第一篇：【必備】快樂童年作文

【必備】快樂童年作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的快樂童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假里，我終于有時間看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書了。每天，我都看得連吃飯也忘記了，覺得這本書寫得太好看了，我一邊看一邊在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮，那該多好啊！

大家還不認識淘氣包馬小跳吧！那就讓我來介紹介紹吧！馬小跳是一個調皮可愛的孩子，是個不折不扣的“搗蛋王”。他還有幾個好搭檔——“廢話毛超、河馬張達、企鵝唐飛”，他們四個天天在一起，形影不離，每次調皮搗蛋的事都少不了他們幾個。在這本書里，我最喜歡的還是馬小跳，他是個很善良的小男孩，他為了讓安琪兒快點長大，以為澆水就行了，結果把冷水潑到她身上；他為了班級的足球比賽能贏，和他的鐵哥們兒一起練球，結果把安爸爸的紀念足球踢了個昏天黑地，連上面球星的簽名也踢沒了，換來的只是一片臟土……他想做好事，卻常常好心辦壞事，讓大家哭笑不得。而且，馬小跳有個天下第一的好爸爸，他不僅是一位玩具大師，一直發明新玩具給孩子們玩，而且他還了解孩子的心理，他是絕對不會逼馬小跳門門功課優秀的，而是會根據馬小跳的興趣愛好，幫助他發揮特長，讓馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥，快樂地學習、生活。

我很羨慕馬小跳，因為他是快樂，自由自在的，不用做那些沒完沒了的練習。而我就不一樣了，雙休日我做完了自己的作業以后，媽媽還買了許多的練習卷和課課練，讓我完成，把我的時間塞得滿滿的，我幾乎沒有一點時間能去玩。有時候，媽媽老批評我，說我這樣不好，那樣不好，還一直拿班級里的同學跟我比，我太苦惱了！我真不明白，為什么我就那么可憐呢？我覺得雙休日比上學還要苦，我就像一只永遠被關在一個堅固的籠子里的小鳥，想飛也飛不了，如果我是馬小跳就好了。唉，我也想有個和馬小跳一樣快樂的童年啊！

“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。”這首詩是否能讓你想起美好的童年生活，在那五彩繽紛的歲日中，發生過許多事情，不像星星一樣明亮，我們的童年是美好的，有許多事情值得回憶……

一天，我和小伙伴們一起去捉小螃蟹。搬開一個石頭，伸進水里，用手一捉，就能捉到一只既可愛又惹人討厭的小螃蟹。我一路尋找小螃蟹，卻一只也沒有找到，再回頭看看小伙伴的筐里，已經捉了一大筐了。我暗暗下決心，一定要比小伙伴們捉得多。我懶散的扒開一個石頭，伸進水里。突然，一陣疼痛從我身體的每一個地方穿過去，就叫了幾聲。小伙伴們趕緊走過來，對我說：“怎么了?”伸手一看，原來螃蟹把我的食指給夾住了。好不容易才把螃蟹給弄下來，可接下來，我接二連三地都被夾住了，自言自語地說：“我怎么就那么倒霉呢?小伙伴們都沒被夾住，會我一個被加了，還是那么多次，老天對我太了!”已近黃昏，我們都滿載而歸回到家，吃著油炸螃蟹，邊吃邊想：“老天對我不薄啊，竟然抓到了這么多只螃蟹，看來受點兒傷還是值得的。我親愛的螃蟹呀，你不夾我的話，我還捉不到你呢!螃蟹，永別了……

還有一次，我們去山間捉蟋蟀。聽到捉蟋蟀，我還是最拿手的呢!只要聽見蟋蟀的聲音，沿著聲音的發出地點悄悄走過去，看見草地上有一只蟋蟀，再用蟋蟀籠子一網，就捉住了蟋蟀。我們從上午捉到下午，就捉到了九只蟋蟀了。夜晚，我帶著我捕捉的就只蟋蟀到山坡上看星星。夜晚寂靜的伴奏使蟋蟀的歌聲格外美妙。我看著像勺子一樣的北極星，聽著蟋蟀美妙的音樂旋律，不知不覺就睡著了……

童年是一首純真的詩，是一支歡樂的歌，是一幅永不褪色的話!童年的趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，拖走了我五彩的童年!

