第一篇：2010.9張橋少先隊

張橋小學小學2010－2011年第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七的會議精神，全面落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實推進“兩綱”教育，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，進一步實施《少先隊輔導員工作綱要》，以體驗教育為基本途徑，整合社會資源，優(yōu)化組織網絡，打造活動品牌，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點

（一）體驗教育為基本途徑，深入學習貫徹第六次少代會精神。

1、深入開展理想信念教育。

首先深入學習貫徹第六次少代會領導的重要講話，全面貫徹大會工作報告和決議精神，按照配合智育、突出德育、培養(yǎng)對黨和祖國樸素感情等三個教育層次，在少先隊員中廣泛開展理想教育，引導少先隊員樹立對自身，對組織、對國家的正確理想，形成“從小樹理想，長大做主人”的人生志向。

2、加快少先隊建設步伐。要積極依托各種資源，加強社區(qū)少先隊組織建設，健全城區(qū)、街道、社區(qū)隊組織體系。少先隊組織要在周末等假期開展常規(guī)性的少先隊活動和“和諧社區(qū)志愿服務”活動，鼓勵少先隊員參與社會實踐，彌補學校少先隊組織在假期對少先隊員的管理空白，促進少先隊組織的社會化。注重發(fā)揮社區(qū)志愿輔導員的積極作用，推進社區(qū)少先隊的各項建設。

3、加強少先隊隊干部隊伍建設。

做好大、中、小隊干部的培訓工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質得到提高。

（二）廣泛傳播“小手牽大手”的理念，推進雛鷹世博文明行動等迎世博系

列活動

1、深入開展雛鷹世博文明行動，進一步深化雛鷹爭章活動，鍛煉學生才干。廣泛宣傳“小手牽大手”理念，依托“雛鷹世博章”爭章活動，樹立一批“小手牽大手，共養(yǎng)好習慣”的典型人物、典型家庭。通過少先隊員們的自身文明意識的提高，影響家庭、帶動社會。

2、大力開展紅領巾世博志愿服務行動，繼續(xù)鼓勵家長和孩子共同參與志愿服務活動。每月“三五文明日”鼓勵開展形式多樣的志愿服務行動，培養(yǎng)學生的能力。

3、為迎接世博到來，進一步開展“與世博同行”為主題的好習慣養(yǎng)成體驗行動，在原有系列活動的基礎上再增加“節(jié)約行動”，即圍繞“用好每一分錢，用過的東西放回原處”等好習慣展開，按照“創(chuàng)建節(jié)約型社會”的要求，結合“節(jié)約一滴水，一張紙、一粒米，一度電”為主要內容的少先隊資源節(jié)約活動，讓少年兒童從小養(yǎng)成節(jié)約資源、關心環(huán)保的意識。

4、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。

（三）隆重慶祝建國、建隊61周年，開展“向國旗敬禮，為世博添彩”主題教育

1、積極準備，選拔培訓新一輪鼓號隊隊員，迎接建國、建隊以及校慶的到來。

3、。開展“向國旗敬禮，做光榮的少先隊員”慶祝建國、建隊、建校六十周年少先隊禮儀風采展示活動，展示我們學校少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，增強少先隊員的集體榮譽感，為推動我們學校少先隊工作向規(guī)范化、系統(tǒng)化，標準化發(fā)展邁出堅實的步伐，全面提升少先隊的整體水平。

2、精心策劃紅領巾廣播站。充分發(fā)揮紅領巾廣播的力量，及時將學校的少先隊活動對外進行宣傳。并要力求做好、做實。使校園新聞、進行愛國主義的重要途徑。

3、繼續(xù)深化雛鷹爭章活動，鍛煉學生才干。本學期，我校的少先隊工作仍要圍繞學校的中心工作，開展“我們都是從少先隊中走來”人物巡訪活動。發(fā)動

少先隊員以“雛鷹假日小隊”為載體，走訪社會各界知名人士和身邊的典型人物，了解這些人物的童年歷程和少先隊經歷，激勵少年兒童樹立理想、奮發(fā)向上。結合防談成果，舉辦一系列的慶祝活動。

