第一篇：共青團倫教中學委員會2012年特困生幫扶計劃及總結

共青團倫教中學委員會2012年特困生幫扶工作計劃

一、活動主題及宗旨

主題：幸福成長 關愛有我

宗旨：整合學校和相關組織對特困學生進一步在生活、學習、心理、升學、就業等方面幫扶工作。

二、組織機構

在德育處的指導下，充分發揮學生的自主性，以校學生會和志愿者協會牽頭，成立學生特困生幫扶組。

三、工作措施

1、依據對特困學生的定義（特困學生是指現階段在學習、行為表現、家庭生活等方面落后于普通學生的群體），召集各班團支部書記會議，在班主任的協助下，確定各班特困學生名單。

2、志愿者協會針對特困學生中的學困生，成立學習互助小組，號召學習成績優秀的志愿者對學困生進行一對一幫扶，主要利用課余時間，以學生活動室、閱覽室為主要陣地，對學困生進行課后輔導。一是了解學困生學習上存在的問題和困難，想辦法幫助其解決。二是在知識點方面幫助他們理解掌握，以確保其能跟上教學進度。

3、團委文體部、學生會體育部、文娛部在舉辦各類班級競賽活動時，私下明確要求各班團支書要爭取特困生參與活動，通過集體活動的熏陶，幫助特困生成長。

4、學生會公關部在開展各類學生自主管理活動時，要確保各班有特困生參與，通過參與學校的各項事務管理，增強其自尊心、自信心。

5、志愿者協會和學生會要通過各種義賣、捐款活動，籌集款項，專款專用，對貧困生進行獎勵性幫扶，通過建立貧困生檔案，對其各方面的進步進行獎勵，以激勵的方式對貧困生進行幫助。

6、每學期志愿者協會要對本學年的幫扶工作進行小結，總結好的經驗和做法并加以推廣，改進工作中的失誤，完善工作步驟，正確取得更好的效果。

共青團倫教中學委員會二〇一二年九月

共青團倫教中學委員會2012年特困生幫扶工作總結

扶貧助困是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是構建和諧社會的應有之義。校團委高度重視這項工作，積極采取扎實措施，對“三困”學生進行幫扶，幫助他們完成學業。現在將2012年團委這項工作總結如下：

一、高度重視，從創建和諧校園的角度認識和做好特困學生幫扶工作

校團委以構建和諧校園為目標，堅持以人為本，立足于配合學校特困生幫扶的全盤工作，給予特困學生人文關懷，采取切實可行的措施，幫助他們解決實際問題和困難，健康地成長成才。志愿者協會有專人專門負責幫扶工作，秘書處具體負責扶貧濟困費用的籌集和特困學生檔案信息管理等工作，校團委明確了各班的團支書為本班特困生的扶助負責人。

二、做好特困學生的信心教育、勵志教育工作

困難生多少都存在心理壓力，如何幫助他們正確認識自己的困難，緩解心理壓力，樹立對未來的信心，是做好困難學生工作的重要環節。校團委根據困難學生的實際情況，采取多種措施做好信心教育、勵志教育、誠信教育和心理疏導工作。志愿者協會還請學校心理老師對同學們進行心理輔導，其中信心教育和勵志教育也是重點。主要的工作有“新生籃球賽”、“高一高二排球聯賽”、社團活動展示、插花比賽等集體活動，各班的團支書也積極配合班主任做好班會課教育，通過支部主題團課的方式對特困生進行教育幫扶。

三、助困工作重人本、創特色、求實效

校團委采取多種措施幫助特困學生完成學業，經濟上采取愛心基金等措施，學習上采取結對子，組織學習優秀的志愿者重點幫扶，力求實效。

1、利用好愛心基金，幫助學生解決臨時困難

愛心基金是志愿者協會組織的學生基金會，是學校的幫扶政策的有益補充。愛心基金主要以獎勵的形式，發放給在學習、集體生活中有進步的特困學生。主要的籌集方式有愛心義賣和捐款的兩種方式。

2、開展“一對一”結對子活動，幫助困難學生

志愿者協會就開展了一對一的學習互助小組，充分發揮學生“先進帶后進”、“骨干帶一般”的作用，由成績優秀的志愿者和學困生結成一對一的幫扶關系，幫助、關心學生，取得了很好的效果。

特困學生幫扶工作是一項長期的工作。校團委將進一步拓寬思路，探索幫扶新途徑，努力建立長效機制，采取更加靈活有效的方式有針對性地幫助困難學生，將助困工作做得更加富有成效，確保特困學生順利完成學業。

