第一篇:修文縣久長小學(xué)教師績效考核方案
修文縣久長小學(xué)教師績效考核方案
信息來源:久長小學(xué)
發(fā)布日期:2010-03-08 瀏覽次數(shù):641
為進一步調(diào)動全校教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,充分體現(xiàn)“按勞取酬、績效優(yōu)先”的績效考核原則,結(jié)合學(xué)校工作開展的實際情況,特擬定教師績效考核方案如下:
一、績效工資的金額、及來源
根據(jù)中心校對全鎮(zhèn)各個學(xué)校的綜合目標(biāo)檢查,評定的等級來確定學(xué)校教師績效工資的總額。
二、考核辦法
1、績效考核采用積分制、加減分制、附加分制相結(jié)合的計分辦法,考核分總分100分(附加分值除外)。
2、教師個人績效工資金額=全校績效工資總額÷全校教師績效考核總分值×教師績效考核分值。
3、績效考核分值除決定教師績效工資之外,教師的評優(yōu)評先和年度考核均參照績效考核成績來進行評選。
三、學(xué)校對教師績效考核的分組評價
學(xué)校根據(jù)教師承擔(dān)的工作的不同,進行分類考核、分類評價,可分為: 1:擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的教師;
2、擔(dān)任科學(xué)科教學(xué)、普實工作的教師;
3、擔(dān)任信息技術(shù)科教學(xué)、遠教工作的教師;
4、擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)又兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員、圖書管理員、教研組長工作的教師。少先隊大隊輔導(dǎo)員、圖書管理員的管理工作占績效考核分值的30%,教研組長、德育組長的管理工作占績效考核分值的20%,遠教管理員、普實教師工作占績效分值的45%。
根據(jù)承擔(dān)工作任務(wù)的不同,分別制定相應(yīng)的考核評價細則,對于兼任輔導(dǎo)員、圖書管理員、教研組長的教師將兼任工作與教學(xué)工作結(jié)合起來,進行綜合評價,對遠教管理員、普實教師、實驗管理員根據(jù)相關(guān)考核細則進行考核。
四、對擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)教師考核的內(nèi)容
1、教師職業(yè)道德(10分)
2、承擔(dān)工作量(20分)
3、教師出勤(10分)
4、控輟保學(xué)工作(5分)
5、教師輪流值日工作(5分)
6、教育教學(xué)常規(guī)工作(45分)
7、其他(5分)
(一)教師承擔(dān)工作量:
1、語文、數(shù)學(xué)課時系數(shù)為0.25,英語、科學(xué)課時系數(shù)為0.23,其他學(xué)科課時系數(shù)為0.2,晨檢課時系數(shù)為0.15。
2、附加工作量:班主任每周折合5節(jié)課工作量(本期排課時也減少2節(jié),實際折合3課時),擔(dān)任教研組長、工會主席、德育組長、財務(wù)報賬員、雙班語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)每周折合2節(jié)課工作量,(附加工作量的課時系數(shù)為0.2)。
3、附加分:承擔(dān)學(xué)校安排的代課任務(wù),每節(jié)課加0.3分,原則上安排本班統(tǒng)考科目教師承擔(dān)代課任務(wù),本項加分不超過3分。
4、教師的周工作量積分=周語文、數(shù)學(xué)課時數(shù)×該科課時系數(shù)+其他學(xué)科課時量×該科課時系數(shù)+晨檢課時數(shù)×課時系數(shù)+附加工作量課時系數(shù)×課時系數(shù)。
5、教師學(xué)期工作量積分=周工作量積分×20×20%+附加分。
(二)教師考勤:
1、升旗儀式不參加扣1分、遲到、早退扣0.5分(教師當(dāng)天請假、出差不扣),不簽到或簽退一次扣0.2分,上課遲到、早退一次扣0.5分,每周工作例會一次不參加扣1分、遲到、早退扣0.5分(教師當(dāng)天請假或出差不扣),請病假(附醫(yī)院證明)一天扣1分(時間短、臨時性病假并自行安排課程扣0.5分,每節(jié)課0.2分),事假一天扣2分(自行安排課程扣1分,每節(jié)課0.4分),曠課一節(jié)扣1分,曠工一天扣4分。
2、符合規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假不扣分。婚假:男女雙方依法登記結(jié)婚可享受國家規(guī)定的3天婚假。男年滿25周歲或女年滿23周歲初婚屬晚婚,晚婚再加7天。雙方晚婚,雙方享受,一方晚婚一方享受。婚假期如遇雙休日、暑寒假不得順延,如遇法定節(jié)假日可順延。
喪假:含教師或配偶父母、教師本人祖父母及外祖父母去世,喪假3天。
產(chǎn)假:女教職工產(chǎn)假為90天,其中產(chǎn)前休假15天,難產(chǎn)或多胞胎增加產(chǎn)假15天,節(jié)假日不順延,寒暑假順延。女滿24周歲初次生育,或年滿23周歲結(jié)婚后懷孕的初次生育屬晚育,晚育并領(lǐng)取了《獨生子女證》的女教職工可享受晚育假30天,并給予男方護理假,女方順產(chǎn)為5天,難產(chǎn)為7天,所有假期不順延。180天內(nèi)未領(lǐng)取獨生子女證不享受晚育假和護理假。女教師第一胎生育后第一次小產(chǎn),享受小產(chǎn)假15天。
3、無論是病事假還是每月一次的調(diào)課假,請假教師必須將請假條提前交值日領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后,交教導(dǎo)處存檔備案。
4、考勤一項扣分超過10分的,繼續(xù)累計扣分。
5、一個月內(nèi),教師遇特殊情況請假一天(自行安排課程,將請假條和課程安排交教導(dǎo)處,否則按缺曠處理)或者沒有簽到、簽退4次,計入考勤但不扣分。一個月內(nèi),無病事假、無未簽到簽退現(xiàn)象暨滿勤的教師,每月本項加2分
(三)教師控輟保學(xué)工作:
1、按照學(xué)校安排抓好文化戶口的進村入戶調(diào)查登記,所轄村組的調(diào)查情況清楚明白、有據(jù)可查,在外就讀學(xué)生的取證工作,調(diào)查、取證工作弄虛作假的、不按要求完成的、不服從安排的,扣3分。
2、拒絕學(xué)校安排的轉(zhuǎn)入學(xué)生1個扣2分。接收學(xué)校安排的轉(zhuǎn)入學(xué)生1個加0.2分,此項加分總分不超過2分(語文、數(shù)學(xué)教師均加分)。未經(jīng)學(xué)校登記,私自接受學(xué)生在班上就讀的,每個學(xué)生扣1分。
3、直接或者間接強迫學(xué)生留級、轉(zhuǎn)出、輟學(xué),經(jīng)查實的,1人次扣2分。針對當(dāng)事教師扣分。
4、中途轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,要及時報告學(xué)校并辦理好相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),手續(xù)不齊、學(xué)生去向不明的,按輟學(xué)處理,1人次扣2分。
5、控輟保學(xué)工作一項扣分超過5分的,繼續(xù)累計扣分。
(四)教師值日工作:
1、值日領(lǐng)導(dǎo)要對值日的工作內(nèi)容進行分工,分配給每一個值日教師,并監(jiān)督值日教師的工作完成情況。
2、值日要求
