第一篇：城南小學2006-2010年現代教育技術工作五年建設發展規劃

炎陵縣城南小學2006—2010年 現代教育技術工作五年建設發展規劃

現代教育技術在培養學生的科學素質、創新精神、動手能力和開闊視野等方面有著不可替代的作用，它標志著一所學校教育信息化的程度。它以計算機技術、多媒體技術和遠程網絡技術、現代教育技術為支撐，實現優質教育信息資源共享，有效解決快速發展的教育需求與教育資源相對不足的矛盾，縮小了地域間教育的差距，促進教育信息化和教育現代化，促進教育改革和發展，構建開放式終身學習體系。

一、現狀分析

近年來，隨著教育部“農村中小學遠程教育”工程的實施，學校加大了遠程教育設備的投入，建起了“農村中小學遠程教育資源”接收系統。學校一個多媒體專用教室，一個電腦教室，現有30臺電腦。全校教師95人，其中80%以上的教師已基本掌握文字編輯70%以上的老師有自制PPT課件能力。從五年級開始每周開設了一節信息技術課。

二、工作措施

1、完善機構，加強管理。

（1）成立學校現代教育技術建設領導小組，由校長擔任組長，黨支部書記擔任顧問，副校長擔任副組長，各處室責任人為成員，由教務處負責具體實施。全面落實現代教育技術實驗工作。領導小組名單如下： 組長：尹新建

顧問：譚康華

副組長：劉冬生、劉紅軍、汪美群

成員：唐紅衛、尹鄒慧、黃會平、各教研組長、各班主任

（2）建立學校現代教育及信息技術教研領導小組，由業務副校長汪美群任組長，教務處唐衛紅任副組長，信息技術管理員、教務員、年級教研組長為成員，由教務處負責日常教研及課題的組織實施工作，就我校如何利用遠程教育資源推進學校教育教學改革，進行深入的探討和研究，發揮遠程教育資源的最大效益。學校現代教育技術教研領導小組名單如下： 組長：汪美群 副組長：唐紅衛

成員：劉美、李春野、羅玉德、各教研組長

組長負責項目設備的配備和項目資金的管理與使用；教務處負責具體組織實施、督促考核等工作；信息技術管理員負責管理學校網絡資源維護網絡設備，保障網絡暢通；教研組長負責組織教研組相關活動，帶領本組教師學習和應用遠程教育資源。

2、完善制度，制訂規劃

為充分發揮遠程設備的使用和利用率，進一步完善《城南小學電教管理工作制度》、《城南小學遠程資源使用工作規定》、《學校網絡安全制度》等。工作小組的成員必須率先實行辦公現代化，無論是校長還是普通成員都得率先運用遠程教育資源。其次是45歲以下的教師要逐步使用電子備課，要求具備自制簡單教學課件和對現代遠程教育資源進行運用的能力，以滿足現代化教學的需要，做到分層推進。將教師的信息技術培訓成績和資源應用情況進行量化評分，且與年終考核掛鉤。

3、加強教育信息資源建設，提高運用效益

教育信息資源建設，是教育信息化工作的重要內容之一。在教育信息資源開發和建設中，做好統籌規劃工作，全體教師要分工合作。做到資源共享，在充分利用已有的各類資源基礎上，建好城南小學教育信息資源庫，并通過校園網及時輸送信息資源，通過學校QQ群向社會宣傳學校的教育活動信息。

4、加強師資培訓，普及計算機應用。全體教師應接受計算機應用能力培訓，含（校、縣、市），55歲以下教師都應接受計算機應用能力等級培訓，并了解計算機初步知識，全面應用，45歲以下教師要接受高級計算機應用能力等級培訓，比較熟練的應用網絡資源開展課堂教學活動，能設計制作網絡作品和開展網絡教學。

5、加快信息技課題研究力度，使信息技術課題研究服務于教育教學，早出成果多出成果。

6、完善各種量化管理細則，使信息技術教育真正與各種考核掛鉤。

三、工作方針、目標

（一）工作方針：邊建設，邊培訓，邊應用，邊提高。

（二）工作目標：以互聯網和湖南教育網平臺為依托，以校園網為基礎，以領導重視、經費投入、集中時間為保證，幫助教師加快教育理念和學科知識的更新，提高教師運用信息技術的能力和學科教學的水平，開展網上中小學師資培訓和教學研討活動；為教師提供教學資源，輔助教師備課，加強教育技術與各學科教學的整合，促進先進的教學理念、教學媒體、教學方法深入學校、深入學科、深入教學的各方面；促進學生充分利用網

