第一篇：中醫醫院效能風暴自查報告

醫院效能風暴自查報告

市效能辦：

2014年，我院以深入開展醫療效能建設活動為抓手，以加強組織領導、完善規章制度、提高醫療服務水平、工作效率、轉變工作作風為突破口，切實加強醫療效能建設，不斷促進了全院效能建設科學化、規范化、常態化。進一步加強對行政效能建設的組織領導，以效能的不斷轉變和提升，有效推動了各項工作的開展。現就我院效能風暴行動開展情況自查報告如下：

一、狠抓工作任務，以開展效能風暴行動推動工作落實 通過全面落實市委、市政府和上級主管部門提效能、樹形象、轉作風、看執行四大效能風暴行動，著力解決全院效能建設、作風建設、能力建設和隊伍建設等方面患者有反映、意見較集中的問題，力求在提高質量、優化服務、促進發展上取得實效，在管理措施上有新提升，在服務患者上有新增強，在推動發展上有新創新，在作風建設上有新改進，在服務患者上有新形象，在破解難題上有新突破，有效緩解群眾看病難、看病貴問題，著力打造醫院服務品牌、質量品牌、誠信品牌，樹立醫院新形象，達到“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”的目標。

二、加強組織領導，有序開展效能風暴行動

（一）改善服務態度，優化服務流程，不斷提升服務水平。

1.優化醫院門急診環境和流程。貫徹落實《衛生部關于進一步改善醫療機構醫療服務管理工作的通知》，將改善人民群眾看病就醫感受作為加強醫療服務工作的創新點和突破點，落實便民、利民措施，通過預約掛號、合理安排門急診服務、簡化門急診和入出院服務流程、啟用醫療機構門（急）診通用病歷等措施，為患者提供熱情周到、流程順暢的醫療服務，不斷促進醫療服務水平的提高。

2.積極推廣優質護理服務。醫院所有病房開展優質護理服務。組織護理人員學習賓館式服務，增強服務意識，提高服務水平。積極組織學習中醫護理規范，大力開展中醫護理服務，進一步充實護理工作力量，完善并落實專業護理人員收入分配等政策。

3.全面推進醫療機構間檢查、檢驗結果互認。按照省衛生廳《關于醫療機構間醫學檢驗、醫學影像部分項目檢查結果互認的通知》的要求，切實落實同級醫療機構間醫學檢測、影像檢查結果共享制度，對于在有效時限內出于同一目的，原檢查結果、圖像所示與臨床癥狀相符的二級以上醫院的檢查結果予以認可，醫院不再進行檢查，并在病歷中詳細記載；對患者提供醫學影像資料需要進一步確認的，在醫院放射科、功能科辦理確認手續，增強診斷的準確性，防止了重復檢查問題的發生，促進合理檢查，降低患者就診費用。4.深入開展“志愿服務在醫院”活動。逐步完善志愿服務的管理制度和工作機制，積極探索適合醫院實際的志愿服務新形式、新內容、新模式，促進醫患關系和諧。積極為社會搭建向患者奉獻愛心的平臺，將志愿服務引入醫療機構；組織廣大醫務人員以志愿者身份深入基層，開展公共衛生、醫療服務和健康教育等志愿服務，使人民群眾切實感受到改善醫療服務的實效。

5.認真落實醫療投訴處理辦法。嚴格執行首訴負責制，深入開展創建“平安醫院”活動，嚴厲打擊“醫鬧”，構建和諧醫患關系。

（二）加強質量管理，規范診療行為，持續改進醫療質量。

1.落實醫療質量和醫療安全的核心制度。嚴格落實首診負責、三級醫師查房、疑難病例討論、危重患者搶救、會診、術前討論、死亡病例討論、交接班等核心制度，嚴格落實《病歷書寫基本規范》、《手術安全核對制度》，規范病歷書寫、手術安全核對和分級管理工作，保障醫療質量和醫療安全。