童年，只有一次，揮手即過。成長的過程中，會遇到許多的挫折和困難，我們要勇于面對，勇于克服，不要輸給生活，要與生活并肩同行。

幼兒園如同一把小搖籃，把我呵護，照顧得無微不至。幼兒園的生活很輕松，很美好，很幸福。可以玩耍，可以撒嬌，可以和同學們跑跑鬧鬧，也可以和老師們說說笑笑。

時間流逝，六歲的我在畢業典禮上和同學們說了最后一聲再見，然后帶著美好的回憶悄悄的`溜走了。

七歲時，我告別了沉浸在畢業的悲傷和回憶中的自己，踏入了小學生活。剛入校的我，如同一朵無知的，幼小的花苞，什么也不懂。那時我就想：“要是還在幼兒園該多好呀！”

歲月如梭，漸漸的，我融入了這個班級，熟悉了我的老師和同學們，成為了大家的好伙伴。我感到非常的幸福。在嘻嘻哈哈中，一年級、二年級、三年級、四年級就像一場雨，招呼也不打就走了。現在，我已經是一名五年級的學生了，漸漸的變得成熟懂事了。但是，幼兒園的生活和小學五年的生活，是我怎么也忘不了的美好回憶。

小時候的我，有時會想：“如果我趕緊長大就好了，又不用寫作業，也不用被別人約束。”但是現在的我，拼命想把童年留住，卻怎么也抓不住它了……

我還有兩個月就要告別小學生活，踏入初中了。在這短暫的兩個月中，我要把所有的漏洞都修補完整，把后悔變成美好。

人的生命是短暫的，童年的生活更是短暫的。我們要珍惜這短暫的童年。世界上沒有后悔藥，也沒有時光穿梭機，過去的就再也回不來了。只有珍惜眼前，走好現在的路是最重要的。

同學們，童年里的小學生活將成為我們美好而永恒

快樂的童年是什么？有人說童年就是起航的小船，快樂的童年就是吸引大家的月亮船；有人說童年就是一片葉子，快樂的童年就是一片天真可愛的葉子。童年到底是什么呢？快樂的童年又在哪里呢？朋友，請你跟隨我的腳步一起去找一找吧！

快樂的童年就是歡樂的歌唱。在學校里，下課了，放學了，就哼著一曲歡快的歌兒，或是吹吹口哨，或是學著電視里的男高音“啊、啊……”地唱起來，或是哼哼動畫片里的主題曲，要么就是唱著一首自己都不知道的亂七八糟的曲子，總之，放學的路上充滿了歡快的歌聲……快樂的童年就是搞惡作劇。下課時在同桌的課桌上放一只假嶂螂，接著來欣賞她的尖叫聲（不過隨之而來的是一頓痛扁）；或是在最“可惡”的女同學身上放一個蒼耳，在她身后偷笑（別被發現了）；或是偶然看到一只快死的蝴蝶，就把它提起來，去嚇唬女生。總之，老師說過：“適當搞搞惡作劇，也是可以增進友誼的……”

快樂的童年就是歡樂的游戲，電腦游戲，跳皮筋，打籃球，跨腳步……無所不能，一到下課就像瘋了一樣沖出去，和伙伴們一起商量：“我要和你一幫。”“不行，這樣不公平。”……真是忙得不亦樂乎。沒有參加游戲的也在旁邊指指點點：“不對，你動腳了！”“你碰線了！”“啊，全軍覆沒啊！”··一總之，玩是我們的天性嘛！

