第一篇：快樂童年幼兒園安全工作總結

快樂童年幼兒園安全工作總結

通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度

1、成立安全工作領導小組。

為了把安全工作落到實處，我園成立了由3人組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、嚴格執行接送、交接班制度。

為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛生藥品的管理。

對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。

4、加強對食品衛生的管理。堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。

首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。

其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。

第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間沒有發生任何一起安全事故。

快樂童年幼兒園 2017年6月28日

第二篇：大山快樂童年幼兒園本安全應急預案

大山快樂童年幼兒園本安全應急預案

根據上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，特制定本預案：

一、本園成立幼兒園安全工作小組：

組 長: 園長

副組長： 各班班主任

成 員： 在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。

3、小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。

二、預案實施：

（一）防火預案： 若發生火災，幼兒園安全工作小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：

1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知小組所有成員，小組迅速到位，組長指揮，副組長必須現場協助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號

4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、組長，副組長打火警電話“119”，聯系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。8，定期進行火災集體預演。

（二）、防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止供應食品，（留樣24小時）

2，所有肉類和油品必須在大型超市購買，留小票和發票。

2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等；

3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人；

4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。

（三）入園、離園安全（1），幼兒時，后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

（2）幼兒必須由家長和家長委托的固定人員接送。（3）嚴禁陌生人進如園內。

（四）防治各類急性傳染病，保護全校師生健康。這是一項極其重要的中心工作。當在校園內一旦發現某種傳染疾病后，學校應立即啟動應急預案。積極搶救患病師生，防止校內疫情擴大，此項工作是關系到學校穩定的大事，為切實保障全校師生員工的安全與健康，將損失降低到最低程度，特制定應急預案。

1、急性傳染病類型

急性傳染病分呼吸道急性傳染病，如：急性流感、急性白喉、急性肺結核、急性腦膜炎等。消化道急性傳染病。2，如：急性痢疾、、急性腸胃炎、急性食物中毒等。血液急性傳染病，如：各型肝炎、、各種傳染性痘疹等。

3，學校校園萬一發生某種類型傳染病，校醫室醫務人員必須迅速做出疫情判斷，立即啟動應急預案，對癥采取緊急措施。

如果發現一例懷疑“疑似急性傳染病”病人，其所在班級申請停課；如果發現懷疑二例懷疑“疑似急性傳染病”病人或一例確診病人就申請全校停課。宣布停課前，向學生家長做好思想工作及停課期間的學習要求，并等候學校復課的通知。停課期間學生回家觀察，每天填寫體溫。

（五）班車安全

1，班車司機必須按照幼兒園的安全準則安全駕駛班車。2，盡量勸阻有條件的家長自己接送幼兒

3，班車必須有特別細心的老師負責接送

4，司機必須每天檢查車輛的狀況，車輛絕對不能在工作不好的情況下出車。5，車輛安全歸組長直接管理。

第三篇：童年快樂

童年快樂

小時侯，我們總盼望著快點長大，早日擺脫“小弟第小妹妹”的陰影。沒有自主和獨立的日子已經受夠了。

而如今，我們長大了，成了“大哥哥大姐姐”，也有了自主和獨立，可卻又不想長大。因為長大所犧牲的代價太大了，我們承受不起。

小時侯，我們總是聚在一起玩，大部分的喜歡玩沙子。我們把沙堆看成座山，用手在“山底”挖出一條“隧道”，然后把一輛玩具車從“洞口”的一端拉到另一端。成功時，大家都歡呼起來；我們還做過“路匠”：把沙子均勻的鋪在路上，就像鋪水泥一樣。我們是高興了，可卻苦了那些騎著單車過這里的人：一不小心就會摔倒。我們也不怕，最好的辦法就是一哄而散。那些摔倒的人，也只好自認倒霉了?；氐郊?，也免不了一頓罵，為什么？就是因為那

回想起那些往事，不由得留戀起來?，F在終于覺得長大是一件多不好的事。我們每長大一點，就會

多失去一點純真。當我們完全成長時，我們的純真也沒有了。

我們幻想著像大雄那樣，永遠只是個四年級的學生，怎么長都長不大。而且還有可以回到過去的時光機，一個無所不能的好朋友——小叮當，每天還有好多東西來玩；

我們幻想著像新之助一樣，永遠只有蠟筆那么高，不論作什么都不會挨罵，不論說什么都會使人哈哈大

啊是的撒五年級：***

第四篇：快樂童年

快樂童年，健康成長

時間過得真快，轉眼之間，橙子無憂無慮的幼兒園生活就要結束了。這一年，孩子過得很快樂，孩子的快樂是因為實小幼兒園的去小學化教學順應了孩子的天性，遵循了兒童的成長規律，沒有讓孩子過早背上沉重的學習負擔，他可以每天開心的玩，在游戲中學，一切學習都是在“潤物細無聲”中達到了預期的教育效果，我認為這才是科學的兒童教育。