(1)在疫情爆發(fā)階段,7點40——8點10分,值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在學(xué)生進校之前,測量學(xué)生體溫,對體溫異常(37.5度以上)學(xué)生做好登記,并協(xié)助班主任教師通知學(xué)生家長到校接學(xué)生到醫(yī)院接受治療。不按時參加晨檢的教師,每次扣0.5分。
(2)檢查第一節(jié)和第四節(jié)課的老師要清點每個班級學(xué)生人數(shù),對缺勤學(xué)生的情況做好調(diào)查登記,在疫情階段,將學(xué)生情況匯總后上報中心校。不安要求檢查匯報的教師,每次扣0.5分。(3)、檢查晨檢、第一到第六節(jié)課教師上課情況,對沒有教師上課以及上課教師與課表上安排不相吻合等情況,要及時上報值日領(lǐng)導(dǎo)并在校務(wù)日志上做好記錄。不安要求檢查登記的教師,每次扣0.5分。(4)、檢查各班級眼保健操、課間操進場隊形、做課間操的情況,在校務(wù)日志上如實填寫,對檢查不到位,造成重大影響或發(fā)生安全事故的,學(xué)校追究值日教師的責(zé)任。不安要求檢查登記的教師,每次扣0.5分。(5)、檢查學(xué)生行為習(xí)慣,對學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律要求的行為進行制止并做好登記,檢查清潔區(qū)、教室衛(wèi)生的打掃情況,在校務(wù)日志上做好記錄。不安要求檢查的教師,每次扣0.5分。(6)值日期間,處理意外情況,遇重大事情,及時向值日領(lǐng)導(dǎo)匯報、及時妥善處理,從而保障學(xué)生安全,維護學(xué)校榮譽。遇到事情不管不問、不處理、不匯報的,一次扣0.5分。
3、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師根據(jù)分工情況,完成好各自工作,完成值日檢查的各項工作后,在校務(wù)日志上簽字,沒有進行檢查、弄虛作假、沒有作好記錄、沒有簽字的,每次扣0.5分。
(五)教學(xué)常規(guī)工作
1、教學(xué)計劃、總結(jié)(2分)
按《修文縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》,開學(xué)初認真擬寫所擔(dān)任學(xué)科其實可行、能指導(dǎo)教學(xué)過程的教學(xué)計劃,學(xué)期結(jié)束完成教學(xué)工作總結(jié),每差一項扣1分。
2、備課(6分)
按《修文縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》,認真?zhèn)湔n,教案擬寫必須符合學(xué)生實際,結(jié)合學(xué)科特點,滲透德育教育、素質(zhì)教育和課改理念,并與教學(xué)進度保持一致,須適當(dāng)超前備課,但所備課不能超過實際教學(xué)進度一周的課時數(shù)。(1)、備課時數(shù)要求:
所有科目必須備課,備課時數(shù)不得少于檢查時段內(nèi)課程安排課時總數(shù)的80%,少于80%的,每少一課時扣0.5分,與實際教學(xué)進度不相吻合,每差一課時扣0.5分,所備課程內(nèi)容超過實際教學(xué)進度一周課時數(shù)的,每超過一課時扣0.5分。(2)備課質(zhì)量要求:
①講授新課、講評試卷、指導(dǎo)練習(xí)、作文教學(xué)必須有備課教案(體現(xiàn)出教學(xué)目的要求、教學(xué)重難點、教學(xué)過程等備課環(huán)節(jié),篇幅不少于一頁)。②語文、數(shù)學(xué)科每單元結(jié)束后寫出課后反思或教學(xué)心得,其他學(xué)科備課教案可不寫課后反思或教學(xué)心得。
③備課教案書寫要求工整、規(guī)范。不工整、規(guī)范的,每次檢查扣2分。(3)備課檢查:
①學(xué)校不定期進行常規(guī)檢查,常規(guī)檢查組由學(xué)校行政人員、各科教研組長組成,檢查地點設(shè)在大教師辦公室,實行交叉分組檢查,當(dāng)天或第二天公布檢查結(jié)果。②檢查當(dāng)天不提供教案接受檢查的教師(除學(xué)校安排出差外,任何人不得以任何理由延期提供),一次扣3分。
③本項扣分超過6分的,繼續(xù)累計扣分。
3、上課(8分)
上課是教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),教師應(yīng)該按照教學(xué)規(guī)律組織課堂教學(xué),按課表安排科目上課。
(1)、晨檢(自習(xí)課),上課教師必須進課堂,檢查學(xué)生到校情況,對缺勤學(xué)生進行調(diào)查登記;組織學(xué)生早讀,對學(xué)生作業(yè)完成情況進行輔導(dǎo),不進課堂,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。(2)、上第二節(jié)課的教師,必須組織指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操、組織學(xué)生列隊(全班學(xué)生排成兩列)有秩序的進入操場指定位置并在場協(xié)助班主任組織督促學(xué)生做好課間操;若出現(xiàn)學(xué)生未做眼保健操、學(xué)生出教室、學(xué)生未列隊有秩序進入操場等情況的,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,若教師組織不力導(dǎo)致學(xué)生秩序混亂、你追我趕、推推拉拉、紀(jì)律松散造成的學(xué)生安全責(zé)任事故,要承擔(dān)相關(guān)連帶責(zé)任。課間操時,在場教師不得三五成群聊天,必須認真督促學(xué)生做操。(3)、教師不得無案(包括未帶教案、上課內(nèi)容與教案不符合)進課堂上課,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。(4)、上課從事非教學(xué)活動(如:玩手機游戲、發(fā)送信息、聽歌曲等),檢查發(fā)現(xiàn)一次扣1分,上課時,教師手機調(diào)為震動或關(guān)閉狀態(tài)。(5)、上課教師必須認真填寫《班級日志》,對到校學(xué)生的健康狀況進行了解,對缺勤學(xué)生的缺勤原因進行調(diào)查并做好記錄,“教學(xué)內(nèi)容”一欄填寫當(dāng)堂課的教學(xué)內(nèi)容或者教學(xué)課題(不得只填寫科目),《班級日志》必須填寫完整,一節(jié)課不填寫的扣0.1分。(6)、上課及下課時師生必須相互問候致禮,沒有相互問候致禮的,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分;上四、五、六年級語文、數(shù)學(xué)課的老師必須指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記,學(xué)生有一定的課堂筆記記錄(可在書本上記錄),學(xué)生沒有課堂筆記記錄的扣0.5分。(7)、上課教師必須管理好課堂紀(jì)律,妥善處理好課堂上發(fā)生的偶發(fā)事件,糾正學(xué)生不良坐、寫姿勢,制止學(xué)生與上課無關(guān)的不良行為。管理不力,課堂紀(jì)律混亂、吵鬧的,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。(8)、體育課必須有一定的教學(xué)內(nèi)容,符合體育鍛煉規(guī)律,上、下課均要求列隊集合,出現(xiàn)“放羊式”教學(xué)的,檢查發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。(9)、上課著裝不符合職業(yè)身份及特殊學(xué)科上課要求、坐姿上課、體罰學(xué)生有投訴情況等,發(fā)生一次扣0.3分。(10)、違反學(xué)校規(guī)定(一月內(nèi)只允許調(diào)課一天),擅自調(diào)課或私自請人代課,雙方當(dāng)事教師均按曠工處理,各扣1分。(11)、本項扣分超過6分的,繼續(xù)累計扣分。
