第一篇：關于切實做好寒假控輟保學工作的通知

關于切實做好寒假控輟保學工作的通知

博白鎮一中

各部門、班級、教師：

寒假既是學生輟學的高峰期，也是勸返輟學學生的有利時機。為進一步提高我校九年義務教育鞏固率，確?，F有在校學生一個也不少，爭取更多返鄉過春節流失學生回校就讀，現就寒假控輟保學工作通知如下：

一、假期前的工作 1.各班級從現在開始，利用一周左右的時間對在校學生進行一次深細致的摸底，然后針對學生的實際情況制訂出切實有效的控輟保學工作實施方案（2013年1月21日前上交政教處），把有輟學傾向學生的防輟責任落實到具體的科任教師，采取有效措施確保所有學生在2013 年春季期開學時都能按時返校上課。

2.以班級為單位，于2013年1月18日前對家長采取發放《致學生家長一封信》、群發手機短信、張貼宣傳標語、出版宣傳專欄等措施，積極向家長宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規。于2013年1月14日第七節開展“不讓一個學生輟學”為主題的班會課，全面做好控輟保學宣傳工作。3.認真填寫和發放好學生素質報告手冊。對學生在校表現要做出科學評價，嚴禁把考試成績作為評價學生發展的唯一標準，對學生評定多用激勵性語言，挖掘學生的優點，保護學生的自尊心，激發學生學習的上進心。

4.學校于2013年1月23日前召開一次以控輟保學工作為主題的師生動員會。

5.各科任教師要根據班主任開列的名單，針對有輟學苗頭的學生進行一次以上談心，做好思想工作，確保下學期開學時，能夠按時到校上課。

6.班主任對本班已經流失的學生再進行一次認真摸底排查、造冊，有計劃地開展假期大勸返活動，并按控輟保學工作建檔要求做好勸返記錄。

二、假期中的工作 1.抓住時機，組織教師深入農戶，動員未完成九年義務教育的輟學學生返校就讀。2.通過電話、短信等形式，定期了解學生家庭情況，主動與有輟學傾向學生的家長溝通，采取有效措施，及時消除各種輟學因素，對有嚴重輟學傾向的學生要增強力量，采取多種渠道、多種方式開展勸返工作。

3.班主任要深入學生家庭，了解學生的生活和成長環境，與家長共同探討幫助學生成長的方法和途徑，同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。

4.寒假期間語文科教師要布置學生閱讀一本以上有益的課外讀物，引導學生學會閱讀，喜歡閱讀，享受閱讀，從而熱愛學習。5.下學期開學前一周，學校要在本鄉鎮街道懸掛一幅以上有關控輟保學工作的標語。

三、假期后的工作

1.在新學期開學正式上課后三天內，對未到校學生的基本情況進行登記造冊，并迅速組成勸返小組，深入學生家庭，做好耐心細致的宣傳教育，動員學生返校。對拒不履行義務、不及時送子女返校學習的家長或監護人，要與所在村委、社區居委會一起上門宣講相關法律條文，確保其子女重返學校。

2.要嚴格執行學籍管理制度，對轉學、休學學生按要求辦理相關手續。3.認真落實“兩免一補”政策，學校要求各班主任對學生家庭情況進行詳細摸底調查，使國家“兩免一補”政策落到實處，堅決不讓學生因貧困而失學。

4.政教處做好寒假控輟保學工作的總結，收集并整理好相關檔案材料，迎接開學工作組檢查。

四、工作整體要求

1.各領導、班主任、教師要明確職責，早準備、早安排、早謀劃，采取具體得力的措施，做到各部門參與和人人參加動員學生返校，鞏固學額。

2.班主任要及時掌握本班控輟保學工作情況，對工作中出現的新問題、新情況，要認真加以研究，積極采取措施解決。

3.善于發揮當地黨委政府、老黨員、老干部、老教師作用，利用他們在廣大群眾中的影響力，共同做好控輟工作。

4.將寒假控輟保學工作列入績效考評內容和評優評先條件，對工作不深入導致輟學嚴重的年級、班級，要追究相關領導、班主任、科任教師的責任，并在校務會議上通報批評。5.要進一步解放思想，轉變觀念，關注全體學生，關注學生的全面發展，按照《廣西九年義務教育課程計劃》開設課程，并嚴格管理，增強學生的體魄，培養學生的藝術修養、文學素養等綜合素質。6.學校要在2月29日前將寒假開展控輟保學工作情況總結（龐永壹負責）以電子文檔的形式發送到局教育股郵箱bojiaogu@163.com。

