第一篇：快樂的童年

童年，天真爛漫；童年，無憂無慮；童年的活動豐富多彩，樂趣無窮。

踢毽子。自制毽子過程中，也有樂趣，平時要收集銅錢，過年誰家殺雞公，就去討好看的雞公毛。玩毽子的花樣很多：有數個數論輸贏的，有對撐的，有5個一剪為一套的，有剪、吊、懸、扣的，那是有一定難度的，有單純彈剪的，有的會彈的，一口氣可以彈十多個甚至幾十個，那種輕捷、那種飄逸、那種瀟灑，令人贊嘆不已！

瘸房子。玩具很簡單，隨地畫個房子，一個方木塊或一個瓦片就可以，人多人少都可以玩，游戲規則隨人而定。

射箭。竹子做弓，高粱管做箭；打彈弓，有鐵絲做的，有竹子做的，有書丫做的，有打紙團的，有打石子的；吸水筒打水仗；放風箏；蕩秋千。老鷹抓小雞；丟手絹。

捉迷藏，培養了團結協作的精神，鍛煉了勇敢的膽量，訓練了機警判斷的能力，不論是月夜，還是漆黑之夜，什么地方都躲，什么地方都藏，大集體的大糞窖知道有一點干的往里就跳，弄不好就一腳臭糞，也不怕蛇蟲。有時玩到深更半夜。

打堆堆。一塊磚上放銅錢或零錢或小棍子，隔一定的距離用大銅錢或瓦片瞄準投拷，有時為了幾根小棍子爭得面紅耳赤。

打紙三角、紙四角。玩玻璃蛋子（有多種玩法）。滾鐵圈。打陀螺。

自制小車坐。后面兩個磙子，前面一個滑輪能調方向，可推可拉。

雪天打雪仗，堆雪人，熱天游泳，每個池塘都是碧波蕩漾，沒有雜物，毫無污染，比賽誰先到達對岸，潛水，打水仗，毫不愜意開心，又鍛煉了身體和能力。現在沒有一個池塘能游泳，更不必談會游泳了。情不自禁的對現在的孩子產生了憐憫之心。

捉螢火蟲，捉蛐蛐，捉蟋蟀，做網弄上蜘蛛網捕蟬、捕知了。養蠶織絲扇。

玩軍棋、太平天國、關雞……

諸如等等，舉不勝舉。這些豐富多彩的活動，培養了動手動腦的能力，開發了智力，培養了團結協作的精神，培養了競爭意識和頑強拼搏的精神，培養了上進心和好勝心，其樂無窮，快樂無比。讓我們度過了一個愉快的童年，令人流連忘返的童年，回味無窮的童年。

現在的孩子們在玩什么？

第二篇：童年快樂

童年快樂

小時侯，我們總盼望著快點長大，早日擺脫“小弟第小妹妹”的陰影。沒有自主和獨立的日子已經受夠了。

而如今，我們長大了，成了“大哥哥大姐姐”，也有了自主和獨立，可卻又不想長大。因為長大所犧牲的代價太大了，我們承受不起。

小時侯，我們總是聚在一起玩，大部分的喜歡玩沙子。我們把沙堆看成座山，用手在“山底”挖出一條“隧道”，然后把一輛玩具車從“洞口”的一端拉到另一端。成功時，大家都歡呼起來；我們還做過“路匠”：把沙子均勻的鋪在路上，就像鋪水泥一樣。我們是高興了，可卻苦了那些騎著單車過這里的人：一不小心就會摔倒。我們也不怕，最好的辦法就是一哄而散。那些摔倒的人，也只好自認倒霉了。回到家，也免不了一頓罵，為什么？就是因為那

回想起那些往事，不由得留戀起來。現在終于覺得長大是一件多不好的事。我們每長大一點，就會

多失去一點純真。當我們完全成長時，我們的純真也沒有了。

我們幻想著像大雄那樣，永遠只是個四年級的學生，怎么長都長不大。而且還有可以回到過去的時光機，一個無所不能的好朋友——小叮當，每天還有好多東西來玩；

我們幻想著像新之助一樣，永遠只有蠟筆那么高，不論作什么都不會挨罵，不論說什么都會使人哈哈大

啊是的撒五年級：***

第三篇：快樂童年

快樂童年，健康成長

時間過得真快，轉眼之間，橙子無憂無慮的幼兒園生活就要結束了。這一年，孩子過得很快樂，孩子的快樂是因為實小幼兒園的去小學化教學順應了孩子的天性，遵循了兒童的成長規律，沒有讓孩子過早背上沉重的學習負擔，他可以每天開心的玩，在游戲中學，一切學習都是在“潤物細無聲”中達到了預期的教育效果，我認為這才是科學的兒童教育。