上優秀教育資源，開展網上研究性學習、自主學習和協作式學習；積極組織開展各項活動和講座，豐富課外活動，促進學生素質的全面提高，促進學校教育的均衡發展，教育教學質量的大面積提高。

（三）發展規模：在現有規模的基礎上，逐步實現以現代遠程教育方式與名校開展校際間同步教學試驗設備添置，架設光纖，完成全校的班班通建設，建成學生電子閱覽室，教師人手一臺用于辦公用電腦，建立遠程教育教師應用資源庫。

四、實施步驟 1、2006年，維護教學電腦，添置教學電腦20臺。多媒體教室裝修。組織教師學習系統的安裝、備份與修復，掌握電腦常見問題的處理方法。組織教師參加縣職教中心舉辦的計算機培訓，力爭45歲以下的教師都能取得計算機高級證。2、2007年，架設光纖4M；完成多媒體教室建設；以現代遠程教育方式與名校開展校際間同步教學試驗設備添置；添置部分辦公用計算機。3、2008年，著手“班班通工程”建設；對教師進行flash動畫制作培訓和教育技術應用能力培訓。4、2009年，教師電子備課室建設；完成“班班通”建設，計算機教室服務器增容；利用網絡系統，創建教師工作群等相關工作群，教師建立個人博客。5、2010年，學生電子閱覽室建設；對全體教師進行課件制作培訓，使教師會用ppt、FrontPage、fhotshop等軟件制作課件；建立學校教學資源庫。

五、經費保障

想方設法多種途徑籌集經費，力爭每年投入2萬元，用于現代教育技術工作建設，以更好保障遠程教育硬件設備的持續投入和可持續發展。

炎陵縣城南小學

2006年3月

第二篇：現代教育技術工作五年發展規劃

清湖小學現代教育技術工作五年發展規劃

（20011——2015）

現代教育技術，是深化教育改革，全面推進素質教育的制高點，也是實現教育現代化的重要保證。為了進一步提高我校教育的現代化水平，全面實施素質教育，以教育信息化帶動教育現代化，實現我校基礎教育的跨越式發展。根據岳陽樓區教育局現代教育技術工作部署，結合我校現代教育技術發展的實際，制定我校現代教育技術五年發展規劃。

一、指導思想：

一切從學校教育發展的實際出發，以網絡及信息化設施建設為基礎，以培養適應21世紀需要的、具有創新精神和實踐能力的高素質人才為根本。統籌規劃，科學設計，注重實效，分步實施，大力發展現代教育技術，以教育信息化帶動教育現代化，實現我校基礎教育的跨越式發展。

二、總體目標：

我們將按本著充實、完善、提高的原則，五年內做好以下工作：

1.基本建設：

學校將完成校園班班通工程，使網絡出口帶寬達到10M以上；教師專用計算機達到每班一機，學生用計算機的生機比不低于10：1，并且保證信息技術課每生一機，建教師電子備課室一個；進一步完善進行信息技術與學科整合教學的網絡教室；為學校信息中心配齊現代化辦公設備（數碼照相機、筆記本電腦、掃描儀、彩色噴墨打印機、復印機）。

及時自制教學軟件和資料，建設具有本校特色教學資源庫，各學科全面利用網絡教學資源庫的資源進行教學，使學校的信息資源使用效果達到最佳。

2.教師運用現代教育技術水平目標

充實信息技術學科專職教師隊伍，配備經過專業認證的網管和信息安全專職人員。通過各種培訓手段，增強學科教師掌握信息技術及應用的能力，60%以上的教師能夠做到有效進行多媒體教學和學科整合；60％以上的教師能制作課件；逐步實現教師的所有備課（含教案、課件資源等）電子化。學校領導要提高信息技術水平，全部使用信息技術管理教育教學工作，能借助信息技術決策、管理學校。