共青團倫教中學委員會

二〇一二年十二月

第二篇：特困生幫扶總結

特困生幫扶總結

黔西縣第六中學陳文藝

這學期期我擔任七年級10個班的計算機教學，由于學生的來源以及所受各方面環境的影響,學生的成績參差不齊,其中基礎極差的有4人,根據學生的特點以及學生成績差的原因,我因人制宜采取了不同的輔導方法對學困生進行了輔導。

1、要有一顆熱愛學生的赤誠之心，與學困生建立融洽的關系。我覺得愛學生，是轉化學困生的基礎和首要條件。學困生會受到周圍人的訓斥、諷刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、無所依靠，他們也需要溫暖、需要愛。

2、發掘特困生的閃光點，激發們學好功課的信心。

3、堅持依靠集體的力量。為了實現學困生的轉化，我把學困生的教育置于班集體中，以集體的力量去轉化個人。

4、主動與家庭、社會有關方面密切配合，統一思想，統一認識，統一不調。

5、嚴格要求，持之以恒。學困生在進步過程中容易出現反復。通過一學期的輔導工作，學困生的學習有了明顯的起色。我堅信，只要不斷地給予誘導幫助，樹立起他們學習的信心，發掘他們的閃光點，激發他們的自尊心，尊重和信任他們，加強他們的學習興趣，提高他們的求知欲，指導他們改進學習方法，他們的學習一定會更上一層樓

轉化學困生不是一蹴而就的，是一項長期而艱苦的工作，必須遵

循教育規律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使其始終維持不斷前進的勢頭。現在，這項工作雖然有了一點進步，但是進步不大，以后我要堅持不懈的做好這項工作。

第三篇：學校特困生幫扶活動計劃

學校特困生幫扶活動計劃

一、指導思想

為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現決定在全體學校領導干部中開展對特困生“結對子、送溫暖”活動，為特困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進特困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量。

二、扶助對象

1、遵紀守法，品行優良

2、誠實謙遜，好學上進

3、經濟困難，并迫切需要資助的三、扶助方式

1、由全體校領導干部與特困生結對幫扶，每人扶助一名學困生；

2、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。

四、扶助內容

1、思想上解惑

鑒于學困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上

幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多特困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯系，經常找幫扶對象談心。

2、生活上資助

特困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。

3、學習上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

五、扶助要求

1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參

與此項活動，并落實到具體行動上；

2、扶助工作應保持持續性、穩定性；

3、由年級各班推薦學困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報學校。

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。

種畜場中心小學

特困生幫扶名冊及記錄

第四篇：中學共青團委員會工作計劃

2010年，是我校實現更高發展目標的關鍵之年。我校團委必須全面落實科學發展觀的要求，鞏固團員意識教育成果、加強理想信念教育、深化團的自身建設、服務青年學生、教師的成長成才，以飽滿的工作熱情、積極的工作態度，全面提升我校的共青團工作。

一、加強理論武裝工程，推進思想教育工作

1．鞏固團員意識教育成果。繼續用好《團的一大到十五大》光盤資料，幫助團員全面了解共青團的發展史。進一步完善團員學習教育制度和團員評議激勵制度。以“爭作一名優秀的共青團員”為主題，組織開展優秀團員形象設計、團員志愿服務活動，以實際行動爭做一名優秀團員。

2．抓好青少年理想信念教育。通過抓活動、抓實踐、抓骨干、抓社團，促使理論學習的經常化。開展“實現宏偉藍圖，奉獻青春智慧”為主題活動、開展“我與祖國共奮進”主題教育，通過活動引導廣大青少年回顧改革開放以來昆山的巨大變化，展望“十一五”昆山發展的美好前景。采用“請進來、走出去”的方法，加強對青少年的政策形勢教育。

3．推進愛國主義教育活動。抓住建黨85周年和紅軍長征勝利70周年的重大契機，緊緊圍繞十·

一、“一二·九”紀念日，利用入團宣誓、十八歲成人儀式的具體的活動，引導青少年樹立與時代相適應的人生觀、價值觀和世界觀。

4、積極開展社會實踐活動。配合德育處做好學生社會實踐的組織、協調工作，引導青年學生社會實踐活動中接受教育、增長才干，同時進一步加強對社會的認識，了解民情、關注生活。

二、加強團的自身建設，改進團的作風

1、規范制度建設。加強工作臺帳記錄、工作例會制度、青年之家建設和團員教育管理。推行團日活動制度、重溫入團誓詞制度、規范團的活動儀式等組織制度。

2、規范推優工作。強團員發展工作、規范入團手續。進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨不斷輸送新鮮血液。

3、加強共青團網站建設。及時更新、充實我校團委網站內容，使之成為青年團員自我教育、展示學校團工作、增強校際工作交流的重要平臺。指導學生會網站建設，使之成為學生相互交流、展示學生風采、彰顯學生個性的重要平臺。