2.健全醫療質量管理與控制體系。進一步健全完善醫療質量管理制度、質量控制標準和指標體系，提高醫療質量管理與控制水平。建立醫療質量、醫療安全評價體系，啟動醫院質量評價工作。切實加強醫院內部管理和基礎醫療質量管理，繼續強化臨床專科能力建設和醫務人員培訓，加強醫療服務過程中重點環節、重點區域、重點人員管理，持續改進醫療質量。

3.嚴格規范診療服務行為。大力推行臨床路徑，逐步實現單病種付費，制定并實施常見病種的臨床路徑。根據中醫臨床路徑，選擇不少于5個病種進行推廣。認真落實《臨床技術操作規范》、《臨床診療指南》、《醫療機構藥事管理規定》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》等規章、規范，扎實開展抗菌藥物臨床應用專項治理行動，嚴格規范醫師處方行為，嚴格落實醫務人員“五個排隊”制度，促進合理用藥，合理檢查、合理治療，引導病人合理就醫，控制醫療費用不合理增長。

4.加強醫療技術和大型設備臨床應用管理。按照《醫療技術臨床應用管理辦法》要求，建立嚴格的醫療技術準入和管理制度，凡未經醫院審查同意的診療項目一律不準開展，依法配置大型設備，保證醫療質量安全和患者權益。

5.強化“三基三嚴”訓練。在全院深入開展醫務人員臨床基本技能、院前急救技能、臨床檢驗技能、醫院感染控制技能和病歷書寫培訓與大比武活動，提高醫務人員的業務素質及基本技能。

（三）加強醫德醫風教育，大力弘揚高尚醫德，嚴肅行業紀律。

1.繼續加大醫德醫風教育力度。要堅持以正面教育為主，繼續培養和樹立一批先進典型，加大對醫德高尚、醫術精湛、敬業奉獻先進典型的宣傳表彰力度，結合醫院特點，深入開展宗旨意識、職業道德和紀律法制教育，引導廣大醫務人員樹立良好的醫德醫風。

2.加強醫務人員醫德醫風管理。完善醫德醫風管理制度，制定“職工守則”，加大對醫院違法違紀行為的懲戒處罰力度。繼續認真抓好醫德考評制度的落實，進一步細化工作指標和考核標準，建立對醫務人員有效的激勵和約束機制。

3.堅決查處醫藥購銷和醫療服務中的不正之風案件。嚴肅查處亂收費、收受或索要“紅包”、收受回扣、商業賄賂等典型案件，充分發揮辦案的警示作用。注意發揮查辦案件的治本功能，推動完善制度、堵塞漏洞，建立風清、氣正的醫院環境。

（四）深化醫院服務效能活動，著力提升醫院公信力 1.加強醫院服務能力建設。按照三級中醫醫院評審要求，實施醫院服務能力標準化建設，從業務用房、設備、人員、技術、管理等方面進行補充完善，進一步強化醫院內涵建設，努力達到三級中醫醫院評審標準。

2.提高醫療服務效率。實行無節假日門診服務，為患者長年提供24小時不間斷服務。嚴格落實限時服務的各項規定，急診轉院5分鐘內出車，病人到院后5分鐘內處置，各項操作符合常規要求。

3.全面推行人性化醫療服務。落實醫院行風建設22項制度，重點抓好首問（首診）負責、出院病人回訪、醫患溝通、新農合即報即清制度落實，對患者進行“心貼心”的服務。

4.不斷規范醫療服務行為。嚴格醫療技術準入，堅持依法執行，完善科室月績效考核制度，加強科室日常執業行為監管，做到科學檢查、科學診斷、科學用藥。

5.嚴格醫療服務收費管理。嚴格執行醫療服務收費標準，建立醫療收費督查制度，明確科室記費責任人，嚴厲查處科室重復收費、違規收費、重復計費等問題。啟動“陽光收費工程”，對醫療服務亂收費投訴在3天內調查處理和答復。

6.完善落實醫療管理制度。健全醫療機構各項規章制度，重點抓好首診負責、三級查房、分級護理、病例討論、會診搶救、術前討論、病歷管理、技術準入等制度的落實，確保醫療安全。

