第一篇：王廟小學黨小組總結

王廟小學黨小組總結

2008年，孫瓦房小學黨小組圍繞黨的“三個代表”的重要思想，繼續深化“保持黨員先進性”學習開展各項工作。同時我們認真貫徹上級黨建工作要點，全面加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。主要抓了以下幾項工作：

一、增強黨小組的凝聚力和戰斗力

黨小組是學校的政治堡壘和戰斗核心，只有領導班子建設好，才能鞏固和發展安定穩定的政治局面，才能心往一處想、力往一處用，推動學校各項工作向前發展。

黨小組定期召開專題研究黨建工作，以十六大精神為動力，興起學習貫徹,“三個代表”的新高潮，做到班子成員，帶頭學習黨的路線、方針、政策，認真執行上級黨組織的決定，帶頭聯系思想、工作實際，帶頭寫讀書筆記和心得體會文章，進一步提高班子成員的思想政治素質。

黨小組加大宣傳力度，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”的重要思想上來，要求全體黨員統一思想，互相理解，互相支持，和衷共濟。我們認為，這是黨建工作的根本基礎。領導班子意見統一了，其它問題也就好解決了。支委書記鼓勵全體新競聘上崗的中層黨員樹立服務意識，提高行政工作效益，為學校的發展群策群力。

二、加強政治和業務學習，樹立積極向上的理想信念。

在教育活動中，把全體黨員的思想統一到十六大上來。保證每月有一個下午的學習時間，采用理論與實際相聯系、集體學習與自學相結合的形式，要求認真學習記好筆記，寫好心得體會。通過學習教育，使廣大黨員教師在政治思想、道德品質上都能以身作則，率先垂范，為人師表，始終堅定對馬克思主義的信仰，對共產主義的信念，對建設有中國特色的社會主義的信心，對“三個代表”的思想堅定不移，任何時候、任何情況下都與黨同心同德，跟黨一道前進。

黨小組以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指導，關于進一步廣泛開展師德師風教育，大力加強教師職業道德教育，提出“依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的總體要求。黨小組經常組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，充分激勵和調動廣大教師的工作積極性和創造性，提高教師師德修養，提升教師綜合素質，為實現我校跨越式的發展做出積極的貢獻。

三、加強黨員作風建設，實現黨建工作科學化

1、堅持民主集中制。民主集中制是黨的根本制度和領導制度，充分發揚民主，維護集中統一是加強和改進黨的作風建設的重要環節。領導班子進一步提高了把握教育法律法規、依法管理政策水平。做到充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見。堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則。

2、充分發揮黨員在教育教學中的先鋒模范作用。尤其是黨員教師與青年教師談心交流，正面引導，有業務上的指導、有生活上的關心、有思想上的溝通等，讓一批優秀的青年教師在黨員的帶領下健康成長。

3、在黨建管理過程中，本著求真務實的原則。不拘形式，追求效果，堅持民主評議黨員工作，把評議工作作為對黨員教育的形式和日常工作結合起來，經常組織形式多樣的活動，使黨員的教育和管理滲入各種活動中，貫穿于教育教學管理工作的整個過程中。年終對全體黨員進行民主測評，讓群眾監督黨員在平時工作中的先鋒模范作用。

4、做好發展黨員工作。強化對入黨積極分子的培養教育，結合學習鄧小平理論和黨章等活動進行，聯系新的形勢和任務、聯系教師思想實際進行正面引導。關心他們的工作、學習、生活，積極創造有利于入黨積極分子健康成長的良好環境，建立入黨積極分子檔案。教育和組織入黨積極分子在教育教學工作中經受鍛煉，要加強對入黨積極分子隊伍的管理，采取定人聯系，定期考察，定期匯報的“三定”措施。堅持考察制度化、發展程序化、材料規范化。堅持成熟一個發展一個。

四、推進黨風廉政建設，不斷提高黨組織的戰斗力

1、進一步落實黨風廉政建設責任制。黨員領導干部要自重、自省、自警、自勵。不要違反黨的政治紀律，做到思想上、行動上與黨中央保持一致。學期初，學校圍繞八榮八恥學習活動舉行全校師生簽名活動，通過活動創設廉潔奉公的校園工作作風，廉潔文化深入學校的每一項工作。

2、抓校務公開民主管理和民主評議作風工作的落實。學校“熱點”問題主要有兩個：一是收費；二是關系教師切身利益的財務收支、評先評優、職稱評定、人事安排等。學校“熱點”就是校務公開的重點，也是難點所在。我們將進一步完善校務公開有關制度，發揮黨小組在學校重大決策中的監督作用。校務公開民主管理工作著重抓好以下幾個環節，一是定期收集和聽取意見和建議。保障校務公開工作雙向交流渠道暢通。定期召開家長會、學生干部會、教工代表會，聽取意見，采納合理化建議，及時調整完善。設有校長信箱，供教職工隨時把自己的意見和建議向組織反映。二是強化監督，力促成效。