4、作業(yè)批改(7分)(1)作業(yè)次數(shù)要求 ①語文、數(shù)學(xué)每周書面作業(yè)不少于3次并批改,雙班語文或數(shù)學(xué)教學(xué)每周學(xué)生書面作業(yè)不少于2.5次并批改,每期一、二年級語文寫話不少于6篇并批改,三至六年級作文每單元一篇并批改,周記或者日記不少于10篇(略批)。
②各年級美術(shù)、品德與生活、品德與社會科目按課后要求完成作業(yè)。(2)作業(yè)格式及批改要求:
①作業(yè)格式必須寫清楚布置日期及次數(shù)。
②批改必須及時、全批全改,嚴禁一頁一勾的批改方式,作業(yè)中出現(xiàn)錯誤的地方必須用紅筆標(biāo)注清楚,作文批改應(yīng)指出錯別字及不通順的語句,有批閱評語,正確使用各種批閱符號,注明批改日期。
③作業(yè)必須由任課教師本人批改,不得請學(xué)生或者其他人代為批改,出現(xiàn)請學(xué)生或者其他人代為批改的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(3)作業(yè)檢查
①學(xué)校不定期進行常規(guī)檢查,常規(guī)檢查組由學(xué)校行政人員、各科教研組長組成,檢查地點設(shè)在大教師辦公室,實行交叉分組檢查,當(dāng)天或第二天公布檢查結(jié)果。
②檢查當(dāng)天不提供作業(yè)(提供班級學(xué)生人數(shù)三分之二以上的作業(yè)本檢查,檢查時,同一學(xué)生的各個作業(yè)本疊放在一起)接受檢查的教師(除學(xué)校安排出差外,任何人不得以任何理由延期提供),一次扣5分。
③作業(yè)批改少一次扣0.5分,雙班語文、數(shù)學(xué)教學(xué)扣0.25分。④本項扣分超過7分的,繼續(xù)累計扣分。
5、學(xué)生輔導(dǎo)(3分)(1)、學(xué)生輔導(dǎo)必須有計劃、總結(jié)、輔導(dǎo)紀(jì)錄,學(xué)生輔導(dǎo)可安排在晨檢時間,缺計劃或總結(jié)扣0.5分,輔導(dǎo)紀(jì)錄每周不少于1次,同教案、作業(yè)一起交學(xué)校檢查,不交檢查一次扣0.5分,缺一次扣0.2分。(2)、家訪工作(記錄)每周不少于1次,同教案、作業(yè)一起交學(xué)校檢查,不交檢查一次扣0.5分,缺一次扣0.2分。
6、教學(xué)監(jiān)控(3分)
語文、數(shù)學(xué)每期單元測驗4次,半期考試1次,期末考試(與單元試卷一道發(fā)的期末考試試卷)1次,每次均做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析,缺一次成績統(tǒng)計或質(zhì)量分析扣0.5分。試卷必須由任課教師本人批改,不得請學(xué)生或者其他人代為批改,出現(xiàn)請學(xué)生或者其他人代為批改的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
7、成績考核(8分)
(1)語文、數(shù)學(xué)以全鎮(zhèn)統(tǒng)考同級同科的平均分為標(biāo)準(zhǔn),按中心校制定的提高率和平均分全鎮(zhèn)排名為加分依據(jù)。雙班統(tǒng)考科目教學(xué)教師的成績一欄以所擔(dān)任各班成績的平均成績進行考核。
(2)根據(jù)提高率、平均分在全鎮(zhèn)的排名分別加分,若全鎮(zhèn)各年級平均班級數(shù)為n(根據(jù)四舍五入取整數(shù)),則第一名加分為n,第二名加分為(n-1),第三名加分為(n-2),并依此類推。提高率、平均分為全鎮(zhèn)倒數(shù)第一名的,計1分。
8、教學(xué)研究、培訓(xùn)(5分)(1)、校內(nèi)教研活動一次不參加扣0.5分,遲到、早退扣0.2分,教研活動結(jié)束后,將聽課記錄等相關(guān)資料交教導(dǎo)處存檔,不交學(xué)校存檔的,少一樣扣0.5分。(2)、校外教研活動、培訓(xùn)(學(xué)校安排),一次不參加扣1分;(3)、教師每月聽課不少于2節(jié),聽課記錄同教案、作業(yè)一起交學(xué)校檢查,不交一次扣1分,缺一次扣0.5分;教師的聽課記錄各個欄目必須填寫完整。(4)、一學(xué)期內(nèi),每個教師承擔(dān)一節(jié)公開課,承擔(dān)教師必須認真?zhèn)湔n上課,課后將備課教案、說課材料、課后反思或教學(xué)心得打印好交教導(dǎo)處存檔備查,不交資料或不完整的扣1分。(5)、每期完成教育教學(xué)論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)(字數(shù)2000字以上)1篇以上,缺一篇扣1分。
9、繼續(xù)教育(5分)(1)、繼續(xù)教育計劃、總結(jié)、學(xué)習(xí)筆記、記錄、心得不按時上交,不完整扣4分;(2)、不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)或會議,一次扣1分。(3)、積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每期完成學(xué)習(xí)心得2篇,不參加學(xué)習(xí)一次扣0.5分,不按時間交學(xué)習(xí)心得一次扣0.5分。
(六)、其他(5分)
承擔(dān)學(xué)校安排的臨時性工作。
(七)、加分項目
1、參加鎮(zhèn)(校)、縣、市級以上教育行政主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課評選、書畫比賽、論文比賽等獲獎,鎮(zhèn)(校)級加2分,縣級加3分,市級以上加4分,2、組織輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校及上級教育部門組織的征文、數(shù)學(xué)、體育、文藝等比賽等活動獲獎,鎮(zhèn)(校)級加2分,縣級加3分,市級以上加4分。
以上兩項加分累計不超過8分;
3、教師本人向《修文教育》報送信息或者文章,刊登一篇加1分,指導(dǎo)學(xué)生向《修文教育》投稿,刊登一篇加1分。教師本人或指導(dǎo)學(xué)生在《貴陽教育報》、《貴陽教育》、《貴州教育報》《貴州教育》上發(fā)表文章,每篇加3分;本項累積加分不得超過5分。
4、在工作日之外,參加學(xué)校臨時性工作加班,一天加2分,半天加1分。本項累計加分不得超過8分。
(八)、扣分項目
因工作力度不夠,導(dǎo)致上級到學(xué)校進行工作檢查,學(xué)校被扣分的,一次扣2分。本方案在執(zhí)行過程中根據(jù)上級要求和學(xué)校實際進行修改。與上級文件要求不相符的,以上級文件為準(zhǔn)。
第二篇:小學(xué)教師績效考核方案
韓寺鎮(zhèn)馬家學(xué)校小學(xué)教師績效考核方案
為全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則,充分調(diào)動全體教職工的工作積極性,客觀公正地量化評估教師的工作績效,更好地對每一位教師進行績效考評,進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。
一、考核委員會及考核小組
組長: 校長朱彥倫