7.深入推進院務公開活動。編制院務公開目錄，普遍公開患者看病過程中最關心、最擔心、最需要解決的熱點問題，引導患者合理就醫。

8.加強人才隊伍建設。認真落實醫師定期考核制度，開展“三基三嚴”崗位練兵和技能大比武活動，通過人才市場簽約引進、招考等形式，積極補充醫院急需專業技術人才，努力形成層次有序、結構合理的衛生人才梯隊。

9.大力推進衛生行風建設。建立以醫務人員信用為重要內容的醫德考評檔案，醫務人員的信用直接與晉升技術職稱、選優評先相掛鉤，堅持每月開展一次患者測評活動，進一步優化醫院風氣，樹立良好形象。

10.做好醫療糾紛處理工作。建立醫患辦，專門負責接待患者投訴上訪事件，及時化解醫患糾紛。落實院長接待日制度，建立健全患者投訴處理機制，認真辦理醫療投訴，嚴厲打擊醫鬧事件，維護醫療秩序。

三、下一步打算，效能風暴行動取得較好實效

為使我院效能建設工作特別是效能風暴行動取得較好成效，我院突出醫德教育、廉潔自律為先導，督促干部職工加強對醫療效能建設重要性的理解和學習。同時，注重發揮干部職工對工作主動性和積極性，把效能建設與增強業務能力結合起來。通過，開展認真自查，有以下不足需加強提高。

一是開展效能建設的思想認識有待提高。通過集中傳達學習了市委、市政府開展效能風暴行動的一系列文件精神和主要領導講話，全辦干部職工對于開展效能風暴行動的重要性認識進一步提高，真正切實把思想和行動統一到市委、市政府的重要決策和各項工作部署上來，確保了以更加飽滿的精神狀態投入到工作中去。

二是干部隊伍行政服務能力不斷提高。為充分發揮我辦協調、服務的職能，不斷強化金融業支持全市經濟社會發展的重要作用，大力推進建設學習型機關，通過購置金融政策書籍、征訂金融政策報刊雜志、集中學習、自學等多種渠道，著重加強班子成員和干部隊伍對金融、財政、投融資、證券、保險等方面知識的學習和對經濟形勢的關注，切實提高了金融政策理論指導工作實踐的水平，干部隊伍做好本職工作，服務金融經濟發展的能力得到不斷提升。

三是工作效能不斷提高。通過有針對性的開展集中學習和自學相結合的形式，倡導良好的學習氛圍，牢固樹立了干部隊伍現代金融和金融法制觀念，自覺做到按照經濟規律、金融規律、市場規律辦事，使機關工作效率、行政行為規范、執行力得到了明顯改善，為效能建設提供動力保障。

通過認真自查，今年來，我辦行政效能建設工作在市效能風暴領導小組辦公室的領導下，各項工作取得了一定成效，確保了各項目標任務的完成和重點工作的高效開展。下一步我們將以省市委、政府對效能風暴行動提出的新要求為目標，加大工作力度，確保行政效能工作邁上新臺階，以行政效能工作的深化推進，不斷提升工作質量，為全辦各項工作的扎實、高效、有序推進提供強有力的保障

行政效能建設活動開展以來，我辦始終將深入開展行政效能建設作為一項長效工作來抓，做到與統籌目標任務、推進重點工作、狠抓工作落實同部署、同開展、同推進。在思想上把行政效能建設作為推動工作的助推器和必要舉措，以高質量推進各項目標任務的順利完成，不斷提高我辦行政效能建設的實效性，力爭以推進全市金融經濟工作體現行政效能建設的成果。今年以來，在市委、市政府的領導下，圍繞貫徹落實全年目標任務，突出重點工作，強化責任落實，細化工作舉措，各項目標任務均已完成。同時，對承擔的11項市政府常務會議以及市委、市政府領導重要批示件和交辦事項均已按時完成，辦結率達100%。

二、加強組織領導，有序開展效能風暴行動

為了確保行政效能建設工作扎實有序有效開展，推動機關行政效能、政務環境、干部素質邁上新臺階，始終將行政效能建設工作納入全辦工作的重要議事日程，從完善管理機制入手，切實加強組織領導，加大督查力度。