五、加強學校精神文明建設，把創建工作滲透于各項工作之中

1、加強公民道德建設。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化教育改革，樹立以人為本思想，大力推進德育實驗校的工作，緊緊圍繞“牢記八榮八恥，爭做文明公民”為主題開展活動，唱童謠、編小報、寫征文，出校刊。抓住影響師生思想道德觀念和日常行為規范的重要環節，深入開展理想、信念教育、法制紀律教育、道德規范、誠信和文明禮儀教育。把思想道德建設作為先進文化的中心環節來抓，增強思想道德文化教育的內涵，在教育過程中充分利用課堂教學、主題班會、知識競賽、社會考察、綜合實踐活動等形式，把道德認識與道德實踐結合起來。

2、做好校園衛生安全工作，保證校園安全穩定。堅持進行安全教育邀請消防人員上門做講座，強化教師安全意識，嚴格實行校園安全管理制度，消除校園安全隱患，確保校園安全穩定。

3、積極參與社區活動，為文明社區作貢獻，共同做好創衛工作。學校把黨建工作融入到社區共建之中，通過社區共建活動來改善社區環境，從而改善外部環境的同時，促進學校內部環快速健康地發展。學校積極組織師生參加社區或辦事處組織的各項活動。

今后，我們將進一步抓住機遇，解放思想，深化改革，不斷創新辦學的理念和管理的體制，加強學校黨建工作，用創新思維推動學校各項事業的跨越式發展。

第二篇：王廟小學工會工作總結

王廟小學工會工作總結

一學年來，我校工會在上級組織和學校黨支部、校長室的領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以胡錦濤總書記的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，科學發展觀為指導，按照“組織起來，切實維權”的工作方針，以創新為動力，以教工大會和教代會為依托，以各種活動為載體，充分調動廣大教師的積極性和主動性，本著“求真務實、和諧、發展”的工作宗旨，全面提高工會履行職能的能力和實效，取得優異成就。具體總結如下：

一、民主建設，完善機制。

工會是教職員工之家，是教工的貼心人，民主的作風，完善的機構、機制，是工會依法維護教職工合法權益的根本，是增強黨的執政能力建設服務的保證。常言道打鐵先自硬，為此我們在本學年內開展一系列卓有成效的工作。

1、倡導學習之風，提高師德修養。學法知法，用法提高教師的法律意識是維權的根本。為此，學校工會在10月份組織全體教工學習《工會法》、《教師法》、《教育法》，以教研組為單位，開展“讀書自學”活動。充分利用各種陣地，舉辦形式多樣的知識講座和知識競賽，寓學于樂收到良好效果。配合學校的名師名校工程建設，利用墻報、集會、學校廣播等載體，進行宣傳，鼓勵中青年教師進行在職培訓或進修，提高學歷，提升眼界，開闊視野，從而提高素養，提高自身的師德修養。學習氛圍農厚。

2、推進民主建設，維護合法權益。4—6月份，學校工會一方面著手籌備工會換屆工作，發放提案，廣泛收集各部門提案及時反饋給有關部門。提請各部門做好答復與落實工作。使廣大教職員工成為學校的主人。另一方面，組織教職員工自下而上，民主選舉工會教工代表，民主評議校級領導，評議學校各部門工作，使學校各部門工作協調進行，和諧發展。

3、完善工會機構，爭創先進組織。完善的機構，是工會效能的保證，2006年1月份工會召開全體工會委員會議，評選工會小組長，反饋工作，落實工作進度。六月份召開學校教代會，依法進行工會換屆，產生新一屆工會委員，為工會的工作開展注入新鮮的活力，為迎接市工會關于教代會的評估工作，以及爭創先進組織做好扎實的準備工作。

二、發揮職能，務實工作。

工會組織是學校的后勤工作，是以“保障”與“服務”為宗旨，一切為了師生，為了師生的發展，目標就是創造一個方便，安全舒適的工作環境。

1、做好后勤保障，服務教學工作。工會派專人管理后勤工作，理順了后勤管理工作，加強了管理力度。安排修繕學校的門窗桌椅，購置教學用品，為學校財產的管理獻計獻策，保障了教學工作的正常運行，配合城市衛生檢查工作，做好衛生室宣傳工作，預防師生疾病。