3.現代教育技術課題工作目標

積極承擔現代教育技術課題的研究工作，堅持以課題研究為龍頭，加快推進信息化建設，促進學校跨越式發展。

三、主要措施

1.加大投入，搞好現代教育技術的基礎設施建設；向政府爭取更多的資金,完善配備各種現代教育技術的基礎設施, 使學校具有較高層次的信息技術硬件環境，為學校的發展奠定堅實的物質基礎；合理配置、有效使用現代教育技術設備,全面提升學校現代教育技術水平。

2.積極組織好對全體教師的現代教育技術培訓工作。將采取外出學習和校內培訓相結合的措施，提高教師的信息技術的應用能力。展開對全校教師進行現代教育教學理論和應用技術的培訓，達到90%以

上的教師能獨立制作課件，并能運用多媒體進行教學，形成一支熟練掌握現代教育技術、具有較高現代教育技術水平的教師和干部管理隊伍。

3.認真開設信息技術課，加強信息技術與學科整合的課堂教學研究。上好設信息技術課；積極組織各科教師進行信息技術環境下的課堂教學研討，號召老師積極參與各級各類課件制作和教學設計競賽活動，并開展現代教育技術與學科整合教學評優活動，為教師們提供一個展示自我、相互交流的平臺，進一步深化信息技術與學科教學的整合。

4.認真開展現代教育技術課題的研究工作。

學校將成立由學校領導和學科骨干教師共同組成的課題研究小組，認真做好課題的申報、論證、立項、評價及資料管理等工作，挑選科研意識強、工作踏實肯干、善于總結的中青年教師參與課題研究。課題負責人將定期對實驗教師進行有關課題研究知識的培訓，承擔實驗任務的骨干教師要充分利用網絡資源學習現代教育科研理論知識和方法，并將這些知識方法運用到平時的教育科研實踐中，從而不斷的提高自己的教育科研水平，使各項實驗能夠扎實有效地進行并力爭取得豐碩的成果。

未來五年中，我們將把爭創市級現代教育技術示范學校工作做為進一步推動我校現代教育技術工作的一種發展動力，使學校的現代教育工作有目標，發展有方向，繼續為實現辦學條件現代化、學校管理科學化、教師隊伍專業化、教育質量優質化的目標而不斷努力。

第三篇：現代教育技術工作發展規劃

現代教育技術工作2006-2010年發展規劃

一、指導思想

以黨的十六屆五中全會精神為指導。以鄧小平“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”為指針，堅持從實際出發，以需求促發展的策略；堅持合理配置、突出重點、分類指導、注重效益的工作方法，以信息技術在教育教學領域中的應用為核心，全面提高教育信息化程度和教育手段現代化水平，努力搶占教育制高點，為教育教學改革和發展服務，為建設高素質的教師隊伍服務，為培養二十一世紀創新型人才服務，推動我區基礎教育的均衡、持續、快速發展。

二、發展目標

（一）總體目標

要繼續配合教育局完成構建功能完善的全區教育城域專網的建設工作；做大做強蓮湖區教育信息網站和教育教學資源中心，有效地實現并完善現有的全區教育信息資源共享和辦公自動化系統；全面提高教師運用信息技術學習和工作的能力，實現信息技術與各學科課程的整合，促進教育觀念的轉變、教育內容的更新和教育模式、教育方法的改革；全面普及中小學信息技術教育，提高學生的信息素養和適應信息社會的能力。到2010年，在保持全市先進行列的基礎上，全區教育信息化應用程度在全區有較大的影響。

（二）具體目標

1、進一步加強和完善蓮湖區教育城域專網的建設

配合教局建設好蓮湖區教育城域專網，要保證城域網信息資源的有效共享。要不斷擴大蓮湖區教育科研網的覆蓋面及社會影響，2006年要配合教育局完成全區各教育單位全部通過寬帶接入蓮湖區教育科研網工作。做大做強蓮湖區教育信息網站和蓮湖區教育教學資源中心，教育資源建設工作應堅持“全體參與、共建共享、統一標準、統一管理”的基本原則，實行“肥中心、瘦學校”的分布方式，引進與創新相結合，多種形式建設優質資源，打造具有蓮湖區特色的教育教學資源庫體系。配合學校合理建設學校資源庫群，按新教材、新課標，分學科、分年級、分章節整合、開發、優化各學科資源，建立系列化的各種專題學習網站。逐步形成較為完善的，具有蓮湖區特色的，覆蓋全區中小學所有課程，適應素質教育需要的多層次、多功能、交互式的中小學教育教學資源庫。較全面地構建全區教育信息資源分布存儲、統一管理的共享體系。同時完善教育信息網對外服務的功能，增加WWW、數據庫、OA、流媒體、郵件、博客等服務功能。