快樂的童年是理解別人，幫助別人。有人說：“幫助別人，自己會得到雙倍的快樂。”每當要幫助別人時，大家都不會推辭，幫助過別人，理解過別人，自己就會十分的快樂，就會覺得心安理得，就會長長地吁一口氣。快樂不是覺得“我幫助了別人，別人要回報我”，而是覺得“我幫助了別人，我幫他解決了難題，我真快樂”。童年的純真，是最可以幫別人的，因為他認為，大家都是一家人，何必計較什么？所以，童年是快樂的，快樂是純真的，純真是幫助所體現的。快樂二幫助，純真二幫助，善良二幫助，愛二幫助，心二幫助……童年是什么，快樂的童年是什么？也許只有你自己知道。

第二篇：快樂童年作文

放孔明燈

中秋節的晚上，我在家賞月。突然，天上出現了許多孔明燈，密密麻麻的在天空飄蕩。

于是，媽媽說：“我們也去買個孔明燈吧！”我們到小攤上去買，那里有五彩繽紛、各種各樣的孔明燈。我看了看，選了一個綠色的。

我從來沒有見過、也沒有放過孔明燈。于是先站在邊上看別人放。我看到有的飛得很遠，有的飛得很近，有的掛在樹上，還有的直接掉下來了。到底能不能成功地把孔明燈放上天空呢？我心里有點忐忑不安，但也充滿了期待。

要放孔明燈啦！我暗暗許下了“以后學習進步”的愿望。我把孔明燈展開，在下面的鋼絲上綁一塊蠟油。然后點火，火居然沒把蠟油點燃，于是只好再點，點了好久的火，才把蠟油點燃了。我發現孔明燈慢慢地像熱氣球一樣暖暖的、鼓鼓的。當孔明燈有一股向上的力時，我們一下子把手松開，孔明燈像風箏一樣搖搖擺擺，隨風飄動，越飛越高。

過了幾分鐘，我的孔明燈只有月亮那么大了。又過了幾分鐘，我的孔明燈只有星星那么大了。最后，它飛到遙遠的地方了，我們再也看不見它。我猜不出它飛到了哪里。

孔明燈好神奇啊！我真想知道它為什么會自己飛上天。

抓魚趣事

我的童年是快樂的，每天都會發生五彩斑斕的有趣的事，抓魚、講笑話、說鬼的故事······哪些件事給我留下了深刻的印象呢?不用說，當然是抓魚啦！

一個星期六的上午，風和日麗，媽媽說帶我去河邊抓魚，到了河邊，我迅速脫了鞋，跳進小河里，用手抓魚，眼看就要到手，魚就溜走了，我又“撲通”一聲，更再向前一抓，魚兒又快速地從手心中蹦進河里，我有點沮喪了。看！哥哥一抓魚兒就被捧在手心中，我大聲嚷到“這些魚兒太偏心了，不讓我抓，一直在你那邊游！”

“那么因為你沒有撐握好方法，就瞎鬧這樣當然抓不住了，我告訴你一個秘決，只要等待魚兒自由自在時，你就忽然‘襲擊’，這樣魚兒就只好乖乖地游進你手里了！”哥哥解釋到。

我按照哥哥說的方法，先站在一個地方不動，等魚兒都若無其事時，突然一捧，魚兒就游戲進了我的手心，“哈哈！我也抓住啦！太好了！哈哈哈哈！”

抓到了魚，也玩累了，就躺在石頭上，曬著懶洋洋的太陽，小腳丫放在水上中，魚兒快樂地咬著，真舒服呀！

快樂的童年

“池塘邊的榕樹上，知鳥在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面。等待著下課，等待這個放學，等待著游戲的童年。”一邊聽著童年這首歌，一邊就想起了我童年時的一些趣事。捉迷藏，捉螞蟻……但是我最喜歡放風箏。

小時候，我經常和爸爸媽媽一起在河邊放風箏。記得有一次，天氣格外晴朗,所以我決定：去河邊放風箏。

來到河邊上，我看見天上有許許多多的風箏，五彩繽紛，顏色各異，有紅的，白的，紫的……有魚形的，章魚形的……我展開我的風箏，剛開始，風箏總是飛不起來，突然，一陣風來了，我趁著這一會兒，把風箏展開，飛了起來。我很高興，在河邊上奔跑，盡情的奔跑，那種感覺就想飛了起來。就在我感覺自己快飛起來的時候，我的手松了，不知道怎么回事，風箏離我越來越遠，直到風箏不見了，我才知道風箏線斷了。我心里很難過，因為那個風箏是我自己做的。