一是健全機制，加強效能風暴行動工作領導。始終堅持主要領導“親自抓、負總責”的領導體制，班子成員抓推進、處室領導抓落實的工作機制，形成了黨組統一領導、黨政齊抓共管、領導小組指導協調、各處室各負其責，一級抓一級，層層抓落實的領導體制和工作機制。同時，建立了處室重點工作季度計劃工作機制，要求各處室對照目標任務和業務工作每季度列出工作計劃確保各項工作有序推進。特別是，結合深入開展效能風暴行動，成立全辦領導小組，要求各處室要按照領導小組的統一安排，結合本處室實際，抓好效能風暴行動的任務落實。各處室負責人作為本處室開展效能風暴行動的第一責任人，要切實履行職責，精心組織，帶頭落實，確保行動取得實效。

二是細化安排，強化工作保障。結合全辦協調服務金融機構的職責和工作實際，制定了全辦《關于深入開展效能風暴行動的實施方案》(蘭金辦黨字?2012?11號)，明確了重點任務和實施步驟，以優化發展環境、提高行政效能和執行力為目標，著力解決制約影響效能的突出問題，促使干部職工在履職盡責上有新突破，推動機關工作不斷提速、提質、提效。

三是強化舉措，不斷加大檢查力度。效能風暴行動領導小組辦公室按照效能風暴行動各階段安排部署，通過不定期開展督查，以及公開效能舉報投訴電話、設置意見箱、在金融信息網設置專欄等形式，圍繞在行政執行力、工作作風和紀律、工作行為、依法行政、服務、制度建設等六個方面，切實加大對各處室行政效能建設的督查和暢通投訴渠道，對存在的不足要求各處室及時要求加以整改。同時，各處室嚴格按照實施方案部署結合實際深入開展自查自評工作，及時發現不足加以整改，通過加大督查和自查力度，不斷改進和優化工作和服務，找出真正解決提高機關行政效能方面的關鍵問題，使辦事程序更加簡化，切實提高行政效能工作開展的質量和水平。

四是開展民主評議，及時反映工作動態。按照市委、市政府推進“五項改革”為主要內容的效能風暴行動總體要求，圍繞全辦確定的開展效能風暴行動的重點任務，制定了《關于推進效能風暴行動民主評議機關作風和政風行風實施方案》，認真開展民主評議活動，通過制定征求意見表，廣泛征求了相關服務對象對我辦開展效能風暴行動的意見建議，經梳理歸納廣泛認為我辦開展效能風暴行動以來有效推進了各項目標任務和重點任務的高效完成，取得了較好成效。同時，及時向效能辦反饋我辦工作動態共編發《效能風暴工作簡報》21期，編發《金融動態》7期。

三、健全規章制度，推進效能管理制度體系改革

結合我辦職能，在推進“五項改革”中僅涉及機關自身效能管理制度體系改革，在深化黨務政務公開的基礎上，完善了各處室工作職責、處室領導崗位職責、服務承諾制度、限時辦結制度、公開公示制度、首問責任制度、機關會議制度、干部學習制度、考勤制度、請銷假制度、干部管理制度、行政效能綜合監察制度、黨風廉政建設責任制度以及行政效能建設考核辦法、行政問責辦法、機關財務管理辦法等各項規章制度及配套管理辦法。深入貫徹《黨政機關公文處理條例》，大幅度減少了機關文件、簡報，更加注重辦事實效。同時，大力倡導規范有序、辦事高效、舉止文雅、環境優雅的機關辦公秩序和工作環境，努力營造良好的工作干事氛圍。

四、提高工作效能，效能風暴行動取得較好實效

為使行政效能建設工作特別是效能風暴行動取得較好成效，我辦突出以思想教育、素質教育為先導，督促干部職工加強對行政效能建設重要性的理解和學習。同時，注重發揮干部職工的主動性和積極性，把機關效能建設與增強業務能力結合起來。通過，開展認真自查，取得了“三個不斷提高”。