三、各月主要工作和活動安排：

九月份：

本月紀念日：9月10日中國教師節(jié)、9月14日世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣普通話宣傳周、9月20日中國愛牙日公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最后一個星期日國際聾人節(jié)

活動主題：“尊師守紀創(chuàng)文明”（以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點）

本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招呼。

1、暑假工作總結。展出暑假學生作品。

2、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織。

3、各中隊進行入學常規(guī)訓練。

4、各中隊完成教室的美化。

5、“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動：

（1）感恩溫馨祝福卡制作。

（2）開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

（3）以“感念師恩”為主題完成第一期黑板報。（9月7日檢查）

6、各中隊以“公民道德宣傳日”為契機組織“學規(guī)范，愛學校”活動，各班開展一次主題班會展開討論。

7、紅領巾廣播站開播。

十月份：

本月紀念日：10月1日國慶節(jié)、10月2日國際和平斗爭日、10月13日建隊節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日

活動主題：“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”（以愛國主義教育為重點）

本月好行為：人人保持整潔、安靜的環(huán)境；行為規(guī)范做到位。

1、“我愛您，祖國媽媽”國慶節(jié)慶祝系列活動：

（1）“中華情”詩歌美文誦讀大賽。

（2）學生書畫展。

（3）“我對祖國知多少”知識競賽。

（4）以“我愛您，祖國媽媽”為主題完成第二期黑板報。（10月9號檢查）

2、“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：

（1）大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。（9月21~25日）

（2）二年級學生入隊儀式。（10月13日）

3、開展關于愛國主義教育的主題隊會。

十一月份：

本月紀念日：11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學生日、11月27日感恩節(jié)

活動主題：“動手動腦，活躍思維”（以科普教育為重點）

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙

1、小制作、小發(fā)明競賽活動。

2、開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣主題隊會。

3、以“動手動腦，活躍思維”為主題完成第三期黑板報。（11月9號檢查）

十二月份：

本月紀念日：12月4日中國法制宣傳日、12月9日“一二?九”運動紀念日、12月10日世界人權日諾貝爾日、12月25日圣誕節(jié)

活動主題：歌聲與微笑（以快樂教育為重點）

本月好行為：與人相處會用禮貌用語；說到就要努力做到。

1、法制教育活動。

2、慶祝元旦活動。

3、以“歌聲與微笑”為主題完成第四期黑板報。（12月11日檢查）

一月份：

本月紀念日：1月1日元旦

活動主題：勤思考，勤動腦，我做學習小標兵（以復習迎考為教育重點）

本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言

1、“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會。

2、期末總結工作。

3、評選“文明示范中隊、“班級之星”。

張橋小學2010年秋季學校安全工作計劃

一、指導思想

本學期，我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，認真貫徹落實黨的“十七大”精神，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關安全生產法律法規(guī)，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。

二、主要工作目標

1、杜絕重特大安全事故和責任事故。

2、一般安全事故比去年有所下降，確保“兩降兩無”目標實現。

3、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發(fā)公共事件應急預案，預案要全面（自然災害類、事故災難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網絡和信息、安全類、教育考試安全等），開展各類安全演練次數每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

4、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。

5、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。

6、學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，開好專題安全培訓。

三、主要工作措施

（一）提高安全工作的認識，全面貫徹落實“一崗雙責”

l、全體教職工必須高度重視安全工作。小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長鳴”。

2、加強對學校安全工作的領導。學校成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

組長：匡斌

副組長：匡金元 朱正祥

成員：常澤群 張磊 孫新國 朱國余 各班班主任

3、建立和完善學校安全工作制度。在“精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護制度，門衛(wèi)管理制度，樓道值班管理制度，學生在行課期出校門的請假登記制度、行政值周、值周教師一日常規(guī)制度、小學低年級學生實行上學放學家長或監(jiān)護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發(fā)公共事件應急預案體系建設。