我找遍了河邊上，岸上，還是沒有找到風箏，我垂頭喪氣的坐在草叢中，想起半個小時之前，我還在得意洋洋的做風箏，心里真的很難過。黃昏了，我和爸爸媽媽準備回家了，我向風箏說再見了。

在我的這個童年，最快樂的事就是放風箏，我希望有些小朋友也喜歡。我一定會把這些事情當做我童年里最美好的記憶。

童年作文開頭

開頭:光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，童年的許多事在我的記憶里已經漸漸淡忘，惟獨一件事讓我記憶猶新.開頭:匆匆忙忙地，一年又要過去了，我又將長大一歲。數數過去日子里開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！開頭：童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……開頭：童年，宛如漆黑而又充滿奧秘的夜空。有時候，你看見了幾顆星星在閃閃發光，亮麗無比，那是點綴童年的一件件趣事。

開頭：像色彩繽紛的花朵，像天空無拘無束飄浮的白云，像一條清晰見底的小河，像一個蕩著歡笑的夢——那就是，我快樂的童年。

開頭：在五彩繽紛的童年，我曾經經歷過一件有趣的事。每當我細細回味的時候，總會開懷大笑。

開頭：童年像一個五彩斑斕的盒子,里面裝著許多有趣的回憶,其中有一件小事,每當我想起來,總會勾起我無限的歡悅之情.開頭：童年,是夜空的星星,是早晨第一縷陽光.回憶又把我帶回了七彩的童年,那里飄蕩著無數歡聲笑語.1、每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧

2.童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.3.童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!4.每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.5.童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。

童年作文結尾

1、雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退

2、童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年

3、童年是多么的有趣呀!童年趣事給我帶來了歡樂，童年真好

4、哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶

5、金色的童年真有趣，我愛那五彩繽紛的童年!

6、金色的童年真有趣，我愛那五彩繽紛的童年!

7、這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事

8、現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一常感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

9·多么幼稚無知的童年，多么令人回味的童年趣事！

10：我的童年多么快樂，我愛我的童年！

第三篇：快樂童年作文

精選快樂童年作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的快樂童年作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有許多人說童年是快樂的，是天真的，是無憂無慮的，是可愛的，是單純的。當然童年確實很快樂。在童年里，我們可以做許多很有趣快樂的事。還記得，我們曾在一起玩老鷹抓小雞嗎？還記得，我們曾在一起背乘法口訣嗎？還記得，我們曾在一起在小河里玩水抓魚嗎？還記得，我們曾在一起……

這些有趣的事情多么令人開心啊！打開了我們童年時那些快樂的回憶。

我記得，那是一個風和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來抓你們啦，小心嘍，小雞們！”伙伴們看到我這樣，絲毫沒有害怕的感覺，而是捧腹大笑，說：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說：“哼，你們等這著瞧！”開始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會兒，突然想到了一個不錯的主意！不如來個調虎離山計吧！首先，我還是像開始那樣去抓他們，然后引開他們注意力，說天上有飛機，趁他們望著天上時抓他們，嘻嘻！開始實行了：首先我還是以前那樣抓他們，然后用手指著天空，說：“哇塞，天上有飛機耶，你們看嘍！”他們的目光一齊望在天上，然后趁他們不注意時，我輕輕地用手抓住他們的衣裳，接著我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當啦，哈哈！”他們一個個非常不服氣，氣急敗壞的說：“NO，還不是我們沒有注意哦，哼哼，有本事再來一次！”“嗯嗯，有本事再來一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說：“來就來，誰怕誰喲！”可是正準備再來一次時，媽媽來了，我只好跟著老媽乖乖的回家了。