一是開展行政效能建設的思想認識不斷提高。通過集中傳達學習了市委、市政府開展效能風暴行動的一系列文件精神和主要領導講話，全辦干部職工對于開展效能風暴行動的重要性認識進一步提高，真正切實把思想和行動統一到市委、市政府的重要決策和各項工作部署上來，確保了以更加飽滿的精神狀態投入到工作中去。

二是干部隊伍行政服務能力不斷提高。為充分發揮我辦協調、服務的職能，不斷強化金融業支持全市經濟社會發展的重要作用，大力推進建設學習型機關，通過購置金融政策書籍、征訂金融政策報刊雜志、集中學習、自學等多種渠道，著重加強班子成員和干部隊伍對金融、財政、投融資、證券、保險等方面知識的學習和對經濟形勢的關注，切實提高了金融政策理論指導工作實踐的水平，干部隊伍做好本職工作，服務金融經濟發展的能力得到不斷提升。

三是工作效能不斷提高。通過有針對性的開展集中學習和自學相結合的形式，倡導良好的學習氛圍，牢固樹立了干部隊伍現代金融和金融法制觀念，自覺做到按照經濟規律、金融規律、市場規律辦事，使機關工作效率、行政行為規范、執行力得到了明顯改善，為效能建設提供動力保障。

通過認真自查，今年來，我辦行政效能建設工作在市效能風暴領導小組辦公室的領導下，各項工作取得了一定成效，確保了各項目標任務的完成和重點工作的高效開展。下一步我們將以省市委、政府對效能風暴行動提出的新要求為目標，加大工作力度，確保行政效能工作邁上新臺階，以行政效能工作的深化推進，不斷提升工作質量，為全辦各項工作的扎實、高效、有序推進提供強有力的保障

第二篇：效能風暴自查報告

臨夏縣中學效能風暴行動

自查報告

根據州縣開展效能風暴行動的相關要求和我校《實施方案》安排，在效能風暴行動中，認真開展了“六查六看”，并進行了深刻反思。在進一步查找存在問題的基礎上，分析根源，制定切實可行的整改計劃，落實在今后的工作中，進一步增強黨性，堅定理想信念，努力實現學校的跨越式發展。

一、存在的突出問題

1.教職工學習不夠深入，重業務輕理論，思想不夠解放，開拓創新意識不強，工作效能不強。

2.領導班子管理能力和水平不高，批評過于嚴歷，不注意工作的方式方法，批評的多，具體幫助指導的少，管理效能不高。

3.行政會成員的積極性沒有充分調動起來，有時管得過嚴太細，沒有很好的發揮分管校長、主任的職能作用，服務效能不高。

二、存在問題的根源

對上述問題，經過認真反思，刨根問源，主要原因有以下幾點：

一是放松了學習。在目前大興學習中國特色社會主義理論的新形勢下，我們原來的理論知識水平很難適應科學發展的要求。特別是新情況、新問題層出不窮，推行素質教育步伐緩慢，高中在進行新一輪課程改革。加強自身修養，學政治、鉆業務顯得尤為重要。但是，老師們總認為受黨的教育多年，思想和專業上出現了停頓期，根源在思想上放松了。

二是學習和借鑒別人先進的東西少，只靠主觀臆斷，個人主義現象較嚴重，缺乏情感管理，以人為本這個核心沒有真正落實在學校管理中。

三是指揮團隊的思路沒有調整好。沒有做到“出好主意用好人”，有時出現“不放手”“不放心”的情況，學校團隊精神發揮的不好。具體工作中幫助指導的少、批評的多，挫傷了工作的積極性。

三、今后改進的措施和辦法

這次以全面開展效能風暴行動為契機，進一步解放思想，提高認識，轉變工作作風，針對存在問題的根源，主要從以下方面切實加以改進。

一是進一步加強政治理論學習和業務學習，始終把學習作為一個永恒的主題，做一個學習型社會的代表，不斷掌握新的理論、新的教育理念、新的科學發展前沿知識，努力提高為教育服務的本領，促進學校科學發展、和諧發展、文明發展。