成員:唐玉潔、馬景順、陳敏、張新林、朱麗敏、張海坡、刁二英、王秀云 二績效考核項目:
考核共計100分,其中師德師風(fēng)10分,考勤15分,工作量15分,教育教學(xué)過程30分,教育教學(xué)業(yè)績30分。
三、制定方案原則:
1、既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻、團結(jié)協(xié)作和主人翁精神。
2、打破平均主義,按工作責(zé)任,崗位目標(biāo)完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎勤罰懶,重實際,重貢獻,看工作質(zhì)量,看效益優(yōu)先。
4、既要充分保護老教師的利益,又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
四、考核細則:
(一)、師德考核(10分)
1、熱愛教育事業(yè),為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué)校或上級有關(guān)部門上訪,造成嚴重后果或不良影響的,經(jīng)調(diào)查核實扣除師德考核1分。
2、全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生,不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成一定經(jīng)濟損失的,一經(jīng)查實,一次扣除2分。
3、熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,顧全大局,服從分配,努力完成本職工作,積極完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從分配的或不接受學(xué)校安排,工作責(zé)任心不強造成較大影響的,一次扣除2分。
4、教師必須認真參加政治學(xué)習(xí),不遲到早退,有事辦好請假手續(xù)。不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。
5、不得在全鄉(xiāng)統(tǒng)一舉行的各類競賽活動中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。
6、工作推諉,不服從分配(學(xué)校各處室、教研組等安排的工作必須服從,有不同意見可以保留),違者一次扣1分。
7、工作失職,造成不良影響,危害學(xué)校聲譽,違者一次扣1分。
8、搞不正當(dāng)之風(fēng),當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo),說別人閑話,搬弄是非,影響團結(jié),造成不良影響每次扣1分(累計扣分)。
9、教師穿著儀表、舉止不文明者(如穿拖鞋、背心進入教室,隨地吐痰,講粗野話等)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
10、嚴禁在工作期間打牌或打麻將等,違者每次扣2分。
(二)教師出勤(15分)
1、一學(xué)期工作期間,病假累計不超過7天或事假累計不超過3天記15分;病假累計不超過10天或事假累計不超過6天記10分;病假累計不超過15天或事假累計不超過10天記5分;病假累計不超過30天或事假累計不超過15天記2分;病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分;無故曠工半天以上此項不記分。
2、曠正課每節(jié)扣3分,遲到、早退每次扣1分。周五例會每次扣1.5分。
3、曠升旗、會議每次扣3分,遲到或早退每次扣1分(請假一學(xué)期累計不超過3次從第4次起按事假進行扣分)。
4、病事假把功課對調(diào)好并告知教導(dǎo)處備案,則不扣考勤分。
5、病假必須有醫(yī)院的證明,每學(xué)期4天內(nèi)不扣考勤分,若重大疾病需住院治療,住院期間不列入病假4天范圍(以出院單為憑),但住院的當(dāng)月和本學(xué)期不得滿勤獎,病假5天以上每天扣0.5分。
6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等,到期未上班,每天扣2分。
7、學(xué)歷進修的教師,不算公假,也不算事假,經(jīng)學(xué)校同意后,以文件通知的天數(shù)為準(zhǔn)自行調(diào)課參加,未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課者,按曠課處理。
8、教師外出培訓(xùn),參加教研活動等,必須先把功課對調(diào)好。
(三)工作量(15分。)
1、除語、數(shù)、英學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1,英語、數(shù)學(xué)和一、二年級的語文系數(shù)為1.1,三、四、五年級的語文的系數(shù)為1.2,六年級語文系數(shù)為1.3。學(xué)校安排六年級語、數(shù)、英的課外輔導(dǎo)系數(shù)為1。
2、附加工作量:當(dāng)班主任的每周加2課時工作量,男55歲以上(含55歲)女50歲以上(含50歲)的教師每周加2課時工作量。
3、教師的周工作量=周所任課時量×該科系數(shù)+兼任學(xué)科周課時量×該科系數(shù)+附加分
(語、數(shù))。
4、教師的工作量分=20×(教師的周課時量÷全校周平均課時量)+本學(xué)期代課分。
5、班主任工作,從績效工資中提取20元/每班每月,另行考核后加入班主任績效工資。
(四)教育教學(xué)過程(30分)
1、學(xué)習(xí)筆記(2分)
2、教學(xué)資料上交(2分)
3、教師備課(5分)
4、作業(yè)布置與批改(2分)
5、聽課與評課(4分)
6、考試及試卷分析(2分)
7、教研活動(3分)
(五)教學(xué)效果(30分)
1、按期中考試名次,從高到低依次按每低一個名次相差0.3分。
2、教師帶語數(shù)多科頭的按最高分名次記分。
3、①后勤人員、②學(xué)前班、幼兒園教師、③非檢測科目及教輔人員的考績得分是全校教學(xué)一線教師教學(xué)業(yè)績的平均分。
4、①因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故,安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時制止,放任事故發(fā)生,一次扣2分。
五、考核結(jié)果的使用
1、考核結(jié)果作為評優(yōu)表模、資格認定、崗位聘任、職位晉升、考核的依據(jù)。
2、作為發(fā)放教育績效工資的依據(jù) 教師一年的績效工資總量=上半年浮動績效工資總量×(本學(xué)期量化分÷本學(xué)期全校平均分)+下半年浮動績效工資總量×(下半年本人所得量化分÷下半年全校平均分)
3、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作辦法
①、教職工的考核工作由校長領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處負責(zé)考核。②、考核時個人提供履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)情況的總結(jié)及有關(guān)材料,據(jù)此,考核小組進行逐條逐項考核,登記考核情況并作出評價。
③、非考試科目的教學(xué)成績合并于“德、能、勤”進行考核,按90%記入總分。考試科目成績同年級無法比較的,教學(xué)成績合并“德、能、勤”按100%記入總分。