2、加強中小學教育教學資源庫和網上服務功能的建設。創建具有蓮湖區特色的網上論壇：創建教師博客網、學生博客網、家長博客網、使全區教師、學生、家長能利用網絡在學校、家庭和社區進行學習和交流。搭建信息化教學活動平臺和學生自主性學習的網絡平臺。實現中小學生學籍檔案信息化管理。

從現在起逐步架構基于互聯網絡的學校-社區-家庭互連互動的教育信息化平臺，到2006年底所有學校自主建立學校門戶網站或主頁，實現全區教育信息網站的信息資源的真正共享。建設蓮湖區自己的網上論壇體系，開放視頻點播系統； 06—08期間年逐步引進和開發適合于網上教學特點的網絡課程和資源，充分發揮網絡的優勢，突破傳統課堂教學局限性，擴展師生教學時空，實施遠程教學，解決“最缺優秀教師”問題和“平等教育”問題。用2-3年時間使之成為知名的地方教育門戶網站。加強學校網站的建設，3、努力推進“教育電子政務”，全方位實施辦公自動化。加快電子政務建設步伐，構建并完善教育行政信息平臺。形成蓮湖區教育系統自己的數字化教科研、辦公自動化、攝錄編、遠程教育網絡系統，達到教育系統網內數字技術和數字文件完全共享、完全融合。要逐步構建蓮湖區教育“三網一庫”（辦公內網、專網、公眾信息網和政務信息資源庫），建立健全科學合理的教育電子政務管理平臺，不斷提高教育行政辦公效率、辦事透明度，降低行政辦公成本。2006---2010年要形成上聯教育局、下聯各中小學的教育系統辦公業務管理平臺，實現蓮湖區區教育系統公文流轉、公文辦理、信息查詢、信息傳遞；2007年完成學校教務、學籍、教師、校產管理等方面的電子化、網絡化。2008年---2010年要實現遠程公文管理和遠程會議管理、學生成長檔案全面實現電子化管理，建立和完善其他各種市域范圍的辦公應

用系統，如教育基礎數據庫群、教育統計信息系統、招生和就業指導信息系統、考務管理、檔案查詢，實現教育行政和學校教務、教研、校產、財務、圖書、儀器、師資管理等全方位的信息資源共享體系。

4、加強校級網管人員培訓、加快信息技術與課程的全方位整合。

“十一五”期間要努力建設一支具有良好政治業務素質、結構合理、相對穩定的教育技術管理應用骨干隊伍。不斷提高全體教師運用信息技術開展教育教學的能力。要加強信息技術與課程的整合力度，促進網絡課程的推廣。要有計劃地組織好網管員的培訓，提高這支隊伍的專業技能和理論水平，以這批骨干教師為師資全面開展學校信息技術全員培訓工作，實現“領導懂、骨干精、全員會”的基本目標，不斷提高我區中小學行政干部和教師信息技術運用水平和基本素養。

從2006年起，每年舉辦蓮湖區區中小學“信息技術與課程整合”說課比賽，并繼續堅持區級中小學“信息技術與課程整合”優秀課評比、課件評比、網絡教學評比、錄像課評比活動。促進信息技術與課程的全面而有效的整合5、加強現代教育技術教育科研。

以信息技術應用為突破口，以國家級、市級現代教育技術實驗學校為主要基地，按照“典型引路，整體推進”的研究思路，以現代教育技術實驗學校為主陣地，廣泛開展實驗課題的研究。在蓮

湖區教育信息網上創建“教育技術教研中心”，充分利用網絡共享環境，進行學術交流，促進科研課題研究的發展，積極開展現代教育技術實驗課題研究，改革傳統的教學內容、教學模式、評價體系和管理方式，確保有一批現代教育技術實驗課題取得國家和省市級成果，促進信息技術與課程的有機整合。

