第一篇：干部作風(fēng)集中整頓自查

干部作風(fēng)集中整頓自查報(bào)告

干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開展以來，本人按照上級(jí)的安排部署，緊密結(jié)合“創(chuàng)新理念、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)跨越、推動(dòng)轉(zhuǎn)型”解放思想大討論活動(dòng)，通過自己找、別人提和社會(huì)評(píng)等方式，對(duì)自己在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面的問題進(jìn)行了深入剖析，找出了存在問題，明確了整改方向，制定了整改措施。

一、存在的主要問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然在堅(jiān)持學(xué)，但由于日常工作多，便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，對(duì)學(xué)習(xí)采取應(yīng)付態(tài)度。二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看報(bào)刊雜志的多，看政治理論書籍的少；看消息新聞的多，看政策法律類書籍的少，雖然也積累了一些理論知識(shí)，但缺乏理論的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不大。三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。機(jī)械性摘抄筆記的多，深入性思考問題的少，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、只學(xué)習(xí)不思考的現(xiàn)象比較突出。

2、工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。一是觀念上創(chuàng)新不夠。對(duì)抓發(fā)展步子邁得不大，仍有求穩(wěn)怕亂的保守思想存在，存在抓發(fā)展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。二是思路上創(chuàng)新不夠。慣于按部就班地指導(dǎo)、安排工作，工作思路不夠?qū)拸V，工作舉措缺乏創(chuàng)造性。三是機(jī)制上創(chuàng)新不夠。盡管在改變工作體制機(jī)制上做了一些嘗試，但總體還是習(xí)慣于墨守陳規(guī)，不善于根據(jù)新形勢、新變化來改變舊的體制機(jī)制。

3、深入調(diào)查研究不夠。自己雖然能堅(jiān)持連夜批閱文件、思索工作，甚至利用節(jié)假日、休息日搞調(diào)研、了解掌握情況，但總體感覺親臨一線指導(dǎo)調(diào)研、督促落實(shí)的時(shí)間不夠多。對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題還研究的不深不透，在解決實(shí)際問題當(dāng)中，常常覺得力不從心。

二、問題存在的根源

通過認(rèn)真剖析，查找思想深處根源，我認(rèn)為之所以出現(xiàn)上述問題，主要有以下幾方面的原因：

1、學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)不夠深入。主要是覺得自己多年從事行政工作，有一定的思想政治理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)方面思想上有些放松，重視不夠。再加上整天忙于事務(wù)性工作，沒有很好地?cái)D出時(shí)間潛下心來鉆研學(xué)習(xí)，沒有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

2、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng)化。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。但是，自己還沒有完全用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自我感覺還沒有將全心全意為人民服務(wù)的思想和實(shí)際行動(dòng)完全覆蓋到工作的各個(gè)角落，以至于在服務(wù)人民群眾方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，還有一些人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題沒有從根本上得到解決。

3、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的認(rèn)識(shí)還不夠深入。科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政是新時(shí)期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，但是，受長期以來形成的習(xí)慣思維和工作經(jīng)驗(yàn)影響，使自己對(duì)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的認(rèn)識(shí)還有些不足，思考還不夠深刻，以至于在個(gè)別方面工作的安排部署上欠周密。

三、整改措施及今后努力方向

通過分析個(gè)人存在的問題以及產(chǎn)生問題的思想根源，我提出下一步整改的措施和努力方向：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、法律等各方面知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的政策理論水平，提高指導(dǎo)工作的理論素養(yǎng)。同時(shí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，努力在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，提高運(yùn)用科學(xué)理論研究解決復(fù)雜問題的能力。

2、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)。要始終保持旺盛的工作斗志和良好的精神狀態(tài)，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。工作中身先士卒，靠前指揮，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，一步一個(gè)腳印地推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

