第一篇：孟家小學學雷鋒活動月工作總結

孟家小學學雷鋒活動月工作總結

四年級周文倩在講述雷鋒叔叔的故事，同學們都感動的留下了激動的淚水。

三年級一班的郎岳同學在講述雷鋒叔叔的感人事跡。

五年級二班王偉龍同學在向同學們講述雷鋒叔叔的日記，通過講述日記內容，同學們應該怎樣向雷鋒叔叔學習。

六年級王雪梅同學再有感情的向同學們朗讀雷鋒叔叔的日記，同學們都感動得留下了淚水

三月是學雷鋒活動月，我們學校組織了豐富多彩的活動，共同讓學生體會助人為樂的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生，現將活動總結如下：

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。一是于3月5日，學校利用國旗下講話的時間，舉行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式，學校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了“學雷鋒”青少年志愿者活動，大隊輔導員王健之老師宣讀了學雷鋒活動倡議書；二是學校利用紅領巾廣播站向學生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生了解

雷鋒事跡，強化模范作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。

1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節，為培養學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。

2、清潔校園，美化教室。

三月初，我校組織進行了全校衛生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創設一個良好、美觀、溫馨的學習環境，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衛生安排表、班規等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。

3、主題班（隊）會，彰顯教育深意。

三月期間，各班陸續召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班（隊）會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學們通過身邊真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助

人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。

4、落實規范，加強考核。

針對我校部分學生行為習慣差的不良現象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對教室值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發現的問題及時與相關部門和班主任取得聯系，加強溝通，強化監督，校園內興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強。

三、樹立典范，表彰獎勵。

通過一個多月活動的開展，涌現出了許多文明典范。如主動撿拾垃圾的王忠旭、主動為生病的同學補課的孟涵、長年照顧患病的母親的王廷建等。通過學生會和大隊部的綜合考核，最后評出了2個先進集體：二年級和六年級；15名文明之星：

通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！

第二篇：孟家小學學雷鋒活動簡報

孟家小學學雷鋒活動簡報

3月5日，毛澤東主席為雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學習”。這么多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年的不斷不斷進步，為了近一步弘揚雷鋒同志那種無私奉獻、樂于助人的精神，孟家小學少先大隊在學校學生中發出“學雷鋒精神，樹新時代文明”的倡議書，號召全體少先隊員學習雷鋒同志的無私奉獻、樂于助人的精神。

三月五日下午，孟家小學啟動本校“學雷鋒、樹新風”活動儀式，學校要求每個小學生在校要關心、愛護同學，在家要體貼照顧父母。結合“三八”節的到來，大隊委組織全校學生參加“學雷鋒、感母恩”演講比賽，以此推動學雷鋒活動的開展。演講會上，學生們用自己稚嫩的語言、真切的話語深刻的詮釋了雷鋒精神在當代的作用，使在座師生受到了教育。

雖然三月會過去，但學雷鋒活動依然會繼續。這種忠于共產主義事業，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量的精神永遠值得我們去學習。我們堅信雷鋒精神將永遠激勵著我們勤奮學習，為社會做出更大的貢獻。

孟家小學王健芝供稿

第三篇：孟家小學學雷鋒活動實施方案

孟家小學學雷鋒活動實施方案

一、領導思想：

為了大力加大小學生的思想道德創立，弘揚中華傳統美德，學習

助人為樂的雷鋒精神，培養學生養成良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氣氛，根據學校德育工作思路，結合市教育局和迎賓鎮關工委的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。

二、創立組織

“秉承紅色傳統，弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”是我們孟家小

學三月份的重要工作。學校上下對此高度重視，為確保我校學雷鋒活動扎實有效的開展，學校創立了以校長為組長，教導處、總務處、關工委、少先隊廣泛參與的學雷鋒活動領導小組，組織如下：

組長：于培凱

成員：杜增濤王健芝孟曉燕

三、活動目的：

1、組織學生開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣

大師生學習落施雷鋒精神，以自己的言行推廣學校德育工作開展。

2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氣氛。

三、活動主題：

秉承紅色傳統，弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

四、活動時間：

2013年3月1日—31日

五、詳細活動方案：

1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神

（1）3月2日，少先大隊在學校晨會中進行活動的啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。3月5日上午，召開由全校師生參加的學雷鋒動員大會，下午各班舉辦“學雷鋒，樹新風”主題班會。