三、推進各項青少年群眾性精神文明創建活動

1．深化青年志愿者行動。開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務、建設精神文明”主題活動。積極推進青年志愿者行動的文化建設，大力倡導志愿服務的新理念。積極配合團市委、局團委安排的各項志愿服務工作，擴大我校青少年志愿者活動的影響。

2．深入開展18歲成人儀式教育活動。繼續開展18歲成人儀式教育活動，完善活動內容和方式，強化公民意識教育，突出法制意識和心理健康教育，使之成為我校團工作乃至學校工作的一個亮點。

3．積極開展青少年文化活動。依托我校學生會這一學生自己的組織，不斷增強其功能、發揮其主觀能動性，切實加強校園文化建設，廣泛開展符合學生需求、生動活潑的文體活動，豐富學生業余文化活動，提升學生文化修養。

四、整合社會資源，做好青少年服務工作

1．繼續做好扶貧幫困工作。做好校內貧困生的調查摸底工作，深入開展“愛心助學”活動，推進活動的社會化進程。發揮團組織的橋梁作用，加強與結對資助雙方的溝通聯系，做好協調、管理和服務工作。發揮全體教職員工、全體學生的作用努力幫助在生活上、學習上以及品德上有困難的學生。

2．努力做好青年教師的培養工作。積極配合教務處、教科室，切實加強對青年教師的培養，實施青年教師“一、二、三培養工程”。大力開展青年教師基本功競賽，進行“五優”評比活動，為青年教師脫穎而出提供舞臺。關心外來青年教師的生活，讓他們安心教學。

團委分工情況：

王陽：全面主持學校團委工作。協調處室內外關系；對外聯絡宣傳；團委工作安排；材料整理歸檔；“推優入黨”、扶貧幫困工作。

戈峰：青年共產主義培訓工作；團委網站建設；團關系轉接工作。

尹華：指導學生會工作；升旗儀式、國旗下講話和學生護旗隊指導工作；護校值勤指導；社會實踐活動策劃落實。

俞慧：指導學生會工作；班團活動推優工作；協助學校紅十字會及扶貧幫困工作。

主要活動安排：

九月份：

１、“愛心助學”工作；

２、高一團關系轉入工作，高

二、高三團關系調整工作；

３、特長生調查工作；

４、第十七期青年共產主義學校前期準備工作；

５、各班團支部書記會議，落實本學期各班工作（臺帳下發）；

６、“教師節獻禮”小報評比，第一期黑板報評比；

７、開展第九屆“推普”宣傳周系列活動

①高

一、高二年級以“規范街頭用字，提升城市形象”為主題，以“正確使用規范字”為內容的“啄木鳥行動”；

②高一年級以“民族精神代代傳”為主題舉行普通話演講比賽；

③高二年級以“愛我母語，愛我中華”為主題舉行一次主題班會。

十月份：

１、迎國慶黑板報評比；

２、組織學生會參與我校60周年校慶的相關事宜；

３、指導學生會開展體育比賽（具體內容形式待定）；

４、第十七期青年共產主義學校開班；

５、各班團支部工作臺帳檢查；

6、開展青年教師風采展示活動比賽；

7、舉辦高一年級“愛我中華”大合唱比賽。

十一月：

1、紀念紅軍長征勝利七十周年系列活動（具體內容形式待定）；

2、開展“我與祖國共奮進”主題教育系列活動

①高一年級中開展“八榮八恥”征文和辯論賽；

②高

一、高二年級開展“知榮辱、樹新風”為主題的系列活動；

3、團員發展工作；

4、班級主頁設計大賽；

5、第三期黑板報評比；

6、各團支部工作經驗交流。

十二月：

1、“一二·九”系列活動（具體內容形式待定）；

2、開展“新教育實驗”系列活動；

3、各班團支部工作考核；

4、優秀團員、優秀團干部、優秀團支部評比；

5、第四期黑板報評比；

6、我校團委做好各項迎檢工作。

第五篇：中學共青團委員會工作計劃

2012年，是我校實現更高發展目標的關鍵之年。我校團委必須全面落實科學發展觀的要求，鞏固團員意識教育成果、加強理想信念教育、深化團的自身建設、服務青年學生、教師的成長成才，以飽滿的工作熱情、積極的工作態度，全面提升我校的共青團工作。