我還記得，那一節數學課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時間搶記。我們有的默背，有的在同學那兒背著，教室里熱鬧非凡，像炸開了鍋。漸漸的五分鐘過去了，老師拍拍手，說：”停，安靜，誰來背給老師聽啊，請舉手。“我們的小手一只只舉了起來，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著……

童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂的回憶，真想再次回到那令人快樂的時光啊！

高爾基的童年是悲哀和苦澀的，貝多芬的童年則是痛苦和傷感的，而童年對于我來說卻只有快樂！從學習中，伙伴中汲取快樂；從玩耍、游戲中獲得愉悅。

有一次，班級里十分靜寂，這真是暴風雨來臨前的安寧啊！當老師告訴我們要玩一場“二人三定賽”時，我們的思維在一瞬間暫停了，卻又在一剎那之間沸騰了！我們的內心充滿了不安分，恨不得怒吼一聲，以示我滿心的愉悅。

到了操場，其他班的同學早已到了。個個眼中都充滿了熱血！

我們班的同學排好陣勢，個個如同脫韁的野馬，摩拳擦掌；又如同猛獸，殺紅了眼，似乎隨時準備去搏斗，去追趕，去獵捕眼中的獵物。我們分好了組，我被分配到和楊騫一組。

同學們飛似得將繩子系在各自的雙腳上，東纏纏，西繞繞，讓人眼花繚亂，不僅令人佩服他們系繩本領的高超。我和楊騫的情況可不太妙，我們倆人都不會系，又沒有其他同學幫忙，只能孤軍奮戰。

只聽俞老師的哨聲響起，各班同學都蓄勢待發。很快就要輪到我這組了，可是我還沒有系好，只聽見楊騫在身旁催促：“馬上就到我們了，快一點！”很明顯，楊騫已經猴急了。可是，他越催，我便越著急，越是系不好。我冷靜下來，終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅，接力棒一到我們手中，我們便飛似得狂奔起來，似乎連腳都沒有落地，一下子就補救了之前幾組拉下的路程。同學們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了，幸虧楊騫及時將接力棒交與同學手中，不然，后果不堪設想。

我和楊騫跑完之后，便在后方當拉拉隊。哈哈哈！笑死我了。六（12）班的一組竟然剛接到棒便摔倒了，我們班立即進行反攻，暫時得到第一的寶座。比賽已經到了尾聲，我們班只剩下了一隊，其他班都還有兩三隊！我們洋洋得意，似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學的手上。就在幾步之遙時他們的繩子突然松了，我們一下子挨了回馬槍，大跌眼鏡，頓時目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張，手都在顫抖，加上我們在催促，他一連系了幾次都沒有如愿，臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了，跑上前去幫忙。可還是差了那么一點兒，冠軍的寶座離我們遠去了，我們只得了個第二。

這就是我快樂而有趣的童年生活，令人無限的向往。現在，一聽到同學們快樂的笑聲，似乎又回到了操場，似乎又聽見了同學們嘶破長空的吶喊聲

現在的小學生壓力十分繁重，成堆的作業、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說的那么美麗？在我看來，那只不過是一個完美的'表面而已。

直到那年，我步入了五年級，遇到了她，貝貝，那個活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無憂的時光。記得那一次，考試了，沒有做足準備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來。放學后，我獨自一人跑到一個小巷子里，痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她。“貝貝，你怎么會在這里？”我用手背快速擦干眼淚。“看你心情不好，擔心你。”“我沒事。”“不要撐著，有時眼淚也是一種釋放情感的工具。‘人非圣賢，孰能無過’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因為，你是李月！”她說得那么堅定。一句“因為你是李月”點醒了我。“對，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認識的李月！”我們相視而笑。不知什么時候，原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。

她的鼓勵，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個自信滿滿的李月。

曾經，我認為童年的快樂只是成績優異時家長的表揚，同學的羨慕，老師的認可而已。可是，自從認識了她，我最好的朋友，我發現：原來，是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂，如此充實！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂。