2、協助黨政工作，展示工會活力。8月份起工會全體委員，堅持崗位協助校友會招收私立紫璜一年級新生，招生工作圓滿完成，展現了工會工作的靈活性務實性。去年9月份協助學校籌備涵江區首屆文化藝術節暨歡慶中秋演出，演出取得極大成功。配合學校與消防部隊聯合舉行消防安全演練，進行了形象生動的防火生存自救教育，師生學到了相關消防安全知識技能，提升安全競識，收到良好的社會效果。配合學校黨政啟動“關愛留守孩子”系列活動。在活動中留守孩子得到關愛，我們的少先隊員得到鍛煉，體驗到了在我們本校體驗不到的人生歷程，教師輔導員也得到一次很好的教育示范啟迪。

三、以人為本，平安和諧。

工會的一切工作為根結底是服務，即為教師服務，為學生服務營造平安和諧的教學、學習環境。這是工會工作的出發點和歸宿。

1、開展真情活動，溫暖全體教工。工會注重源頭參與，深入一線傾聽職工的呼聲，關心職工的工作和生活，調解個別教師的家庭、夫妻和鄰里的矛盾糾紛，把工作做細，做活。展的具體表現。五月份利用慶“五一”節活動，掀起了一股學習熱潮，實踐的熱潮。把健身、學習有機結合，取得良好效果。

2、樹立典型，激勵先進。

激勵機制是現代社會的進步動力，回饋社會是人文關懷的具體體現。

校工會依照程度民主評選工會積極分子，給予那些在工作崗位上兢兢業業，默默奉獻的教工以精神上的鼓勵。六月份評選“創

爭”活動的先進年段和先進個人，宣傳和總結學習先進典型的事跡。充分體現勞動，“一分辛勞，一分收獲”的價值，體現新的社會主義榮辱觀和價值觀。良好的制度，民主的人文觀念，給工會工作注入了寬松和諧發展，創新的活力。

第三篇：廟王小學升旗儀式主持詞

廟王小學升旗儀式主持詞

男：敬愛的老師們，女：親愛的同學們，合：大家早上好！

男：我是五年級的賈玉祥，女：我是五年級的劉緩緩，男：本次升旗儀式由我們五年級來主持。

女：我們五年級，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班74名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛的班集體增光添彩。

男：下面我們宣布： 廟王小學第（）周升旗儀式現在開始。

女：第一項，出旗，播放出旗曲。（結束）

男：第二項，升旗手、護旗手簡介。

女：擔任本次升旗儀式的升旗手是：

楊彥彬，楊彥彬是一位品學兼優的學生！課上，他認真聽講，積極發言，課下，他熱愛勞動，幫助同學。

男：劉亞鵬，劉亞鵬一直是我們班的開心果，他幽默風趣，努力學習，堅持不懈是他的口號，創立美好的明天是他的目標。

女：擔任本次護旗手的同學是來自五年級的張新疆王兵王賀凱

讓我們用掌聲向以上同學表示祝賀！

男：第三項，升國旗，奏國歌，全體少先隊員，敬禮！

(禮畢)

女：第四項，國旗下演講。演講者：劉緩緩

男：賈玉祥

女：演講題目：《感恩父親節》

男：第五項，由值周老師對上周紀律衛生情況進行總結。

女：本周升旗儀式到此結束，祝老師在新的一周工作愉快，生活開心。祝六年級的哥哥姐姐們取得優異的成績，祝同學們快樂成長，學習進步。

男：下周升旗儀式由四年級主持，各班有秩序帶回。

男：同學們，如果說母愛是涓涓細流，一點一滴滋潤著我們的心田，那么父愛就如高山，偉岸也淳厚，父親總是默默無聞的付出。

女：雖然他有可能不會為你做一頓可口的飯菜，雖然他不能時時的親吻你，他可能只會輕輕的拍拍你的頭，嘿嘿的笑上幾聲，他也可能對你聲色俱厲，所以讓你覺得父親的愛不夠深刻，可是你往往看不到父親的另一面：

男：烈日下，在建筑工地上揮汗如雨，揮舞鐵鏟的那個人不是父親嗎？晨光里，在土地上辛勤勞作，跟泥土摸爬滾打的那個人不是父親嗎？

女：寒風中，騎著自行車，載著小山一樣的貨物走街串巷叫賣的那個人不是父親嗎？礦井下，那挖煤采掘，讓千家萬戶得以溫暖的人不是父親嗎？

男：燈光里，把帶著體溫和汗水的錢交給母親，讓兒女豐衣足食的那個人不也是父親嗎？父親對兒女的愛是積壓在心頭的，象巖漿一樣灸熱，然而在日常生活中又表現的是那樣的平淡。