讓孩子們在“做中學，玩中學”，在游戲中自然而然的學習，從生活中自己親身體驗，他們自然而然就學會了很多東西，而不需要刻意去強求他們。孩子們很多時候看似在玩，其實每做一件事都會學到很多新的東西。因為很多知識就來源于生活，就連孩子們的吵架都是在發展他們的語言交往能力。讓孩子們自己去嘗試得出結果，自己去探索尋求答案，這對于孩子的一生是終身受益的經驗。

另外我感受最深的，是實小幼兒園通過家長會、節日親子游戲、親子運動會等一系列的活動來指導科學的幼兒教育，指導家長加強育兒知識，增進親子的感情。作為家長，這些活動我都積極的參加了，因為我很珍惜和孩子在一起的每次機會，更感謝學校給我們家長提供的這些活動，能讓我和孩子一起在場上拼搏吶喊，一起享受成功的喜悅、分擔失敗的責任，這種機會是很難得的，對孩子的健康成長也是大有裨益的。很多家長或許會有疑問，孩子整天玩，不去認字不學算數，這樣能行嗎？其實我們大可不必擔心，因為實小幼兒園的課程設計都是為孩子們量身打造的，是根據孩子們的年齡特點來制定的，有

些家長想讓孩子們學習的這些都是小學一年級老師一定會教的知識，試想幼兒園的老師就把小學一年級老師要教的內容全部都教完了，那你覺得孩子們一年級上課時還會有新鮮感嗎？他會認為小學一年級也不過如此，內容跟幼兒園老師教的差不多的，沒什么學的，這樣他上課還有心思聽老師再把幼兒園教過的知識再講一遍嗎？他上課時不會因為知識已經學過而產生厭惡感嗎？孩子們沒有了學習新知識的好奇心，上課哪里還會認真聽講。如果孩子從上小學一年級就養成了注意力不集中等不好的學習習慣，認為反正老師教的我都會了，學不學都無所謂，我不聽講也會做這些題，孩子們沒有一個注意力集中的態度和好習慣來認真聽老師上課，那么讀到高年級成績只會越來越差。所以不要急著讓孩子們在幼兒園就把小學一年級要學習的內容全部學習完了，給孩子們留點空間去小學學習吧，不要讓他們覺得一年級讀書就像大人看電視劇一樣，看過一遍就不想再看第二遍了，看見曾經看過的電視劇就立刻換臺看了。這就是為什么實小幼兒園的老師沒有過多的去教孩子們做作業，做加減法、認讀拼音等不適合孩子們這個年齡學習的東西了，他們其實是為了對孩子們負責啊。

最后，在王宇澄的實小幼兒園生活即將結束之際，作為他的父母，我們再次真誠的感謝為他付出了很多心血的老師們，尤其是大五班的高老師牟老師，正是有了你們的辛勤付出，才有了橙子這一年美好快樂的生活，我想，他會永遠記得這些可敬可親的老師們的-----一定會的！

第四篇：快樂童年手抄報

《小兒垂釣》

《童年是什么》

童年是一片無邊無際的大海，他所發生的一切就像大海里的浪潮，快樂的旋律像浪潮般起伏；

童年是一只小船，他裝滿所有的故事，在汪洋中自由的遠航；

童年是一片美麗的花園，他所經歷的每件事就像花朵斑斕。

—唐

胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

如果說童年是生命中的五線譜，那么兒童應該就是這五線譜上最活潑可愛的音符。如果說世界是一個大花園，那么兒童就是這花園里最有生命力的花骨朵。有時候，越長大，你就會越羨慕兒童的簡單和快樂，會越懷念他們單純的思想，會想要用孩童的眼光去重新看待這個日益復雜的世界。

王 若 冰

一 年 七 班

第五篇：【推薦】快樂童年作文

【推薦】快樂童年作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂童年作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的童年是一首歌，我無憂無慮的唱著；我的童年是一艘船，載著我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開放著；我的童年似湖水，粼粼水波，開心地蕩漾著；我的童年像星空閃爍著的星星，現在，我就選一顆星星摘下來告訴你吧！