一、加強理論武裝工程，推進思想教育工作1．鞏固團員意識教育成果。繼續用好《團的一大到十五大》光盤資料，幫助團員全面了解共青團的發展史。進一步完善團員學習教育制度和團員評議激勵制度。以“爭作一名優秀的共青團員”為主題，組織開展優秀團員形象設計、團員志愿服務活動，以實際行動爭做一名優秀團員。2．抓好青少年理想信念教育。通過抓活動、抓實踐、抓骨干、抓社團，促使理論學習的經常化。開展“實現宏偉藍圖，奉獻青春智慧”為主題活動、開展“我與祖國共奮進”主題教育，通過活動引導廣大青少年回顧改革開放以來昆山的巨大變化，展望“十一五”昆山發展的美好前景。采用“請進來、走出去”的方法，加強對青少年的政策形勢教育。3．推進愛國主義教育活動。抓住建黨85周年和紅軍長征勝利70周年的重大契機，緊緊圍繞十·

一、“一二·九”紀念日，利用入團宣誓、十八歲成人儀式的具體的活動，引導青少年樹立與時代相適應的人生觀、價值觀和世界觀。

4、積極開展社會實踐活動。配合德育處做好學生社會實踐的組織、協調工作，引導青年學生社會實踐活動中接受教育、增長才干，同時進一步加強對社會的認識，了解民情、關注生活。

二、加強團的自身建設，改進團的作風

1、規范制度建設。加強工作臺帳記錄、工作例會制度、青年之家建設和團員教育管理。推行團日活動制度、重溫入團誓詞制度、規范團的活動儀式等組織制度。

2、規范推優工作。強團員發展工作、規范入團手續。進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨不斷輸送新鮮血液。

3、加強共青團網站建設。及時更新、充實我校團委網站內容，使之成為青年團員自我教育、展示學校團工作、增強校際工作交流的重要平臺。指導學生會網站建設，使之成為學生相互交流、展示學生風采、彰顯學生個性的重要平臺。

三、推進各項青少年群眾性精神文明創建活動 1．深化青年志愿者行動。開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務、建設精神文明”主題活動。積極推進青年志愿者行動的文化建設，大力倡導志愿服務的新理念。積極配合團市委、局團委安排的各項志愿服務工作，擴大我校青少年志愿者活動的影響。2．深入開展18歲成人儀式教育活動。繼續開展18歲成人儀式教育活動，完善活動內容和方式，強化公民意識教育，突出法制意識和心理健康教育，使之成為我校團工作乃至學校工作的一個亮點。3．積極開展青少年文化活動。依托我校學生會這一學生自己的組織，不斷增強其功能、發揮其主觀能動性，切實加強校園文化建設，廣泛開展符合學生需求、生動活潑的文體活動，豐富學生業余文化活動，提升學生文化修養。

四、整合社會資源，做好青少年服務工作1．繼續做好扶貧幫困工作。做好校內貧困生的調查摸底工作，深入開展“愛心助學”活動，推進活動的社會化進程。發揮團組織的橋梁作用，加強與結對資助雙方的溝通聯系，做好協調、管理和服務工作。發揮全體教職員工、全體學生的作用努力幫助在生活上、學習上以及品德上有困難的學生。2．努力做好青年教師的培養工作。積極配合教務處、教科室，切實加強對青年教師的培養，實施青年教師“一、二、三培養工程”。大力開展青年教師基本功競賽，進行“五優”評比活動，為青年教師脫穎而出提供舞臺。關心外來青年教師的生活，讓他們安心教學。團委分工情況：王 陽：全面主持學校團委工作。協調處室內外關系；對外聯絡宣傳；團委工作安排；材料整理歸檔；“推優入黨”、扶貧幫困工作。戈 峰：青年共產主義培訓工作；團委網站建設；團關系轉接工作。尹 華：指導學生會工作；升旗儀式、國旗下講話和學生護旗隊指導工作；護校值勤指導；社會實踐活動策劃落實。俞 慧：指導學生會工作；班團活動推優工作；協助學校紅十字會及扶貧幫困工作。主要活動安排：九月份：１、“愛心助學”工作；２、高一團關系轉入工作，高

二、高三團關系調整工作；３、特長生調查工作；４、第十七期青年共產主義學校前期準備工作；５、各班團支部書記會議，落實本學期各班工作（臺帳下發）；６、“教師節獻禮”小報評比，第一期黑板報評比；７、開展第九屆“推普”宣傳周系列活動①高

一、高二年級以“規范街頭用字，提升城市形象”為主題，以“正確使用規范字”為內容的“啄木鳥行動”；②高一年級以“民族精神代代傳”為主題舉行普通話演講比賽；③高二年級以“愛我母語，愛我中華”為主題舉行一次主題班會。十月份：１、迎國慶黑板報評比；２、組織學生會參與我校60周年校慶的相關事宜；３、指導學生會開展體育比賽（具體內容形式待定）；４、第十七期青年共產主義學校開班；

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