三、保障措施

1、加強領導，提高認識

蓮湖區電化教育中心負責協調全區教育信息化工作，確保2006-2010年教育信息化工作總體目標的實現。教育中心全面負責全區教育信息化工作的具體規劃和組織實施。學校要進一步加強對教育信息化工作的領導，明確學校教育信息化工作領導小組，配齊配好教育信息化專兼職人員，不斷強化教育行政干部和廣大教師運用信息技術手段的意識，努力增加教育信息化投入，促進教育信息化工作的不斷完善和持續快速發展。

2、健全制度，加強督查

以國家和西安市有關規定和制度為依據，不斷健全教育信息化管理制度和技術規范，形成一套完善的具有蓮湖區特色的教育信息化工作管理制度和規范體系。要按照國家標準和教育部等部門的技術要求，要逐步建設全區教育信息化安全保障體系，包括安全組織體系、安全管理體系以及安全技術體系，應用信息加密、電子認證、智能卡、指紋識別等技術，確保信息的安全，實現教育信息化平穩、健康、安全發展。

建立和完善教育信息化工作管理和檢查評估體系，根據總體目標對各級各類學校落實情況進行檢查評估，對推進中小學教育信息化工作中成績突出的學校給予宣傳、表彰和獎勵。以點帶面,推動全區教育信息化水平的不斷提升。

第四篇：現代教育技術工作5年發展規劃

*****鎮初級中學現代教育技術工作

發展規劃

一、指導思想

為進一步加強我校現代教育技術工作，不斷提高信息技術設施設備和網絡資源的應用效益和水平，更好地發揮信息技術在學校教育改革中的作用，不斷提高教學和管理的質量與水平，進一步推進我校教育信息化工作的健康發展。

二、目標任務

1、進一步完善教育信息化基礎設施建設，不斷改善我校的教育信息化硬件環境。

2、加強信息資源建設，不斷豐富我校的校園網信息資源。

3、加強師生信息技術教育，不斷提高師生的信息素養和有效應用信息技術的能力。

4、不斷推進信息技術在教學中的普及應用工作，提高課堂教學效益。

5、繼續推進信息技術與學校管理的有效整合，提高管理效能。

三、主要工作

（一）信息化環境建設工作

1、加強現代教育技術硬件建設，5年內計劃建設學生機房2間（裝機120臺），語言實驗室1間（裝機30臺），多媒體教室20間，電子備課室2間（裝機30臺）學校信息化辦公系統一套，實現無紙

化辦公，校園電視臺系統一套，電子閱覽室1間（裝機10臺），計劃投資5萬余元購置各種教育教學軟件資源，為信息技術的廣泛應用提供基本保障。

2、校園網的升級完善。目前，我校2棟教學樓的行政辦公樓、實驗綜合樓都與校園網連通，今后還要將校園網絡信息點鋪設到每個辦公室和每一只教室，根據發展的需要，信息點還要鋪設到食堂、宿舍等有關師生工作和學習的場所。隨著信息化應用的不斷增加和逐步普及，我校校園網的主要設備也要逐步升級完善，接入教育城域網的速率也要提升。為校園網開通公網IP地址的工作也勢在必行，在信息安全工作方面也要投入資金進行建設。

3、推進“班班通”建設。多媒體教學是現代教育教學的發展趨勢，隨著學校的進一步發展，建設“班班通”工程是勢在必行的事，目前，我校只有2個公共的多媒體教室，遠遠不能滿足全校師生的使用。所以學校將向上級申請，爭取項目，盡早實現“班班通”進入每個教室。

4、進一步充實管理人員，目前，我校現代教育技術管理人員1人，尚不能滿足日益增長的教育教學管理服務的需要，5年內使管理人員達到5人左右，使其能夠更好的為教育教學服務。

（二）信息資源建設工作

1、加強數字化教學資源庫建設。進一步完善現代教育技術工作考評制度，在用好現有教育資料的基礎上，積極開發、積累、收集教育資源，形成具有校本特色的數字化教學資源。同時要建好用好資源