第二篇：控輟保學通知

XXXXX縣人民政府辦公室關于進一步加強

保學控輟工作的通知

各鄉鎮（區）人民政府（管委），縣人民政府各工作部門：

為切實加強“保學控輟”工作，全面提高中小學入學率，切實降低輟學率，確保我縣“兩基”和“普實”工作順利通過省政府復查驗收，經研究，現將有關事宜通知如下，請結合實際抓好貫徹落實。

一、提高認識，加強領導

抓好“保學控輟”工作是鞏固“兩基”成果，促進基礎教育健康發展的重大舉措，是踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學發展觀的具體體現。各鄉鎮（區）要成立“保學控輟”工作機構，建立健全“保學控輟”工作機制。黨政主要領導為第一責任人，對本鄉鎮（區）“控輟保學”工作負總責，要進行深入細致的分析研究，明確目標任務，理清工作思路，親自安排部署，親自抓好落實；分管領導要靠前指揮，集中精力抓好具體工作。要繼續實行“雙線目標”責任制，層層簽訂“保學控輟”責任書，一級對一級負責，層層抓落實。各鄉鎮（區）要實行“一保四包六到位”的工作措施?！耙槐！保矗捍_保適齡少年兒童全部進入學校就讀；“四包”，即：鄉鎮干部包村、村干部包組、校長包學校、教師包學生；“六到位”，即：領導到位、措施到位、責任到位、經費到位、督查到位、執法到位。各鄉鎮（區）要嚴格按照“適齡兒童少年入學一個不能少、在校生鞏固一個不能少、小學畢業生升初中一個不能少”的總體要求，制定措施，明確責任，確保適齡少年兒童全部入學，在校生整班移交。鄉鎮（區）人民政府（管委）要加強統籌，統一調度，要把收集在外就讀，轉學在外印證材料的任務落實到人，嚴格管理，確保普及程度的相關印證材料收足收齊，真實有效。要嚴格實行責任追究制，將“保學控輟”工作績效納入考核，實行“一票否決”。因工作不力，導致中小學入學率不達標和中小學學生年輟學率超標的，要嚴肅追究相關人員的責任。

二、依法治教，把“保學控輟”工作納入法治軌道

各鄉鎮（區）要大力極開展新修訂的《義務教育法》和有關教育法律法規的宣傳和學習，加大執法力度。民政、共青團、婦聯、工商、人勞社保、司法、公安等部門要積極參與，采取行政、經濟、法律等手段保障適齡少年兒童接受九年義務教育。

各鄉鎮（區）要切實履行通知適齡少年兒童入學的義務，經教育仍不送子女入學的家長和監護人，要提請司法部門依法強制其履行義務，督促他們送子女入學。要關愛留守兒童和進城務工人員的子女，采取切實可行的措施，為其創造入學就讀的必要條件。人勞、司法、工商、稅務、文體廣電等部門要依法查處招收少年務工、經商的單位和個人，加大文化市場

管理力度，禁止營業性歌舞廳、電子游戲廳、網吧等接納少年兒童，對違反規定的要嚴肅處理。

全縣義務教育階段的中小學不得舉辦重點班、快慢班、尖子班，不得歧視后進生，不得開除或勸退學生，杜絕因教育內部原因使學生輟學的現象發生。因學校教育不當引起學生輟學，要嚴肅追究學校負責人和相關人員的責任。

要把組織留守子女、進城務工家庭子女的入學作為新時期教育的新課題，建立機制，幫教助學，在全社會形成關注特殊人口子女入學，關愛特殊人口子女身心健康的良好氛圍，不讓一個留守子女和一個進城務工家庭子女失學。

三、建立經費投入保障機制，為“保學控輟”提供必要的經費保障

各鄉鎮（區）要認真抓好“兩免一補”政策的落實，要建立貧困生檔案，“兩免一補”、“省政府辦公廳對口援助基金”要重點投入在特困學生身上，確保中小學在校生不因貧困而輟學。按照教育經費“三個增長”的要求，縣級確保農村稅費改革轉移支付資金用于農村義務教育的比例不低于50%，多渠道籌措經費，加大投入，進一步改善辦學條件。要切實抓好寄宿制學校管理，著力改善學校衛生設施和學生食宿環境，真正使學生“進得來、吃得飽、學得好、不想跑”。要建立貧困生助學機制?？h財政要專項預算“保學控輟”經費，為特困生讀滿九年義務教育提供必要的資助；積極鼓勵社會捐資助學，建立貧困生助學基金。