④、教師考核有關(guān)德部分的考核采取評議打分的辦法,教師互評占60%,校領(lǐng)導(dǎo)評議占40%(其中學(xué)生問卷情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評分依據(jù))。
4、有下列情形之一者,一票否決,扣發(fā)當(dāng)月績效工資: ①造成教育事故,影響惡劣的; ②因責(zé)任事故,造成重大損失的; ③工作不負責(zé)任,動輒撂挑子的;
④有違法犯罪行為,受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的;
⑤因本人水平低,能力差,教學(xué)質(zhì)量低,一直不受學(xué)生歡迎的; ⑥不能認真履行職責(zé),師生評價很低的;
⑦不服從學(xué)校管理,無理取鬧,影響學(xué)校工作正常開展的; ⑧不講社會公德,言行不檢點,嚴重損害教師形象和學(xué)校聲譽的; ⑨曠工累計3天以上,請假累計6天以上的。
六、如本方案所規(guī)定與上級文件相抵觸,以上級文件為準(zhǔn)。
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第三篇:小學(xué)教師績效考核方案
‘~~~~~~中心小學(xué)教師績效考核方案
為全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則,充分調(diào)動全體教職工的工作積極性,客觀公正地量化評估教師的工作績效,更好地對每一位教師進行績效考評,進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。
一、考核委員會及考核小組
組長:校長~~~
成員:!@#¥%¥%????&&*((()
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二績效考核項目:
考核共計100分,其中師德師風(fēng)10分,考勤15分,工作量15分,教育教學(xué)過程30分,教育教學(xué)業(yè)績30分。
三、制定方案原則:
1、既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻、團結(jié)協(xié)作和主人翁精神。
2、打破平均主義,按工作責(zé)任,崗位目標(biāo)完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎勤罰懶,重實際,重貢獻,看工作質(zhì)量,看效益優(yōu)先。
4、既要充分保護老教師的利益,又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
四、考核細則:
(一)、師德考核(10分)
1、熱愛教育事業(yè),為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué)校或上級有關(guān)部門上訪,造成嚴重后果或不良影響的,經(jīng)調(diào)查核實扣除師德考核1分。
2、全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生,不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成一定經(jīng)濟損失的,一經(jīng)查實,一次扣除2分。
3、熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,顧全大局,服從分配,努力完成本職工作,積極完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從分配的或不接受學(xué)校安排,工作責(zé)任心不強造成較大影響的,一次扣除2分。
4、教師必須認真參加政治學(xué)習(xí),不遲到早退,有事辦好請假手續(xù)。認真做好每學(xué)期5000字的讀書筆記及心得,不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。
5、不得在全鄉(xiāng)統(tǒng)一舉行的各類競賽活動中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。
6、工作推諉,不服從分配(學(xué)校各處室、教研組等安排的工作必須服從,有不同意見可以保留),違者一次扣1分。
7、工作失職,造成不良影響,危害學(xué)校聲譽,違者一次扣1分。
8、搞不正當(dāng)之風(fēng),當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo),說別人閑話,搬弄是非,影響團結(jié),造成不良影響每次扣1分(累計扣分)。
9、教師穿著儀表、舉止不文明者(如穿拖鞋、背心進入教室,隨地吐痰,講粗野話等)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
10、嚴禁在工作期間打牌或打麻將等,違者每次扣2分。
(二)教師出勤(15分)
1、一學(xué)期工作期間,病假累計不超過7天或事假累計不超過3天記15分;病假累計不超過10天或事假累計不超過6天記10分;病假累計不超過15天或事假累計不超過10天記5分;病假累計不超過30天或事假累計不超過15天記2分;病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分;無故曠工半天以上此項不記分。
2、曠正課每節(jié)扣3分,遲到、早退每次扣1分。曠早操、周日例會每次扣1.5分。
3、曠升旗、會議每次扣3分,遲到或早退每次扣1分(請假一學(xué)期累計不超過3次從第4次起按事假進行扣分)。
4、病事假把功課對調(diào)好并告知教導(dǎo)處備案,則不扣考勤分。
5、病假必須有醫(yī)院的證明,每學(xué)期4天內(nèi)不扣考勤分,若重大疾病需住院治療,住院期間不列入病假4天范圍(以出院單為憑),但住院的當(dāng)月和本學(xué)期不得滿勤獎,病假5天以上每天扣0.5分。
6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等,到期未上班,每天扣2分。
7、學(xué)歷進修的教師,不算公假,也不算事假,經(jīng)學(xué)校同意后,以文件通知的天數(shù)為準(zhǔn)自行調(diào)課參加,未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課者,按曠課處理。
8、教師外出培訓(xùn),參加教研活動等,必須先把功課對調(diào)好。
(三)工作量(15分。)
1、除語、數(shù)、英學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1,英語、數(shù)學(xué)和一、二年級的語文系數(shù)為1.1,三、四、五年級的語文的系數(shù)為1.2,六年級語文系數(shù)為1.3。學(xué)校安排六年級語、數(shù)、英的課外輔導(dǎo)系數(shù)為1。
2、附加工作量:當(dāng)班主任的每周加2課時工作量,男55歲以上(含55歲)女50歲以上(含50歲)的教師每周加2課時工作量。
3、教師的周工作量=周所任課時量×該科系數(shù)+兼任學(xué)科周課時量×該科系數(shù)+附加分
(語、數(shù))。
4、教師的工作量分=20×(教師的周課時量÷全校周平均課時量)+本學(xué)期代課分。
5、班主任工作,從績效工資中提取20元/每班每月,另行考核后加入班主任績效工資。
(四)教育教學(xué)過程(30分)
1、學(xué)習(xí)筆記(2分)
2、教學(xué)資料上交(2分)
3、教師備課(5分)
4、作業(yè)布置與批改(2分)
5、聽課與評課(4分)