女：同學們，如今正值麥收時節，當我們坐在涼爽的教室里，或讀書或嬉鬧時，你可曾想過？我們的父親正在烈日下揮汗如雨。

男：同學們，當我們拿著可口的雪糕，悠哉悠哉地走在校園里的時候，你可曾想過？為烈日下正在收麥的父親遞上一杯涼開水或是一個涼毛巾！

女：在父親節到來之際，讓我們對父親說一聲：老爸！您辛苦了！謝謝你的呵護、鼓勵，謝謝你陪伴我成長！讓我們回報父母，從點滴做起。

男：讓我們懷一顆感恩的心，在父親的節日里，送上一個甜甜的親吻，送上一句溫馨的祝福，用你的不斷進步來報答父親，讓父親的臉上多一些燦爛的笑容。

女：父親節每年只有一天，很快就會過去的，但我們對長輩的敬愛之情卻永遠不能消失，希望我們能夠在以后的學習生活中記得父母的養育之恩，并用一種感恩的心態對待父母為我們所做的一切，現在期末考試將至，我們要抓緊時間，努力學習，用優異的成績作為送給父親的禮物，去回報偉大的父愛，相信那時父親的笑容是最美的！同學們！加油吧

第四篇：王廟小學政教處工作總結

王廟小學政教處工作總結

本學期政教處工作在學校領導的具體指導下，在全體班主任老師的鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們圓滿、順利地走過了2007--2008，回首本學期工作，其中有艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。

一、重視日常衛生教育，營造整潔優美的校園環境： 校園環境的好與差充分體現了一個學校的管理水平，更能體現學校的教育質量。因此，政教處始終將建設整潔優美的校園環境作為一項重點工作努力做好。

二、具體做法如下：

每天下午放學后，學生打掃各班室內衛生。第二天早晨、中午到校后打掃各自校園內衛生。少先隊每天上課前派出幾名學生在校門口檢查，政教處又從3--5年級選派學生流動進行課間巡視，發現亂丟紙屑或從門外購物的違規行為給予制止并記錄在案。這對學生的文明禮貌、好習慣的養成起到促進作用。

本學期還進行了幾次室內外衛生大掃除，檢查結果均很清潔。

三、今后工作思路：

1、進一步加強學生的環保意識。如：不亂丟紙屑、果皮、不隨地吐痰、看到垃圾能主動彎腰撿起，促進學校的凈化和美化。

2、每月進行一次校園衛生和班級衛生評比，增強學生的集體榮譽感。

第五篇：高廟王第一小學四德示范點總結材料

高廟王聯校第一小學 “四德”建設示范點總結材料

領導體制

1． 把公民道德建設納入本單位總體工作規劃和工作計劃，與其他工作統一規劃部署、統一安排落實、統一檢查考核。2． 成立“四德”工程建設領導小組，實行一把手負責制，形成校委會牽頭負責，全員參與的工作格局。工作機制

1． 建立目標管理機制。“四德”工程建設目標明確，工作計劃周密，方案具體，做到動員部署、簽約公示、檢查考核、評先樹優等工作相互融合，扎實推進。

2． 建立監督機制。細化道德標準，單位和個人層層簽訂責任狀并張榜公示，接受社會監督。責任狀簽訂率在90%以上，張榜公示覆蓋率100%。

3． 建立考核機制。制定領導干部品德考核標準，并納入領導班子和教師考核體系。

4． 建立宣講機制。建立公民道德宣講隊伍，發揮領導干部、宣講骨干、先進典型、和志愿者的作用，形成專兼結合、素質優良的公民道德建設宣講隊伍。

5.建立投入機制。把公民道德建設工作經費納入預算，并逐年增加。主題教育實踐活動

1、以“四德”建設為主要內容，圍繞“愛國”、“感恩”、“友善”、“敬業”、“誠信”、“責任”等道德建設重點，經常開展建設 “四德踐行日”、公民道德教育等主題教育實踐活動。道德典型學習宣傳

1、大力開展選樹道德典型和道德模范活動，積極選樹先進典型。示范創建活動。

2.設立善行義舉榜、弘揚凡人善舉。

3.利用會議室、文體活動室、走廊、室外宣傳欄等場所，設立體現道德內容的公益宣傳內容、四德建設先進個人材料等，宣傳創建氛圍濃厚。

愛國主義教育

1． 制定愛國主義教育實施意見和方案。

2． 加強愛國主義教育基地建設，廣泛開展青少年愛國主義讀書教育活動.社會生態文明建設

1.加強安全管理，本單位和諧穩定，群眾滿意率高。2.積極倡導低碳生活，開展節約活動。

3.積極開展愛國衛生運動，校園環境衛生狀況良好，成效顯著。