二是學校管理要將“人本”這一核心理念落實到學校工作的各個層面，充分體現“以理服人、以德感人、以情動人”的柔性化管理，追求以和為貴，努力營造領導與教師之間、教師與學生之間的和諧氛圍，提高效率。

三是工作上盡量放權，明確職責，抓重點、抓關鍵、謀學校的發展。力求班子思想統一，步調一致，要心往一處想，勁往一處使。在遇到問題和困難時積極想辦法、不埋怨、不互相推諉，要理解信任下屬，盡力調動和發揮分管校長和各口主任的積極性和創造性。

四是在效能風暴行動中，黨員領導干部一定要起好模范帶頭作用。嚴格落實我校領導作風（要求教工做到的，自己首先做到，要求教工不做的，自己首先不做）及行政會成員“六個一”制度。嚴以律己，寬以待人，率先垂范，榜樣示人，堅持以嚴謹扎實的工作作風，高尚的人格引領全體教職工切實轉變工作作風，開創教育教學工作新局面，使學校效能建設上一個新臺階。

二〇一二年七月二十七日

第三篇：效能風暴自查報告

圖書館“效能風暴”自查報告

為全面加強機關效能建設，提高執行力，加強作風建設，優化發展環境，推動圖書館事業加快發展。根據慶城縣效能風暴行動工作領導小組《關于印發〈全縣效能風暴行動重點工作任務分解意見〉的通知》精神，結合《慶城縣文化廣播影視局關于做好效能風暴行動相關工作的通知》，堅持實事求是，即查即改，邊評邊整，著力突出政策執行、服務發展、優化環境和工作作風四個方面，在館內扎實開展了效能風暴自查自糾活動，確保效能風暴行動取得實實在在的效果。現將自查自糾情況匯報如下：

一、存在的主要問題

自機關效能風暴行動實施以來，圖書館全體職工通過“自己查、同事提、領導點、會議評”等多種方式，深入查找了工作中存在的各種問題。

一是思想認識存在偏差，創新精神意識欠缺，存在庸懶散慢現象。主要表現為缺乏大局意識和集體觀念，對“機關作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，對“機關作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。思想意識不在工作狀態、工作作風飄浮、工作標準不高、工作效率和質量低下，習慣于墨守成規、抱殘守缺、因循守舊，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，缺乏工作激情和創新意識，對工作敷衍塞責，消極懈怠。

二是存在中梗阻塞問題問題。主要表現是履行職責缺位、錯位、越位，同時存在管理過分寬松、制度執行沒有力度的問題。政治責任感差，缺乏政治敏銳性，不遵守規章制度，上班期間遲到早退、隨意脫崗溜崗、紀律松懈、自由散漫。

三是存在服務意識不強，消極對待業務能力提升的行為。主要表現在對圖書館服務人民群眾的認識不夠深刻，對待工作不積極主動，消極應付、出工不出力。只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，不注重業務知識的精熟和全面性，等到問題的出現再想辦法解決，在工作中投機取巧、敷衍了事，逃避困難。認為“船到橋頭自然直”，遇到難題就會止步不前。不尋求對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

三、存在問題的根源

經過認真剖析，我們認為產生上述問題的原因主要有以下幾方面：

一是干部職工整體素質和能力、理論素養和政策水平不高，自身理論水平跟不上形勢發展,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。學習淺嘗輒止，學理論、學政策、學業務不能很好的學以致用，自滿自足，知識陳舊老化，思想觀念滯后，開拓創新意識不強，導致了思想解放不夠、進取精神不強、工作激情不高、創新意識弱。

二是我們的宗旨意識、進取意識不夠強，存在本位主義思想，缺乏大局意識、服務意識和整體觀念，工作協作意識差，對工作要求標準低，缺乏精益求精的精神，工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。工作主動性、積極性跟不上工作的要求。