4、全面落實“一崗雙責”構建安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構建責任承諾體系。

（二）廣泛宣傳，強化教育，科學規(guī)范管理，層層夯實基礎

1、利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合；安全工作與教育教學工作相結合；安全工作與各項活動相結合；安全工作與各項評比競賽相結合；安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

2、要根據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動。（1）告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。（2）通過各種方式、渠道嚴禁學生搭乘摩的，防止交通事故。（3）加強每天下午放學的路隊管理；（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容。（5）學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。

3、全體教職工要把對學生的安全教育做深、做細，班主任要備好安全課、上好安全課，科任教師也要加強對學生的安全教育并將安全教育的內容寫在你日常工作記錄本中，形成資料備查。

4、學校嚴格執(zhí)行有關安全工作的法律法規(guī)，按相關的安全要求，規(guī)范教師的管理行為、教學行為、各項活動以及全校師生員工的學習、生活行為。

5、加強對校園、教學設施的安全管理。定期（每月一排查）對教室、微機室、多媒體教師、語音室、理、化、生實驗室、活動場地、教學及實驗器材、廁所等進行排查；建立安全隱患排查整治臺帳。尤其對電路、樓梯、校門等安全通道嚴格檢查，發(fā)現問題及時解決。加強對重點部位、重點時段、重點事件的管理，做到人防、物防、技防到位。

6、加強體育課、課間活動、集會等的組織管理，堅持查驗兒童預防接種證，對新生進行身體健康檢查，逐步建立特異體質學生檔案，防止學生參加競技性體育活動出現意外事故。

7、規(guī)范校內外大型活動，堅持大型活動請示審批制度，事先做出周密安排，制定安全工作預案，保證校內外大型活動安全。

（三）協(xié)調配合，齊抓共管，加大校園內外綜合治理力度

學校安全工作是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會多方面的配合和共同努力，學校將積極主動與公安、消防、衛(wèi)生、工商、社區(qū)等加強溝通，協(xié)調工作，齊抓共管；主動接受相關職能部門的監(jiān)督檢查和指導。

（四）進一步完善考評機制，嚴格按“四不放過原則”追究事故責任

1、學校要嚴格執(zhí)行公示制度。本年度將應急預案、一崗雙責等制度為師生所熟知。

2、嚴格執(zhí)行全事故報告制度，發(fā)生安全事故要及時上報，決不能漏報和瞞報；同時對發(fā)生事故的責任人要按“四不放過原則”追究責任，嚴肅處理。

3、完善考核評估。學校將在年末對安全工作進行考評，納入教師綜合評定（納入績效工資考核），繼續(xù)實行一票否決。對安全工作認識到位，管理到位，無安全事故的個人進行表彰；對存在問題個人要限期整改；對指導工作不力、督辦不到位、管理有疏漏；釀成事故的責任人要嚴肅處理，決不手軟。

第二篇：泰興市張橋小學2012秋學期少先隊工作計劃

泰興市張橋小學2012秋學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)以學校工作思路為指針，以胡錦濤總書記提出的積極爭當“四好少年”為基本要求，著力營造少先隊工作的良好氛圍；以學生習慣養(yǎng)成教育為基本抓手，著力整治校園環(huán)境，培養(yǎng)學生健全人格；以學校各項中心活動為載體，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合。圍繞中心工作，緊扣時代發(fā)展，聯系學生生活，既抓活動，又抓建設，完善班級考核機制，改進工作方法，團結進取，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

二、工作目標

1．加強學生的習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。

2．提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。

3．進一步增強少先隊工作的社會影響力，為提高學校的知名度出力。

三、具體工作思路和要求

（一）加強少先隊基礎建設，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進

1．抓好班主任的隊伍建設。

做好輔導員的聘任工作，開學前選擇一批責任心強、有著豐富班務工作經驗的老師擔任班主任，并組織各班輔導員認真學習《班主任工作制度》，要求能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。繼續(xù)召開每周的“班主任例會”，組織班主任學習相關文件，布置一周工作，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，使班主任的工作能做到有的放矢。

2．健全和完善少先隊組織。

切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。開學初將在全校范圍內選舉產生新一屆少先隊大隊委員會，安排好每一天值日的大隊干部。每月召開“大隊干例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導并 1

帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、午間紀律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果，每月評比一次“文明班級”，發(fā)放“流動紅旗”。

本學期少先隊大隊部要繼續(xù)抓好三件事：一是學生自行車的有序排放；二是課間的學生紀律；三是吃零食亂扔垃圾的現象，保持我校一個潔凈、文明、有序的面貌。

3．抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境。

少先隊陣地是少先隊員學習、鍛煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵臺，它在學校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。

（1）重視每周的升旗儀式，宣傳好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容，升旗手從中高年級各班中產生，由班主任在廣播里介紹升旗手的事跡，讓全體學生學有榜樣，趕有目標，幫助他們形成正確的審美觀和價值觀。

（2）重視班級文化的建設。充分利用校園廣播臺、櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比“黑板報”，每月一主題，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

（3）健全和完善學校紅領巾廣播站。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的情況，同時結合時事開設一些專題講座，使紅領巾廣播站真正為學生服務。

（4）健全和完善好學校網站部門工作“少先隊”欄目。完善各項常規(guī)工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好主題班隊會等。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質。

1．開展 “手拉手”互助活動。

各班要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養(yǎng)學生有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉(xiāng)，愛社會，愛祖國。

2．開展重陽節(jié)敬老活動。

重陽節(jié)，是中國傳統(tǒng)的敬老日，本學期大隊部要在重陽節(jié)前夕制定重陽節(jié)“尊老敬老”活動方案。要向全體隊員發(fā)出倡議，要求同學們?yōu)楦改富驙敔斈棠套鲆患λ芗暗暮檬拢稍L社區(qū)內退休的老教師。然后各中隊開展感恩系列活動。

3．新隊員入隊儀式。

為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，本學期大隊部將組織一年級學生進行隊前教育。要讓他們知道隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識，提高對少先隊的認識。

4．開展“慶國慶”系列活動。

為激發(fā)廣大師生愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情，增強民族自豪感和自信心，本學期將在全校上下開展“我愛我的祖國”主題教育。讓廣大師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛。

5.校園讀書節(jié)、體育節(jié)活動。本學期繼續(xù)配合協(xié)調學校教科室、體藝教研組等部門組織安排好本學期的讀書節(jié)、特色籃球活動。

6．安全教育活動不放松。

“安全是天”。本學期，在安全教育方面，大隊部將繼續(xù)緊繃教育之弦，開動腦筋，多角度、多渠道開展活動。班主任例會、紅領巾廣播站、晨會課等場合將繼續(xù)將安全教育放在首位，時時講，天天講。

四、月度工作安排

九月份：

1．組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

2．組建新一屆大隊委，設立“紅領巾監(jiān)督崗”。

3．教師節(jié)開展“送給老師一份樂，體驗老師一片情”征文比賽。

4．出一期新學期黑板報。

5．教室環(huán)境布置評比活動。

6.積極宣傳綠色環(huán)保行動。

十月份：

1．慶祝國慶。更換黑板報。

2．開展系列教育活動。

十一月份：

1．11月9日消防安全日，了解消防知識。

2．11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

十二月份：

1．慶祝元旦。更換一期黑板報。

2．結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。

2013年元月（結束工作）

1．1月1日元旦文娛匯演。

2．評選和表彰“優(yōu)秀學生”。

3．收集資料，總結匯報少先隊工作。

4．指導少先隊員的寒假生活。

第三篇：張橋小學2014年秋季學期少先隊工作計劃

張橋小學2014年秋季學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

我校少先隊工作結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，堅持以德為先、實踐育人，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，以學風建設為抓手，開展生動活潑的實踐活動，全方位地陶冶學生品行。以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，不斷開拓學校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

（一）抓好少先隊的隊伍建設和陣地建設

1、深入開展大隊干、中隊干競爭上崗、小組長全員輪換制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，學校大隊部、各中隊要設立更多類型的隊干部服務鍛煉崗位，力爭讓每一位學生都有自己的崗位和職責，每個學生都有當隊干部的機會，讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責任感。