四、深化教育改革，大力發展職業教育

各級各部門要切實樹立教育為“三農”服務的理念，認真貫徹執行國務院《大力推進職業教育改革和發展的決定》，積極推行農村教育教學改革，增強辦學的針對性和實效性，全面推行“綠色證書”制度。農村初中要在保證義務教育的前提下，結合實際，采取“2+1、2.5+0.5、3+1”等模式分流初中生，最大限度地吸納農村初中生接受職業技術教育，既鞏固初中在校生，又使學生掌握各種實用技術，畢業后適應社會需要。

五、建立“保學控輟”報告制度，加大中小學“保學控輟”的監控力度

各鄉鎮（區）、各中小學要充分利用現代信息技術資源，建立學生電子學籍檔案，實行“兩基”工作信息化管理。每學期開學時要嚴格對在校生的就讀情況進行跟蹤，做到信息準確，流向清楚。進一步建立健全義務教育學生入學和流失報告制度，學校實行“日查日報制”，鄉鎮（區）中學實行“周匯總周報告制”，教育局實行“定期報告制”，一級向一級報告，層層掌握學生入學動態，及時解決存在的問題。各級各類學校要嚴格學生學籍管理，嚴格按學籍變動的有關規定招收插班生、擇校生。凡未按要求隨意招收插班生、擇校生，造成學籍管理混亂，學生流向追蹤困難的，從嚴追究學校負責人的責任。縣政府教育督導室和“兩基”辦要加強對農

村中小學輟學情況的監測，分階段進行專項督查，確?！氨W控輟”工作落到實處。

XXXXX縣人民政府辦公室

二OO九年七月十四日

第三篇：控輟保學有關工作的通知

宿州市教體局關于認真做好控輟保學有關工作的通知

省教育廳組織召開全省電視電話會議，省教育廳領導就進一步加強全省中小學控輟保學和做好全省中小學、幼兒園（看護點）和在園幼兒有關信息采集工作進行了布置。為了做好我市控輟保學工作，現將相關工作要求通知如下：

一、高度重視控輟保學工作的意義

控輟保學工作是貫徹《義務教育法》，普及九年義務教育制度，提高義務教育入學率和完成率，提高人民群眾文化素質，享受義務教育權利的有效手段。是推進精準扶貧工作的基礎工作，隔斷代際傳遞，增強貧窮人口自我脫貧的有效手段。各教育主管部門和學校，要高度重視此項工作的重要意義，要按照省教育廳文件精神，及時開展輟學學生的摸底、登記、勸學、就學等相關工作，保證此項工作順利開展和完成，提升我市九年義務教育學生的完成率。

二、積極采取措施實施控輟保學工作

摸清取消學籍學生原因。根據學籍系統中的取消學籍名單，各校立即進行梳理、查找，及時同取消學籍學生家長取得聯系，如果在外校有正式學籍的，申請刪除該生學籍；如果外地沒有學籍又在外地上學，要求家長將學籍及時轉走；聯系不上的，及時上報各教育主管部門和縣區政府,是臨時學籍的，申請刪除該生學籍；如果是輟學的，及時分析原因，聯系社區、政府，共同動員其到校上學，并上報各教育主管部門。排查結果報各教育主管部門。

積極實施殘疾兒童“送教上門”工作，將重度未入學殘疾兒童納入學籍。根據國務院《特殊教育提升實施計劃》，要求全面推行沒有排斥、沒有歧視的全納教育，讓每一個殘疾孩子都能接受合適的教育。各縣區教育局要按照屬地管理原則，根據學生的殘疾程度和情況，安排到特殊教育學校，或分配到轄區學校，實施隨班就讀或“送教上門”，并為這些學生建立學籍，制定送教上門計劃。對于路途較遠的重度殘疾兒童，可以實施遠程教育。要將所有未入學的適齡殘疾兒童底數摸清，做好未入學原因分析和解決入學方案，報市教體局。

三、按時完成在園幼兒信息采集工作

根據省教育廳統一安排，此次在園幼兒統計范圍包括各縣區所有有證幼兒園、無證幼兒園、幼教點及看護點，各教育主管部門要做好統計工作的部署工作，及時采集幼兒園和幼兒信息，做到“不少一園”、“不漏一人”，確保信息準確無誤。各縣區教育局要完成幼兒園信息采集工作，并將信息導入系統；各幼兒園將幼兒采集信息導入系統；市教育局將完成幼兒信息的審核工作確認工作，上報省教育廳。

四、加強督查按照要求完成工作任務

省教育廳將對控輟保學和在園幼兒信息采集工作情況進行專項督查，并定期進行通報。市教育局也將對各縣區和各校的完成情況進行督查和通報。各教育主管部門和學校要高度重視，分工負責，落實到人，按照時間進度和工作要求及時上報相關信息，順利完成相關工作。