6、考試及試卷分析(2分)
7、教研活動(3分)
(五)教學(xué)效果(30分)
1、按期中考試名次,從高到低依次按每低一個名次相差0.3分。
2、教師帶語數(shù)多科頭的按最高分名次記分。
3、①后勤人員、②學(xué)前班、幼兒園教師、③非檢測科目及教輔人員的考績得分是全校教學(xué)一線教師教學(xué)業(yè)績的平均分。
4、①因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故,安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時制止,放任事故發(fā)生,一次扣2分。
五、考核結(jié)果的使用
1、考核結(jié)果作為評優(yōu)表模、資格認定、崗位聘任、職位晉升、考核的依據(jù)。
2、作為發(fā)放教育績效工資的依據(jù)
教師一年的績效工資總量=上半年浮動績效工資總量×(本學(xué)期量化分÷本學(xué)期全校平均分)+下半年浮動績效工資總量×(下半年本人所得量化分÷下半年全校平均分)
3、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作辦法
①、教職工的考核工作由校長領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處負責(zé)考核。
②、考核時個人提供履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)情況的總結(jié)及有關(guān)材料,據(jù)此,考核小組進行逐條逐項考核,登記考核情況并作出評價。
③、非考試科目的教學(xué)成績合并于“德、能、勤”進行考核,按90%記入總分。考試科目成績同年級無法比較的,教學(xué)成績合并“德、能、勤”按100%記入總分。
④、教師考核有關(guān)德部分的考核采取評議打分的辦法,教師互評占60%,校領(lǐng)導(dǎo)評議占40%(其中學(xué)生問卷情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評分依據(jù))。
4、有下列情形之一者,一票否決,扣發(fā)當(dāng)月績效工資:
①造成教育事故,影響惡劣的;
②因責(zé)任事故,造成重大損失的;
③工作不負責(zé)任,動輒撂挑子的;
④有違法犯罪行為,受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的;
⑤因本人水平低,能力差,教學(xué)質(zhì)量低,一直不受學(xué)生歡迎的;
⑥不能認真履行職責(zé),師生評價很低的;
⑦不服從學(xué)校管理,無理取鬧,影響學(xué)校工作正常開展的;
⑧不講社會公德,言行不檢點,嚴重損害教師形象和學(xué)校聲譽的;
⑨曠工累計3天以上,請假累計6天以上的。
六、如本方案所規(guī)定與上級文件相抵觸,以上級文件為準(zhǔn)。
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2011年1月7日
第四篇:小學(xué)教師績效考核方案
小學(xué)教師績效考核方案
一、考核指標(biāo):
一二級 級
指指標(biāo) 標(biāo)
依法治教(4分)愛崗教 敬業(yè)師(2職 分)業(yè) 道 廉潔德 從教((212 分)分)團結(jié)協(xié)作(2分)為人師表(2分)
考核標(biāo)三級指標(biāo)
準(zhǔn)
自覺遵守、履行法律法規(guī)和規(guī)章制度,不向?qū)W生傳播有違反一項害身心健康的言論、觀點、思想;抵制、制止有害于學(xué)
(一次)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為;尊重、保
扣1-4分,護學(xué)生的受教育權(quán),不得勸迫學(xué)生輟學(xué);尊重學(xué)生的人
扣完為止(下同)。格尊嚴,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或其他有侮辱
結(jié)合《學(xué)生學(xué)生的行為。
問卷》
熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,認真履行崗位職責(zé),服從工作安排;自覺維護學(xué)校形象,不做有損學(xué)校形象和利益的事,違反扣沒有給學(xué)校造成損失,沒有因失職導(dǎo)致學(xué)生身心受到傷1-2分
害。
自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,不向?qū)W生或家長索要錢物,不利用職責(zé)之便謀取私利,不搞有償家教;努力減違反一次輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān),不向?qū)W生亂收費,不向?qū)W生推銷各種扣1-2分
報刊、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品等。
團結(jié)關(guān)心同志,尊重他人,維護其他教師在學(xué)生中的威造成不良信,不做有損于團結(jié)的事;謙虛謹慎,互幫互學(xué),善于影響扣合作,建立和諧的人際關(guān)系。
0.5-2分
尊重、理解家長,平等對待每一位家長,不指責(zé)、訓(xùn)斥家長,不給家長布置作業(yè),無有效投訴;宣傳普及科學(xué)知識,積極同封建迷信和邪教活動做斗爭,不參與此類違反扣活動;語言、舉止文明、健康,儀表端正,服飾整潔,0.5-2分
合乎教師禮儀規(guī)范。考核 備
單位 注
結(jié)合師校長室
生測評
校長室
結(jié)
合校長室
師生測評
校長室
結(jié)合校長室
師生測評 一二級 級
三級指標(biāo)
指指標(biāo) 標(biāo)
考核 備
考核標(biāo)準(zhǔn)
單注 位
教學(xué)工作量(3分)教育教學(xué)能力 教(學(xué)46 常分規(guī))(27分)結(jié)合《麻演小學(xué)教師工作量安排細則》達到標(biāo)準(zhǔn)工作量要求。由于個人原因,每學(xué)期請人代課超過5節(jié),視為沒有完成工作量。
學(xué)期初制定學(xué)科教學(xué)計劃(學(xué)科組長制定學(xué)科組計劃),目標(biāo)明確,內(nèi)容全面,措施得當(dāng)、有效、可行;學(xué)期末撰寫學(xué)科教學(xué)總結(jié)(學(xué)科組長制定學(xué)科組總結(jié)),內(nèi)容全面、充實,條理清楚,成績、不足分析客觀,后續(xù)的工作設(shè)想明確。(2分)認真鉆研教材,教案符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際,目標(biāo)明確,重難點突出,環(huán)節(jié)、課型、教案內(nèi)容完備;無抄襲教案現(xiàn)象;教齡5年以下的年輕教師和新課程教學(xué)年級的授課教師均要寫詳案。經(jīng)驗豐富的中老年教師可寫簡案;教案要分課時書寫,備課有3—5課時的提前量,教學(xué)后記達到要求。備課按每單元要求的最低課時數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),技能課按課表時數(shù)計算課時數(shù)。(4分)
嚴格按課表上課(包括早讀、讀書報等),如有請假,按規(guī)定調(diào)課或代課。(2分)
遵守課堂教學(xué)校規(guī),不能酒后上課、上課期間不抽煙、接打手機、接發(fā)短信、接待來訪等與教學(xué)無關(guān)的事情。(1分)