2、以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。、抓好“校園值日生”“小交警”的隊伍建設，明確“小交警”和“校園值日生”的不同工作崗位和職責，小交警重在及時發(fā)現學生中的不合理問題，并進行勸導或引導；“校園值日生”按照“學校一日常規(guī)要求”做好執(zhí)勤記錄，發(fā)現各自認真履行崗位職責，為每周“循環(huán)紅旗”的頒發(fā)和“文明班級”的評比提供依據。

4、精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。繼續(xù)開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦本周表現突出的學生、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

（二）、營造良好風氣，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

1、以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，以 學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。一方面建立管理機制，加強德育工作中輔導員的垂范作用。另一方面要加強日常行為習慣、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的檢查監(jiān)督，提高紅領巾值日質量。從細微處著手，做細致的思想教育工作。從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

2、開展“班風正，學風濃”優(yōu)秀班級評選活動。學校要積極開展“班風正，學風濃”達標班級的評選工作，促進班主任、任課教師和各班學生一起努力創(chuàng)設積極向上的班級文化，積極爭創(chuàng)達標班級。對“班風正，學風濃”的優(yōu)秀班級，學校要給予表彰和獎勵。

3、充分發(fā)揮中小學家長學校的作用,通過家長會開展“加強學風建設”家庭教育宣講活動，使廣大家長充分認識加強學風建設的重要性，幫助家長樹立科學的教育觀念、掌握教育子女的科學方法，營造和諧、民主的家庭氛圍，與學校在教育學生問題達成統(tǒng)一認識，積極配合學校教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，與學校共同創(chuàng)建良好學風。

4、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。結合“小學生綜合素質的培養(yǎng)”，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育，以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口培養(yǎng)，全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)

1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。豐富學生生活，促進學生發(fā)展。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、開展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為學生的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

（四）利用現代科技，加強家庭和學校間聯系

1、短信互動：除每學期開設家長會之外，每周五通過家校通平臺，向家長發(fā)送關于教育、人生的短信，讓家長更多的了解古今名人的教育觀，從中找到適合自己的教育方法，最終實現美麗學生的愿望。

2、QQ社團：家長基本上都有QQ，高年級不少學生有自己的QQ。每個班級都建立班級QQ群，成員為班主任，任課老師，家長和學生，全天候進行網絡交流，對學生來講，可以免去直接面

對老師、家長的壓力，能夠更加輕松的和老師、家長聊聊自己的心事，找到自己情緒的輸出通道，以及在碰到困難時可以及時的得到幫助、解決。

（五）開展豐富多彩的社團活動，抓好素質教育

以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：球類（乒乓球、籃球）、書法社、漫畫社、科技類（魔方、電子擺拼、快艇模型、無線電測向）、電腦類（網頁制作、電腦小報）、歌舞類（合唱、樂器、舞蹈）、手工類等，促進學生個性發(fā)展。除本校教師進行輔導外，還要廣開渠道，挖掘優(yōu)勢資源，引進師資力量。在此基礎上，培植一批優(yōu)秀的學生社團。并在元旦慶祝時進行展示。