庫平臺，校本資源開放共享，并積極向上級資源庫提供優質資源。根據學校實際需要，還要購置引進有關應用平臺系統。

2、加強信息化管理平臺建設。隨著學校的不斷發展，要繼續推動信息化管理平臺建設和使用工作。同時，也要加強對整個內網站的建設工作，使之成為學校教育教學工作、管理工作的一個信息化管理平臺。加強對學校外網站的建設工作，形成信息發布的有效機制。等條件成熟，要對學校的內、外網站進行合并，并開通公網IP地址，以提升校園網的覆蓋范圍和使用效益。還要按上級要求建好用好教務管理軟件，實現教務管理、學籍管理、學生素質等方面的信息化管理。

3、推進數字化教學平臺的建設使用工作。一要重視對教師操作使用的培訓，二要重視數字化教學案例（課件）的開發制作，三要重視在學科課堂教學中的應用，采取有效措施，不斷推進該項工作。

4、做好軟件的正版化工作。繼續做好操作系統的正版化工作，網絡版殺毒軟件要根據學校電腦數量的增加也要增加安裝點數，以保證網絡的暢通。

（三）師生信息技術教育工作

1、加強教師的信息技術培訓。“十一五”期間，要以貫徹教育部《中小學教師教育技術能力標準》為抓手，分批、分層地對教師進行相關的信息技術培訓。此外，根據需要，不定期地要對教師進行相關的信息化專題培訓，以不斷提升廣大教師的信息技術能力和應用水平。繼續組織好現代教育技術專職人員和骨干教師參加上級的各類培訓，不斷提高其專業能力水平。

2、抓好信息技術學科教學。信息技術教師要加強教學研究工作，既要在進一步全面提高信息技術學科教學質量上動腦子、下功夫，又要在不斷推進學校教育信息化進程中發揮積極作用。

（四）信息技術領導、管理工作

1、提高認識，加強領導。要充分發揮學校現代教育技術工作領導小組的作用，做好規劃、組織、協調、實施、檢查、考評等工作，齊抓共管，以保證學校教育信息化工作的健康發展。

2、健全制度，加強管理。要完善各項現代教育技術制度，還要根據發展需要建立健全有關規章制度，并要加強平時的檢查督促，保證其嚴格執行，使各項教育信息化工作走上規范化、制度化的軌道。今天，信息技術發展日新月異，教育信息化的建設步伐也在不斷地向前推進，我們要與時俱進，用科學發展觀統領教育信息化工作，大力提高學校信息化應用水平，全面提高學校現代教育技術工作水平，不斷提升學校的教育質量和辦學水平，再創輝煌。

*******初級中學

二0一一年三月

第五篇：現代教育技術工作5年發展規劃

現代教育技術工作5年發展規劃

一、指導思想

為進一步加強我校現代教育技術工作，不斷提高信息技術設施設備和網絡資源的應用效益和水平，更好地發揮信息技術在學校教育改革中的作用，不斷提高教學和管理的質量與水平，進一步推進我校教育信息化工作的健康發展。

二、目標任務

1、進一步完善教育信息化基礎設施建設，不斷改善我校的教育信息化硬件環境。

2、加強信息資源建設，不斷豐富我校的校園網信息資源。

3、加強師生信息技術教育，不斷提高師生的信息素養和有效應用信息技術的能力。

4、不斷推進信息技術在教學中的普及應用工作，提高課堂教學效益。

5、繼續推進信息技術與學校管理的有效整合，提高管理效能。

三、主要工作

（一）信息化環境建設工作

1、加強現代教育技術硬件建設，5年內計劃投資650萬元左右建設機房8間，語言實驗室4間，多媒體教室80間，電子備課室2間（裝機80臺）學校信息化辦公系統一套，實現無紙化辦公，校園電視臺系統一套，電子閱覽室2間（裝機50臺），計劃投資15萬余元購置各種教育教學軟件資源，為信息技術的廣泛應用提供基本保障。

2、校園網的升級完善。目前，我校3棟教學樓的教師辦公室、行政樓、實驗樓都與校園網連通，今后還要將校園網絡信息點鋪設到每一只教室，根據發展的需要，信息點還要鋪設到食堂、宿舍等有關師生工作和學習的場所。隨著信息化應用的不斷增加和逐步普及，我校校園網的主要設備也要逐步升級完善，接入教育城域網的速率也要提升。為校園網開通公網IP地址的工作也勢在必行，在信息安全工作方面也要投入資金進行建設。