以5節(jié)課為一個計數(shù)單位,每一個單位扣減1分。
缺少一次扣1分。分別記2、1.5、1分。
分四等,分別記4、3、2.5、2分。隨意調(diào)課一次扣1分;按照規(guī)定調(diào)課、代課,仍因為忘記等原因?qū)е聼o人上課、遲到上課,一次扣除0.5分。直至扣完。
一次扣0.5分,直至扣完。
教導(dǎo)
處
學(xué)
科組、教
導(dǎo)處 學(xué)科
組、教
導(dǎo)處
教導(dǎo)
處
學(xué)
結(jié)科
合組、師
教生導(dǎo)測處
評
一二級 級
考核
備 指指標(biāo) 標(biāo)
教育教學(xué)教能學(xué)力 常(規(guī)46(2分7)分)
三級指標(biāo)
考核標(biāo)準(zhǔn)
課堂教學(xué)組織實施規(guī)范有序,教學(xué)秩序良好,課堂紀(jì)律嚴肅活潑。無因課堂組織不力導(dǎo)致的教學(xué)分別記1、0.5或安全事故。(1分)
分。
體現(xiàn)課改理念,教學(xué)效果好。教學(xué)方法靈活,能調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)過程的主動性和積極性,受學(xué)分別記6、5、生歡迎。(6分)4、3分。一種作業(yè)批改一次不合布置學(xué)生作業(yè)量及難度符合教材要求和學(xué)生實乎要求扣1際,作業(yè)批改及時認真。(5分)
分,批改不及時一次扣1分。
按教材內(nèi)容和教學(xué)進度認真組織單元測試,認真每缺一次扣閱卷、統(tǒng)分、向家長反饋。(2分)0.5分。
按照學(xué)校和上級部門要求,認真組織質(zhì)量檢測(命題、監(jiān)場、閱卷、統(tǒng)分、試卷分析)。無命題錯誤、批閱錯誤、項目缺少、遲到、早退等(1一次扣0.5分。
分)
培優(yōu)輔差落實到位,有計劃,有過程記錄,有學(xué)生成績比照。按學(xué)校要求每學(xué)期對學(xué)生家訪或電分別記3、2.5、訪,至少達到每人次以上。(3分)2、1分。
單位
學(xué)科組、教導(dǎo)處
學(xué)科組、教導(dǎo)處
學(xué)科組、教導(dǎo)處 學(xué)科組、教導(dǎo)處 學(xué)科組、教導(dǎo)處
學(xué)科組、教導(dǎo)處
注
結(jié)
合師生測評
結(jié)合師生測評
結(jié)
合師生測評 一二級 級
三級指標(biāo)
指指標(biāo) 標(biāo)
考核 備
考核標(biāo)準(zhǔn)
單位
注
教學(xué)研究(5教分)育教學(xué)能教力 育(創(chuàng)46新分(8)分 教師培訓(xùn)(3分)考按勤時(作12息分(3)分)
依照學(xué)校安排積極參加上級教研活動,不推委,不應(yīng)付,不敷衍;積極參加學(xué)校教學(xué)研究活動(研究課、觀摩課、評課、沙龍、論壇、集體備課等),踴躍參與江城區(qū)教育改革創(chuàng)新”項目,積極申報、承擔(dān)學(xué)校教學(xué)改革實驗,主動進行“微型課題”研究,符合要求,資料詳實,過程扎實,效果明顯。(6分)
潛心研究,勇于創(chuàng)新,結(jié)合學(xué)校、自身條件和學(xué)生發(fā)展實際,開發(fā)校本課程。學(xué)生喜歡,學(xué)校認可,《校本課程綱要》、課程實施、課程評價等符合要求,效果好。(2分)
按時完成培訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo),修滿學(xué)分;按時參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論講座、技能培訓(xùn)、專業(yè)論壇等培訓(xùn),作好記錄,過關(guān)達標(biāo)。
遵守學(xué)校作息制度,按時上、下班。
上級活動無故不參
加,一次扣1分,作中心發(fā)言人、執(zhí)教人,一次記3分;校級活動無故不參加,一次扣0.5分,每學(xué)期聽課節(jié)次達18節(jié)為合格,缺少一節(jié)扣0.5分。
分別記6、4、3、2分。
分別記2、1.5、1分。
無故、遲到、缺席一次分別扣1、0.5分。
主講一次記2分。
遵守的記3分,一學(xué)期上班時間遲到、早退累計1—4次的記2分,5次以上的記0分。
學(xué)科組、教導(dǎo)處
教導(dǎo)處
教導(dǎo)處
學(xué)科組、教導(dǎo)處
辦公室 一二級 級
三級指標(biāo)
指指標(biāo) 標(biāo)
考核 備
考核標(biāo)準(zhǔn)
單注 位
出勤情考況勤(6(分)12分學(xué))校集會(3分)學(xué)科教學(xué)質(zhì)教量育(1教8學(xué)分)效校果內(nèi)(比30賽分活)動(6分)校內(nèi)交在工作日內(nèi)坐班履行職責(zé)(法定節(jié)假日除外)。
按時參加理論學(xué)習(xí)、集會、集體活動(例會、升旗、出操、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮、家長會、工會活動、儀式等)。
語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)所教班級的成績的比較。
積極參加或者組織學(xué)生參加各類校級比賽,獲得優(yōu)異成績。
積極參加校內(nèi)學(xué)術(shù)交流、作品交流、科研成果交流。
全學(xué)期出勤記(遲到早退另記)6分;病假
累計不超過5天或事假累計不超過3天的記5分;病假累計不超過10天或事假累計不超過6天的記4分;病假累計不超過15天或事假累計不超過9天的記3分;病事假累計15——20天的記2分,超過20天的(含20天)以上的記1分,取消評先資格;病事假累計超過3個月,不予考核。
遲到、早退一次扣0.5分,無故缺席一次扣1分。
優(yōu)分率分別記4、3、2.5、2分;及格率、平均分、進步值、低分率計算法同優(yōu)秀率。
(任教幾個班級的取平均值,并參考兄弟學(xué)校成績。)(待討論)四學(xué)科以外的通過推門聽課、家長評議、學(xué)生評議、作品、才藝展示確定。
教師個人獲得一等獎記4分、二等獎記3分、三等獎記2分;教師輔導(dǎo)學(xué)生獲得團體一等獎記5分、二等獎記4分、三等獎記3分;教師輔導(dǎo)學(xué)生獲得個人一等獎記3分、二等獎記2分、三等獎記1分。
教師個人作品在校報、校刊、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、交流,一篇記1分,分量重的一篇得4分(如研究報告);教師輔導(dǎo)學(xué)生(含家長)的作辦公
室
辦公
室
教導(dǎo)
處
教導(dǎo)
處
教
導(dǎo)
處
流(6分)
品在校報、校刊、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、交流,一篇記1分。
二、加分細則
(一)教育教學(xué)比賽、交流
鎮(zhèn)級 區(qū)級 市級 省級
三
一等 8 10
國家級
二等
三等 一二三一二三一二三一二等 等 等 等 等 等 等 等 等 等 等 等
課堂比賽 實驗與創(chuàng)新 論文發(fā)表 承擔(dān)大型活動 學(xué)生作品發(fā)表 輔導(dǎo)學(xué)生比賽(團體)
2 1 5 3 2 6 4 3 7 5 6 4 3 7 5 4 8 6 5 9 7 6 8 7 4 2 1 5 3 2 6 4 3 7 5 1 2
2.5
3.5 5 4 2 1 4 3 2 5 4 3 6 5 4 7 6 5
(二)其他加分
1、班級流動紅旗一學(xué)期累計前6名的記3分,7—12名的記2.5分,13—18名記2分,19名以后記1.5分,3次以下的不記分。班級文化以年級為單位按名次分別記4分、3.5分、3分、2.5分。