3、加強(qiáng)科學(xué)民主決策，增強(qiáng)依法行政能力。積極貫徹縣委、縣政府的決定，加強(qiáng)與班子成員的溝通交流，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。帶頭執(zhí)行民主集中制原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行科學(xué)民主的決策機(jī)制，遇事多同班子成員商量，虛心聽取不同意見，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，集思廣益，博采眾長。堅(jiān)持依法行政，秉公用權(quán)，按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，主動(dòng)將政府工作置于法律監(jiān)督之下，自覺接受人大和社會(huì)監(jiān)督。

4、深入村戶調(diào)查研究，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)。要切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，不斷深入基層，深入群眾，努力在感情上貼近群眾。繼續(xù)以解決好人民群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，努力為xx廣大人民群眾辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，共享改革發(fā)展的成果。

5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真履行政府“一把手”職責(zé)，帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。努力做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。加強(qiáng)政府領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員和政府各部門的主觀能動(dòng)性，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部群眾，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

第二篇：干部作風(fēng)集中教育整頓自查材料

干部作風(fēng)集中教育整頓自查材料

按照xx紀(jì)律作風(fēng)整頓工作要求，認(rèn)真反思剖析自身存在問題，我就自己存在問題認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下，不到之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志們批評(píng)指正提出寶貴意見，幫助我改進(jìn)提升。

一、存在問題

1.工作不夠細(xì)致、扎實(shí)，對(duì)待有些工作得過且過，有應(yīng)付差事的思想，工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。有時(shí)在處理調(diào)解群眾矛盾糾紛過程中，對(duì)難以解決或歷史遺留的問題存在應(yīng)付思想，熱情服務(wù)群眾不夠到位。對(duì)矛盾糾紛、群眾訴求不能夠及時(shí)給予回復(fù)解答，對(duì)矛盾調(diào)處缺乏方式方法，不能很好解決群眾的煩心事、關(guān)切的事。

2.主動(dòng)作為不夠，缺乏主動(dòng)性和探索精神，對(duì)自身的要求還不夠高，沒有堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)提升個(gè)人能力素質(zhì)，工作方法不多不夠靈活。

3.理論學(xué)習(xí)不夠，除了集中學(xué)習(xí)之外，自己很少主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、原因分析

1.存在懶惰思想，為民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致在工作中不愿意深入探索研究更好的工作方法。

2.個(gè)人學(xué)習(xí)能力不夠，自律能力不強(qiáng)，自我要求不高不嚴(yán)，滿足于現(xiàn)狀且上進(jìn)心不強(qiáng)，導(dǎo)致對(duì)待工作得過且過，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。

3.對(duì)黨的政策路線、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識(shí)不到位，大局意識(shí)不強(qiáng)，工作積極主動(dòng)性不高，導(dǎo)致干事畏畏縮縮不敢當(dāng)?shù)摹⒉辉笓?dān)當(dāng)，不能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。

三、下一步打算

1.學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)“三牛”精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛，艱苦奮斗老黃牛的“三牛”精神，認(rèn)真開展工作，勇于探索創(chuàng)新，踏踏實(shí)實(shí)工作，把工作干好、干細(xì)。持續(xù)做好矛盾糾紛排查化解工作，對(duì)群眾合理的訴求積極給予答復(fù)解決、對(duì)出現(xiàn)的矛盾糾紛及時(shí)進(jìn)行調(diào)處，解決好群眾的煩心事、關(guān)切的事。

2.持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)我黨心系群眾、為民服務(wù)的光榮傳統(tǒng)，持續(xù)改善干群關(guān)系，立足本職崗位，心系大局，全力化解矛盾糾紛，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷向前。

3.認(rèn)真踏實(shí)工作。樹立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和工作責(zé)任感，自覺圍繞中心，服務(wù)大局，從全局出發(fā)，從大局著眼，在思想和行動(dòng)上保持高度一致，把責(zé)任意識(shí)化為內(nèi)在品格，付諸以服務(wù)人民群眾的具體行動(dòng)。

第三篇：干部作風(fēng)集中教育整頓自查總結(jié)

干部作風(fēng)集中教育整頓自查總結(jié)

通過干部作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析

一、存在的問題

1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。

2、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。

3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。

5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。

一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請(qǐng)書，甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費(fèi)的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。