3、推進“班班通”建設。目前，我校有25個班級已建成多媒體教室，師生非常歡迎。隨著學校的進一步發展，全校的普通教室都要實現“班班通”，“新三機”要進入每個教室。

4、進一步充實管理人員，目前，我校現代教育技術管理人員6人，尚不能滿足日益增長的教育教學管理服務的需要，5年內使管理人員達到15人左右，使其能夠更好的為教育教學服務。

（二）信息資源建設工作

1、加強數字化教學資源庫建設。進一步完善現代教育技術工作考評制度，在用好現有教育資料的基礎上，積極開發、積累、收集教育資源，形成具有校本特色的數字化教學資源。同時要建好用好資源庫平臺，校本資源開放共享，并積極向上級資源庫提供優質資源。根據學校實際需要，還要購置引進有關應用平臺系統。

2、加強信息化管理平臺建設。隨著學校的不斷發展，要繼續推動信息化管理平臺建設和使用工作。同時，也要加強對整個內網站的建設工作，使之成為學校教育教學工作、管理工作的一個信息化管理平臺。加強對學校外網站的建設工作，形成信息發布的有效機制。等條件成熟，要對學校的內、外網站進行合并，并開通公網IP地址，以提升校園網的覆蓋范圍和使用效益。還要按上級要求建好用好教務管理軟件，實現教務管理、學籍管理、學生

素質等方面的信息化管理。

3、推進數字化教學平臺的建設使用工作。一要重視對教師操作使用的培訓，二要重視數字化教學案例（課件）的開發制作，三要重視在學科課堂教學中的應用，采取有效措施，不斷推進該項工作。

4、做好軟件的正版化工作。繼續做好操作系統的正版化工作，網絡版殺毒軟件要根據學校電腦數量的增加也要增加安裝點數，以保證網絡的暢通。

（三）師生信息技術教育工作

1、加強教師的信息技術培訓。“十一五”期間，要以貫徹教育部《中小學教師教育技術能力標準》為抓手，分批、分層地對教師進行相關的信息技術培訓。此外，根據需要，不定期地要對教師進行相關的信息化專題培訓，以不斷提升廣大教師的信息技術能力和應用水平。繼續組織好現代教育技術專職人員和骨干教師參加市級以上的骨干培訓，不斷提高其專業能力水平。

2、抓好信息技術學科教學。信息技術教師要加強教學研究工作，既要在進一步全面提高信息技術學科教學質量上動腦子、下功夫，提高省信息技術考試的合格率，參加相關競賽取得好成績，又要在不斷推進學校教育信息化進程中發揮積極作用。

（四）信息技術普及應用工作

1、推進信息技術在教學中的普及應用。一要在條件成熟時推進教師的電子備課工作，二要推進在各學科的課堂教學中使用信息技術設備，提高用信息化設備上課的開課率。

2、繼續推進網絡辦公的普遍應用。通過持續不斷地推進，要讓廣大教師形成每天登陸訪問校園網站、瀏覽查閱發布信息的意識和習慣，實現真正意義上的網絡辦公。

3、加強現代教育技術課題研究工作。我校申報的“利用網絡輔助中學生健康教育研究”課題已被批準為省級立項課題，要按照計劃加強研究工作，以課題研究促進信息技術的普及應用。要通過網絡實現開放式研究，各項研究資料做到及時上網。通過課題組成員的共同努力，要取得較豐碩的研究成果。

（五）信息技術領導、管理工作

1、提高認識，加強領導。要充分發揮學校現代教育技術工作領導小組的作用，做好規劃、組織、協調、實施、檢查、考評等工作，齊抓共管，以保證學校教育信息化工作的健康發展。

2、健全制度，加強管理。要完善各項現代教育技術制度，還要根據發展需要建立健全有關規章制度，并要加強平時的檢查督促，保證其嚴格執行，使各項教育信息化工作走上規范化、制度化的軌道。

今天，信息技術發展日新月異，教育信息化的建設步伐也在不斷地向前推進，我們要與時俱進，用科學發展觀統領教育信息化工作，大力提高學校信息化應用水平，全面提高學校現代教育技術工作水平，不斷提升學校的教育質量和辦學水平，再創三中教育的輝煌。