2、擔(dān)任中層干部記5分,擔(dān)任班主任、年級組長記3分,教研組長記3分,備課組長記2分。沒有履行職責(zé)的一次扣0.5分。
3、語、數(shù)、英、科學(xué)考試成績,每和年級第一名成績縮小1分的在原有名次分(下同)的基礎(chǔ)上加記提高分1分,依次類推,最高加分為滿分,計算基數(shù)以前一次統(tǒng)一性的考試成績?yōu)闇?zhǔn)。
三、考核過程和記檔的說明:
1、全考核90分(含90分)以上為優(yōu)秀,70分(含70分)——90分(不含90分)為稱職,60分(含60分)—70分(不含70分)為基本稱職,60分(不含60分)以下為不稱職。考核總分在同一組別內(nèi)第一名的自動進入優(yōu)秀或先進行列。其余各項原則上間隔兩年評一次,同一組別內(nèi)分數(shù)達不到優(yōu)秀的空缺,其優(yōu)秀或先進名額主動讓給其他考核組(按成績高低排定)。
2、考核優(yōu)秀名額不超過總?cè)藬?shù)的15%,考核先進的名額不超過總?cè)藬?shù)的10%。
3、考核對象劃分為3個小組:A組:全體班主任教師;B組:非班主任教師;C組:行政后勤人員。
4、沒有擔(dān)任教學(xué)任務(wù)或教學(xué)任務(wù)不足5節(jié)的為后勤人員(主科除外),由考核細則、行政評價打分、教師評價打分三部分組成(考核細則得分占50%,行政評價打分占30%,教師評價打分占20%)。滿意度達不到85分的不得評為優(yōu)秀或先進,達不到60分的考核不合格。
5、對于考核不及格的人員采取三種提高措施:一是寫出改進工作的具體可行性規(guī)定,保證下年成績有所提高;二是離崗學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)期間其工資待遇參照上級有關(guān)規(guī)定;三是予以辭退,自謀出路。
第五篇:小學(xué)教師績效考核方案
小學(xué)績效工資實施方案
根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法》(征求意見稿)精神,結(jié)合我校實際,對教師工作進行量化考核:常規(guī)工作、教學(xué)工作量。方案如下:
組織機構(gòu) 組 長:
副組長:
組 員:
教學(xué)常規(guī)方案(60分)
一、教學(xué)過程(60分)
(1)、備課(10分):語、數(shù)、外圓滿完成導(dǎo)學(xué)案設(shè)計任務(wù)(可作為全校通用的教案)的記10分,科學(xué)、品德、體、音、美按要求完成教案記10分。使用通用導(dǎo)學(xué)案的必須根據(jù)本班實際進行合理增刪,賦予自己的教育思想、教育理念,無增刪內(nèi)容的每課時扣1分,扣完為止。對設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案在學(xué)期檢查受到表彰的一次加1分,導(dǎo)學(xué)案缺一課時扣1分,教學(xué)反思(寫在單元備課后面)每單元一次,缺一次或雷同扣2分。不按要求完成備課任務(wù),使用他人備課或舊備課的此項為0分。
(2)、批書(10分):教師必須結(jié)合導(dǎo)學(xué)案設(shè)計認真批注教材,理清教學(xué)思路,注明知識點、傳新點,對教材內(nèi)容的批注要使用雙色筆或多色筆。教師批注教材要全面(復(fù)習(xí)和百花園必須批注),缺1課時數(shù)的量扣1分,批注過簡,沒1課時數(shù)扣0.2——0.5分。對批注教材在學(xué)期檢查受到表彰的一次加1分。
(3)、作業(yè)(15):語文每篇課文一次(語文園地除外),大作文每單元一次,小作文按教材規(guī)定次數(shù)做,缺一次扣1分,上級檢查通報批評一次扣2分。數(shù)學(xué)每周5次(實踐操作課、復(fù)雜表格制作課除外)缺一次扣1分,批改學(xué)校規(guī)定的資料,未批改資料的每節(jié)扣1分,資料未讓學(xué)生做扣2分。做了沒糾正錯誤的扣1分。英語每周2次作業(yè),思品每篇課文一次,缺一次扣1分。對作業(yè)質(zhì)量在學(xué)期檢查受到表彰的一次加1分。
(4)、教研活動(5分):按時參加各級組織的教研活動,圓滿完成授課、聽課、評課任務(wù),并做好記錄,記5分。無故缺席活動一次扣1分,聽課節(jié)次(每學(xué)期15節(jié)),缺一節(jié)扣0.5分。執(zhí)行教研活動講課或講座的教師組內(nèi)每次加2分,校內(nèi)每次加3分。
(5)、校本培訓(xùn)(5分):按時參加校本培訓(xùn),每學(xué)期完成5000字以上的學(xué)習(xí)筆記,記5分。無筆記0分;使用舊筆記或用他人筆記頂替的為0分。
(6)、教科研(5分):參與科研課題研究并按時完成課題任務(wù)的記3分,全學(xué)期完成一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或一篇優(yōu)秀論文,記2分。(7)、計劃總結(jié)(5分):學(xué)期初有班(隊)工作計劃和學(xué)科工作計劃,期末有相應(yīng)的工作總結(jié),記5分,缺一項扣1分。
二、教學(xué)工作貢獻(5分)。
主要考核教師在履行崗位職責(zé)過程中做出的突出貢獻和工作成績,包括教師在教育教學(xué)和班主任工作中受到各級政府或教育主管部門表彰,主講優(yōu)質(zhì)課、公開課、公開發(fā)表或出版教學(xué)研究成果、獲得教育教學(xué)研究成果獎勵等。(按國家、省、市、縣分別賦5、4、3、2分)。
教學(xué)工作量方案(20分)
以每單位校教師周平均上課節(jié)數(shù)(包括晨會和活動課)為標(biāo)準(zhǔn)工作量,按實際工作節(jié)數(shù)考計工作量。
教育教學(xué)效果(考試)
以全鄉(xiāng)期末質(zhì)量檢測為依據(jù)結(jié)算,以平均分為標(biāo)準(zhǔn)。1.在期末測試中成績與年組平均分持平的記20分。2.在期末測試中成績超過年組平均分10分以上的加10分。超過年組平均分5分的加5分。
3.在期末測試中成績低于年組平均分5分以上的扣5分,低于10分以上的扣10分。
4.半途接班的班主任在質(zhì)量測試中成績明顯進步,進步幅度超過3個名次的按第一名獎勵;在質(zhì)量測試中成績明顯下降的要和該班上學(xué)年測試成績進行比較,平均分每下降3分在考核總成績中扣除1分,扣完為止。
績效工資的分配
績效工資分為基礎(chǔ)性工資和獎勵性工資工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%,獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。
績效工資總量按學(xué)校工作人員上12月份基本工資和規(guī)范后的津貼補貼平均水平核定,即規(guī)范后的津貼補貼和國家規(guī)定的年終一次性獎金納入績效工資總量。義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補貼平均水平,由市人事局、市財政局按照教師平均工資水平不低于我市公務(wù)員平均工資水平的原則確定。
學(xué)校獎勵性績效工資總量原則上按比例分配到各個考核項目上,其中考勤占40%,工作量占20%,教育教學(xué)過程占20%,教育教學(xué)占20%。
中心校績效工資實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)期工作考核情況核定每個教職工的績效獎勵工資,經(jīng)過教職工代表大會討論通過,公示3個工作日后執(zhí)行,于每年的3月末和9月末兌現(xiàn)。