因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三是缺乏積極進(jìn)取精神。

總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來的，等改過來時(shí)已經(jīng)退休了。或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時(shí)間，到那時(shí)自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。

我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏。

學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

第四篇：教師干部作風(fēng)集中教育整頓自查總結(jié)（定稿）

教師干部作風(fēng)集中教育整頓自查總結(jié)

干部作風(fēng)集中教育整頓自查總結(jié)

通過干部作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析

一、存在的問題

1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。

2、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。

3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。

5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一 個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請(qǐng)書，甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費(fèi)的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來的，等改過來時(shí)已經(jīng)退休了。或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時(shí)間，到那時(shí)自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。

4、堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時(shí)向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。

5、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。最全的黨性分析材料，僅供學(xué)習(xí)，不得抄襲

6、隨時(shí)注意自己的言、語、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響

第五篇：干部作風(fēng)集中整頓自查報(bào)告

干部作風(fēng)集中整頓自查報(bào)告

干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開展以來，本人按照縣委、縣政府的安排部署，緊密結(jié)合“創(chuàng)新理念、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)跨越、推動(dòng)轉(zhuǎn)型”解放思想大討論活動(dòng)，通過自己找、別人提和社會(huì)評(píng)等方式，對(duì)自己在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面的問題進(jìn)行了深入剖析，找出了存在問題，明確了整改方向，制定了整改措施。

一、存在的主要問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然在堅(jiān)持學(xué)，但由于日常工作多，便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，對(duì)學(xué)習(xí)采取應(yīng)付態(tài)度。二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看報(bào)刊雜志的多，看政治理論書籍的少；看消息新聞的多，看政策法律類書籍的少，雖然也積累了一些理論知識(shí)，但缺乏理論的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不大。三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。機(jī)械性摘抄筆記的多，深入性思考問題的少，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、只學(xué)習(xí)不思考的現(xiàn)象比較突出。

2、工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。一是觀念上創(chuàng)新不夠。對(duì)抓發(fā)展步子邁得不大，仍有求穩(wěn)怕亂的保守思想存在，存在抓發(fā)展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。二是思路上創(chuàng)新不夠。慣于按部就班地指導(dǎo)、安排工作，工作思路不夠?qū)拸V，工作舉措缺乏創(chuàng)造性。三是機(jī)制上創(chuàng)新不夠。盡管在改變工作體制機(jī)制上做了一些嘗試，但總體還是習(xí)慣于墨守陳規(guī)，不善于根據(jù)新形勢、新變化來改變舊的體制機(jī)制。

3、深入調(diào)查研究不夠。自己雖然能堅(jiān)持連夜批閱文件、思索工作，甚至利用節(jié)假日、休息日搞調(diào)研、了解掌握情況，但總體感覺親臨一線指導(dǎo)調(diào)研、督促落實(shí)的時(shí)間不夠多。對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題還研究的不深不透，在解決實(shí)際問題當(dāng)中，常常覺得力不從心。

二、問題存在的根源

通過認(rèn)真剖析，查找思想深處根源，我認(rèn)為之所以出現(xiàn)上述問題，主要有以下幾方面的原因：

1、學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)不夠深入。主要是覺得自己多年從事行政工作，有一定的思想政治理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)方面思想上有些放松，重視不夠。再加上整天忙于事務(wù)性工作，沒有很好地?cái)D出時(shí)間潛下心來鉆研學(xué)習(xí)，沒有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

2、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng)化。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。但是，自己還沒有完全用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自我感覺還沒有將全心全意為人民服務(wù)的思想和實(shí)際行動(dòng)完全覆蓋到工作的各個(gè)角落，以至于在服務(wù)人民群眾方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，還有一些人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題沒有從根本上得到解決。

3、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的認(rèn)識(shí)還不夠深入。科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政是新時(shí)期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，但是，受長期以來形成的習(xí)慣思維和工作經(jīng)驗(yàn)影響，使自己對(duì)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的認(rèn)識(shí)還有些不足，思考還不夠深刻，以至于在個(gè)別方面工作的安排部署上欠周密。