讓孩子們在“做中學，玩中學”，在游戲中自然而然的學習，從生活中自己親身體驗，他們自然而然就學會了很多東西，而不需要刻意去強求他們。孩子們很多時候看似在玩，其實每做一件事都會學到很多新的東西。因為很多知識就來源于生活，就連孩子們的吵架都是在發展他們的語言交往能力。讓孩子們自己去嘗試得出結果，自己去探索尋求答案，這對于孩子的一生是終身受益的經驗。

另外我感受最深的，是實小幼兒園通過家長會、節日親子游戲、親子運動會等一系列的活動來指導科學的幼兒教育，指導家長加強育兒知識，增進親子的感情。作為家長，這些活動我都積極的參加了，因為我很珍惜和孩子在一起的每次機會，更感謝學校給我們家長提供的這些活動，能讓我和孩子一起在場上拼搏吶喊，一起享受成功的喜悅、分擔失敗的責任，這種機會是很難得的，對孩子的健康成長也是大有裨益的。很多家長或許會有疑問，孩子整天玩，不去認字不學算數，這樣能行嗎？其實我們大可不必擔心，因為實小幼兒園的課程設計都是為孩子們量身打造的，是根據孩子們的年齡特點來制定的，有

些家長想讓孩子們學習的這些都是小學一年級老師一定會教的知識，試想幼兒園的老師就把小學一年級老師要教的內容全部都教完了，那你覺得孩子們一年級上課時還會有新鮮感嗎？他會認為小學一年級也不過如此，內容跟幼兒園老師教的差不多的，沒什么學的，這樣他上課還有心思聽老師再把幼兒園教過的知識再講一遍嗎？他上課時不會因為知識已經學過而產生厭惡感嗎？孩子們沒有了學習新知識的好奇心，上課哪里還會認真聽講。如果孩子從上小學一年級就養成了注意力不集中等不好的學習習慣，認為反正老師教的我都會了，學不學都無所謂，我不聽講也會做這些題，孩子們沒有一個注意力集中的態度和好習慣來認真聽老師上課，那么讀到高年級成績只會越來越差。所以不要急著讓孩子們在幼兒園就把小學一年級要學習的內容全部學習完了，給孩子們留點空間去小學學習吧，不要讓他們覺得一年級讀書就像大人看電視劇一樣，看過一遍就不想再看第二遍了，看見曾經看過的電視劇就立刻換臺看了。這就是為什么實小幼兒園的老師沒有過多的去教孩子們做作業，做加減法、認讀拼音等不適合孩子們這個年齡學習的東西了，他們其實是為了對孩子們負責啊。

最后，在王宇澄的實小幼兒園生活即將結束之際，作為他的父母，我們再次真誠的感謝為他付出了很多心血的老師們，尤其是大五班的高老師牟老師，正是有了你們的辛勤付出，才有了橙子這一年美好快樂的生活，我想，他會永遠記得這些可敬可親的老師們的-----一定會的！

第五篇：金色童年幼兒園安全制度

安 全 制 度

園中的各項活動均要以孩子為中心，工作人員要注視幼兒的各項活動。要注意房屋、場地、家俱、玩具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、湯（燒）傷等事故的發生。建立健全幼兒接送制度，不得丟失幼兒。具體做到以下幾點：

一、預防燙傷

1． 暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方。

2． 不允許幼兒進伙房、鍋爐房等危險地區。

3． 給幼兒盥洗前,一定要試好水溫(用手背試水溫)。

4． 幼兒進餐、飲水,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

二、預防外傷

1．清除園內房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具的造反要適合托班幼兒,并且每月檢查一次,發現隱患立即停止使用,及時修復。

2．教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子?；顒臃秶灰稚?要在教師的視線內,避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。托班戶外活動時間或地點要與幼兒班分開(設專門的托班游戲區)。

3．幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

4．剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(幼兒摸不到的地方)。

5．通過游戲形式,經常對托班幼兒進行安全教育,增強他們的安全意識,逐漸使他們過渡過自我保護階段。

三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處

1、嚴禁幼兒把零食帶入園內。一經發現，園內教師可將其沒收。

1．給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2．戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發現要及時清除,防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。

3．如發生異物進入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進

行排除。如園內解決不了,應及時送往附近醫院進行搶救,并立即通知家長。

4．每天晨午晚檢時要詢問孩子是否帶有異物,必要時應由教師集中保管。

5．幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品進入氣管。

6． 幼兒要在情緒穩定愉快的狀態下安靜進食或吃水果,防止食品誤入氣管。

7． 建議家長不要給孩子攜帶各種飾物。

四、預防中毒

1、兒童活動室內不準存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內,要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。

2、培養幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或期它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、伙房每日購買的食品,必須按照有關規定嚴格執行,防止圖便宜購買腐爛變質食品。

五、防止走失

1、建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯系或書面委托。

2、門衛要堅守崗位,發現沒有家長帶領的孩子,不得出幼兒園大門。

3、戶外活動回班及交接班時,教師要及時清點人數。