三是內部管理制度還不夠完善，抓制度落實的執行力度不夠，對制度的執行情況缺乏有效和長效的監督機制。

三、今后的整改措施

進一步強化學習教育。堅持把學習教育貫穿于“效能風暴”行動

始終，把學習教育與嚴格管理、解決思想問題與解決實際問題結合起來，進一步增強教育的針對性和實效性。不斷提高干部職工的理論素養、政治觀念，增強分析問題和解決問題的能力。教育引導干部職工重新審視自己的工作方法，更新觀念、轉變作風、提高效能，樹立強烈的責任意識，進一步增強加快發展的責任感和緊迫感；樹立強烈的發展意識，增強工作干勁；努力破除因循守舊、不思進取的思想傾向，樹立強烈的創新意識，以新思路、新舉措推動圖書館各項工作取得新成效。

進一步強化績效管理。堅持把提高執行力作為開展機關“效能風暴”行動的突破口，進一步健全完善各項工作制度，全面落實首問責任、效能投訴、服務承諾、督辦糾正、責任追究等制度，注重系統性，增強針對性和可操作性。把制度建設貫穿于效能風暴行動的各個方面和環節，充分調動干部職工的積極性、主動性和創造性。科學設置優化辦事流程，改進工作方法，突出工作重點，做到履行職責不缺位、不錯位、不越位，對決策部署不折不扣、堅決執行，對確定的目標任務和工作重點不等不靠、高效完成，杜絕久拖不辦、辦而不結的現象，切實提高辦事效率和服務質量。

慶城縣圖書館

2012年10月22日

第四篇：效能風暴自查報告

開展機關效能建設工作，是認真貫徹落實州、縣效能風暴行動會議精神，切實加強政府機關執政能力建設的具體體現。效能建設是加強政府機關執政能力建設的重要組成部分，也是政府部門自身建設的一項重要內容。

自全縣開展效能風暴行動第一階段的動員學習以來，縣政府辦公室認真組織集中學習《廣河縣效能風暴行動實施方案》《廣河縣2012年效能風暴行動重點工作安排》等文件精神，深入認識機關效能建設的重要性，明確了縣政府辦公室

第二階段自查目的，就是要使我們在工作上有所創新、在辦事效率上有所改進、在服務質量上有所提高，真正達到嚴格管理、優質高效、服務于人的要求。進入第二階段以來，我們采用多種形式認真進行自查自糾，深入查找各科室在作風、效率等方面存在的突出問題。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、思想認識存在偏差。部分干部職工自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“機關作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出對“機關作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

2、創新精神意識欠缺。雖然，部分同志在本職工作中

做得也不錯，但為大局的工作做得較少，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識鉆研不深。主要表現為對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

1、重事務,輕學習。從客觀上總是強調工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關系,存有“工作第一,學習第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發展,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對黨和政府的最新理論政策缺乏系統的學習，特別是對科學發展觀的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解

與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平有待提高。部分同志沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性。而且自己未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信，重口頭,輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入，缺乏深入實踐考察研究。

3、工作方法簡單，只安于表面。認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，滿足現狀，發揮模范帶頭作用不夠，對自己的目標也定的不高，不能很好發揮黨員的模范先鋒作用。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、專業業務知識，更要認真學習黨和政府的重要思想、政策等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會文件精神，用科學理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強

黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對辦公室而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，尤其是電腦網絡和信息知識的學習掌握，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向有經驗的領導同志請教。并且要開展“回頭看”活動，認真進行自查整改，真正把效能風暴行動成果體現在作風建設上，體現在重點任務落實上，體現在群眾的滿意度上。

廣河縣人民政府辦公室

2012年7月20日

第五篇：效能風暴個人自查報告

效能風暴個人自查報告

（2011----2012學年第二學期）

自“效能風暴”活動開展以來，我按照具體安排，認真學習，針對在工作中存在的突出問題，從思想、學習、工作等方面進行了自查。現將自查情況作自我剖析如下：

一、存在的問題

1.理論學習的自覺性不夠高

特別是在聯系實際改造思想上有差距。一是認識還不到位。對新形勢下理論學習的重要性、緊迫性理解不深，缺少刻苦鉆研的精神，忽視了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習。二是運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場觀點和方法，解決在工作中遇到的新情況、新問題上還有差距。