三、具體工作安排：

九月份：

1、制定2014年秋季學期工作計劃。

2、紅領巾監(jiān)督崗上崗。

3、開展“九月的紅燭”主題教育。

4、板報出刊、評比。

5、組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。

6、開展“好習慣伴我快樂成長”為主題的養(yǎng)成教育活動。

十月份：

1、“慶祝國慶”手抄報、書法、繪畫比賽。

2、建隊節(jié)隊知識培訓。

3、開展黑板報評優(yōu)活動，主題是“我為祖國驕傲”。

4、繼續(xù)開展“光榮升旗手”評選工作。

5、輔導員在各中隊開展少先隊知識、隊禮知識培訓。

6、開展國歌、隊歌、校歌歌唱比賽

7、開展校風大討論。

十一月：

1、組織秋季疾病預防教育。

2、“美麗校園是我家”活動。

3、開展黑板報評優(yōu)活動，主題是“友誼地久天長”。

4、開展“走好路、乘好車”習慣教育。

5、組織學生參加市第六屆全運會開幕式大型舞蹈的排練。

十二月份：

1、總結交流輔導員工作。

2、撰寫教育故事。

3、開展法制宣傳活動。

4、開展黑板報評優(yōu)活動，主題是“新年新起點”。

5、評選“樂學”、“好問”、“善思”小標兵。

2015年元月：

1、“慶元旦”學生才藝展示活動

2、評選“文明班級”、“優(yōu)秀輔導員”。

3、開展黑板報評優(yōu)活動，主題是“做學習的主人”。

4、布置學期結束，寒假活動工作。

5、總結本學期少先隊工作。

第四篇：張橋小學

張橋小學“學規(guī)范、強師德”教育活動領導小組

組長：尤加平

副組長：張慶紅

成員：張西山

張橋小學 2014-2-26張百文

“學規(guī)范，強素質，樹形象”師德

主題教育實施方案

為了全面提高全校小學教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師從教行為，選樹一批師德先進典型，努力打造一支師德高尚、素質優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍，進一步強化師德建設。深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，組織開展“學規(guī)范，強素質，樹形象” 師德主題教育。為了確保此項活動扎實有序推進，結合我校小學實際，特制訂本實施方案。

一、目標要求

師德主題教育堅持“面向全員，重在教育，著眼提升，樹立典型”的原則。要以深入學習《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和《中小學職業(yè)道德規(guī)范的若干意見》為主線，強化教師的基本素質，著力解決教師師德方面存在的突出問題。要注重發(fā)現、總結、樹立一批先進典型，宣傳他們的先進事跡，發(fā)揮他們的引領作用。通過扎實有效的開展師德主題教育，使廣大小學教師思想受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意。

二、方法步驟

開展師德主題教育，主要分三個階段來推進，力求取得實實在在的效果。

（一）學校建檔自查階段（2014年2月—4月）

1.結合實際制定本校教師師德建設評估標準及辦法，分別對教師上一的師德表現進行測評。并對其測評結果按參測人員分類匯總。學校利用發(fā)放測評表、調查問卷、召開座談會等形式，分別通過學生、家長對教師的師德表現進行評價，建立“教師師德考評檔案”。對師德評估時要突出教書育人實際，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度、育人成果，寫出師德評估自查報告，并將評估結果記入“教師師德考評檔案”。

2.廣泛宣傳動員，統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領會開展“學規(guī)范，強素質，樹形象” 師德主題教育的目的意義、方法步驟和工作措施。通過廣泛宣傳發(fā)動，切實從思想上重視起來，人人參與此項活動。

3.深入學習討論。要認真組織，精心安排。重點組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)性文件；還要組織學習全國和本地教育戰(zhàn)線上的先進人物事跡。學習討論要堅持聯系實際，創(chuàng)新方法、注重效果。要舉辦學習成果展示活動，通過多種形式展示活動成果。

(二)選樹評議階段（2013年6月—8月）

1.民主評議。以“六比六看”為主要內容，組織開展好民主評議活動。即：比遵紀手法，看文明執(zhí)教、依法執(zhí)教廉

潔從教、規(guī)范從教行為；比愛崗敬業(yè)，看敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神和工作業(yè)績；比關愛學生，看理解學生、關心學生、幫助學生、愛護學生的態(tài)度和表現；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和教學成果；比為人師表，看教師的人格力量、表率作用和工作作風；比終身學習，看學識魅力、學習成果和教學研究的實效。要組織教師評議、學生評議、家長評議、社會評議。要評出高低，評出差距，評出發(fā)展方向。

2.選樹典型。在評議過程中選樹一批愛國守法、愛崗敬業(yè)、關心學生、教書育人、為人師表、終身學習等方面的先進典型。選樹的典型一定是本地本校大家公認的師德表率，典型要樹得住、站得穩(wěn)、叫得響。