第四篇：童年的快樂作文

童年的快樂作文

童年的快樂作文

（一）每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂的，是充滿夢想的。小時候，最喜愛看西>游記和奧特曼系列的動漫，學著電視里的奧特曼的動作在沙發上打滾，想做一個保衛地球與和平的奧特曼戰士。有時淘氣的像小猴子在樹上爬上爬下。回憶起我小時候做的傻事還真是有趣！但最有趣的還是我一個人在家扮“孫悟空大鬧天宮”的情景了。

星期六的早晨，我從夢香中醒來。聽到門“砰”的一聲，我想爸爸媽媽肯定是去上班了，于是我就從被窩里跳出來，連口臉都不洗，就把爸爸的黑墨鏡拿出來，駕在鼻梁上，又從柜子里把爸爸的黑西服拿出來穿上，最后，把爸爸的黑皮鞋穿上，在頭發上噴了一點？喱水。學著電視里黑老大的模樣，在家里走來走去。最后，我走到廁所照照鏡子，嘿嘿！還真不賴，真像個黑老大，是不是很帥呀！

剛脫下那身黑衣服，穿上我最喜歡的運動裝，我便發現了新寶貝，把媽媽的口紅在額頭點了一個紅點點，拿起叉蒿，跑到廁所去照照，我這個帥哥“哪吒”的打扮如何？后來呀！沙發上的大抱枕可就遭殃了！我連踢帶踹，那枕頭吃了我一拳又一拳，真有點像抽龍筋扒龍皮呢？

時間在不知不覺中流逝，到了下午，我覺得太累了，就躺在沙發上進入夢香中，等到晚上爸爸媽媽回來一看。家里亂七八糟，滿地垃圾，他們大驚失色地說：“我的天哪！”我被他們的尖叫吵醒，還挺開心地說：“我今天在家里“大鬧天宮”了的！”爸爸媽媽聽了我的話都哈哈大笑起來，他們還以為是小偷光顧了我們家呢！我心想：嗯！有什么好笑的！

小時候的我是不是傻得可愛呢？渴望著長大，渴望著能成為動漫人物，去編織自己心中的童話。

童年的快樂作文

（二）童年，每個人都有。可每個人的童年都不一樣，可有一點是一樣的：每個人的童年都是快樂的。

媽媽曾對我說過她的童年：“家里很貧窮，很少會穿到新衣服，衣服都撿別人穿小了的穿，她還沒到上學年齡的時候，就要幫助家里做一些力所能及的家務活，看到別的小朋友每天背著書包去上學，非常羨慕。終于到了上學的年齡了，心情別說有多么激動。每天放學后和>小伙伴一起去打豬草，放牛、砍柴；從來都沒有見過什么玩具和童裝，最她感到快樂的是一有空就偷偷上山去采野果、赤著腳到池塘里捉泥鰍、抓蝌蚪。”

我的童年，不管是吃的、穿的、玩的，想要什么就會有什么，除了學習，我什么都不用做，連吃飯都要父母追在后面喂，玩具多得勝不勝數，什么芭比娃娃、毛絨狗、小豬枕頭，可這些給帶我的是瞬間快樂，讓我感到最快樂的是有關心體貼我的父母，有辛勤培育我的老師，有熱情開朗的同學及知心的伙伴。

媽媽，我，生活在不同的年代，一個從小貧困，一個從小富裕，我們的童年生活是不一樣的。可這有什么關系呢？不一樣的童年有不一樣的快樂。這才真正體現了我們祖國的經濟繁榮，共產主義事業的進步。

童年的快樂作文

（三）童年是一條金色的小船，裝滿了玩具，裝滿了歡樂；童年是一串晶瑩的風鈴，風兒一吹，發出清脆銳耳的響聲；童年是一籃記憶的鮮花，那一樁樁快樂的事兒，便是一片片永不枯萎的花瓣。現在我愿意摘下一片，作為>禮物，送給你！