2.理想信念不夠堅定。堅持共產主義理想與信念，是我們每一個共產黨員的政治信仰和追求。應改說在這一點上我的思想上是明確的，但對工作和學習出現的一些新情況和新問題，缺乏應有的責任心和吃苦耐勞精神，沒有高度的觀察問題和解決問題，認識問題只停留在問題的表面，未能做到透過表面看本質。對事物的理解不夠深刻、不全面，在自己的思想深處產生一種困惑和疑慮。

3.宗旨觀念不夠牢固。主要表現在：對待后進生不能夠保持熱情的服務態度，當手頭工作頭緒多，忙的不可開交時，性子就有些急躁，態度不夠熱情，顯得沒有耐心。

4.對業務鉆研不夠。不重視對業務知識的深入學習和掌握，認為自己已有一些業務知識就可以應付當前的工作就行了，對工作中出現的一些新情況、新問題辦法不多，在一些棘手問題中無法應對。

5.工作作風不夠扎實。主要表現在：對工作有時抱應付的態度，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必須完成的工作任務以外，能不做就不做，免得惹禍上身。“事不關己，高高掛起”，缺乏踏實的工作作風和敬業精神。

二、產生問題的原因

這些問題的存在，主要是放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。放松了學習，降低了黨員標準。在這次“效能風暴”活動中使自己及時認識和找到了差距和不足，說明自身的黨風和黨性修養還需進一步增強。針對查擺出來的上述問題，結合對照黨章的有關規定進行了認真反思，感到產生以上問題的原因有以下幾個方面。

1.對學習黨的基本理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要性和緊迫性認識的不到位。對政治理論學習走過場，敷衍了是，思想上未引起足夠重視，在標準掌握上一知半解，缺乏必備的政治素養和厚重的理論功底。

2.黨的宗旨觀念和為學生服務的意識不強，沒有深刻理解“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的實質內涵，沒有堅持任何時候，都要以家長滿意作為自己工作衡量標準。

3.不注重業務知識學習。沒有深刻認識業務水平的高低對工作的質量和效率起決定性作用，認為自己學習了一些業務知識就足夠了，工作起點不高，要求不嚴，不注重學習鉆研和知識積累。

三、整改措施

1.、加強理論學習，提高政治素養。樹立宗旨意識，堅定理想信念，不斷加共產主義道德修養，樹立人民利益高于一切的思想，牢記黨員要求，履行黨員義務，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人利益，為實現共產主義而奮斗終生。特別要始終保持政治上的清醒和堅定，講政治，顧大局，在任何時候都要有明確的政治方向，立穩政治立場，嚴守政治紀律，在思想上、政治上、行動上與黨組織保持一致。注重從實際出發，遵循客觀規律，創造性開展工作。

2.要以高度的政治責任感、使命感和敬業精神踏踏實實、勤勤懇懇地做好本職工作。把做好本單位和本職工作，作為貫徹黨的路線方針政策的必要步驟和環節，進一步密切聯系群眾和工作對象，切實改進工作作風。求同存異，化解矛盾，凝心聚力，盡量為基層排憂解難。

3.煮好業務知識學習，全面提升業務素質。特別是在形勢飛速發展、競爭日趨激烈的新形勢下，學習是一個人做好工作的基礎，也是事業的源泉，進步的動力，要自覺地把學習作為一種追求、一種修養、一種責任和一種境界，勤于學習，勤于動腦，持之以恒。用學習來解放思想、統一思想，提高能力指導工作。要端正對學習的認識和態度，要克服浮躁心理，要靜下心來，把主要精力放在學習和實踐上，減少不必要的應酬，一定要珍惜學習機會，爭取有計劃地多讀幾本書，多思考一些問題。學習既要向書本學，又要向內行學，向實踐學，努力提高理論素養，掌握先進文化，提高自身素質。

4.要加強自身修養，廉潔自律。不斷加強黨性修養，不斷增強黨性觀念，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

總之，針對以上自查出來的問題和制定的整改措施，我將在以后的生活中、工作和學習中，時時與以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘煉黨性，爭做一名優秀的黨員教師。

五道溝小學

楊海麗