3.查擺問題。要結合學校討論、民主評議、行風評議，查擺師德方面存在的突出問題，分析原因，制定整改措施，在規(guī)定時間內解決問題。

4.師德承諾。要在反思評議的基礎上，實行師德承諾制度。每名教師向學校簽訂師德承諾書，保證在教育教學工作中，文明指教，依法執(zhí)教，廉潔從教，規(guī)范從教，增強人格魅力和學識魅力，樹立良好的教師形象。

5.完善制度。要花大力氣，結合實際，建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制度，健全師

德建設工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，要靠制度管人，用制度約束人。

（三）總結提高階段（2014年5月—7月）

1.逐級考核驗收。要重視檢查活動效果，強化考核，以考促學，以考促變。按照《考評辦法》，對全體教師進行師德考核。要把考核結果作為評優(yōu)晉級、崗位聘任、提拔使用的重要依據。

2.全面總結表彰。認真總結師德主題教育開展情況，逐級上報書面總結。在總結工作的同時，還要總結先進單位和先進個人的先進事跡，做到層層有一批先進典型，逐級開展評選表彰工作。

張橋小學2014-

2(一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；

(二)在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的；

(三)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產生明顯負面影響的；

(四)在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；

(五)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；

(六)對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關系的；

(七)索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的；

(八)組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；

(九)組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的；

(十)其他嚴重違反職業(yè)道德的行為應當給予相應處分的。

第五篇：張橋 張紅星

述 職 報 告

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！今天是我居述職述廉的日子，我將認真總結工作，對照標準找差距，逐步提高認識，如實將一年來的工作總結如下：

一、認真學習科學發(fā)展觀及十七屆六中全會精神，進一步提高思想認識。科學發(fā)展觀作為指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現，是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想有關發(fā)展的思想的繼承和發(fā)展，是統(tǒng)領經濟社會發(fā)展全局的科學理論。十七屆六中全會的召開為今后一個時期“農業(yè)、農村和農民”工作描繪了宏偉的藍圖。我及時關注并認真學習這些思想內容，逐步提高思想認識。認真學習黨在農村的方針政策、認真做好學習筆記，努力提高自己的政策水平和工作能力。

二、積極認真工作，完成各項任務。作為基層工作的一員，領導給予我極大的信任，我也積極參與各項中心工作、重點工作，如環(huán)境整治工作、農村社會養(yǎng)老保險推進、一事一議籌資籌勞的收繳、土地復墾工作等等。同時配合各位同事完成好各項工作，營造和諧團結的工作環(huán)境。

三、配合鎮(zhèn)人武部做好征兵工作。作為民兵營長，我積極配合鎮(zhèn)人武部做好預征對象的情況核對、初檢、復檢、確定應征對象等工作，較好地完成了今年征兵工作。平時我還對民兵進行走訪，不定期進行集訓，加強民兵隊伍建設，增強民兵政治教育的針對性。

總結今年的工作，對于今后工作開展我有一下打算：

首先，充分認清信息化環(huán)境對民兵預備役人員思想帶來的負面影響，不斷增強抓好思想政治教育的責任感和緊迫性。民兵是黨領導下不脫離生產的群眾性武裝組織，是我國國防力量的重要組成部分。深入扎實搞好民兵預備役人員思想政治教育，是深入學習黨的十七大精神,適應改革開放新形勢，加強民兵隊伍思想政治建設，確保后備力量發(fā)展方向的重要舉措。

其次，進一步加強思想認識，保持共產黨員的先進性。作為一名黨員，我應時刻牢記為人民服務的宗旨，在解決農民群眾關心的熱點難點問題上下功夫，必須取信于民、使群眾認可、讓群眾滿意。通過解決各種問題，將農民群眾的積極性調動起來、智慧凝聚起來、意志統(tǒng)一起來，使農民群眾在黨組織和黨員的帶領下，積極投身到社會主義新農村的建設中來。

最后，工作認真細致，推動社區(qū)和諧發(fā)展。科學發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀。我們應結合社區(qū)實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，圍繞“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的目標任務，積極推動社區(qū)和諧發(fā)展。

以上是我的工作匯報，請各位黨員批評指正。

述職人：張紅星 2011年12月10日