（2）各中隊利用晨會、隊會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓學生走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。

（3）學唱“學雷鋒”的歌曲。

（4）進行一次“學雷鋒”主題隊會，通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次進一步的討論和學習。

2、學習雷鋒，爭做當代小雷鋒

（1）3月6—31日，每周進行一次美化校園和街道活動，每班選出10人（其中4人帶掃把，4人帶垃圾斗，2人帶垃圾鉗）參加學雷鋒環保活動。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。

（2）中隊內開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的學生與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習

上的困難，進步學習成績。

（3）結合3.8國際婦女節，每個學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務活。

（4）結合3.12植樹節，組織學生開展植樹活動。同時，要求學生注重平時的護綠行動，愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、總結進步，傳承雷鋒精神

“學雷鋒”小標兵的評選、獎勵。

第四篇：黃家小學學雷鋒月活動方案

2012年黃家小學學雷鋒月活動方案

一、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習、落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生

三、活動時間：2011年3月

四、具體活動安排：

1、“踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。填寫“雷鋒月一句話誓言”表。一至五年級每位同學每天至少做一件好事，由監督人相互監督，作為月底評比學雷鋒標兵的參考。

（2）立足校園，開展美化校園活動。各中隊成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角、保持校園清潔衛生、利用課間監督本班學生的校園衛生習慣等活動。各班要充分發揮衛生小隊的作用，把此項活動要落實到實處。(自愿報名，每隊8人)

(3)“綠色金點子征集”。主題是：怎樣讓校園更潔美。各中隊將“金點子”填寫在“金點子征集卡”上，完成后交大隊部。（由大隊部下發）

(4)三至五年級各班組織學生積極地參加全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。每班月底上交5分優秀征文。學校予以表彰。

2、“深化雷鋒總結周”。

塑造身邊的學習典型，每個中隊民主評出1——2名“學雷鋒小標兵”。學校將對部分表現突出的同學進行表彰。

評選時請在黑板上寫上“校園小雷鋒的評選”的標語，并加以裝飾。

各班依照方案認真落實，請中隊輔導員于3月31日前將材料（活動總結包括圖片材料等）上交。

黃家小學

2012.3

第五篇：賈家小學學雷鋒活動總結

學雷鋒活動總結

今年是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”50周年，雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。為了大力弘揚雷鋒精神，踐行中華民族的傳統美德。根據上級有關部門的通知，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況總結如下：

一 開展“永遠的雷鋒精神”主題教育。

學校大隊部積極制定了有關的活動方案，利用活動時間組織學生閱讀有關雷鋒的書籍，開展雷鋒動人事跡和雷鋒精神學習活動，并且召集全體師生召開學雷鋒主題團隊會，不斷深化全體師生對雷鋒精神的認識和理解，切實把學習雷鋒精神活動做到實處。

二 開展豐富多彩的學雷鋒活動

我校組織全體師生積極開展學雷鋒志愿活動，組織開展了形式豐富多彩的宣傳活動，通過黑板報和主題班會等形式，進一步提高了小學生“告別陋習，提升文明”的意識。

三 開展“美化環境我先行”的活動。

我校以3.9日保護母親河，3.12植樹節和3.22世界水日為活動契機，以各班級為單位在校園內外開展衛生清潔活動，并組織學生積極開展環保志愿宣傳活動，發動我校學生開展植樹造林，護花種草等保護環境的活動，引導學生保護環境，愛護地球，爭做保護環境的小

衛士。

四 開展扶殘助弱，敬老愛幼志愿活動。

我校組織學生開展“手拉手”活動，讓學生自建互助小組，一起克服學習生活上的困難，提高他們的學習成績。并以3.8婦女節為活動契機，在全校范圍內開展“感恩母親”活動，讓學生體會母親的辛苦，學會感恩。

雖然學雷鋒活動月已結束，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月的時間里，全校師生積極響應號召，從身邊的小事做起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，學生們正在悄悄地發生著變化。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“傳承雷鋒精神，深化志愿服務”這一主題積極的開展學校各項建設工作，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個學生在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。

賈家小學2013年3月