記得是那年暑假，我和小伙伴們在我家玩捉迷藏。你藏我躲，你追我趕，玩得可真開心。無論她們藏在哪里，都逃不過我銳利的眼睛。因為我對一切太熟悉啦。所以我每次都能輕而易舉的捉到她們。又該我捉了，我在屋子里搜索著。墻角的籮筐微微擺動著，引起了我的注意，仔細一看，哈，盡管上面蓋著一張草席，一雙手卻扒在筐沿上。我暗暗高興，裝著沒看見的樣子，大搖大擺的樣子走過去，故意在籮筐邊停下來，嘴里喃喃自語：“哎呀，都藏到哪里去呢。我找得太累了，就在著上面歇會兒吧。”剛說完，里面的家慧就很著急的說：“別，里面有人，我在里面啊。”我一聽就樂了，真是不打自招啊。可我裝著很吃驚的樣子說：“怎么，著里面還有個人啊？家慧出來后，一副失望的樣子。接著就“哎”的一生聲。我呀，笑得肚子都疼啦。

這充滿幼稚和歡樂的童年，多么美好，多么令人留戀！

第五篇：快樂的童年作文

快樂童年

四一班張欣雅

童年是一顆珍珠，慢慢地穿起一串串彩色的項鏈;童年是清澈的泉水，慢慢的流入了我的心中；童年像彩虹般絢麗，像寶石般耀眼，像云朵純潔。童年，我們生命中最重要的時光。

“咔嚓”，我們美好的回憶在這一瞬間定了格。那是我三年前第一次爬樹的情景，知道現在，我懶到這張照片還會露出開心的笑容。這并不是因為采摘得來的果實有多甜美，而是因為這次讓我真正品嘗到了成功的快樂，這味道比過是更天更美，更令人心醉神迷。

“看，我摘的這個梨多大呀！”“我這個金燦燦的，一看就知道很好吃。”我和小伙伴們一邊摘，一邊七嘴八舌的議論著。“呦，你們快看！”我栓著小伙伴們手指的方向看過去，這棵梨樹可真大呀！金燦燦的梨像一盞盞小燈籠掛在枝頭。這棵樹恐怕三個小伙伴手拉手還圍不過來。我想左右看了看，瑤瑤已經快要流出口水來了。她咽了一下唾沫，大聲對我們提議：“我們爬到樹上摘梨吧！”“好！”話音未落，小伙伴們就飛奔過去，靈敏的上了樹，只有我呆呆的站在樹下，不是我不想爬，而是我根本就不會。為了不失去我當姐姐的尊嚴，我硬著頭皮學著他們的樣子，抱著樹，用腳蹬了蹬，看著容易做起來難呀。這棵樹比較光滑，沒有什么樹杈長在上面，蹬了幾下，我還是在原地待命，這時瑤瑤大喊：“姐姐你到底會不會爬呀？”只見瑤瑤得意洋洋的坐在樹上，捧著個梨，笑瞇瞇的看著我。“嗯！” ；“我幫你”搖搖往下爬了幾步，輕輕一跳，便到我的面前。瑤瑤像個小老師一樣一邊滔滔不絕的給給我講要領，一邊耐心的給我做示范，我一邊聽一邊練，可是怎么也不成功。五分鐘，十分鐘，小伙伴摘完莉都去玩了，可我還是沒有爬上去。我對瑤瑤說：“要不你別上了，我分你一些咱

們去玩吧。”“不”我堅定的說，我不能像一棵小樹認輸，我相信自己一定能爬上去。

太陽慢慢的偏西了，美麗的彩霞映紅了大地。我一邊回憶瑤瑤講的要領，一邊踮起腳尖，努力抱住樹干，腳在樹干上使勁一蹬，身子向上一躍，另一只手抓住另一個樹枝，我咬緊牙關，手腳并用，終于爬上了樹，我坐在一個大樹丫上，擦了擦汗開心的笑了。

“姐姐，你爬上去了，真棒呀！”爸爸帶著弟弟和瑤瑤走過來說：“來，我給你們拍張照！”“咔嚓”，在夕陽的印襯下，我們這一張張歡樂的笑臉定格在瞬間，尤其是那個滿臉通紅的我更是獨特，因為那是勝利者自信的微笑！