歲月是無情的，它帶走了我的憂愁，卻把快樂留在了我的身邊，就像這件事——考試得了一百分。那天，我懷著十分緊張的心情進了教室，考試開始了，教室里鴉雀無聲，同學們一會兒抓耳撓腮，一會兒哀聲嘆氣，而我卻不以為然，東瞧瞧，西看看，還時不時的不由自主的哼起小曲來。考完試后我又緊張起來：考砸了怎么辦？一種不祥的預感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過河——自身難保了。“發試卷了！”老師的一句話更令我忐忑不安，我居然沒發到試卷！是不是要請家長？是不是要抄卷子？……一大堆疑問在我的腦子里不停地轉啊轉。“沒有拿到試卷的是一百分。”老師的這句話讓我心里的石頭落了下來，剛才的疑問早被我拋到九霄云外去了。

回到家，我迫不及待地告訴了媽媽，媽媽聽后，只是鼓勵我“莫驕傲”，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天，老師表揚了我，我心里比吃了蜜還甜。同學們又是羨慕，又是嫉妒。

我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開了花，結了果，成就了我的文筆。

時間飛快的過去了，我們的生活日新月異，爸爸和我的童年也隨之變化。到底誰的更快樂？看看我們的日記就知道了！

爸爸記憶中的新年

今年過年，家里來了很多人，親人全來了。“嘎嘎嘎”，“什么聲音？”爸爸疑神疑鬼地說。

“笨蛋！”爸爸的姥姥說。“是鴨子，今天吃肉！”“耶，有肉吃了！”爸爸手舞足蹈。

過了幾個小時，菜的香味四處飄蕩。爸爸隨著香味來到了廚房，問：“什么時候吃飯？”“一會兒就好了，八輩子沒吃過飯似的.！”姥姥笑道。

過了一會兒，美味的飯菜都放在桌上。全家人都坐在椅子上，可憐的爸爸無緣無故地被擠下了桌。想吃菜都難呀！爸爸可憐地在沙發上吃白飯。不過，爸爸還是覺得很溫馨，因為全家能一起吃飯是很難得的，吃完飯還能一起“噼里啪啦”放鞭炮呢！

我記憶中的新年

新年到了，我們家來了N多人，有奶奶、小姨、哥哥、姐姐……每個人都給我了一個紅包，我想：我發財了。

中午吃飯，有好吃的雞翅，美味的蝦子……大飽口福啦！

客人走后，媽媽強行要求我把紅包全拿出來。我寧死不屈，死也不給。除了……嘻嘻。

媽媽為了讓我把紅包全給她，只能眼睜睜地看著自己手上的錢花出去，換成電影票。

出了電影院大門，媽媽“原形畢露”說：“好了，愿望也滿足你了，把紅包拿出來吧！”

“呵呵，你中計了！紅包我自己存著！”媽媽這時才恍然大悟，知道自己上當了，沒辦法，媽媽只能垂頭喪氣地回家了。

今年過節真有趣！

爸爸的生活很簡單，也很溫馨，我的生活很豐富，也很快樂。兩代人有不一樣的生活，不一樣的童年。但快樂卻是一樣的，你們說呢？

——讀《絕佳拍檔》有感

讀了《絕佳拍檔》這本書，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左 和馬一右。我是家中的獨生女，雖然我有許多家人和好朋友，但卻從來不會體會到雙胞胎的生活。正是這本書，讓我真真切切地邁入了雙胞胎的大門。

這一對雙胞胎長得極像，但兩人的性格卻完全不像，一個敢上天入地，一個膽小如鼠。互幫互助，或許會吵架，或許會歡笑，一起嘗遍酸甜苦辣，一起度過快樂的童年。

哎，如果我有個雙胞胎姐姐，或一個雙胞胎妹妹該多好啊！兩個人互相看，就像在鏡子中看自己，真有趣！不但有個伴，還能相互吸取優點，像書中的主人公一樣，做一對——絕佳拍檔。

這本書，把我的雙胞胎夢想完成了，它讓我因沒有兄弟姐妹的孤獨和寂寞的空虛填滿了。看這本書，仿佛自己就是雙胞胎，和主人公一樣，感受到了雙胞胎快樂的童年生活。