑪, 以滿意客戶為導(dǎo)向的持續(xù)改進(jìn), 精益求精的文化.為企業(yè)的規(guī)范運(yùn)營提供了良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，2-的是去廈門玩玩，有的說是存起來。最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊裕瑳]有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥恚挥斜皇袌稣J(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

以上是我對已經(jīng)過去實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)

四、實(shí)習(xí)成果

我懷著美好的期盼來到廈門宸鴻科技有限公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào),有些無聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開朗的人，跟著她隨時(shí)會(huì)被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。

總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易，工作的經(jīng)歷也來之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。