第四篇：寒假控輟保學工作匯報

寒假控輟保學工作匯報材料

沈場小學校長：劉從新

各級領導：

我校一直把控輟保學工作作為日常工作來抓。在平時的教育教學工作中，我們利用黑板報、廣播、國旗下的講話等形式對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等教育法律法規的宣傳，讓學生知道自己有接受九年義務教育的權利和義務，家長和教師沒有權利不讓自己上學。通過召開學生家長座談會進行相關教育法律法規宣傳，讓家長知道不讓孩子上學，是違反國家法律法規的，將要受到法律的制裁，孩子接受義務教育是國家法律規定的權利和義務。通過座談，家長們都意識到：不能不讓孩子上學。在我們村，外出務工人員隨時外出和返鄉，外出人員沒有把孩子帶出，返鄉務工人員從外地把孩子帶回鄉，需要在我校就讀，我校不經過任何入學考試，只要有原就讀學校開出的證明，我們熱忱接納返鄉學生入學就讀。我校本期學生期末數比期初數多2人。

在放假前，安排全體教師對在校學生進行一次深入細致的摸底，排查出在校學生中的“五類”學生（學困生、留守兒童、單親家庭子女、孤兒、殘疾兒童）共27人，排查出有輟學傾向學生，然后針對學生的實際情況制訂出切實有效的控輟保學工作實施方案，對27個“五類”學生進行分類幫扶，把有輟學傾向學生的防輟責任落實到具體的科任教師，采取有效措施確保所有學生在2013年春季期開學時都能按時返校上課。

假期中一是制作控輟保學的宣傳標語懸掛于交通要道，出動教師干部4人進行宣傳。二是抓住時機，組織教師深入“五類”學生家庭進行慰問，了解“五類”學生的生活、學習、心理等情況，建立27個特殊學生檔案。通過深入了解，“五類”學生的在生活上沒有困難，不需幫助；但在學習上，有家長或監護人沒有輔導學生學習能力的，有監護人對學生學習漠不關心不經管學生學習的，有沒有自覺學習習慣的，有心理障礙的等。學校根據學生情況，把對學生的幫扶落實給教師，采取“一幫幾”的方式進行包保幫扶。三是落實幫扶要求，對在學習上需要幫扶的，包保教師采取上門幫扶或通過電話進行幫扶，一周一次，并做好記錄；對監護人不經管學生學習的，包保教師通過電話、短信等形式提醒監護人督促學生學習；對沒有自覺學習習慣的，有心理障礙的學生，包保教師要上門進行心理輔導。四是包保教師通過電話、短信等形式，定期了解學生家庭情況，主動與有輟學傾向學生的家長溝通，采取有效措施，及時消除各種輟學因素。五是班主任要深入學生家庭，了解學生的生活和成長環境，與家長共同探討幫助學生成長的方法和途徑，同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。六是下學期開學前一周，學校還要在本村醒目處懸掛一幅以上有關控輟保學工作的標語。

通過近期控輟保學工作的開展，學校工作贏得了家長、社會的好評。我們要關心學生，要讓學生在我們學校“進得來、留得住、學得好”。到現在為止，無一學生有輟學念頭。

2013.01.24.

第五篇：寒假“控輟保學”責任書

寒假“控輟保學”責任書

根據上級文件精神，扎實抓好本校學生在2014年春季學期的返校工作，讓“該入學的一個不少，已入學的一個不走”切實保障未成年人的合法權益。現結合我校的實際情況，特擬定此“控輟保學”目標責任書。

一、班主任、輔導員要利用寒假、春節期間，根據學校在2013年秋季學期安排的“控輟保學”責任名單，普片了解自己所負責的學生動向，如發現學生有輟學苗頭，要報告包年級的行政領導，并及時進行家訪，對家長進行《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規的宣傳教育，并做好家訪記錄。確?！翱剌z保學”工作落到實處、收到實效。

二、本校教師在假期，如發現本校學生因家庭情況等相關因素有輟學趨勢的，有責任、有義務向該學生的班主任或輔導員匯報具體情況，以便及時采取措施，防止學生輟學。

三、開學報道時，班主任、輔導員要負責了解自己所負責學生的到校情況和學生的思想狀況。如果學生沒有到校，要與學生家長及時聯系、溝通并報告包年級的學校行政領導。

四、對可能流失的學生，尤其是貧困生和學困生和留守兒童，針對實際情況中出現的新問題、新情況，要認真加以分析研究，采取有效方法，既要做好宣傳教育又要做好幫扶措施，要加大工作力度，確保適齡兒童都能按時到校上課。

學校（蓋章）：教師（簽字）：

校長（簽字）：

2014年1月3日